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    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

    演講稿范文是演講的重要素材之一,它可以幫助演講者更好地掌握演講的結(jié)構(gòu)和框架。這些演講稿范文雖然有著不同的主題和風(fēng)格,但都能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)共鳴和思考。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

    大家好,今天我自己演講的題目是“好書(shū)伴我自己成長(zhǎng)”。

    童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我自己一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我自己被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我自己帶回書(shū)來(lái)看,一拿到書(shū)我自己就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我自己對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我自己驚羨,《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我自己感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我自己肅然起敬。讀書(shū)時(shí),我自己就是書(shū)中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

    到了小學(xué),學(xué)校的圖書(shū)室讓我自己找到了寶藏,中外名著讓我自己大開(kāi)眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我自己難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我自己,使我自己發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我自己如此自信;是保爾,讓我自己如此頑強(qiáng);是保爾,讓我自己積極向上。

    尤其到了初中,我自己更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書(shū),書(shū)桌上堆滿了數(shù),床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書(shū)不僅豐富了我自己的精神世界,更是讓我自己充滿了自豪感。

    記得有一次,老師問(wèn)全班同學(xué),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我自己驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我自己嘗到了讀書(shū)的甜頭兒。看的書(shū)多,自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

    歌德曾說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū)可以使我自己們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我自己們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,但我自己們可以拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!

    讀書(shū),讓我自己健康成長(zhǎng);讀書(shū),使我自己更加成熟,因而我自己的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!

    書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我自己們一起暢游書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共同鑄就精彩人生!

    我自己的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇二

    各位評(píng)委、同事們:

    大家下午好!

    暢談讀書(shū)心得,共享閱讀快樂(lè),我與大家交流的題目是《認(rèn)真做事,簡(jiǎn)單做人》。

    拜讀馬可·奧勒留所著的《沉思錄》已經(jīng)很久,感觸頗深。書(shū)中的一些經(jīng)典語(yǔ)錄和言論鼓舞人心,發(fā)人深省,耐人尋味。如:

    正如我們必須打掃、整理、維護(hù)好我們的住所,才能放心去做其他事一樣,對(duì)我們的心靈也應(yīng)該如此。

    如果你已取得了這些:善良、謙虛、真誠(chéng)、理智、鎮(zhèn)定、豁達(dá),注意不要改變它們;如果你失去了它們,迅速地找回。

    你沒(méi)有采取相同的方法,付出同樣多的時(shí)間,你就不要指望獲得與他人同樣的回報(bào)。

    《沉思錄》的譯者、北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏說(shuō):“這不是一本時(shí)髦的書(shū),而是一本經(jīng)久的書(shū),買(mǎi)來(lái)不一定馬上讀,但一定會(huì)有需要讀它的時(shí)候。我們的xxx也說(shuō),《沉思錄》就放在他床頭,天天都在讀,已經(jīng)看了不下100遍了。由此可見(jiàn)該書(shū)的'影響力。由于我僅僅只是通讀了一遍,加之水平有限,對(duì)該書(shū)的理解遠(yuǎn)不如xxx和何教授那么深刻、透徹,但大千世界、蕓蕓眾生,看待一件事物必定也是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,現(xiàn)將我的感受和體會(huì)寫(xiě)下來(lái),與大家交流、共享。

    書(shū)中的內(nèi)容告訴我們:不要對(duì)生活百般挑剔。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇三

    大家好!

    讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,脫口而出:“畫(huà)錯(cuò)了,貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn):“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的'。”我自豪地回答。有一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。

    同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)使我們快樂(lè),讀書(shū)使我們聰明,讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),好書(shū)助我們逐步成功!

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好!

    今天,我演講的題目是:讓我們讀書(shū)吧。

    讀書(shū)使我們開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈,因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神。

    生命如同四季一樣花開(kāi)花落,聚散離合,挽留與錯(cuò)過(guò),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情回蕩在字里行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章,百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字。當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,沉淀為永恒?是書(shū)籍,用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。

    在人生的海洋中,書(shū)承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),走入輝煌。讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧!讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!

    讀書(shū),為精神打底,為人生奠基。人能走多遠(yuǎn)?這不要問(wèn)兩腳,而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這不要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)意志;書(shū)能看多長(zhǎng)多深?不要問(wèn)眼睛,而是要問(wèn)熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鐘愛(ài)藝術(shù),不只是著作等身的作家才癡迷文學(xué),讓愛(ài)讀書(shū)的種子在我們的心里生根發(fā)芽吧!藍(lán)天為我們作證,智慧的行囊在我們的眼前,讓我們以書(shū)籍為伴,與高尚牽手,同成熟相連,為生命添彩!

    古人有句話說(shuō):三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言乏味。而我覺(jué)得,不讀書(shū),則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺無(wú)趣的生活,更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣暗淡無(wú)華的世界。

    要知道,今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,()我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!

    讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,讀書(shū)吧!世界每天都在變,你一樣可以改變!

    讀書(shū)是一種生活方式,一種文化,更是我們成長(zhǎng)的重要途徑。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

    如果把書(shū)籍看作是人類(lèi)的精神糧食,那么,不讀書(shū),便等于將自己推向了嚴(yán)重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢(qián)、地位、美貌于一身,但縱使如此也只不過(guò)金玉其外而已,我的內(nèi)心世界仍將是空洞和虛浮的,因?yàn)槲胰匀粺o(wú)法獲得足以讓心靈真正歸于寧?kù)o與喜悅的精神財(cái)富。書(shū)是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)是一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗,如果說(shuō)我是一顆成長(zhǎng)中的小草,書(shū)就是我生活中必不可少的一縷陽(yáng)光。讀書(shū),撥亮的是人的心燈。

    讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面提高干部素質(zhì),加強(qiáng)干部的思想道德建設(shè),提高工作質(zhì)量,培養(yǎng)干部的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

    讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng),讀書(shū)成就事業(yè),讀書(shū)改變?nèi)松|c(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,請(qǐng)與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

    “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。朋友們,讓我們讀書(shū)吧!讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步得階梯,成為知識(shí)得富翁,精神得巨人,成為全面建設(shè)小康社會(huì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

    我的演講完了,謝謝!

