計劃書是我們對未來進行思考和安排的工具，可以幫助我們更好地規劃和展望。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些寫作技巧和方法，幫助你撰寫出更具有影響力的計劃書。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇一
??1.發現發生。通過體溫監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發現學生出現類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。
??2.情況上報。學校將情況上報教育局和醫療機構，由醫療機構進行進一步的專業檢查評估。
??3.深入摸排。對出現癥狀學生的班級做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。
??4.通知家長。學生出現狀況，經醫療機構監測需要送醫治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。
??5.書面報告。將詳細情況報屬地政府(街道、社區、村居)、教育部門和衛健部門，并做好情況續報。
??6.教學調整。根據醫療機構的檢查評估建議和學生發生癥狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。
??7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩定師生及家長情緒。
??學校教職工統一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發布信息。
??8.后勤保障。在校園發生疫情后，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善后勤保障。
??9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇二
??1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發現發生疫情，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
??2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
??3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
??4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
??5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
??第二章組織機構及職責。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇三
??2.根據上級教育部門統一要求和疫情推遲開學；教務處做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。
??3.值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位。清理學校環境衛生，保持處處整潔以及教學樓消毒工作。
??4.全校教職工確保24小時電話暢通。
??5.班主任確保與每一名家長聯絡暢通。
??6.疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。
??7.參與聯防聯控。密切關注官方發布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。
??8.明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇四
??總指揮：xxx。
??常務指揮：xxx。
??副指揮：xxxxxx。
??成員：
??全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工。
??主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。
??下設機構。
??1.組織協調組。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxx。
??主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。
??2.緊急救護、疫情報告組。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxx。
??3.通訊聯絡宣教組。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??主要職責：負責對校內疫情相關聯絡、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作。
??4.后勤保障組。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。
??5.家長接待組。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。
