時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃300字 活動計劃表篇一
通過開展國學經典誦讀工程，弘揚祖國優秀的傳統文化，使學生受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文明，發揚中華文明，提高文化底蘊。培養愛國主義精神，提高學生的文化素養和道德素質，促進學生健康和諧可持續發展。
1、抓好誦讀活動的經常化、正常化、規范化、課程化、校本化研究工作，全體師生都要參與誦讀活動，經常、深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。
2、誦讀的應用特別是與課堂教學的結合上進行研究與探索，大膽地創新，并加強誦讀的資料積累。
3、探索國學經典與寫字教學相結合的校本化研究。編寫《國學經典習字本》，把國學經典與寫字教學相結合，編寫一套校本教材。
4、本學期將加強教師經典詩文的學習與探討，教師與學生同背經典詩文，提升教師國學素養。在原讀書學習的基礎上讀1-2本國學經典書籍，背誦古詩不低于30首（50歲以上不低于20首），并記錄國學經典學習筆記。統一背誦內容為國學經典讀本必背古詩，形式包含：經典詩文摘抄、經典閱讀感悟等。
1、早晨課前20分鐘誦讀；
2、中午10分鐘時間自由進行誦讀；
3、每周一節的閱讀課；
4、課內向課外延伸，校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。
1、“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
2、“小朋友，跟我念”－－誦讀的六字真言。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊念；分組念、個別念、接龍念、默念……，想方法多聽多念。并非完全不要理解，了解內容大概即可。
3、回家后，由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
1、誦記語文課程標準中推薦的優秀古詩文篇目、中外美文等。
2、學校發的《弟子規》（循環使用，注意保持完好）。
1、一到六年級全體學生人人參加誦背活動，全體教師共同參與。
2、學期初各班語文教師制定班級誦讀計劃。
在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、過程中出現的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。
九月份：小學生學習國學與經典誦讀現狀調查與分析
“國學啟蒙經典誦讀”行動是緊接著得較長的系統性工作,必須著眼長遠，謹慎推行，主要摸清如下一些問題：
⑴所指定的篇目是否適合于本年級學生的知識層次；
⑵怎樣安排誦讀的時間并能收到最大效益；
⑶如何對誦讀進行過程管理；
⑷總結出行之有效的誦讀策略與措施；
⑸如何呈現誦讀的成效；
⑹誦讀進度如何安排。
十月份：召開經典誦讀與小學語文教學的關系的討論會，課例展示于研討。
十一月份：師生同背經典詩文主題誦讀活動。
“不增加學生負擔”是本次誦讀行動的首要原則，在誦讀過程中不搞過關，不搞考核，鼓勵展示。重在平時激發興趣，重在積少成多，按序先選若干句或一小句，讀一讀，誦一誦，講一講，堅持不懈，持之以恒，讓學生在輕松與快樂中為知不覺地熟記誦讀篇目。
十二月份：國學經典校園文化展示（書面展示）。
元月份：對學生國學經典誦讀學習的情況進行匯總，并撰寫階段性的研究小結。
活動計劃300字 活動計劃表篇二
參加對象：社區黨員志愿者是指根據自身特長和專業，在不計任何物質報酬的情況下，為改善社區服務，促進社會進步，自愿為社區服務的各類黨員。參加社區黨員志愿者活動的具體對象是：符合志愿者條件的社區、非公企業和個體工商戶、外來流動黨員。
活動內容：
1、愛心助老志愿活動。以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志愿服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動。發揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫療保健、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
