在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察小甲蟲(chóng)篇一
人類發(fā)明了顯微鏡，可以觀察微小的細(xì)胞和微生物，在宏觀世界中可以把握一切。但是，對(duì)于宏大的自然界的認(rèn)知卻僅限于我們所看得到的和感知到的。當(dāng)我們開(kāi)始探索并且去了解自然、從事觀察時(shí)，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)一片神奇的天地，就仿佛我們重新從一個(gè)小孩子的眼中，去感受世界一樣。
第二段：開(kāi)頭
甲蟲(chóng)作為一種極其普遍的昆蟲(chóng)，以它那華麗的外殼和奇妙的行為吸引了人們的關(guān)注。在這4個(gè)月的時(shí)間里，我不止了解了許多甲蟲(chóng)相關(guān)知識(shí)，并且也參加了多次甲蟲(chóng)觀察。在這些觀察當(dāng)中，我也學(xué)會(huì)了如何去規(guī)劃并且實(shí)踐甲蟲(chóng)的觀察，這些經(jīng)歷也讓我對(duì)自然界的理解和對(duì)生命的‘魯莽’。
第三段：經(jīng)驗(yàn)和觀察
每次甲蟲(chóng)觀察當(dāng)中，我都能體驗(yàn)到大自然的神秘和美好。在第一次觀察中，我夜晚在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只人們稱之為“瓢蟲(chóng)”的神奇昆蟲(chóng)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它躲在葉子后面，它有著又厚又硬的外殼和華麗的色彩。這讓我想起這個(gè)“小丑馬戲團(tuán)”的情節(jié)：“有一個(gè)叫瓢蟲(chóng)的小家伙，有一個(gè)硬削削的殼，五彩斑斕的花紋，它卻有一個(gè)小小的秘密——瓢蟲(chóng)的殼下面究竟是什么樣子的呢？” 通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)瓢蟲(chóng)殼下面依然是一只普通的昆蟲(chóng)，這已經(jīng)足夠讓我感到驚奇。
相比起來(lái)，我觀察到的另一種甲蟲(chóng)比瓢蟲(chóng)更加的普通。它的外觀沒(méi)有瓢蟲(chóng)那樣的光彩，但是行為卻非常的奇妙。我曾經(jīng)在蜜蜂上面發(fā)現(xiàn)了一只牛肝甲，它身上依附著一只螳螂幼蟲(chóng)。這時(shí)，牛肝甲為逃脫螳螂幼蟲(chóng)的捕食，不斷的扭動(dòng)身體，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星軌道的移動(dòng)，同時(shí)還會(huì)狠狠地應(yīng)對(duì)，發(fā)出“喀喀”的聲音，以嚇阻螳螂幼蟲(chóng)的進(jìn)一步攻擊。
第四段：解釋
在這些經(jīng)歷和觀察中，我對(duì)于甲蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和理解不斷的加深，我意識(shí)到對(duì)于自然，我們懂得太少了。對(duì)于未知，我們往往會(huì)感到害怕和陌生，但是對(duì)于生命的探究和理解才是我們應(yīng)該去關(guān)注和把握的方向。
第五段：結(jié)尾
甲蟲(chóng)可能是一個(gè)世界性的昆蟲(chóng)群，但是對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能是此生遇到的第一只也是最后一只甲蟲(chóng)。每一面甲蟲(chóng)盾有著許多歷史，恰如人的臉龐一樣，孕育了這個(gè)動(dòng)物的過(guò)去，同時(shí)也預(yù)示了它未來(lái)的命運(yùn)。通過(guò)觀察和探究，我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)有無(wú)限的可能性，而我們所謂的“微不足道”、被忽視的事物中，有太多值得我們?nèi)ヌ接懙牡胤健Ｎ蚁嘈牛谖磥?lái)，我依然會(huì)繼續(xù)深入探究大自然和生命，去揭示那些隱藏在我們身邊的神秘面紗。
觀察小甲蟲(chóng)篇二
第一篇：觀察甲蟲(chóng)
我站在我家的陽(yáng)臺(tái)前，遠(yuǎn)望外面的景象。忽然發(fā)現(xiàn)一只不知名的小甲蟲(chóng)不知什么時(shí)候掉落到放在陽(yáng)臺(tái)上的不銹鋼臉盆里。
這只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有米粒大。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些花紋。這只小甲蟲(chóng)有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。
