當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
國防視頻心得體會篇一
近日，我在參加國防教育活動中觀看了一部關于國防的視頻。通過觀看這部視頻，我深刻認識到了國防的重要性，對于我們每個人來說，國防意識都是必不可少的。我從視頻中獲得了很多啟示和感悟，也進一步加深了對國防的理解。以下是我的心得體會。
首先，視頻向我展示了國防的廣闊內容。國防并不僅僅是軍隊的事情，它包括了國家的軍事和非軍事安全，涵蓋了政治、經濟、文化等各個方面。視頻中介紹了我國的國防政策和軍事建設，讓我更加了解了我國在國防方面所做出的努力和取得的成就。同時，視頻還介紹了國外安全形勢和中國周邊的安全威脅，讓我認識到了國防對于國家安全的重要性。
其次，視頻讓我深切感受到了國防的艱辛和危險。通過展示軍人們在基層的艱苦生活和執行任務的緊張情景，視頻讓我意識到了國防工作的困難和風險。軍人們為了國家的安全和人民的和平生活，不懼艱辛和犧牲，時刻保持著高度的警惕和戰備狀態。他們是國家安全的守護者，他們的辛勤努力和犧牲精神是值得我們每個人學習和尊敬的。
第三，視頻還使我體會到了國防對于個人的重要意義。國防不僅僅是國家的事情，它關系到每個人的切身利益。一個國家的安全穩定與每個人的生活質量息息相關，只有國家安全才能保障個人的安全。在國防中，每個人都有責任和義務，要以積極的態度參與到國防工作中。我們應該珍惜來之不易的和平環境，自覺遵守法律法規，增強國防觀念，為國家的安全穩定貢獻自己的力量。
第四，視頻還啟發我思考國防與發展的關系。國防是國家發展的重要基礎，只有國家安全，才能保障國家的穩定和發展。視頻中強調了軍事力量與經濟發展的相互關系，使我深刻認識到了國防與經濟建設的密切聯系。我們要明白，想要實現國家繁榮與人民富裕，就必須保障國家的安全。只有有力的國防，才能為國家發展提供堅實保障。
最后，觀看這部國防視頻讓我加深了對國防的理解，激發了我的民族自豪感和愛國熱情。在以后的生活中，我會不斷提高自己的國防觀念，積極參與國防工作。無論是從思想上、行動上，還是從實際工作中，我都將努力貢獻自己的力量，為國家的安全和發展做出自己的貢獻。
總之，通過觀看國防視頻，我對國防有了更加全面深入的認識。國防不僅僅是軍隊的事情，它關系到國家安全和人民幸福，關系到每個人的利益。國防是國家發展的基礎，只有有力的國防，才能為國家的繁榮穩定提供保障。作為一個普通公民，我會堅定國防意識，為國家的安全和發展貢獻自己的力量。國防不僅僅是軍人的職責，更是每個人的責任。與國防相關的國家標志，如國旗、國徽等應得到我們更加尊重與積極參與到國防的行動中來。國防也是我們每個公民所堅守的，國防更是我們生活的保證。所以我們必須要重視國防、珍愛國家。只有全民國防觀念得到真正的普及，我們的國家和社會的和諧穩定才能夠得以實現。
國防視頻心得體會篇二
最近觀看了模范教師的先進事跡報告特別是王克忠的演講,深受感動。這幾位優秀教師的事跡各有特點。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業績，在深深的欽佩的同時，我也認真反思，期盼從他們的優秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點：
作為一名教師，不能簡單認為這是一種職業，應該想到：教師是傳承文明的使者，是社會發展、進步的推動者，這是一項偉大的事業，我們應當珍惜教師的榮譽。在這些優秀教師的事跡中，無一例外的體現了他們發自內心的對教育事業的熱愛。我們也要熱愛教育事業，并在日常工作中以實際行動表達出來。
教師的職業特點決定了我們所面對的是學生，他們是個性不同的人，作為教師，只有熱愛學生，才能成為學生的朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學生，才能在工作中處處為學生找想，事事為了學生的成長，才能履行好教師的職責。
