寫心得體會并不是一件容易的事情，需要我們花費一定的時間和精力去思考和總結。在這里，小編為大家分享一些成功人士的心得體會，希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇一
近年來，由于交通事故數量不斷增加，交通秩序混亂嚴重影響了城市的發展和居民的生活。為了改善交通狀況，除了完善交通設施和采取措施外，交警也起到了至關重要的作用。在工作過程中，交警們積極倡導文明交通，樹立新風，產生了一系列心得體會。下面我將以交警講文明樹新風為主題，探討他們的心得體會。
第一段：交警關注文明道路。
作為交通管理者，交警們深知交通秩序的重要性。為了營造良好的交通環境，交警們時刻關注并引導交通參與者遵循交通規則。在執行交通巡邏任務時，他們堅持“文明執法、服務為民”的原則，不僅在路口執勤，指揮交通，還積極向市民宣傳交通法規，并以自身的言行舉止成為道路交通的示范。
第二段：交警倡導文明禮讓。
交通擁堵是現代社會中常見的問題。為了解決這一問題，交警們不僅通過疏導交通，還大力倡導文明禮讓，樹立公眾的風尚。他們在交通繁忙的路段，耐心地指揮車輛，教育駕駛員要懂得禮讓，尊重他人，讓行人過馬路，避免亂按喇叭等不文明行為，以此帶動整個社會的交通素質的提升。
第三段：交警引導文明停車。
城市停車難是當前交通問題中的一大難題。面對這個問題，交警通過積極引導和規范停車行為來改善狀況。他們嚴格執法，對違停車輛進行罰款，倡導居民養成文明停車的習慣。同時，通過制定合理的停車規劃和設置停車標識，為居民提供更多合法停車空間，以減少違法停車現象，從而不斷優化城市的停車環境。
第四段：交警推廣新能源交通工具。
應對全球氣候變化和能源危機，發展新能源交通工具已成為各國的共同目標。作為交通管理人員，交警不僅在工作中使用環保交通工具，還通過宣傳和教育的方式，向市民推廣新能源車輛的使用。交警通過舉辦宣傳活動、組織培訓等形式，讓更多的市民了解和接受新能源交通工具，以此鼓勵大家積極參與到綠色交通的建設中來。
第五段：交警踐行為民服務理念。
交警工作是一項艱巨而重要的公職工作。在日常工作中，交警們始終保持著為民服務的理念。他們在執勤過程中，主動為行人提供幫助，為駕駛員提供指引，幫助解決交通事故等問題，展現了交警們的良好形象。交警們積極與市民互動，組織交警文明禮讓示范活動，進一步拉近了與市民之間的距離，讓市民們更加了解和支持交警的工作。
總結：交警講文明樹新風心得體會的文章，從不同的方面闡述了交警們在工作中的經驗和體會。通過關注文明道路、倡導文明禮讓、引導文明停車、推廣新能源交通工具和踐行為民服務理念，交警們為改善交通狀況，營造良好的交通環境做出了重要貢獻。這些經驗和體會不僅對于交警自身的工作起到了積極的引領作用，也對廣大市民培養文明交通習慣、提高交通素質起到了推動作用。因此，我們應該向交警們學習，共同努力，為創建和諧的交通環境做出更多的貢獻。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇二
根據您的要求，我將為您寫一篇主題是“講文明樹立新風心得體會”的1200字的連貫的五段式文章。
第一段：引言（200字）。
社會文明的發展離不開每個人的努力，講文明樹立新風是我們每個人應有的責任。在過去的一段時間里，我始終保持著對文明禮貌的堅守，積極參與創建文明城市的活動。通過這些經歷，我深感講文明樹立新風對于促進社會進步和個人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人在講文明樹立新風方面的心得體會。
第二段：樹立文明意識（200字）。
樹立文明意識是講文明樹立新風的基礎。要做到文明，我們首先要尊重他人，不損害他人的利益和情感。在日常生活中，我盡量避免產生沖突和爭執，用友善的態度對待他人。此外，保持公共場所的整潔也是樹立文明意識的重要方面。我會自覺地遵守社區的環境衛生規定，愛護花草樹木和公共設施。
第三段：培養良好習慣（200字）。
講文明樹立新風離不開良好習慣的培養。在個人生活中，我時刻保持整潔，不隨意亂扔垃圾。此外，我還注意遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不占用應急車道等。在與他人交往方面，我懂得禮貌待人，尊重長輩，幫助有需要的人。培養這些良好的習慣，可以為他人樹立榜樣，同時也提高自身的文明素養。
第四段：倡導文明行為（200字）。
