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    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:薇兒

    教師總結(jié)是對自己教學(xué)工作的一次自我反思和自我批評,有助于提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇一

    尊敬的馮董事長,各位來賓,__集團(tuán)的老師們,同學(xué)們:

    今天是__中專__年幼教畢業(yè)生雙選會,我代表__區(qū)教育局,向各位來賓表示熱烈的歡迎!對積極籌備這次雙選活動的師生們表示親切的慰問!

    __中專自創(chuàng)辦以來,取得了跨越式發(fā)展,其辦學(xué)規(guī)模從__年的160人,已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在的1000多人,成為初具大校規(guī)模的民辦中專。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置也越來越成熟,主打?qū)I(yè)學(xué)前教育類和機(jī)電類的準(zhǔn)畢業(yè)生已經(jīng)順利上崗,為豐潤經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育的振興發(fā)揮著自己的作用。幾年來,中專校在集團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,管理嚴(yán)格規(guī)范,學(xué)生滿意、家長滿意,在社會上有較高的聲譽(yù)。他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,使生源鞏固率達(dá)到了95﹪以上,這在民辦中專校是很難得的,__年、__年,他們連續(xù)兩年被唐山市教育局評為民辦教育先進(jìn)校,__年,他們被區(qū)教育局授予依法辦學(xué)誠信學(xué)校的榮譽(yù)稱號。這些成績的取得,值得祝賀!

    在學(xué)校的嚴(yán)格管理和精心指導(dǎo)下,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都有著較高的基本素質(zhì),至去年國慶節(jié)之前,他們中的__、__屆學(xué)生80人已經(jīng)全部就業(yè),反映良好。__屆學(xué)生,在各個(gè)活動中表現(xiàn)踴躍。他們曾參加了__區(qū)__年春節(jié)聯(lián)歡晚會,得到了專家的好評,被認(rèn)為是水平最高的舞蹈類節(jié)目;以該專業(yè)為主的學(xué)生,代表中專參加了__年豐潤區(qū)春季運(yùn)動會入場式,以其良好的表現(xiàn)獲得了優(yōu)秀入場式的榮譽(yù);__年區(qū)藝術(shù)節(jié),他們的精彩表演獲得了全區(qū)高中校一等獎……鑒于此,我們對這一屆學(xué)生的基本能力有充滿了期待,對他們的就業(yè)也滿含著希望。我們相信,他們在學(xué)校的指導(dǎo)下,能在這次雙選會中有非凡的表現(xiàn)。

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

    大家好!

    一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

    作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn),對新教材、新大綱有了一個(gè)全新的了解。可能有的人會以為短短的幾天學(xué)習(xí),學(xué)不了什么,但是我想只要你認(rèn)真的去學(xué)的話,能學(xué)到不少的東西。

    同時(shí),我還參加了教辦組織的xx師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――xxx先生的“生本教育”的專題講座,確立“教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生”的教育思想。

    對于教學(xué),我是一個(gè)新手;對于新大綱、新教材,我更是一個(gè)新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。

    在每一個(gè)學(xué)期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。

    當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個(gè)美麗的城市的時(shí)候,我正好是教齡滿一年。作為一個(gè)新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。

    因?yàn)閷τ谖覀冞@些剛從學(xué)校走出來,踏上講臺的教師來說,對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來。

    因此,在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

    學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

    所以,在平時(shí),我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

    對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生,我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時(shí),是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。

    同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

    教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生,還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

    比如:當(dāng)講到青蛙吃害蟲一課時(shí),我首先是讓學(xué)生從字面上去理解“害蟲”這兩個(gè)字的意思,當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問:既然“害蟲”對人類有害,那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后,我又反問,那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx,你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等。從而,教育學(xué)生要保護(hù)益蟲。

    當(dāng)講到買文具這一課時(shí),我結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、愛護(hù)人民幣的教育和不亂花錢,勤儉節(jié)約的教育,等等。