??7.安全保衛組。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxx李xx。
??主要職責：做好學校疫情期間的學校安全保衛工作，做好校門封閉管理，嚴防外來人員進入校園，內防擴散外防輸入。
??第三章預防工作措。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇五
為做好假期旅游區疫情防控和安全有序開放工作，結合旅游區人員聚集性強、流動性大的特點，巴彥淖爾市文化旅游發展有限公司制定了青春湖旅游區疫情防控應急預案。
由景區管理員、商戶人員、環衛人員共同組成疫情防控小組，由旅游區主要負責人任組長。景區主要負責人作為防疫工作第一責任人，嚴格履行責任，嚴格員工管理，嚴格游客管理，確保各項防控措施落實到位。
二、工作人員管理。
1、所有一線崗位人員經過崗前個人防護、消毒程序、測溫登記、異常游客處置流程的培訓。
2、員工每日上崗前需進行體溫測量和登記，在崗期間全程佩帶防護口罩。如有員工出現發熱等不適癥狀者應立即向疫情防控小組報告。
3、員工不集中會議、不扎堆聊天、不相互串崗、不集中就餐，員工用餐采用分時段就餐和分餐制。
三、游客管理。
1、游客參與游樂項目時必須佩戴口罩，必須接受體溫測試。對不佩戴口罩、不配合體溫檢測和發熱游客拒絕參與游樂項目。
2、景區總人數不超過景區最大承載量30%，控制在6000人左右。
3、購票窗口、驗證驗票等處拉開游客間距，增加入口通道，快速疏導游客。人員聚集點安排管理員進行人員分流。
4、售票窗口、體溫檢測儀、護欄等游客可能接觸的公共設施，使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當增加消毒頻次。
四、游樂設施管理。
1、游客與游樂設施相關接觸部分和物品，做到一天兩消毒、使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當增加消毒頻次。
2、景區游覽交通方式如游船、電瓶車、小火車等采取隔位固定位置就坐方式控制乘坐人數，增加消毒次數。
五、衛生間管理。
1、保持開窗通風換氣，保持空氣流通。保證干凈整潔、空氣清新。
2、門把手、水龍頭、洗漱池、墻壁等使用消毒液進行擦拭，再使用清水擦拭干凈。
3、地面、蹲坑、小便池等使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈，然后全面消毒。隨游客使用情況和如廁流量增加消毒次數。
六、工作檢查與注意事項。
1、認真做好消毒、檢查等記錄，做到可追溯可倒查，加強工作督導。
2、在疫情防控期間，暫停開放室內場館(除衛生間)，防止游人聚集。
3、加大景區巡查力度，對隨意摘除口罩、隨地吐痰等不符合疫情防控要求、不文明旅游等行為進行及時勸誡。
4、配制消毒劑時佩戴口罩、帽子、手套。84消毒液不能與其他消毒或清潔用品(如潔廁靈、滴露等)混用，防止產生毒副作用。實施消毒清潔作業時必須佩戴口罩，戴橡膠手套。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇六
??主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。
??2.緊急救護組組長：xx。
??主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。
??3.通訊聯絡組組長：xx。
??主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發布信息通稿。
??4.后勤保障組組長：xx。
??主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。
??5.家長接待組組長：xx。
??主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇七
??為加強對學校疫情防控工作的指導，特成立xx鎮xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組。
??組長：xx。
??副組長：xx、xx、xx。
??組員：各班班主任、科任老師。
??職責：
??2、負責統一指揮防范應對工作，研究解決疫情防控工作中的問題；
??3、制定并安排部署各項預防控制措施，督促各項工作措施落實；
??4、指導師生防范疫情的發生和傳播，及時按要求向教育部門、衛生部門報告疫情；
??5、籌集防控物資；
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇八
??1.建立組織機制。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協調配合。
??2.專業培訓。組織教職工學習應急預案的內容，學習防控專業知識，明確發生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。
??3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式；將防治專業知識、政府及教育、衛健部門相關要求等傳達到學生及家長。
??4.備足預防用品與藥物。利用假期，學校總務、醫務室及時采購必備足額的預防用品和藥物，根據相關要求，學校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫用外科口罩、免洗洗手液、以及醫用手套、消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)等防護用品。