作為社會的一員，我們不應只滿足于自己的文明行為，還要積極倡導他人樹立文明新風。我時常與親朋好友分享我的經驗和體會，鼓勵他們樹立文明意識并培養良好的習慣。此外，在社區活動中，我也積極參與組織文明講座和文藝演出，向更多的人宣傳文明禮儀的重要性。通過這些活動的開展，我發現越來越多的人加入到講文明樹立新風的行列，并且深受啟發。
第五段：總結和展望（200字）。
通過講文明樹立新風的實踐，我深刻體會到培養文明意識和良好習慣的重要性。作為社會主義新人，我們應當時刻保持良好的品行，傳遞正能量。未來，我將繼續以身作則，與更多人分享我的心得體會，努力擴大講文明樹立新風的影響力。同時，我也期待社會的進步和發展，每個人都能夠真正明白并踐行文明禮儀的重要性，為構建和諧美好的社會作出自己的貢獻。
總結：在這篇文章中，我分享了我個人在講文明樹立新風方面的心得體會。通過樹立文明意識、培養良好習慣和倡導文明行為，每個人都可以為社會的進步和個人的成長做出貢獻。希望我個人的努力能夠鼓勵更多人加入到講文明樹立新風的行列，共同創造一個更加文明和諧的社會。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇三
第一段：引言（200字）。
交通是一個國家、城市發展的重要標志，交通管理直接關系到人們的生活質量和城市形象。作為一名交警，我深感責任重大。近期，我根據交通管理的需要，參加了一次“交警講文明樹新風”的培訓，從中獲取了一些心得體會。通過這次培訓，我深刻感悟到，交通管理不僅是依靠執行力度，更需要通過引導和教育來提高司機和市民的道德水平，為城市的文明發展做出貢獻。
第二段：貢獻自己，引領文明交通（200字）。
交通安全是交通管理的核心，而文明交通則是交通安全的前提。在培訓中，我了解到，一個文明的交警不僅要嚴格執法，更要做到引導和教育。作為交警，我要克制情緒，文明待人，用微笑化解緊張的情緒，通過文明駕駛、禮讓行人的示范，引領市民形成文明交通的良好習慣。在執勤中，我積極宣傳交通法規和安全知識，利用各種渠道讓市民了解交通安全的重要性，鼓勵大家主動遵紀守法。
第三段：倡導安全共享，提醒禮讓施讓（200字）。
作為一名交警，我認為提醒市民禮讓施讓是一項十分重要的工作。在城市的交通中，禮讓、施讓不僅能夠有效避免交通事故的發生，還能夠減少交通擁堵。在培訓中，我了解到禮讓施讓并不是一味的忍讓，而是一種安全共享的意識。我要通過宣傳安全駕駛的重要性，教育市民養成禮讓的習慣，引導他們在交通中懂得互相尊重、寬容和包容，在道路上形成安全共享的文明風尚。
第四段：規范執勤行為，確保公平公正（200字）。
“交警講文明樹新風”培訓中，我深刻認識到自身的形象和行為舉止對整個交警隊伍的形象和聲譽會產生深遠的影響。因此，在執勤過程中，我要積極規范自己的行為，保持公平公正的原則，確保自己的執法行為符合法規，客觀公正，不偏袒，不陷于貪污腐敗。只有這樣，我才能贏得社會各界的尊重和信任，為“交警講文明樹新風”貢獻自己的力量。
第五段：成果與展望（200字）。
通過這次培訓，我深刻領悟到文明交通的重要性，進一步增強了自己的責任感。從現在起，我將用自己的實際行動，踐行“交警講文明樹新風”的宗旨，為創建和諧、文明的交通環境貢獻自己的力量。我相信，只要每個交警都積極踐行文明交通的理念，努力普及交通安全知識，將道路交通變得更加文明有序，我們的城市將會越來越美好。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇四
我們生活在一個五光十色的社會里，自從改革開放以來，我們中國走上了致富的道路，家家戶戶都擁有了彩電，有些家庭已經買得起電腦、汽車了。可以說現在大家都在奔小康。一派欣欣向榮的景象。
可在帶來了物質文明滿足的同時，也帶來了精神文明的缺失。所以，“八榮八恥”是我們人文道德的結晶，也是新社會行動的“標尺”。
隨著外交關系的增多，中方的文明不斷被一些西方的“污點”所腐蝕。因為大量的人才互交，導致西方元素的不斷流入，在中西文化的大沖突下，不少人盲目的追求那所謂的“時尚”“美觀”“榜樣”。使得一些能力差的人迷失了方向。這時，八榮八恥，也是時代的標尺，給我們糾正了“榜樣”，樹立了方向。叫我們怎樣做人，指引我們走向遠方，走向成熟。
可是，樹立新風氣，找到標尺，開始努力時，又浮現出了不以榮為榮，不以恥為恥的人。他們把危害祖國的人叫做“斗士”，把崇尚科學的人叫“書呆子”，還把遵紀守法的人說是“不開竅”，把艱苦奮斗的人說成是“老保守”。而他們自己呢？背離人民是“本事”，愚昧無知是“時尚”，驕奢淫逸竟還成了“榮耀”！？這樣的人真是社會的敗類，無辱，可恥！
