通過班級工作計劃的執行，可以提升班級的整體氛圍和學習氛圍。以下是一些經過實踐驗證的班級工作計劃，它們曾幫助班級取得顯著的成績和進步。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇一
現如今，互聯網遍布校園，電子產品成了在校大學生手中的寵兒，大多數人沉迷于網絡，進而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環境保護格格不入。為了進一步素質教育的實施，為了倡導大學生朝氣蓬勃，奮發進取的良好精神風貌，進一步響應校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學生“走下網絡，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想，讓學生多多走出校園，陶冶情操，養成綠色生活好習慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環保之行活動。
（4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。
“走出校園，綠色生活”、“文明環保，你我同行”
20xx年11月29日上午。
蚌埠市張公山公園。
安徽財經大學全體在校學生。
（一）前期。
（2）28日之前統計活動參加人數，并根據參加人數準備活動所需物資。
（3）25日之前各部門協商討論文明環保的具體選講內容，并安排好各部門分工。
（二）中期。
（1）29日，充分準備，帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領，進行保護環境、綠色文明的宣講以及張公山公園內部環境干凈清潔的維護。
（2）在不給公園內人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學們知道身體素質的重要性。
（三）后期。
（1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、qq留言自己的活動感受。
（2）社團內部人員做好工作總結。
（一）報名起始日，報名人數少于預期人數。
方案一：可以在下課的人群中發宣傳單，并引導同學參與到這個活動中。
方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質和環保文明的重要性。
（二）如遇突發天氣，活動可能無法順利進行。
方案一：提前大概了解活動當天天氣狀況，視情況調整活動時間。
方案二：提前準備好防護措施，視情況調整活動部分內容。
物品單價數量金額環保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經費161元，向校團委申請161元經費支持，望批準。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇二
為深入實施科教興國戰略和可持續發展戰略，按照教育部制定的《全國環境保護宣傳教育行動綱要》，以及南寧市環保局和縣教育局工作部署,結合我校育人環境建設的實際情況，特制定創建綠色學校2011年度工作計劃：
一、創建目標：
通過創建綠色學校活動，引導學生關注和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會、自然之間的相互聯系，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法、能力，培養學生對環境友善敬畏的情感、態度和價值觀，形成正確的生態觀，引導學生選擇有益于環境的生活方式，養成良好的生活行為習慣，樹立關注環境愛護環境的意識，為建設學校、家鄉做出貢獻。
二、組織機構：
建立建全創建綠色學校工作的組織領導機構是搞好學校環境建設的關鍵，領導小組把學校的綠化、凈化、美化等工作納入學校發展規劃，定期召開專門會議，研究制定工作部署，并對實施情況進行監督指導，確保各頂指標和計劃的順利落實。
組織領導機構：
長：副組長：組。
員：
全體班主任。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇三
根據不同活動日和活動主題，學校團委將積極組織學生開展有關活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽等等，在活動中培養學生的環保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環境教育活動，不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受，還能提高學生積極參與環境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當走出校門，繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環保教育，從而不斷增強學生的環保意識，激發學生的參與熱情，努力提高學生的環保能力。
1）組織部分學走出校門進行環保宣傳。
2）舉行“系列科普知識教育走進校園之環境保護知識暨精選珍稀生物圖片展。
3）組織部分學生社會實踐。
4）開展環境知識競賽。
5）舉辦班級創綠色學校專欄刊出比賽。
6）開展以創綠色學校為主題的班班唱活動。
7）配合科技藝術節，舉辦“生活廢品變寶”保護環境手工藝品比賽。
8）收集選定的主題日的相關信息，印制宣傳小冊。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇四
蘇布臺鄉九年制維校成立于1914年，學校地處縣城以西45公里,與伊寧縣麻扎鄉相鄰。學校有下屬村校一所。學校有中小學學生582人，有教職工81人，中層以上領導11人。幾年來，學校在縣委、縣政府的關心支持下，在縣教育局的正確領導下，積極參與，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創建活動，并取得了縣級“綠色學校”的稱號，為推動我校環境保護事業的深入開展，向州級“綠色學校”進軍，我校特制定2009-2010學年的工作計劃：
