畢業論文是學生對所學專業的一個最終評價和自我展示的機會。下列范文是一些經典畢業論文的精選，希望可以給你寫作提供一些啟迪。
服裝畢業論文（通用22篇）篇一
學號。
071651006。
題目。
淺議我國中小企業實施erp存在的問題及解決思路。
選題類型。
理論型。
選題來源。
自選項目。
一、選題意義和背景。
計算機的普及和經濟的日益全球化，簡單的會計電算化在現在的經濟環境中顯得有點遜色了，所以正確運用erp全方位的控制企業，使得企業的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業對erp并不陌生，并且有很多企業在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問題并去解決它，才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經濟危機，對我國的中小企業沖擊很大，由此我想到我國中小企業必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創新，正確合理的運用erp，找到自己企業適合的erp。
erp作為一種先進的管理信息系統，是中小企業實現信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業人員共同的努力，肯定會開創出適合我們自己的erp。我國中小企業實施erp的成功率會越來越高，必將帶來中小企業信息化的飛速發展。通過寫這篇文章，讓我自己對erp也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業的發展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp，讓我國的企業在浴火中重生，在未來能更好的發展。
二、參考文獻資料。
2.周玉請。erp理論方法與實踐[m].北京電子工業出版社，20xx年第一版。
三、主要內容和預期目標。
本文準備從我國中小企業實施erp必要性入手分析我國企業與erp的關系，從而引出當前我國中小企業在實施erp存在的一些大眾問題，根據這些問題提出解決思路，建議如何正確實施erp。
希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業的信息管理方面帶來一些幫助。
四、論文大綱。
的概述。
（1）erp的概念。
（2）我國中小企業實施erp的必要性。
2.我國中小企業實施erp存在的問題。
3.解決思路。
（1）總體思路。
（2）如何正確實施erp。
五、研究方法。
初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實證和規范分析對文章進行構思，在資源和效益追求最優化的理論基礎上展開論述。
六、總體安排與進度。
本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：
1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進行交流。
2.第三周—第七周根據題目和開題報告搜集相關資料。
3.第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進行修改。
4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進行完善。
5.第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。
6.第十一、十二周在老師的組織下進行模擬答辯，找出問題并解決問題。
7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。
學生簽名：
日期：年月日
指導教師意見：
教師簽名：
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服裝畢業論文（通用22篇）篇二
惠州學院“服裝設計與工程”
自考專業《畢業論文》（本科）實踐考核指南。
畢業論文撰寫、印制和答辯要求。
（一）畢業論文的基本要求。
1.論文的題目可根據規定的課題大綱自選或由指導老師指定。
2.考生完成畢業論文后，應通過審閱、評審、答辯三個環節進行考核，以評定成績。凡未提交畢業論文的，不得通過考核。
4.畢業論文要求精練、準確、要能夠全面、真實反映本人的研究工作，達到相應本科水平。除正常引用文獻外（需注明出處，引用不宜過多），不允許抄襲別人的研究成果或理論。論文一般要求字數：5000-10000字。
5.畢業論文必須采用中文撰寫。
（二）畢業論文內容及編排順序。
1.封面。
2.目錄。
3.中文摘要與外文摘要。
4.論文題目。
5.前言（引言）。
6.正文（包括材料與方法、結果、討論、結論等部分）。
7.文獻綜述及參考文獻。
8.附錄、縮略語。
9.致謝。
10.任務書。
（三）論文各部分內容寫作及格式要求。
1.論文題目：概括論文核心內容，簡明、恰當、引人注目，不宜超過25個字（50個字節）。
2.封面：要求使用統一格式的封面。（參照模板）。
…………余下全文。
服裝畢業論文（通用22篇）篇三
[摘要]本文以高職服裝設計專業的教學為主要研究對象，從高職院校服裝設計專業人才培養定位、培養方式、課程體系等幾個方面進行思考和分析，指出了高職類服裝設計專業教學與建設過程中的一些困惑與疑問，同時，提出了一些相應的對策。
[關鍵詞]高職服裝設計教學思考。
近年隨著我國經濟發展保持著高速的增長，中國的產業結構和勞動力結構正在發生深刻變化。在新形勢下，職教要發展，必須加快改革步伐，以便更好地滿足經濟社會快速發展對技能型人才迫切需求的需要。據統計，全國1200多所高職院校中已經有超過700所不同程度地開設了設計藝術類專業，服裝設計專業也相應地在這鼓“春風”下在高職院校擴展開來。
一、高職類服裝設計教育的困惑。
困惑一：高職服裝設計教育的定位。
服裝畢業論文（通用22篇）篇四
摘要：重慶民歌《晾衣桿》，不管是行腔走韻，還是形態結構，都是典型的重慶民歌。
其結構精干，感情真摯，研究其演唱技術，可以對重慶民歌的演唱有一定參考價值。
關鍵詞：重慶民歌;聲樂技術;演唱研究;《晾衣桿》。
一、引言。
重慶，地處中國西部，長江、嘉陵江、烏江穿境而過。
重慶民歌，在不同地區有不同的風格趣味，但主要以山歌和號子為主。
我們研究其演唱特點，其實會涉及到諸多學科和諸多聲樂技術。
學科包括：人類學、文學、社會學、音樂學等等。
聲樂技術包括：呼吸、咬字吐字、共鳴、曲式、和聲等等。
《晾衣桿》這首作品，有一定的代表性，音樂情緒起伏較大，旋律手法變化多樣。
當然，演唱也有一定難度系數。
我們研究其演唱技術，能夠更好讓我們傳承重慶民歌，傳播重慶民歌，為宣傳、文化、教育等政府部門提供理論依據，為大中小學生學習本地區、本民族音樂做一些基本積累的工作。
在研究手法上，采用先分析作品，分析其旋法、曲式、調式等基本理論形態，再從演唱技法上進行探索。
二、研究對象。
本文以一首典型的重慶民歌《晾衣桿》為例，歌詞：
打不濕來扭不干(呃)，遮不住兩雙流淚眼(哪)，衣裳只得半桿桿。
哥(呃)哥(呃)，莫說竹竿不多重(嘛)，妹兒抬起好心酸，好心酸。
樂譜(略)。
三、研究角度。
這首民歌，速度中速，調式為商調式，拍子為2/4拍，但中間也有散板。
音樂一共6句，句句都有傳統民歌的下滑音和倚音等手法。
歌詞非常直截了當，表達了少女對情人的思念。
感情深厚真摯，讓人潸然淚下。
音樂旋律以級進為主，力度變化較大。
(一)旋法。
重慶，由于地處中國西部地區，地勢以山地和丘陵為主，故其音樂有高亢的特點。
但不及陜北民歌的凄涼和悲壯，說得俗氣一點兒，有些“井底之蛙”的小家字氣。
不過，正是這樣的音樂腔體，才有重慶人那種火爆的氣勢。
(1)第一樂節：4小節，從高音的do開始，直接下行四度，然后穩穩的在sol上回旋。
在第二小節，還使用了偏音fa，這在重慶民歌中用得不是很多。
第三小節，音樂繼續以級進的形式下行。
第四小節，結束在re音上，帶切分附點的形式，顯得有些婉轉、凄涼。
(2)第二樂節：以散板形式開始，一開始是高音的do連續級進，然后延長，關鍵是延長后還有下滑音，給人以意味深長的吶喊之感。
本小節，一個散板，把音樂形象刻畫得非常經典、深刻，猶如川劇中的高腔!當然，重慶由于歷史原因，不管是川江還是川劇、川菜、川話，都受到四川的影響。
音樂就更不用說了。
第二小節，旋法圍繞高音的re進行，有些西洋回旋音的特點，繼續使用散板，目的是應和歌詞“遮不住兩雙流淚眼”。
本小節結束音在do上，還使用了一個延長和下滑，讓人有一種欲哭無淚的感覺。
(3)第三樂節：使用了傳統的變化手法，一開始沒有再延用前面兩個樂節的正起，而是反其道使用了弱起節奏，音樂緊緊圍繞re音進行。
第一小節同樣使用回旋音模式。
第二小節，一個上行級進。
第三、第四小節，一個似乎像倚音式的長音，在長音上還運用了上波音后再延長。
(4)第四樂節：兩聲連續的“哥(呃)哥”，直喊得人柔腸寸斷，有些云南民歌《小河淌水》的韻味，可能人類的感情色彩都差不多吧。
(5)第五樂節：一開始的弱起，有些同第三小節的感覺，在中音的sol上開始，不斷的圍繞sol進行，在結束時，還在短短的sol上用了一個弱起。
(6)第六樂節：還是弱起開始，音樂跳動比較大，節奏也開始多變，加入了切分、附點等節奏。
最后兩個小節，有傳統民歌的特點，連續使用了兩個延長音。
(二)唱法。
(1)第一樂節：一出來的速度要中速，力度也不要太強，氣息要用小腹牢牢控制住。
聲區幾乎在中聲區游蕩，但演唱起來要注意把敘述的韻味兒表達出來，特別是“扭不干”的重復，要切忌兩個“扭不干”應該在語氣上有一定對比，注重語氣的區別。
(2)第二樂節：筆者認為是最難的一句，不是它的音高，也不是節奏，而在乎它的演唱音，要表現一個少女對情哥哥的那種欲望。
多了，有些淫;少了，意不夠。
在教學中，有時很難給學生描述這種火候，只有讓其自己多讀歌詞。
兩個延長和兩個下滑，都要注意體現山歌的特點。
(3)第三樂節：難點在于結束音，一個高音的re，有延長還有上波音，可以試想《太陽出來喜洋洋》的感覺演唱。
建議最后一個長音可使用上滑音，這樣的處理，應該更符合這一首重慶民歌的高亢、凄涼特點的。
(4)第四樂節：兩個“哥哥”的演唱，要唱得人淚流滿面，柔腸寸斷，就是歌者最成功的表現。
那些微小的滑音和小跳，要多用重慶話的韻味演唱。
當然，要演唱好本句，也更需要理解重慶方言的特點。
(5)第五樂節：弱起的感覺和結束處的下滑音，都是一個需要仔細處理的地方。
聲區盡管不高，但力度和喉頭的控制還是依然重要。
(6)第六樂節：這個句子，注意速度的把握，主要是延長音和切分節奏的控制，建議在“好心酸”前換一口氣，然后再緩緩的唱出結束的兩個小節，以表達出那種婉轉和深沉。
當然，或許，民歌演唱不需要像西洋歌劇那種有實景感，但本人建議，這樣的民歌，其實是有畫面的，有mtv般實景的。
需要發揮歌者的想象力，把重慶民歌的精髓唱在嘴上和心頭。
四、結語。
重慶民歌的演唱，有著與中國其他地區民歌演唱相同的地方，如：講究鄉音相調，強調地域音樂特點，注重咬字吐字，明確地區風格。
但作為中國西部的重要城市，中國最年輕的直轄市，其民歌也有其獨特的意義和作用。
如川江號子，如薅草秧歌等等，都有其自身的演唱特點。
我們可以更多的從語言入手，從音樂結構形態方面來演唱它，相信不久的將來，重慶民歌的演唱，會更加有生機、有生氣!