這時有人會問，你的講文明呢？還有一個講文明啊！是的，讓我們結合前面的八榮八恥，大家可以看出，榮的里面其實已經包含了講文明，只要做到不亂扔垃圾、不亂說臟話、不隨地吐痰，養成良好習慣，這就已經做到了講文明，至于其他的我想不用說大家也會明白了。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇五
作為一名平凡的大學生，在大學校園中生活已經成為我日常生活的一部分。而作為大學生，樹立文明新風尤為重要。在這一學期的生活中，我深深感受到了講文明樹立新風的重要性，并從中汲取了一些心得體會。以下是我對這一主題的連貫的五段式的文章。
第一段：培養自覺遵守公共秩序的意識。
作為大學生，我們每天都要在校園中與其他同學共同生活和學習。遵守公共秩序，是校園生活的基本條件。在我校的圖書館里，每天都能看到同學們安靜專心地學習和研究，無一不顯示出大學生力求文明學習的精神風貌。而我也深深認識到，只有在大家共同遵守公共秩序的基礎上，我們的學習和生活才能更加順利。
第二段：樹立宣傳文明新風的意識。
大學校園里的文明新風不僅僅體現在我們自己的日常行為中，更需要我們主動去宣傳和傳播。我曾參與校園宣傳隊的活動，親身經歷了文明宣傳的重要性。在食堂里，大家排隊有序，不插隊，不浪費食物；在公共區域，同學們主動將垃圾投入垃圾桶；在活動場地，大家互相幫助、友善相處。這些都是我們通過宣傳和引導，逐漸培養起來的文明新風。宣傳文明新風需要一點一滴的努力，但這個過程中，我們將自己變得更加文明，也彰顯了大學的價值。
第三段：加強與他人的溝通和交流。
在大學的生活中，我們常常需要與很多人打交道，包括同學、老師、校外人員等等。與各種各樣的人接觸，需要我們有良好的溝通和交流能力。我發現，耐心聆聽他人的觀點和問題，尊重他人的意見，以及有禮貌地表達自己的想法，是良好的溝通和交流的基本條件。通過與他人的溝通和交流，我們能夠建立更好的人際關系，更好地完成我們的學習和工作任務。
第四段：自覺尊重他人的隱私和私人空間。
在大學的生活中，我們會遇到很多室友和同學，每個人都有自己的隱私和私人空間。尊重他人的隱私和私人空間是樹立文明新風的一項重要原則。我曾經遇到過一位室友，她有時會把個人物品擺放在公共區域，而且還總是喜歡隨意進入他人的房間。這樣的行為給室友們帶來了不便，也影響了大家的關系。我們通過耐心和她溝通，并相互尊重對方的需求和隱私，最終建立了良好的室友關系。
第五段：培養公共意識和全民敬業精神。
作為當代大學生，不僅僅要有個人的素質提升，更要有公共意識和全民敬業精神。在大學，我曾參與過一次志愿者活動，我們一起為附近的社區進行文明宣傳和清潔工作。通過這次活動，我深刻地體會到作為大學生的責任和義務。大學生應該不僅僅為了自己的學習和生活，更要積極參與社會實踐，為社會發展做出貢獻。
總結：
樹立文明新風是每個大學生的責任和義務。通過培養自覺遵守公共秩序的意識、樹立宣傳文明新風的意識、加強與他人的溝通和交流、自覺尊重他人的隱私和私人空間，以及培養公共意識和全民敬業精神，我們能夠在大學的生活中樹立良好的文明形象。這些心得體會不僅適應于大學校園，更是一個亙古不變的道理。只有樹立文明新風，我們的社會才能更加和諧、更加美好。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇六
我國自古以來就素有“禮儀之邦”的美稱，億萬華夏兒女也都在一自己的.言行舉止正向世人證明著中華五千年燦爛文化得以延續和發展的緣由——那就是文明，在無形之中引導中華文化的繁榮與輝煌。而在當今社會，我們更應該要注重文明的點滴，注重文明的細節。因為，文明在于細節，細節才是文明的最好體現。
相反，在當今的中國，我們國人的一些不文明習慣卻不得不引起我們的重視，一些國人經常嘴里掛著要文明待人待事，然而卻是“語言上的巨人，行動上的矮子”。一轉身卻又不注意檢點自己的行為，任由自身的不文明行為“一覽無余”。隨地吐痰，遇急事愛罵臟話，不自覺排隊，不自覺遵守社會秩序。
在細節之中向人們展示他們眼中所謂的“文明”。
面對著現今社會的種種不文明現象，我們更應該要從細節處注重文明，在校園內不亂丟紙屑，不與同學打罵斗毆，自覺遵守校園里的規章制度，在生活中更要自覺維護社會秩序，不為一時之快而現出一些不文明的行為。