    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

    大家好!我是來(lái)自****,今天我演講的題目是《讀書(shū)——我們生命中最重要的投資》。

    書(shū),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生,古今中外,但凡有建樹(shù)者,無(wú)一不是飽學(xué)之士。

    培根說(shuō):“讀史使人聰慧”!

    列寧說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量”!

    就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道:“三代不讀書(shū),猶如一圈豬”! 可見(jiàn),無(wú)論偉人還是草民,都明白這樣一個(gè)道理:只有通過(guò)讀書(shū),才能使人變得聰穎睿智。

    的確,讀不讀書(shū)或讀多少書(shū),在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來(lái)。例如,服飾和化妝,讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服,卻盡顯“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然美;而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者,盡管涂脂抹粉珠光寶氣,卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外,敗絮其中”的淺陋。

    從容鎮(zhèn)定,古人詩(shī)句哲言信手拈來(lái)而恰到好處,也是因?yàn)樗谇嗌倌陼r(shí)期飽讀詩(shī)書(shū)而打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。讀書(shū)演講稿在我們****,近幾年,組織部門(mén)通過(guò)“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級(jí)崗位前,必須通過(guò)筆試和面試關(guān)。可以肯定的是,要在眾多報(bào)名條件同樣具備的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,他們就必須比別人讀的書(shū)更多并且更有效果。所以說(shuō),讀書(shū)是超越的前提,是自我思想誕生的產(chǎn)床,是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。

    讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿足個(gè)人的提干、漲薪的必要條件,更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求,是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化,只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),才能跟上時(shí)代的步伐。

    從大里講,我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理,更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);既要從我國(guó)的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感,同時(shí)也應(yīng)該看到,南海爭(zhēng)端中,我國(guó)尚無(wú)航母巡查的現(xiàn)實(shí)差距。

    才能豐富人的智力背景,充實(shí)人的精神世界,增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。

    有人將讀書(shū)比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話。在幾年的工作實(shí)踐中,我也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。(此處結(jié)合自身工作略談一點(diǎn)感受,不要太長(zhǎng)) 行動(dòng)起來(lái)吧,朋友!讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資!今天,我們捧起書(shū)本,為蓬勃的生命積蓄力量,明天,我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)!

    大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

    高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

    俗話說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。”讀書(shū),可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的.狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在彌漫著墨香的書(shū)齋里,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

    讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

    同志們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

    親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽屩袊?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇五

    同學(xué)們:

    書(shū),這個(gè)字大家都聽(tīng)過(guò),相信大家也都讀過(guò)。接下來(lái)我就將講一講我的讀書(shū)經(jīng)歷。

    我從一歲半就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講故事,但那時(shí)我不完全懂?huà)寢屩v的什么,直到兩三歲才全懂。

    后來(lái)我四歲的時(shí)候就多自己看一些識(shí)字類(lèi)的書(shū),那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)識(shí)字書(shū)上的所有字了,我還是很喜歡看書(shū)。

    后來(lái)五歲時(shí)就覺(jué)得識(shí)字書(shū)沒(méi)意思了,就借助拼音來(lái)讀一些故事書(shū)。我讀的是《好故事》,剛開(kāi)始讀,大部分字都不認(rèn)識(shí),比如在我讀《搖搖走路》的時(shí)候就有:規(guī)律、特殊、熱鬧、贊賞、嘲笑、盛行等一些詞語(yǔ)我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),只能一個(gè)一個(gè)拼,這樣一來(lái)讀一篇故事就要一個(gè)多小時(shí)呢!這篇文章主要講一只鴨子走路很難看,后來(lái)覺(jué)得自己搖擺著走路好看,就這樣,小鴨子走路的姿勢(shì)受到了贊揚(yáng)。那是我還天真的想我一搖一擺的走路會(huì)受到表?yè)P(yáng)嗎?現(xiàn)在想起真是讓我笑得前俯后仰!這個(gè)故事讓我明白了大眾化不一定是出色的。我要向小鴨子搖搖學(xué)習(xí),勇敢的發(fā)覺(jué)自己的特點(diǎn)!

    后來(lái)再大一些我已經(jīng)不用讀帶拼音的書(shū)了。當(dāng)八九歲的時(shí)候我就愛(ài)看《小故事大道理》、《應(yīng)用文摘》、《魔法女孩》等書(shū)了,并從書(shū)中得到了很多的收獲。

    現(xiàn)在我又迷上了經(jīng)典散文,經(jīng)典散文都是名人寫(xiě)的,句子優(yōu)美,有很多好詞好句。雖然不是很懂,但我還是很愛(ài)看這些書(shū)。

    一本你喜歡的書(shū),就是一個(gè)良師,也是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇六

    大家好!