一、領導管理方面。
創建“綠色學校”不僅能使教師和學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還能促進學生、教師、學校、家庭、政府、企事業單位和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。成立“創綠”領導小組：
組長：巴力（校長）。
副組長：古麗加汗（書記）。
組員：泰來提（總務處主任）、帕麗旦（教務主任）、阿布都外力（工會主席）、古麗巴哈爾（辦公室主任）、吐爾地買買提（教科室主任）、古再麗（團支書）、各科組長和全校班主任。
明確各自職責：
1、校長負責學校“創綠”“環教”計劃的制定和領導，書記全面負責工作計劃的執行。
2、教務處：負責各學科環保教育的教學滲透。
3、教科室：負責教師培訓、學習和環教科研。
4、團支部：負責團支部環教活動的組織開展。
5、總務處：負責校園環境規劃、設計、管理和環教設備、設施的增設。
6、辦公室：負責有關材料的上報，擬定。
7、班主任：具體負責各班環境保護等活動的開展。
二、教師隊伍方面。
1、搞好宣傳發動。召開創建州級“綠色學校”動員大會，學習上級有關文件、標準和會議精神，提出具體標準要求。
2、搶抓機遇，以硬件建設為先導。
學校要從基礎設施建設入手，努力提高環境育人的檔次。在教育局的大力支持下，多方籌措資金，修建了校舍、操場。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇五
為加強對環境教育工作的領導，成立環境教育領導小組，由校長溫共存擔任組長，政教、團委、班主任以及各處室主要負責人等任組員，負責對環境教育的安排、落實工作。要求他們工作認真，措施到位，有效地開展了環境教育。
我校把創建“綠色學校”工作列入工作目標，環境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創建工作實效。
3、環境教育作為課程列入課表。
環境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人，從小樹立熱愛環境、善待環境，保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定，把環境教育列入課程，利用勞技教育課上環境教育。
4、教學軟件得到保證。
為使各學科進行環境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索――環境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀，增強環保意識。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇六
（一）通過開展創建綠色學校，綠色班級綜合實踐活動，進一步規范學校各項管理工作，提高師生的環保意識，在全面實施素質教育的過程中，以深化環保教育為載體，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發展，全面提升學校的文化品位，文化底蘊，創建可持續發展的綠色校園。
（二）通過開展豐富多彩的創建活動，進一步加強學生環保教育，培養環保意識，提高環保能力，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”：
1.“三個知道”即：
（2）讓學生知道我們身邊的哪些行為是對自然環境的破壞行為；
（3）高年級學生還應知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構成了我們生存的自然環境。
2.“兩種感受”即：
（2）讓學生確實感受到是清新的環境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動。
（三）以校園文化建設為突破口，不斷加大投入，實現校園內部的綠化與美化，實現“美景入眼，凈化心靈”的目的。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇七
1．完善校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園，美化班級。
2．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶，活動區落實班級責任制。并做好學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，給學生一個優美的校園環境。
3．重視校園文化建設，校園內張貼環保標語等；各功能室、教室布置有環境教育的宣傳文化。
4．宣傳欄設專門的“環保綠色宣傳”欄目；
5．節水、節電，節約紙張，提倡簡樸。做好“愛心紙”收集箱的配置工作，校內要增設分類垃圾箱。
（二）發揮教師在綜合實踐活動教育中的主導作用，提升辦學檔次，提高學生能力。
1．結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，開展教師環保意識測試活動。
2．在課堂教學中有機地滲透環境教育，在教案中體現環保意識，開展環保教案征集活動，把環保宣傳落實內化為教師自覺自愿的行動。
3．通過“無煙室”的倡議活動，在教師中推崇環保的生活方式。
4．加強實驗室、音樂室、圖書室等專用教室的管理，充分發揮其功能，有效地推動學校環保教育工作。
5．加強三結合教育，把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動每一個家庭，通過學校環境教育影響每一個村莊，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。
（三）以學生為主體，精心組織，多渠道開展學生環保教育活動，深化綜合實踐活動方案。