參考文獻：
[1]張昕，文琪.巫山縣傳統音樂文化概說[m].北京：中國戲劇出版社，2012.
徐志摩政治觀研究【2】。
徐志摩向往英式資產階級民主政治，希望中國學習英國先進的政治制度。
但是徐志摩厭惡資產階級物質文明，他認為機器奴役著人，物質支配了人，實利主義淹沒了人的精神情感。
文檔為doc格式。
服裝畢業論文（通用22篇）篇五
摘要：在服裝設計中如何秉承中國傳統文化，也一直強調現代服裝設計要與傳統文化相“結合”，這是一個設計界年來頻頻探討的話題。起初，我們提倡繼承傳統文化，大多出于一種對民族、對傳統自發的、本性的關愛。因此在那個年代，設計者選擇了旗袍、選擇了中國龍作為中國傳統文化的象征。然而既然是“秉承”和“結合”，那一定不是簡單的剪切與粘貼的關系，純形式的結合是不具備說服力，而是要“秉承”和“結合”傳統文化的精神內涵。
關鍵詞：現代服裝設計,傳統文化,民族服飾,結合。
一、設計，不能沒有文化。
藝術的成功在于有根，而我們的創作之根就是中華民族之根!中國五千年的文化沉淀了很多優秀哲人的思想，提供給我們的是一種思考形式。五千年歷史文化發展過程中，展現出眾多的表現形式，很多元素可以用現代的思維方式去詮釋，用現代的語言去解讀。多元傳統文化將是我們進行藝術創作的靈魂。不管承認與否，我國傳統多元文化與歷史潛移默化影響著我們的審美觀和創作觀。立足本民族，并與國際接軌，創造出多元的中國服飾文化。
當我們學會從更寬廣的視角去如何秉承中國傳統文化，如何實現現代服裝設計與傳統文化相“結合”之時，我們清楚地認識到旗袍與龍僅好似中國傳統文化浩瀚海洋中的一朵浪花;當我們的市場渴望看到更豐富的能夠體現傳統文化的設計時，我們不得不陷入沉思。這種沉思讓我們體味到問題的復雜性。中國傳統文化是一個龐大的文化體系，如何選擇、如何繼承、如何與服裝設計相結合，要既不失傳統、又能符合現代生活品味，都需要不斷的嘗試與反復的驗證。
二、強大的中國傳統文化底蘊。
中國是擁有56個民族的大家庭。由于地域分布、自然環境的差異，生產方式的不同，審美情趣的差異，形成了豐富多彩的中國少數民族服飾。其形制多樣，色彩繽紛，圖案豐富，更有說不完道不盡的文化意蘊。每個民族的服飾都包含了無窮的文化魅力，是各民族傳統文化的外在表現形式。不僅南方民族與北方民族有別，草原民族與山區民族異樣，就是同一個地區的民族也各不相同，甚至一個民族的不同支系也各有特點。在世界上，沒有哪個國家像我國保存有如此豐富的民族服飾。中國民族服飾以其豐富的色彩，獨特的造型，精湛的織、繡、染技藝和濃厚的文化內涵，成為中國文化寶庫中的瑰寶。它從形式到內容，從創意到工藝制作都有許多優秀的東西值得學習和借鑒。對于我們的服裝設計師來說，那應該是無盡的寶藏，而這寶藏正是我們進入世界服裝先進行列的文化根基。
傳統的民族服飾的顯著特點在于它是民族的標志，在很多體現民族文化的重要場合，人們會身著民族服裝，使它從生活用品轉變為表征民族的符號。同時，它也是民族文化的載體，對于沒有文字的民族尤其如此。它不僅記述著這個民族的歷史文化、展現著這個民族的風情民俗、寄寓著這個民族的精神向往，也是各民族婦女傾其心血，去繡去染精心創造出的服飾藝術，其價值遠遠超出了實用與裝飾的作用。民族服飾制作費工費時，裝飾繁復。苗族女子盛裝時往往要穿三四十條花裙，身上佩帶的銀飾重達十幾斤，從時裝化角度看極不簡潔，不具備流行條件，只能在特定范圍、特殊場合穿著。因此，原汁原味的民族服飾不可能像時裝那樣去流行，而只能將民族服飾與現代生活結合起來，在傳統文化和現代潮流之間架起一座橋梁，改變傳統的“不摩登”的民族服飾，將時代感融入其中，才能使其時裝化，流行化。
在傳統與現代、中國神韻與世界時尚的相互撞擊中，民族時裝已漸漸走下天橋，進入平常人的生活之中。許多人穿上了充滿中國味的服裝，以其絢麗的色彩和含蓄的韻味，凸顯著自我風格。在商場里，民族時裝的賣場總是聚集顧客最多的地方，繡著各式圖案的套裝、棉襖及披肩和手袋都以其獨特的魅力向人們展示著中國傳統的服飾文化。喜慶裝、職業裝、休閑裝又滿足了不同年齡消費者的不同需求，擴大了人們選擇的空間。民族情結與時尚潮流息息相通，這種服裝消費新理念也為民族服飾的發展拓寬了道路。
三、服裝民族文化的發展方向。
但是，對民族文化的運用不能流于形式，不是傳統文化中符號的簡單剪切和粘貼，也不是純形式的結合。事實上，繼承傳統文化所包括的范圍很廣，除了形式與內涵，同樣包括傳統文化中，形式與內涵之間的轉化機制，這是一種對傳統文化規律的把握，只有掌握了規律，明白了傳統文化符號是通過怎樣的組合、變化方式來傳達寓意，才能使傳統文化元素在現代設計中出現合理而豐富的變化。再者，一旦我們掌握了這些規律，又能夠很好的把握中國傳統文化的精神內涵，我們完全有理由拋開文化形式的束縛，盡可以用現代設計語言去設計能夠傳遞傳統文化內蘊的符號，到那時，我們能夠自豪的說，我們繼承和發揚的是中華民族傳統文化的靈魂與精髓。
服裝設計只有扎根于民族文化才能順應國際時裝設計的潮流。三宅一生設計的東方式無結構時裝贏得了西方的贊許，就在于它是根植于本民族的文化之上，只有將本土深厚的文化作為服裝設計的內核才是最有生命力的。越來越多的中國服裝設計師體會到了民族文化的真正含義，不再只是將盤扣、立領、中國圖案作為時裝的裝飾，而是從時裝整體構思上實現設計的深層化。
整個中華民族的服飾文化，蘊藏著很深的歷史積淀與極為神秘的歷史傳說，因此研究民族服飾不但要從造型、色彩、工藝入手，還要了解其文化內涵，了解眾多形象的內在意義。正是這些內在的精神和外在的形式一起構成了各民族服飾的風格。苗族的服裝和刺繡最能代表該民族的特征。在苗族的服飾刺繡圖案里，不僅有記述人類起源神化內容的“蝴蝶媽媽”圖案和苗族祖先從母系發展至父系時代的“姜央射日月”等圖案，更有追述苗族先民悲壯遷徙史的“黃河”、“長江”、“平原”、“城池”、“洞庭湖”、“駿馬飛渡”等主題圖案，沒有哪一個民族像苗族這樣將圖案作為史書，深切地表述歷史。這些特征構成風格的基本元素，是整體中的部分，可以分解、提煉。
類似如此的象征符號，在民族及民間藝術和服飾中被廣泛采用，最常見的有古錢、龜、元寶、龍、鳳等吉祥圖案，大都超越了原型事物的直觀具象和本來意義，而分別成為人們企圖實現某種神圣愿望的工具，是人們精神在世界的形象表達。因此，它們的單個或組合形象，便作為一種負載人生理想的象征。正如美學家萊辛所說：“藝術家在用象征符號來裝飾一個形體時，他就把它從一個單純的形體提高到一種較高尚的人物”。我們可以這樣認為，在象征符號形象即使是非人的形象中，其深處蘊涵的是人性而不是物性的精神。
要想熟練地運用民族性的元素，必須是生長在這塊土地上的設計師，自幼受這種民族文化的熏陶，加上自己對民族文化深層次的理解，以及對時尚和市場的精確把握，巧妙地融民族風格于設計元素當中。其意義不僅在于借鑒民族服飾中的精華，使民族風格的服裝設計時裝化、流行化，更在于它能夠對中國的民族化服裝設計潮流產生積極的影響。將文化演繹為商品，就應該是風格化商品。從這一設計理念出發，成功的服裝設計無不刻意注入濃厚的民族風格化色彩，只有這樣，民族時裝才能以其特有的形式滲透到高度發達的當代文明之中，并被不同層次的人們認同和接納。
在民族與現代、東方與西方之間，日本的一批當代設計師做得的確不錯，如三宅一生、川久保玲、松田光弘、三本寬齋等，特別是三宅一生，他設計的充滿褶皺的輕盈的長袍流行于整個世界，他那變色龍般的織物、變幻多端的精美服飾充分展現了他作為設計師的豐富的想象力。愛爾文潘評價：“三宅一生深深扎根于他的文化之中。他的作品中有武士的影子，神話的回響以及日本傳說的痕跡”。但他的設計又是超前的，超越了時裝的界限，三宅一生用未來的力量裝飾著生活。他的看似超前的作品，表現出的卻是日本民族的本質：一種詩意的、純粹的質感，對“天人合一”的永恒探索，把日本最具代表的民族服裝——和服那如同水一般的性格，能隱藏年齡、性別和時代的全部特征詮釋得淋漓盡致，這正是民族服飾語言在設計中運用的最高境界，是中國服裝設計師在世界時裝界立足的必經之路。
發揮民族服飾的資源優勢，設計出具有中國民族風格的流行時裝，應當成為21世紀中國服裝設計思潮的一個主流。我們寄希望于中國服裝設計師的頑強進取精神，將我們民族的精華從嶄新的理解與視角加以融合，設計出具有中國民族風格的時裝并使之流行化、大眾化。這樣，中國的時裝品牌就一定能走向世界，煥發出璀璨的時尚之光。
參考文獻：
[1]王受之·世界時裝史[m]·北京·中國青年出版社·20xx，
[2]劉元風、胡月·服裝藝術設計[m]·北京·中國紡織出版社·20xx。
[3]張星·服裝流行學[m]·北京·中國紡織出版社·20xx。
服裝畢業論文（通用22篇）篇六
故事性主題服飾造型特點，作為一種特殊地服裝展示形式，概括總結后具有以下特點：
