優秀作文的評價標準包括內容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴謹性、語言表達能力和文采性等多個方面。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發和借鑒。
這個我也行初（優質15篇）篇一
本人名叫段伽，都上6年級了，個子才一米三多，是班上名副其實的“小矮子”。因此，常常被比我高的同學冷落，我當然不會服氣拉！我一直在想：高個子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！
從此以后，他們去打籃球，我也帶著小籃球跟著來學；他們來踢足球，我也跟著他們來干。日復一日，我也學到了不少籃球與足球的妙招。可是光有這些訣竅能夠頂個什么用啊！要想進球，還要搭上靈活的運用。有一球，它將令我終身難忘，因為那不僅是我的生平第一球，而且它還是一個進的漂亮的球。
記得那是前幾個禮拜，那天下午第一節課是體育課，所以我把自己的`小籃球帶來打。
選好了人物之后，一場小球賽便開始拉。先由我方發球，劉進輝將球傳給了我，我帶球沖出三分線，然后回到二分線內。對方的顏棋一個箭步向我沖來，伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓干，他用眼光回復了我之后，我雙手抱住球跳了起來，將球傳給了他。可是對方的球員也不是吃白飯的，居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”。可“小鹿”跳也沒有用，球最終還是進去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來啊！！！”籃球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于，劉進輝逮著了機會，一把奪過了球，我朝劉進輝喊道：“劉進輝，這里啊。”他將球傳給了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線，又回來，趁著對方球員沒有追過來時，我對準了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下。“靠，空心！！”汪寓干打起巴掌，“段伽，你可真行啊！”我握起拳頭往頭上一舉：“我——能——行！！！”
我是能行，你能嗎？
這個我也行初（優質15篇）篇二
“喂，不要碰我！”“你能不能小心點啊！”咦，我說平時這大大咧咧的同學們今天怎么突然變得這么小心啊？噢，原來如此。老師為了讓我們體會做母親的不易，特意舉辦的這次護蛋行動。
星期五一大早，我快速起床，洗臉，吃飯，一切完畢。媽媽便從冰箱里取出一個生雞蛋，為了環保，還專門把它裝進一個塑料袋中，然后我又小心翼翼地把它裝在書包的夾層里。就這樣，一次護蛋行動開始了。
來到教室里，我看到許多同學們都在炫耀自己的雞蛋，有的同學還用彩筆在雞蛋上畫鬼臉，有的同學索性把雞蛋綁在衣領上，我呢，為了保護的更好，把雞蛋裹了兩層紙，然后再把塑料袋打了個結，坐在座位上等待著老師的到來。課堂上，我忍不住一遍又一遍地鉆在桌兜里摸雞蛋，生怕雞蛋會碎掉。要知道，它可是我的心，我的肝，我生命中的一大半啊！
