每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
周記初中500字 周記初中日常生活篇一
我不是一個(gè)用功的學(xué)生，至少以前都不是。年紀(jì)倒數(shù)第二的那位仁兄天天夸獎(jiǎng)我是難得的人才，在他嘲諷的言語下，我還傻呵呵地笑了，他那浮夸的神色上露出了那不可一世的神氣，恨得人牙癢癢，真想沖上去k了他。
不久，成績就貼在了公告欄上，那一條長長的公告欄卻容不下我的姓名。為了給我留面子，校方特意出謀劃策。從此，只要是我路過的地方，都會有鄙視的眼光，肆意的譏諷和無盡的嘲笑。我開始沉淪，開始學(xué)會抽煙、喝酒，那些惡習(xí)我都沾染上了。
直到那一天，我看了空間里別人轉(zhuǎn)載的一篇文章。一切都改變了....
那篇名為《十六歲，我多了一分信心》的文章，深深觸動了我，我再也不甘心去做“年紀(jì)第一”，我再也不愿意成為別人口中的笑料，因?yàn)槲乙捕嗔艘环中判摹?/p>
我做作業(yè)的時(shí)間越來越長，老媽從一開始的“多做點(diǎn)作業(yè)呀”到“不要做得太晚，早點(diǎn)睡覺”，呵呵，真是矛盾。
在這樣忙碌且單調(diào)的日子里，我的成績開始穩(wěn)步上升，終于在二模的時(shí)候進(jìn)了年紀(jì)前200名，于是便有人充滿敵意地說運(yùn)氣而已，巧合而已、、、我有意回避這些敏感的話題，但還是忍不住有些氣憤，我熬夜用功的時(shí)候，你們又在干什么？
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”十六歲的我，注定不再沉淪，這一切都源于我“多了那一分信心”。
周記初中500字 周記初中日常生活篇二
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味；寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經(jīng)過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會上演出了。
下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會在許昌縣春節(jié)晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺，演出就結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯(cuò)，這次演出非常成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來，并負(fù)責(zé)收集“彈”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過來。可是，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過來時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
周記初中500字 周記初中日常生活篇三
我小時(shí)候特別喜歡過年。過年時(shí)不僅可以穿新衣服，還有壓歲錢拿，可以放爆竹，可以到處去玩耍;還可以吃到很多好吃的東西……
在四川老家，臘月二十七到二十九，是準(zhǔn)備年貨的時(shí)節(jié)。家家都開始忙著預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，到處都呈現(xiàn)萬象更新的氣象。在大年三十的早上是要吃火鍋的，所以在前一個(gè)晚上，大人們忙著把豬蹄、雞、魚事先燉的半生半熟;把青菜、蘑菇、香菜、蔥什么的洗干凈，好在第二天早上吃火鍋的時(shí)候把各種蔬菜和半生半熟的豬蹄、雞等都放在火鍋里燒著，等過了一會兒，全家人圍坐在火鍋旁一邊吃“燙火鍋”，一邊有聲有色地聊天，一邊互相夾菜，敬酒，那時(shí)候全家都過得十分快樂美好，祥和。
晚上是不能吃飯的，只能吃餃子。餃子里面是要包各種玩意兒的，不能隨意包，有的包著硬幣，說明來年十分的富裕;有的包著棗，說明吉祥如意……吃完餃子后，幾乎家家都要出去“采青”。這個(gè)采青不是春游的意思而是去拔別人家的菜、地瓜什么的來吃，就算被主人看見了也不會生氣的，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)俗，會給主人帶來好運(yùn)、吉祥的。
正月初一的時(shí)候，家家都會放下手里的活，男女老少們都穿上新衣，輕輕松松地休息一天，到處去閑逛游玩一番。
正月初二到正月十五這個(gè)時(shí)間里家家都要到親戚家、朋友家拜年。
正月十五過后又恢復(fù)往常的樣子。
周記初中500字 周記初中日常生活篇四
每年的寒假，我們?nèi)叶紩氐轿覀兊某５吕霞胰ィ藭r(shí)的我總是會高興的一蹦三尺高，想起那如詩如畫的鄉(xiāng)村風(fēng)光，伙伴們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，快樂的往事總回蕩在我的心頭。
去年寒假，我們又回到了常德農(nóng)村，剛一下車，一陣陣純樸的自然氣息就向我迎面撲來，我閉上眼睛，深深地吸了幾口氣，心曠神怡的感覺立刻沖到了全身。啊！回到農(nóng)村過鄉(xiāng)村生活可真舒服。
隨后，我們?nèi)叶紒淼搅艘晃挥H戚的家里，大家卸了行裝之后就來到了客廳里面，而我們?nèi)甲诹艘粋€(gè)大火爐的旁邊，大人們一邊吃瓜子一邊聊天，小朋友們則一邊玩一邊看電視，哈！好一幅其樂融融的景象。