1.獨特性和夸張性。
故事性主題服飾的設計不同于現實服裝設計，體現了它的獨特性。它超越了純裝飾的意義，而成為表現主題思想的手段之一。它以往是故事塑造藝術形象，反映社會生活的特殊媒介。因為它的獨特性，間接導致了它的夸張性，它不必被一般生活服裝的實用性功能所限制，凡是能體現故事主題的元素，甚至是反常規的、不符合現實生活的都可以夸張地運用到服裝設計中去。
2.幻想性和假定性。
一般情況下，服裝表現的故事都是充滿幻想、想象的藝術，幻想性是故事性主題服裝的突出特點，充滿幻想的服裝更能吸引觀眾。而所謂“假定性”，是指人們從故事性主題服飾的“幻想”所共有的一種約定俗成的屬性，即被人類審美心里所認可的藝術真實性。
3.概括性和擬物性。
由于服裝展示的規模性、時間性，決定了必須對服飾進行高度的概括，我們不可能把故事完全呈現，這樣不僅浪費人力、物力、時間而且也缺少藝術的概括與簡練性。概括是建立在對事物仔細觀察和梳理的基礎之上的，對故事主題性服裝概括，必須根據故事的劇本發展和角色的需要進行設計，找出能突出表現角色個性、故事情感的概括設計。在概括故事角色的同時，故事性主題服飾具有生動的“擬物性”。擬物性是由故事的特殊性決定的，它也是故事性主題服飾設計的特點之一。在對非人類角色的服裝進行創作時，如動物、植物、器物等，要在充分了解故事腳本、故事所要傳遞的情感等各方面的前提下，選擇合適的服裝造型，運用夸張或變形等設計手法來設計穿戴角色的服裝。這種服裝造型的特點使得故事情感表現更加豐富化、形象化、從而提高了作品的藝術價值和品位。
瑪里琳霍恩曾經說過：“服飾是人的第二皮膚?！狈b是故事角色綜合的視覺傳達媒介，包括服裝的造型、面料、色彩和配飾。可以有效地刻畫故事主題的背景，角色的特征等。一場完美的服飾展示不僅是一場完美的視覺盛宴，更能傳達設計師的情感，正因如此，故事性主題的服裝設計更生動，更形象，更獨特更夸張地來體現設計師的思想和情感，引起觀者的共鳴。用服裝講述故事已經成為現代舞臺上服裝展示的一個重要形式，故事性主題服飾在現代服裝設計中有著鮮活的生命力，并被越來越多的設計師用來傳遞自己的情感。如果把故事性主題服飾設計比喻成拍電影，那么重點是：立體飽滿地塑造好人物、生動巧妙地講清楚故事，然后通過故事來傳遞情感，引發共鳴。這是故事主題服裝設計的意義所在。
服裝畢業論文（通用22篇）篇七
“人才培養模式”是按照特定的培養目標和人才規格，以相對穩定的教學內容和課程體系，管理制度和評估方式，實施人才教育的過程的總和。創新型藝術設計人才的培養模式是適應新時代的要求，培養創新型藝術設計人才所制定的培養模式，與傳統藝術設計人才培養模式有本質的區別。
服裝藝術設計專業，作為藝術設計的一個重要專業，其培養模式也需要隨著時代的發展、社會的進步而不斷創新。近年來，服裝類高校一直強調服裝設計類人才的培養要滿足社會發展的需要，培養應用型、創新型服裝人才。隨著服裝教育與社會的聯系越來越緊密，服裝教育不能只注重理論教育，而是應該加大對服裝設計教學課程的改革，強調以實踐與社會需求為主的新型培養模式，以培養服裝企業需要的應用型、創新型人才為目標。
一、知己知彼——當前服裝藝術設計人才培養模式需要創新。
我國現行的服裝藝術設計教育在培養具有良好藝術素質和文化底蘊、掌握扎實的設計理論知識和設計技能的人才方面具有一定的優勢。然而長期以來，我國高校的服裝藝術設計專業的教育重理論、輕實踐，造成了學生動手能力差、創新能力弱、綜合素質低。但是，通過對服裝設計公司、品牌策劃公司、生產第一線的服裝企業進行深入調查，我們會發現市場對服裝設計人才的需求是全方位和多層次的。實際上，企業與市場還急需大量的具有較高綜合素質，既掌握一定的理論知識又具有較強設計能力；既有實踐能力又懂得團隊合作及管理的應用型、創新型服裝設計人才。實踐證明傳統的人才培養模式很難適應當前社會對人才的要求，服裝設計人才的培養模式必須進行改革創新。
二、他山之石——國外服裝藝術設計教育管窺。
世界各國的服裝藝術設計教育都在不斷進行著改革與創新，也涌現出了許多特色鮮明的新模式。在培養模式、課程設計、教學方法、校企合作等方面，有許多國家的經驗都值得我們借鑒。例如法國的服裝設計專業教育的代表——巴黎國際時裝藝術學院。該學院是上世紀80年代，由巴黎時裝界的幾位著名人士發起成立的。學院的宗旨是將學生培養成既擁有豐富的想象力和創造力，又具有實際操作能力的時裝設計師和制作師。因此，學院聘請了在法國時裝界各方面都非常著名的人才作為教師，他們既擁有名牌時裝企業豐富的實際工作經驗又有時裝教學的實踐經驗，他們以其自身非凡的能力給予了學生最好的專業培養。同時，學校與巴黎的各大名牌時裝企業建立了長期合作關系，它們每年按約定向學生提供一定數量的實習崗位。這種校企緊密合作的教學模式，為學生的成長提供了非常良好的平臺。
三、探索實踐——服裝設計人才培養的新模式。
筆者所在的時尚設計學院，主要是培養具有較高的綜合素質和專業能力、先進的設計理念、豐富的創新思維和藝術表現力以及相當的服裝制作能力和解決問題能力，能從事服裝設計、設計管理及相關專業工作的服裝專門人才。因此在服裝設計專業的人才培養上，根據國家需要為前提、社會需求為導向、學院定位為關鍵的原則，制定了服裝藝術設計人才的培養模式，該培養模式強調知識教育是基礎，創新能力是目的，高素質是保證，突出創新在人才培養中的優秀作用，制定了相應的教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學質量評價標準等環節要素，為完成應用型、創新型藝術人才培養提供了可靠的保證。我院的服裝藝術設計專業結合國內外服裝藝術類高校的教學經驗以及市場對人才的需求，對人才培養的模式做出了以下幾個方面的探索。
1.項目制教學，提升實踐能力。
利用項目制教學強化創新性思維和實踐能力，即將一個真實的項目融合到具體的教學過程中。學生在老師的帶領下，通過具體的項目去理解設計要求，確定設計應從哪個角度入手，運用哪些知識，通過哪些的技巧完成設計。通過這樣的實例教學，學生能夠很好地把握服裝設計的原理，認識到服裝設計的過程里，除了構思服裝本身，還要依據穿著的對象、穿著的目的，面料性質、市場條件、人們的消費心理及流行趨勢的分析等諸多方面的問題進行綜合思考。
例如：我院與某童裝品牌合作，確定了一個具體的童裝開發項目，然后專業教師將該項目融合到具體的教學中，學生分小組合作，進行產品開發。學生在老師的帶領下，以已有的知識為基礎，針對童裝的特點進行了研究、設計、打樣，與企業不斷溝通，最終設計出了符合企業和市場需求的童裝新款。通過項目制教學我們發現，它是一種具有啟發、誘導、決策等功能的新型教學法，對于激發學生創新思維、增強其實際分析、解決問題的綜合實踐能力和學習的主動性有促進作用。
2.專業大賽，增強創新意識。
學生參加專業比賽也是一個學習過程，是培養專業學習興趣、開發創造潛能、激發創新精神的過程。每一個完整的參賽過程，都是對參賽學生的一次真正考驗和能力的提升。學生一旦參加比賽，就會全身心地投入到創作的過程中，主動收集一切相關信息，來完成作品的創意，也會更與老師、同學等進行交流探討，充分調動設計思維、完善設計理念。因此，學生利用課余時間，積極參加專業類的設計比賽，不僅能將平時所學的知識進行充分的融合與運用，提升自己的綜合能力與素質，更能在參賽的過程中發現自己的不足，從而在今后的學習中更有目標和動力，為此，鼓勵學生積極參加專業類的設計比賽，是一個很好的創新教育模式。
例如：我院的服裝藝術設計專業非常鼓勵學生參加各級各類比賽，在幾年時間里，學生取得了一定的成績。2012年我們組織學生參加“中央電視臺創意星空服裝設計大賽”，根據競賽命題進行設計，充分發揮學生的創新性思維，構造出突出個性的服裝設計作品，經過師生的集體努力，不斷突破創新，最終獲得了6名同學進入全國30強、3名同學進入全國20強、1名同學進入全國5強的好成績。
3.工作室教學，訂單式培養。
現代服裝市場面臨著瞬息萬變的流行趨勢和越來越高的品質要求，因此在人才培養過程中，應以市場需求為導向、突出學生能力的應用性和創新性，加大對服裝設計教學課程的改革，強調以實踐與市場運作為主的新型培養模式，培養復合型服裝人才。我院出于對學生今后就業問題的考慮，創立了校企合作的工作室教學模式，讓學生可以一邊學習理論基礎，一邊在服裝企業中把所學知識進行實踐，讓學生能夠慢慢地了解服裝企業的需求，在學習的過程中調整好學習重點，讓自己成為既能把握市場動向，又能運用專業知識處理相關技術問題的復合型人才。