??5.建立跟蹤指導去過xx和xx的省外、境外師生制度，確保做到早發現、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務處負責社會服務后勤人員，教導處負責學生，第一時間摸清去過xx和xx師生名單。首先對全校教職工和學生進行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過xx、有接觸過xx人、身體有發熱癥狀等三類人員)；其次，將該類人員進行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長和學生，配合衛健、街道等部門對三類人員執行一日一報原則，密切關注該類人員體溫等狀態的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時跟蹤，及時上報。第三，建立三類情況的家長微信群，便于進行防控方法的交流，以利于學校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。
??6.根據上級教育部門統一要求和疫情情況推遲開學；做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。(此項內容學校將提前做好規劃，專門部署，做好教研，本預案不詳述)。
??7.保持備戰狀態。值班人員堅守學校，在崗在位。每天清理學校環境衛生，保持校內清潔，無衛生死角。每天清空垃圾桶。
??8.加強信息溝通。非常時期，需要與家長聯系的事務可能較多，班主任確保與每一名家長聯絡暢通。
??9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。
??10.明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。(可傳播官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。)。
??第四章應急處置。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇九
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際，特制定防控工作方案，方案內容如下：
公司成立疫情防控工作領導小組（以下簡稱領導小組），并制定出科學可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
1、領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防范意識。
2、要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發現并建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊愈后再上班工作。
3、公司所有辦公場所及生產場地設備，按照領導小組和應急安全衛生防疫等部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫。
3、生產部：負責每天生產場所設施設備清潔消毒工作。負責人：xxx。
1、監控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。
2、通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔干燥。
3、消毒工作：每天下班前場地設施設備清潔消毒，加強日常衛生保潔工作。
1、所有公司進出人員，測量體溫時發現感冒咳嗽發熱癥狀人員，應勸其去醫院發熱門診治療，不準進入公司。
2、疫情一旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，領導小組及時向應急安全衛生防疫等部門匯報單位出現的疫情，并全員隔離。
3、領導小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
4、對發生疫情的場所進行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
5、疫情發生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，領導小組要認真協調各部門做好消毒等病原體的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。
6、疫情發生時，領導小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
急救：120。
街道應急辦：xxx。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣，預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、xx校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長xx是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控我校及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《豬流感如何預防》、《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。舉辦了《防控新型冠狀病毒感染的肺炎講座》，教育師生如何做好防控工作。
