無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助殘倡議書300字篇一
當我們在打拼事業、品味生活中暢享多彩人生的時候，有一些人，卻擁有另外一個境遇，承受著和我們不一樣的人生：他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。
近年來，各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大，惠殘民生項目正有效實施，殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是，在全市35萬殘疾人群體中，還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此，我們倡議：從實現殘疾人的愿望和需求出發，根據您自身技能，積極參與家政陪護、康復醫療、教育就業、文化體育、無障礙出行等方面的志愿助殘服務，讓美麗的__匯聚人道主義，催生更加絢爛的文明之花，收獲殘健共融的碩果，共創幸福美好生活。
古語云“施比受更有福?！背扇诉_己，功德無量;濟困扶殘，福至攸歸。志愿助殘時時可為，事事可為，人人可為。陪殘疾人聊聊天，幫殘疾家庭的孩子補補課，資助殘疾人購置一些生活必需品，點滴行動，都是助殘。聚沙可成塔，聚水也成河。同志們、朋友們，請伸出您的手傳播愛心，獻出您的愛撫慰生命。有您的加入，志愿助殘事業將多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!
__助殘志愿者網上注冊地址：
__助殘志愿者qq群號： 3027__959;
__助殘志愿者招募熱線：88__0811。
我們的招募沒有期限，因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!
__市殘疾人聯合會
20__年11月
助殘倡議書300字篇二
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲??然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞后，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。
令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，盡早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利于幫助聾童回歸主流社會。
針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘余聽力的聾童恢復聽覺，支持有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前后，在我校開展“愛心助殘”活動。
為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同筑起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!
伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長!
助殘倡議書300字篇三
各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。
我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。
目前我_共有殘疾人_萬，占人口總數的_%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我_殘疾人事業取得了較快發展，殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。
自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我_開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們，發揚光榮傳統，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。
親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們冰城大地傳承發揚!
有自愿加入助殘志愿者隊伍者，可與當地區、縣、(市)殘聯聯系或與_殘聯聯系。
_____殘聯
聯系電話：_____
聯系人：___
時間：20__年__月__日
助殘倡議書300字篇四
為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶弱助殘的傳統美德，區文明辦、區總工會、團區委、區婦聯、區雙擁辦、區殘聯聯合組成助殘志愿者工作部，在全區范圍內招募志愿者，實施助殘志愿行動。
助殘志愿者工作部以“關愛無限”作為工作宗旨，動員社會各界弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與助殘志愿服務工作，關注殘疾人的生活，形成扶弱助殘的良好社會風尚。
在我區704平方公里的土地上，生活著1.4萬余殘疾人，他們占全區總人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一個特殊而困難的群體。因為殘疾，他們很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。
近年來，隨著社會和經濟的迅猛發展，人們在充分享受物質文明的同時，也逐步重視自我完善和自身境界的提升。在我區，扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。為使殘疾人得到更多人的關注、關心、支持和幫助，也為了使全社會的扶殘助殘活動更加深入人心，我們吁請：
全社會都來關注殘疾人，讓我們共同加入助殘志愿者隊伍，成為一名注冊助殘志愿者。
1、現場招募：請于5月15日(第十五次“全國助殘日”)下午1：00時，到區文化廣場參與區助殘志愿者工作部組織的現場招募活動,讓你的愛付諸行動!
2、長期招募：地址：_鎮_x路_號區助殘志愿者工作部辦公室(_內);郵編：___;網上報名：___x。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們伸出無數雙手，為了我們殘疾的父老兄弟姐妹，為了在同一藍天下生活著的廣大殘疾人與大家共享社會文明成果，共筑愛的綠蔭，請加入助殘志愿者隊伍吧!
區文明辦
區婦聯
區總工會
區殘聯
團區委
區雙擁辦
_年五月八日
助殘倡議書300字篇五
市民們：
大家好!
今年5月20日，是全國第_x次助殘日。至此，我會向全市市民鄭重發出倡議，開展“每人年捐一元錢，救助貧困殘疾人”愛心奉獻活動。
據第二次全國殘疾人口抽樣調查統計，我市共有各類殘疾人口55.3萬人，占全市總人口的5.78%。多年來，在黨和政府的關懷和扶持下，在社會各界和廣大群眾的關愛和幫助下，已有部分殘疾人擺脫了貧困，走上了自強之路。目前，全市仍有18.5萬殘疾人處于貧困狀態，在生產、生活、就醫、就學、就業等方面面臨種.種困難。因此，動員社會募集資金，解決貧困殘疾人物質文化生活上的最低需求，是社會應該承擔的義不容辭的責任和義務。
扶弱助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義的集中體現。我們誠摯地希望全市社會各界和廣大群眾伸出援助之手，行慈善之舉、積仁厚之德、揚人道之心、留真愛人心，每人每年捐出一元錢，救助貧困殘疾人，使他們走好人生之路，并使出自己的心靈得以凈化和升華。
涓涓之水匯成大海，捐出您的一元錢，將使貧困殘疾人的生產、生活條件得以改善，將起到緩解社會矛盾，提高社會凝聚力，促進和諧社會建設的積極作用。今年所獲捐款，將用于貧困殘疾人白內障適應性手術、輪椅車配置、14歲以下腦癱患兒搶救性手術和康復訓練。在具體運作過程中，將通過新聞媒體公布捐款的收支情況，并接受審計部門的審計和社會監督，以提高本次捐款管理使用的透明度和公正性。
此次捐款，由市、區、縣(市)殘疾人聯合會組織。個人、團體、企事業單位捐款，由各級殘聯負責接受、登記，并將在公共場所設立募捐箱，供廣大群眾隨時隨地捐獻。所有捐款由我會統一管理、分配、使用。我會作為國家批準的非營利性的公募基金會，一定按照國家有關法律、法規，管理使用好這筆捐款，使其最大限度的發揮救助作用，把捐獻者的愛心傳遞給受捐者。
一分耕耘帶來一份收獲，一份責任開拓一片綠洲。讓我們攜起手來，大力弘揚奉獻、人道、博愛精神，共同開創殘疾人事業的美好明天，描繪和諧哈爾濱的絢麗藍圖!
倡議人：_x
時間：__年_月_日
助殘倡議書300字篇六
各年級部、班委、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我們根據上級文件《中國殘聯關于認真組織好第十九次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生發動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月13日上五向各班團支部捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
倡議人：___
時間：____年__月__日
助殘倡議書300字篇七
親愛的隊員們：
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲??然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞后，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。
令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，盡早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利于幫助聾童回歸主流社會。
針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘余聽力的聾童恢復聽覺，支持有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前后，在我校開展“愛心助殘”活動。
為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同筑起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!
伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
助殘倡議書300字篇八
各單位及社會各界:
今年的5月17日，是第二十六次“全國助殘日”。今年活動主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨癥兒童，走向美好未來。
殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目;由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
在今年“全國助殘日”即將到來之季，為在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，結合黨的群眾路線教育實踐“訪惠聚”活動，區殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發出倡議：
一、全社會要繼續發揚扶殘助殘的良好風尚，為殘疾人送去更多的溫暖。在涉及殘疾人生活的方方面面，在涉及殘疾人事業的各個領域，力所能及地扶助殘疾人，支持殘疾人;
二、各行各業都要樹立為殘疾人服務的思想，在文化、商業、醫療、交通等窗口服務行業中，廣泛開展助殘活動，切實幫助解決殘疾人普遍關心的實際問題;
三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力;走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。
_區殘疾人聯合會
201x年5月5日