    這一段時(shí)間,和同事們一起學(xué)習(xí)了《帶著微笑去工作》這本書(shū),感覺(jué)受益匪淺。

    微笑不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情,更是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。這種笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的、不卑不亢的淺笑,既不是對(duì)弱者的愚弄,也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛?lè)畛小\淺的一個(gè)微笑,不僅會(huì)給人以春風(fēng)拂面的感覺(jué),還能縮短人與人之間的距離。一個(gè)臉上經(jīng)常掛著微笑的人,無(wú)論在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候,她必然都是最受歡迎的人。

    微笑是工作中一種很重要的修養(yǎng)。一抹真誠(chéng)的微笑不僅給人親切、鼓勵(lì)、溫馨的感覺(jué),還是自信的表現(xiàn)。身在職場(chǎng),如果能經(jīng)常面帶微笑,無(wú)疑就是擁有了人際交往中的最好名片。

    微笑是每一個(gè)員工所必須掌握的自身素質(zhì),但這并不意味著只要嘴角上挑,面露喜色就是一名好員工,真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力,還要為自己熱愛(ài)的事業(yè)付出真情實(shí)感。簡(jiǎn)單的微笑很容易,但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

    要讓自己對(duì)周?chē)娜撕褪乱恢北3终嬲\(chéng)的微笑,還得要從這幾個(gè)方面來(lái)做起:。

    工作的快樂(lè)來(lái)源于積極的心態(tài),以不同的人生態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題,所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的。積極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生積極的思路,消極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生消極的想法。僅僅是一念之差,所造成的結(jié)果卻是大相徑庭的,成功與失敗、快樂(lè)與沮喪也只是一念之間的事情。

    永遠(yuǎn)保持一種積極的心態(tài)很重要,因?yàn)樗俏也恍概υ丛床粩嗟膭?dòng)力和調(diào)試劑,順利時(shí),積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂,再接再厲:挫折時(shí),積極的心態(tài)可以幫我驅(qū)散內(nèi)心的煩惱,重振旗鼓。積極的心態(tài)并不是簡(jiǎn)單的積極向上,不斷拼搏進(jìn)取,它還涵蓋了更深層的意義,那就是不消沉、積極樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活。

    樂(lè)觀積極、笑對(duì)人生能夠戰(zhàn)勝挫折,畏懼困難只會(huì)遭受失敗。積極的態(tài)度是工作之本,只有笑對(duì)工作,才能贏得未來(lái)。

    同樣的一個(gè)問(wèn)題,一件事,如果用悲觀的眼光去看待,只會(huì)看到消極的一面,以致心灰意冷;但如果換個(gè)角度去想,換個(gè)角度去看,就會(huì)有完全不同的結(jié)果。工作中不可避免會(huì)遇到這樣那樣的煩心事,但工作也給我們帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣,讓我們充實(shí),讓我們進(jìn)步,讓我們有同事相伴,讓我們的生活變得豐富多彩。

    自信雖然是一個(gè)很抽象的概念,但卻是很容易就能觸摸到的。人生可能會(huì)遇到很多困難,但都不是真正的絕境,無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,只要心中還有信念,總有一天會(huì)走出困境。很多時(shí)候打敗我們的不是外界的事物,而是我們自己。有時(shí)候,滿懷信心地去做一件事卻遭遇失敗,此時(shí),不必太在意旁人的看法,更不要害怕一時(shí)的失敗,因?yàn)槭∈请y免的.,正如失敗是成功之母,只要充滿自信地去拼搏、去工作,一定會(huì)取得好成績(jī)的。

    一個(gè)人的能力往往是和信心齊頭并進(jìn)的,信心可以讓一個(gè)人的潛力得到發(fā)揮,可以讓一個(gè)人的能力得到提升;而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續(xù)得到增強(qiáng),這是一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展過(guò)程。信心是成功的前提,只有充滿信心地去努力方能有所收獲。

    快樂(lè)工作是最科學(xué)、最高效的理念,只有在快樂(lè)中工作,在工作中享受,才能營(yíng)造出和諧美好的氛圍,也才能更快更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。快樂(lè)是每個(gè)人都想追求的夢(mèng)想,沒(méi)有了快樂(lè),工作就失去了色彩。

    工作本是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程,在工作中能讓自己發(fā)現(xiàn)到興奮的事,工作看似枯燥,但當(dāng)我用心體會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多令人欣慰的事。當(dāng)我將病人的一顆牙補(bǔ)得很滿意、當(dāng)我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮、當(dāng)我把病人的牙齒矯正到預(yù)定的目標(biāo)、我真的會(huì)為此感到欣慰,有成就感。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是一個(gè)小小的理由就能給自己帶來(lái)喜悅,如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂(lè)。

    當(dāng)我們有了積極的心態(tài)、有了堅(jiān)定的信心、有了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),我們的臉上必然會(huì)洋溢著真誠(chéng)的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧,我們一定會(huì)取得更好的業(yè)績(jī)。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇七

    同學(xué)們:

    書(shū),是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

    書(shū)是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí),"書(shū)",一個(gè)從我們上幼稚園開(kāi)始就已接觸到的東西,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了.在過(guò)去的十幾年里,不知不覺(jué)的,書(shū)已成為我生命中不可或缺的一部分了,書(shū)會(huì)伴我一生.

    歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)是精神自由的翱翔,讀書(shū)是想像力無(wú)羈的騰飛,讀書(shū)是超越時(shí)空的思索。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū),使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生。

    書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類(lèi)精神的糧食,書(shū)是每一個(gè)病人的藥方,書(shū)是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書(shū)與我們息息相關(guān),它,永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們!

    “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿的這句話告訴我們:少年時(shí),是刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。

    擁有書(shū),我們擁有無(wú)限歡樂(lè);擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好未來(lái)!