    總之,一有機(jī)會,我就抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行思想教育。

    作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級管理。

    1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

    我對學(xué)生闡明:我們xx個(gè)同學(xué)從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)教室共同學(xué)習(xí),那么大家就是有緣,我們一年班就像是一個(gè)大家庭,這里就是我們的“家”,我們在座的每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子。并通過學(xué)校的“班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立“我班光榮,我光榮。”、“我為我班爭光榮”的集體責(zé)任心。

    2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。

    平時(shí),從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑,我對這些感到深惡痛絕,深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以,我經(jīng)常利用班會課和其它適當(dāng)機(jī)會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事:比如,南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等,使他們懂得祖國弱小,個(gè)人就會被欺凌等道理,讓他們記住歷史的教訓(xùn)。

    我還對學(xué)生講革命烈士為了祖國的解放,不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事,讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的,讓他們知道紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式、入隊(duì)儀式等活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

    3、教育學(xué)生愛護(hù)公物。

    首先,我先讓學(xué)生知道什么是公物,再讓學(xué)生指出哪些是公物,并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便,最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了,自己會覺得怎樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便。

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇三

    老師們,同志們:

    下午好!

    轉(zhuǎn)眼間,馬年將過,羊年將至,又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年,是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,收獲也很多,同志們的付出與汗水更多。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意,并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。

    回顧一年來的工作,我校年級管理井然有序,紀(jì)律、安全教育常抓不懈,德育活動卓有成效,教科研活動有聲有色,從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中,每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績。

    也希望大家在假期中好好思考一下,力爭在新學(xué)年里有所克服,有所改進(jìn)。

    這個(gè)假期,說短不短,說長不長,但很容易造成我們的惰性與倦怠,為此,我想對全體教師提出三點(diǎn)希望:

    1、安安靜靜讀書。

    作為老師,注定了我們終身與書為伴,讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以,在假期走親訪友之余,希望老師們能靜下心來讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。

    2、坦坦蕩蕩做人。

    教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動無時(shí)無刻都在被社會關(guān)注。所以,希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象,即便是在假期中,也要不卑不亢地交往,胸懷坦蕩地處事。

    3、開開心心生活。

    一學(xué)期來,大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個(gè)假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂生活。放下一些不必要的麻煩,多陪陪老人孩子,多做些家務(wù),多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。

    最后,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意,愿所有的老師都能度過一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!

    謝謝大家!我的講話完畢!

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇四

    親愛的老師們,隊(duì)員們:

    大家早上好!

    今天是xx中專xx年幼教畢業(yè)生雙選會,我代表xx區(qū)教育局,向各位來賓表示熱烈的歡迎!對積極籌備這次雙選活動的師生們表示親切的慰問!

    xx中專自創(chuàng)辦以來,取得了跨越式發(fā)展,其辦學(xué)規(guī)模從xx年的160人,已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在的1000多人,成為初具大校規(guī)模的'民辦中專。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置也越來越成熟,主打?qū)I(yè)學(xué)前教育類和機(jī)電類的準(zhǔn)畢業(yè)生已經(jīng)順利上崗,為豐潤經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育的振興發(fā)揮著自己的作用。幾年來,中專校在集團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,管理嚴(yán)格規(guī)范,學(xué)生滿意、家長滿意,在社會上有較高的聲譽(yù)。他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,使生源鞏固率達(dá)到了95﹪以上,這在民辦中專校是很難得的,xx年、xx年,他們連續(xù)兩年被唐山市教育局評為民辦教育先進(jìn)校,xx年,他們被區(qū)教育局授予依法辦學(xué)誠信學(xué)校的榮譽(yù)稱號。這些成績的取得,值得祝賀!

