每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校歌唱比賽主持串詞篇一
銅鼓小學紀念“一二、九”學生愛國運動歌詠比賽現在開始!
(林)：在19世紀30年代初，日本帝國主義大規模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地。中華大地，槍林彈雨，血雨腥風; 那時的中華民族已經到了最危險的關頭。 (趙)：雖然中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取圣火;沉淪，有人民革命力挽狂瀾。1935年12月9日，北平學生數千人舉行滸示威，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，促進了中華民族的新覺醒。這是一曲充滿著血的風采、火的激情的氣貫長虹的正氣歌。
(林)：世易時移。改革開放，春潮涌動;神州大地，風云激蕩。生逢盛世，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。 (趙)：獻身豈只危難時，報國盡在言行中。親愛的同學們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓我們的校園，響起千千闋歌吧!!
1、 四年級： 請欣賞四年級的同學為我們帶來的《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》 2、學前班：太陽當空照，花兒對我笑，背著書包上學校，是我們每個孩子的夢，今天我們學前班的小朋友給我們帶來了人人皆知的《上學歌》
3、一年級： 國旗，國旗真美麗，的確是呀，他是無數革命先烈用鮮血染紅的，他的身上寫滿了中國共產黨的光輝歷程呢!請欣賞一年級小朋友演唱的《國旗，國旗真美麗》 4、六年級：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦爛暖心懷。閃閃的紅星傳萬代。請欣賞六年級同學帶來的歌曲《中華人民共和國國歌》、《紅星歌》。 5、五年級: 一顆顆紅星就是希望，我們少年就是祖國的蓓蕾，必將開出絢麗花朵，我們少年就是春苗，必將長成參天棟梁，我們少年就是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽五年級同學演唱的《中華人民共和國國歌》和《少年，少年，祖國的春天》。
6、三年級：泱泱大國，壯麗河山，如今的美好生活是無數先輩犧牲鮮血乃至生命換來的，不論過去多久，我們都要永遠銘記于心，無數的戰士用生命譜寫偉大祖國的頌歌，我是一個兵永遠傳唱于心，下面請欣賞三年級為我們大家帶來的歌曲《中華人民共和國國歌》和《我是一個兵》
7、二年級：聽，雄壯的歌聲響徹校園，看，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚，閃閃的紅星綻放絢爛的光彩。下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的《中華人民共和國國歌》和《紅星歌》。
結束語：
男、聽，雄壯的歌聲響徹校園上空，看：我們笑得多么燦爛，
女：在漫漫的歷史長河中，12月9日僅僅是一瞬間，但請我們的同學不要忘記，79年前的今天，是先烈們用鮮血和生命換來了我們今日的幸福、美好、和平和安寧!
男：同學們， “落后就要挨打”，讓我們從我做起，從現在做起，不要讓12.9運動在華夏大地重演!
女：讓我們把12.9銘記在心，為中國的騰飛而讀書;為中國的強大而努力;為祖國的未來而奮斗!
(合)今天的歌詠比賽到此結束，謝謝大家!再見!
學校歌唱比賽主持串詞篇二
開幕詞：
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，在這個慶祝偉大勝利的喜慶日子里，我們坑鎮中心小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“銘記歷史，圓夢中華”主題歌詠比賽。70年前，風雨如晦，暗無天日，盧溝橋上的獅子眼含淚水，秦淮河畔的金柳黯然神傷。70年前，長城含悲，黃河咆哮，山河破碎，烽火彌漫。值此慶?？箲饎倮?0周年之際，讓我們用昂揚的歌聲重溫那段悲壯的歷史，以激發我們炙熱的愛國主義情感，增強我們強烈的民族自豪感和民族自尊心。
首先，我向大家介紹本次比賽的評委老師，她們是：孫飛林老師，張改調老師，王金香老師，以及來自幼兒園的郭娥娥老師、胡麗花老師、錢信信老師和劉飛飛老師。歡迎她們!