    “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇八

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    在成長(zhǎng)的歷程中,有的人將xxx人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)xxx作為座右銘,也有的人把xxx一分耕耘,一分收獲xxx寫(xiě)在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是xxx理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙xxx,落實(shí)在行動(dòng)上,只有多讀書(shū),才能跨進(jìn)智慧的殿堂。

    高爾基說(shuō):xxx我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。xxx劉向說(shuō):xxx書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以治愚。xxx而我要說(shuō):xxx書(shū)是我的良師益友,成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。xxx是啊,因?yàn)榕c好書(shū)為友,就是與真理相伴,就是與真善美同行,這樣才能使我們博取眾長(zhǎng),啟迪智慧,遨游于知識(shí)的海洋。書(shū)拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使我們暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)伴我們踏上理想的征途,引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧蟆H松驗(yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,而充滿陽(yáng)光,充滿希望。

    書(shū)是人類(lèi)思想的精華,生活因書(shū)籍而豐富,生命因生活而精彩,書(shū)籍因生命而閃光。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我xxx長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。xxx于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)告訴我xxx海內(nèi)存知己,天涯若比鄰xxx,于是我擦干了眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí),是書(shū),是書(shū)告訴我xxx天下興亡,匹夫有責(zé)xxx,于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的我們應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),我們是民族的希望,我們是明天的太陽(yáng)。

    讀書(shū)之法,在于循序漸進(jìn),在書(shū)中你可以欣賞陶淵明xxx采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山xxx的閑適自然;聆聽(tīng)王維xxx明月松間照,清泉石上流xxx的明快清朗;喜誦李白xxx飛流直下三千尺,疑是銀河落九天xxx的激情飛躍的詩(shī)篇。讀魯迅的書(shū),就要讀出他手拿筆桿,肩挑大梁,一身正氣;讀莎士比亞的書(shū),就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧;讀高爾基的書(shū),就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū),讀的不光是書(shū),讀過(guò)的更是時(shí)間,是空間。

    讀書(shū),是穿越時(shí)間,與歷史對(duì)話,是跨越空間,與宇宙交流。

    你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā),體會(huì)諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾,聆聽(tīng)成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊。

    朋友,在如歌的青春歲月里,讀書(shū)吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著你的心海,使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽(yáng),照耀著你的心靈,使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著你的心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆。

    謝謝大家。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇九

    同學(xué)們:

    書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香飄逸生活。在茫茫書(shū)海中,那誘人的芬芳時(shí)時(shí)沁人心脾,讓我忍不住陶醉在其中。

    培根說(shuō):“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”是啊!作為一名小學(xué)教師,要將學(xué)生引入書(shū)的海洋中,還需要不斷地吸取養(yǎng)分。

    精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》帶我走入了“教育圣地”,相信通向兒童心靈的道路,不是一條只需要教育者及時(shí)鏟除雜草的、平坦而潔凈的小道,而是一片肥沃的田地,兒童的各種優(yōu)秀品德像幼苗一樣,將在這塊土地上逐漸成長(zhǎng)。因此,教育工作者應(yīng)該成為一個(gè)精心的播種者和耕耘者,應(yīng)該去扶正那些正在成長(zhǎng)中的幼苗的脆弱的細(xì)根,去愛(ài)護(hù)每一片急需陽(yáng)光的綠葉。蘇霍姆林斯基的教育理論指引著我前行,教育者不僅僅只是進(jìn)行文化的教育,還與德育密不可分。在人的一生中,教育起著多么重要的作用!

    今年暑假,學(xué)校給每位教師發(fā)了一本教育手記—李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》,李老師的那份愛(ài)心深深地感動(dòng)了我。讓我更深刻的明白作為一名教師的不易,卻也更深重的明白肩上的重?fù)?dān)。而作為一名合格的老師,必須更多地去了解學(xué)生心理,真正意義地去愛(ài)。李老師多次提到以蘇霍姆林斯基的教育理論為基礎(chǔ),高素質(zhì)的老師應(yīng)該是樂(lè)于將整個(gè)心靈交給孩子。“教育是讓學(xué)生成為一個(gè)幸福的人。”平時(shí)的一點(diǎn)一滴累積在教育生涯中,匯成一首美麗的樂(lè)章。讓我不禁沉醉在其中,感受這其中的苦與樂(lè)。

    光有這些教學(xué)理論也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要深入兒童的內(nèi)心世界,感受他們的喜與悲,就要保持一顆童心。在《電話里的童話》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《了不起的狐貍爸爸》、《夏洛的網(wǎng)》這些兒童讀物中我更多的感受到了孩子們的內(nèi)心世界,對(duì)未知世界的一種渴望,對(duì)于感情的一種傾訴,渴望表達(dá)自己,認(rèn)同自己。繪本故事《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》,深深地感動(dòng)了我,感動(dòng)著我的學(xué)生。慈母龍對(duì)養(yǎng)子霸王龍全心全意地付出詮釋著人類(lèi)最真摯的情感。這是多么偉大的一種愛(ài)!當(dāng)我將這個(gè)故事讀給學(xué)生聽(tīng)時(shí),教室異常的安靜,孩子們眼里噙著淚花。我知道此刻我已經(jīng)在孩子們的心里播下了愛(ài)的種子。

    朋友,當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋,享受淌洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)作一種責(zé)任,把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想彼岸的飛船。

    上午的演講不夠理想,但是進(jìn)步了!和自己賽跑吧!一次比一次好!這就夠了!好好鍛煉下自己!

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十

    各位老師,同學(xué)們:

    早上好!

    我今天發(fā)言的主題是:人生,因書(shū)籍而絢麗。

    冰心曾說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”我想人生,因書(shū)籍而絢麗。讀書(shū)能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣,更會(huì)讓我們受益終生。

    讀書(shū)令人堅(jiān)強(qiáng)。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng),如何地讓生命更加精彩,讓人生更有意義。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光,她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符,她卻感受到了生活的美,生命的精彩。讀書(shū)吧!堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界,讓這個(gè)世界為你而歡笑吧!

    讀書(shū)使人明智。讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不出門(mén)也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“世界本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”這讓我們知道,生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒(méi)走過(guò)的,也可以走,也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》,我們會(huì)明白:人也會(huì)戰(zhàn)勝自然,只要你堅(jiān)持,只要你努力,萬(wàn)事皆有可能。

    讀書(shū)可令人堅(jiān)強(qiáng),使人明智,提高我們的寫(xiě)作能力,可我們又該怎么讀呢?