    在學(xué)校的嚴(yán)格管理和精心指導(dǎo)下,學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都有著較高的基本素質(zhì),至去年國慶節(jié)之前,他們中的xx、xx屆學(xué)生80人已經(jīng)全部就業(yè),反映良好。xx屆學(xué)生,在各個(gè)活動中表現(xiàn)踴躍。他們曾參加了xx區(qū)xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會,得到了專家的好評,被認(rèn)為是水平最高的舞蹈類節(jié)目;以該專業(yè)為主的學(xué)生,代表中專參加了xx年豐潤區(qū)春季運(yùn)動會入場式,以其良好的表現(xiàn)獲得了優(yōu)秀入場式的榮譽(yù);xx年區(qū)藝術(shù)節(jié),他們的精彩表演獲得了全區(qū)高中校一等獎……鑒于此,我們對這一屆學(xué)生的基本能力有充滿了期待,對他們的就業(yè)也滿含著希望。我們相信,他們在學(xué)校的指導(dǎo)下,能在這次雙選會中有非凡的表現(xiàn)。

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇五

    尊敬的各位老師:

    大家好!

    在炎熱的今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期,在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。

    一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮勇拼搏,敢為人先。同學(xué)在成長,我們的老師在成功,我為大家感到高興,學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持,也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,有不當(dāng)之處請大家批評指正。

    德育:組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明xx人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級勞動實(shí)踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、xx莊村的書法愛好者與xx書法家協(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變,贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動;開展“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動生活”;我入隊(duì)我光榮,一年級入隊(duì)活動;“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了xxxx區(qū)xx路小學(xué)xx教育學(xué)訪活動。

    安全工作:開展安全宣傳教育活動,學(xué)校進(jìn)行安全自查,樹立安全意識。做實(shí)“安全教育周”活動。本學(xué)期,學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中,組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

    師德政治學(xué)習(xí):每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。

    工會:組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作。

    教科研:完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備xx課題申報(bào)工作并按時(shí)上交xx課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。

    最后,祝各位身體健康,家家幸福,假期快樂!

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇六

    本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,20xx學(xué)年期末考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),個(gè)別科目,個(gè)別班級取得了可喜的成績,成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育,也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道,期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像等同學(xué)小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn);學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要別人提醒,更不需要別人強(qiáng)制,一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

    一、成績分析:

    1、各科成績分析(見附表)。

    2、優(yōu)生分析(級部前10名)。

    前90名分布情況是141418161511。

    二、對班主任要求:

    1、開好三會:學(xué)生質(zhì)量分析會、任課教師座談會、家長會。

    2、研究本班情況,制定好下一步班級管理計(jì)劃,制定好下一步工作計(jì)劃。

    3、抓好學(xué)生管理(晚自習(xí))希望老師們盯上、靠上。

    作為老師們,我們要在今后的`教學(xué)中,針對出現(xiàn)的問題要及時(shí)補(bǔ)救,扎實(shí)有效地做好教學(xué)工作,強(qiáng)化質(zhì)量立校意識。為此,提出幾點(diǎn)要求。

    1、抓好課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量,要靈活運(yùn)用教材,準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn),把知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Γ{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

    2、加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí),不斷提高自身水平及修養(yǎng),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,優(yōu)化教法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生作業(yè)的布置和批改,用有效期的手段,循序漸進(jìn)地輔導(dǎo)。落實(shí)到位即:檢查到位,輔導(dǎo)到位,當(dāng)面批改到位等。

    4、抓好學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。即:學(xué)風(fēng)、班風(fēng),審題、做題、檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

    5、加強(qiáng)訓(xùn)練,加大練習(xí)量,豐富練習(xí)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

    6、重視并做到三個(gè)提高。即:均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高;一個(gè)減少,減少學(xué)困生人數(shù)。

    7、工作要做到三個(gè)扎實(shí)。即:課堂教學(xué)扎實(shí)、輔導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)。

    總之,老師,同學(xué)們,家長們,一份耕耘一份收獲,只有熱愛學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,力爭做的更好,那成功一定會屬于你的。

    下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

    一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

    其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)各班級都應(yīng)召開期中考試分析會,

    度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

    二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

    作為一名學(xué)生,要想成績好,首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講、積極思考,按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段,即晨讀課,一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間,這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間,甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。

    三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

    其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個(gè)時(shí)間段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,學(xué)習(xí)效率才能提高。

    同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。

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    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇七

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,可同學(xué)們:

    大家下午好!此時(shí),能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和認(rèn)可。

    又是一個(gè)春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),學(xué)校在這里舉行期末表彰大會,老師和同學(xué)們在這里收獲成績,收獲經(jīng)驗(yàn),我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!