隨著一陣清脆的鈴聲，課間操的時間到了。老師讓我們隨身攜帶雞蛋去操場上做操，我們是一百個不愿意，但是，師命難違，我們只得照辦，還好，課間操之后雞蛋完好無損，為了鍛煉身體，為了護蛋行動，老師又讓我們圍著操場跑了兩圈，沒辦法，我們只好手攥雞蛋慢吞吞地跑著。正在這時，一位低年級的小弟弟飛快地向我這邊跑來，正巧撞到了我，雞蛋差點從我手里飛出去，好險，我長吁了一口氣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……第三節下課鈴聲響了，同學們拿著雞蛋在教室里瘋玩，當然，我也不例外，正當我玩得起勁時，只聽“啪”地一聲，雞蛋撞到了桌角上，我慌忙解開袋子，頓時蛋清從蛋殼里緩緩流了出來，我愣住了，真是可惜，無奈，我只好把雞蛋連同塑料袋一起扔進了垃圾桶里，那一刻，我傷心至極。
我的這次護蛋行動最后以失敗而告終后，我對此有了更深的理解。從中我體會到了做媽媽的不容易。媽媽，是您給了我生命，是您告訴我要如何做人，您是我人生路上的啟明燈。讓我在這用最最最感恩的心對您說：“媽媽，您辛苦了。”
通過這次護蛋行動，使我受益匪淺。護蛋行動，我也行，你呢？
這個我也行初（優質15篇）篇三
在人生的道路上，我有許許多多的煩惱，也有許多次的退縮……但那一次，我沒有退縮，那一次，我終于能夠自豪地說：“我也行！”
那是去年的夏天，天氣十分悶熱，我和爸爸媽媽一起去爬鹿山公園，我帶了很多東西去，本來想用來補充體力的，結果在爬山的時候竟然變成了一個不大不小的累贅。
我和爸爸媽媽爬了半個小時后，我有點吃不消了，就一屁股坐在了地上，怎么也不肯動了。望望遠處的山頂，唉，還那么遠啊，再瞅瞅身上背的大袋子，那么鼓，那么沉……而陽光是那么刺眼，毒辣辣的，會不會把我曬成黑不溜秋的泥鰍啊。再看看時間，呀，真的不早了啊，算了，打道回府吧。
媽媽好像看出了我的心思，對我說：“孩子，你是不是想要放棄了啊？”我嘆了口氣，點了點頭。媽媽接著說：“你別東張西望地看別的東西，看在腳下的路就好了。想當年，紅軍爬雪山過草地，這個小山頭，就把你難住了嗎？”我沒好氣地對媽媽說：“紅軍，紅軍，我又不是紅軍。”媽媽又說：“瞧，你看那邊――”順著媽媽的手指，我看到了：山頂上，有一個步履蹣跚的身影，隔了那么遠的路，我仍能看出他的一頭白發。“年紀那么大的老人都行，你為什么就不行呢？”媽媽趁熱打鐵。
那一頭在山頂飄揚的白發激發了我的斗志，是啊，他都沒嫌自己老，我怎么就不行了呢？我暗暗吸了口氣，甩開腳步就往上爬開了，一口氣登上了山頂。
到了山頂一看，竟然有一大群老人在做操呢。我默默地對自己說：“你們能行，我也行！”
是的，只要不畏艱難，你行，我也行，誰都行！
這個我也行初（優質15篇）篇四
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛。未經歷失敗和挫折的次次打擊，哪能體會勝利和成功的喜悅。
我長大了，再也不是那個懵懂懂什么也不會做的女孩了。我要學會照顧自己，讓媽媽不再為我擔憂。因為媽媽要工作，為了照顧好自己，首先要學會做飯。做飯對于我這種笨手笨腳的人來說，那可是個“大工程”。
那天中午，媽媽不在家我又特別的餓，所以，我要開始做飯。先煮米，煮米對于我來說，還不算太難。我要做番茄炒蛋。腦海想著媽媽每次做的樣子，先打開火，打兩個蛋，一個番茄切開。倒入油將火打開。瞬間油在鍋里不停的跳舞，噼里啪啦的油飛的到處都是。