我們中華，泱泱幾千年，禮儀之邦，文明之國，在當今，更應正本清源，回歸文明，從細節做起，講文明，樹新風。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇七
我們中華民族自古被稱為“文明之幫”，作為“龍的傳人”的我們，不僅要學會講文明，樹新風，而且要懂禮貌，愛學習做一個品學兼優的好少年。
公共文明對于社會是很重要的。不污染公共場所的環境，在公交車上為別人讓座、在任何情況下尊老愛幼，都是公共文明。不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，努力使自己成為一個有修養的人。我曾經聽媽媽說過：在我很小的時候，有一天，媽媽抱著我座公交車，在車上有很多素不相識的人給媽媽讓座，媽媽當時很受感動，希望我長大后也能去幫助那些需要幫助的人。
我牢記媽媽的話。有一次和爸爸一起坐公交車去中山公園，因為我們是在起點站上的車，車上人很少，我和爸爸都有座位，可當車行駛到建設二路時，車上已站滿了人，這時上來了一位老奶奶，我看著老奶奶很吃力的樣子，想起了媽媽對我說過的話，我趕緊把我的座位讓給了老奶奶，老奶奶連聲說“謝謝，謝謝”，我連忙說：不用謝，不用謝。爸爸表揚我，說我是一個懂事的好孩子。我聽了心里別提多高興了，原來做好事是一件多么快樂的事啊！
隨著我國的經濟建設的迅猛發展，人們的生活物質條件有了很大的提高，但是精神文明建設卻出現了下降，人們對社會的冷漠日見突出，老人摔倒沒人敢扶，見義勇為反被訛詐的事情縷縷發生，使善良的人們對那些真正需要幫助的人不敢抻出援手。最近廣東小悅悅在多人的冷漠和無助中離開了我們。祖國的花朵過早的凋謝。“小悅悅事件”帶給社會的道德沖擊引起了社會各界的廣泛關注和討論。倡導見義勇為，弘揚傳統美德是我們每一個公民應盡的義務，也是我們每一個少先隊員應有的責任。“小悅悅事件”提醒我們，社會主義核心價值體系建設既使命光榮，又任重道遠。我們作為新一代少先隊員，應繼承雷鋒同志的精神，讓雷鋒的“大手”拉住我們的小手，拒絕冷漠，把關心他人，幫助他人做為一種快樂的事情。
我倡議：我們鋼城十小三（二）班全體少先隊員，發揚雷鋒精神，講文明，懂禮貌，樹新風，拒絕冷漠，熱愛集體，尊老愛幼，把我們的傳統美德從我們這一代一直傳承下去。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇八
美好的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就趕往學校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發現路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。”
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛生的好孩子嗎？再說保護環境，人人有責呀！”小小批評了明明。
“可是……可是再不上學就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發燒似的通紅。
小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……
他們快步跑向學校，太陽公公為他們撒下贊許和溫暖的陽光…
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇九
1、通過同學們的活動參與，明確“守則規范在我們生活、學習中的重要性。
2、使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
1、準備節目：小品、相聲和歌曲等。
2、主持人陸子辰、吳嘉準備串聯詞。
3、小學生守則和日常行為規范的歌謠的背誦。
我是文明小學生，文明習慣早養成。
您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。
交流請用普通話，走遍天下都不怕。
準時上學不遲到，紅領巾要佩帶好。
升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。
上課專心勤動腦，作業認真按時交。
集合活動要守紀，排隊做到快靜齊。
樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。
課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。