    首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持! 正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血!”

    其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀,你可想過獲獎同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會!

    同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過程,學(xué)習(xí)的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望:一定要勤奮和堅(jiān)持。

    成績較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認(rèn)真上好每一堂課,堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅(jiān)持的力量!

    1

    成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思,汲取教訓(xùn),要放下包袱,輕裝上陣。 請記住:無論何時(shí),積極的態(tài)度都像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利!

    請記住:沒有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

    請記住:沒有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩!

    新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了,未來充滿了無限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情!做為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們,請相信在前行的路上我們會風(fēng)雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌!同時(shí)老師也希望大家無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng),學(xué)會合作,學(xué)會感悟,學(xué)會生活,學(xué)會做人!

    此外,我還特別想對高三學(xué)子們說,九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn),這九十天是最艱難的時(shí)候,同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天,可以突飛猛進(jìn); 九十天,可以收獲累累; 九十天,可以創(chuàng)造奇跡;九十天,可以決定命運(yùn)!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮,沉著復(fù)習(xí),冷靜應(yīng)考,為你們的高三歲月畫上一個(gè)完美的句號!

    最后,祝愿我們的學(xué)校越來越好,祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們馬年身體健康,工作順利,也祝愿全體同學(xué)們不斷超越自我,成就夢想!

    謝謝大家!

    xx-xx年x月

    2

    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛的老師們:

    大家下午好!

    我是來自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。a,說到這里,大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了!心里面可能都會在想,“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀,怎么還要這樣說呢?”可是,每一次說這話,我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來的共同心聲:我們驕傲,因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師;我們幸福,因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來,領(lǐng)導(dǎo)們對我們新教師關(guān)懷備至,從生活到工作,提供很多的機(jī)會讓我們鍛煉與成長;而在座的各位老師們,就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們,讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺!家般的溫暖和家般的和睦!所以,在此,我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家,感謝大家對我們的愛與幫助!謝謝你們!

    下面就簡單說一下我們?nèi)齻€(gè)多月以來的一些感受吧!首先,感受最深的就是學(xué)校對我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助,特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期,學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長的機(jī)會。就拿我來說吧,9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語教師才藝表演大賽的機(jī)會,準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉促了點(diǎn),比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是,我很享受這個(gè)過程,因?yàn)椋^程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗(yàn),而這些正是我這個(gè)職場菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了,笑過了,哭過了,即便是失敗了,我也照樣光彩依然,因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富。

    十月份的'時(shí)候,學(xué)校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會。短短兩天的聽課之旅,我卻有機(jī)會目睹了來自全國各地名小學(xué)英語教師的優(yōu)秀課例,觀別人之課,察自我之短,揚(yáng)別人之長,我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放,我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠(yuǎn)的思考。

    對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說,無知與壓力,惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”,以后生活的心態(tài),工作的心態(tài)基本取決于這半年,而正是xx小學(xué),正是在座的各位老師,幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”,曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說這樣道,“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會工作快樂與幸福!”而我們在這短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說,我們道,“出來工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福!”

    以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷,但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣,能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助,更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長!這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀!

    要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f,“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)!”葛海燕老師說,“忙中自有樂趣!”過雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來的生活,而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂著”也道出了她對工作的感受;鄭吟芳老師即幸福地回答說,“這半年來,日子簡簡單單,工作開開心心,生活甜甜美美!”而要我來概括這半年的感受呢,那就是,“你好!他好!我好!大家好就是真的好!”“我過得很好很好!”

