總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師月度個人總結教師個人月總結篇一
一、政治上不斷錘煉自己
一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、思想，認真學習理論、重要思想、科學發展觀。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中小學教師職業道德規范》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、業務上不斷超越自己
在班主任工作中，我深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養成良好的學習習慣，我還采用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。
在教學中我注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，并在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業。
在課堂教學中，我大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。
三、知識上不斷充實自己
教師要想適應學生，要想在教育教學上有所創新，就得不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業務學習，參加各級培訓，例如班主任工作、網絡技術，力爭達到現在的教育教學要求。認真學習《課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績。在新的一年里，我將繼續努力，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質而努力，為學校的發展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲。
教師月度個人總結教師個人月總結篇二
本人積極參加學校的各項政治學習，認真做好筆記。努力學習馬列主義，思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批評與自我批評。擁護黨的領導，工作中嚴格要求自己，團結同志，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。
二、教學工作方面
(一)、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。
(二)、通過多種途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展。
2、通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
(三)、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。
本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養優生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
教師月度個人總結教師個人月總結篇三
一、接收上級文件情況
本月共計接收上級文件數量29件;其中實驗區教研室文件數件，教育處文件數件，鄭州市教育局文件數件。
二、上報材料統計情況
結合本月接收上級文件要求，按時上報材料數件，撰寫匯報材料數件，制作匯報ppt數件，整理檔案數件。包括啟航上交情況的布置、審核、督促、上傳及再修改。
三、教育教學重點活動開展情況
1、引領示范課
開學第二周，我校推選出引領示范課5節，分別是：王校長為全體老師做引領示范課《倒數的認識》、孫主任的引領示范課《落花生》、任忠艷老師的示范課《分數乘法解決問題》、英語組名師李玲麗的示范課《 unit1 hello》、王聰的示范課《天地人》。以上老師的引領課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學工作帶來了參考和借鑒，能更好的開展教學活動。
2、“一師一優課”開展情況通報
一師一優課活動截止時間推遲，截止目前，我校一師一優課參加報名教師人數77人，曬課人數32人。教師上傳曬課材料完整度達到百分之百的僅有6人，此項工作因網絡延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據自己的上傳情況進行完善，避開網絡高峰進行材料上傳。
3、信息化社團開展情況
本學期計算機社團、ipad社團、機器人社團，按照學期初的安排有序開展;由于一年級學生年齡原因，一年級計算機和ipad社團暫停，其他年級正常開展。
新增社團：心理劇、象棋、書法、英語情景劇、英語口語社團
4、開展課例研究
開學第三周，各教研組按時上報課例安排，我校課例研究課正式開始，授課教師高度重視，聽課老師積極參與觀課活動，課例研究氛圍濃厚。
5、集體教研