忠于職守，認真工作，是每個人應盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認真干好本職工作，只有把每一項平凡的工作做好，才會成就不平凡的業績。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現在開始，“認真”的成就一名人民教師的光榮。
壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學任務。奉獻自己的青春，奉獻自己的才智，甘當人梯，讓孩子們茁壯成長，應該是一名為人師者最基本的素質。
國防視頻心得體會篇三
春節，象征著新的一年的到來，也象征著吉祥如意、喜慶、團圓與幸福?？山衲甑拇汗潱瑓s變得不一樣。
十二月，本應忙著準備年貨的人們，“遇見”了新型冠狀病毒，起初人們也沒有在意，隨著春節腳步越來越近，病毒擴散越來越嚴重，這時我們才知道要防范。所有藥店的口罩一夜之間無影無蹤，連洗手液、酒精等物品也被搶購一空。
本該萬家團圓的時候，成為了防疫重要時刻。在這個危急的時刻，一批又一批的醫護人員挺身而出，奔赴最前線，日夜奮戰，他們被稱作“逆行者”。
在這批“逆行者”中，有一位84歲高齡的“老戰士”率先來到戰場，他——就是曾經奮力抗擊“非典”的鐘南山教授。鐘南山教授不畏困難，面對疫情，深入調查，研究對策，他告知人們如何去看待疫情，他教會人們該怎樣去防范病毒。
不久前，鐘南山院士接受路透社采訪，當提到最早提醒人們防范病毒，后來因為給患者治療而受病毒感染逝世的_文亮醫生，老人家在鏡頭前淚流滿面:“_文亮醫生是中國的英雄，我為他驕傲!”接著又告訴人們:“醫者人心，醫心與人心本就是相通的，中國的醫生，都與_文亮醫生一樣，這就是我們的信心所在，也是中國人的力量所在?！?/p>
鐘南山教授，就像是人在即將摔倒時候出現在面前的一座山，讓人覺得安穩，讓人覺得踏實。
在“鐘南山”這座山周圍，是無數醫護人員，他們是這場沒有硝煙的戰斗中最勇敢的戰士!我相信，在他們的努力下，在全國人民的配合下，新冠肺炎病毒這個“敵人”一定會被我們“殲滅”。我的祖國，加油!
國防視頻心得體會篇四
近年來，隨著科技的快速發展，國防事務也朝著數字化、信息化的方向邁進。為了加強國防宣傳工作，提高民眾的國防意識，我市開展了一系列的國防視頻活動。在觀看了這些視頻后，我深感國防建設的重要性，也對國防工作有了更深入的了解。
首先，通過觀看國防視頻，我深刻認識到國防工作的重要性。國家安全是一個國家的根本利益，而國防工作是國家安全的重要保證。在社會發展的同時，各種安全威脅仍然存在。國家面臨的安全挑戰不僅來自內外兩個方面，還有非傳統安全威脅?？梢姡瑖拦ぷ鞑蝗莺鲆?，國家的安全穩定和發展建設需要整個社會共同努力。
其次，觀看國防視頻使我深刻認識到國防科技的重要性。現代戰爭已經進入信息化戰爭時代，科技的發展給國防領域帶來了巨大的變化。軍事裝備的更新換代對提升國家的整體實力具有重要意義。例如，無人機技術的應用不僅提升了軍事打擊的效果，還可以用于偵察、救援等多個領域，大幅度提高了作戰的精確性和效率。
第三，觀看國防視頻讓我更深刻地認識到軍人的偉大。國防事業是一項光榮而辛苦的事業，而軍人是國家的守護者。在國防視頻中，我看到了無數勇敢無畏的軍人，他們為了國家的安全和人民的和平而戰斗，付出了巨大的犧牲和努力。正是有了他們的堅守和奉獻，國家才能穩定發展。
第四，觀看國防視頻給我帶來了更多的思考。國防工作需要全社會的參與，每個公民都應擔負起屬于自己的國防責任。作為一名普通公民，我應該主動學習國防相關知識，提高自己的國防意識，為國家的安全和穩定貢獻自己的力量。同時，我也要積極傳播國防理念，讓更多人了解國防工作的重要性，共同為國家的安全事業貢獻自己的力量。
最后，觀看國防視頻讓我對國家的發展有了更深遠的思考。國家的繁榮穩定與國防息息相關，只有國家安全穩定，各項事業才能有良好的發展環境。作為一名普通公民，我應該提高自己的綜合素質，為國家的發展做出貢獻。同時，我還要注重國防教育的普及，讓更多人了解國家發展的重要性，共同為國家的繁榮盡心盡力。
總之，觀看國防視頻給我帶來了很多啟示和反思。國家安全和國防建設是國家的根本利益，全體公民都應當有責任參與國防工作。通過加強國防教育，提高國民的國防意識，我們可以共同為國家的安全穩定和發展作出貢獻。這樣，我們的國家才能更加繁榮昌盛。