趕緊把雞蛋放入鍋中，雞蛋在鍋里跳得更歡快了，嚇得我躲出廚房。但聲音不太響后我進入廚房，“完了，雞蛋還沒翻炒呢。”“哎呀，算了算了，只要炒熟就很不錯了，還管步驟是啥。”“這雞蛋都黑了，還能吃嗎？還放不放番茄了”經過一輪思想斗爭后，我還是把番茄放入鍋中，不一會就炒好了，剛把飯菜端到客廳，門鈴突然響了。是隔壁家的王奶奶聞見焦味尋來的。“閨女啊。這這菜能吃嗎，這顏色。你沒看出有什么不對勁兒嗎。”王奶奶皺著眉頭說。“不就顏色黑了點兒，沒事兒，應該能吃。”說完，我便拿起筷子吃了一口。
“啊呸！一點兒都不好吃”。王奶奶笑了笑，走進廚房。“哎呀，閨女啊，這廚房都快讓你給吵炸了。來過來我教你做。”我便按照王奶奶說的一步步的做，雖然過程中我笨手笨腳，但是我還是做出了香噴噴的番茄炒蛋。
吃著自己做的番茄炒蛋，滿滿的自豪感，雖然從中有王奶奶的幫忙，成功的感覺真好。原來，我也很行！
這個我也行初（優質15篇）篇五
每個人都會有一句對自己有很大啟示的話，這就是座右銘。我的座右銘是——“堅持就是勝利”。
我決定先嘗試一下，前兩圈，感覺還好，可到了第三圈，我就感覺有些累了。第四圈，我一直在喘氣，感覺都快要吐了，我想：要不干脆停下來，走到終點吧?可是，都跑到最后一圈了，現在放棄也很可惜啊!最終，我決定堅持到終點。我一直在鼓勵自己：再堅持一下，馬上就要到終點了!終于跑完了，我覺得自己累得都快散架了。不過，雖然很累，但還是有點開心，因為我還是堅持跑到了終點呀!走下跑道，媽媽告訴我，跑800米應該前幾圈稍微慢一點兒，保存一點體力，到最后再沖刺。
后面的一個多月，我幾乎每天都在練習，從一開始的5分26秒進步到了4分19秒，真是進步神速啊!
終于到了運動會那天，當我站在800米起跑線上的時候，真是非常緊張。想到媽媽在比賽前曾經鼓勵我：只要努力跑到終點，不管最后是什么名次，堅持到底就是勝利!我又覺得感覺好點兒了。發令槍響起，我一直在拼命地跑。最后，我花了4分01秒到達終點，雖然我并沒有進入年級前六名，但比我平時練習時的最好成績還提高了十幾秒呢，我自己對比賽成績還是比較滿意的。如果比賽前沒有堅持訓練，比賽時沒有堅持到底，我一定不會跑出自己的最好成績。
通過這次運動會，我明白了：堅持就是勝利。許多事，只要堅持到底，也許就可以超越自我。從此以后，“堅持就是勝利”這句話就成了我的座右銘，它會一直激勵著我，幫助我克服困難，給我不斷前行的勇氣和力量。
這個我也行初（優質15篇）篇六
在我們愛德小學五（一）班，我1米45的身高只算中等，可我卻喜歡上了籃球——這項屬于高個子們的運動。
星期四下午的第二節課，是我最喜歡的體育課，毫無疑問，我的第一選擇就是去打籃球。我飛快地奪過籃球，顧自向籃球場奔去。我剛進了一個兩分球，我們班其他的籃球愛好者立刻一擁而上，我第二個球剛準備投出，像潮水一樣涌來的同學一下子搶走了我的球。
我呆了一會兒，立刻重振雄風，跑到人群里，仔細搜尋那顆橙色的籃球。啊！我終于發現了，它在我們班的`“籃球巨星”童文濤手上，我偷偷地溜過去，趁童文濤不留神時，我用力一拍，球落地，我簡直不敢相信，我居然搶到了我們班“童喬丹”的球！不知道怎么回事，也許是我太激動了，剛剛搶到的球又被童文濤奪了。“投！三分球！三分球！球……球……球進了！”童文濤的隊員看到進了三分球，幾乎全部跳了起來。
唉！經過剛才的折騰，體育課只剩下5分鐘了，比分是28：28。我站在那里等待著傳球，終于，球呼嘯而過，在天空中劃出了一條美麗的弧線，我用力一跳，把球接住，奔向籃下。忽然，像一陣風吹來似的，不知何時童文濤出現在我面前，我想：我可不能像剛才一樣重演悲劇了！我心中激起一股熱流，緊抓籃球，目不轉睛地盯著籃框，突然，我縱身一躍，用力把球投了出去。“砰！”球進了！這是一個兩分球。這時老師的終聲哨尖嘯起來，我們贏了！