這只小甲蟲(chóng)似乎感覺(jué)到自己被困在臉盆里，它試圖爬出臉盆。它先從正面往上爬，只見(jiàn)它兩根長(zhǎng)須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高，就滑了下來(lái)。前面不行，它又繞到左邊，重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作，還是失敗了。它又繞到右邊，又失敗了。直接向上爬不行，它改變方法，橫著爬，但遺憾的是，它還是不能爬出臉盆。一次又一次，一個(gè)方向再一個(gè)方向，它最終還是沒(méi)能爬出臉盆，獲得自由。它終于死了，一動(dòng)也不動(dòng)了。
第二篇：觀察甲蟲(chóng)
第三篇：觀察甲蟲(chóng)
瞧，它多漂亮一個(gè)聲音說(shuō)道。
是啊，看它那花俏的甲殼和觸角
兩個(gè)小孩子挑著樹(shù)枝趴在地上挑逗著一只甲蟲(chóng)。
它六只腳在地上緩慢地爬行著，慢慢地爬上了一個(gè)小土坡，全部的腳還沒(méi)站穩(wěn)呢，啪掉了。
它的甲殼在地上，滴溜溜地打著轱轆轉(zhuǎn)兒，六只腳在空中胡亂地?fù)]舞著，一個(gè)小孩子皺了皺眉。挑出樹(shù)枝想幫他翻個(gè)身，它抓住那跟樹(shù)枝，起勁地往上爬著，才轉(zhuǎn)了個(gè)圈啪又掉了。
呃，可真笨啊。
第四篇：觀察甲蟲(chóng)
一天，我在學(xué)校的草叢里玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)黑漆漆的西。
我走過(guò)去瞪大眼睛看個(gè)清楚。原來(lái)是一只大甲蟲(chóng)。它那巨大的夾子就像剪刀一樣鋒利。還有它那黑色的盔甲，像坦克一樣，硬邦邦的，整個(gè)甲蟲(chóng)就像小人國(guó)的“黑武士”。
我一時(shí)好奇，把它抓起來(lái)仔細(xì)地瞧一瞧，可它一動(dòng)不動(dòng)，像一只死蟲(chóng)子。我又把它翻了個(gè)六腳朝天，可它還是依然不動(dòng)。我生氣地隨手扔在地上說(shuō)：“死蟲(chóng)子，沒(méi)意思。”它在地上像一顆卵石一樣滾動(dòng)著，還是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。
正要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，甲蟲(chóng)突然動(dòng)了一下。我驚喜地看著，可它又不動(dòng)了。我對(duì)甲蟲(chóng)的舉止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁觀察：過(guò)了好久，那只甲蟲(chóng)果然動(dòng)了起來(lái)。它把身翻了過(guò)來(lái)，向自己的洞穴慢慢地爬了過(guò)去。我高興地叫了起來(lái)：“啊，原來(lái)甲蟲(chóng)會(huì)裝死!”
回到了家里，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸夸我是個(gè)“小小觀察家”。我高興極了。
第五篇：觀察甲蟲(chóng)
昆蟲(chóng)有很多自衛(wèi)方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的昆蟲(chóng)還會(huì)采用裝死的辦法來(lái)保護(hù)自己。同學(xué)們，你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?要是沒(méi)有的話，就聽(tīng)我來(lái)介紹吧!
今天，我在家里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬，八只小爪子貼著地面，它的身體只有三、四厘米。看上去像小人國(guó)里的一名小戰(zhàn)士。
看著看著我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它。“咦?奇怪，它怎么不動(dòng)了?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動(dòng)不動(dòng)。我就將它翻過(guò)來(lái)，可它像個(gè)木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲(chóng)，真沒(méi)勁。
為了證實(shí)我的想法，我故意躲開(kāi)，對(duì)小甲蟲(chóng)進(jìn)行了暗中“偵察”。過(guò)了一會(huì)兒，它又活了，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢!