接下來，我介紹一下本次比賽的評分標準、計分辦法和獎勵辦法。
1.隊列隊形整齊劃一、服裝統一、人數全額占1.5分;
2.有朗誦、指揮、配樂占1.5分;
3.歌曲內容符合要求，歌唱形式多樣有創意，聲音洪亮、精神飽滿占5分;
4.指揮節奏明顯、精神飽滿、手勢基本準確占2分。
計分辦法：滿分為10分，評委老師現場打分，每個項目分均保留1位小數，起評分為8.0分，當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，最后總分為該班級實得分數。
獎勵辦法：高中低年級段根據總分高低各設一等獎一名，二等獎一名。高中低年級各設優秀指揮獎一名。
坑鎮中心小學“銘記歷史，圓夢中華”主題歌詠比賽現在開始!
1.三年級(2)班 《中華人民共和國國歌》
起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。當年這首振奮人心的義勇軍進行曲，激勵著多少中華兒女，為了祖國的尊嚴，為了人民的解放，拋頭顱，灑熱血，用生命譜寫了一曲曲感天地、泣鬼神的壯麗詩篇。接下來就有請三年級2班的同學們為我們深情演唱《國歌》。請三年級1班做準備。
請評委為三年級2班亮分，一號評委?二號評委?
三年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
2.三年級(1)班 《加油中國》
月夜里喊你星空閃爍，陽光下喊你生機勃勃，逆境中喊你奮起拼搏，歡樂時喊你天高地闊。加油中國，中國加油，加油就有美好的生活。請欣賞由三年級1班為我們帶來的歌曲《加油中國》。請四年級1班做準備。
請評委為三年級1班亮分，一號評委?二號評委?
三年級1班最后得分 分，指揮得分 分。
3.四年級(1)班 《歌唱二小放牛郎》
一首好聽的歌曲，總是讓人尋味，讓人難忘;一首好聽的歌曲會伴我們走過燦爛，走過輝煌。我們是國旗的一角，我們是祖國的花朵，我們的前輩，那個叫王二小的放牛娃，牛兒還在青草山坡上，他的故事卻在華夏大地上久久傳揚。有請四年級1班的同學們為我們帶來合唱《歌唱二小放牛郎》。請四年級2班做準備。
請評委為四年級1班亮分，一號評委?二號評委?
四年級1班最后得分 分，指揮得分 分。
4.四年級(2)班 《大刀進行曲》
勿忘國恥，強我國防，英雄勵我快成長;前事不忘，后事之師，縱情歌聲盡飛揚。昨天，我們浴血奮戰把敵人打出境，血債血償;今天，我們大刀闊斧進行祖國現代化建設，民心所向。《大刀進行曲》回蕩起戰爭年代的鏗鏘足音——有請四年級2班的同學們為我們帶來《大刀進行曲》。請六年級1班做準備。
請評委為四年級2班亮分，一號評委?二號評委?
四年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
5.六年級(1)班 《強軍戰歌》
聽吧，新征程的號角已經吹響，國家要富強，我們就要有擔當，不懼強敵，勇敢較量，將勝利寫在疆場。有請六年級1班為我們帶來這首鏗鏘有力的歌曲——《強軍戰歌》。請六年級2班做準備。
請評委為六年級1班亮分，一號評委?二號評委?
六年級1班最后得分 分，指揮得分 分。
6.六年級(2)班 《三大紀律八項注意》
《三大紀律八項注意》是創作在30年代的歌曲，是我國廣大軍民非常熟悉的一首革命傳統歌曲，抗洪搶險，水政執法，就是一切行動聽指揮。請聽六年級2班帶來的合唱《三大紀律八項注意》。請五年級2班做準備。
請評委為六年級2班亮分，一號評委?二號評委?
六年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
7.五年級(2)班 《少年，少年，祖國的春天》
新世紀的太陽是我們的!新世紀的鮮花是我們的!我們是初升的太陽，我們是祖國的希望。有請五年級2班為我們帶來歌曲《少年，少年，祖國的春天》。請五年級1班做準備。
請評委為五年級2班亮分，一號評委?二號評委?