國防視頻心得體會篇五
隨著當今全球的不穩定局勢，軍事國防逐漸成為社會關注的焦點。為了更好地了解國防建設的實際情況，我近日觀看了一系列關于軍事國防的視頻資料，并深感受益匪淺。這些視頻中展現了中國軍隊的現代化建設和戰斗力的提升，讓我對我國的國防事業充滿信心，并對軍人們的奉獻精神和職責感深為敬佩。
首先，這些視頻向我展示了中國軍隊現代化建設的驕人成績。對比過去的老舊裝備，現代軍隊的武器裝備明顯精良。無人機、激光武器、高超音速飛行器等新型裝備展示了我國軍事技術的迅猛發展。尤其是在網絡攻防戰中，我國軍隊的網絡防護和攻擊能力已經到達世界領先水平。這些現代化的裝備使得中國軍隊在國際軍事格局中的地位越來越重要，也為確保國家安全提供了有力保障。
其次，在這些視頻中，我深切地感受到了軍人們的職責感和奉獻精神。這些戰士們為了國家的安全和人民的利益，在訓練和戰斗中付出了巨大的努力。從他們整齊劃一的軍裝和堅毅的表情中，我們能感受到他們內心深處的使命感和責任感。他們時刻準備著保家衛國的決心，無論是航空兵的高空訓練，還是特種部隊的極限訓練，都充分展現了他們的戰斗精神和磨煉出來的卓越能力。
此外，這些視頻還讓我深刻理解到軍事國防對于人民幸福生活的重要性。在外部環境動蕩不安的背景下，軍事力量的強大是確保國家穩定、社會安寧的重要保障。身邊的和平環境不是自然形成的，而是需要我國軍隊的堅守和舍生忘死的決心。我國多次成功應對各種安全威脅，給人民帶來安定和舒適的生活。軍事國防的力量不僅體現在戰時，更是在時刻保護著我們身邊的和諧安寧。
最后，通過觀看軍事國防的視頻，我對我國的國防建設充滿了信心。國防建設是一個長期而持久的過程，需要國家的全力支持和人民的廣泛參與。而從這些視頻中，我看到了中國軍隊的嚴謹訓練、和諧團結的畫面，也看到了我們國家的力量和希望。我們有著強大的軍事實力和優異的國防科技，足以保衛國家的安全和人民的生活財產。這讓我更加堅信，我們的國防力量會不斷發展壯大，為國家的繁榮和人民的幸福做出更多的貢獻。
國防視頻心得體會篇六
今年我有幸參加了小學數學教師遠程培訓學習，我認真聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學習，我受益匪淺。通過此次學習，使我的思想意識有了提高，擁有了全新的教學理念，對教材教法有了更新更全面的認識。培訓轉瞬之間就要結束了，現將遠程培訓學習心得總結如下：
大家都知道，進入21世紀以來，我國的國情迫切要求它的教育由“應試教育”向“素質教育”轉軌。而所謂“應試教育”，正如有些教育學家所指出的：“是以培養少數專家為目標的升學模式”，它制約了一部分有特長學生的發展，造成學生心理素質差、身體素質差、創新能力差；而新課程教育理念以“素質教育”為核心，“素質教育”與“應試教育”相比，它是追求一種能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的綜合能力，而不是單純使受教育者獲得知識和應考的能力，因而它是21世紀教育的主流。通過本次培訓我深深的體會到對基礎教育來說，必須改革傳統的學科體系。脫離學生的生活經驗以及與社會發展的聯系、學生的學習與未來需要分離，已不能適應時代和社會發展需要以及學生實際的狀況，新課程關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能，也是培養學生能力、情感態度和價值觀的重要體現。
傳統的教學方法，就是按照教材、大綱中的要求，“填鴨式”的教授學生，在整個教學過程中，沒有充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，而且忽略了學生思維能力的激發，其結果是學生雖然掌握了知識，但能力沒有得到發展。新課程改革中的教學恰恰要求教師改革教學方法，不再“一言堂”、“滿堂灌”，而是要學生能夠真正參與到課堂中，增加學生參與課堂活動的機會。教師可以根據課程內容，設計更加容易被學生接受的教學方法引導學生主動分析、親自動手，這樣能夠充分發揮學生的主體作用，不僅使學生的主動思維能力要得到鍛煉和發揮，而且能讓學生在參與的過程中逐步形成科學創新精神和方法。想要做到以上兩點，教師本人就一定要不斷學習，提高自身的專業技能和素養，這次遠程教育培訓恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個能與專家、同行交流的網絡平臺，使我們能夠接觸到更先進的教育理念和新的教育方法，開闊了視野。