例如：我院與某上海老牌的西服公司合作，建立了以企業名字命名的工作室，工作室與市場緊密結合，進行真實的項目開發與學研產的轉化。企業派出資深的設計師、項目經理等專業人士，與學校的專業教師一起，對學生開展專題培養，帶領學生進行某一具體項目的研發設計甚至投產，而學生從低年級開始，就可以參與工作室的項目，隨著能力的提升，參與項目的深度與廣度也隨之提升，真正實現了學生與企業的“無縫”對接。這種基于學校導師與學生和社會相結合的新型高效培養模式，能讓學生盡早接觸實際的服裝設計和生產，更早地明確市場需求，以興趣為前提發揮學生的專業特長。通過在工作室學習和實踐，學生更好地培養和鍛煉了自身的實際操作能力和綜合素質，成為了應用型復合型人才。畢業后，學生在就業市場上獲得了很大的認同，企業爭相競聘。
4.合作辦學，培養國際型人才。
引入優質教學資源，積極開展中外合作辦學，以國際化的視野培養高質量人才。合作辦學帶來的好處是多方面的，不僅提高了學生的綜合能力，促進了他們的成功就業，更為重要的是對傳統辦學理念形成了沖擊，使辦學模式得到創新，從而帶動了學校整體辦學水平的提高。
與“上海裝苑文化服裝學院”及“東華大學——拉薩爾國際設計學院”的請進來的合作模式不同，我院開展的是走出去的合作辦學模式。我院積極拓展國際視野，尋求國際合作辦學的新方向，與美國fit、香港理工大學等學校積極合作，通過學分互認的模式，派學生出國研修；與韓國靈山大學互派留學生，并每年進行交流訪問。國際合作辦學讓學生在國際設計思維的沖擊下，接受多元設計教育理念的熏陶。學生在國外不僅能接收最新的服裝設計教育，還能提升語言能力和視野，成為優秀的復合型人才，更為今后學生的國際化發展奠定了良好的基礎。
綜上所述，紡織與服裝行業是中國最具有國際競爭力的產業之一。中國服裝業正在由簡單的加工仿制向開發創新型轉變，數以萬計的服裝企業和設計公司所需要大量的專業人才，對人才的設計能力和國際化程度有更高的要求。合格的畢業生必須能充分適應未來國內外服裝行業的需求，才能有良好的就業前景。因此，服裝設計的人才培養必須順應時代和社會的需求，不斷探索不斷創新，時刻以最新的培養模式為社會培養最新最優的人才。
劉侃（1971—），女，陜西西安人，復旦大學上海視覺藝術學院時尚設計學院，副教授，博士。研究方向：服裝藝術設計人才培養模式。
項目簡介：本論文為上海市民辦高校骨干教師科研項目研究成果，項目題目為《基于多元化就業方式下的服裝設計人才培養模式研究》。
服裝畢業論文（通用22篇）篇八
不知不覺，兩個多月已經過去，在x博士皮革皮具研究所的日子既充實又快樂，在前輩們的熱情教導，加上自己的虛心學習下，令我對專業了解更多，也喜愛更多。
在設計中，每一個細節都會對設計整體造成巨大影響。因此，以后的設計中一定要細心、要負責。首先，感謝我的實習單位他們給我了這次實習機會，讓我學以至用親身體會到了整個制包的所有流程。我學到了很多專業知識，每一件復雜的事情都是由簡單做起的。謝謝你們讓我有這樣的機會去體驗、去成長。
其次，謝謝xx研究所的所有人，無論是工作還是生活他們都給我了許多的幫助。還有特別謝謝我的指導老師xx，x老師是在大學生活和學習中對我影響最深的老師。x老師的熱情，細心，認真，負責對我日后的工作生活有很大影響。同時x老師的關心和鼓勵的話語讓我對自己充滿了信心。最后，畢業之際，對在大學生活中院里的各位領導和老師、同學們對我的關心和指導再次表示由衷地感謝。
服裝畢業論文（通用22篇）篇九
感謝學校這三年來對我的培養，感謝x一和x二老師對我的指導，感謝您們在畢業設計中對我的指導，您們嚴謹求實、認真負責的態度讓我敬仰，使我學會了腳踏實地，積極鉆研的精神態度。
在我們遇到困難的時候給予我們幫助，不僅傳授我們知識，也教會了我做人的道理。同時也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們，你們的辛勤與智慧使我們在這片領域中快樂成長。還有那些給予我幫助與鼓勵的朋友，同學，在這里請接受我誠摯的感謝。
服裝畢業論文（通用22篇）篇十
感謝學校這三年來對我的培養，感謝某一和某二老師對我的指導，感謝您們在畢業設計中對我的指導，您們嚴謹求實、認真負責的態度讓我敬仰，使我學會了腳踏實地，積極鉆研的精神態度。在我們遇到困難的時候給予我們幫助，不僅傳授我們知識，也教會了我做人的道理。
同時也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們，你們的辛勤與智慧使我們在這片領域中快樂成長。還有那些給予我幫助與鼓勵的朋友，同學，在這里請接受我誠摯的感謝。
服裝畢業論文（通用22篇）篇十一
學生姓名尚麗娟。
指導教師陳園。
填表日期2010年10月28日
一、選題的依據及意義：
目前在中小型服裝百貨零售企業一線員工管理中所存在的問題主要有：
零售店經營者為減少運營成本，大多數采取“借雞下蛋”的經營模式。門店對員工只是簡單管理，員工對門店忠誠度低。服裝零售企業一線員工中女性員工比例高、學歷低。對于一線員工，多數門店認為，高中或中專以上文憑即可，持有大學文憑的一線員工極少。服裝零售企業一線員工市場價值低，談判地位低，沒有其它的福利配套措施，員工沒有安全感，沒有對企業的忠誠感。以下為研究背景案例：
a門店營業面積約六萬平方米，全店員工2500名左右，自營人員只有200名左右（包括收銀、財務、采購、營銷策劃、樓面管理）,除收銀員外，門店各部門幾乎沒有自己的一線自營員工。門店自2004開業后，一直以購物返券的營銷方式吸引顧客，也作為與同行業的主要競爭手段。開業兩年的營業業績表明，“借雞下蛋”的經營模式雖然降低了a門店運營成本，但a門店也因此失去了不少盈利的機會，開業至今，a門店一直處于虧損狀態。
b門店一直注重培養自己的一線員工。準備開店的前兩年，b門店就招聘了80名員工，全部送往日本培訓，80名員工被派往日本一家大型服裝門店的各個崗位，全方位學習日本服裝零售商場包括販賣技巧、陳列方法、商品布局、商品采購在內的每一個經營環節。b門店開店后，商品部服裝除自行采購外，還引進了國內國際知名品牌。公司目前自營人員有800多人，在門店各部門都有自己的管理人員和一線營業員。同時b門店還向引進的部分經營業績較好的國際品牌柜派遣了自營員工，公司讓他們在這些引進的國際品牌嚴格管理中得到成長,為b門店的未來發展儲備人才。
其研究的意義：
1、促進中小型服裝零售業的發展，規范中小型服裝零售業的管理模式。
由于系統管理可以實現信息資源共享，在網上組織最優秀的培訓指導銷售，使員工在網上可以學到最新的知識，因此是中小型服裝零售業員工管理發展的方向。通過本項目的研究與實踐，使系統管理更能為員工提供一個建構主義的學習環境，充分體現員工的首創精神，員工有更多的機會在不同情境下去運用他們銷售技巧，而且員工可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供系統管理的質量。
2、輔助中小型服裝零售業營銷模式的實行，促進其循環運轉。
系統管理可以更客觀地反映公司管理現狀，更能給管理者提供客觀的數據參考，為其下面的準確決策提供幫助，為整個公司的經營運轉作潤滑劑。
3、提升中小型服裝零售業的業績，促使其長期健康發展。
采用規范化的系統管理模式，加強組織的信息暢通性，現代企業只有運用到信息時代產物（通訊設備），才能務實有效的提升其業績，這也是現代服裝零售業生存的源泉。
本項目的研究目標是：
利用目前中小型服裝零售業的管理現狀案例，對其進行深層分析解剖，得出適合其發展的員工管理系統模式。
預期成果形式。
成統一的上行下效的系統管理模式，避免傳統管理的零散性，不具統一合理的規章制度，或者說有制度但執行離低的局面。
二、國內外研究概況及發展趨勢。
1、中小型服裝零售員工管理缺乏系統性。
通過對國內外有關的雜志刊物（如《vogue》和《elle》還不錯，《瑞麗》算是入門級，“《昕薇》、《米娜》、《elle》、《時尚》、《瑞麗》、《vogue》、上海服飾等）的期刊進行分析，結合現代員工管理理念，尋找時尚、服裝、銷售、管理的契合點。設計研究主要是關于適合企業發展的員工管理需求分析等方面，缺乏系統的研究。可以說，服裝零售企業員工管理的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在信息時代如何用通訊工具進行協商互動、利用工具進行創造銷售的設計以及服裝指導性銷售活動的設計等方面，都值得我們去研究。
2、中小型服裝零售員工管理缺乏創新性。
隨著internet應用的普及，系統管理已成為一種重要的管理模式。然而，與傳統管理模式相比，系統管理的結構體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證系統管理的完善性，建立一個行之有效的系統管理模型，已成為服裝零售行業員工管理的一個重要課題。而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進員工管理的規范。目前，系統管理的支撐平臺還缺乏創新性。
