優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。接下來，我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇一
新的學(xué)期，新的開端，這又是一個(gè)新的開始。開學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻€(gè)剛踏入初中大門的我;那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我。現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
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來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇二
時(shí)刻如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。
9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎之后準(zhǔn)備上的第一節(jié)課——語文課。
“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們，我就是你們今后的語文老師，先說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們?cè)诠适轮兄篮芏嘈缕娓阈Φ牡览恚@種講課方式，真是別具一格呀！我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學(xué)老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴(yán)肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會(huì)跟不上！
王老師是一個(gè)喜愛上課的老師，什么時(shí)候都會(huì)抓緊時(shí)刻教我們知識(shí)，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學(xué)起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇三
跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一天，隱約覺得有種陌生的感覺，盡管已多次見到過這所令人迷茫的學(xué)校，但卻還是有那種莫名的緊張感。
有了新的位置，有了新的同學(xué)，有了新的老師，這一切的一切都無不讓我有絲縷惆悵與慌張，讓我瘆的慌。而他們又勾起我的回憶，這什么都是新的。想想，這是從慢跑變成快跑的瞬間，還是這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，其實(shí)這才剛剛開始。
上了一堂課，我就已經(jīng)筋疲力盡了，趴在桌子上，呆呆地向四周扭頭張望。這一節(jié)課，讓我明白這里不愧是人才濟(jì)濟(jì)的名校啊！晚上，我躺在床上，這是我第4次躺在這樣的床上，旁邊就是所謂的室友。
月光照在我的棉被上，那么白，那么柔。我想了很多，很多，我累了，真的累了。終于將這真正的第一天熬過去了，剩下的時(shí)間里我還不知道要有多少天像這樣的一天啊。
樹影在窗前搖擺，我掖了掖被褥，閉上了雙眼，睡著了……。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇四
我的眼睛瞪得滴溜圓，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年時(shí)的玩伴，增添了新的陌生同學(xué)，這種感覺，仿佛像是萬根鋼針扎入我的心！我的朋友呢？我童年時(shí)最要好的玩伴呢？你們?cè)谀模窟@是天意吧，是老天不讓你我重聚在一個(gè)班級(jí)。我不斷地自我安慰，可是既然你我有緣，又何不在此好好學(xué)習(xí)，好好生活呢？我努力的認(rèn)識(shí)新同學(xué)，希望能填補(bǔ)小學(xué)的陰影。果然，我很快認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)他們不像我小學(xué)時(shí)的朋友那樣?jì)蓱T，反而多了幾分優(yōu)雅而成熟的氣息。
每當(dāng)你我打開書本，都會(huì)聞到陣陣芳香。我試著聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味著你我的知識(shí)，你我的智慧伴隨著者清新的書香一起提升！
告別了你我溫馨的小學(xué)生活，卻迎來了你我嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會(huì)比小學(xué)生活更加美好，更加快樂！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇五
陽(yáng)光，靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。
六年前，我第一次走進(jìn)校門，噴水池站在校門口，迎接每一個(gè)初來學(xué)軍小學(xué)的孩子們，那粼粼的波光讓我感到萬分親切。六年后，它仍然站在那里，靜靜的，默默的。
六度花開花謝，學(xué)軍的學(xué)生早已換了一批又一批，我也從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。而噴水池，它仍然是那樣，挺拔得佇立在那兒，似乎永遠(yuǎn)在微笑著，微笑著。
由三原色組成的主體，上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚，它們無聲地訴說著往事。遠(yuǎn)處的蒼松翠柏，沒有絲毫歲月的痕跡，似乎更綠了。
記得一年級(jí)時(shí)，我第一次走進(jìn)校園，是老師親切的目光迎接我融入這個(gè)集體。六年來，老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵(lì)……六年后，老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了，而老師們愛生如子的作風(fēng)一直未變。我在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還學(xué)會(huì)了做人。老師的目光永遠(yuǎn)是那樣溫暖，就像陽(yáng)光一樣親切。
樹叢中一陣輕靈的鳥鳴，把我拉回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周，鵝卵石鋪的小路旁，杜鵑花展開艷紅的花瓣，散發(fā)著醉人的幽香，翠綠的嫩竹在微風(fēng)中搖曳著。教學(xué)樓里傳來美妙的歌聲，操場(chǎng)上傳來器材的碰撞聲，亭子里傳來陣陣低語聲。陽(yáng)光在樹上投下斑駁的影子，一切都是如此平靜，如此和諧！在陽(yáng)光和樹影間，在美麗的新校園中，我恬靜地笑了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)軍的舊校園，因?yàn)槟抢镉形椅迥甑幕貞洝W(xué)軍的新校園，我也會(huì)記住，因?yàn)樗凶蠲赖木吧５易畈荒芡模抢蠋煹哪抗獾暮湍抢世蕰暋Ｔ僖娏耍瑢W(xué)軍的新校園，我即將帶著甜美的回憶離開。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，美好的未來在向我招手。我又望了一眼窗口的老師，是她，給了我快樂而充實(shí)的六年。她的目光，就像春日的陽(yáng)光。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇六
我們班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，每個(gè)人都有獨(dú)一無二的才華。
“飛毛腿”——梁智翔。
梁智翔天生是一個(gè)跑步好手。每次體育課玩接力賽時(shí)，他都會(huì)以驚人的時(shí)速飛奔出去，就像一只極速飛翔的翼龍。有一次接力賽，我們隊(duì)掉了棒，眼看就要輸了。這時(shí)，他接過了棒，“飛”了出去。他將差距縮小，慢慢超過了敵方。有了他，最后我們班反敗為勝了，大家都?xì)g呼起來。
“大書法家”——林芮伊。
林芮伊寫的字非常漂亮，我們都叫她“大書法家”。她寫的字，個(gè)個(gè)都像印刷上去的一樣。她在寫字的時(shí)候，非常專注，就算你拍她的腦袋，她都不會(huì)理你，還在用“神筆”埋頭寫字。不僅如此，在考場(chǎng)上他也能發(fā)揮出驚人的寫字水平，讓老師都驚訝不已。有時(shí)，老師還會(huì)給她加5分的卷面整潔分呢。
“獅王”——楊藝靈。
楊藝靈是我們班的班長(zhǎng)，她的管理能力很強(qiáng)。凡是在自習(xí)課上有人吵鬧，她只需用“獅子吼”，大吼一聲“安靜！”全班瞬間就鴉雀無聲了。
這就是我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，如果少了任何一人，可能都不會(huì)有這么優(yōu)秀了。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇七
度過了五年的小學(xué)生活，中學(xué)緊跟著就來了！雖然，這期間有很艱難的軍訓(xùn)！但是，我們并不懼怕，因?yàn)槲蚁嘈艣]有什么困難，能夠把我們困住的！
第二天緊接著就來了。
我約好同學(xué)，一起來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我真的好興奮！因?yàn)槲医K于見到了我的學(xué)校了！我看到了許許多多的自行車，整齊的擺放著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學(xué)樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學(xué)識(shí)一定很淵博吧！我又想到。
再向里走。我們看到了：許多健身器，大大的操場(chǎng)，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都一定很愛運(yùn)動(dòng)的！
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話以后，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！因?yàn)楹臀乙郧皝淼耐瑢W(xué)都被分走了，只剩幾個(gè)同學(xué)了！我想著想著，突然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！因?yàn)椋何以瓉砭驮诎税啵F(xiàn)在又在八連！我很幸運(yùn)吧！
接著，我們被老師帶走了。