進辦公室先報告，遵守制度很重要。
學校公物要愛護，水電節約每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食習慣佳。
果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。
放學不忘關門窗，教室整潔精神爽。
養成行為好習慣，爭做規范小標兵。
陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養的表現，也是一個民族、一個國家文明程度的表現。
合唱：《咱們從小有禮貌》。
吳嘉：俗話說，沒有規矩，不成方圓。于是行為規范在我們的生活中變得必不可少。
陸子辰：確實如此，在守則規范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
吳嘉：然而仍有同學無法改掉曾經遺留下來的陋習。請看小品《行為規范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規范有何看法!
(學生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強在教室里追逐打鬧)。
陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對?
請大家發表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書)。
陸子辰：剛才的小品中，同學們有什么看法?
學生：省略。
陸子辰：其實行為規范不僅僅是我們外在的表現，更重要的是內在的一種修養與氣質，一種對于美的追求。
吳嘉：那么到底美從何來呢?想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動青春的美。
下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。
甲：大家好，我是二(1)班的領巾管理員。
乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。
請問你最喜歡什么顏色?
甲：我呀，最喜歡綠色。
乙：為什么呢?
甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……。
乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。
甲：告訴你吧，現在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。
乙：這倒真形象，它體現著語言的純潔、無污染。告訴你，我對他還頗有研究呢。
甲：是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。
甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點高雅的?
乙：好!比如，兩人初次見面說什么?
甲：哦，請您多多關照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習慣這樣：久仰—。
;久仰!
甲：如果說好久沒見——。
乙：哦!那就說，久違了!久——違了!
甲：如果說，求人幫忙——。
乙：哦，那就說，勞駕……。
甲：如果說，求人原諒——。
乙：請您多多包涵!
甲：要是托人辦事呢?
乙：那就得說，拜托，拜托!
甲：好家伙，這名堂可真不少呀。
甲：好，這些語言里透著文雅和禮節。
甲：那當然!作同學，是緣分，和睦處，友情濃。對師長，有禮貌，朋友間，真誠待……。
同學之間要友好，溝通合作互關懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“謝謝了”，大伙心里樂。
甲乙(合)：綠色語言我會講，大家夸我好素養!
陸子辰：我們平時的生活大都在學校里，行為規范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規范。
吳嘉：說規范，談規范，行為規范你知道多少呢?我們已經學過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。
上學、上課、課間……。
陸子辰：歌謠比賽結束了，同學們剛才的表現都很出色!