同時，在校內積極做好環境治理工作，對校內可能生長蚊蠅、老鼠的場所進行除“四害”及消毒殺菌工作，對學生學習、生活的大眾場所進行定期消毒和清潔衛生大掃除。對師生加強了健康教育，教育學生每天要對教室、進行開窗通風換氣，師生每天做好個人清潔衛生，按照專家指導的方法勤洗手，教育學生節假日不到人群聚集的地方去，國慶長假期間要求師生就地休息，不外出旅游、探親。
除了向學生發放宣傳資料外，利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
同時，嚴格抓好學校食品衛生工作，要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與匯報進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。
四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境。
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返?；蛞髮W校送醫院而造成不必要的學生間互動)。
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒；
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況，做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發展作出貢獻！
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十一
??1.在校內發現疑似癥狀的學生或教職工，若發現身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結膜充血等癥狀學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內對學生或教職工進行隔離觀察、以待相關部門進一步檢查，及時通知家長送定點醫院診治。
??2.在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結果，如果診斷為傳染病的，要及時向教育、衛健部門報告，報告內容有:疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
??3.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
??4.同時學校針對這次傳染病進行健康教育，及時對學生進行系統的宣傳教育，使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。
??5.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念；同時向教育、衛健部門報告事情進一步發展的詳細情況。
??6.信息報告方式。
??疫情信息報告員：xxx。
??校長：xxx。
??扶余市教育局教育體衛藝科：電話。。。。。。
??扶余市疾控中心：電話。。。。。。
??第五章后續處置。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十二
根據區教育行政主管部門指示，為貫徹落實中央、省、市、區關于做好疫情防控工作的相關文件精神和要求，積極有效防范、處置我校復學期間的新冠肺炎疫情，強化本校新冠肺炎防控工作，落實復學時期各項防控措施，保障全校師生的身體健康和生命安全，特制定本預案。
堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯動的工作機制，加強統籌調度，高效防范、處置突發公共事件，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產安全。
（一）成立xxxx學校復學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
負責學校復學新冠肺炎疫情防控工作的指揮，及時請示報告學校疫情防控工作情況，信息報送務必“快、準、實”，并負責組織實施本預案。
（二）領導小組下設五個工作組：
1、綜合協調組。
組長：xxx。
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人。
負責綜合協調內部日常事務工作；負責起草審核重要文稿；負責全校防控工作的督辦落實，做好疫情防控工作上傳下達，組織各處室、班級開展防控應對措施，推進疫情防控工作落實。
小組下設辦公室在黨政辦，黨政辦xxx任小組辦公室主任。黨政辦、團委負責校園疫情防控宣傳、教育。教育處合理組織，確保正常的教學秩序。政教處、安保處組織全校師生疫情安全登記排查。總務處做好疫情防控的后勤保障，準備、存儲防控物資。
2、排查防控組。
組長：xxx。
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人。
對復學后返校師生情況做好風險研判，指導各處室、各班提前做好復學疫情防控工作預案，對密切接觸者和區外返回人員進行摸排，落實體溫檢測、人員隔離、晨午檢等各項措施，實行疫情日報制度，發現情況及時處置，并在第一時間上報領導小組。