霎時(shí)間，我們一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這些面孔，有些是那么的熟悉！可是還有些是那么的陌生！慢慢去適應(yīng)吧！我想。
之后，老師給我們將來一大堆的重點(diǎn)。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。
我很期待—總是想在第一個(gè)拿！終于，輪到我了！我高興極了！不過，一領(lǐng)完服裝，同學(xué)們的臉就耷拉下來了！無精打采的！因?yàn)椋悍b沒有我們想想的好看！
就這樣，一上午的軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間就結(jié)束了。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇八
當(dāng)秋把碎金般的陽(yáng)光灑向大地、當(dāng)涼爽的風(fēng)將天空托得更高更遠(yuǎn)時(shí)，我們最后在無限的盼望中投入了新學(xué)校的懷抱。走到校門口，通過欄桿看著美麗的校園，想到自己將在那里譜寫初中生活的新篇章時(shí)，心中充盈著激動(dòng)與快樂！
踏入學(xué)校的大門，一股“新”的氣息撲面而來：新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地有聚有散地分布在校園，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到特別舒心。校園里處處充滿著生機(jī)，洋溢歡樂。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，必須會(huì)感到特別溫馨吧！
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識(shí)淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班群眾———初一（110）班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望！
入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今后在巧家第四中學(xué)的幾年里，我必須會(huì)發(fā)奮做得更好！
新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學(xué)的老師和同學(xué)，是他們的無私和友善給我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想，編織我們的期望！讓我們?cè)谀抢锕餐鸷剑餐斋@，共同成長(zhǎng)！
每當(dāng)我看見天上最亮的那顆星，這就是我對(duì)110班的所有同學(xué)的祝福。它必須會(huì)帶著我的祝福飛到你們每個(gè)人的心中。好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。發(fā)奮珍惜，持續(xù)那份天真的快樂。愿我們?cè)诶硐氲奶炜罩性斤w越高，越飛越遠(yuǎn)！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇九
我們班是遠(yuǎn)近聞名的鬧班，無論是那個(gè)副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。
這個(gè)星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學(xué)校剛粉刷過的天花板上，紅的、藍(lán)的、綠的‥‥‥抬頭望去，就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界。可是校長(zhǎng)卻沒那么樂觀，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時(shí)間把那些東西拿掉。
星期二：全班在音樂課上打橘子皮大戰(zhàn)，搞的音樂老師氣得一句話都說不出來，結(jié)果自然是又把校長(zhǎng)驚動(dòng)了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒有把校長(zhǎng)引來，但在五年級(jí)也是一個(gè)大轟動(dòng)。星期四……總而言之，我們班沒有一天安分的。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)被戲稱為“大西洋”的周洲洋在跳遠(yuǎn)上拿了第一。不過，這也是我們班唯一的第一，因?yàn)樵谖覀儼嘧钅檬值慕恿ι希覀兊袅怂拇伟簦郧拥谌?/p>
我們班鬧，但也因?yàn)槿绱耍覀円灿辛嗽S多回憶，我們這個(gè)班級(jí)太會(huì)鬧事了！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十
時(shí)間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進(jìn)入華師一附中，走進(jìn)中學(xué)校園，開始初一生活。
面對(duì)新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，面對(duì)新的面貌，面對(duì)初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感受是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我懷著激動(dòng)的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)，幫助同學(xué)，上課認(rèn)真聽講外還要通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。初中三年，我會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向我理想的高中及大學(xué)生活，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，最后的感覺進(jìn)入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
作者：吳晨翔。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十一
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)半月了，可以說這兩個(gè)半月是最忙碌，也是最充實(shí)的，從教學(xué)工作到班主任工作，哪一個(gè)方面的任務(wù)都很艱巨，但無論有多忙，我們的心都是緊緊的圍繞學(xué)生進(jìn)行的，通過這兩個(gè)多月的接觸，可以這么說，我們的學(xué)生很有素質(zhì)，盡管也有一些不盡如人意的地方，但是只能善加引導(dǎo)，他會(huì)很快的調(diào)整自己。
記得開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)班的時(shí)候，全班的同學(xué)都在靜靜的自己看書，沒有其他老師在講臺(tái)，也沒有班委管理班級(jí)，當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心就很震撼，當(dāng)場(chǎng)我就表?yè)P(yáng)全班的同學(xué)，可以說，把我生平所有的正面的積極的華麗的詞語全部用上去，并且根據(jù)位置，表?yè)P(yáng)了各個(gè)區(qū)域的做的更好的個(gè)別同學(xué)，那一刻，我看到了同學(xué)們閃亮的雙眼，我想，我們之間有了一個(gè)好的開始，我給大家留下了一個(gè)較好的印象。所謂親其師，才能愛其道。
接下來，我要做的是理順關(guān)系，有所作為。我做的第一件事兒是增補(bǔ)班委，之前有的老師給我建議班委要換，但我想，我剛來，本身學(xué)生不了解我，我若換班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就極有可能會(huì)理解成：我就此把他推開，完全不相信他，更不給他機(jī)會(huì)。一不小心，他就會(huì)處在我的對(duì)立面上，那時(shí)，問題會(huì)相當(dāng)難處理，所以，最終沒換，而是增選大家喜歡的人來與原先班委共同管理班級(jí)，像李雪，岑倩倩。許曉怡，陳澳回，等同學(xué)高票當(dāng)選，新舊班委各一名管理衛(wèi)生，紀(jì)律，路隊(duì)等。這樣做就與原來的班委形成了競(jìng)爭(zhēng)，可以說，通過這種新舊搭配，班委的干勁很足，他們各司其職，讓我省了不少心。我做的第二件事兒是要在全班形成自己的理論體系，讓老師的教育和學(xué)生的管理找到支撐點(diǎn)，很多時(shí)候，老師和學(xué)生，班委和學(xué)生起了沖突，一個(gè)非常重要的原因是老師的處理方式?jīng)]有得到學(xué)生認(rèn)可，學(xué)生沒有找到支撐點(diǎn)，所以我就通過班會(huì)課，通過每天的盤點(diǎn)時(shí)間，通過中午的時(shí)間，天天給大家強(qiáng)化做人的原則及做事的方法，通過事例，通過對(duì)比，通過分析，讓學(xué)生逐步要具備的條件，比如寬廣的胸懷，堅(jiān)韌的意志，逆境中的生存，順境中應(yīng)具備有的心態(tài)，習(xí)慣的力量，等等的內(nèi)容，這我就為班委和科任老師掃清了道路，他們的要求學(xué)生能更快更有效的執(zhí)行，不行也不用擔(dān)心，我們教育有理論支撐，稍一點(diǎn)化，學(xué)生就明白他錯(cuò)了，他馬上就改，這樣大家都不用生氣，更不用上火。
我做的第三件事兒是痛下絕心，掃清強(qiáng)障。我記得有一天中午，有一男一女兩位因?yàn)榇螋[打起來了，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，其中這名女同學(xué)還在哭，我就和這個(gè)男同學(xué)說，“我在全班的時(shí)候講過我們班的每一位男同學(xué)都是我們班女同學(xué)的守護(hù)神，你還能記得嗎”？他說：“我記得，但我就是死也不會(huì)守護(hù)她”，我當(dāng)時(shí)就在想，我的支撐點(diǎn)不起作用了，得尋找新的著力點(diǎn)，我把他叫到了辦公室，但沒想到的是，他在辦公室不僅不認(rèn)錯(cuò)，而且還很蠻橫無禮，我能感覺到，他認(rèn)準(zhǔn)了，他沒錯(cuò)，我們起了爭(zhēng)執(zhí)，我聲音大，他也不小，久攻不下，我想起一句話，兵法中講：“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，”我得改變一下策略，我馬上降低分貝，輕輕問了一句：“平時(shí)我對(duì)你怎么樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)你夠不夠重視，在生活夠不夠關(guān)心你”，他全認(rèn)了，不僅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且還認(rèn)識(shí)到他是一名堂堂正正的男子漢，要多讓著點(diǎn)女同學(xué)，要有寬廣的胸懷，最后，他回家又寫了一封的檢討。