3、中小型服裝零售員工管理缺乏適應性。
很多服裝零售公司都是拿來主義，不考慮公司內部結構，不考慮與公司運營模式的沖突，更不關心與公司發展前景的相向性，照搬其他公司的`管理模式，既不規范又不統一，更不取適應性。
三、研究內容及主要特色：
（一）研究的主要內容。
1、中小型服裝零售業內外部環境分析。
俗話說，知己知彼，方能百戰不殆。內部結構、外部環境形式構成企業的運轉環境，對于服裝行業來說，外部一要做到前衛，二要看清企業發展趨勢和行業現狀。內部要管理好內部員工，優化組織結構。
2、中小型服裝零售業員工管理系統的研究。
（1）工作分析。
對各崗位員工職責進行全面分析，得出崗位說明書。
（2）招聘。
根據崗位說明書確立的崗位職責甄選符合要求或具有潛力的員工。
（3）培訓。
通過系統化的專業知識技巧對員工進行各階段的專業培訓及反饋。
（4）績效管理。
通過調查分析，對員工的分析，與及根據崗位說明書得出的績效考核指標制定符合公司發展需求同時又能激勵員工努力工作的績效管理體系。
（5）薪酬管理。
薪酬一般都跟績效跟的很緊，服裝零售行業更是如此，特別是一線的導購，績效是他們薪酬的重要組成部分。當然薪酬包括物質和精神上的，根據不同的職位編制都應該有所不同。
（6）人力資源管理。
這是公司通過實踐與反饋應該適時作出調整的一大版塊，必須與公司發展戰略相統一。
3、中小型服裝零售業員工結構分析。
中小型服裝零售行業主要的崗位有采購、系統管理員、會計、店長、領班、收銀、導購等，必須對其各個崗位的員工性格、需求進行分析，制定適合員工發展的管理制度，包括工作條件、薪酬福利等。為每個崗位甚至是每個員工編制在本公司的職業生涯規劃。
4、符合中小型服裝零售業發展需求的員工管理研究。
各個行業的員工管理大致一樣，但是對于每個行業來說都有其特點。行業特點決定企業用人計劃及管理模式。管理是個刪繁就簡的過程，同時又是個雙向溝通的過程。并不只是下達命令，還需注重各方面的調查與反饋。
（二）研究特色。
1、創新點。
（1）打破傳統中小型服裝零售業員工管理模式。
（2）建立基于系統化的各類員工管理體系。
（3）開發出創新適合的系統管理模式。
2、理論意義。
傳統的管理模式是應用借雞下蛋式的套用方法解決精簡費用的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟?，F代員工管理理論已經不拘泥于傳統的理論基礎，不強調對費用的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式，開始強調系統的關系性、靈活性和實時性與及適應性，從而更加有利于規范中小型服裝零售業的員工管理。本課題的理論成果將完善和發展傳統的管理設計理論與方法。
3、應用價值。
（1）通過課題的研究與實踐，總結并形成基于可變環境下的管理系統設計的理論與方法，優化中小型服裝零售業員工管理模式。
（2）通過課題的研究與實踐，探索并總結信息化時代如何改革傳統的思想和模式，使中小型服裝零售業利用系統管理的思想對員工進行管理。
（3）通過課題的研究與實踐，探索適合中小型服裝零售業員工管理的方案及模式。
（4）通過課題的研究與實踐，開發出具有應用推廣價值的員工管理系統設計。
四、工作進度安排：
2011-2-1――2011-2-30，導師審核修改定稿。
2011-3-1――2011-3-30提交畢業論文（設計）評閱稿。
2011-4-1―2011-4-30根據評閱人意見修改畢業論文（設計）。
2010-5-1――2010-5-30，畢業論文（設計）答辯、最終定稿并提交歸檔。
六、參考文獻。
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[10]叢日明.關于職工福利的思考.中國人力資源開發,2001,(8).
[11]郭小花.彈性福利在我國企業的應用研究.2008,(6).
[12]蔣檸懋.淺談當前我國企業員工福利問題.2009,(6).
[13]徐晶黎.企業員工福利設計研究.2006,(5).
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服裝畢業論文（通用22篇）篇十二
從論文最初的研究到開題、考察，再到具體實踐與最終的設計成果，這段過程中遇到了無數的困難與阻礙，但終究都迎刃而解，這些都離不開導師、同學、家人以及朋友的支持與鼓勵。
首先要感謝我的論文指導老師--劉元風教授，他對我進行了無私的指導與幫助，不厭其煩的對我的論文進行修改與指正，使我的論文與探索實踐都有了一定的收獲與進步;也感謝李克瑜老師對我畢業設計的指導;此外，也要感謝在安徽考察期間所有對我幫助、照顧的家人及朋友。
同時，在論文的探索與實踐部分，還要感謝對我幫助極大的賈永春老師和賈思雨學長，他們耐心細致的為我講解皮雕的制作步驟，并悉心指導我進行工藝制作;韓霞老師在3d立體打印方面給予了我很多鼓勵與支持，不僅讓我參與研究項目還全程指導3d立體打印的制作;工業設計系的張小祺、蘇放同學也在3d打印建模期間做了很大的貢獻。
另外，感謝這篇論文所涉及到的各位學者、作者，如果沒有各位學者的研究成果帶來的啟發與幫助，我將很難完成本篇論文的寫作。
最后，感謝所有指導老師及同學，給我提供了很多方面的支持與幫助。
在此向幫助和指導過我的各位老師及同學表示最衷心的感謝。
對于論文，由于我的學術水平有限，所寫的論文及探索實踐部分難免略有偏頗或不足之處，懇請各位老師和同學可以給予我批評和指正!
服裝畢業論文（通用22篇）篇十三
水中漾女性時裝設計。
畢業設計(論文)的研究目的：
該系列的服裝設計是以人的因素為主要方面，注重人自身的生活方式、需求和個性審美要求，其目的在于通過衣服本身整體風格的傳達與服飾內涵的傳遞或服飾形象的建立來滿足人們精神需求。
畢業設計(論文)的主要內容、研究的可行性、創新點。
研究的主要內容：該內容包含2部分：1是單一產品的設計，2是著裝狀態的設計，前者由設計師完成，后者由消費者或設計師完成。
單一產品的設計就是服裝產品的造型設計，是單件套設計。但在消費市場上，這種設計能滿足消費者的需求，但隨著人們生活水平和審美情趣的提高，人們開始崇尚完美的衣著形象，這種單一產品的設計已經逐漸適應不了社會發展和大眾的需求。
服飾整體著裝狀態的設計主要考慮到服飾之間縱向系列化關系，服裝與人之間最佳搭配的組合設計，這是一個人的社會層次與著裝品位的外化。它是祈求一種主觀意識的創意，這對設計師的綜合素質將提出更高的要求。
研究的可行性：據市場需求及價格的調查分析和預測，產品進入市場的能力以及預期的市場滲透、競爭情況的研究,該系列服裝適合演出，但由于經濟水平的提高，人們精神的需求，審美觀的不同，適合為中高消費者生產，不再只是單件生產。
主要參考資料及使用的原始資料(參考資料不得少于15冊)。
《西洋服裝史》、《紙藝設計與制作、《服裝造型學》。
畢業設計(論文)整體構思設計。
畢業設計(論文)的整體構思設計：該系列服裝最大特點是具有體積感與雕塑感，它受到強調理性、冷峻、簡約藝術風格觀念的極簡主義與強調直線型裁剪的東方風格的影響，并糅合了西方的窄衣文化，使服裝的結構具有了創意性的特點。將面料進行有序折、疊加或堆砌，使得二維平面的面料具有一定的三維立體效果?？钍降男螒B構造與服裝各部位裁片的幾何形狀之間的組合是從平面到立體轉變過程中的重要環節。本系列表面蒙紗受啟于折疊痕跡，用皮革能夠塑形，類似折紙，又類似蕩漾的碧波。
畢業設計(論文)的主要研究手段、方法(含學校實驗室條件)：
研究方法：該系列運用打褶的手法，外表用紗做成碎褶來表現折紙的褶皺感，綠色的褶皺又代表了碧浪，恰好又能表現主題《水中漾》。成衣做里料，衣片是幾何形，外面包紗，邊緣成光邊。
預計畢業設計(論文)的主要工作難度：該系列服裝用皮革制成，每套服裝裁片重疊很多，在縫紉過程中衣服厚實，很難踩線。還有皮革本身就很難在縫紉機上踩線，只能涂蠟或者先做里料把皮革置于里料下面踩線。
服裝畢業論文（通用22篇）篇十四
尊敬的領導：
您好！
我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信，希望在貴公司體現我人生的第一筆價值。
我是2012屆xxxx大學服裝設計專業的應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望能加入到貴公司的行列之中，和同事們風雨同舟，與時俱進！