    瞧!這就是我們這半年來在xx小學(xué)的總體感受,概括出來無非就幾個(gè)字:充實(shí)和幸福!但是我們還很年輕,還有很多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐,也還有很多的地方需要改進(jìn),我們展望未來,希望在接下來的日子里,能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識。在此,先給大家說聲辛苦了!謝謝大家!謝謝!

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家上午好!此時(shí),能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和認(rèn)可。

    又是一個(gè)春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會,老師和同學(xué)們在這里收獲成績,收獲經(jīng)驗(yàn),我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!

    首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們黃岡中學(xué)生特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

    其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀,你可想過獲獎同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會!讓我們在新學(xué)期里,大有作為!

    同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過程,學(xué)習(xí)的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望:一定要勤奮和堅(jiān)持。

    就是堅(jiān)持的力量!

    成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思,汲取教訓(xùn),要放下包袱,輕裝上陣。 請記住:無論何時(shí),積極的態(tài)度都像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利!

    請記住:沒有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

    請記住:沒有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩!

    新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了,未來充滿了無限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情!做為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們,請相信在前行的路上我們會風(fēng)雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌!同時(shí)老師也希望大家無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng),學(xué)會合作,學(xué)會感悟,學(xué)會生活,學(xué)會做人!

    最后,祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為!

    謝謝大家!

    2016年3月

    2

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇八

    老師,親愛的同學(xué)們:和同事們的鼓勵和認(rèn)可。

    又是一個(gè)春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會,老師和同學(xué)們在這里收獲成績,收獲經(jīng)驗(yàn),我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!

    是你們,傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢想與信念作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”

    其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀,你可想過獲獎同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會!讓我們在新學(xué)期里,大有作為!

    提出希望:一定要勤奮和堅(jiān)持。

    成績較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認(rèn)真上好每一堂課,堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的.人,而是能夠不停走路的人,這就是堅(jiān)持的力量!

    成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思,汲取教訓(xùn),要放下包袱,輕裝上陣。請記住:無論何時(shí),積極的態(tài)度都像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利!

    請記住:沒有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

    請記住:沒有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩!

    新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了,未來充滿了無限的可能!希。

    望大家。

    能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情!作為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們,請相信在前行的路上我們會風(fēng)雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌!同時(shí)老師也希。

    望大家。

    無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng),學(xué)會合作,學(xué)會感悟,學(xué)會生活,學(xué)會做人!

    最后,祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為!

    謝謝大家!

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇九

    這一學(xué)年的工作到今天基本畫上了句號,回想一年的工作,我們有收獲的喜悅,也有成長中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步,是老師們用汗水換來的,在此,我真切的感謝老師們一年來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn),感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。

    今天,我想借這個(gè)機(jī)會,和大家進(jìn)行思想的交流,一會如果還有時(shí)間,大家也可以上來說說自己的想法。

    這是一個(gè)不用回避,不需要回避的問題,我們只是如何看待這個(gè)問題。社會上傳言學(xué)校明年撤并致使一些教師在工作中出現(xiàn)問題,學(xué)校工作難度加大。

    王爺府中學(xué)是一所百年老校,代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史,雖然在發(fā)展中遇到困難,但王爺府中的歷史不可能割斷,只有待時(shí)機(jī)成熟,王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想。現(xiàn)在我們一些教師缺乏理想,對自己今后人生的方向沒有一點(diǎn)設(shè)計(jì)和打算,對自己現(xiàn)在的教育工作只能用混日子來打發(fā)時(shí)間,如果你要當(dāng)一個(gè)“混混教師”,你要對自己今后的命運(yùn)不負(fù)責(zé)任,你要對你的家庭不負(fù)責(zé)任,你要對學(xué)校不負(fù)責(zé)任,無論你走到哪里,你如果還如此,那你就會被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對自己人生不負(fù)責(zé)任的人,還會有什么出息?還能擔(dān)當(dāng)大任嗎?希望老師們反思。