看了視頻教學，聆聽了專家們的講座，我發現教師角色的變更尚在凸顯學生主體地位。作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發展，其他各方面的能力也得到發展。
為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。
教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。還要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作我突然感到要想成為一名合格的骨干教師。就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，同時對我的信息素養也有了很大的促進和提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，不能只停留在原有的水平，而應該意識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，從而不斷提高自己的教學水平和能力。
國防視頻心得體會篇七
這次的學習讓我們感受到每堂課都很接地氣，沒有了作秀。教師放低了身份，與孩子有機地融合到一起，很實在，很和諧。課前每一位教師都與學生輕松的交流，使學生的心情得到了放松，學生自然就以飽滿的熱情及亢奮的斗志投入到了新內容的學習。如強震球老師，他上的《分數的初步認識》和《分數的意義》這兩課，這位老師的名字很有意思，強大的強震動的震皮球的球。他在課前與學生這樣交流，他說：“你們知道我的名字嗎?”“看到我的名字你們想到了什么?”這個時候學生開始眾說紛紜，其中有個孩子說：“我在想這個老師是不是強大到震動了地球”。在學生們一片笑聲中，老師趕緊走去和學生握握手說：“謝謝你這么看的起我。你的想象力真豐富?！薄昂⒆觽?，今天的課我們就從想象開始?！闭n就這樣拉開了帷幕。天真的孩子與幽默的老師一下子就拉近了師生的心理距離，自然就緩解了學生的緊張感，也為自由寬松、和諧活躍的課堂奠定了基礎。
我很有幸聆聽了劉延革老師的《簡單的數據分析》，在課的開始，通過猜測，班內3位同學的'生活方式，引出數據，進而引出數據分析;先是出示身高數據進行分析判斷，然后依據身高數據分析三位同學的生活方式;隨后又出示了體重數據進行分析判斷;最后將問題進行拓展，應用數據分析，進行決策、預測、判斷的練習。
無論是課題的引入，還是隨后的拓展，都把握住“數據分析”這一核心概念進行教學。這種數據分析，不僅僅將目光停留在統計圖上，更重要的是分析出統計圖背后的信息提取出來幫助我們解決實際問題。
不僅是這節課，我覺得所有的統計教學都應以“數據分析”為核心。數據分析是是一個復雜的思維過程，數據分析的過程不只是計算和畫圖，而是要選擇合適的方法整理和分析數據，將蘊含在數據中的信息提取出來幫助解決問題。
雖然兩天的數學教學觀摩研討會已經結束了,但名師數學教學的風采與魅力給予我極大的感受跟啟發。作為一名老教師,我深感自己的不足,需要學習和實踐還很多,還需要我們不斷去認真探究,細心琢磨,在自我反思不斷的總結和提高,探索出適合自己的教學有效之路。
國防視頻心得體會篇八
軍事國防是一個國家的重要組成部分，保衛國家安全和維護國家利益的責任重大。近年來，軍事國防視頻的制作和傳播越來越普及，讓更多的人了解和關注軍事國防事務。通過觀看軍事國防視頻，我深刻體會到了軍事國防的重要性和復雜性。下面我將從視野擴展、軍隊精神、戰術技巧、軍事裝備和國家榮譽五個方面談談我對軍事國防視頻的心得體會。