原來我這樣的身高，也能打籃球！呵呵，打籃球，我也行！只要有心，一切皆有可能！
這個我也行初（優質15篇）篇七
“今天，寫了作文的人有……”一聽見“作文”二字，67雙眼睛齊刷刷地望著余老師，有的期望著，有的失魂落魄，有的羨慕的發出感嘆。
哎！我垂頭喪氣地在座位上不知下一步該干什么，只能愣愣地發呆，大概優秀生就會利用這短短的幾分鐘做作業吧！霎那間，一道光從我腦海閃過，“我要寫作文！”果斷的話語在我耳畔渺渺回蕩，我不知道是為提高寫作水平還是為加分，反正總會有好處，我堅信：
這個我也行初（優質15篇）篇八
一只人工喂養的鸚鵡飛出籠子，她向往自由，可是她連普通的生存方法都忘了。她是一只漂亮的鸚鵡，全身五彩斑斕，在鸚鵡的世界里自然是個大美女。她因為有五彩斑斕的羽毛，所以取名彩兒。
彩兒一年前就被人工喂養，在小小的籠子中，無法展翅高飛，現在終于可以了！興奮的她要飛回茂密的深林中，飛回她自己日夜思念的家。
她知道自己的飛行能力和生存能力嚴重下降，要多加練習和盡快適應才行。
她來到一顆參天巨樹，準備在這兒休息一會兒，吃點東西。彩兒展開雙翅，向樹枝緩緩滑翔，找了半天，只吃到一兩條蝴蝶的幼蟲，只夠塞牙縫呢！她往大樹深處飛去，看到了一條好大的“蟲子”纏在一根樹枝上。她往大“蟲子”飛近，卻渾然不知危險一步步逼近。大“蟲子”吐著紅紅的舌頭，這是它攻擊的偽裝。忽然，這條“蟲子”猛地一躍，嚇得彩兒一陣倒飛，好險啊！彩兒不敢久留此樹，急急忙忙飛走了。
飛了兩天的路程，彩兒的飛行技術提高了不少，再過幾天就跟以前的速度差不多了。
回到以前的家，別說溫暖的窩了，連樹都只剩木樁了。真是“金窩，銀窩，住的起才是好窩”啊！彩兒在旁邊一顆巨樹上準備做窩，好不容易選好一個堅韌的枝丫，選了些粗大的樹枝，放在了枝丫上，忙了一天，終于搭好了一圈樹枝。她歡呼著:“我的家！我的新家！我有自己的家啰！”。可是第二天，森林里下起了狂風暴雨，可憐的彩兒被淋成“落湯雞”，而她剛新搭建好的窩也散架。
彩兒含著淚，重新搭建她的新窩，她堅信，只要堅持就是勝利。
是啊！堅持就是勝利。堅持是動力，也是彩兒的動力。不管有多么辛苦。堅持，就是成功。
這個我也行初（優質15篇）篇九
在人生的道路上，我有很多煩惱，也有很多退路.但那一次，我沒有退縮。那一次，我終于驕傲地說：“我能行！”
那是去年夏天，天氣非常悶熱。我和父母一起去爬廬山公園。我帶了很多東西來補充體力，結果爬山的時候成了小負擔。
我和爸媽爬了半個小時后，實在受不了了，就坐在地上不肯動。看著遠處的山頂，唉，還是那么遠，再看我背上的那個大包，好鼓好沉，太陽是如此的耀眼和銳利，它會把我變成一條黑色的泥鰍嗎？再看看時間，啊，真的很晚了，算了，回家吧。
我媽好像看出了我的心思，對我說：孩子，你要放棄嗎？我嘆了口氣，點了點頭。母親接著說：“不要東張西望，看看腳下的路就行了。我以為紅軍爬雪山過草原的時候，是這座山難倒你了？”我生氣地對我媽說：“紅軍，紅軍，我不是紅軍。”我媽說：“你看，看那邊的——。”順著媽媽的手指，我看到山頂上一個步履蹣跚的身影，隔了這么遠，我還能看到他的白發。“年紀這么大的老人都能做到，你為什么不能？”母親趁熱打鐵。
山頂飄動的白發激發了我的斗志。是的，他不認為自己老了。為什么我不能死？我偷偷吸了一口氣，跳下腳，爬上了山頂。
當我到達山頂時，我看到一大群老人在做練習。我默默對自己說：“你能行，我也行！”
是的，你能做到，我能做到，任何人都能做到！
這個我也行初（優質15篇）篇十