當(dāng)然了，我還做了很多改變學(xué)生的頑固習(xí)慣的事兒。學(xué)生改變了習(xí)慣了，就減少班委的負(fù)擔(dān)，班級(jí)的管理就更加的有序，學(xué)生就會(huì)提升的更快。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十二
大學(xué)生活過去了一個(gè)學(xué)期了，在那逝去的半年時(shí)光里，初步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的作為。從前的我總是渴望、向往著大學(xué)生活，到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)大學(xué)也不是那么好混過去的，大學(xué)里的我們還是要有理想和追求的，要不然就會(huì)一天又一天的在安逸的時(shí)光里沉淪和墮落。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才和人渣的地方，為了不成為人渣，因此發(fā)奮著讓自己成為人才。發(fā)奮著去適應(yīng)著這個(gè)社會(huì)，我們不能改變世界，但我們能夠發(fā)奮著改變自己，讓自己不會(huì)與這個(gè)世界顯得格格不入，創(chuàng)造那屬于自己的完美生活。
在大學(xué)里，遇見的人多了，看到得事也多了，因此，自己的想法也多了。大學(xué)是社會(huì)的縮影，反應(yīng)著這個(gè)真實(shí)的世界，讓我們更好的生存在這個(gè)社會(huì)。在那里我們會(huì)遇到許多的人和事，我們也會(huì)在那里潛移默化的改變自己。這是一個(gè)務(wù)必要經(jīng)歷了的過程，當(dāng)然我們也能夠堅(jiān)持著自己的理念，不改變、不為外物所動(dòng)。但現(xiàn)實(shí)和我們的想法總是背道而馳的，什么事情都是事與愿違。要我們堅(jiān)持自己觀念不改變是一件很困難的事情，正因我們生活在大學(xué)這個(gè)群落里，身邊的人總是會(huì)再不經(jīng)意間改變著我們的觀念。但我們不必害怕，也許這不會(huì)是一件壞事呢？它能夠讓自己的觀念跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為時(shí)代的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。任何事情都有它的兩面性，我們看到好的一面，也要看到壞的一面。
大學(xué)是一個(gè)完美的地方，在那里每一天吸取著知識(shí)的芳香，還有那醉人的書本和老師。以前，我的老師總是教我們必須要上一次大學(xué)，大學(xué)必須會(huì)改變著你，會(huì)讓你變的不一樣。正因大學(xué)里讓你學(xué)到的并不僅僅僅是知識(shí)，更加能夠豐富你的見識(shí)和擴(kuò)展你的視野。我一向堅(jiān)信著這句話是對(duì)的，即使在那里讓我看到得和我所想到得不一樣時(shí)我依然堅(jiān)信著，這是對(duì)的。大學(xué)生活真是舒服啊，當(dāng)然那是和高中生活比起來的，但是我們卻不會(huì)記得高中生活的那些艱苦的歲月，只會(huì)盡情的享受這完美而愜意的大學(xué)生活。這是每一個(gè)中國(guó)人的共性，也是中國(guó)人的劣行。很難改變，因此很多人就不想去改變，讓生活隨其自然。
大學(xué)生活也是無聊的，在大學(xué)里你有了太多的業(yè)余時(shí)刻讓你去度過。因此很多的人就開始找事讓自己做，使自己充實(shí)起來。但那只是少數(shù)的一部分人而已，更多的一部分人是找不到屬于自己的工作的。因此，他們就開始變的很宅，宅的程度有時(shí)都讓人汗顏。能夠連續(xù)幾天不出宿舍的門，吃飯都是叫別人送餐的，真是相當(dāng)?shù)目植馈４髮W(xué)生活的無聊也造就了一些癡男怨女的要死要活，正因寂寞，因此尋找著另一半解脫，在這個(gè)過程中我不知道能真正在一齊的戀人有幾對(duì)呢？他們只是為了排遣大學(xué)生活的無聊而已嘛？也許是吧，也許不是吧。誰知道呢。
大學(xué)生活在人生中只是一段經(jīng)歷，在這場(chǎng)經(jīng)歷中我們能夠?qū)W到很多，這將會(huì)是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。珍惜大學(xué)生活，大學(xué)生活值得珍惜。
精選閱讀（三）：
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十三
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。范文大全特意為大家整理了關(guān)于大學(xué)生活總結(jié)范文的相關(guān)材料，期望對(duì)您的工作和生活有幫忙。
當(dāng)我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)那里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)青年，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來也有了一些自己的認(rèn)識(shí)和看法;在即將結(jié)束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):大學(xué)生活個(gè)人總結(jié)。大學(xué)四年，不僅僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，為以后的走向社會(huì)，開始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我構(gòu)成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，因此在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，因此在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理--“山外有山、人外有人”，因此不能滿足于現(xiàn)狀，就應(yīng)時(shí)刻鞭策自己發(fā)奮奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。對(duì)于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對(duì)于我自己潛質(zhì)的提高也有幫忙，鍛煉了我全方面的潛質(zhì)，讓我對(duì)自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你能夠根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí)，我也用心參加過兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。還參加過過許多學(xué)校舉辦的舞會(huì)，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻持續(xù)愉快，能夠認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí)，我還曾帶過幾次家教，參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，更能明白父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，能夠從多種角度思考問題。為以后的漫長(zhǎng)人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的天地，沒有人管你，你務(wù)必有高度的自我約束力，做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在工作上，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會(huì)發(fā)奮配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔?huì)竭盡全力。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的主角。老師是我們的長(zhǎng)輩，因此我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。群眾生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就就應(yīng)由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些推薦。遇到事情要冷靜地思考，不好急躁。不輕易的承諾，承諾了就要發(fā)奮去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì)寫出來，和大家一齊，共勉：
1、自我尊重。
一般說來，這是容易明白的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅(jiān)持正直。
的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做：“你能夠不誠(chéng)實(shí)，但是不能夠不持續(xù)正直”恰到好處的為我們帶給了解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應(yīng)對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠(chéng)實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，誠(chéng)實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
3、為別人著想。
此刻的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，正因?qū)Ψ将@利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
4、適應(yīng)環(huán)境。
此刻社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先務(wù)必學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著就應(yīng)要有一種精神：應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值!
