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    母親節(jié)班會(huì)主持詞90分鐘實(shí)用(5篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    母親節(jié)班會(huì)主持詞90分鐘篇一

    乙;親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家下午好!

    甲:世界上有一位最好的女人,她便是慈愛(ài)的母親. 乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

    甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 乙:多少次幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想

    甲:感恩是我們生活中最不可少的東西。

    合:八年七班 班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!! 甲:下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)(請(qǐng)一名同學(xué)朗讀)

    乙:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

    甲:原來(lái)mother一詞可以這樣理解(一名同學(xué)讀)

    乙: 沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有母愛(ài),世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心

    甲:感恩,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特點(diǎn)?(一名同學(xué)回答)

    乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。

    甲:無(wú)論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的品格。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。 乙:每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中。我們要學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,

    甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能使我們獲得愛(ài)的同時(shí),讓母親也能溫暖心田;、

    乙:同學(xué)們,我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛(ài)?(找三名同學(xué)回答)請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。

    甲:感謝我們的母親,母親具有著這世界上最偉大無(wú)私的愛(ài),這種愛(ài)無(wú)處不在,在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊,周樂(lè)為我們帶來(lái)相聲( ) 乙:通過(guò)這兩名同學(xué)的表演,你們認(rèn)為什么是理智的愛(ài)?怎么看待狐貍母親的行為?(提問(wèn)楊小萱)

    甲:同學(xué)們,你們了解自己的母親嗎?下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測(cè)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)做個(gè)小測(cè)試!認(rèn)真思考并填一下,然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。(分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng))

    乙:愛(ài)的天平,在生活中母親為我們做了太多太多的事情,讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過(guò)那些事?你又做過(guò)哪些事來(lái)回報(bào)過(guò)母親?作為砝碼放在天平的兩端??纯茨愕奶炱绞欠裾?qǐng)傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼!!!

    甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。(一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法)

    乙;下面讓我們來(lái)看一則漫畫!

    甲:當(dāng)你還很小的時(shí)候,

    教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。

    教你洗臉,教你梳頭發(fā)。

    教你做人的道理。

    你是否還記得你經(jīng)常逼問(wèn)他們,你是從哪里來(lái)的? 所以……

    所以,當(dāng)他們有一天變老時(shí)?

    當(dāng)他們想不起來(lái)接不上話的時(shí)候

    當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子,綁鞋帶……

    請(qǐng)不要怪罪他們……

    當(dāng)他們開(kāi)始在吃飯時(shí)弄臟衣服……

    當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開(kāi)始不停的顫抖……

    請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,而他們卻在慢慢變老……

    只要你在他們眼前的時(shí)候……

    他們的心就會(huì)很溫暖……

    如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)的時(shí)候…… 請(qǐng)你握住他們的手,陪他們一起慢慢地走……

    就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……

    極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里,陪伴我們走過(guò)一生…… 乙:同學(xué)們看完這則漫畫,你們有什么感想?(找兩名同學(xué)回答) 甲:人間最美是真情,人間最真的是親情。

    合:母愛(ài)最偉大!!!!

    甲:下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦(第一個(gè)是任航,2個(gè)是王思佳與湯其) 乙;人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

    甲:我想有很多同學(xué)能把這首詩(shī)倒背如流,下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下,游子吟,一二:

    乙:這一首簡(jiǎn)單的詩(shī),只通過(guò)一個(gè)很普通的場(chǎng)景,寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情,在生活中,母愛(ài)往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來(lái)。讓我們一起敞開(kāi)心懷,把我們的感受都一一道出來(lái)。

    甲:下面讓我們來(lái)看一些故事吧!(分別找兩位同學(xué)讀一下)

    乙:看了以上的一些小故事,你有什么感想?(找三位同學(xué)回答)

    甲:看了以上的一些感人片段,下面請(qǐng)同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例(1王茹茹,2馬欣,)、

    甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。

    乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽,是太陽(yáng)底下 最光輝的形象。

    甲:(找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容)

    乙:在日常生活中,避免不了與父母發(fā)生不愉快,很多時(shí)候,也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候,媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我們,甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候,我們也千萬(wàn)不要討厭她,要從自己身上找原因,是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛(ài)。

    甲:那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?(找五名同學(xué)回答)(回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見(jiàn))

    乙:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼。

    甲:我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對(duì)自己媽媽說(shuō)些什么吧,每當(dāng)話到嘴邊又咽下.。此時(shí)此刻,想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,

    下面有請(qǐng)(1王玉濤,2張亞楠,3張雅倩,4張宏遠(yuǎn))帶來(lái)的作文

    乙:真是一句句肺腑之言,讓感恩之心永駐我們的心中,因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)美麗,因?yàn)楦卸?,心靈才會(huì)變得更加美好,讓我們懷著一顆感恩之心,去回報(bào)母親對(duì)我們愛(ài),回報(bào)母親對(duì)我們的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

    結(jié)束語(yǔ):

    甲:孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

    合:愿天下父母,別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母:健康快樂(lè)!