小組下設辦公室在安保處，xxx任辦公室主任。安保處負責牽頭全校排查防控。
3、宣傳報道組。
組長：xxx。
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人。
負責防控知識宣傳普及工作，組織各班上好疫情防控健康教育第一課，加強師生的健康教育和自我防護。引導學校師生對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，做好學校網上信息發布的管理和引導。
小組下設辦公室在團委，xxx任辦公室主任，由團委牽頭。
4、整治衛生組。
組長：xxx。
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人。
組織在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風等工作；負責發動干部職工、學生開展除四害、講衛生，廣泛進行健康教育普及疫情防治知識；引導師生勤洗手、戴口罩，養成良好的公共衛生習慣。
小組下設辦公室在團委，xxx任辦公室主任。
1、復學前，對返校師生、干部職工健康情況做好風險研判，對校園全面消殺，準備疫情防控物品，設立臨時隔離室，制定復學疫情防控工作應急預案，明確責任分工、防控要求和疫情處置流程。所有師生、職工要申報健康狀況。所有密切接觸者和區外返回人員必須如實填寫春節以來外出情況表并居家隔離觀察14天，身體無異常情況才能返校。各班級老師配合安保處對學生進行排查登記，各處室對本部門人員進行排查登記。
2、嚴格門崗管控，原則上只保留一個進出通道，對進出人員實行身份核驗和體溫檢測“雙登記”，做到“三嚴禁”，即嚴禁任何社會無關人員和車輛進入校園，嚴禁任何學生家長私自進入校園，嚴禁任何未經體溫檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，原則上嚴禁學生外出校園。
3、取消集中報名，學生直接入校上課，不組織開學典禮、集中升旗儀式、廣播體操等聚集性活動。
4、落實晨午檢制度，學校每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強家校聯系，要求家長密切掌握學生身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向學校報告。增加校內巡邏巡查頻次，及時觀測、準確把控師生在校期間的身體狀況，及早預警，快速處置校園突發事件。
5、加強環境衛生整治，全體師生及職工在校必須按要求佩戴口罩，做好校園環境衛生和消殺工作，每天早中晚（入校前、午休、放學后）對校園消毒3次。用過的口罩按要求規范處置，實行垃圾定點投放。
6、加強健康教育宣傳，上好疫情防控健康教育復學第一課，教育廣大師生嚴守防控紀律。要通過校園廣播、宣傳欄、微信、校網、電話等方式，積極向師生普及疫情防治知識。
1、校內一旦發現體溫異常人員要立即進行隔離并報告120。發生疫情事件，要立即對傳染病人及其密切接觸者落實隔離措施并報告120，要積極配合衛健部門對事發現場封鎖和消殺。與患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；做好善后處理工作。
2、各處室要服從統一領導，負責好各部門的疫情監測工作，師生發生疫情后，最先發現或接到發生疫情事件的人員應在第一時間內向學校報告，不得延報。同時在得知信息第一時間內用電話向教育行政主管部門和xxxx黨委政府報告，半小時內用信息形式詳細報告，上報內容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發生變化后，應及時續報。
報告信息的內容包括：事件名稱、發生地點、發生時間、事件初步性質、范圍、嚴重程度、事件發生原因、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯系人通訊方式，以及事件的發生、發展、處置進程等。
3、發生疫情事件后，應遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，在xxxx黨委和政府的統一領導下，形成各級各部門系統聯動，群防群控的工作格局。學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事件發生后，各工作小組要及時指導組織開展防控、消殺、宣傳、穩控工作，控制局面。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十三
為貫徹落實中央、省、市新冠肺炎疫情防控有關工作部署，做好當前疫情防控各項工作，有力有序推進體育賽事活動舉辦及公共體育場館各項防疫舉措落細、落實到位，特制定本工作指引。
一、毫不松懈落實公共體育場館開放的各項防控措施。
(一)內部管理防控。
1.保持室內通風換氣，室內體育場館在條件允許情況下首選自然通風，保證室內空氣流通。
2.做好體育場地、器材器械、場館服務臺、電梯、衛生間、通勤工具等公共區域及相關物品的清潔消毒工作，對場館中人員易接觸的設施和部位定時進行擦拭消毒。
3.認真做好垃圾分類，保持場館環境整潔，垃圾箱及時清理和消毒，增設廢棄口罩回收專用箱(桶)，規范垃圾收集處理。
4.加強應急值守，場館重點崗位、門衛等要加強人員配備，實施24小時值班制度，安排人員加強巡查，確保發現問題能及時處理。
(二)工作人員管理防控。