首先，軍事國防視頻擴展了我的視野。通過觀看軍事國防視頻，我得以深入了解我國軍隊的規模、戰斗力和裝備水平。我看到了軍事演習、實戰模擬和軍事技術展示，這些畫面讓我對我國軍隊的實力有了更加直觀的了解。同時，我也通過觀看軍事國防視頻了解到了國際上的一些軍事動態和國際安全形勢，對外國軍隊和軍事裝備有了更多的了解。通過視野的擴展，我認識到國家安全離不開強大的軍事力量。
其次，軍事國防視頻讓我感受到了軍隊的精神面貌。軍人的意志品質和職業素養是軍事國防的重要組成部分。觀看軍事國防視頻，我看到了軍人們在艱苦環境下堅毅的精神，他們忍受痛苦與困難，堅守崗位，為國家和人民付出自己的一切。他們始終保持著高昂的斗志和崇高的責任感，為國家的安全和利益而努力奮斗。這種軍隊精神無論在平時的訓練還是戰時的作戰中都能夠充分展現出來，讓我產生了對軍人的無限敬意。
第三，軍事國防視頻讓我認識到了戰術技巧的重要性。戰爭是一門技術活，采取正確的戰術和策略對戰局的發展至關重要。通過觀看軍事國防視頻，我看到了軍隊在實戰訓練中運用各種戰術技巧展開攻防的場面，他們運用科學的戰術和策略來擊敗敵人，保衛國家的安全。這讓我認識到了戰術技巧在軍事國防中的重要性，也讓我對軍事戰略產生了濃厚的興趣。
第四，軍事國防視頻向我展示了強大的軍事裝備。軍隊的裝備水平是決定軍事實力的重要因素之一。通過觀看軍事國防視頻，我對我國的軍事裝備有了更加全面的了解。我看到了國產的先進戰機、坦克、軍艦等現代化武器裝備，這些裝備進一步增強了軍隊的作戰能力和威懾力。同時，我也了解到了軍事裝備的研發和制造過程，以及對裝備進行升級和改進的努力。這讓我對我國軍事工業的發展有了更加深入的認識。
最后，軍事國防視頻喚起了我對國家榮譽的熱愛和追求。軍隊是國家的形象窗口，他們用自己的力量和勇敢無畏的精神為國家贏得了榮譽。通過觀看軍事國防視頻，我看到了我國軍人在國際上的表現和國家榮譽的獲得，這讓我對國家的榮譽感到無比自豪。同時，我也看到了國際上一些國家因為軍事實力的強大而受到了尊重和敬佩，這讓我意識到了軍事國防對于國家崛起的重要性。因此，我應當為國家榮譽而努力，為軍事國防貢獻自己的力量。
總的來說，通過觀看軍事國防視頻，我深刻體會到了軍事國防的重要性和復雜性。軍事國防視頻擴展了我的視野，讓我感受到了軍隊的精神面貌，認識到了戰術技巧的重要性，了解到了強大的軍事裝備，喚起了我對國家榮譽的熱愛。我相信，只有通過不斷加強軍事國防，我們才能確保國家的安全和利益，為國家的崛起和繁榮貢獻自己的力量。
國防視頻心得體會篇九
初中體育教育，包括了素質教育所要求的情感儲備、智能開發、實踐潛力、創新精神、身體健康等諸多人類基本素質的培養，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發展。但是，體育教育在現今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發揮。
一、體育教學存在的現狀
1.上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點思考體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。
2.教學方法落后，專業老師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統教學理念束縛。教師沉醉于現有的教法之中，安于現狀，不思創新。考評以身體素質達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和用心性，抑制了體育教學在素質教育中的發揮。我們也明白興趣是最好的老師，然而，學校場地的限制、教師專業的不同，導致學生只能在給定的幾個項目上選取。此外，一些中學學生比較少，體育老師就相應的比較少，有的學校甚至就只有一兩名體育老師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。