這一天我們早早的就睡了，第二天剛起來，我伸了個(gè)懶腰來到窗前，呵！眼前出現(xiàn)了一幅潔白無瑕的畫面，白茫茫的大雪覆蓋著大樹、房屋、田野、山、水，仿佛世間的一切都穿上了一件白色的棉襖。一只只的小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫喊著；一只只小雞在雪地里歡樂的奔跑著，追逐打鬧著；小狗在雪地里悠閑的散著步，他也在雪地上留下了一個(gè)個(gè)小梅花印，世界萬物好像都特別喜歡這潔白的冬季，都在靜靜的享受著他無窮的樂趣。
到了晚上，我們吃晚飯坐在客廳里，忽聽見身后一陣歡樂的叫喊聲，我順著這聲音望過去，只見一個(gè)叔叔手上抱著一個(gè)大盒子，看上去特別的沉重，我趕緊走過去往盒子里看：“哇！真是太棒了”，而我不由得發(fā)出這樣的感嘆。大伙都圍了上來，往里面一看，里面是各種各樣的花炮，大的、小的，紅的、綠的、動物的、植物的，真是無奇不有。我們幾個(gè)抬著這個(gè)沉重的盒子往外面的空地上走去，大概是因?yàn)閯傁逻^雪刮了風(fēng)的原因，那火柴怎么也點(diǎn)不燃，這怎么好呢？我開始急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)辦法絕對行，我在房子里找到兩支蠟燭，先把它們放在一旁，再在雪地里把雪一點(diǎn)點(diǎn)的疊在一起，形成了一個(gè)十幾厘米長，幾厘米寬的雪柱，在雪柱旁還要用雪加固。緊接著我們開始放花炮了，我們把那一只只的沖天炮放在一根木柴上，再去把它們的引線點(diǎn)燃。我們趕緊退到一邊，沒過多久，只聽見“嗖嗖嗖”的幾聲響后，一只只沖天炮像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一般毫不猶豫的沖上了天空，而又聽見“啪啪啪”的幾聲響。“小蜜蜂”點(diǎn)燃之后，炮里“吐”出了綠的紅的黃的三層火焰。一會兒功夫，盒子里的花炮就已經(jīng)快見底了，不過重頭戲也要開始了。我們大伙合力抱了一門有50發(fā)響炮的大型鞭炮上場，再迫不及待的點(diǎn)燃了他的引線，“啪”的一聲響，第一響炮沖上了靜靜的天空中，他就像花朵一般，在即刻只見綻放出他的美麗與笑容。我們都看呆了，這真漂亮呀！放完了炮后那一些星星點(diǎn)點(diǎn)也依然燃燒著，在最后一刻展現(xiàn)它最后的魅力。我情不自禁的拍起手來，我為它們的美麗鼓掌。“嘻嘻嘻嘻”、“哈哈哈哈”，一陣陣的歡歌笑語蕩漾在天空中。大人們似乎也禁不住“誘惑”跑來與我們一起玩，陪我們一起瘋，童年的歡樂似乎重臨于心頭……
在我童年記憶的天空中，有無數(shù)更大更閃更亮的星星，它們將是我一生最美好的回憶。
周記初中500字 周記初中日常生活篇五
從事初一作文教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭煩寫作文的現(xiàn)象非常普遍。造成厭煩心理的原因很多，也很復(fù)雜。但分析起來，根本原因還在教師身上。教師學(xué)是否高、藝是否精、業(yè)是否有道、品是否端正、責(zé)任心是否強(qiáng)?往往就決定了學(xué)生的興趣和愛好的方向和程度。為此，解決學(xué)生的厭煩心理，首先要從教師入手。
要努力認(rèn)真鉆研教材，精心構(gòu)思、設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，力爭每一堂課都是精品。讓學(xué)生感到聽老師講析作文或課文就是一種享受，以自己全身心地投入來感染和引導(dǎo)學(xué)生。精湛的藝術(shù)，高尚的品格，本身就具有極強(qiáng)的吸引力。久而久之，學(xué)生就會在這種氛圍中逐漸萌發(fā)對文學(xué)、對寫作的興趣。
身教勝于言教。教師的一舉一動，比千言萬語還要有說服力和感召力。長期的作文教學(xué)中，凡是要求學(xué)生寫的作文，我都堅(jiān)持與學(xué)生同題寫作，平等研討，共同修改。本人的寫作水平也有了較大提高，在省級、市級各家報(bào)紙、雜志發(fā)表詩歌、散文、消息、通訊百余篇。更重要的是，我的這種做法使學(xué)生感到寫作不再那么難，作家也不是高不可攀。“作文其實(shí)就是寫身邊的人和事，抒發(fā)自己對生活的感悟。好的作文必須要有獨(dú)到的思想和藝術(shù)見解。”學(xué)生對作文一旦有了全新的認(rèn)識，就會徹底打消畏難、厭煩心理。
對學(xué)生要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，不說打擊和挫傷學(xué)生積極性、自信心的話;不做打擊和挫傷學(xué)生積極性、自信心的事。堅(jiān)持多從學(xué)生的作文中找評析 ，不求完美，但求有獨(dú)到之處，力爭每學(xué)期絕大多數(shù)學(xué)生的作文都有被選做范文的機(jī)會。同時(shí)，注意在學(xué)生中培養(yǎng)寫作愛好者。本人所教學(xué)生中有多名在省、市級中學(xué)生征文競賽活動中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。榜樣的力量是無窮的，學(xué)生的寫作成就鼓舞了其他學(xué)生的寫作熱情，許多學(xué)生紛紛表示，也許將來我也能成為一名作家。繼而實(shí)現(xiàn)了教師教得順手，學(xué)生學(xué)得輕松的喜人局面。
總之，隨著課程改革的深入，對語文教師的要求也更加嚴(yán)格、全面。需要教師具有豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的職業(yè)道德，更要有對教育事業(yè)、對學(xué)生赤誠的愛。很難想象，一個(gè)對現(xiàn)實(shí)生活冷漠、對學(xué)生漠不關(guān)心的教師會寫出情真意切的作品，會培養(yǎng)出品格高尚具有良好素質(zhì)的人才