    合:感恩的心,感謝有你,八年七班,主題班會(huì)到此結(jié)束!

    母親節(jié)班會(huì)主持詞90分鐘篇二

    主持人齊:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,四年級(jí)一班的主題班會(huì)《感恩》現(xiàn)在開(kāi)始!

    張:又到了三月,又到了婦女節(jié),在婦女節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我們祝福普天下所有的母親老師們節(jié)日快樂(lè)。

    王:世界上有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

    張:世界上有一種最美麗的聲音,那便是老師的呼喚.

    王:經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.

    張:透過(guò)那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心.

    張:首先我們請(qǐng)同學(xué)們來(lái)朗誦一下這首寫給母親的詩(shī)歌吧!《紙船》

    紙船——寄母親

    我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一

    只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你摯愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)與悲哀歸去。

    這是冰心對(duì)母親說(shuō)的話,那么你在這個(gè)日子里想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?

    同學(xué)們自由回答……

    給老師的詩(shī)歌朗誦一起聽(tīng)給老師的歌?!睹慨?dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

    結(jié)束語(yǔ)三八婦女節(jié)這天,請(qǐng)你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事,而是天天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦專心,更懂得珍惜這難得的真情!

    母親節(jié)班會(huì)主持詞90分鐘篇三

    1、開(kāi)場(chǎng)白:

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    a:世界上有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

    b:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

    c:經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.

    d:透過(guò)那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心.

    a:親愛(ài)的同學(xué)們、老師,又是一年母親節(jié),在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際,讓我們一起來(lái)感恩母親吧!

    b:讓我們大聲地告訴母親:

    齊:媽媽,過(guò)—節(jié)—啦!媽媽,我愛(ài)你~~

    2、班會(huì)進(jìn)程:

    班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):齊誦《弟子規(guī)》

    班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):回憶我的感恩歷程

    班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱

    班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):親子互動(dòng)游戲與才藝展示活動(dòng)

    3、結(jié)束語(yǔ):

    a:我們崇尚母愛(ài)之偉大,是因?yàn)槟赣H給予了我們生命,在一帆風(fēng)順的日子里,也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但在絕望無(wú)路的時(shí)候,你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。

    b:是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng),是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力,匆匆而過(guò)了多少青春,您無(wú)怨無(wú)悔。

    c:五月,讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí),能更多的理解母親,關(guān)愛(ài)母親,珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。

    齊:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,讓我們向天下的母親共同道一聲“您,辛苦了!”

    母親節(jié)班會(huì)主持詞90分鐘篇四

    一、談話導(dǎo)入主題:

    同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。有請(qǐng)兩位小主持人。

    主持人(甲):親情,人類永恒的話題。

    主持人(乙):親情,人間最美的情感。

    主持人(合):四年級(jí)“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    (一)知識(shí)篇—了解母愛(ài)

    (1)主持人(甲):母親的詮釋,

    “m”(million):您給了我整個(gè)世界

    “o”(old):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)

    “t”(tears):您為了我流了無(wú)數(shù)的淚水

    “h”(heart):您有金子般高貴的心靈

    “e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒

    “r”(right):您不會(huì)欺騙我們,時(shí)刻教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事。

    這些字母放在一起,就是您——我的母親。

    (2)主持人(乙):同學(xué)們,我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是我們偉大的母親的節(jié)日,那同學(xué)們,你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎?有請(qǐng)閆文婧同學(xué)為大家講解 。大家歡迎

    母親節(jié)起源于美國(guó)。1920xx年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1920xx年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有44個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。

    (3)主持人(甲):雖然不同國(guó)家的母親節(jié)不盡相同,但敬重母親、弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié),至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來(lái)看看各國(guó)的母親節(jié):

    --日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。 --法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1920xx年,節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。

    --泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里,全國(guó)要開(kāi)展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻(xiàn)給自己的母親。