3.教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。中學體育教學是傳統體育教學體系，仍未擺脫傳統教學理念束縛。教師沉醉于現有的教法之中，不思創新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結束，幾乎沒有室內體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
二、課程改革和脫離實際的教材資料
學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發揮，身體素質和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠透過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產生用心影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。
國防視頻心得體會篇十
在以往的校園宣傳中，我們時常可以看到國防宣傳視頻的身影。這些視頻帶給我們的都是國家安全的重要性以及我們每個人的擔當之意。此次我看到的一則國防宣傳視頻中，也給我留下了深刻的印象。
首先，視頻中所展現的環境是十分逼真的。許多軍民融合、城鄉一體化、百姓軍事訓練等情況均被俯拾即是。觀眾們可以從中吸取到許多知識，能夠根據自己的實際情況加以運用和發揮。
其次，視頻所強調的國防意識的重要性，也是十分令人嘆服的。不管是在平時生活中的安全問題上還是在跨國事務中，我們都應該明白，國防要緊。畢竟，一個安全的國家才能保障我們每一個人的生命財產安全。針對這點，作為一個學生，我要在以后的生活中更好地加強國防意識，同時保障自己和家人的安全。
最后，視頻也強調了對于發生突發事件時所需的應對措施。如同視頻片段中所述，“在發生緊急情況時，我們要保持冷靜，不要驚慌失措”。這一點同樣是十分重要的，只有在冷靜思考之后才能避免讓原本可避免的損失變得更加嚴重。
總的來說，這次國防宣傳視頻雖然簡短，但是卻傳達了許多重要的信息，特別是在對于國家安全和人民安全方面有更加深刻的理解，而我也希望在以后的生活中能夠更加注重國防意識的加強，時刻提醒自己保衛自己與家人的安全。
國防視頻心得體會篇十一
近年來，隨著互聯網技術的發展，軍事國防視頻的普及程度越來越高。通過觀看軍事國防視頻，我們可以深入了解國家的軍事實力和國家安全的重要性。在觀看了一系列軍事國防視頻后，我受益良多，感悟頗深。以下將對我個人的心得體會進行梳理。
首先，通過觀看軍事國防視頻，我真切感受到了國家安全的重要性。在視頻中，展示了我國軍事力量的強大和發展的歷程。這讓我深刻認識到保衛國家安全是每個國民應承擔的責任。只有國家安全得到保障，我們才能過上安定、幸福的生活。因此，作為普通公民，我們要時刻保持警惕，堅決支持國家軍事建設和國防事業的發展。
其次，軍事國防視頻展示了軍隊的優良傳統和英勇精神。我看到了我國軍人無私奉獻、勇往直前的精神風貌。他們以自身生命為代價，保衛國家、拯救人民。這深深震撼了我。這種無私奉獻、勇敢無畏的精神不能僅在軍隊中存在，我們每個人都應該學習他們，為國家和人民做貢獻。軍事國防視頻喚起了我對于這種精神的敬意和追求。
此外，通過觀看軍事國防視頻，我也更加了解了軍隊的訓練和裝備現狀。訓練和裝備是保證軍事實力的重要保障，軍事國防視頻中有關裝備和訓練的畫面讓我對這方面有了更加深入的了解。我明白了軍隊的裝備是經過長時間研發和持續提升的，軍人的訓練也是嚴格、科學的。這讓我深刻認識到軍事實力的不可或缺，為國家的強盛貢獻了新的理解和認知。
在軍事國防視頻中，我也看到了我國軍事外交和維護國際和平的努力。通過軍事外交，我國與許多國家建立了友好關系，促進了海內外的共同發展。視頻中展示了我國軍隊參與聯合軍事演習、國際維和行動等場景。這讓我更加驕傲和自豪，感受到我國維護世界和平的責任。通過觀看這些視頻，我深入體會到和平不容易，我們每個人都應該為和平貢獻一份力量。
綜上所述，通過觀看軍事國防視頻，我對國家安全的重要性有了更深刻的認識。軍事國防視頻展示了軍隊的優良傳統和英勇精神，喚起了我對這種精神的敬意和追求。此外，我也更加了解了軍隊的訓練和裝備現狀，認識到軍事實力的重要性。最后，軍事國防視頻讓我深深感受到我國維護世界和平的責任。通過觀看這些視頻，我堅定了支持國家軍事建設和國防事業發展的信念。只有我們每個人都積極參與進來，才能共同維護國家安全和世界和平的大局。