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的小甲蟲(chóng)!”我情不自禁地喊道。我把這一個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了直夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)家!”我聽(tīng)了非常高興，今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。
第六篇：觀察甲蟲(chóng)
在動(dòng)物界里，各種動(dòng)物都有各自的防身本能，例如：有的把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼中，有的棄去身體的一部份，還有的是把自己身上的顏色變成與四周顏色相同。但是，你們沒(méi)有想到還有用裝死來(lái)防身的吧。那就讓我們一起去觀察吧!
星期天，我在院子里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只很大的甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)全身都是黑的，兩個(gè)夾子也很大，六只小爪子緊貼地面。我看了它一會(huì)兒，手就開(kāi)始癢癢了，剛要去抓，甲蟲(chóng)卻不動(dòng)了，我用小棍把它身子倒過(guò)來(lái)，它就像木棍一樣，毫無(wú)反應(yīng)，“死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思。”我掃興地說(shuō)。我剛要離開(kāi)，那“黑大帥”翻了個(gè)身，繼續(xù)往前爬。我又回過(guò)頭來(lái)抓它，它又一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí)，我想到：難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死嗎?我又做了和剛才一樣的動(dòng)作，甲蟲(chóng)還是一樣的反應(yīng)。我知道了，甲蟲(chóng)裝死是為了防身，我又增添了一個(gè)小知識(shí)。
如果你們也想向我一樣不斷提高知識(shí)，就一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧!
觀察小甲蟲(chóng)篇三
甲蟲(chóng)這個(gè)小小的昆蟲(chóng)，在我們的日常生活中似乎并不太引人注目。然而，在我的甲蟲(chóng)觀察經(jīng)歷中，我對(duì)這個(gè)生靈的認(rèn)識(shí)和理解有了更深的體味，也為我?guī)?lái)了許多啟示。本文將從觀察時(shí)的體驗(yàn)、甲蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性、其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響、甲蟲(chóng)觀察的價(jià)值和觀察中對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和體悟等方面，結(jié)合親身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行論述。
一、觀察時(shí)的體驗(yàn)
對(duì)于甲蟲(chóng)的觀察，除了需要一定的耐心之外，更需要的是對(duì)它的認(rèn)識(shí)和理解。在我的觀察中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不同種類的甲蟲(chóng)在不同時(shí)間、不同氣候下的生存狀態(tài)和活動(dòng)規(guī)律都不同。例如，夜間時(shí)分，一些甲蟲(chóng)會(huì)出現(xiàn)在人們很難發(fā)現(xiàn)的角落里，這時(shí)需要靠著手電筒的幫助才能找到它們。而在清晨或夕陽(yáng)時(shí)分，有些甲蟲(chóng)則會(huì)在樹(shù)葉間或草叢中玩耍，這時(shí)我的觀察也是充滿驚喜和欣喜的。
二、甲蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性
了解甲蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性對(duì)觀察的過(guò)程有很大的幫助。有些甲蟲(chóng)喜歡集群活動(dòng)，有些甲蟲(chóng)則喜歡獨(dú)立行動(dòng)。例如，有一次我觀察到一群鬼臉金龜子在一起，它們彼此之間似乎在交流著什么，而且它們的身上也有些許共同的特征。這種觀察讓我認(rèn)識(shí)到甲蟲(chóng)也有一些類似于社會(huì)動(dòng)物的習(xí)性。
三、其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響
對(duì)于一個(gè)成熟的生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，甲蟲(chóng)是不可或缺的一個(gè)組成部分。它們有著不同的食性和生存習(xí)性，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡發(fā)揮著重要的作用。例如，一些甲蟲(chóng)喜歡吃腐質(zhì)，它們?cè)诜纸飧癄€的物質(zhì)時(shí)不僅有利于植物的生長(zhǎng)，也對(duì)土壤產(chǎn)生了益處。而對(duì)于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)，甲蟲(chóng)在糧食缺乏時(shí)也是人類食品鏈上的珍品之一。