1．課堂滲透環境教育。各教研組要認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環境教育資源，向學生傳授環境保護知識，使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，學會關心社會，關心他人，關心人類的生存環境。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇八
為了使創建文明學園活動有序、順利進行，確保創建活動取得實實在在的成效，根據區教育局的通知，幼兒園的實際情況，特制定如下實施方案：
一、指導思想。
深刻領會*精神，充分認識創建文明活動的重要意義。創建文明活動，要以*理論和“*”重要思想為指導，深入貫徹黨的*精神以及泉州市創建工作會議精神，明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結合幼兒園實際，大力開展創建泉州市文明活動。
二、創建目標要求和主要內容目標要求：
目標要求：以創建文明城區活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養成，進一步提高社會服務質量，進一步改善幼兒園環境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度，盡快進入省級級文明城區行列。
主要內容：主要內容：開展創文明活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水*，改善幼兒園環境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形*人講文明、講禮貌的良好風氣。
2、“文明在細節養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止，文明在細節養成行動。文明在細節”養成行動引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區公共設施活動。以《*公民國內旅游公約》為培訓內容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿泉城優質服務活動。“微笑滿泉城”優質服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境，維護公共秩序，成為實踐文明規范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水*。
4、“潔凈在新校園環境整治行動。與開元社區聯手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環境整治行動。潔凈在新校園”環境整治行動化家園為主題，開展經常性衛生保潔、美化環境活動，倡導綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進人與自然和諧發展，要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環境建設，引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。
三、創文明城區活動實施步驟。
創文明學園活動分為四個階段進行：創文明學園活動分為四個階段進行：
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇九
為確保創建“綠色學校”活動順利展開，現將本學期工作任務分解如下：
宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。
1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；
3、環境小組由總務處蔡副主任負責。
1、由教務處定時間及人員；
2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學校”相關的作文。
3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節環保課，要求有課時和教案；
4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學校”相關的作品。
1、環境保護是我國的一項基本國策。
2、保護環境，人人有責。
3、人類只有一個地球。
4、誰污染誰治理，誰開發誰保護。
5、保護環境，需要人人都獻出一點愛。
6、一切單位和個人都有保護環境的義務。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十
為認真貫徹落實《教育部辦公廳*辦公廳關于進一步加強學校控煙工作的意見》（教體藝廳5號）的精神及有關法律法規要求，積極履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，切實維護廣大師生的身心健康，學校決定開展“無煙學校”創建活動，特制訂本實施方案。
煙草煙霧中有4000多種化學物質，包含許多有毒有害物質，其中有40多種物質具有致癌性且煙草中的尼古丁具有極強的成癮性，一旦吸煙成癮，很難擺脫。目前，我國吸煙人數超過3億，遭受被動吸煙危害的人數高達億，其中15歲以下兒童有億，每年約有100萬人死于吸煙導致的疾病。作為教書育人的學校，確保孩子健康成長是全體教職工的責任，所以我們一定要充分認識創建“無煙學校”的重要性、必要性，增強做好創建“無煙學校”工作的責任感、使命感，將創建“無煙學校”工作作為學校教育的重要內容納入學校工作計劃。創建“無煙學校”工作是否取得實效在于教職工能否認識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控煙職責，學生能否自覺地遠離煙草。
創建“無煙學校”工作領導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組的職責：