我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。
是我們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然，他撞了一位要買菜的老太太啊！
俗話說的好：“安全第一，在任何一件事物之中，安全永遠都是打頭陣的。生命有限，車禍無情！在這里，我要再次提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規則，避免悲劇再次發生。對我們二小的同學們來說，最重要的就是注意上學、放學時的安全問題。由于我們學校位置比較特殊，位于新城和老城相接的路段，來往車輛比較多，因此騎自行車的同學要特別注意，不要在機動車道上騎車，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車，要知道，這可不是雜劇團，而是馬路。另外，也請同學們不要成群集隊地擠在一起走，橫穿馬路時要左顧右盼，平時行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
希望人人都遵守交通規則的同時，遵守交通規則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。
這個我也行初（優質15篇）篇十一
時間流逝，帶不走記憶；歲月無聲，讓我在堅強中成長。
——題記。
還記得那一個秋天，我校舉行了一年一度的校運會。對我這樣從沒參加過校運會的人來說挑戰800米，難度極大。
比賽時間一分一秒的逼近，它讓我無法呼吸，我開始有點后悔了，心想：我怎么這樣笨，干嘛要報800米呢？不管我怎樣自責，也沒用了，因為廣播那一個個字震裂了我的心，“請參加800米的同學過來田徑場集中，比賽就要開始了。”
我站在跑道上，隨著“砰”一聲的槍響，我像一匹脫韁的野馬，在賽道上飛奔。一圈過去了，我快沒氣了，喘著大口大口的氣堅持著。看著一個個身影從我身邊飛過，我心想：我快不行了，我特意摔倒嗎？那樣我就不用跑了。“加油，你能行的！”“加油，我們班的人永遠最棒”突然一聲聲加油聲從耳邊傳來。”
“是他們，我的同學，老師，我不能讓他們失望啊，我能行的。”我不斷的告訴自己：“加油，你能行，還記得日記本里的兩個字嗎？加油，加油！”我咬緊牙關，全力沖刺，看著夢理在終點等我，在為我加油。“啊，我過了。”同學老師們都來扶住我說：“你真的很棒。”
那個秋天，因為我的堅強而多姿多彩。這雖是小事，但對我而言卻無比的重要，我永遠也不會忘記那兩個字“加油”，還有那個道理：只要堅持，就會勝利。雖然我并不是名列前茅，但我至少堅持了。
那一次，我也行！
這個我也行初（優質15篇）篇十二
“這個，我也行！”“這個，我一定行！”在自己內心的不斷鼓勵下，我的筆不斷“刷刷刷”地奮筆疾書，想著這件事別人行，我就一定行。
那天，老許要我回家練字，要把字練好。我于是就暗暗下定決心，我一定要把字練好。
回到家后，我思忖了一下，想著如何把作業中的每一個字寫大寫好，因為我知道，這也算是練字，所以我十分重視。
起初，我充滿信心，便一筆一畫、一橫一豎、一逗一點都認認真真地寫著。我每個字都非常用力地寫著，似乎有一種想把紙寫破的欲望。
在我認認真真地寫完了作業后，我又找來了字帖，順便看了一眼樓下，因為臨近過年，小區內部十分熱鬧。一大群與我年齡相仿的孩子在下面玩雪，鑲在黑幕中的月亮照在他們的身上，看著他們玩得那么開心，我也心里也癢癢，有點要放棄的感覺。“我把作業做完了，不也就可以了嗎，練字不過就是老許隨口一說，至于怎么做，還不是得看我的想法嗎？”我心里想著，為自己偷懶找了一個很好的理由。