    同學(xué)們,讓我們到書(shū)店里、圖書(shū)館里,找本好書(shū),靜靜地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地品味,這將是一種幸福的事。

    同學(xué)們,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),并讓書(shū)藉豐富我們的人生吧!

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十一

    各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:

    在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,我們國(guó)家五千年明,書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)完美幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的禮貌,從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。

    我們國(guó)家本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講禮貌,懂禮貌,提高禮貌素養(yǎng)。

    禮貌禮儀的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是禮貌,遵守排隊(duì)秩序是禮貌,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是禮貌。禮貌禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更就應(yīng)時(shí)刻注意自我的言行舉止,讓禮貌禮儀貫穿于我們心中。

    站在時(shí)代的這天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),我們國(guó)家之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

    我們是華夏兒女,炎黃子孫,是我們國(guó)家的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

    “國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有職責(zé)做中華禮貌的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。期望大家一路留下的不僅僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的禮貌素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谖覀儑?guó)家偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為我們國(guó)家的偉大復(fù)興而努力奮斗!

    多謝大家我的演講到此結(jié)束。

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    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十二

    希望采納,這一切都讓我受益匪淺。展望新年。例如銷(xiāo)售中遇到成交難點(diǎn),擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的、親愛(ài)的各位同事們,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),從而促進(jìn)銷(xiāo)售,也會(huì)讓客戶更加的相信自己!當(dāng)然這一切也離不開(kāi)集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶,以家庭的利益為重;做好客戶信息的登記,讓我們的'心靠得更攏,感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),再創(chuàng)佳績(jī),才有我們每一位員工的發(fā)展,與各位同事一起分享20xx年度的工作成績(jī)。今天我們公司所有的人歡聚一堂。我們都是坤和大家庭中的一員,獲得更好的成績(jī),也會(huì)再接再厲,我會(huì)學(xué)到更多。在工作中齊心協(xié)力,只有大家庭發(fā)展了;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),但畢竟中間間隔了幾年、總經(jīng)辦的同事們背后默默支持著我們銷(xiāo)售,在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里,并為自己取得一定的成績(jī),所面對(duì)的客群和銷(xiāo)售模式都有了很大的變化,我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員的目標(biāo)前進(jìn),加強(qiáng)客戶的購(gòu)買(mǎi)信心。初到和家園我做的是銷(xiāo)售內(nèi)務(wù)工作。在以后的工作中,心里不是很有底氣,公司上上下下同心同德。在這兩年的銷(xiāo)售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員必須保持長(zhǎng)久的熱情和積極性。20xx年已經(jīng)過(guò)去,成為客戶的貼心顧問(wèn),要以至誠(chéng)的服務(wù)贏得客戶的信賴(lài),要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神。

    我們和家園是個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì);多從客戶的角度想問(wèn)題;客戶對(duì)于建筑。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的,及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤:上下同欲者勝,感謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持。在這里,我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感幸福,謝謝你們。但是我沒(méi)有氣餒,雖然曾經(jīng)做過(guò)幾年的銷(xiāo)售!今天我很榮幸能夠站在這里,設(shè)計(jì)部,勁往一處使,20xx年我們要勇登高峰!

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十三

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    朋友!你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從那里經(jīng)過(guò),讓他們分享你的快樂(lè)。

    你旅行時(shí)為那些幫忙過(guò)自我的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂(lè),這樣,你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人送上的食物,你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住,記住這些人的聲音、容貌。

    在你回到之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè),也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景,聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽(tīng)。

    告訴缺水的`人們,前頭哪里有水,告訴生病的人,哪種草藥能夠治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物,他們收到后必須會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。

    沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)分享就像一種催化劑,有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂(lè)。經(jīng)過(guò)分享自我的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶,能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。

    如果什么都不與人分享,把自我封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十四

    老師同學(xué)們:

    今天我國(guó)旗下講話的題目是:讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香溢滿校園。

    關(guān)于閱讀,朱永新教授曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。

    猶太民族是值得我們關(guān)注和研究的民族。這個(gè)在公元70年以后就失去了祖國(guó)、到處流浪并寄人籬下的民族,為什么會(huì)產(chǎn)生馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界級(jí)杰出人物?是因?yàn)橹腔郏谥腔鄣谋澈螅仟q太人精神成長(zhǎng)歷程中對(duì)于書(shū)籍宗教般的情懷。猶太人嗜書(shū)如命,將閱讀置于很高的地位:猶太人會(huì)在書(shū)上涂一層蜂蜜,讓孩子一生下來(lái)就知道書(shū)是甜的,他們還喜歡將書(shū)放在枕邊和過(guò)道上以便隨時(shí)閱讀。以讀書(shū)為樂(lè)已經(jīng)深深融入猶太人的血液里,也使他們?cè)谌祟?lèi)歷史長(zhǎng)河中光芒四射。

    那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行閱讀呢?有同學(xué)說(shuō)我每天都閱讀微博段子、漫畫(huà)書(shū),可是那不是真正意義上的閱讀,那只是碎片信息的吸取;有同學(xué)說(shuō)我閱讀了許多高考要求的必考名著,可是如果在閱讀時(shí)采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的淺閱讀方法,那么獲取的只能是短暫的視覺(jué)快感和心理的怡悅。我們今天所倡導(dǎo)閱讀是讀好書(shū),善讀書(shū),即帶著思考去讀名篇名著,在閱讀過(guò)程中可以從“文章講什么,從幾個(gè)方面講、哪些寫(xiě)得很巧妙、作文時(shí)可以用上什么”這幾個(gè)方面入手,這樣在個(gè)性閱讀的同時(shí),即可以提高我們的思考能力,又能鏈接寫(xiě)作,提高我們的寫(xiě)作水平。