1、制定創建“無煙學校”工作方案，建立控煙禁煙的規章制度；
2、組織召開有關會議，提高全體師生對創建“無煙學校”工作的認識；
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十一
一、指導思想：
以^v^理論和“三個代表”的重要思想為指針，進一步推進素質教育，深入開展“倡導綠色文明，創建綠色學校”的活動，不斷保持和完善環境教育工作，樹立廣大師生綠色環保意識，增強綠色環保理念，養成綠色環保習慣，力爭早日評為縣“綠色學校”。
二、創建目標：
(一)引導師生關注環境，保護環境，掌握基本的環境科學知識。
(二)培養師生對校園環境負責任的精神，關心校園環境，積極參與保護環境的行動。
(三)使師生從小事做起，節約水電，關心校園環境，積極參與保護環境的行動。
(四)將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
(五)教育學生從小樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚品質。
(六)使校園環境易于學生學習和生活。
(七)加大綠色學校基礎設施建設，擴大學校綠化面積。
(八)爭取在20xx年成為縣“綠色學校”。
三、創建小組：
組長：陶均。
副組長：何紅林高峻山。
成員：余心丹王俊任川龍譚貴菊謝增華劉六勤。
教師代表：王建國。
學生代表：賀英蔣氏田。
家長代表：陸代勇顧衛華。
創建小組下設辦公室在政教處，工作人員包括：高峻山、王俊、任川龍、譚貴菊。
四、總體要求：
把創建縣“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的綠色環保習慣;規范學生的綠色環保行為。如不亂丟紙屑、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。
五、主要措施：
(一)加強綠色學校創建領導小組對創建工作的領導。
(二)完善綠色環保隊伍建設。
1、定期組織教師開展綠色環保教育的學習活動，增強教師綠色環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會綠色環保意識發展，使綠色環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮外聘綠色環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進綠色環保意識發展，同時外聘縣綠色環保局領導指導綠色環保教育工作，切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校綠色環保硬件建設。
1、綠化校園。整體規劃校園建設，對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立綠色環保標語牌，懸掛綠色環保主題的圖片或美術作品.增設綠色環保宣傳欄，定期刊出或展示綠色環保內容的文稿，努力營造綠色環保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，餐廳衛生符合標準。
(四)多層面、全方位，開展綠色環保教育活動。
1、在教學中滲透綠色環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中綠色環保教育因素，結合綠色環保的熱點和敏感話題創造性地開展綠色環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的綠色環保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會綠色環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳綠色環保知識，綠色環保動態，并抓住各個綠色環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發動學生宣傳綠色環保知識，積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展綠色環保活動。
4、結合學生實際，開展有針對性的綠色環保教育實踐活動并組織學生積極參加綠色環保調研和社區綠色環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。
(五)做好綠色環保教育工作總結，注重實效和檔案管理。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十二
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，圍繞學校年度工作綱要，以積極開展綠色教育和環保宣傳，創建綠色校園為工作目標，認真貫徹《綠色校園環境教育專題教育大綱》和《中小學綠色教育實施指南》的要求，在學校的教育教學及日常管理工作中納入綠色教育的內容和管理措施，充分利用校內外各種教育資源，不斷提高廣大師生的綠色素養，推動素質教育的深入開展，提升學校的內涵發展。
二、組織機構：
組長：王曙光。
副組長：李紅莉李金英徐秋霞。
成員：丁永軍張春香郭民張曉蘭。
任艷娜孫彩華各班班主任各年級組長。
三、工作措施和要求：
合”的原則，進一步豐富學科與綠色相關的講座，并組成一個系列。要開展不同類型的學科演講比賽或征文比賽，并在學期考試中體現相關環保知識內容。綠色教育實踐活動進一步完善，形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學生參與綠色保護行為的基本思想，并達到教育深化的目的。