不，我不能這么想，練字是我自己的事，如果自己都不重視，還有誰來為我重視呢？于是，我便又下定了決心，一定要把字練好。
我于是就在字帖上仔仔細細地臨摹，順著字的筆畫，一個字也不馬虎，那些都是我十分細致的作品。我一直十分精細的寫著字帖，寫著比畫畫還寫得好看的字，那字剛勁有力，十分有形，再也不像以前寫得歪七扭八了。過了一會兒，我便“兩耳不聞窗外事”了，窗外的小孩玩得再怎么開心也與我無關。
寫著寫著，我漸漸地熱了起來，汗從額頭上流下來，我從來沒有寫字寫到這么累。又過了一會兒，表上的時針已經指到了十一點，我的眼皮也早已不聽使喚，一張一合的。我努力地張開緊閉的眼睛，拍拍自己的臉，然后捏捏自己的后腦勺，再站起來，去洗手間用冷水洗臉，盡力讓自己清醒下來。
我在清醒后發現，我的字真的有了進步，雖然只有那么微小的一點點進步，但是我發現了，我原來也是可以把字練好的呀。放眼窗外，嬉笑打鬧的人群早已回家，月亮也不再是那么的明亮，像是我書桌上的臺燈發出的光，窗外一個月亮，屋內一個月亮，照著我練字，讓我時刻充滿信心和希望。
練字，對我來說是一個非常不容易的事情，可如果我堅持下去，寫這個好字，我也能行。我也曾想過放棄，但是我有一個十分強大的精神支柱——把字練好的決心，也就不再那么容易被改變自己的內心的決定。
從此以后，練字便成為了我生命中的一個啟示錄，時刻警醒著我：不要因為一點暫時的利益而改變自己的規劃，要不忘初心的去做自己的當初的決定。就像周國平說的一樣：“人生也是如此，你不妨在世界上闖蕩，去建功立業，去探險獵奇，去覓情求愛，可是，你一定不要忘記了回家的路”。
這個我也行初（優質15篇）篇十三
不知道什么時候我愛上了“你能行，我也行”這句話。更具體的說，我不喜歡失去的感覺。
我曾經含淚許下了堅定的承諾，但在開心的時候，我卻把它拋在了腦后。還有，為了證明“音速飛機”可以和“光速飛機”一樣高一樣快，它在寒冷和苦難中忍受著。而我知道，我不是別人，而是我自己。所以我會關心每一次考試，每一個老師的作業評價。也許我還有很多缺點，但我永遠不會放棄，因為我永遠不會放棄。畢竟上帝是公平的，他給了我常人所擁有的一切。而別人需要自己創造。如果這是我的命運，我要與之抗爭！艾倫曾經說過：“別人越想打我，我就越頑強！”這就是我所相信的。
就像每周一次的作文復習，雖然我只把它當作一種寫作享受，但我還是發自內心的希望比別人有更多的掌聲。我說不跟別人比，只跟自己比。我喜歡做真實的自己，不愛假面具。我喜歡把自己的想法說出來，但是我不在乎別人的眼光，哪怕會讓討厭我的人更加討厭我。我不認輸，不是因為我不會輸或者不想輸，而是因為我對完美的不懈追求和對成功的自我挑戰。“你能行，我能行”象征著勇氣，“我能行，你不行”意味著自信。如果我想吃橘子，我會自己搭起梯子去摘，而不是向別人乞討。而我不認輸，只是這種野心和勇氣的結合。
生活總是充滿挑戰。無論輸贏，我們都要相信自己。因為除非我們阻止自己，沒有人能阻止我們大步前進。
我不放棄，你能做到，我也能！
這個我也行初（優質15篇）篇十四
本人名叫段伽，都上6年級了，個子才一米三多，是班上名副其實的“小矮子”。因此，常常被比我高的同學冷落，我當然不會服氣拉！我一直在想：高個子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！