對場館工作人員嚴格進行體溫檢測、健康碼核驗(包括行程軌跡查驗)、實名登記等措施，并按要求做好個人防護。
(三)對外服務管理防控。
1.在場館醒目位置設立禁止人群集聚活動標識牌，標識牌上公布當地疾病控制中心聯系方式，提醒參加運動人員遵守防控要求，注意個人防護。
2.進入場館人員要科學合理佩戴、規范使用口罩。對進入場館人員測體溫、檢查健康碼(包括查驗行程軌跡)。
3.采取預約、限流等方式控制參加運動人員數量，提倡分時段、間隔性和分散式鍛煉，防止人員過度聚集。
4.對進入人員一視同仁、實行無差別對待。不以性別、國籍、種族等原因阻止任何人正常進入(場地滿員、需提前預約等管理原因除外)。
二、嚴格控制春節期間舉辦體育賽事活動。
各部門要認真落實中辦國辦《關于做好-年元旦春節期間有關工作的通知》和省防控指揮辦疫情防控工作組《廣東省多地發生本地新冠肺炎疫情的應急處置工作方案(試行)》要求，嚴格控制舉辦大型體育賽事活動，鼓勵組織開展線上體育賽事活動。對確有必要舉辦的體育賽事活動，在經屬地疫情防控部門和體育行政部門批準后，按照“誰主辦、誰承辦、誰負責”的原則，落實壓縮規模、控制人數、佩戴口罩、監測體溫、查驗健康碼等防控措施，確保賽事安全有序開展。
三、實施屬地管理。
體育場館疫情防控實行屬地管理。各縣(市)區協助市，各鎮(街)協助各縣(市)區文廣旅體局嚴格落實行業監管責任，主動公布聯系方式、承擔屬地體育場館疫情防控相關行業管理事宜;要認真組織檢查，及時發現問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
本指引由__市文廣旅體局群眾體育科負責解釋。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫學觀察。那么今天小編在這給大家整理一下學校疫情防控應急處置方案，我們一起看看吧!
為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，確保校園平安和師生健康，現就做好全州各級各類學校(幼兒園)、校外培訓機構疫情防控工作制定如下預案，請各縣市、各學校結合實際細化后認真貫徹執行。
一、工作原則。
各縣市、各學校要牢固樹立全國、全省、全州“一盤棋”的思想，始終堅持“集中統一、科學有序、精準防控”的原則，堅決貫徹落實中央、省、州的決策部署，在屬地疫情防控指揮部的統一指揮下，統籌做好疫情監測防控和校園秩序維持工作，做到早排查、早發現、早報告、早隔離、早治療，堅決預防和控制疫情在校園的發生和蔓延。
二、開學前的工作。
云南省疫情防控指揮部已經明確通知，所有學校延遲至2月底以后開學，具體開學時間根據疫情防控情況科學研判確定后另行通知。全州各級各類學校必須嚴格遵守紀律，一律不得擅自提前開學，并在延遲開學期間做好以下重點工作。
(一)加強學校值班值守。各縣市、各學校要嚴格執行假期學校領導帶班、教職工輪流值班和門衛24小時值守制度，對校園實施封閉式管理，對因工作需要進入校園的師生和其他工作人員，一律要測量體溫并掃碼登記。校領導要保持24小時通訊暢通。除正常值班外，不安排大規模人員在校留守，提倡在家辦公、網絡辦公，規避交叉感染風險。
(二)建立家校聯系網格。各縣市、各學校要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網格，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實，疫情防控知識宣傳到位。要通過網格全面摸排師生假期行程信息，嚴格落實師生涉及疫情信息“日報告、零報告”制度。
(三)開展師生線上輔導。各縣市、各學校要按照紅河州教育體育局2月3日下發的《“云課堂”教學計劃》要求，從2月10日開始，啟動高三、初三年級的在線學習教學計劃。其他年級可在原定計劃開學時間之后，結合各校實際開展“云課堂”教學計劃，在線上組織學生進行探究性學習，做好衛生防疫知識普及和心理健康輔導。
(四)做好開學前期準備。各縣市、各學校要制訂“一校一策”的開學工作預案，做好物資儲備，開展必要的培訓和應急演練，開展校園及周邊環境衛生整治，開展教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點場所的清潔消毒工作。要結合各學校實際，有序組織外地教職工分類分批提前返回工作地居家觀察，保證開學前所有入校教職工不存在疫情風險。
三、開學后的工作。
(一)堅決服從統一指揮。各縣市、各學校何時開學，要堅決服從上級的統一部署安排，開學前對師生的假期行程和健康狀況要嚴格排查并建立臺帳。要按屬地指揮部的統一安排，根據開學時的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。
(二)做好網格精準管理。要鞏固假期網格化管理成果，逐師逐生排除疫情風險，精準安排教職工和學生以院系、年級、班級為網格，分期、分批有序返校，認真填寫本人和家庭成員健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過高危人員等情況，杜絕生病或未解除醫學觀察的師生返校。以網格為單位，落實定時定點開展體溫和健康狀況監測制度。
(三)掀起校園衛生熱潮。有條件的學校要采購紅外線人體測溫安檢門等設施，教室、餐廳等室內公共場所通風、消毒要常態化，學校食堂要養成分年級、分時段錯峰分餐就餐的行為習慣。堅持班級每天一小掃、每周一大掃，鼓勵學校將校園衛生責任區劃分到班級，要配備洗手液或肥皂供教職工和學生使用，引導師生養成勤洗手、愛勞動的好習慣。