基于實驗區教研室學期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內容定為《教材教法解讀》，各教研組利用教研時間進行教材教法研究，并保存下來了有形材料和教研總結。
接教研室通知，張莊中心學校六年級老師，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動，六年級語文教研組積極準備、全員參與，為我校教師做了一次教研展示。
6、把脈新教師課堂
今年我校新進教師14名，教導處擠出時間深入課堂，對14名教師逐一進行聽課，并及時反饋教學中的優點與不足，并與個別教師進行談話溝通，提出今后工作的建議和方法。(幾位老師進步明顯)
7、一年級新生家長會
8月29日上午，我校舉辦了20xx年秋季一年級新生家長會。王校長向與會的家長介紹了學校的整體情況與辦學理念，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學做準備》的講座，緊扣幼升小學生的學情，為孩子們如何盡快適應小學生活做好了準備。在師生和家長的共同努力下，此次家長會取得了圓滿的成功。
四、常規檢查工作反饋情況
教導處在開學初對老師們的周前備課等工作進行了檢查，采用教導處抽查，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課，但是個別教師的教學設計缺少二次備課的痕跡。
教導處對早讀、午托、輔導、教學進行專人巡視檢查，對表現好的班級和存在的問題班級每天進行及時的反饋，以上常規工作較開學初有了較大進步，常規工作走上了正規，今后將繼續扎實開展。
教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規記錄上交情況見“每周家事”。
五、教師培訓
本月共計接收教師培訓文件數29件，外派教師分別參加培訓 13次，分別是區里的各學科教材培訓、教學經驗交流會、課堂觀察會議及培訓、新教材培訓;市里的科學微課培訓、足球教練員培訓、省骨干教師培訓、道德課堂診斷交流培訓、中國夢新課堂，參與培訓人數達到 百分之八十。
邀請教育教學專家在我校做培訓2場，分別是鄭州眾意路小學校長馬靖為全體老師作《如何進行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。
本月學校舉行內部經驗交流會、培訓會4場，分別是孫主任的《常規工作培訓》、假期外出培訓教師《學習心得分享交流會》、姜威主任為全體老師做《一師一優課活動的解讀》講座和《如何使用計算機日常軟件和網絡常見問題》的講座、教師節優秀教師《教師班級管理與教學經驗交流會暨表彰會》。
六、學籍管理工作開展情況
1、一年級新生辦理學籍。鄭州索特系統和全國學籍系統兩套學籍同時辦理，共導入系統459名學生信息及照片，通過教育局審核，我校共辦理成功459名一年級新生的學籍。
2、辦理二到五年級轉學籍手續。從9月1日至今，辦理區內轉入53人，跨省轉入9人，省內轉入72，轉出11人，復學9人，共處理154人的學籍問題。
3、六年級處于畢業年級不予辦理轉學籍手續，因此讓六年級轉學生13人簽借讀證明。
本月針對學籍問題進行一一處理，復雜的學籍情況逐漸條理化，為學生的就學提供了良好的前提。
七、迎檢工作情況匯報
1、信息化示范學校驗收
8月11日，鄭州市教育局現代教育信息中心督導組領導蒞臨我校進行信息化示范學校進行驗收，分別對我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況、信息化活動開展情況、創客空間建設、一師一優課開展情況進行了實地考查和座談，督導組對我校取得的成績給予了很高的評價。
2、開學初工作檢查
9月5日下午，教研室張秀玲主任帶領教研員對我校開學初工作進行檢查，分別對校園環境、班級文化、教案撰寫、培訓記錄、學校各學科教學計劃、學校整體方案進行檢查;我校工作開展扎實，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開學第一課教學設計”、“班級文化建設”、“網站宣傳更新”是檢查中的亮點。
3、鄭州市道德課堂診斷
9月13日上午，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校，開展道德課堂診斷交流活動診斷。
本次診斷交流的內容主要有：學校創客建設情況、創客教育師資力量、課程建設、創客成果、環境建設和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創客空間、ipad教室、計算機教室、直播教室、文體中心，對我校的硬件設施給予好評。
接下來，檢查組一行還聽取了學校王春喜校長介紹學校創客教育建設情況。通過查閱資料，交流座談的形式，檢查組一行對鄭州航空港區中心學校的創客教育課程進行全面診斷交流，并給予了一致好評。
4、鄭州市政府教育工作督導團到我校督導教育教學工作
9月21日，市政府教育工作督導團一行，在港區基礎教育處處長張秀芬、教研室副主任海國忠、港區教育處督導辦負責人翟廣林陪同下到我校驗收學校三年規劃落實工作。