從此以后，他們去打籃球，我也帶著小籃球跟著來學；他們來踢足球，我也跟著他們來干。日復一日，我也學到了不少籃球與足球的妙招。可是光有這些訣竅能夠頂個屁、用啊！要想進球，還要搭上靈活的運用。有一球，它將令我終身難忘，因為那不僅是我的生平第一球，而且它還是一個進的漂亮的球。
記得那是前幾個禮拜，那天下午第一節課是體育課，所以我把自己的小籃球帶來打。
選好了人物之后，一場小球賽便開始拉。先由我方發球，劉進輝將球傳給了我，我帶球沖出三分線，然后回到二分線內。對方的'顏棋一個箭步向我沖來，伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾，他用眼光回復了我之后，我雙手抱住球跳了起來，將球傳給了他。可是對方的球員也不是吃白飯的，居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”。可“小鹿”跳也沒有用，球最終還是進去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來啊！！！”籃球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于，劉進輝逮著了機會，一把奪過了球，我朝劉進輝喊道：“劉進輝，這里啊。”他將球傳給了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線，又回來，趁著對方球員沒有追過來時，我對準了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下。“靠，空心！！”汪寓乾打起巴掌，“段伽，你可真行啊！”我握起拳頭往頭上一舉：“我——能——行！！！”
這個我也行初（優質15篇）篇十五
那掛飾靜靜地躺在手中，細細密密的彩珠被陽光雕飾得別致，光點軟軟地落在掌心中、手腕處，朦朧中，我似乎回到了那個午后——姐姐安靜地坐在一張小凳上，留給我的只有背影，但她那恬靜的臉龐淺淺漾在我的心湖上，仿若世上最美的倒影。
我信由自己的步伐，走到她身旁，自以為是靜悄悄的，她卻依舊被驚著，手一抖，小小的彩珠散落一地，清脆的嘀嗒聲仿佛響在我心靈最柔軟的地方，我驚呼一聲，繼而又把抱歉的目光投向她。每每這個時候，她總會聳聳鼻子，“你啊……”
我蹲下身子，一邊笨拙地撿著地上的珠子，一邊欣賞陽光穿過珠子留下的明亮光斑，就那么隨意地散著，像遠遠的星星，閃耀著誘人的光芒，卻是我不敢觸碰的。
姐姐一顆一顆耐心地撿拾著，我心里反倒過意不去似的，嬉笑著對她說：“你知道我的，總是大大咧咧辦不成事……”
她的動作突然頓住了，好像行云流水間那一絲短暫的留白，只有那短短的一瞬，恰巧被我發現：“怎么了？”
她轉過頭來對著我，頰邊飄著兩瓣粉嫩的云彩，說：“你也行的！”
我半信半疑地接過她手中的一把彩珠還有針線，它們都是有溫度的，剛剛好，是足夠讓心湖淺綻漣漪的溫暖，這個，我也行！我默念。
我抿抿嘴唇，極不熟練地拿著針和線，照著記憶里姐姐的模樣，一針一針串起來，慢慢地，慢慢地，似乎有模有樣了！我擦擦鼻尖上沁出的汗珠，再抬頭看看一直默默站在身后的她，我的周身竟滿滿暈著自信光華！原來這個，我也行！
我回過神來，看著手中掛飾的針腳變化，這不正是我一點點心思縝密起來的過程嗎？這個，是穿針引線時的心如止水；這個，是平凡生活中的細膩觸動；這個，是相信自己勇于挑戰的心路歷程！
哪怕是一剎的花火，只要曾經燦爛過，便已無悔。縱然不知自己的潛力多大，總該深挖些才盡興吧！
那些，我一定也可以。