吳嘉：其實還有許許多多的行為規范在約束著我們，我們應將這些牢記在心。
生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)。
生：對。
陸子辰：我們從小學規范，講文明。我們的學校將會變得更美好。
吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風景吧。
陸子辰：在優美的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。
同學們，你們是跨世紀的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的未來，希望你們能嚴格遵守小學生守則和小學生日常行為規范，做一名優秀的小學生，做一名合格的小公民。
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布：《守則規范伴我行》主題班會到此結束。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。
：學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
：xx年x月x日星期x。
：本班教室。
1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。
美麗校園，文明你我。
《美麗校園，文明你我》xx主題班會現在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
我們xx中學經過了x年的發展，已經成為在區內有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環節美麗校園知多少。比賽規則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。。。第二小組抽到的項目是。。。下面請第一小組回答。。。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分)。
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應以自己的實際行動為學校添磚加瓦，可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分5分)。
以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行為，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放……“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節約用水等)。
下面我們請班主任講話。
班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
xx主題班會到此結束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十一
20xx年4月18日晚上7:30分。
文淵樓。
20xx級全體同學。
通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據每個人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現，一個人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)。
計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環節的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么?(報告)。
3要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長)。
4跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)。
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優先)。
6講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應該養成(a)修面的好習慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時間c、節假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學習場合(a)。
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學校超市。
第四部分(學校禮儀)。
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。
2.聽課時，要獨立思考，發言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。
3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分(總結)。
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學禮儀教育的出發點和根本目標。
宣布班會結束。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十二
文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，講文明樹新風作文。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石.
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十三
宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，
2、相關資料、圖片等。
朗誦、表演、數來寶、宣讀倡議書、討論等。
正副班長。
主持人（合）：春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為。
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難。
主持人甲：要做到這些，養成教育是關鍵。
主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
1、到書店買書時。
2、向同學借筆用時。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）。
主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。
主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的.微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）。
主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）。
主持人甲：同學們，環境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十四
我的工作簡單，就是義務宣傳個人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時的那種快樂卻從心底油然而生，因為我是在為需要幫助的人們服務，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為教師,有責任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點滴小事，從我做起。，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個有道德的人。我們應該要積極投入到“講文明樹新風”的建設與宣傳當中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世.從身邊點點滴滴做起，相信不久的將來我們生活得更美好。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十五
4月18日晚上7：30分。
文淵樓xxx。
20xx級xxxx全體同學。
通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。