督導考核組一行先后深入我校教室、計算機教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處，詳細查看并指導工作。通過走訪、聽取匯報，督導組對我校的校園布局、文化建設、三年規劃發展落實情況等工作給予了高度評價，對我校今后辦學方向、教育教學工作提出了殷切希望，并鼓勵我校今后按照三年規劃認真落實，再創佳績。
每一次迎檢，都離不開檔案整理、材料匯報、ppt制作，及各班文化墻、圖書角、衛生等方面的整理。
5、綠色學校驗收。
八、配合上級相關工作
1、9月5日上午配合實驗區教育處拍攝教育宣傳片
我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領導經過精心策劃和組織，將學校的辦學特色、教師隊伍建設等方面情況進行拍攝，并將學校的有形材料提供給拍攝組。
2、實驗區20xx年教師節表彰大會9月8日上午在我校舉行
我校領導和教師高度重視，積極配合教育處工作，安排教師高標準布置會場，選拔學生王怡靜和楊武杰作為少先隊員代表為本次會議獻詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領導和教師的一陣陣掌聲。同時，我校被評為實驗區教育教學先進單位，會議取得圓滿成功。
3、鄭州市檢察機關“法治進校園”啟動儀式在我校舉行
9月23日上午，鄭州市檢察機關“法治進校園——走進鄭州航空港實驗區”啟動儀式在鄭州航空港實驗區中心學校舉行。我校領導高度重視、積極配合，按照會議要求整理會場，安排六年級學生進行宣誓活動并全程參與會議。
4、航空港區公安局招警開始在我校舉行
9月25日上午，航空港區招警考試在我校舉行，我校按照上級要求布置考場、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進行。
九、月常規調研
按照慣例，開學一個月，要督促師生來個回頭看。安排命題、印制試卷、組織考試和評卷，還有隨后的質量分析與經驗交流。
十、其他工作
1、一年級招生工作。兩天的集中招生工作，不斷延續的一年級招生工作持續了近三周時間。
2、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試，批改試卷和編班。
3、多次的課務調整。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位，加上孕產婦多，為能正常運轉，開齊課程，經歷了不知多少次的調課，至今仍不能成為定局。
4、處理學生隨機問題。特殊學生的處理，如偷拿家長的錢，迷戀網絡問題，小賣部記賬、厭學情況的處理、智障學生的處理等。
5、教師調課問題，學校大，什么事都有，有時由于上級活動多，有沖突;有時因為 一個班的老師同時請假，不得不兼顧全體，協調安排，使工作得以正常運轉。
6、突發事件的處理：家長不理解老師，與老師發生沖突，需要抽出時間，耐心做通家長的工作。
7、每周的工作安排。總結上周得失，計劃本周工作，安排課例，進行周工作反饋。
8、通盤考慮協調。哪塊工作需要協調安排，都要周密考慮，合理安排。如體測人員的抽調安排。
9、關注個體教師。不讓一位學生掉隊，不讓一位教師掉隊。針對特殊教師，不斷聽課、評課、指導，給出建議。看著她們一天天的變化，心中有些許欣慰。
10、宣傳版面的制作。為防止家長的糾纏與不理解，我們在一年級招生之前做版面;開學初學生家長不敢放手，又做版面;診語文實驗學校授牌，又做易拉寶。
每一次版面的制作，至少要花費一天以上的時間。
還有一些不足掛齒的小事，不需花費太多精力和時間，直接落實。
教師月度個人總結教師個人月總結篇四
1、加強了學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續開展了周三常規逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮教研室對部分教師進行聽評課，完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環境進行了整治。
8、認真完成了上級領導布置的各項工作。
二、六月份教學工作計劃
1、做好個人工作計劃，繼續抓好學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規工作，繼續開展各種教研活動，把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學，努力提高教學質量。
3、組織學生認真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進一步學習師德法規，努力提升教師的職業道德素養。
5、開展慶“六一”活動。
6、認真完成上級領導布置的各項工作。
教師月度個人總結教師個人月總結篇五
一、常規管理，常抓不怠
1、課堂：從平時的聽課、巡視交流中看到我校的教師無論是教學準備、教學狀態和精神面貌都較上個月有很大改觀，明顯感受到教師們的責任心在不斷加強，課堂教學在學案的基礎上是越來越扎實、越來越實效、越來越有個人特色。
2、教案：從整體來看備課認真，緊緊扣住教學目標，教學環節緊湊，遵循了認知規律，充分體現了導學案學習方式，充分體現了我校提倡的“實效”的教學思想。好多教師的教案個性內容比較多，更切合實際，體現了因材施教的教學理念。教案隨處都可感覺到教師的反思意識，反思的比較深刻、務實。