    --阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始,以此表示母親的偉大。

    (4)主持人(乙):國(guó)際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨,其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。除了康乃馨可以參考以下: 蘭花:高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭:永續(xù)的美;劍蘭:高雅、長(zhǎng)壽、康寧。

    (二)回顧篇—走進(jìn)母愛(ài) 了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私:

    (1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀—親愛(ài)的媽媽。

    主持人(乙):母親的皺紋,母親的白發(fā),是母親操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕。 媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,還為你們做過(guò)很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。

    (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

    教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

    (2)課件展示一組與母親的家庭合照,學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和困難挫折的時(shí)候,母親為之付出的血汗。

    (三)贊美篇—歌頌?zāi)笎?ài)

    (1)主持人(甲):母愛(ài)是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。

    主持人(乙):因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。 主持人(甲):多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌?zāi)赣H的歌,有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

    主持人(乙):讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,講述古今中外關(guān)愛(ài)母親的故事,課件展示關(guān)愛(ài)母親,孝敬母親的名言警句。

    (2)課件展示

    ---母愛(ài)是一種巨大的火焰。 — —羅曼羅蘭

    ---世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。 ——高爾基

    ---慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果

    ---我給我母親添了不少亂,但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。 ——馬克·吐溫

    (四)行動(dòng)篇—回報(bào)母愛(ài)

    媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

    (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

    同學(xué)們都說(shuō)得很好,說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

    那么在母親節(jié)到來(lái)之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

    (1)確定回報(bào)方案:

    主持人(甲):榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛(ài),哪我們應(yīng)該如何回報(bào)母愛(ài)呢?

    學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)母親的最佳方案。

    (2)實(shí)施回報(bào)方案:

    a、給母親一份驚喜:

    送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……

    b、幫母親做家事:

    每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫母親分擔(dān)家務(wù),向母親表示關(guān)愛(ài)。 c、陪父母聊聊天:

    說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

    (3)傾聽(tīng)母親的感受:

    主持人(乙):聽(tīng)了大家的匯報(bào)方案,我們的家長(zhǎng)十分感動(dòng),下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

    媽媽們談感受。

    今天老師給你們帶來(lái)了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?

    六、主題的拓展:

    今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 播放課件:誓詞

    感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)!

    師生一起宣誓。

    七、教師小結(jié):

    通過(guò)今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母,去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

    八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

    同學(xué)們,我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)

    母親節(jié)班會(huì)主持詞90分鐘篇五

    甲:有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里,都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻(xiàn)給你

    乙:有一種愛(ài),她讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)......

    甲:這個(gè)人就是母親!

    乙:這種愛(ài)就是母愛(ài)!

    甲:母親是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。下面讓我們看看從英語(yǔ)的角度怎樣詮釋mother這個(gè)單詞的。讓我們一起來(lái)讀一讀。

    乙:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿。

    甲:今天讓我們來(lái)感恩母親!我宣布三(4)班“感恩,母親節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 乙:先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧。

    甲:母親,是最平凡的,同時(shí)也是最偉大的,她對(duì)我們的愛(ài)都蘊(yùn)涵在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。

    乙:母親的一生為你做了什么你知道嗎?讓我們一起來(lái)讀一讀。

    甲: 我們都有自己的母親,她們或溫柔,或嚴(yán)厲,但她們都有一顆愛(ài)我們的心

    乙:你們能不能說(shuō)說(shuō)自己親身感受到的有關(guān)母愛(ài)的感人故事呢?讓我們一起來(lái)分享吧!

    甲:一首簡(jiǎn)單的歌,因歌頌?zāi)笎?ài)而流傳不衰,得以永恒。簡(jiǎn)單的旋律,平實(shí)的歌詞,讓我們用感恩的聲音,用心為我們的母親歌唱。全體起立!

    乙:請(qǐng)坐下。那么你為母親做過(guò)什么?

    你是否了解你的媽媽?

    你是否關(guān)心你媽媽?

    甲:節(jié)日離不開(kāi)鮮花的裝扮,鮮花歷來(lái)是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒(méi)有專屬母親的鮮花呢?

    乙:康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開(kāi)著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷

    甲:隨著日歷的翻動(dòng),母親的節(jié)日就要到了,讓我們每一個(gè)同學(xué)給自己的母親寫一封信,在5月9日母親節(jié)這天寄給媽媽吧!

    合:最后,祝愿全天下的母親節(jié)日快樂(lè)!

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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧愛(ài)護(hù)校園倡
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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