5、決心、雄心和恒心。
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應(yīng)持續(xù)雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不就應(yīng)散盡雄心，任何時(shí)候都對(duì)自己的發(fā)奮滿意，持續(xù)微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃能夠作為激勵(lì)的一個(gè)來源，引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就必須要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生務(wù)必經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十四
“江南好，風(fēng)景舊曾暗”。
江南啊，
我多少次夢(mèng)中將你思念。
江南啊，你是不是瀟瀟雨點(diǎn)下的油紙傘？
江南啊，你是不是纖纖溪流里的烏蓬船？
江南啊，你是不是稻花香里的蛙聲一片？
江南啊，你是不是水牛背上牧童竹笛的婉轉(zhuǎn)？
江南啊，你是不是貴妃荔枝的甘甜？
江南啊，你是不是荷塘月色的`采蓮？
江南啊，你為何如此把我魂?duì)浚?/p>
莫非是風(fēng)流才子的詩(shī)篇？
江南啊，我為什么將你如此愛戀？
莫非是江南女兒青純秀麗的笑臉？
江南啊，我是北方人呀！
我是那么熱愛自己的故園！
江南啊，我是北方人呀！
為何我要這么把你喜歡！
江南啊，
今天我終于見到你了！
江南，我魂?duì)繅?mèng)繞的江南！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十五
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
（一）大學(xué)生活中的第一主題——學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我經(jīng)歷了三年的高中生活，一次并不怎么成功的高考使我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能盡快適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，迅速進(jìn)入一門新的學(xué)科并較好的掌握這門知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來的進(jìn)一步修習(xí)或者從事工作都有很重要的作用。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)論文，論文作為對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的考察不僅鍛煉了我的動(dòng)手和分析問題能力，更加深了我對(duì)以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)的認(rèn)識(shí)，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)也使得我受益匪淺。
（二）我的人格品行的培養(yǎng)。
大學(xué)四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，其中代爾·卡耐基的處世哲學(xué)著作《人性的缺點(diǎn)》對(duì)我的人格的建立和提高我自身的人格魅力的幫助最大。我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)瑩P(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
（三）社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
大學(xué)四年我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)也做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。原本沉默寡言的我認(rèn)識(shí)到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。此外，還在大三的時(shí)候擔(dān)任過班長(zhǎng)的職務(wù)，管理班級(jí)的事務(wù)，代表班級(jí)參加學(xué)院的會(huì)議，傳達(dá)學(xué)院的指示，組織班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等。有時(shí)會(huì)對(duì)繁重的活動(dòng)感到疲倦，但更多的時(shí)候是對(duì)從頻繁的活動(dòng)中積累下來的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)感到欣喜。
（四）對(duì)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。
大學(xué)帶給我的另外一個(gè)驚喜是我的體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，在一定程度上說曾經(jīng)是相當(dāng)?shù)牟睢＿@可以歸咎為我在中學(xué)階段只重視知識(shí)的積累而忽略了對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉。大學(xué)提供給了我相對(duì)充裕的課余時(shí)間，通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能給我們帶來激情和活力，在我們意志消沉的時(shí)候比賽能激起我們的斗志，在我們心情煩躁的時(shí)候運(yùn)動(dòng)能充分地發(fā)泄出心中的郁悶。尤其是足球。在大學(xué)里，我實(shí)現(xiàn)了我的綠茵夢(mèng)。小學(xué)時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望有朝一日能夠考上大學(xué)，能夠站在大學(xué)的足球場(chǎng)里，踢一場(chǎng)正式的足球比賽。而進(jìn)校之初，我就從新生選拔賽中脫穎而出，入選了系足球隊(duì)，此后的三年里我代表系足球隊(duì)參加了學(xué)校的足球聯(lián)賽，我踢進(jìn)過終結(jié)比賽的遠(yuǎn)射進(jìn)球，踢進(jìn)過點(diǎn)球大戰(zhàn)的最后一球，那些激動(dòng)時(shí)刻將作為對(duì)大學(xué)生活美好回憶的一個(gè)寫照永遠(yuǎn)留在我的記憶中。踢了三屆，一次第二，兩次第三，唯獨(dú)卻一個(gè)冠軍，這也是我大學(xué)里的一件憾事，不過我還是非常感謝足球，他給予我的太多了。
（五）對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
古希臘的眾神都推舉蘇格拉底為最有智慧的人，因?yàn)樗岢稣J(rèn)識(shí)自身就是最大的“善”這也是他在愛斐農(nóng)神廟里的提句“認(rèn)識(shí)你自己”我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以在大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
（六）感悟。
大學(xué)生活是一片藍(lán)天，我就是其中的白云一朵。我在那里自由飄蕩。雖然有時(shí)候沒有方向，可我依然愛著她。因?yàn)槲倚膽牙硐耄抑烙幸惶煳乙欢〞?huì)到達(dá)屬與我的一片天。大學(xué)生活是多彩的，不只有傷心與悲痛，也有快樂與收獲，大學(xué)是社會(huì)的一部分，大學(xué)離不開社會(huì)，社會(huì)更離不開大學(xué)，大學(xué)生是即將進(jìn)入社會(huì)的成人，大學(xué)是最會(huì)一次系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)入世的關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)。做好了，大學(xué)生的未來就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡。我珍惜我的大學(xué)。珍惜大一的快樂時(shí)光，珍惜大二的刻苦時(shí)刻，珍惜大三的每一次機(jī)會(huì)，珍惜大四的緊張氛圍。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十六
回顧四年大學(xué)時(shí)光，我首先要感謝所有為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的教師們，曾經(jīng)一同學(xué)習(xí)、游戲和生活的同學(xué)們以及關(guān)心我、幫助我的朋友們，因?yàn)槟銈儾攀刮业拇髮W(xué)生活過的不但豐富多彩而且更加充實(shí)！
四年前，我和眾多拿到錄取通知書的同學(xué)們一樣，懷著一種十分激動(dòng)的心情憧憬著大學(xué)時(shí)光的美好。記得我拿到通知書的時(shí)候，正在播出一個(gè)關(guān)于大學(xué)生活的電視劇《紅蘋果之家》，看著人家大學(xué)生活如此的瀟灑，心里不禁地羨慕著人家和憧憬著自己，ok，大學(xué)生活正和你的胃口。它可以使你從對(duì)人生的各種憧憬與幻想當(dāng)中醒來，讓你逐漸變得現(xiàn)實(shí)。那電視劇演得虛幻嗎？也不盡然，畢竟屬于藝術(shù)作品，它是來源于生活又高于生活了，我個(gè)人認(rèn)為它是把你大學(xué)生活中的一些縮影或片斷進(jìn)行擴(kuò)大化了。
言歸正傳，本來我是想讓讀者自己體會(huì)的，但據(jù)我觀察具有以上現(xiàn)象的同學(xué)還是大有所在，所以我只是強(qiáng)調(diào)一下大學(xué)生活的必要。大學(xué)四年給我的感悟很多，并不是一時(shí)半會(huì)能夠說完說清的，下面我就同學(xué)們?cè)谶@四年當(dāng)中將會(huì)遇到的比較貼切的熱點(diǎn)問題加以論述表達(dá)我個(gè)人的建議，供讀者參考。
如果你認(rèn)真思考你會(huì)發(fā)現(xiàn)“人的思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣”，有人說習(xí)慣決定成敗，有人說態(tài)度決定成敗，咱不探究哪個(gè)決定，但我相信你十分想讓自己成功，當(dāng)然成功需要好多條件，那對(duì)于你自己就要有個(gè)好的習(xí)慣，那么其源頭你要改變你的思想，改變那些阻礙你進(jìn)步的思想，正如鄧小平同志所說：“解放思想，實(shí)事求是”。