四、甲蟲(chóng)觀察的價(jià)值
甲蟲(chóng)觀察本身就是一門藝術(shù)，它讓我們重新認(rèn)識(shí)到我們身邊自然的奧妙和多樣性，讓我們體驗(yàn)生態(tài)系統(tǒng)中物種之間的互動(dòng)。同時(shí)，甲蟲(chóng)觀察也有很高的科學(xué)價(jià)值，它有助于我們更深入地了解這些生物的生長(zhǎng)發(fā)育、研究其對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力等，這對(duì)科學(xué)家們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的研究資源。
五、觀察中對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和體悟
通過(guò)對(duì)甲蟲(chóng)的觀察，不僅可以對(duì)它們的生態(tài)習(xí)性有著更深入的了解，也讓我們對(duì)大自然產(chǎn)生了更加敬畏和欣賞。它們雖然很小，但它們對(duì)于生物多樣性和生態(tài)平衡的意義卻是不可忽略的。在觀察的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)該更加尊重自然和野生動(dòng)物的生存權(quán)，科學(xué)開(kāi)采與保護(hù)自然的平衡能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
總之，甲蟲(chóng)觀察過(guò)程讓我體驗(yàn)到了身邊這個(gè)世界的不同面貌。除了讓我對(duì)于甲蟲(chóng)的了解更加深入之外，也讓我重新認(rèn)識(shí)到我們周圍的生態(tài)環(huán)境的脆弱性和保護(hù)的重要性。因此，在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加注意人與自然的關(guān)系，并將這些體驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中，以期讓自己更加關(guān)注生態(tài)保護(hù)，為人類的未來(lái)盡一份綿薄之力。
觀察小甲蟲(chóng)篇四
今天，我們?nèi)ド狭艘还?jié)作文課。這節(jié)作文課上，老師要帶我們?nèi)タ醇紫x(chóng)。
甲蟲(chóng)有的是黑色的，有的是的，有的是黑色的……這些甲蟲(chóng)的眼睛是圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了的毛，它們有時(shí)候會(huì)用觸角輕輕的劃動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們要認(rèn)真觀察，才能有更多的發(fā)現(xiàn)哦！”
我們剛到操場(chǎng)，甲蟲(chóng)就開(kāi)始動(dòng)了。它們一會(huì)兒在這棵樹(shù)上轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒在那棵樹(shù)上爬來(lái)爬去，一直把樹(shù)上的的葉子弄得一團(tuán)糟。
我想：這些甲蟲(chóng)肯定是在玩耍、在玩耍吧！不過(guò)，它們的眼睛是圓的，嘴巴是尖的。
我們繼續(xù)走，看到了“大力士”，“大力士”身上有好多小黑點(diǎn)，我想：它是在找什么呢？于是我問(wèn)：“大力士”：“大力士，你在找什么呀？”
大力士微微一笑：“你在找什么？”
我說(shuō)：“我在找昆蟲(chóng)呢！”
大力士笑著說(shuō)：“那我就在看看吧！”
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)，其中一個(gè)是圓的，一個(gè)是圓的，它們都在玩耍，玩夠了，我們就室上課去了。
觀察小甲蟲(chóng)篇五
甲蟲(chóng)是一種小而美麗的昆蟲(chóng)，它們有著各種不同的形狀和顏色，能夠在大自然中找到它們的蹤跡。在近期我的每周社區(qū)活動(dòng)中，我和其他志愿者們有機(jī)會(huì)去參與一次甲蟲(chóng)觀察的活動(dòng)。這是一次令人興奮且打開(kāi)眼界的經(jīng)歷，我為自己可以參加這樣的活動(dòng)而感到非常幸運(yùn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)甲蟲(chóng)的觀察心得和體會(huì)。
第一段：對(duì)甲蟲(chóng)的認(rèn)知和想象
在活動(dòng)之前，我對(duì)甲蟲(chóng)的認(rèn)知和想象非常有限。我認(rèn)為它們是小小的生物，一般都是黑色或者棕色。我想象它們常常在花叢間自由地爬行，尋找一處舒適的居所。而且，據(jù)我所知，它們的數(shù)量并不多，甚至被認(rèn)為是一種珍稀物種。
第二段：通過(guò)活動(dòng)的收獲