經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉，我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。我非常熱衷于設計這一行業，在學會專業知識的基礎上，還利用業余時間，自學3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver，還了解coreldraw、illustrator，并且對這些設計軟件非常的愛好，對自學的那些已掌握了一些基本的操作，能繪制一些基本的實物圖，然而我并沒有滿足，更沒有放棄，還一直在自學。大學期間多次獲得獎學金，通過了國家英語四級以及國家計算機二級。對于計算機的基本操作，windows操作系統，辦公軟件等都有一定的了解。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。在校學習的課余時間里，只要是談論或者實踐有關計算機方面的知識，我都會與學友一起討論和學習！(求職信)做過銷售員、商場管理、售后服務、電腦技術員。其中最喜歡的就是電腦技術員了，主要是電腦系統及軟件和企業網絡的的維護，雖然也學了些東西，但感覺學的還是太少了，所以一直在尋找一份與電腦和設計相關的工作，朝著自己最感興趣最有潛力的`方向去發展！
今日得知貴公司有與此相關的工作崗位需要招人，就以最大的誠心和信心來送交自己的簡歷和求職信，我相信以自己對工作認真負責的態度，以自己比較深厚的基礎和專業愛好跟興趣，憑著對自己負責的心理和有著十足的信心把工作做好的決心，我肯定能勝任此工作職位。
感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。期盼能得到您的回音！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xx年x月x日。
服裝畢業論文（通用22篇）篇十五
寫到這里，已經是致謝的部分。
多少的心聲不知怎么去表達，從選題至今的過程，與人與事的種種，使我收獲了許多道理。
滿心的語言只化作了一聲長嘆，表達了對獲得的肯定。
這兩年的學習已經快到了尾聲，但我相信同樣也是新的開始，因為每個階段的得到，都成為下一階段的基礎。
我一直認為，做任何一件事情時，都無絕對的獨立完成，只可相對來說。
即便去除他人的直接幫助，必定存在從他人身上的間接感悟，因為你的成長，自然不脫離生活。
身邊的事事人人對自己都有無形的作用，促進是帶來美好，打擊也是經驗。
人的一生仿佛就是在克服一些的過程中再得到。
感謝離我們很遠，即使未曾蒙面的人;更加感謝我們身邊的人，他們是最好的書本。
能夠有今天的學習，衷心感謝我的導師韓濟平教授!生活的每個細節，都是他的教學，都是最好的例子。
最讓我感悟的是自覺的道理，自覺的到點完成，不是壓力，而是整體把握。
老師教給我的不僅是書面的知道，更是學會如何做人。
我能夠有今天的學習成就，還要感謝我的父親，感謝父親給予女兒一如既往的支持，感謝父親的信任。
即使全世界都否定我，只要有爸爸的那句“我支持你就好”，就夠了。
謝謝父親，我會一如既往安靜的前行，您也要一如既往做我夜空里那顆最亮的星星。
服裝畢業論文（通用22篇）篇十六
遲遲未提筆寫后記是因為害怕道別。
回想起第一次來華師大的場景，仿佛還在昨天。
也還是這個時節，草長鶯飛，萬物復蘇。
那時我只是個20歲的小姑娘，在爸爸的陪伴下，收荻了復試成功的喜悅。
而如今，小姑娘變成老姑娘，告別了青春的盛宴，也將要告別麗娃河畔美麗的一切。
四年時光，我在這里成長、4兌變，我收獲了珍貴的師生情、難忘的友情和美好的愛情。
感謝生命的際遇，讓我來到繁華的大魔都，迷人的華師大。
感謝命運的善待，讓我有幸來到職成所，求學于石偉平教授門下。
首先，感謝恩師石偉平教投，您“先做人，再做學問”的教誨讓我終生受用，您絡達的人生態度讓我學會如何面對人生的波折和風兩。
在學木上，您淵博的學木造詣、深厚的學術功底、嚴謹的科學態度，讓我深感敬佩。
在生活中，您對我的關心和幫助，讓我感動而又終身難忘。
謝謝您，我的學術導師，我的人生導師。
無論今后走上哪種工作崗位，您的治學精神和為人品質都會時刻教導我，不敢有絲毫懈怠。
在此，我還要深深地感謝付雪凌老師。
是您不斷地鼓勵，給予了我做學術的勇氣與信心;是您耐心的修改，才有了我得以發表的第一篇文章;是您及時的開導，讓我直面困難變得更加堅強。
感謝您，我的好老師，感謝您為我的論文，我的成長付出的心血。
四年的成長更禹不開職成所每一位老師的幫助。
感謝徐囯慶老師，您嚴肅的科研態度，嚴謹的治學精神，嚴密的思維邏輯精都深深地感染和激勵著我，對您我始終無限崇拜。
感謝匡瑛老師、錢s林老師、夏建囯老師、劉德恩老師、陸素菊老師、楊若凡老師、張永老師、朱敏老師、葉肇芳老師……此外，還要感謝為論文撰寫提供幫助的楊春梅老師、仇敏老師、周燕老師、陳銳老師、林曉紅老師、秦臻臻老師、王麗梅老師、秦紅老師、毛老師，以及振華職業學權的鄆雪利老師和五位優秀可愛的學生。
另外，我還要深深地感謝我的同門，感謝師兄臧志軍、劉虎、陸悛杰、徐峰、王啟龍、彭躍剛、涂三廠，師姐湯霓、任聯敏、冉云芳、黃慧娟，謝謝你們對我的照顧，困難時對我的幫助;感謝師弟于偉偉、戴漢東，師妹孫佳鷴、張蔚然，1射謝你們的有求必應。
還望日后有機會，同門團聚，再切破球技。
感謝職成所的兄弟姐妹，感謝11職教的每位親，花花、雪雪、俊華、真真、越越、盼盼、心憶、胖胖，與你們一起探討學術、一起吃喝玩樂的時光，是我這四年最最美好的記憶。
莫相忘，長相聚。
在此，我還要特別的感謝一個人，感謝我的男朋友。
在這不長的生命中，遇見一個閃光發亮的人，涔后在一起，然后一直牽手前行，這青春也算無悔了吧。
最后，感謝爸媽這么多年在物質和精神上無條件的支持，感謝你們的舍得，讓我能夠在追逐夢想的路上亳無顧慮，大步向前。
人生就是一場不妥協的堅強和昂揚，無悔才無總。
未來，要繼續多姿多彩地活!
服裝畢業論文（通用22篇）篇十七
尊敬的領導：
您好!我的名字叫xx，我畢業于xx服裝學院服裝設計專業。在校期間，我完成了多門服裝設計的基礎知識和專業知識的學習，掌握了服裝設計有關的專業技能，并多次獲得xx學生、xx學生干部、xx干部等各項榮譽和獎學金。
小時候我對繪畫和美術設計就非常喜愛。20xx年，我通過高考終于來到了心中的理想學府――xx服裝學院。在該院服裝設計專業學習后，我強烈的感覺到服裝設計是我人生當中最重要的組成部分，并對服裝設計行業有了更高的理解。平時我認真學習專業知識，注重提高自己的藝術修養和鑒賞能力。在校學習和寒暑假期間，通過在社會實踐中不斷積累自己的實際經驗，吸取不同藝術派別的營養，開拓設計思路，活躍設計思維，把所學的各科專業知識為我所用。我本著發揮自身特長，與同事團結協作，服務于貴企業長遠發展規劃，特來應聘。
我相信：如果您給我一個機會，憑著自己對服裝強烈的熱愛和執著，我一定能做出讓您刮目相看的成績。請相信我的同時也相信你自己的選擇。
此致
敬禮!
求職人：
xxxx年xx月xx日。
附：求職信稱呼要得體。
稱呼要準確，要有禮貌。
一般來說，收信人應該是單位里有實權錄用你的人。要特別注意此人的姓名和職務，書寫要準確，萬萬馬虎不得。因為他們第一眼從信件中接觸到的就是稱呼。最初的印象如何，對于這份求職信件的最終效果有著直接影響，因而要慎重為之。因為求職信往往是首次交往，未必對用人單位有關人員的姓名熟悉，所以在求職信件中可以直接稱職務頭銜等，如“上海煤氣總公司負責人”、“國發公司經理”、“北京配件廠長”。求職信的目的在于求職，帶有“私”事公辦的意味，因而稱呼要求嚴肅謹慎，不可過分親見，以免給人以“套近乎”或者阿諛、唐突之嫌。當然禮貌性的致辭還是可以適當使用的。
稱呼之后一般還要加提稱語，即用來提高稱謂的詞語，如對尊長用“尊鑒”、“賜鑒”、“鈞鑒’、“崇鑒”;對平輩用“臺鑒”?！按箬b”、“惠鑒”;對女士用“芳鑒”、“淑鑒”、“懿鑒”(對年高者);對方是夫婦用“儷鑒”、“同鑒”、“均鑒”等。書信中的這種請察閱敬語要注意與稱呼相配合。
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服裝畢業論文（通用22篇）篇十八
尊敬的領導：
您好！
感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信，
我在校期間曾在常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學習。我擅長服裝設計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。
此致
敬禮!
