在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節演出主持稿 六一兒童節表演主持人稿篇一
b：六月，有童年的太陽。
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢鄉。
cd：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂和喜慶的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
d：新世紀的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達我們的
合：慶“六一”少兒晚會現在開始。
a：今天，縣領導們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：_x
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!
節目一：舞蹈《盛世歡歌》
節目二：朗誦《六月的鮮花》
c：六月是火熱的奔放的
d：六月的我們是健康的向上的
c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
d; 讓我們揚起理想的風帆，
cd：迎接更美好的未來!
c： 請聽_小學的同學們為我們帶來的朗誦《六月的鮮花》。
節目三：舞蹈《看大戲》
節目四：英語小合唱《雨中的旋律》
a：廣闊的海洋連起了整個世界，世界是那么的美好。
b：世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。
c：happy children’s day!兒童節快樂!
d：我們天天學英語，人人說英語，同學們還會表演英語節目呢。
c：請看校文藝隊的英語小合唱《雨中的旋律》
節目五：古箏《雪山春曉》
節目六：舞蹈《快樂的天使》
節目七：獨唱《我是裕固小羊倌》
c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進草原
d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚蹄跑得歡
c：請欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節目八：舞蹈《茉莉花》
節目九：獨唱《阿童木之歌》
a：我們的童年是伴著歌聲渡過的
b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大
a：你還記得我們小時候就看過的動畫片《鐵臂阿童木》嗎?
b：當然記得了，那可是個熱愛科學、熱愛和平、無私無畏的好少年啊!
a：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》
節目十：舞蹈《少年軍校》
a：世界上最大的少年兒童組織當數中國的少年先鋒隊。近20_年來，少先隊組織在全國的少先隊員中開展“三熱愛”活動，一種輔助作風紀律培養和體能訓練的教育載體——少年軍校出現并迅速發展起來。
c：少年軍校把_知識的教育與培養我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團隊合作意識有機地結合起來，為素質教育提供了廣闊的空間。
a：如今，全國已經建立了__多所少年軍校，每年接納數百萬少年兒童進行_x訓練。
c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請欣賞舞蹈《少年軍校》。
節目十一：獨唱《拾稻穗的小姑娘》
節目十二：舞蹈《新書包》
b：希望工程是由中國青少年發展基金會于19_年_月發起并組織實施的一項社會公益事業。目標是：改善辦學條件，消除失學現象，配合完成普及九年制義務教育任務。
d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。
b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達她們對希望工程的感激之情。
d：請欣賞舞蹈《新書包》
節目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
a：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會唱!
c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎?那么就請跟隨著_x學校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進佤寨吧!
節目十四：歌曲《我是草原小騎手》
d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛
來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
c：請欣賞_和_同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》
節目十五：舞蹈《蛙趣》
d：六月，這熱鬧的節日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。
節目十六：獨唱《童年》
c：這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養，六月的成長。
d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽。
a：孩子們正享受著美好的童年，大人們曾經擁有過純真的童年。
b：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧!
節目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來》
(直接上)
a：尊敬的領導們
b：敬愛的老師們，親愛的同學們
a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!
c：我們是新世紀的雛鷹
d：我們和時代的脈搏一起跳動
c：我們與祖國同呼吸、共命運
d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽
cd：交上一份出色的答卷!
a：“六一”晚會到此結束
b：親愛的大朋友、小朋友們
abcd：再見!
六一兒童節演出主持稿 六一兒童節表演主持人稿篇二
老師：親愛的孩子們
友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
co：大家好
幼兒1：兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。
老師：愿我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子里，我祝愿所有的孩子。
節日快樂!
少年2：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋
老師：今天，在這個特殊的日子里，明日之星幼兒園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節的到來!這學期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內安排了這個節目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎?
年輕1：老師，我們應該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲
小二：在我們自己的節日里感謝爸爸媽媽!感謝他們為我們所做的一切。
老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背后默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。
1、小1：大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風格
年輕2：請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》
2、小一：大班的孩子表現真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了
小二：看，舞臺另一邊，一群小孔雀輕盈地走著，為一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌
3、年輕1：別看我們年紀小，但我們志向高遠
小二：我們來看看中學二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫寶貝》
4、年輕人1：你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。一位老人也來了，帶來了一份神秘的禮物。
少年2：什么事
小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。
少年2：請欣賞情景喜劇《拔蘿卜》
5、年輕人1：看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。
幼兒2：我們興趣班的孩子們也給他們的節日增添了氣氛。請欣賞舞蹈
6、年輕1：你覺得我們表現好嗎?(互動)謝謝。老師們也認為我們做得很好
少年2：所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎?
年輕人1：讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。
7、老師：爸爸愛你，媽媽愛你。今天我們三班的寶寶用一首歌《店舞新》表達對父母的愛。請享用。
8、少年1：故事里的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節目。似乎有一個故事要發生
少年2：請欣賞大班帶來的啞劇《oh my baby》
9、年輕1：愛我，你會的—年輕2：和我在一起
年輕1：如果你愛我，就吻我。
年輕1：愛我，你會—年輕2：贊美我
少年1：愛我，就——少年2：抱緊我。
少年1：請欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》
10、老師：天空是什么樣的?風是什么顏色的?花是什么味道?一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎?請看美術興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。
11、楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞!給他們一輪掌聲
12、年輕1。剛才我們送走了一群可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。
少年2：讓我們為舞蹈興趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌
13、少年1：曾經詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。
你2：今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。
14、年輕1：音樂悠揚，舞蹈優美
小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》
15、小1：伴隨著美妙的歌聲，我們迎來了一群可愛的小天使
你2：請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。
16、老師：古典優雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯。在這個舞臺上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《床前明月光》。
17、小一：幼兒園，我家，老師愛我我也愛她。
小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近
少年1：請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》
年輕的1：61唱得太好了
小二：六一的舞蹈太美了
友和：今天我們用自己的方式表達內心的快樂!
小1：我們是出巢的鷹，明天要高飛。
少年2：我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人
友和：我們的明天一定會更好!
老師：快樂的時光總是那么短暫，團圓的日子總是那么動人。明日之星雙語藝術幼兒園六一文藝演出慶祝活動結束。感謝您的參與。讓我們
明年我們還會見面的!
六一兒童節演出主持稿 六一兒童節表演主持人稿篇三
(ac為女生：bd為男生)
a：全體起立，向后轉，升旗，奏國歌，敬禮，禮畢，請坐
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：敬愛的老師
c：家長朋友，
d：親愛的同學們，
合：大家好!
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c：我們在這片歡樂中自由翱翔。
d：雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
a：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b：這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節日就在今朝。
a：今天是我們自己的節日——六一國際兒童節
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節的還有(來賓名單c、d輪流報)
d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)：請來賓主席臺就坐。
a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。(主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾)
b：下面請來賓代表為我們致辭。(來賓代表講話)
c：下面請學校領導為我們致辭。(學校領導講話)
d：讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
c：還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍
在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。(組織委員上)
b：這一學期，我們學校不僅涌現了一批批藝術小星，更有許許多多的優秀家長和優秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
a：節日的陽光是那樣的明媚
b：每一滴露珠都閃著光芒，
c：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，
合：——六一國際兒童節。
d：在這里我們共同祝愿全體同學
合：節日快樂。
a：__小學慶六一文藝演出活動正式開始。(鼓掌)