大學(xué)四年，說漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)，說快也快，怎樣把握看你自己。我說了，假如你想成功，那么首先要改變的是思想問題。在進(jìn)入校門之前，你可能會(huì)有各種想法，但你要清醒地認(rèn)識(shí)到，四年當(dāng)中分為八個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期20周左右，在這20多周中的不同階段，你要分析你的想法是否能夠?qū)崿F(xiàn)，是否影響你正常的學(xué)習(xí)。我個(gè)人的建議是：在你即將開學(xué)的時(shí)候，你去制定自己的計(jì)劃，合理的安排這個(gè)學(xué)期的20周時(shí)間去實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)，這樣你就會(huì)覺得你過得非常充實(shí)而且感覺時(shí)間有點(diǎn)快并不像別人說的那樣漫長(zhǎng)。當(dāng)你看到，有的同學(xué)天天忙碌著什么事情（即使人家總上自習(xí)），考試的時(shí)候成績(jī)也不錯(cuò)；有的同學(xué)天天坐在電腦前忙碌著什么，天天在大街小巷的馬路上忙碌著什么，等到考試前他們又比別人更加忙碌什么，你就會(huì)體會(huì)到這條建議的價(jià)值了。
其次，我們作為學(xué)生，應(yīng)該更為關(guān)心的就是我們自己的學(xué)習(xí)問題。大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式和我們以往不同，老師在前面按照他的進(jìn)度滔滔不絕，考試時(shí)間在第20周以后，內(nèi)容不會(huì)脫離書本，這些是你改變不了的事實(shí)，你所做的就是要適應(yīng)這個(gè)事實(shí)以及如何在這種環(huán)境中讓你變得更加優(yōu)秀，不是抱怨老師不理解你，怨天怨地的發(fā)牢騷，更不能丟到一邊玩去，其實(shí)老師們都是這樣過來的，對(duì)這些情況再了解不過了，這其實(shí)是在鍛煉你的適應(yīng)能力和自學(xué)能力等等，如果你適應(yīng)了并積極的去使自己更加優(yōu)秀，當(dāng)你走出校園的時(shí)候，你會(huì)由衷地感激而并不是抱怨，而那些牢騷不斷地同學(xué)也自然沒有適應(yīng)這種環(huán)境。然而，使自己優(yōu)秀的途徑可能有很多條，有人天天上自習(xí)上課不聽講，有人天天忙別的而考試前加班，有人上課效率高平時(shí)就發(fā)展自己的愛好，但最后考試的成績(jī)都不錯(cuò)，而往往評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)都是以成績(jī)說話，又會(huì)使很多同學(xué)發(fā)牢騷。我的建議是：抱怨是沒有用的，保持一顆平常心最重要，社會(huì)中同樣充滿了不平等。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的問題，他們看中的是成績(jī)或名利，所以不注重過程，最后的成績(jī)可能還會(huì)很高，這也是人家的能力，但是考完試之后呢，除了得到個(gè)數(shù)字之外很快就忘記內(nèi)容了；而那些怨氣最大的同學(xué)往往就是那些踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，他們稱我們?yōu)椤八缹W(xué)”，不要緊，保持一顆平常心，我們?cè)诿繉W(xué)習(xí)一本書的時(shí)候都有自己的切身體會(huì)，都有自己的獨(dú)到見解，而這個(gè)樂趣恐怕他們是沒有機(jī)會(huì)嘗到的，你想想晚上天黑黑的，你從自習(xí)室里出來的那份喜悅以及和知己們談?wù)撃愕陌l(fā)現(xiàn)時(shí)快樂，都是他們無法體會(huì)的。這樣逐漸積累，等到畢業(yè)時(shí)，你就會(huì)感到自己特別豐富，特別充足，這四年使你產(chǎn)生過各種感悟，而他們只是具有一個(gè)華麗的外罩。一個(gè)是形式美，一個(gè)是內(nèi)在美，你可以選擇！
最后，我們可能是這四年中談?wù)摶蚪?jīng)歷最長(zhǎng)的一個(gè)問題――愛情問題。有關(guān)大學(xué)中是否應(yīng)該談戀愛的辯論已經(jīng)很多了，結(jié)論只有兩個(gè)，應(yīng)該與不應(yīng)該。我想對(duì)于你個(gè)人來講，并不是絕對(duì)的選擇哪一個(gè)。如果你的條件允許，那你可以認(rèn)認(rèn)真真地談一場(chǎng)，但是各位男生與女生都要做到自重、自愛，不要太隨便了，因?yàn)榇髮W(xué)中談的很多，但是畢業(yè)后繼續(xù)的很少。談的時(shí)候一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，我曾見到過有人失戀時(shí)哭得撕心裂肺，摔東西，朝女生宿舍怒罵的，也有女生為了報(bào)復(fù)男生出去和別的男生同居的，等等。大家談的時(shí)候一定要互相尊重，如果是抱著品嘗姿色的態(tài)度，我勸你還是別談為好，那不但給你個(gè)人增加煩惱還給學(xué)校帶來負(fù)擔(dān)。還有一個(gè)就是時(shí)間問題，大一與大二的學(xué)習(xí)一般比較緊張，你們可以選擇自己心儀的對(duì)象一起上自習(xí)或其它活動(dòng)之類的，不要跟人家談?wù)撌裁锤星椋ハ嗔私鈱?duì)方，多交幾個(gè)好朋友，大三的時(shí)候，你們可能會(huì)有種種人生的想法，心理也比較成熟，可以適當(dāng)?shù)臐B透一下雙方的想法，不管怎樣都不要強(qiáng)求別人，大四的時(shí)候慢慢發(fā)展，畢業(yè)時(shí)就可以收獲了。一般經(jīng)歷這樣過程的感情比較牢固，但是成功的也少，原因不在于兩個(gè)人本身，而在于兩個(gè)人面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，都顯得彼此很渺小，無法正常維持兩個(gè)人的'生活，再加上其它原因，導(dǎo)致失敗率上升。所以，兩個(gè)人談戀愛到一定程度的時(shí)候，一定要考慮到以后面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的種種問題，否則很難走到一起，當(dāng)然我所針對(duì)的是想從中找到終身伴侶的同學(xué)。追求對(duì)方的方法可能有很多種，但得到了就要學(xué)會(huì)好好珍惜，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，既然你選擇了，那么愛一個(gè)人就要愛她的全部。我覺得有一句話挺有道理，不知大家是否認(rèn)同：當(dāng)一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生絕望的時(shí)候，他就懂得了如何去愛；當(dāng)一個(gè)女生對(duì)一個(gè)男生絕望的時(shí)候，她就會(huì)離你而去！所以，不要抱怨你的女友不好，等到那個(gè)時(shí)候其實(shí)你就知道她最需要你什么了，但要是失去了，你才覺得后悔，那就遲了。說到這里，可能讀者會(huì)有各種議論，但是為了這個(gè)建議有點(diǎn)說服力，我可以告訴你，我就是這樣過來的一個(gè)成功者，一次認(rèn)認(rèn)真真地戀愛換來的是對(duì)方真心的愛，彼此也很幸福。
到此，我只選擇了幾個(gè)問題來講，實(shí)際上，我們還會(huì)遇到很多問題，例如：考研和擇業(yè)，這兩個(gè)人生大問題，為什么不說了呢？因?yàn)椋覀兇髮W(xué)生活確確實(shí)實(shí)是豐富多彩的，對(duì)于不同的同學(xué)對(duì)這些問題都會(huì)有不同的看法，我所說的不一定使所有人認(rèn)同，但是那是用我自己的實(shí)踐驗(yàn)證的。我想要強(qiáng)調(diào)的是：不管你懷有何種理想或夢(mèng)想，你想要它成為現(xiàn)實(shí)的話，那么你要先計(jì)劃好，然后一步一步踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)它的各種條件，不要盲目羨慕別人，不要對(duì)一些事望而卻步，記住，天下事都是我們做出來的！
最后，我還要感謝我的母校，是她讓我這四年過得豐富而充實(shí)！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十七
忙于瑣事，再加上家中網(wǎng)絡(luò)不便，自己感覺思維遲鈍了許多。看來要想靈動(dòng)自己的思維，還只要思考思考才行。
昨天，我總于見到了可愛的孩子們，我以為他們甚至一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)下調(diào)來的老師不理解，或會(huì)為難一下。但現(xiàn)實(shí)是我很有點(diǎn)小人之見，家長(zhǎng)也好，孩子也好，對(duì)我都是那么友愛，還有家長(zhǎng)很高興地說，老師，我聽說你是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，有你教我的孩子好啊。這樣的話讓我欣慰，更讓我有壓力。看來，優(yōu)秀的老師到哪里都是受人歡迎的。可是，我卻有點(diǎn)慚愧。我真的優(yōu)秀嗎？我能做到這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀老師的表現(xiàn)嗎？以后的教學(xué)我得不辜負(fù)孩子家長(zhǎng)的期望啊！
新的學(xué)校雖然也有許多后勤上的服務(wù)跟不上，但總的說管理很有特色，能夠讓每一位老師都積極地投入到工作中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)吃苦在前，正副班主任分工明確，要忙大家一起忙，為了做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，很多的老師忙得滿頭大汗。看到這樣熱火朝天的場(chǎng)面，我真的為學(xué)校驕傲。能在這樣的環(huán)境中生活，我應(yīng)該是幸福的。
報(bào)到一天，學(xué)校安排了預(yù)備課，我認(rèn)為這樣的決策很好。了解學(xué)生，了解老師，把開學(xué)第一天的工作安排得斤斤有條。今天第一天，學(xué)校就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。