服裝畢業論文（通用22篇）篇十九
現代男裝在款式、色彩、材質、圖案以及服飾配件的設計中已經出現了非常明顯的女性化特征，與傳統意義上的男裝大相徑庭。本文通過對于傳統男裝風格的表現與形成原因分析入手，對現代男裝設計中女性化元素運用的表現進行詳細、系統的分析，并預測這種女性化風格也將會越來越普及，成為男裝設計風格的重要組成部分長期發展下去?，F代男裝女性化現象由最初的爭議到現今的逐漸接受，深刻而生動的反映了社會觀念的開放與寬容，標志著傳統社會強加于人們身上的社會性別界定被打破，說明了整個社會向更為自由和民主的方向發展。
二、本課題國內外同類研究現狀。
男裝女性化的歷史源遠流長，在中西方均出現過。男裝女性化作為男士著裝的一種選擇，不僅反映了男士著裝者的個性化心里，同時也反映了政治，文化，經濟等諸多方面現象。而現代，男裝女性化已經成為一種時尚，是多元文化的表現。
周洋在《男裝中性風格設計理念的研究》中，以新的視角來研究中性男裝，主要歸類為：偏女性化風格、另類前衛風格。再通過對男裝中性風格中的這幾個設計理念進行展開分析和詳細解釋。主要針對男裝在面料、色彩、款式和工藝上的變化進行研究、歸納和整理，并結合一定的品牌做深入研究，加以說明。
蔡蓓在《現代男裝設計風格異性化研究》中從社會學和心理學的高度對男裝設計風格異性化的形成原因進行研究，得出現代男裝設計風格異性化是由社會角色的轉變、性別模糊、亞文化的影響(社會學角度)以及性動機(同性戀)、心理沖突的調和、自我意識的影響(心理學角度)這幾個重要因素所影響作用而產生，并預測，人們對于這種現象將逐漸認同，這種異性化風格也將會越來越普及，并作為男裝設計風格的重要組成部分，形成一個穩定的風格流派長期發展下去。
在《淺析“后現代男裝設計女性化”現象》中，指出的男人氣質不再拘泥于粗獷力量，成熟等等而是暗示了那種細膩，精致活潑，具有挑逗意味的另外一種新的男人氣質，從現代男裝設計女性化的表現人手從社會學和心理學的角度來揭示男裝變革的`深層原因。
三、本課題研究內容。
一.緒論。
1.男裝女性化風格研究的背景與現狀。
2.研究的目的和意義。
二.傳統男裝設計風格的表現及成因分析。
三.歷史上的男裝設計風格女性化現象及成因分析。
1.巴洛克男裝風格女性化的表現。
2.20世紀60年代的男裝風格女性化的表現。
四.現代男裝設計風格女性化的表現。
1.風格女性化男裝設計元素分析。
2.現代男裝設計風格女性化典型特征總結。
五.現代男裝設計風格女性化的成因分析。
1.社會學角度。
2.心理學角度。
六.現代男裝設計風格女性化的發展方向及影響。
1.現代男裝設計風格女性化的發展方向。
2.現代男裝設計風格女性化的影響。
七.小結。
四.本課題的實行方案、進度及預期效果：
實行方案：了解plc以及公共組態軟件mcgs通訊部分的具體知識和操作方法，并及時了解上下位機的實現情況，利用上位機的組態與系統的通信，完成該系統的實時監控功能。
前1—2周搜集資料，知識儲備，撰寫開題報告。
第3周總體方案設計。寫出每個斷路器開關動作順序。
4-7周軟件設計。并對mcgs有認識和了解，并會使用。畫出設計圖。
8-11周軟硬件調試。形成變電站模擬屏的倒閘操作映射畫面，動態顯示潮流情況。
16上半周答辯。
預期效果：通過plc采集、處理、判斷，模擬屏中的所有開關由上位機實現控制，反映模擬屏的實際狀態，動態顯示潮流分布情況，具有監測控制管理功能。
服裝畢業論文（通用22篇）篇二十
尊敬的領導：
您好！
感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信！在此，請允許我向您毛遂自薦，
熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔任班級組織委員期間積極為同學服務，表現出色。
在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，但更重要的是把理論知識運用到實踐中去，在這方面我也有出色表現。
我擅長服裝設計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。
此致
敬禮！
服裝畢業論文（通用22篇）篇二十一
近幾年，國內服裝公司致力于櫥窗設計各要素的分析研究與創新，唯獨背景設計方面的分析相較匱乏。通過分析得出國內櫥窗背景的不良現狀:。
1企業重視力度不夠。在小小的方寸櫥窗里，大塊的背景通常被企業認為是最奢侈的裝飾之一。很多服裝店都不太注重背景的設計與制作，有些則直接使用空白背景，把店里的商品作為背景前裝飾。即便是有背景的櫥窗，大多數也是通過一些透明玻璃、墻板、屏風、簾子、海報等裝飾形式，通常都是毫不起眼地隱藏在商品之后。這樣的櫥窗背景制作簡單，無需花費太多成本。
2缺乏設計創意。多數服裝店櫥窗背景設計相對平庸，缺乏特色與創意，視覺元素構成單一，缺乏吸引力。缺少創意的櫥窗平面背景不僅不能很好地傳遞服裝品牌文化理念，也不能很好地襯托服裝的品牌風格。面對當今競爭激烈的國內外服裝市場狀況，如何解決服裝品牌的沖突性，打破常規感突出自我品牌的辨識度，櫥窗背景的新穎性設計就顯得格外重要。
3服裝類櫥窗背景多為平面化設計，缺少視覺立體感。國內的服裝類櫥窗背景多是以靜態的圖形文字加以表現，同時櫥窗背景材料較為簡單，缺乏創意性，形式較為刻板，缺少視覺趣味;無法做到強烈吸引行走和行駛狀態的人群，使消費者瞬時產生注意，進而引發消費欲望，達到櫥窗引導的最終消費目的。
平面設計是將平面中的文字、圖形、色彩、標志等基本元素組合起來的設計，包括所有在二維空間中的、非影視的設計活動，從而達到視覺傳達功能的目的。它不具備真實的空間感，只是依據透視、光影對比、色調變化等手法造成錯視，達成空間層次感?？臻g感作為一種視覺上的感受，可以利用視覺元素的形態變化使人從心理上感知空間的存在。我們可以將服裝店櫥窗背景內容視為傳統的二維平面，只有面積，沒有體積。在設計櫥窗背景時從立體空間的構造要素和一些造型表現手法入手，在平面上進行“立體感”設計，探索視覺上的立體空間感，拓展櫥窗平面的視覺空間。
1利用傳統的設計手段創造櫥窗背景平面設計中的“立體空間感”
構造立體空間的主要要素有色彩、形狀、肌理、材料、空間五個要素。通過各要素的合理排列組合，可以給受眾呈現出多維的視覺空間感受［2］。在進行櫥窗背景設計時，我們可以利用這些要素，為顧客呈現出別樣的立體空間效果。
利用形狀要素表現空間感。立體構成中的點、線、面、體是構成立體形狀中最基本的造型要素。點由于其大小、虛實、明度及排列方式不同會產生千變萬化的形態與層次，具有三維空間效果。點的連續會產生線的'感覺，點的聚集會產生面的感覺，點的大小不同會產生深度感，幾個點之間會有虛面的效果，點有計劃的排列能形成空間感和立體感。我們在進行服裝店櫥窗背景平面設計時，就可以利用點元素的這些特性來創造平面設計中的“立體空間”。線在視覺上具有方向性，同時具有分割畫面空間，引導視線的作用。線的不同排列和表現形式都可以構成不同的視覺效果。線的疏密能產生遠近感和空間感;線的聚集會表現出面的效果。線群集合，線與線之間會產生一定的間距，透過這些間隙可以觀察到各線面層次的交錯結構現象，這種交錯結構就會呈現出網格和疏密變化的立體視覺效果。在進行服裝店櫥窗背景平面設計時，我們就可以運用線來設計畫面層次感，產生視覺上的立體效果。面在畫面中所占的面積比重比較大，面的大小、形態、位置等因素會帶來不同的視覺效果。例如在服裝類櫥窗背景的平面設計上運用面與面的位置疊加、剪缺、透視，或是面面的色彩組合等變化，可營造出具有錯視效果的立體感。通過利用點、線、面的重構進行組合變化，可以使原來設計的櫥窗平面背景突破二維的視覺空間，產生立體感的視覺新景象，見圖2。
通過對比關系強化立體感。對比又稱對照，是一種把反差很大的兩個或兩個以上的視覺要素配列在一起，使人產生鮮明、強烈的感觸，但仍具有統一和諧感的現象。對比手法能使設計主題更加鮮明，視覺效果更加活躍［3］。所以要在櫥窗背景的平面設計中創造“立體”的感覺空間，需要在設計中運用色彩、遠近、虛實等手段。在服裝櫥窗背景設計時，我們可以利用對比色的組合變化，色彩的心理冷暖、輕重，色彩的堆積疊加，色調的調和對比等手段，造成人們視覺上的空間層次感［4］。運用強弱、薄厚、輕重、顯隱等設計手段，形成排列不同、遠近不同、方向不同的空間虛實對比關系，使視覺形態產生不同強度的刺激，繼而產生有層次的立體感，強化視覺立體效果，使櫥窗背景平面產生“立體化”的視覺感，見圖3。
利用材料肌理強化立體感。通過不同的肌理變化設計，利用人們的心理聯想，可以營造不同的視覺空間變化。例如細致光滑的肌理表面，讓人覺得精致細膩、干凈爽潔;粗糙的肌理表面，讓人覺得易于接近，含蓄沉穩;自然疏松的肌理表面，讓人感覺樸質，回歸自然;猶如撕裂、干枯的肌理，讓人覺得不羈、原始回歸。面對櫥窗背景中采用的不同材料，我們可以利用材料本身的肌理，也可以通過不同的加工技術、方法從而制作出不同的肌理效果，來強化立體感。如通過對材料的拓印、拼貼、褶皺、刮、擦、刻痕、噴繪、雕刻、纏繞、系結、編織、剪切、折疊等手段，形成各種各樣的立面肌理效果，見圖4。通過對櫥窗背景墻的處理，產生肌理感，給人一種立體視覺效果。這樣的背景墻比普通的平面背景墻更能吸引人的眼球。