    蘇聯(lián)教育思想家蘇霍姆林斯基說(shuō),一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有,只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書(shū),那就是學(xué)校。因此我們學(xué)校始終重視圖書(shū)館的建設(shè),加大對(duì)圖書(shū)館的硬件投入,近期圖書(shū)館經(jīng)過(guò)精心的裝修和布置,已經(jīng)重新開(kāi)放使用了。圖書(shū)館藏書(shū)室面積602平方,藏書(shū)量131942冊(cè),報(bào)刊、雜志200余種,是一座豐富而寶貴的精神糧倉(cāng)。

    胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)的精彩世界,讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生,讓書(shū)香溢滿我們的校園。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十五

    大家好,我是來(lái)自研發(fā)部的xxx,今天我演講的題目是“我與公司共發(fā)展”。 夢(mèng)想是個(gè)很脆弱的東西,就像雞蛋,輕輕磕磕絆絆就會(huì)碎一地,比節(jié)操還不如;夢(mèng)想又是個(gè)很強(qiáng)大的信念,就像雞蛋,一直憋一直憋最后也能長(zhǎng)出小雞來(lái),抑或是蛻變成天鵝前的丑小鴨。

    十六年前,xxxx懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想出生,彈指一揮間,公司迎來(lái)成立后的第十六個(gè)年頭。十六年的辛酸,十六年的發(fā)展,憶往昔崢嶸歲月,看今朝,xxxx已滄桑巨變。 xxxx都曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)在我們xxxx正處于二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期。一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后,本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力,按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律,如果沒(méi)有一種變革,那么企業(yè)一定會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),只有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造,才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開(kāi)始發(fā)展。 二次創(chuàng)業(yè),就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后,為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過(guò)程。

    二次創(chuàng)業(yè)僅靠幾個(gè)人是做不成的,它的成功需要每一個(gè)崗位的每一位員工,從解決問(wèn)題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。二次創(chuàng)業(yè)的主角是奮斗在各個(gè)崗位的員工,是在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績(jī)。

    回想我剛加入xxxx時(shí),在車(chē)間擔(dān)任一名普通的員工,在這一年多來(lái),我從車(chē)間到質(zhì)控部,再到研發(fā)部,這一路走來(lái),我有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨。仰望蒼穹,我知道必須腳踏實(shí)地;放飛夢(mèng)想,我明白希望就在前方。

    公司為我們搭好了學(xué)習(xí)、晉升、展示才華的舞臺(tái),努力工作,燃燒激情,二次創(chuàng)業(yè)需要我們每一個(gè)人的力量,為公司貢獻(xiàn)出自己的'一份力,我們也會(huì)感到自豪。

    我深信,xxxx這艘航船必定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪,勢(shì)不可擋。公司的夢(mèng)想是把公司做大做強(qiáng);我的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地工作,為公司發(fā)展加油、助力。公司的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚,宏偉遠(yuǎn)大;我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單平凡,切身實(shí)際。現(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想正在向前飛奔,展望未來(lái),只要我們攜起雙手,用我們的青春和汗水為夢(mèng)想插上有力的翅膀,xxxx這只雄鷹必將展翅高飛,長(zhǎng)空翱翔。

    謝謝大家!!

    研發(fā)部:xxx

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十六

    高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)提高的門(mén)路”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書(shū),讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草屋子》,想要知道書(shū)里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書(shū)的內(nèi)收留吧!

    這本書(shū)講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等。《草屋子》里的每一個(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴啵瑳](méi)想到她居然可認(rèn)為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué),天天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。

    與紙?jiān)卤龋盍钗覒M愧地是一年級(jí)的那件事:國(guó)慶長(zhǎng)假,我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,她說(shuō):“反正在家也沒(méi)什么事了,不如鍛煉一下體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)由一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的.眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和媽媽振振精神,開(kāi)始了爬山之徒。開(kāi)始,我大步大步地向前邁去,覺(jué)得輕松安閑,好像有用不完的體力;可是后來(lái),我就覺(jué)得小腿上似乎綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會(huì),已經(jīng)快要有拋卻的動(dòng)機(jī)了;大約到了這座山的中高段,我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡,便一屁股坐在路邊的石板凳子上,任憑媽媽怎么挽勸我都不想再向上爬了,甚至哭了起來(lái)。最后,媽媽也其實(shí)拿我沒(méi)辦法了,一把把我從凳子上拉起來(lái),無(wú)奈地帶我下了山,坐公交車(chē)回到家里。現(xiàn)在,我“熟悉”了紙?jiān)拢翱吹健绷怂膱?jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。

    假如糊口在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菘滏焚|(zhì),碰到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過(guò)去了,那么,你也許會(huì)更加的樂(lè)觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更出色。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十七

    全市的廣大護(hù)士姐妹們:

    你們好!

    時(shí)光匆匆地走進(jìn)粉紅色的五月,喜悅的心情伴隨著堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,迎來(lái)了又一個(gè)護(hù)士自己的節(jié)日——“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。

    感謝,祝各位家庭幸福,萬(wàn)事如意!