3、作業：教師批閱認真，批改規范，學生有訂正，教師有明顯復批。作業總的特點是具有針對性、有梯度、設計更合理，整體情況較上次檢查大有進步。
4、博客：目前我校教師人人建立了“教師博客”。教師通過博客自主學習，在博客上瀏覽大量專業文章，獲取所需要的專業支持。教師辛勤耕耘自己的博客，講述著工作、學習、學校管理、教學工作、教研交流等方面的體會感受，記錄了教育敘事、教學反思、教學案例、問題討論等教研足跡，我校教師真正走進網絡這個更為寬闊的平臺，大家勤交流共成長，在網絡交流中我校教師的教育教學業務水平又有明顯提升。
二、把握重點，深入教研
1、抓實常規教研。我們本著近、小、實的教研原則，遵循“專業引領—同伴互助—自學提高—實踐探索—總結反思”的操作模式，教研主題系列化，重點圍繞“導學案”推進工作，以展示、研討、評價為主要形式開展每周一次的常規教研活動，常規教研工作在探索中不斷發展，在發展中不斷創新。依托“教師博客”我校教師在有效的教研活動中，提升了自己的實踐智慧，教育教學能力穩步提升，科研工作也日趨規范。語數英三個教研組長有計劃有步驟的組織實施教研活動事事做在人前確實起到了科研引領的作用。
2、強化聯片教研。有效的聯片教研活動極大地提高了我校領導的管理和指導教學的能力，對學校教育教學的宏觀管理和進一步探討課堂教學的方法和策略起到了積極的重要作用。聯片教研活動是我西峪學校的一個亮點工作，領導、教師格外重視，學校根據聯校聯片教研活動安排，在學校各年級各學科中開展系列活動，通過與聯校活動同主題、同課題的公開課及主題研討活動，達到校內同行間的交流和學習，老師對學生有了更全面地了解，達到了學科間的相互學習借鑒和研討，有效地促進了教師們參與聯校聯片教研活動的積極性，提高了參與的質量，也提高了教師群體的教研水平，最終帶動了課堂教學質量的提高，教師們自身也感觸頗深。學校還把這次的教研課堂教學實錄了下來，讓教師對自己進行教學案例觀摩，經歷教學反思過程，達到自省、自我提高，更新個人教育觀念，樹立群體理念，使教研活動向更深入的縱向發展，形成研討和培訓一體化，全方位提升教師專業素質。
從教師授課情況看，我校的聯片教研活動整體上體現如下特點：在思想上，教師都能給予高度重視，認真對待這次公開展示的機會;在備課教案上看，大家都能根據年級主題深入挖掘教材，準備充分，根據新方案和本班學情精心設計教學流程、制作實效精美課件;在課堂上教師精神飽滿，無論哪節課都凸顯了教學的靈動、實效，充分體現出了西峪教師的風貌。教師的教學風格各異課堂上精彩紛呈，給我校師生留下了深刻的印象，如范志麗教師淡定里有大文章，教學風格張弛有度、收放自如;周星卿教師激情四射，愉悅心情充滿課堂，教學環環相扣，學情水到渠成;宋崇萍教師更是令大家耳目一新，教學預設和課堂的生成處理的恰到好處教學主線清晰，時刻充滿愉悅之情。還有劉會紅、姚紅霞、趙會美等好多教師的教學都有可圈可點之筆，大家的課堂較以往有創新、有特色、更實效、更常態化。從上課情況看，學生參與面比較廣，小組活動比以往進步不小，各方面能力均有提高。
新的起點，新的高度，我校全體教師今后會更加努力，向更高的目標沖刺，就如錢塘一線大潮全年級全學科齊頭并進，全面發展，為下一次西峪的輝煌蓄積力量。
教師月度個人總結教師個人月總結篇六
這個月，由于國慶放假7天，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快。現將本月工作作簡單回顧。
一、加強日常行為規范訓練。
日常行為規范訓練是形成良好班風的關鍵，本月我教育學生認真做好課前準備，落實課堂規范，認真做好值日，自覺保護環境，尊師敬長，文明禮貌等，孩子們慢慢已經形成習慣。針對班里少數學生不良的行為習慣，如說粗話、臟話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育，并抓住契機對全體學生進行思想教育。
二、關愛每一位學生，做好后進生的轉化工作。
對于班級中的一些特殊學生，我總是給予更多的關愛。在我班，后進生人數較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。
三、進一步加強了大課間的訓練。
要求學生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過努力，學生的做操質量有了大幅度的提高，基本達到了要求。
四、狠抓了養成教育工作。
要求學生每天認真書寫，堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度，從點點滴滴入手，培養學生良好的書寫習慣，盡一步做好了迎檢工作。
五、 在班級工作中也還存在一些不足問題，主要有：
1.對學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。
2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養學生的學習興趣。
六、今后的工作目標和努力方向：
工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。
后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作，把五年級建成一個真正的優秀班集體。