國防視頻心得體會篇十二
觀看了全國英語優質課的視頻，令我受益匪淺。這些老師的專業素養很高，能夠進行全英文教學，語音正確，語調富有節奏感和感染力，充滿了激情。在組織課堂教學時能夠做到游刃有余，表現出很強的自信心，對學生也有很強的感染力。大致表現在以下幾個方面：
他們在各自的優質課展示中都運用了多媒體教學手段，都使用了精美的課件，有的運用了ppt，有的運用了flash,有的運用了視頻剪輯，這是教師們教學手段上的進步和教學理念的更新。運用多媒體手段，制作課件來進行教學，運用得當，激活了英語課堂，使課堂更加生動，加大了課堂教學容量，充分調動了學生的學習積極性，從而大大提高了課堂效率。
反思：凡事細節做起，我們需要多抽出時間來制作教具或多媒體課件來豐富自己的課堂。
本次大賽中有不少教師的教學極富創意。如有的老師，他的幽默風趣，尤其是上臺時的大胡子以及大墨鏡，讓自己的形象表明他要上課的課題，讓學生興趣高漲，同時通過多媒體輔助教學讓學生對不同的人進行描述，整個課堂中氣氛活躍，學生參與性極強，給我們留下了很好的印象。再比如有的老師，善于設置懸念，讓學生通過對明星的聲音的猜測來描述明星；并巧妙的運用節奏強勁的音樂把modelshow搬進課堂，直觀感人，極大的提高了學生的參與性。
反思：讓學生在愉快中參與英語的學習。
任務型教學，太熟悉的字眼，最流行的詞匯，不僅僅是我們，所有的老師都在嘗試更好的將任務型教學貫穿課堂始終，趨向真實交際的教學活動設計。任務型教學以學生為中心，有利于激發學生主動探索語言。在任務型課堂上，學生始終處于一種積極的、主動的學習狀態，任務的參與者之間的交流是一種互動的過程。為了完成任務，學生盡力調動各種語言和非語言的資源進行“任務分析”，以達到解決某種交流問題的目的。這次大賽中許多老師將任務型教學很好的利用在課堂中，整個完成任務的過程催化了學生自然的和有意義的語言應用。比如，rita老師在課堂上表現了過硬的英語教學功底，她以敏捷的思維、優美自然的教態、富有啟發性的語言組織整個課堂，結構嚴謹、環環相扣、活躍而不失有序，任務設計合理，營造了一個有利于學生將語言運用為言語技能的支持環境，并通過完成特定的任務來獲得和積累相應的學習經驗，享受成功的喜悅，從而提高學生的學習興趣和學習的積極性，并將情感、態度、價值觀得以升華。
反思：正確認識自己的課堂，抓住時機下放任務，引導孩子進行任務分析，避免課堂表面學生表現積極，實則是無效教學的課堂。
有教師精心設計和運用了interview,talentshow在課堂教學中，學生們通過學習新的知識及以往知識的積累，完成特定的任務來充分展示自己觀點，表達自己的思想。
反思：創新課堂是教師多觀察多思考而得出的靈感和想法，可以借鑒此方法進行復習課的展示或公開課的展示。
自然，流利的英語口語大多數教師的英語口語水平確實不錯，但給我印象頗為深刻的是一位帶著正處在哺乳期的孩子來參賽的教師，她參加工作的時間不長，但在組織課堂教學時，卻能使用清晰，流利，自然并且富有節奏感的英語口語，運用自如，因此博得了大家的好評和欽佩。
反思：作為英語學校的每一位老師都應該理直氣壯的說我的英語口語很牛，但是大家缺乏自我學習和講英語的環境，只有課堂上簡單的課堂用語和教材上的英語表達常常使用，要多提高自我學習的水平和自身口語水平。
所有參加比賽的教師們每位都能在40分鐘之內講完所要求的內容，并下放homework，時間把握非常準確。
反思：加強課堂管理，增強課堂的嚴謹性。
教學本來就是一門留下遺憾的藝術，因為任何一堂優質課都不可能面面俱到，十全十美。更何況由于觀摩者或評課者的眼界不同，水平有高有低，對教材的精神理解和把握也不盡一致，甚至對教材內容的熟悉程度也不一致，由此對一堂課的好差優劣所做出的評價自然也是智者見智，仁者見仁。但是，凡是好的東西總歸是好的，它總能讓人受到鼓舞，并且使人很容易得到啟發，甚至使人產生頓悟。我們在此本著反思教學的態度，力求從反思和總結中吸取一些營養，學習并借鑒一些有益的東西，讓我們在實踐中不斷提高自己吧！