    20__年1月22日,在全自治區(qū)高中校長會上,我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,校長在會上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,我校的做法也到到了參加會議的校長的認(rèn)可。

    內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育大眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校學(xué)生54萬人,平均每個(gè)年級18萬人,而內(nèi)蒙古自治區(qū)20__年普通高校招生人數(shù)是17.9萬人,20__年我校參加高考的學(xué)生有350多人,95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)達(dá)到高職高專的`錄取線。按照目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生情況看,估計(jì)近幾年有些高職高專院校會出現(xiàn)生源不足的現(xiàn)象。只要我們能夠堅(jiān)持完成高中學(xué)業(yè),每個(gè)同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機(jī)會。我們的目標(biāo)是上一本,二本和好的學(xué)校,所以我們每個(gè)同學(xué)都不要有前途無望,考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄,我們的學(xué)校只要一天還存在,我們就要負(fù)責(zé)一天,沒有什么可討價(jià)還價(jià)的。

    幾年來,我們一直致力于通過變革來改變學(xué)校的運(yùn)行軌跡,進(jìn)而使我們的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),使我們的教師能夠享受到教育工作帶來的快樂,正是圍繞這一核心價(jià)值觀來開展各項(xiàng)工作,我們才感到時(shí)不我待,我們必須付出比常人更多的努力,我們必須使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目、被其他學(xué)校當(dāng)成強(qiáng)大對手的境界。

    反過來,如果我們?nèi)狈π叛觯狈硐耄恢牢覀冊撓蚝翁幦ィ覀冊诎亵礌幜鞯慕逃蟪敝校硎芰艘粫r(shí)的“休閑”和“快樂”,我們的工作得不到社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可,我們就完全可能被社會遺棄,在我們這里工作的人,毫無疑問就會收獲一種恥辱。

    我們個(gè)人的命運(yùn)是和學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,我們大家攜手,才能創(chuàng)造學(xué)校的美好未來,才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。

    奉獻(xiàn)照亮未來。“奉獻(xiàn)”這個(gè)話題,可以說是一個(gè)老話題了,但相信它絕對不是一個(gè)過時(shí)的話題。下面讓我們先來聽一個(gè)故事!

    傳說,有一位公主患重病,危在旦夕。國王公告天下,誰要是能治好公主之病,不僅將公主嫁給他,還立他為王位繼承人。有住在遠(yuǎn)方的兄弟三人,老大用他的千里眼,看到了這個(gè)公告,老二有日行千里的飛毯,而老三有一粒可包治百病的蘋果,于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮,合力治好了公主的病。

    到了論功行賞時(shí),國王犯難了,因?yàn)椋裙鳎值苋硕加泄冢髦挥幸粋€(gè),她該嫁給誰好呢?經(jīng)過反復(fù)思考,最后,國王決定把老三招為駙馬。國王的理由是,老大的千里眼、老二的飛毯用過一次后,東西還在,而老三僅有的一個(gè)蘋果被公主吃掉后,就不復(fù)存在。

    不知你們對這個(gè)故事有何看法,國王的決定應(yīng)該說是合理的,因?yàn)椋瞰I(xiàn)越多,收獲越大。

    下面同樣是一個(gè)很有意思的故事!

    在某公司,曾有一批同年錄用的大中專畢業(yè)生,他們都被安排在銷售一線。銷售員是按比例提成的,這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲,最后領(lǐng)到的獎金也都差不多。幾年后,公司銷售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層,誰來擔(dān)任新的銷售部經(jīng)理呢?就在大家互相猜測時(shí),公司召集所有的銷售員開會,并推薦小劉作候選人,征求大家的意見。小劉的業(yè)績與其他同事相比并不是最突出的,但小劉兩次配合公司工作,主動把自己開拓出來的江浙滬市場片和京津市場片讓給兩位同事,使兩個(gè)長期分居的家庭得以團(tuán)聚,也使公司的銷售員隊(duì)伍得以穩(wěn)定。當(dāng)公司負(fù)責(zé)人將這一點(diǎn)公之于眾時(shí),不僅那兩位同事心服口服,其他同事也拍手鼓掌,百分之百通過。