開學(xué)了，孩子們都來了。今天我還安排到了值班。學(xué)校的值班讓老師作主，管理讓老師負(fù)責(zé)起來。不錯(cuò)的決定。新老師，我不敢絲毫的怠慢，學(xué)校要求做的，我都一樣細(xì)細(xì)地去做好。值日的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了問題，也及時(shí)提醒了相關(guān)的老師，我感到大家都很和睦，只要是對(duì)的，大家就接受，并且馬上改正。這個(gè)集體也正因?yàn)榇蠹一ハ囿w諒，才得以這樣的發(fā)展。我值日了一天，雖然很累，但我的心情是高興的。
我班的孩子們，我把第一課培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入進(jìn)日常管理的教學(xué)，把班級(jí)紀(jì)律整頓了一下。我一直認(rèn)為，良好的習(xí)慣讓一個(gè)人改變一切。看到孩子們一個(gè)個(gè)閃爍著求知的眼睛，我深感責(zé)任的重大。家長(zhǎng)的期望很高，我對(duì)自己的期望也要高呀！
一轉(zhuǎn)眼，我己從小學(xué)的大門口走出，踏入了初中生活的殿堂。新學(xué)校的夏令營(yíng)生活剛結(jié)束，可我的思緒好像仍停留在那陌生而又新鮮的環(huán)境中。一個(gè)月的學(xué)校生活讓我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解，也讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。今天的我己告別了童年，走向了青春，有了對(duì)未來美好的憧憬，我必須要嚴(yán)格要求自己。來到了這里，我才知道，那個(gè)小學(xué)校園生活中憑借聰明學(xué)習(xí)優(yōu)秀、驕傲自滿的我原來是那么的無知，總以為自己學(xué)得夠多了，不用再多學(xué)，如今到了初中，我的第一感覺就是緊張，這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么優(yōu)秀，那么努力，他們給了我一種無形的壓力。自己跟別人比起來還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，早知道小學(xué)時(shí)把那經(jīng)常當(dāng)耳邊風(fēng)的絮絮叨叨多聽?zhēng)拙洌F(xiàn)在壓力恐怕就不會(huì)這么大了。唉，俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。我這是，不聽老師言，吃虧在眼前。
到了初中我覺得變化最大的就是學(xué)習(xí)環(huán)境了，也許是對(duì)小學(xué)生活的留念，這里嚴(yán)厲的管教，多多的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都講不完的課堂讓我不時(shí)想起無拘無束的小學(xué)生活。昔日的小學(xué)生活是那么的輕松，作業(yè)都是當(dāng)堂寫的，老師不會(huì)讓我們課后寫作業(yè)，上課只要把重要的東西搞懂就不用聽了，還沒下課就抱著籃球準(zhǔn)備沖向籃球場(chǎng)，初中呢？非常嚴(yán)格，要學(xué)到很晚才能回寢室，作業(yè)是不可能當(dāng)堂寫的，寫不完還要罰呢！上課只要你稍不留神就會(huì)漏掉一個(gè)知識(shí)，這樣積累起來就會(huì)漏掉很多知識(shí)，初中上課就不會(huì)像小學(xué)那么松，小學(xué)老師還會(huì)提醒你坐好，初中老師管都不管你直接一鞭子上來。一個(gè)星期下來，我從不理解到了理解，從不適應(yīng)到了欣賞。學(xué)習(xí)依然是那么緊張，書包依然是那么沉重，作業(yè)依然是多多，但我課堂上精彩的回答換來了老師發(fā)自內(nèi)心的微笑。在這里，老師和我們之間的師生情己開始發(fā)芽了，同學(xué)之情己開始萌生了，沒有了昔日的陌生，讓我重新認(rèn)識(shí)了這所中學(xué)：嚴(yán)厲的教學(xué)或許是你的特色，多多的作業(yè)正是你的魅力所在。我也明白了：既然選擇了，就要努力，只有付出才有收獲。
除了學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，給我的第二感覺是學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。我這個(gè)班是重點(diǎn)班，所以里面的學(xué)生個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，他們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和我小學(xué)同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大不相同，小學(xué)時(shí)老師沒來催我們做練習(xí)題我們是不會(huì)主動(dòng)做的，而現(xiàn)在的同學(xué)們只要一有時(shí)間就做事，女生練字，男生做數(shù)學(xué)題。一遇到問題不再繞道而行，而是會(huì)幾個(gè)人聚在一起討論，大家互相學(xué)習(xí)。就這樣我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的，學(xué)風(fēng)也是最好的。
唉，初中跟小學(xué)真是天壤之別，我想也許到了這里我才會(huì)徹底改變吧！生活，因變化才會(huì)精彩！加油，讓我們一起期待更好的明天！
時(shí)光如一顆流星在天空滑落，十七年，在我的人生走過。
總以為自己還小，總以為時(shí)間很慢，未曾想，今年自己已十七歲了，踏進(jìn)了高中的大門。
在衡中學(xué)習(xí)生活了112天之后，我們進(jìn)行了第一次的文理分班。
尤記得那一幕幕仿佛是在昨天，進(jìn)新的教室，整理書本，排座位，見到很多陌生的面孔。然后是整理宿舍，整理內(nèi)務(wù)，又見到很多陌生的兄弟。一直忙到傍晚，接著是排跑操隊(duì)列，定班號(hào)。一系列平時(shí)都很熟悉的工作，放到那天仿佛是一個(gè)新的開始。真是不可思議，一天忙下來有兩個(gè)字可以描述我的感受，一個(gè)字是“快”，衡中的節(jié)奏真是太快了，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，不僅搬完了所有的東西，而且把內(nèi)務(wù)整理到最好的水平，我們個(gè)個(gè)都不含糊，爭(zhēng)取做到最好，讓自己有一個(gè)新的開始。另外一個(gè)字是“累”，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里一個(gè)新的班級(jí)從各方面都步入了正軌，使人累的同時(shí)又感到高興。
在衡中生活了將近4個(gè)月的時(shí)間，在原來的班級(jí)有關(guān)愛我們的好老師，有相互幫助的好兄弟，突然之間，到了一個(gè)新的班級(jí)，難免讓人感到不適應(yīng)，一切都是陌生的。但是，經(jīng)過這兩周的相處，聽了班主任老師的話，我學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)去面對(duì)，我們面對(duì)的不是陌生的班級(jí)，而是嶄新的班級(jí)，嶄新的老師，嶄新的同學(xué)，嶄新的一切。所以我們不應(yīng)該丟掉我們的朝氣，我們的活力，我們的熱情，我們的激情。我們要把這些都投入到這個(gè)嶄新的班級(jí)，因?yàn)樵谶@里我們同樣會(huì)有相互幫助的兄弟姐妹，關(guān)愛我們的好老師。
我們要在衡中度過我們以后的日子，那將是我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)一起奮斗的日子，為了美好的理想一起拼搏的日子，我們應(yīng)該倍加珍惜，相信我們同樣會(huì)是相親相愛的一家人。
這一夢(mèng)境，讓我覺得非常突如其來，初中時(shí)的漫無目標(biāo)讓我進(jìn)了這所學(xué)校，決定了以后它便是我的母校。我知道，這一切都不能怨天尤人，這是我自己選擇的路，即使跌倒了，我也要爬起來再哭。做人應(yīng)當(dāng)有志存高遠(yuǎn)的胸懷，別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。
現(xiàn)在的八班，也讓我看到了團(tuán)結(jié)的所在，在這個(gè)班的同學(xué)都很努力地向著自己的夢(mèng)想而去拼搏，我很幸運(yùn)自己進(jìn)了這個(gè)班，這個(gè)班的班主任他教會(huì)了我很多東西，他所說的道理都不得不讓我們心服口服。我為有這樣的班主任而自豪起來。我愛我的高一·八班。
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)半月了，可以說這兩個(gè)半月是最忙碌，也是最充實(shí)的，從教學(xué)工作到班主任工作，哪一個(gè)方面的任務(wù)都很艱巨，但無論有多忙，我們的心都是緊緊的圍繞學(xué)生進(jìn)行的，通過這兩個(gè)多月的接觸，可以這么說，我們的學(xué)生很有素質(zhì)，盡管也有一些不盡如人意的地方，但是只能善加引導(dǎo)，他會(huì)很快的調(diào)整自己。
記得開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)班的時(shí)候，全班的同學(xué)都在靜靜的自己看書，沒有其他老師在講臺(tái)，也沒有班委管理班級(jí)，當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心就很震撼，當(dāng)場(chǎng)我就表?yè)P(yáng)全班的同學(xué)，可以說，把我生平所有的正面的積極的華麗的詞語全部用上去，并且根據(jù)位置，表?yè)P(yáng)了各個(gè)區(qū)域的做的更好的個(gè)別同學(xué)，那一刻，我看到了同學(xué)們閃亮的雙眼，我想，我們之間有了一個(gè)好的開始，我給大家留下了一個(gè)較好的印象。所謂親其師，才能愛其道。