3、愛心助困志愿活動。針對轄區困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫療、送崗位、送信息、送技術志愿服務，建立長效機制，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、愛心助學志愿活動。引導社區熱心未成年人教育的各界人士，特別是發揮社區老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志愿服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。
5、文明社區志愿行動。圍繞創建文明社區，組織社區志愿者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衛生知識、營養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動，在社區舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質，提高和諧文明城區建設水平。
6、生態環保志愿行動。開展環保宣傳、環境清掃、衛生督查等志愿服務活動，引導社區居民提高環境意識，共同參與保護和改善環境，營造整潔、生態、優美的生活居住空間。
其他：
1、社區黨支部做好社區黨員志愿者的聯絡、招募、培訓、組織活動等工作，填寫社區黨員志愿者注冊登記表，并對社區黨員志愿者申請人進行分類，確定服務對象和項目，明確崗位職責，協調安排服務活動。
2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，加大對社區黨員志愿者活動的宣傳力度，“七一”前，組織全體社區黨員志愿者集中開展一次大型的志愿者服務活動，不斷增強社區黨員志愿者活動的吸引力和感召力，為建立社區黨員志愿者活動的長效機制奠定基礎。
活動要求：在開展服務活動時佩帶標識，積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。
活動計劃300字 活動計劃表篇三
市地防所：
20xx年5月15日是第十六屆防治碘缺乏病日。為了普及碘缺乏病防治知識，切實開展防治碘缺乏病日宣傳活動，我縣地病辦按照《市地防所關于開展第十六屆防治碘缺乏病日活動通知》的文件要求，圍繞“全社會共同努力，持續消除碘缺乏病”這一主題，制定了切實可行的宣傳活動計劃。
為了更好開展這次宣傳活動，局領導高度重視，精心安排部署，明確任務，落實責任。并協調鹽業、工商、質監、電視臺等相關部門召開協調會議，專題安排部署了本次宣傳活動。會后各部門立即分頭行動，工商、鹽業、質監等部門組織專人深入縣城各大超市、農村集鎮和部分邊遠鄉鎮開展碘鹽市場監管活動。縣疾控中心及時將衛生部制作的碘缺乏病宣傳海報，及市地防所印制的碘缺乏病防治知識等各種宣傳材料下發到全縣各個鄉鎮，為營造防治碘缺乏病日宣傳活動氛圍起到積極的作用。
5 月15日中午在縣城中心廣場東南角什字處，縣疾控中心和鹽務局分別設立碘鹽宣傳咨詢點，共有8名業務能手現場解答群眾問題，及碘鹽測試點2名同志現場對假冒碘鹽進行檢測演示，為群眾識別非碘鹽和打私鹽支招，使群眾明白食用碘鹽的好處，群眾絡譯不絕。衛生局、鹽務局等部門領導一起走上街頭，與宣傳人員共同散發碘缺乏病活動宣傳資料，活動當天共出動宣傳車輛2輛，設宣傳點2處，掛橫幅、宣傳標語共8條，展板8塊，發放宣傳冊、宣傳畫，宣傳資料近800份。現場播放錄像光盤，使廣大群眾認識到服用碘鹽的重要性。意識到在生活中主動食用碘鹽，拒絕非碘鹽的重要意義。縣電視臺于當晚對這一主題宣傳活動的成功舉辦進行了專題報道，使這次活動開展的有聲有色，做到了家喻戶曉，人人明白。
今年5月15日是第20個“全國防治碘缺乏病宣傳日” ，xx區楊柳青鎮社區衛生服務中心防病科，開展了以主題是“科學補碘，保護智力，成就夢想”的宣傳活動。碘缺乏病是由于人類的生存環境中缺乏了碘元素，造成人體碘營養不良所表現出的一組地方病的總稱，包括地方性甲狀腺腫、地方性克汀病、單純聾啞、死胎、死產、流產、早產以及先天畸形等。由于這些疾病大多發生于胎兒時期和嬰幼兒時期，所以一旦得病，就很難醫治，病人將帶病終生，成為家庭和社會的負擔。因此，碘缺乏病是嚴重影響人口素質和社會經濟發展的重大公共衛生問題。