    奉獻(xiàn)越多,收獲越大。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校芏嗳硕际窃谡咴试S的范圍內(nèi)盡可能地為自己爭取利益,這是無可厚非的。但是對于一個(gè)胸懷大志者來說,他往往更具全局觀念,在關(guān)鍵時(shí),總比別人付出得多一些,做得更好一些。他不一定要刻意為之,但一定會被領(lǐng)導(dǎo)和同事們看到;他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報(bào),但只要他能堅(jiān)守這種奉獻(xiàn)精神,就一定會遇到賞識他的人。

    我們學(xué)校的發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期,我們在經(jīng)濟(jì)上還不能滿足老師的愿望,我們在努力為老師創(chuàng)造物質(zhì)和精神生活,但是我們有些事情,還是必須有奉獻(xiàn)的。高中部學(xué)費(fèi)收入93萬。

    在課堂教學(xué)中,我們提倡共用導(dǎo)學(xué)案,在共用導(dǎo)學(xué)案中,雖然教學(xué)流程設(shè)計(jì)相同,但是上出來的課還是有顯然的高下之分。何以如此?是因?yàn)樯险n教師的功底不同,功力不同。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過一個(gè)有30年教齡的歷史教師的故事。這個(gè)歷史教師上了一節(jié)精彩的公開課。他說,為了這節(jié)課,直接的準(zhǔn)備花了十五分鐘,其實(shí)是花了一輩子。他一輩子都在準(zhǔn)備這節(jié)課。這節(jié)課凝聚了他一輩子的功力和積淀。課的高下就取決于教師的功力。一個(gè)在工作上敷衍了十年的教師與一個(gè)在課堂教學(xué)藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語的。

    課堂攻堅(jiān)還需要全校強(qiáng)勢推進(jìn),每一個(gè)教師都要感受到這一種氛圍。帕爾默說,好的教學(xué)是對學(xué)生的一種深情款待。創(chuàng)造好的教學(xué)深情款待我們的學(xué)生,正越來越多地成為我們教師的自覺追求。從我課堂教學(xué)巡查的情況來看,我們倡導(dǎo)的課堂教學(xué)在有些教師哪里做得不錯,全校日常課的教學(xué)效益正在不斷提高。但是,并非每節(jié)課都令人滿意,少數(shù)的課存在明顯的問題,部分課說不上明顯的不足,但也比較難以找到亮點(diǎn),總體上來說我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高還是有著相當(dāng)大的空間。有的教師真的是很投入,也在努力地按照我們的要求來做,但是課還是上不好,還是存在明顯的不足。造成這些現(xiàn)象的原因何在?是功力不足!如果一個(gè)教師教學(xué)功底淺薄,以為當(dāng)校長坐進(jìn)課堂時(shí),只要上課投入一點(diǎn),就能把課上好,那真的是太天真了。上好一節(jié)課,哪有這么容易?當(dāng)然,功底不深的教師如果上課時(shí)還不投入,一定會把課上得更糟糕。我們從課堂上,絕不僅僅觀察教師當(dāng)堂課的表現(xiàn),更會透過其課堂上的言行舉止來看他的教學(xué)功底、他的職業(yè)狀態(tài)。一個(gè)教師在教學(xué)上有多深的功力,在學(xué)養(yǎng)上有多少的積淀,對工作持什么態(tài)度,對學(xué)生抱什么感情,坐進(jìn)他的課堂是能看得出來的。

    對于我們每一個(gè)教師,尤其是年輕教師來說,職業(yè)提升的空間真的都很大。為此,我們面臨50多天的長假,如何在休息,做好家務(wù)的同時(shí),給自己一個(gè)提升?給有心成長的教師提一個(gè)建議:沉潛一個(gè)假期試試。