2利用新材料與新技術創造櫥窗背景平面設計中的“立體空間”
現代科技的飛速發展使新材料、新技術層出不窮，為我們的平面設計提供了寬廣的藝術表現材質。在進行服裝櫥窗背景的平面設計時，對材料把握最好的辦法就是合理運用材料的質地，與品牌的文化內涵、產品定位及服裝風格特色相聯系，運用對比、協調等法則進行設計，達到形式與內容的完美統一，構造出具有品牌特色又能瞬間吸引顧客的櫥窗背景［5］。利用這些新型材料、新技術，可以使服裝店櫥窗背景的立體空間表現形式呈現出多種新景象。
運用新材料創造空間感。材料既是信息化的基礎，也是信息視覺化展現的必然條件。在日益多元化的今天，材料、材質的發展速度是不可估擬的，一些有肌理效果、有立體感的材料比比皆是。所以在進行櫥窗背景設計時，我們可以利用各種新材料，也可以通過利用一些特殊的手段，改變材料的表面性質，創造出各種凹凸不平的立體效果，使櫥窗背景突破傳統的二維平面視覺形式，產生立體的視覺效果，見圖5。
運用新媒體藝術制作空間變幻、3d效果。新媒體藝術是一種以“光學”媒介和電子媒介為基本語言的新藝術，新媒體藝術是建立在以數字技術為核心的基礎上。在設計服裝店櫥窗背景時，我們可以用光作為載體，通過各種不同的紋樣和色彩，利用觀眾的視覺變化來造成一種千變萬化的視覺變幻空間，將視覺平面塑造成“立體空間”。同樣，在設計制作櫥窗背景時，我們也可以利用這些新媒體藝術制作各種不同動態、3d效果，營造視覺立體感［6－9］。例如特殊的光效應運用可以營造超現實性的氣氛。特別是在晚上，這種光的亮度能讓服裝店櫥窗脫穎而出，吸引更多的注意力，給消費者留下深刻的印象，見圖6。
現代服裝商店櫥窗不僅僅是一個品牌的展示窗口，也折射出一個城市的經濟與文化。不同的城市因為地域、文化、觀念、消費習慣的不同，使得櫥窗的設計也大不相同。櫥窗以其獨具特色的直觀展示效果，表現出強烈的感染力和真實性，相較于電視、網絡、報紙等現代傳播媒體更勝一籌，由此顯現出櫥窗對于品牌宣傳的重要性。而櫥窗背景作為櫥窗設計中的重要要素之一，它的表現形式與設計要求也必須跟上時代的腳步。但是“平面設計”這一名詞的限定，使設計師們的思維習慣性地固定在二維視角中，總是圍繞著圖形變化和字體組合做著乏味的平面排版工作。思維的局限使得國內服裝櫥窗背景的設計作品拘謹于圖形、字體等平面元素的排列組合，缺乏新穎與現代感。在當今多維視角的設計創作時代，櫥窗設計也應將創作思想及視野擴展到多維空間［5］。
在日益多元化的今天，不斷更新的設計元素、技術平臺、傳播媒體等新新事物，改變和引導著消費者的思維模式和觀念。我們應當依靠敏銳的創造性直覺，充分利用新技術帶來的成果為櫥窗背景平面設計服務，追求更完美、更能傳遞品牌信息的櫥窗背景設計。立體化視覺語言的運用，促使櫥窗背景設計突破二維的表現形式［10－12］。對櫥窗背景平面設計立體化視覺的運用和探討，可以使服裝店櫥窗背景設計超越傳統的二維空間，向三維、四維甚至多維空間發展，更有利于展現品牌文化理念，映襯品牌服裝的風格與特色;也更能吸引行人的眼球，從而促進銷售，達到櫥窗設計的最終目的。
服裝畢業論文（通用22篇）篇二十二
摘要：流行趨勢對服裝設計行業的重要性不言而喻，大牌服飾之所以會受人們的追捧，就是其能夠把握流行趨勢。優秀的設計師設計的作品應該要具備很高的辨識度，能夠認真觀察市場，緊緊把握流行趨勢和時尚的脈搏，本文分析了服裝設計元素的流行趨勢優化。
關鍵詞：服裝設計元素；流行趨勢；優化。
設計靈感、圖稿以及評價是服裝設計中流程，二十世紀的服裝設計依靠的是設計師的個人創意，看重的是設計師的個人能力，具有較高的不確定性和主觀性特點，這讓dior、chanel等成為知名品牌，但是這種設計模式具有不可復制性，當前服裝產業發展及設計流程都走向了科學化，以往的設計模式也發生了改變，更主要的是對流行進行客觀分析，形成一套流行趨勢的設計流程。zara、h&m等品牌的成功證明了當前的流行趨勢是由眾多客觀因素綜合作用的結果，不再是依靠設計師或者是品牌引導，因此，要想讓品牌獲得成功，就需要準確把握流行信息，我國服裝企業只有這樣才能提升產品研發成功率，促進企業發展。
一、服裝流行元素的分級提煉。
元素是事物構成的基本物質名稱，設計元素是設計風格的構成基礎，眾多元素組合在一起形成一件完整的服裝，隨著時間發展，流行元素是會發生變化的，通常是一種或者是幾種改變，進而也改變了服裝的流行趨勢，因此在設計元素基礎上，可以建立服裝流行趨勢優化模型，對服裝的流行趨勢進行優化，只要對流行趨勢進行優化，進而才能準確的把握設計元素的流行，促進元素的創新發展，讓服裝研發設計更加具有競爭力。服裝的.色彩、細節、面料以及廓形型是主要的設計元素，每個元素還可以根據其量態、形態、性質的差異，繼續劃分成三級，流行趨勢為企業服裝設計提供指導。服裝流行趨勢內容有市場產品流行信息、品牌流行發布信息、科技進展、專業機構流行信息、生活方式、人文藝術、社會潮流背景等。要對流行元素進行科學的分級提煉，就需要先在這些信息中提煉出具體的流行元素，即流行的面料元素、廓型元素、細節元素等，這是對服裝流行趨勢進行有效優化的前提。
二、服裝流行元素的分級優化方法。
在趨勢中總結出不同方面的流行元素之后，需要依據設計元素的層級進行流行趨勢優化。在流行元素基礎上進行以及優化，可以得到優化處理后的不同性質元素、如色彩、廓形、面料、細節元素。色彩元素中有橙色系、紅色系等流行色；面料性質元素中有麻、面、蕾絲等；廓型性質元素中有寬肩、長裙等；流行性質元素是服裝中非常基礎的流行要點，在一級優化的基礎上再進行二級優化，得到流行的形態元素，包括廓形形態、面料形態、色彩形態以及細節形態元素，這些更加清楚的體現出流行服裝的要點。最后，還要再進行三級優化，可以提煉出不同的量態元素，同樣是廓型、色彩、細節以及面料上的量態元素，及具體的流行元素，經過三級優化后的各元素結果就是符合當前流行趨勢，可以進行新產品設計，將這些元素體現到設計中。
三、基于服裝設計元素的流行趨勢優化模型在服裝產品設計中的應用。
通過對流行元素進行三級優化后，就可以得出具體的流行元素，已經符合流行趨勢，能夠在設計服裝中進行使用，但是每個品牌服裝都有品牌自己的特色及風格，還有較為穩定的面料、廓型、色系及細節。在設計設計過程中，在保證品牌的穩定風格情況下，還要將流行元素趨勢體現到設計中是較為困難的，要解決這一問題就需要建立品牌自己的服裝產品基礎數據庫，分設不同的元素數據庫，要保障新服裝設計與品牌以往風格相適應，就需要掌握元素的具體情況，因此，要在不同元素的數據庫中將以往的服裝產品的性質、形態以及量態元素都加入其中。結合具體的流行趨勢，優化過的流行元素可以和品牌自己的產品基礎數據庫中的相關設計元素進行部分或者全部組合，就可以形成創新的流行服裝。
四、服裝流行趨勢研究重要性。
流行趨勢對服裝行業的生存發展具有重要作用，而流行趨勢來自于各種類型的消費者群體，他們受到不同的因素影響而養成的穿著趨勢。流行趨勢對服裝設計具有直接影響作用，在其指導下才進行服裝設計，可以說其對服裝的設計具有決定性作用。其通常能夠劃分成縱向、橫向以及交叉這三種流行趨勢。首先，縱向的流行是自上而下的，通常是因為產品被高端消費者先使用，之后進行傳播，按照自上而下的順序在不同社會階層中流行；其次，橫向流行，是某一社會群體最先進行使用，之后再逐次的蔓延到其他社會群體中，逐漸形成流行；最后一種交叉流行，就是指上下交叉使用，在這個過程中成為流行，比如夾克衫。在實際生活中，縱向流行、橫向流行以及交叉流行通常都是交叉著的。隨著社會經濟不斷發展，流行趨勢也出現了商業化的趨勢，人們對流行要求越來越高，輔助設計行業只有及時、準確的把握流行文化，按照服裝流行規律，把握準確的流行元素，才能研發出符合消費者需求的新產品，通常這體現在兩方面：首先，設計服裝時需要遵循社會消費規律。當前需要把握市場流行文化，這對消費方向產生重要影響，流行現象已經滲透到服裝設計中，高級時裝一直是時尚文化的引導及主流，促進社會服裝文化再生和更新，讓服裝品牌可以建立自己的品牌價值，提高品牌的影響力。其次，設計服裝時還需要與消費者的審美需求相適應，這是非常重要性的，服裝設計需要先把握消費者的消費心理及審美需求，不僅要注重美觀，更需要注重實用性，通過提升服裝的形象外觀，提升服裝的審美價值。社會經濟在不斷發展，人們的生活水平得到了極大的提升，審美方面也獲得了極大的發展，對服裝的美觀性要求不斷提高，服裝設計師只有準確的把握消費者的需求，才能設計出適合他們的產品，促進品牌發展，提高品牌的競爭力。綜上所述，流行趨勢對服裝設計行業具有重要影響，服裝設計師只有設計出滿足社會消費規律及消費者審美需求的新產品，才能帶動品牌自身發展，提高自身競爭力。這就需要設計師能夠正確的把握流行，除了要對設計有興趣和熱情、有較高專業水平之外，還需要全面的了解各種流行元素，對流行元素的流行趨勢進行有效優化，設計出實用性和美觀性兼具的流行服裝。
參考文獻：
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[2]趙潔.淺談服裝流行與品牌服裝設計的要素[j].西江月，（12）.
[3]朱芳.淺談服裝流行與品牌服裝設計的要素[j].人文天下，（14）.