2、加大綠色教育宣傳活動的力度，學校常規活動進一步強化綠色保護教育的滲透。要抓好兩個綠色教育月（6月、10月）教育工作，強化思想教育，豐富活動內容。校團支部、學生會、少先大隊要規范學生開展有關活動，形成系列的主題活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽、廢品回收、環保簽名等活動，都要列入學校常規活動的范圍，并組織開展評比工作。各班每學期開展的綠色班會課活動，并組織各班主任進行相互研討學習。學校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳綠色知識等宣傳活動，廣播站要定期播放環保宣傳資料及環保歌曲，并做好記錄。學校宣傳欄定期張貼有關環保宣傳畫報，宣傳欄及墻報要有照片記錄。科技活動小組要繼續開展環保活動，并做好計劃與總結工作。
校”活動，弘揚中華民族優良傳統，培養勤儉節約的優良品德。學校團委、學生會組建的青年志愿者等，要積極開展垃圾分類回收、節約資源、拒絕白色污染、減少塑料袋使用、尋找我們身邊的不環保物品（不環保行為）、家庭（學校）用水（電）調查等專項活動。學校食堂、超市要禁止使用一次性飯盒，減少使用塑料袋，文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環保行為，并開始推行無紙化辦公和備課。
4、加強校園綠色文化建設，進一步打造資源節約型校園。要繼續補充和完善校園綠化建設和校園綠色建設，積極推動資源節約型和綠色友好型的校園建設，創立具有我校特色的優良的人文綠色和校園綠色。
5、全面深入綠色教育的培訓，提高全體師生的綠色意識。教師進行綠色教育培訓全面普及，加大培訓力度，積極參與各級各類綠色教育培訓和活動，將學生綠色教育講座的內容豐富化。要積極拓寬教育渠道，提升綠色教育的層次，結合本土、本校的實際，開展環保專題活動。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十三
以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。
1.圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。
3.通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
（一）加強組織領導。
成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）提高師生認識。
技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。
（三）積極開展活動。
1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節，3月最后一個周六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的運動會等。
（四）繼續優化環境。
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十四
深入學習習^v^系列重要講話精神，認真貫徹全市教育系統工作會議精神，積極樹立可持續發展觀，進一步規范學校管理工作，堅持“教育就是服務”的辦學理念，不斷激勵全體師生凝心聚力、改革創新、砥礪奮進，不斷提高學校辦學質量和辦學品質，促進學校內涵化和優質化發展。
二、工作思路。
堅持“狠抓管理、嚴促規范、重在落實、發展創新、豐厚底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的思想，全面深化教學改革，打造專業特色；強化德育工作，打造德育品牌；構建校園文化特色，把學校建設成有一定影響力的品牌特色學校，建設成一所人民群眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對教育質量滿意的學校。
三、工作目標。
1.事業規模穩步擴大。要圓滿完成招生工作，重視生源質量；擴大社會培訓事業的規模和領域。
2.形成優化高效的學校管理體系。學校管理體系更加成熟，持續加強制度管理建設，全面深化民主和制度管理，推動實現制度民主化、民主制度化。積極探索教師績效管理改革，加快建立數字化考核制度。
3.建設擔當有為的教師團隊。打造敢于擔當，創新有為的教師團隊，培養教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現教師的全員發展，擴大骨干教師比重。
4.不斷深化教育、教學改革。學校教學改革要信念堅定、深化發展，對非單招班的改革要盡心盡力，實現巨大改變，真正對每一名學生的成長負責；學校德育改革要立足新形勢，基于傳統特色，突破創新。
5.全面提高學校教學質量。xx級單招要再創輝煌，各年級教學質量要不斷提升，技能質量要有突破，創新創業要有成績。
6.爭取實現“五零”目標。即教育收費零違規、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、學生違法犯罪零記錄。
7.全力準備兩個省級創建工程。重點辦要認真履行職責，各部門要通力配合，集全校之力，全力準備創省級現代化專業群和省級現代化實訓基地工程。
8.進一步改善辦學條件。對學校環境進行修整、對校舍進行修繕，對相關場館進行改造，使學校辦學條件不斷改善。
四、主要工作及具體舉措。
（一）加強多渠道全方位宣傳，圓滿完成招生目標。
本學期，學校要繼續利用好各類傳統媒體，提升學校知名度；要繼續借助學校微信企業公眾號，精心設計欄目，及時更新內容，不斷提高吸粉能力；要繼續做好校報校刊的出版發行工作。要繼續做好職教宣傳周工作。
在招生方面，要繼續做好招生宣傳工作，認真設計制作招生簡章、出刊招生專刊、張貼招生海報、創辦招生專欄等。學校各部門要通力配合，上下一心，不斷加強學校內涵建設，吸引更多優質生源來報考我校，為學校事業發展打下穩固的生源基礎。
（二）優化學校管理體系，全面提升學校管理能力。
1.理清職能部門和年級組的職能要求、管理范圍和管理要求。進一步明確各職能部門的職責是要圍繞學校工作要求，具體負責各項工作的開展落實。年級組要根據各職能部門的工作布置，立足本年級組承擔的任務和要求，進行系統布置，并對本年級組的執行完成情況負責，各職能部門要對各年級組的完成情況進行指導、監督和考核。在明確責任和權利后，職能部門和年級組通力配合，確保執行力，激發工作熱情。