在實(shí)際的觀察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。首先，我看到了我從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲(chóng)，它們有著各種形狀和顏色。有的看起來(lái)像黃金般閃閃發(fā)光，有的像珍珠般閃耀。此外，我了解到甲蟲(chóng)的數(shù)量比我想象的多得多，從一個(gè)大樹(shù)樁上，我們就捕捉了成千上萬(wàn)的小型甲蟲(chóng)。我們還發(fā)現(xiàn)了甲蟲(chóng)在樹(shù)干上的生活方式，它們躲藏在樹(shù)皮和樹(shù)干的縫隙中，用樹(shù)干的紋路和顏色來(lái)融入環(huán)境，避免被覓食者發(fā)現(xiàn)。
第三段：體會(huì)到大自然中的生命之美
這次甲蟲(chóng)觀察之旅，讓我重新認(rèn)識(shí)到大自然中的生命之美。大自然中的某些生物，如甲蟲(chóng)，雖然它們看似微不足道，但它們卻能在生態(tài)系統(tǒng)中扮演至關(guān)重要的角色。它們可以對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，而且是那些看起來(lái)強(qiáng)大的生物的食物來(lái)源。此外，它們的多樣性也是令人驚嘆的，它們的獨(dú)特形狀和顏色，展現(xiàn)了大自然無(wú)限的創(chuàng)造力。
第四段：著重強(qiáng)調(diào)深化生態(tài)保護(hù)意識(shí)
在這次甲蟲(chóng)觀察之旅中，我意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。大自然中的生命，不管是大型動(dòng)物還是小型昆蟲(chóng)，都在保持著物種平衡的狀態(tài)，而我們?nèi)祟惻紶枙?huì)對(duì)這個(gè)平衡產(chǎn)生負(fù)面影響。由于人類的不負(fù)責(zé)任行為，一些生物棲息的自然環(huán)境被破壞，導(dǎo)致它們的物種數(shù)量銳減。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)這些昆蟲(chóng)的保護(hù)和關(guān)注，這也是我們保護(hù)自然界和避免環(huán)境污染的方式之一。
第五段：未來(lái)展望
在未來(lái)，我希望自己能夠繼續(xù)探索大自然，擴(kuò)大對(duì)于生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的認(rèn)識(shí)。我希望通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，加深對(duì)自然界中的生命之美的欣賞和理解。最后，我也希望未來(lái)能夠積極參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中，向大自然和萬(wàn)物付出一份愛(ài)的心意。
總的來(lái)說(shuō)，這次甲蟲(chóng)觀察之旅是一次充滿收獲的經(jīng)驗(yàn)。它讓我對(duì)于這些小小的昆蟲(chóng)充滿了好奇和敬意，同時(shí)鼓舞我要更加努力地將這樣的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人。通過(guò)這次觀察，我得以深入認(rèn)識(shí)到大自然中的多樣性和優(yōu)美，同時(shí)也加深了我對(duì)自然保護(hù)的意識(shí)。甲蟲(chóng)觀察雖然只是一小部分的大自然生態(tài)系統(tǒng)，但它可以讓我們從小小的角度去認(rèn)識(shí)世界，體會(huì)宇宙之間的連通。
觀察小甲蟲(chóng)篇六
今天，我在陽(yáng)臺(tái)上看了一些螞蟻，螞蟻有的身上黑，有的身上白，還有的頭上有一對(duì)觸角，身材十分龐大。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角上有一對(duì)黑色的觸角在動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)螞蟻的觸角在動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻的頭頂上有一對(duì)觸角，我看了一下原來(lái)有三條細(xì)細(xì)的觸角，有一條是在動(dòng)還有一條是在動(dòng)。這是一條多么龐大的螞蟻的身軀，我看到了螞蟻有六條腿，有六條腿，一條走著走著突然停下來(lái)了，一條走著就是另外一條。
一條螞蟻發(fā)現(xiàn)了，就馬上跑過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)他是要把那只螞蟻趕走，可是那只螞蟻的觸角上有一條細(xì)細(xì)的線，這樣他就不會(huì)掉下來(lái)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一條大蟲(chóng)子也來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)他是要把螞蟻趕走。這條蟲(chóng)子是螞蟻用來(lái)把食物弄到嘴的。我發(fā)現(xiàn)了這條蟲(chóng)子也是有規(guī)律的。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有六條腿，這條蟲(chóng)子是用來(lái)搬家的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是一群勤勞的小動(dòng)物。
觀察螞蟻的作文篇三
螞蟻有著大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭。它們身穿黑白相間的外衣，頭上還有兩對(duì)觸角呢!