五年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
8.五年級(1)班 《軍民大生產》
抗戰期間，為了保證糧食的自給自足，陜北老區人民和中央紅軍一起開展了輝煌的大生產運動，今天讓我們再一次回味一下那個激情燃燒的歲月。下面請欣賞五年級1班的同學們為我們帶來的陜北民歌：《軍民大生產》。請一年級2班做準備。
請評委為五年級2班亮分，一號評委?二號評委?
五年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
9.一年級(2)班 《打靶歸來》
聽，“一、二、三、四”的口令聲響起來了，日落西山，風展紅旗，戰士們打靶把營歸。掌聲有請一年級2班同學們帶來的合唱《打靶歸來》。請二年級1班做準備。
請評委為一年級2班亮分，一號評委?二號評委?
一年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
10.二年級(1)班《小號手之歌》
軍號吹響真嘹亮，聲聲嚇破敵人膽;軍號吹響東方亮，紅軍個個斗志昂;機智勇敢不后退，勝利旗幟迎風揚!有請二年級1班的同學們為我們帶來合唱《小號手之歌》。請二年級2班做準備。
請評委為二年級1班亮分，一號評委?二號評委?
二年級1班最后得分 分，指揮得分 分。
11.二年級(2)班《歌唱二小放牛郎》
野草垂首悼英雄，群山怒吼舉刀槍，松濤陣陣悲聲起，歌唱二小 放牛郎。請欣賞由二年級2班的同學們為我們帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》。請一年級1班做準備。
請評委為二年級2班亮分，一號評委?二號評委?
二年級2班最后得分 分，指揮得分 分。
12.一年級(1)班《沒有共產黨就沒有新中國》
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚輝映著萬里江河;是共產黨的聲音經久傳唱深情訴說;可愛的一年級一班的孩子們壯懷激烈，贊美我們的黨，我們的祖國，高歌一曲《沒有共產黨就沒有新中國》。
請評委為一年級1班亮分，一號評委?二號評委?
一年級1班最后得分 分，指揮得分 分。
由于分數和名次還在緊張的統計計算中，焦急的等待之余我發現咱們六年級有兩位才子、佳人想要在我們今天的舞臺上露一手，大家歡迎嗎?首先有請六年級一班康向陽同學為我們再高歌一曲《強軍戰歌》，大家掌聲歡迎!
白云山上多靈秀，紅石峽谷涌清流。一曲悠揚的《榆林美》唱出我們榆林人杰地靈的地方特色，今天我們的現場有一位“小王二妮”，她將用她甜美的歌喉為我們展現大美榆林的風光。有請六年級1班李宇軒同學為我們演唱《榆林美》。
閉幕詞：
親愛的老師們、同學們，在這個高唱愛國歌曲的歡慶節日里，我們深切緬懷那些為實現祖國和平、維護世界和平做出偉大貢獻的人!歷史是一面鏡子，我們應以史為鑒，迎接更加美好的未來!愿歷史的悲劇永不重演，愿中華民族早日實現偉大的中國夢!
我宣布，坑鎮中心小學“銘記歷史，圓夢中華”主題歌詠比賽到此結束，預祝各位國慶節快樂。
學校歌唱比賽主持串詞篇三
一、開場詞
甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎施校長為本次歌詠比賽致辭：
二、報幕詞
甲：那么下面有請今天第一個演唱班級——請xx班做準備。
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三、評比結果
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現出了作為新一代學生，奮發向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今天的比賽中脫穎而出呢?下面我來宣布獲獎班級。第一名：第二名：第三名：
甲：獲得優秀指揮獎的是： 讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
乙：下面請獲獎的班級上臺領獎。他們是
甲：請獲得優秀指揮獎的 同學上臺領獎。
合：讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!
三、結束詞
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領導、老師、和同學們。
甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的記憶!
甲：我們堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。