活動期間，宣傳人員4名，在門診大廳內張貼宣傳圖，設立咨詢臺，發放各類傳單，通過現場鑒別，發放材料300余份，實力講解等形式宣傳碘缺乏病危害，倡導廣大群眾食用合理、放心、綠色碘鹽。隨著宣傳活動的不斷深入，人們食用合格碘鹽的認識不斷加強，消費更加理性，更加注重質量。
由于自然環境中缺碘是無法改變的現實，要預防和消除碘缺乏病，就必須讓城鄉居民堅持長期食用加碘食鹽。自從1994年國務院頒布實施《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》以來，根據20xx年全國碘缺乏病監測結果顯示，xx市城鄉居民的碘營養狀況已經達到適宜水平，學齡兒童地方性甲狀腺腫得到了有效控制。實踐證明，食用碘鹽是預防碘缺乏病最簡便、最經濟、最安全、最有效措施的措施。
要解決這個問題，一方面，政府部門要繼續加大對食鹽市場的監管，嚴厲打擊違法販賣私鹽的行為，從根本上阻斷不合格碘鹽進入市場；另一方面，廣大消費者，要從正規的商場超市購買合格的碘鹽，不要在非法市場買鹽。此外，食用碘鹽時還要注意要隨吃隨買，碘鹽不要長期存放。而且，要用有蓋的棕色玻璃瓶或瓷缸，將碘鹽放置在陰涼干燥的地方儲存，并要防熱防潮，避免接近灶火。使用時，不要用油炒碘鹽，炒菜、做湯要待快出鍋時再放碘鹽。用碘鹽腌制咸菜時，不要淘洗碘鹽。只有科學使用碘鹽，才能起到預防碘缺乏病的作用。
碘的作用在一片茂密的大森林里，住著一群可愛的小動物。有“萬事通”熊貓博士，有機靈的小候，有聰明的兔小妹，有勤學上進的小狗和貪吃貪睡的小豬。他們團結友愛就像一家人。
一天，小豬的.脖子就像注滿了水一樣，腫得好厲害。動物們都來看他。兔小妹著急地說：“花喜鵲，快去將我們森林的熊貓博士請來。”熊貓博士趕來了。他看了看小豬，問了問他平時的飲食，說：“小豬患的是大脖子病，是缺碘引起的。”“什么是碘呢？”小狗不解的問。“碘是人體必須的微量元素，如果缺碘，就會患上碘缺乏病。”“那怎么預防碘缺乏”小動物急切的問。“補碘的方法可多啦。我們可以有一個簡單的方法，就是食用碘鹽。小豬要多吃碘鹽，你們大家也是。”熊貓博士語重心長地說。“太謝謝你了，熊貓博士。”小動物異口同聲地說。幾個月后，小豬的病好了，森林又恢復了往日的美麗。
活動計劃300字 活動計劃表篇四
本學期我們學校啟程五年規劃“打造美麗中心，培育美雅少年”的開局之年，也是開啟以導學案為依托，以崇能自主為核心的美雅課堂教學模式的變革之年。我們以打造現代四化三特升級版為總體目標，以校本教研為載體，以團隊磨課為抓手，進一步促進教師的專業成長，全面提高教師的教育教學技能。
1、圍繞“美雅課堂教學模式”的變革，有計劃、有步驟地開展研討活動。
2、通過視頻學習，外出觀摩，共同研討，提高中段語文教師的教學水平。
3、立足課堂，努力保證中段語文課堂教學的有效性。
4、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業成長。
（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以“美雅課堂教學”模式為語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。
（二）抓好教師的業務學習。
1、加強理論學習，豐富教研活動。組織教師學習語文教學理論，實施“美雅課堂教學模式”的變革理念貫徹到教學中去，讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結，使課堂變革實驗工作得以順利實施。
2、提高教學質量，認真落實課堂教學，做到有明確的教學目標，努力提高課堂實效。做好"學有困難學生"的輔導工作，做好跟蹤記載工作。
（三）抓好常規管理，提高教研質效
1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。
2、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。本學期強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。
3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節，同時做好聽課記錄并寫好聽課評價。
4、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業；學生作業案面整潔，人次齊全。