接下來，我要做的是理順關(guān)系，有所作為。我做的第一件事兒是增補(bǔ)班委，之前有的老師給我建議班委要換，但我想，我剛來，本身學(xué)生不了解我，我若換班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就極有可能會(huì)理解成：我就此把他推開，完全不相信他，更不給他機(jī)會(huì)。一不小心，他就會(huì)處在我的對(duì)立面上，那時(shí)，問題會(huì)相當(dāng)難處理，所以，最終沒換，而是增選大家喜歡的人來與原先班委共同管理班級(jí)，像李雪，岑倩倩。許曉怡，陳澳回，等同學(xué)高票當(dāng)選，新舊班委各一名管理衛(wèi)生，紀(jì)律，路隊(duì)等。這樣做就與原來的班委形成了競(jìng)爭(zhēng)，可以說，通過這種新舊搭配，班委的干勁很足，他們各司其職，讓我省了不少心。我做的第二件事兒是要在全班形成自己的理論體系，讓老師的教育和學(xué)生的管理找到支撐點(diǎn)，很多時(shí)候，老師和學(xué)生，班委和學(xué)生起了沖突，一個(gè)非常重要的原因是老師的處理方式?jīng)]有得到學(xué)生認(rèn)可，學(xué)生沒有找到支撐點(diǎn)，所以我就通過班會(huì)課，通過每天的盤點(diǎn)時(shí)間，通過中午的時(shí)間，天天給大家強(qiáng)化做人的原則及做事的方法，通過事例，通過對(duì)比，通過分析，讓學(xué)生逐步要具備的條件，比如寬廣的胸懷，堅(jiān)韌的意志，逆境中的生存，順境中應(yīng)具備有的心態(tài)，習(xí)慣的力量，等等的內(nèi)容，這我就為班委和科任老師掃清了道路，他們的要求學(xué)生能更快更有效的執(zhí)行，不行也不用擔(dān)心，我們教育有理論支撐，稍一點(diǎn)化，學(xué)生就明白他錯(cuò)了，他馬上就改，這樣大家都不用生氣，更不用上火。
我做的第三件事兒是痛下絕心，掃清強(qiáng)障。我記得有一天中午，有一男一女兩位因?yàn)榇螋[打起來了，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，其中這名女同學(xué)還在哭，我就和這個(gè)男同學(xué)說，“我在全班的時(shí)候講過我們班的每一位男同學(xué)都是我們班女同學(xué)的守護(hù)神，你還能記得嗎”？他說：“我記得，但我就是死也不會(huì)守護(hù)她”，我當(dāng)時(shí)就在想，我的支撐點(diǎn)不起作用了，得尋找新的著力點(diǎn)，我把他叫到了辦公室，但沒想到的是，他在辦公室不僅不認(rèn)錯(cuò)，而且還很蠻橫無禮，我能感覺到，他認(rèn)準(zhǔn)了，他沒錯(cuò)，我們起了爭(zhēng)執(zhí)，我聲音大，他也不小，久攻不下，我想起一句話，兵法中講：“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，”我得改變一下策略，我馬上降低分貝，輕輕問了一句：“平時(shí)我對(duì)你怎么樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)你夠不夠重視，在生活夠不夠關(guān)心你”，他全認(rèn)了，不僅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且還認(rèn)識(shí)到他是一名堂堂正正的男子漢，要多讓著點(diǎn)女同學(xué)，要有寬廣的胸懷，最后，他回家又寫了一封的檢討。
當(dāng)然了，我還做了很多改變學(xué)生的頑固習(xí)慣的事兒。學(xué)生改變了習(xí)慣了，就減少班委的負(fù)擔(dān)，班級(jí)的管理就更加的有序，學(xué)生就會(huì)提升的更快。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十八
忙于瑣事，再加上家中網(wǎng)絡(luò)不便，自己感覺思維遲鈍了許多。看來要想靈動(dòng)自己的思維，還只要思考思考才行。
昨天，我總于見到了可愛的孩子們，我以為他們甚至一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)下調(diào)來的老師不理解，或會(huì)為難一下。但現(xiàn)實(shí)是我很有點(diǎn)小人之見，家長(zhǎng)也好，孩子也好，對(duì)我都是那么友愛，還有家長(zhǎng)很高興地說，老師，我聽說你是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，有你教我的孩子好啊。這樣的話讓我欣慰，更讓我有壓力。看來，優(yōu)秀的老師到哪里都是受人歡迎的。可是，我卻有點(diǎn)慚愧。我真的優(yōu)秀嗎？我能做到這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀老師的表現(xiàn)嗎？以后的教學(xué)我得不辜負(fù)孩子家長(zhǎng)的期望啊！
新的學(xué)校雖然也有許多后勤上的服務(wù)跟不上，但總的說管理很有特色，能夠讓每一位老師都積極地投入到工作中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)吃苦在前，正副班主任分工明確，要忙大家一起忙，為了做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，很多的老師忙得滿頭大汗。看到這樣熱火朝天的場(chǎng)面，我真的為學(xué)校驕傲。能在這樣的環(huán)境中生活，我應(yīng)該是幸福的。
報(bào)到一天，學(xué)校安排了預(yù)備課，我認(rèn)為這樣的決策很好。了解學(xué)生，了解老師，把開學(xué)第一天的工作安排得斤斤有條。今天第一天，學(xué)校就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。
開學(xué)了，孩子們都來了。今天我還安排到了值班。學(xué)校的值班讓老師作主，管理讓老師負(fù)責(zé)起來。不錯(cuò)的決定。新老師，我不敢絲毫的怠慢，學(xué)校要求做的，我都一樣細(xì)細(xì)地去做好。值日的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了問題，也及時(shí)提醒了相關(guān)的老師，我感到大家都很和睦，只要是對(duì)的，大家就接受，并且馬上改正。這個(gè)集體也正因?yàn)榇蠹一ハ囿w諒，才得以這樣的發(fā)展。我值日了一天，雖然很累，但我的心情是高興的。
我班的孩子們，我把第一課培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入進(jìn)日常管理的教學(xué)，把班級(jí)紀(jì)律整頓了一下。我一直認(rèn)為，良好的習(xí)慣讓一個(gè)人改變一切。看到孩子們一個(gè)個(gè)閃爍著求知的眼睛，我深感責(zé)任的重大。家長(zhǎng)的期望很高，我對(duì)自己的期望也要高呀！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇十九
大學(xué)生活度過了即將三年，下面我就說下自己的大學(xué)生活感悟跟大家共同咀嚼吧。
“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。”這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的生活。
對(duì)于今天我在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有什么可以讓我吹噓一番的實(shí)力，就只是有些證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖谋环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的幾年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想，我的生活應(yīng)該不應(yīng)該是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，都已經(jīng)經(jīng)歷過，可是該掌握的知識(shí)，我還都都盡自己的努力，自己的專業(yè)知識(shí)還相差甚遠(yuǎn)，甚至還不如中專生。
有人說：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步“知道自己不知道”，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不知道自己知道”，大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道”。
其實(shí)，至今我也沒能完全吃透其中蘊(yùn)含的意味，還沒經(jīng)歷大四，但是模模糊糊能體會(huì)到的，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
同學(xué)們大都處在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到“知道自己知道”必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)例子，能給你們帶來一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇二十
一轉(zhuǎn)眼，我己從小學(xué)的大門口走出，踏入了初中生活的殿堂。新學(xué)校的夏令營(yíng)生活剛結(jié)束，可我的思緒好像仍停留在那陌生而又新鮮的環(huán)境中。一個(gè)月的學(xué)校生活讓我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解，也讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。今天的我己告別了童年，走向了青春，有了對(duì)未來美好的憧憬，我必須要嚴(yán)格要求自己。來到了這里，我才知道，那個(gè)小學(xué)校園生活中憑借聰明學(xué)習(xí)優(yōu)秀、驕傲自滿的我原來是那么的無知，總以為自己學(xué)得夠多了，不用再多學(xué)，如今到了初中，我的第一感覺就是緊張，這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么優(yōu)秀，那么努力，他們給了我一種無形的壓力。自己跟別人比起來還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，早知道小學(xué)時(shí)把那經(jīng)常當(dāng)耳邊風(fēng)的絮絮叨叨多聽?zhēng)拙洌F(xiàn)在壓力恐怕就不會(huì)這么大了。唉，俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。我這是，不聽老師言，吃虧在眼前。