    護(hù)理工作是再平凡不過(guò)的工作,然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過(guò)程之中。在你們平凡、細(xì)微、具體、日復(fù)一日的勞作中,一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得強(qiáng)健,一副副痛苦的表情離去,代之為放松、晴朗的笑臉:家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓?lè)、溫馨,社會(huì)因?yàn)槟銈兌哟阂鉂鉂猓鷻C(jī)勃勃。

    護(hù)士這個(gè)職業(yè),和關(guān)愛(ài)、和人類(lèi)健康、和神圣的生命緊密相連。生命在這里升華,康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn),痛苦在這里被弱化、被驅(qū)趕,死亡也往往因?yàn)槲覀兌兊脽o(wú)奈。這是一項(xiàng)陽(yáng)光燦爛、充滿愛(ài)的事業(yè),是一項(xiàng)和諧社會(huì)、推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)。

    書(shū)籍分享演講稿(匯總18篇)篇十八

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

    你們好!我是六年(2)班的陳麒安。此刻,站在國(guó)旗下,我想要和大家分享我的喜悅:我的被著名作家安武林先生編入他的書(shū)中了。

    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),書(shū)不僅可以給予我們知識(shí),還可以作為我們的精神食糧。我酷愛(ài)讀書(shū),也酷愛(ài)寫(xiě)作。我看起書(shū)來(lái),就像饑餓的人撲在面包上;我寫(xiě)起來(lái),有靈感時(shí),便如行云流水一般,讓筆尖傾瀉出涓涓細(xì)流,盡情流露真情實(shí)感。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)與寫(xiě)作,都是一種享受。我喜歡用心品書(shū),體會(huì)每個(gè)字的韻味,到字里行間尋找生命的意義。

    記得那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),看到一個(gè)作家征稿的啟事,酷愛(ài)寫(xiě)作的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我抱著試一試的想法。那天正好是星期五,我放下手頭的'作業(yè)。我做了三個(gè)深呼吸,把緊張、興奮的心情調(diào)整好,便開(kāi)始認(rèn)真地思考,似乎這世界與我沒(méi)有任何關(guān)系。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,終于在九點(diǎn)半開(kāi)始了寫(xiě)作,我寫(xiě)是:《恥辱的力量》――讀《弱者劉常》有感。隨著時(shí)間的推移,四周一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲,整個(gè)廣州城在這沉寂中慢慢地睡了,我依然奮筆疾書(shū)。媽媽去睡了,爸爸去睡了,但我的決心始終沒(méi)有動(dòng)搖。直到十一點(diǎn)半,我才停下手中的筆,帶著一天的勞累和寫(xiě)完的欣慰沉沉入睡了。

    投稿三個(gè)月后,我居然收到了著名作家安武林先生的入選通知和樣書(shū),我感到十分激動(dòng)與驚訝,但是我深知:一分耕耘一分收獲,沒(méi)有耕耘哪有收獲?我能擁有今天的收獲,離不開(kāi)我曾經(jīng)付出的汗水和努力,更離不開(kāi)老師們對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和栽培,在此,我表示衷心的感謝。在幼兒園時(shí),我就開(kāi)始嘗試寫(xiě)作,嘗試抒發(fā)自己的情感,那時(shí),我還不會(huì)寫(xiě)字,就口述作文,由爸爸記錄。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字量也增加了不少,自己才慢慢地寫(xiě)作,至今已寫(xiě)了530多篇日記、作文。我在長(zhǎng)期的寫(xiě)作中漸漸感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣,并開(kāi)始自覺(jué)寫(xiě)作。在我這幾年的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中,我的作文先后多次發(fā)表及獲獎(jiǎng),這足以證明,我曾經(jīng)付出的汗水和努力是值得的!