2.持續加強制度管理。學校管理，必須依靠制度，只有全面深化制度管理，真正實現用制度管人，按制度辦事，在制度面前人人平等，才能使制度具有真正的公信力。本學期，學校要積極探索教師績效管理改革，加快建立數字化考核制度。要全面貫徹落實新修訂后的相關制度，認真執行，深入貫徹。
3.不斷深化民主管理。學校辦學要牢固樹立依法民主治校理念，全面實行民主管理，推動實現制度民主化、民主制度化。本學期，要依法制定學校章程，建立健全章程執行機制，推動學校依法辦學、規范管理、自主發展。要健全依法治校機制，加快現代學校制度建設，完善科學決策機制，依法實施辦學活動，切實保障師生權益。
（三）秉承立德樹人理念，全力打造“和樂”德育品牌。
1.抓好德育隊伍建設。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十五
三（4）班同學。
1、通過活動，將低碳、環保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的節約意識。
2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。
1、深入學生，了解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3、“橫幅”
一、預備部分。
預備部分為：集合列隊，整理隊伍。
（一）小隊長向中隊長報告人數(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)。
小隊長向小隊隊員發出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，xx小隊原有少先隊員x名，在這次xx主題中隊會中實到x名，報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長返回的同時，下個小隊繼續報告。最后一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。
（二）中隊長向中隊輔導員報告。
中隊隊長向全體隊員發出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。
二、正式儀式。
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）。
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）。
3、中隊長講話。
中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環境從我做起，綠色校園從學生做起。我宣布，三4中隊“節能、環保，綠色校園”主題中隊會現在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。
（三）、活動內容：（主持人出場）。
合：老師們、同學們，大家好！
1：胡思源，都說我們班的三字經背的好，
2：那當然，我們班不但三字經背得好，環保三字經也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧！（起）。
2：我們今天的主題是《節能、環保、愛我校園》，我建議來一個環保知識競賽，怎么樣？
2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。
1：那就讓我們先認識一下他們吧。
四個小分隊隊長自我介紹：
節能小隊：節約能源一起來，共創美好的未來！清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊：愛護每一片綠色，擁有碧海藍天！
宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園。
1：看來每個小隊都是有備而來哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。
a、環保知識大比拼。
2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：
總結：今天大伙的表現都不錯.不過不要得意，要繼續努力哦！
b、低碳、環保。
1：同學們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環保有關的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）。
2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十六
為貫徹落實*、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》，進一步做好我區2013年度中小學生健康體檢工作，根據xx市衛生局、教育局、財政局、物價局《關于印發〈xx市中小學生健康體檢管理實施辦法〉的通知》等規定要求，結合我區實際，制定本實施方案。
1、病史詢問；
2、內科常規檢查：心、肺、肝、脾；
3、眼科檢查：視力、沙眼、結膜炎、色覺（中學入學新生）；
4、口腔科檢查：牙齒、牙周；
5、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；
6、耳鼻喉科檢查：耳、鼻、扁桃體；
7、形體指標檢查：身高、體重、胸圍、肺活量檢測；
8、生理功能指標檢查：血壓（3年級以下不查）。
結核菌素試驗及肝功等檢查暫不列入今年查體項目。
自9月下旬起至11月底結束。
（一）區衛生局和區教育局會同有關部門成立中小學生健康體檢質量控制小組，負責全區中小學生體檢質量監督與指導，對各體檢機構質控員進行統一培訓，對體檢機構的體檢質量進行現場抽檢，并通報抽檢結果。
（二）各體檢機構也要成立相應的質控小組，設定綜合素質強的質控員負責做好體檢質量的監督指導。