我看了螞蟻搬家時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的洞穴，里面有一個(gè)黑洞和一些食物。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)黑洞有一種特殊的氣味，我想：這里應(yīng)該是螞蟻的家園吧!它們一定有一種奇怪的感覺(jué)!
我看了看螞蟻搬家，發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻都很忙的。它們有的在搬東西，有的在搬東西，還有的在搬大米。它們有的在抬大米和食物;有的在搬小米，還有的在搬小米和食物。它們搬的很慢，它們一會(huì)兒就搬完了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們有一個(gè)特點(diǎn)，就像一個(gè)人在搬東西一樣。有一次，我把螞蟻放在家里玩，它們不但不搬，而且還在一起玩，它們不像其他的螞蟻那樣，它們一起抬大米和食物。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是不會(huì)掉下來(lái)。有一次，我把螞蟻放在家里玩，它們一起玩，我把它們放在家里玩。它們不但不把家里弄的很臟，而且還把家里弄得很干凈。
螞蟻有它們的家是多么的溫暖啊!螞蟻們有它們的家是多么的幸福啊!
觀察螞蟻的作文篇四
今天我在家里做完作業(yè)，我看了一會(huì)兒電視才想起，今天要去觀察螞蟻。
我們到了螞蟻洞前，開(kāi)始觀察了，它們先用觸角碰一下大米，再把大米放在地上，再用一個(gè)大盆把小米放到地上，我看了看小土豆，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢向你露出自己的一點(diǎn)臉。然后，我就看到一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，一下就把土豆給踩碎了，我就想這只螞蟻真是貪吃啊!它們把土豆弄得到處都是，我想它們可能是想要把地上弄的干凈點(diǎn)兒，然后再搬回家吧，但是它們沒(méi)有想過(guò)這樣就會(huì)被踩碎，所以，我就沒(méi)有這樣做。然后，我就去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻很小。就是它把土豆弄得到處都是。
我就把這只螞
觀察小甲蟲(chóng)篇七
我是一只小甲蟲(chóng)，這一天，我爬到一棵花朵上睡著了，這時(shí)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)把這朵花摘了下來(lái)，順手夾進(jìn)了一本陳舊的書中。
“你是誰(shuí)你也是一個(gè)字嗎？”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，我十分疑惑。
字們驚奇的看著我問(wèn)“還可以這樣？”從那以后字們都學(xué)著我的樣子，串起來(lái)門。
這一天小女孩想想起夾在這本書中的花便打開(kāi)書看了看，她竟然發(fā)現(xiàn)這本看見(jiàn)了的書上出現(xiàn)了一個(gè)新的故事。小女孩便聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。第二天小女孩又忍不住打開(kāi)了書，書里居然又出現(xiàn)了一個(gè)不一樣的故事，就是她感到十分興奮。
就這樣子，字每天晚上都走來(lái)走去，小女孩每天早上都讀讀書，這樣一年一年的過(guò)去了，小女孩從可愛(ài)變成了一個(gè)和藹的老太婆。
觀察小甲蟲(chóng)篇八
一只甲蟲(chóng)趴在山腳下，太陽(yáng)西下，陽(yáng)光照在甲蟲(chóng)身上，它身后的影子顯得很長(zhǎng)，很大。
甲蟲(chóng)回頭看見(jiàn)了自己的身影，它自己感到很驚訝：“咦，原來(lái)自己也是很巨大的呀!這么大的身型，力量肯定是巨大的。自己以前總是小心翼翼，躲避風(fēng)險(xiǎn)，看來(lái)是太小心了吧。”
這一夜甲蟲(chóng)作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和獅子比起了摔跤，自己伸手抓住了獅子的腿，使勁掄起來(lái)轉(zhuǎn)了三圈，撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……其它動(dòng)物見(jiàn)狀，紛紛向甲蟲(chóng)作揖稱王。自己成了森林之王。自己作在王位上，威風(fēng)的不得了。