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    年終總結(jié)是在一年的末尾對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和背景的年終總結(jié),希望能對(duì)大家提供一些寫(xiě)作上
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    社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更加貼近社會(huì),了解社會(huì)的需求和問(wèn)題,為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。以下是一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的分享,希望能給大家一些啟示。懷著對(duì)青年志愿者實(shí)踐活動(dòng)的滿
    辭職信內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)、客觀、誠(chéng)懇,符合職業(yè)道德和禮儀的要求。讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的辭職信范文,感受一下寫(xiě)作的魅力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您抽出時(shí)間閱覽我的辭職
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    作為一種口頭表達(dá)方式,講話稿在各種場(chǎng)合都扮演著重要的角色。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的講話稿案例,這些案例從不同的角度和話題進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。
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    環(huán)保是一種全面的觀念和行動(dòng),需要從生活的方方面面去著手。以下是小編為大家收集的環(huán)保行動(dòng)范例,希望能夠激發(fā)大家的環(huán)保意識(shí),一起來(lái)保護(hù)我們的地球家園。尊敬的各位老師
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要得到組織成員的共識(shí)和支持,不能強(qiáng)行規(guī)定而引起反抗和抵制。規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以確保其有效性和適應(yīng)性。(1)對(duì)于系統(tǒng)運(yùn)行的
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    在完成一項(xiàng)任務(wù)前,編寫(xiě)一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)是非常必要的。下面是一些計(jì)劃書(shū)范文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭
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    通過(guò)撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),我們可以向?qū)Ψ秸故疚覀兊哪芰吞亻L(zhǎng),增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力,提高申請(qǐng)成功的可能性。以上更多申請(qǐng)書(shū)范文是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士評(píng)審的,在語(yǔ)言和內(nèi)容上都具備一定的水
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    工作計(jì)劃書(shū)是在實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)時(shí),通過(guò)詳細(xì)規(guī)劃和安排工作內(nèi)容和時(shí)間的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們提高工作效率。希望以下的工作計(jì)劃書(shū)范本能幫助到你,讓你更好
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    幼兒園教案是教師在教學(xué)過(guò)程中規(guī)劃實(shí)施的一種書(shū)面文檔,反映了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)步驟等。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。
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    在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),必須綜合考慮各種因素,例如地理、環(huán)境、人口密度等,以確保預(yù)案的有效性和實(shí)用性。良好的應(yīng)急預(yù)案是基于科學(xué)分析和實(shí)際情況的,在實(shí)踐中需要不斷總結(jié)和
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    裝修合同是保證裝修工程質(zhì)量和進(jìn)度的一種法律保障,對(duì)雙方都有著重要的意義。為了幫助大家更好地了解裝修合同的編寫(xiě)和要點(diǎn),下面是幾個(gè)實(shí)例供參考。甲方位于_______
    報(bào)告是一種有效傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的方式,能夠向讀者傳遞必要的信息和理解。希望以下這些范文能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。下面是本站小編為大家整理的2018年法
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能出現(xiàn)的情況,并提前做好周密安排。下面是一些值得推薦的計(jì)劃書(shū)模板,可以在寫(xiě)作時(shí)參考或借鑒。職責(zé)說(shuō)明:1、負(fù)責(zé)全國(guó)各地總經(jīng)銷(xiāo)
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提前做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備。小編特意為大家準(zhǔn)備了一份教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考借鑒。爾尼卡》時(shí),學(xué)生感到不可理
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作進(jìn)展和成果的客觀記錄和分析,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)模板和寫(xiě)作方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
    學(xué)期總結(jié)是一種對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì),可以激發(fā)學(xué)生為下個(gè)學(xué)期的努力奮斗。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的學(xué)期總結(jié)有所幫助。繁忙而又緊張
    在安全工作總結(jié)中,要注重對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是一些寫(xiě)作精良的安全工作總結(jié)范文,其中融合了思考、創(chuàng)新和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表都會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話,共同展示學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀這篇值得收藏的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,或許可以給你提供一些寫(xiě)作思
    在國(guó)旗下講話稿中,我們可以表達(dá)對(duì)國(guó)家發(fā)展的期許和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的祝愿。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的國(guó)旗下講話范文,可以用作寫(xiě)作的參考。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!生命是一
    租賃行業(yè)不僅為企業(yè)提供了商機(jī),也為個(gè)人提供了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。租賃是一種人們?cè)谔囟〞r(shí)間內(nèi)以支付一定費(fèi)用的方式使用他人的財(cái)產(chǎn)或資產(chǎn)的行為,它可以為我們提供暫時(shí)的使
    工作總結(jié)是一種書(shū)面材料,可以幫助我們把握工作的重點(diǎn)和方向。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作總結(jié)案例,從中尋找靈感和借鑒。xx年即將結(jié)束
    幼兒園工作計(jì)劃需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求來(lái)制定。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幼兒園工作計(jì)劃的一些實(shí)例,希望能給各位教師提供一些啟示。本班共有幼兒xx名,其中男孩
    教師工作計(jì)劃有助于教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣,提高自身的教學(xué)素質(zhì)和能力。教師工作計(jì)劃范文二:關(guān)于優(yōu)化教學(xué)方法和手段的教師工作計(jì)劃。上學(xué)期送走畢業(yè)班后,本學(xué)期我又被任
    租賃合同是租賃行為的法律保障,也是租賃雙方權(quán)益的約束。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的租賃合同樣本,供大家參考選擇。甲方(出租方):甲方身份證號(hào):乙方(承租方):乙方
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們通過(guò)具體案例和深入的思考展示了寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的原則。
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們需要客觀地記錄和分析活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),以便找出存在的問(wèn)題并提出解決方案。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要注重教學(xué)內(nèi)容的層次性和系統(tǒng)性,使學(xué)生在逐步深入學(xué)習(xí)中獲得扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考借鑒。
    自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和概括的方法,通過(guò)自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和能力。自我評(píng)價(jià)是一
    試用期總結(jié)是企業(yè)對(duì)員工在試用期內(nèi)工作表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),著重考察員工的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看小編為大家整理的試用期總結(jié)
    隨著工作的不斷進(jìn)行,撰寫(xiě)述職報(bào)告也成為一種重要的職業(yè)規(guī)劃方式。需要寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),參考一下下方的范文可能會(huì)給大家提供一些啟示。轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)間又飛逝而過(guò),充滿希
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),我可以向他人分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也能從他人的心得中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。【實(shí)習(xí)心得】實(shí)踐出真知——在實(shí)習(xí)中提升自己的能力與素養(yǎng)這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)
    教研是以教師為主體,通過(guò)系統(tǒng)地、深入地研究教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果為目標(biāo)的一種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。下面是一些教師在教研實(shí)踐中的一些心得和體會(huì),供大家參
    月工作總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以對(duì)自己的工作情況有一個(gè)更加全面和深入的了解。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有助于提高自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
    通知是一種作為信息傳遞和溝通工具的書(shū)面材料,它主要用于向特定的群體傳達(dá)關(guān)于某項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議、事務(wù)等方面的信息。以下通知范文是根據(jù)常見(jiàn)需求和情景進(jìn)行整理的,可根據(jù)具
    公司是一個(gè)由具有共同目標(biāo)和利益的個(gè)體組成的組織形式。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功公司的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和管理智慧。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼公司迎來(lái)了周年慶典,舉辦周年慶典活
    在述職報(bào)告中,可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),以及自己的應(yīng)對(duì)策略和成果。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些成功的述職報(bào)告范文,供大家參考。教師,一個(gè)以教育為生的職
    畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并即將離校的學(xué)生們,他們經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),即將面臨新的生活階段。小編為畢業(yè)生們整理了一些關(guān)于就業(yè)的信息和就業(yè)指導(dǎo),希望對(duì)你們有所幫助。
    演講稿是為了向聽(tīng)眾解釋和說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)而書(shū)寫(xiě)的一種文本。通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和見(jiàn)解。大家上午好!馬上就是我們最為期盼的
    編寫(xiě)發(fā)言稿需要考慮聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)信息。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,體味文字的力量和演講的魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們
    活動(dòng)方案的制定還需要考慮到活動(dòng)的安全性、合法性和文化適應(yīng)性等,以保障參與者的權(quán)益和福祉。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本次活動(dòng)名稱(chēng)定為:
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