    “沉潛”的理念,受啟發(fā)于北大教授錢理群先生的演講。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話。這“沉潛十年”四個(gè)字也是他對研究生的希望。他說:“‘沉’就是沉靜下來,‘潛’就是潛入進(jìn)去,潛到最深處,潛入生命的最深處,歷史的最深處,學(xué)術(shù)的最深處。要沉潛,而且要十年,就是說要從長遠(yuǎn)的發(fā)展著眼,不要被一時(shí)一地的東西誘惑。”他又說:“‘沉潛十年’就是這個(gè)意思。現(xiàn)在不要急著去表現(xiàn)自己,急忙去參與各種事。沉下來,十年后,你再聽我說話,這才是好漢!因此你必須有定力,不管周圍怎么樣,不管同寢室的人怎么樣,人各有志,不管別人怎么做生意,不管別人在干什么,你自己心里有數(shù)——我就是要扎扎實(shí)實(shí)地把底子打好。”

    錢理群先生說要沉潛十年。五年,十年,都似乎太長,一般人沒有這個(gè)耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學(xué)期試試。我堅(jiān)信,一個(gè)教師只要真正沉潛一學(xué)期,一定會感到自己能量的積蓄,一定會初見成效。沉潛一學(xué)期,看到了收獲,建立了信心,更改變了職業(yè)生存的方式,那一定會繼續(xù)這樣的沉潛,他的職業(yè)人生也就邁上了良性的、持續(xù)發(fā)展的軌道。到時(shí)候,想阻止其成長都很難。

    年長一點(diǎn)的教師可能會認(rèn)為“沉潛”之類的事情是年輕人的專利,沒有自己的份。我認(rèn)為,不然!有一句話說得好,“世界上沒有所謂太遲了的事情,只有現(xiàn)在不去做,那才真正是太遲了。”肯德基的創(chuàng)始人桑得斯當(dāng)過消防員,賣過保險(xiǎn),翻修過輪胎,開過加油站,到66歲那年,他仍是一個(gè)每月領(lǐng)取__5美元生活保障的退休老人。也就在那一年,他開了一家小小的快餐店,后來發(fā)展成為遍布世界的肯德基。看來,一個(gè)人要改變自己,從今天開始就不會算晚。

    我想,沉潛,不應(yīng)該是一個(gè)人兩個(gè)人的行為,而應(yīng)該是全校性的行為。讓我們?nèi)C恳粋€(gè)人都靜下心來,心無旁騖,專心致志,潛入我們生命的最深處,潛入教育教學(xué)的最深處!讓我們?nèi)O瘸翝撘粚W(xué)期試試!人言,積十載之功,沒有辦不成的事。沉潛十年,一定會迎來我們生命中的收獲季節(jié)!

    詩意的人生,讀書的人生。

    期末教師總結(jié)發(fā)言稿(專業(yè)18篇)篇十

    親愛的老師同學(xué)們:

    大家好!

    本學(xué)期我擔(dān)任四、五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)校圖書管理工作,看似非常平凡而簡單的工作,但是只要是用真心去做了就會覺得這平凡的工作并不是說得那么簡單,它需要我們傾注智慧與真情。

    下面對本學(xué)期工作。

    總結(jié)。

    如下:

    與復(fù)習(xí)課》的研討活動以及《數(shù)學(xué)課如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)味》的研討與交流活動。本期共聽課23節(jié)每節(jié)課都有評課、聽講座3節(jié)、承擔(dān)區(qū)內(nèi)公開課一節(jié)、校內(nèi)公開課一節(jié),校內(nèi)組織的教學(xué)研討、教本培訓(xùn)每一次都能積極的參加并且能及時(shí)的寫好研訓(xùn)。

    心得。

    教學(xué)中,努力根據(jù)學(xué)生的'實(shí)際情況,采取有效的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程通過一期的努力取得了一定的效果 猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦

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