每二天早上，甲蟲(chóng)睡眼惺松地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一只螞蟻從身邊爬過(guò)，甲蟲(chóng)立刻來(lái)了精神，大聲喊道：“我是甲蟲(chóng)大王，這里是我的地盤，你趕快走開(kāi)。”
螞蟻看了看它，心想：“這只甲蟲(chóng)有病吧?”螞蟻不愿意理它，也沒(méi)時(shí)間理它，還有更要緊的事情去辦吶，螞蟻爬走了。
中午時(shí)分，甲蟲(chóng)正在一棵樹(shù)上休息。一只螳螂飛了過(guò)來(lái)降落在一片樹(shù)葉上，甲蟲(chóng)看見(jiàn)后，立刻跳起來(lái)，厲聲喝到：“這里是我的地盤，我的領(lǐng)地，你趕快走開(kāi)。”
螳螂回頭一看，看見(jiàn)甲蟲(chóng)張牙舞爪的模樣，心中生氣，就想教訓(xùn)甲蟲(chóng)一下：“你這不知天高地厚的家伙，忘了自己有多大的份量，今天我讓你清醒一下。”說(shuō)完，螳螂就撲了過(guò)來(lái)，用兩個(gè)鐵鉗般的臂膀抓起甲蟲(chóng)，舉向天空，嗖的一聲，扔了出去。
甲蟲(chóng)被撇的很遠(yuǎn)，咕碌碌地翻滾在地，摔得鼻青臉腫……
甲蟲(chóng)哭喪著臉，喃喃自語(yǔ)：夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)咱差得這么遠(yuǎn)吶!
觀察小甲蟲(chóng)篇九
我坐在陽(yáng)臺(tái)靜靜的看書，忽然聽(tīng)到細(xì)小的聲音。我尋著聲音的方向仔細(xì)查看，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)，正好落在陽(yáng)臺(tái)上的不銹鋼盆里，在努力的爬動(dòng)著。
這是一只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有米粒大小。頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須，左晃右晃，好像喝醉酒一般，應(yīng)該是用來(lái)探路的吧。
它先從正面往上爬，只見(jiàn)它兩根長(zhǎng)須不停擺動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸著，后兩對(duì)腳使勁向后蹬，拼命地向上爬啊爬的。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高，就滑了下來(lái)。看到走前面不行，它又繞到了左邊，像剛才那樣爬的動(dòng)作努力著，經(jīng)過(guò)多次可還是失敗了。它停了會(huì)，長(zhǎng)須左右晃晃，好像在思考一樣，隨后它又來(lái)到了右邊，還是前后腳拼命的蹬啊蹬，哈哈，還是沒(méi)有爬上來(lái)。它又頓了頓又思考起來(lái)，好像在總結(jié)剛才失敗的原因，應(yīng)該是在想剛才爬的方向不對(duì)吧，要改變方法想重新找一條好的路線。小甲蟲(chóng)長(zhǎng)須左右晃晃，又開(kāi)始橫著爬起來(lái)，但是遺憾的是，它還是不能爬出這個(gè)光滑的盆來(lái)。看著它一次又一次，一個(gè)方向又一個(gè)方向的試著，我在想：這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)啊，不氣餒，不放棄，為了目標(biāo)一直在勇敢的努力堅(jiān)持。
我在盆邊蹲下來(lái)，仔細(xì)的研究著這個(gè)令人敬佩又頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)。它的背上面有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些好看的花紋，它有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳看來(lái)是向前踏進(jìn)的，第三隊(duì)腳是用來(lái)站立，最后一對(duì)腳是用來(lái)向后蹬的，爬起來(lái)的時(shí)候身子一伸一拱的，真的超級(jí)有趣。
這只頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)一直在試圖爬出滑滑的盆。恩，我決定幫幫它。我慢慢的把小甲蟲(chóng)輕輕捏起來(lái)，把它放在陽(yáng)臺(tái)上讓它自由的爬行，也希望它可以找到自己的小伙伴和爸爸媽媽。
看著歡快爬行的小甲蟲(chóng)，我深有感觸，小甲蟲(chóng)這種頑強(qiáng)不放棄的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要的嗎，我也要做一只頑強(qiáng)的小甲蟲(chóng)，我拿起書，安心的看起書來(lái)。