1、以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2、我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據每個人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現，一個人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的`目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分（禮儀知識問答）。
計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環節的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么？（舅舅）。
2遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么？（報告）。
3要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可？（雙方家長）。
4跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么？（絕交）。
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么？（女士優先）。
6講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著多少孝的故事？（24孝）。
7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌？（3秒）。
8鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重？（禮貌的）。
第三部分（選擇題）。
計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應該養成（a）修面的好習慣？
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應該超過（b）幾種顏色？
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的（a）。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應該選擇（c）。
a、清晨b、用餐時間c、節假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的（b）才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學習場合（a）。
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學校超市。
第四部分（學校禮儀）。
課堂禮儀：
1、遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。
2、聽課時，要獨立思考，發言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。
3、下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分（總結）。
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學禮儀教育的出發點和根本目標。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十六
現正值黨的十八大召開之際，為積極響應縣委縣政府的號召，我鎮在全體機關干部中深入開展“講文明、重禮儀、樹新風”的學習活動，這也是我鎮機關加強干部隊伍素質，大力營造風清氣正、干事創業、團結和諧工作氛圍的一項重大舉措。
“講文明、重禮儀、樹新風”活動既是我鎮機關貫徹落實縣委縣政府決策部署的重要舉措，也是解決我鎮目前在精神文明建設方面存在問題的迫切要求。活動的開展，旨在大力弘揚作風扎實、工作踏實、遵章守紀、敢于負責、克己奉公、顧全大局、團結協作的新風正氣，著力解決思想上懶惰、精神上懈怠，工作上湊合等影響精神風貌的問題，切實克服得過且過，不思進取等問題，嚴厲抨擊有令不行、有禁不止，破壞組織紀律、影響單位整體形象的問題。大力營造風清氣正、干事、團結和諧的氛圍，使干部職工思想道德素質進一步提高，服務能力進一步增強，整體思想進一步提升，發展環境進一步優化，教育廣大干部隊伍牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立更為堅定的政治立場，更為高尚的道德情操，更為良好的品質意識以及服務群眾、奉獻社會的使命感和責任感，力爭為我鎮經濟社會長遠發展提供強有力的思想保障和營造良好的發展環境。
作為一名基層公務員，我積極響應號召，自覺的從我做起，從身邊小事做起，把“講文明、重禮儀、樹新風”的活動精髓貫穿到日常工作中去。其實，文明離我們很近很近，近的觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起，把沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決困難等等，這都是一個又一個的文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做好一個文明的好事，就能積少成多、積沙成塔，整個社會就會變成一個美好的家園!文明好像一盞燈，照亮每個人的熱情。文明，有時只是舉手之勞;文明，有時只是一張紙的厚度;文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也都能讓人感動。文明和新風是一種健康高尚的思想意識，是一種昂揚向上的精神狀態，是一種堅忍不拔的人格意志，是一種干事創業的時間行動，是一種探索拼搏的工作勁頭，是一種從善如流的生活態度。通過教育活動我要堅持不懈地學習基層工作知識，勤奮工作、忠于職守、團結友愛，把為民辦事服務的措施真正落實到每一個工作環節中，提高工作的質量和效率，實現科學化、精細化、信息化管理。加強工作的主觀能動性，與時俱進，開拓進取。追求高質高效，以求真務實的工作作風，積極主動的干好本職工作。
_講文明樹新風心得體會志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志愿者!
我的工作簡單，就是義務宣傳個人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時的那種快樂卻從心底油然而生，因為我是在為需要幫助的人們服務，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和-諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為教師,有責任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點滴小事，從我做起。，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個有道德的人。我們應該要積極投入到“講文明樹新風”的建設與宣傳當中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世.從身邊點點滴滴做起，相信不久的將來我們生活得更美好。
講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分。與同學及他人交談時，可能會不經意發出一句簡單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個方便……有句名言說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要以為一件文明的好事很小，就不做;認為一件不文明的壞事很小，就做。
八天長假，出行遭罪，環境也跟著遭罪。車上向外亂扔垃圾，高速路上橫飛的報紙、塑料瓶不禁大煞風景，也給安全行駛帶來隱患。黃金周這幾天，驟然增加的垃圾讓各條公路和各個景區的清潔人員不堪重負。以京藏高速北京段為例，68公里，一天下來垃圾的量就達到了兩噸多，如果堆在高速路上，肯定會影響行車速度。30名清潔工人，每人每天背出150斤的垃圾。
一些旅游景點垃圾遍地更是讓人添堵。節假日期間，天安門廣場的游客量都以十萬為單位計算。距統計，僅2012年10月2日一天，天安門地區共收運垃圾8。9噸。北京環衛集團天安門作業隊三天清理的口香糖就有10來斤，每一顆口香糖的清理都十分艱難，環衛工人不得不用電鉆進行清理。10月1日當天，海南三亞大東海景區僅僅3公里海灘上，就遍布了50噸生活垃圾。相關部門組織600多名環衛工人、志愿者和義工花了兩個多小時才將這些垃圾清理完畢。同樣，對于青島海灘的環衛工人來說，他們最怕的垃圾就是瓜子皮和煙頭，因為在沙灘上，這些細小的垃圾很容易被沙子覆蓋，為了清理干凈，他們只能蹲在地上一點一點地去撿。
這些不文明行為的起因很多就是一些雞皮蒜毛的小事，但文明卻不是一件小事。有人說，扔得其實不是垃圾，是人品;有人說，開車你爭我搶，堵路更堵心。文明關系著每個人，涉及社會生活的方方面面，體現著公民的整體素質和一個社會進步的程度。