（三）為中小學生進行健康體檢所用的醫療設備須經具有法定檢測資質的機構檢測，并使用合格的一次性醫療用品。體檢機構要保證學生健康體檢所需的醫療檢查設備與檢驗儀器的種類、數量、性能、量程、精度能滿足工作需要，并能良好運行，定期檢驗，儀器設備有完整的操作規程。醫療廢棄物按照《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》的規定統一處理。
根據《xx省中小學生健康體檢管理實施辦法》規定，義務教育階段學生體檢費用，納入學校公用經費開支，任何單位不得向學生收取。今年中小學生健康體檢收費由教育局統一申請，并于查體結束后一月內支付各體檢機構。
（一）區教育局負責全區中小學生健康體檢工作的組織、協調、管理工作，各中小學校依據健康體檢要求設置場所，配合體檢機構做好學生體檢的組織工作。區衛生局負責全區中小學生體檢質量的監督、指導、控制工作，由區衛生局認定的區疾控中心等12家體檢機構按照區域負責的辦法，承擔相應中小學校的學生體檢工作，各體檢機構具體負責范圍見附表。
（二）新生入學應建立健康檔案。各中小學校負責組織所有入學新生進行健康體檢，建立健康檔案。學校根據體檢結果及時做好數據的統計匯總，建立多年連續的學生健康檔案，對學生健康狀況進行動態分析。同時，根據醫療機構反饋的學生體檢報告單及提出的指導意見，采取有效的措施，加強對學生的健康教育。
（三）承擔中小學生健康體檢單位的體檢人員必須具有相應資格，體檢前應接受相關專業培訓，統一檢查標準及方法。按照*、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》規定時間和內容，協助學校建立學生健康檔案，做好體檢結果的反饋、統計匯總等工作。學生健康體檢信息及時錄入《xx省學生健康體檢信息管理系統》，健康體檢機構在體檢過程中發現異常情況的，及時反饋個體報告單給校醫及學生家長。學校檢測報告書一月之內由體檢機構反饋給體檢學校。
（四）承擔中小學生健康體檢的醫療衛生機構應使用市統一印制的《xx市中小學生健康體檢表》。
創建綠色校園班級工作計劃（匯總17篇）篇十七
為積極參與創建綠色學校的深入展開，不斷提升我校師生環保教育的質量，增強學生環保意識，特制定我校創建綠色學校工作實施方案。
以“*”重要思想和“*夢”為指導，以校園文化建設為突破口，本著規范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續發展的育人環境，提倡低碳生活。不斷增強師生環保意識，提高環保能力，創建綠色校園。
為了實施和加強“綠色學校，綠色班級”創建工作，學校成立由校長任組長，為成員的領導小組。主要負責活動的統一部署、協調、指導、督查等工作。
（一）通過開展創建綠色學校，綠色班級綜合實踐活動，進一步規范學校各項管理工作，提高師生的環保意識，在全面實施素質教育的過程中，以深化環保教育為載體，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發展，全面提升學校的文化品位，文化底蘊，創建可持續發展的綠色校園。
（二）通過開展豐富多彩的創建活動，進一步加強學生環保教育，培養環保意識，提高環保能力，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”：
1.“三個知道”即：
（2）讓學生知道我們身邊的哪些行為是對自然環境的破壞行為；
（3）高年級學生還應知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構成了我們生存的自然環境。
2.“兩種感受”即：
（2）讓學生確實感受到是清新的環境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動。
（三）以校園文化建設為突破口，不斷加大投入，實現校園內部的綠化與美化，實現“美景入眼，凈化心靈”的目的。
（一）強化學校環境建設，充分發揮環境的育人功能。
1．完善校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園，美化班級。
2．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶，活動區落實班級責任制。并做好學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，給學生一個優美的校園環境。
3．重視校園文化建設，校園內張貼環保標語等；各功能室、教室布置有環境教育的宣傳文化。
4．宣傳欄設專門的“環保綠色宣傳”欄目；
5．節水、節電，節約紙張，提倡簡樸。做好“愛心紙”收集箱的配置工作，校內要增設分類垃圾箱。
（二）發揮教師在綜合實踐活動教育中的主導作用，提升辦學檔次，提高學生能力。
1．結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，開展教師環保意識測試活動。
2．在課堂教學中有機地滲透環境教育，在教案中體現環保意識，開展環保教案征集活動，把環保宣傳落實內化為教師自覺自愿的行動。
3．通過“無煙室”的倡議活動，在教師中推崇環保的生活方式。
4．加強實驗室、音樂室、圖書室等專用教室的管理，充分發揮其功能，有效地推動學校環保教育工作。
5．加強三結合教育，把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動每一個家庭，通過學校環境教育影響每一個村莊，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。
（三）以學生為主體，精心組織，多渠道開展學生環保教育活動，深化綜合實踐活動方案。
1．課堂滲透環境教育。各教研組要認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環境教育資源，向學生傳授環境保護知識，使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，學會關心社會，關心他人，關心人類的生存環境。