到了初中我覺得變化最大的就是學(xué)習(xí)環(huán)境了，也許是對(duì)小學(xué)生活的留念，這里嚴(yán)厲的管教，多多的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都講不完的課堂讓我不時(shí)想起無拘無束的小學(xué)生活。昔日的小學(xué)生活是那么的輕松，作業(yè)都是當(dāng)堂寫的，老師不會(huì)讓我們課后寫作業(yè)，上課只要把重要的東西搞懂就不用聽了，還沒下課就抱著籃球準(zhǔn)備沖向籃球場(chǎng)，初中呢？非常嚴(yán)格，要學(xué)到很晚才能回寢室，作業(yè)是不可能當(dāng)堂寫的，寫不完還要罰呢！上課只要你稍不留神就會(huì)漏掉一個(gè)知識(shí)，這樣積累起來就會(huì)漏掉很多知識(shí)，初中上課就不會(huì)像小學(xué)那么松，小學(xué)老師還會(huì)提醒你坐好，初中老師管都不管你直接一鞭子上來。一個(gè)星期下來，我從不理解到了理解，從不適應(yīng)到了欣賞。學(xué)習(xí)依然是那么緊張，書包依然是那么沉重，作業(yè)依然是多多，但我課堂上精彩的回答換來了老師發(fā)自內(nèi)心的微笑。在這里，老師和我們之間的師生情己開始發(fā)芽了，同學(xué)之情己開始萌生了，沒有了昔日的陌生，讓我重新認(rèn)識(shí)了這所中學(xué)：嚴(yán)厲的教學(xué)或許是你的特色，多多的作業(yè)正是你的魅力所在。我也明白了：既然選擇了，就要努力，只有付出才有收獲。
除了學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，給我的第二感覺是學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。我這個(gè)班是重點(diǎn)班，所以里面的學(xué)生個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，他們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和我小學(xué)同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大不相同，小學(xué)時(shí)老師沒來催我們做練習(xí)題我們是不會(huì)主動(dòng)做的，而現(xiàn)在的同學(xué)們只要一有時(shí)間就做事，女生練字，男生做數(shù)學(xué)題。一遇到問題不再繞道而行，而是會(huì)幾個(gè)人聚在一起討論，大家互相學(xué)習(xí)。就這樣我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的，學(xué)風(fēng)也是最好的。
唉，初中跟小學(xué)真是天壤之別，我想也許到了這里我才會(huì)徹底改變吧！生活，因變化才會(huì)精彩！加油，讓我們一起期待更好的明天！
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇二十一
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生、全校學(xué)生里資歷最長(zhǎng)的大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。此刻，站在人生的又一個(gè)十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的就應(yīng)在離開之前留下一些東西，因此就決定給自己的大學(xué)生活做個(gè)總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個(gè)完整的句號(hào)。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的情緒來到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與那里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對(duì)那里的不舍與無奈，同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘。看著學(xué)校里熟悉的景色、親切的師長(zhǎng)和充滿青春活力的學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。
我擠過了高考這座”獨(dú)木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來到那里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那里跟我想象中的大學(xué)有所出入，校區(qū)不大，而且設(shè)施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。但是，不管怎樣說，這是我發(fā)奮學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在那里度過，因此慢慢的心里也就理解了，我的大學(xué)生活也正式拉開了序幕。透過這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時(shí)候我們無法改變環(huán)境，而只有透過改變自身去適應(yīng)環(huán)境，才能讓自己過得更好！
一個(gè)社會(huì)人就就應(yīng)勇于承擔(dān)自己的社會(huì)職責(zé)，培養(yǎng)了我們的職責(zé)感，能夠讓我們成為更合格的人才。最后，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛質(zhì)，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅僅幫忙了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手潛質(zhì)，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應(yīng)。
進(jìn)入大二后，已經(jīng)沒有了大一時(shí)的新鮮感，而且課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了，再加上學(xué)校要迎接教育部的評(píng)估，因此這一年總體來說是很忙碌的。但是在忙碌的過程中，我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺，享受到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立處理學(xué)習(xí)、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長(zhǎng)大了！在忙碌中，我透過了英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動(dòng)，而且學(xué)校也順利透過了教育部的評(píng)估。因此這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個(gè)十字路口了，又開始迷茫了。大三學(xué)年的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多，但新的問題又來了，班里同學(xué)已經(jīng)開始為將來做打算了，許多同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了，而這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)原來許多問題是要自己去應(yīng)對(duì)的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我知道自己就應(yīng)去用心應(yīng)對(duì)問題，主動(dòng)解決問題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了一些。
轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學(xué)們開始忙著實(shí)習(xí)、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了，看著班里的同學(xué)越來越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的'大學(xué)生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會(huì)到來，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過后，我們會(huì)變得更成熟。因此，就讓我們笑著理解這一天的到來吧！
總之，在這短暫的四年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和做人、做事的常識(shí)，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍重的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富！不管將來在哪兒，我都會(huì)把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學(xué)院記在心里。我堅(jiān)信，經(jīng)過這四年的積淀，我會(huì)帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時(shí)也期望老師、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ鳌⑸钪心茼橅樌∑谕麕熢旱拿魈鞎?huì)更完美！
精選閱讀（二）：
來到這個(gè)班的感受（通用22篇）篇二十二
每一次我都喜歡空想，因?yàn)檫@不需要付出什么，在每晚即將入睡的時(shí)候，想想到了一個(gè)新環(huán)境，在那里有志同道合的朋友，有喜歡的`戀人，有美麗的生活環(huán)境，處處郁郁蔥蔥、、、、、、充滿友好與和諧、、、、、、在這樣的空想中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在第二天醒來之后，卻又不為此付出努力。于是，我拿著生命的火把在人生的十字路口不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后，中考來了、、、、、、高考來了，我被那些低得可怕的分?jǐn)?shù)安排在離自己想象的新環(huán)境的邊緣。
是的，高考結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來了，我的心也同時(shí)空了。每日無所事事，渾渾噩噩地度過每一天，不知道改做些什么。
每日登著,但卻不知道和誰聊天，也感覺漫無目的的聊天也是浪費(fèi)生命，想寫點(diǎn)說說，但有覺得那是多么地幼稚。我希望有一個(gè)空間任我用文字發(fā)泄我的苦惱，發(fā)泄對(duì)自己這么多年的怨恨。在孤獨(dú)的時(shí)光中，我也希望被關(guān)注，與人交流，不覺間在網(wǎng)上找到了這樣一個(gè)平臺(tái)，也許、、、、、、這也算一個(gè)新環(huán)境吧。