2012年11月17日晚，第六屆中國演藝界十大孝子頒獎盛典在世界長壽之鄉廣西巴馬隆重舉行。劉勁、關牧村、朱之文、王路瑤等獲得中國演藝界十大孝子稱號。朱之文，一個從齊魯大地的田野中走出來的農村漢子，如今成名了。他在星光大道的舞臺上，過關斬將，成為冠軍，受到廣大觀眾的追捧和喜愛。但他依然保持純樸、善良、厚道的可貴品質，一如既往地奉獻愛心，對待自己家里的長輩老人，他則堅守著尊重與孝敬。當然，這是他從小養成的習慣，早在他七八歲的時候，一次父親生病，瘦小的他拉著父親去醫院，炎熱的天氣使他又累又渴，當父親要花2分錢給他買一塊冰棍解渴時，他卻堅決的拒絕了，為的是省下來給父親求醫抓藥，病中的父親為此放聲大哭。因為沒有電扇空調，喂了讓父親舒服一些，他便守在父親身邊，不停的扇著扇子，直到父親去世。現在，他成了明顯，他的父母過世了，他如同照顧自己的父母一樣，照顧著岳父岳母，從不吝嗇，從不懈怠。
文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是對父母的孝敬與尊重，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……讓我們攜手并進，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十七
根據現代幼兒大部分都獨生子，從小很少有與別人交往的環境，家長們教育孩子跟人打招呼，對人有禮貌，可孩子有時不愿意，甚至會哭鬧起來，針對這一情況，就如何讓孩子做一個有禮貌的好寶寶，我設計了這個活動。
引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
樂意做個有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會使用禮貌用語。
1、學習每天跟不同的的熟人打招呼，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
2、學習在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。
1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等。
2、故事掛圖或課件、幼兒用書“寶寶有禮貌”。
3、請兩名幼兒事先排練好進入幼兒園互相打招呼的情景表演。
1、情景表演引出課題：
（2）幼兒進行情景表演。
（3）教師：他們表演的是什么？他們是怎么說的？
（4）幼兒回答。
（5）教師小結：他們表演了小兔迷路后問路的情景，小兔對幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說“謝謝”。請幼兒找一個好朋友模仿小兔與山羊、烏龜等的對話，并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著對方，并面帶微笑。
2、請幼兒看書。
（2）幼兒看書后回答。
（3）教師完整地講述一遍幼兒用書中的內容，并進行簡單的小結。
3、學習兒歌"好寶寶有禮貌"。
（1）教師：今天我們來學習一首兒歌，名字叫"好寶寶有禮貌"，請大家仔細聽。
（2）幼兒傾聽教師的朗誦。
（4）教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。
4、玩音樂游戲，在游戲中讓幼兒練習各種打招呼的方式，結束活動。
教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十八
1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。
2、培養學生講文明、講禮貌的好品質。
3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
1、搜集關于文明禮貌的知識和名言2、音樂、ppt、班會黑板布置。
導入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（2)班主題班會現在開始。
1、舉止言談講文明。
2、人人文明講衛生。
3、不讓陋習漫天行。
4、禮儀學校文明情。
5、爭做文明小主人。
6、學習《中小學生守則》、
7、xx小學校風校訓、五年級。
文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。“謝謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”。
從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
講文明樹新風班會心得體會（精選19篇）篇十九
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2.排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3.布置教室。
1.主持甲：老師們，同學們，早上好。
2.合：x班文明禮儀我做到主題班會現在開始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
4.請欣賞相聲《說話》。
5.女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動，大家可高興啦…….
小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵。
女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了?(鏡子里的小花貓)。
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰?為什么老瞪著我?”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好!”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
6.男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)。
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
7.女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢?
8.小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……。
女主持：哎?您好，您是誰呀?
小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
9.大家：好，歡迎歡迎!
10.小記者：
(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?
小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。
(場景五)當家里來了客人，你怎樣招待他?
(場景六)。
1)如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
2)同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。
3)小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎?謝謝、謝謝。
4)小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝。
11.男主持：記者同志，我們的同學表現如何?
小記者：真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
集體說兒歌：
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”，
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若要求人幫，
“請”字先用上，
得到別人幫，
“謝謝”口中講。
無意影響人，
忙說“對不起”，
回答“沒關系”，
文明好孩子。
小記者：人人都夸獎。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見!
12.女主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
13.合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開。
14.男主持：同學們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
15.班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。