(四)完善應急處置預案。要完善校園公共衛生應急處置預案，嚴格落實因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，做好每日缺勤學生原因動向記錄，隨時進行監測。對出現各種疾病癥狀的在校師生，要迅速采取有效措施處理，并按規定程序報告。學校要有專人專班，保障應急措施能夠有序落實。
四、有關工作要求。
各縣市、各學校要全面落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全面做好開學前后疫情防控工作。要通過抗擊新冠肺炎疫情，形成學校衛生防疫長效機制，結合各學校實際完善應急工作預案。要通過開展愛國衛生運動，增強學生的公共衛生意識，促使學生養成良好衛生習慣。州教育體育局將加大督查力度，對工作不力的地方和學校進行通報批評，對因工作失職造成嚴重后果的，將按照法律法規對有關領導和直接責任人進行嚴肅處理。
根據黨中央國務院的統一部署，為加強落實省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，保障我校師生員工的生命安全和身體健康，結合我校實際，制定本預案。
一、防控工作體系。
1、成立防控工作領導小組。
組長：___、
副組長：___、___、___、___、
防控工作領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導和督查督辦。負責組織各相關部門啟動應急方案，落實防控措施;負責協調相關部門籌集防控物資。
2、建立學校、年級(科組)、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，責任到崗，任務到人。
3、學校辦公室作為信息報告部門，及時向上級單位報送信息。
二、防控工作措施。
加強對師生情況的摸底排查和監測工作，嚴格控制外出開會、考察等活動，嚴格限制各種集會，盡量減少或避免人員流動，特別是管控好來自疫情重點防控地區的人員流動，籌備落實好開學前后的各種防控措施。各部門分工如下：
辦公室：
1、制定防控疫情宣傳預案。及時宣傳防控知識和動態，加強對教職員工防控技能的培訓，動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力，營造科學理性防控疫情的氛圍。
2、建立防控信息報送機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清疫情防控重點人群底數并建立檔案，按要求上報各種統計和監測數據，及時傳達上級文電精神，督促各項防控工作落到實處。
德育處：
1、建立師生健康監測機制。制定師生健康卡，排查返校前14天師生和家庭成員的身體健康狀況，以及往是否返疫情防控重點地區或接觸相關高危人員等。規范做好開學后師生每天的體溫檢測及數據統計。落實好重點人群返校前14天居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。
2、落實校園安全管理措施。及時排查保安隊伍假期動向和身體狀況，加強門崗和校內安全管理，對進出校園人員進行體溫檢測和健康登記。若發現疑似癥狀人員要及時報告應急工作領導小組辦公室，全力阻斷新型冠狀病毒感染進入校園。
3、制定疑似病例隔離預案。密切關注師生身體狀況，校醫室或附近設置相對獨立的觀察室，用以暫留身體不適的師生。如發現疑似病例，立即向所在地疾控中心報告，嚴格按上級有關要求和規范進行隔離和就醫。
4、制定宿舍管理應急預案。及時排查宿管員工假期動向和身體狀況，落實宿舍管理規范和應對突發狀況的規范流程。做好寢室內清潔衛生，注意隨時通風換氣，自覺維護學生的安全與健康。
5、落實心理危機干預措施。加強疫情期間師生的心理疏導，針對不同人群實施分類指引和干預。跟進重點關注人員的心理狀況，減輕疫情所導致的心理傷害，保護受助者隱私，避免二次創傷。
6、落實師生返校后防控指引措施。做好開學第一課的安排計劃，組織專業人員進行師生防控知識講座。細化師生防控措施，加強科組和年級層面的防控指引。
教學處：
1、制定教師工作崗位調配預案。排查返校前14天教職員工的狀況，確定開學回校參與工作的教師人數，落實開學時出現教師崗位空缺時的補位和工作調配。
2、制定延遲開學的教學方案。搭建網絡教學平臺，開發網絡教學課程，落實延遲開學期間學生在家自主學習的各項跟進措施，妥善安排因疫情誤課學生的補課或網絡教學工作。
3、做好師生分批返校計劃安排。根據上級部門的統一部署，結合疫情動態，開學初步計劃先安排初三年級師生進校上課兩天，之后漸次安排初二、初一和高中國際班進校復課。
總務處：
1、制定疫情期間飯堂管理方案。加強對飯堂員工的健康管理和個人防護，加強對食品、飲用水安全的每日自查和監管，嚴格落實食品操作間等場所的定期清潔和消毒工作。
2、制定疫情期間學生用餐規范。根據實際情況減少學生聚集排隊的時間，對進入食堂的人員進行體溫檢測，疑似人員隔離就餐。探索課室用餐、宿舍用餐、錯峰用餐等方式的可行性，規范學生就餐前后的個人衛生行為。
3、制定校園日常清潔消毒方案。及時排查清潔工假期動向和身體狀況，全面做好校園設施的清潔和消毒，垃圾日產日清，在師生飯堂、洗手間的洗手池配備足夠的洗手液或消毒液，集中處理師生使用過的口罩等個人防護物品，按要求定期落實學校場室、設施的消毒措施。
4、制定疫情防控物資采購預案。提前統計學校及各部門所需的疫情防控物資，落實防控所需物品采購。重點落實好口罩、電子測溫儀、各種消毒用品等緊缺防控物資的采購。
三、防控工作保障。
1、總務處在開學前要及時協助相關部門購置全體溫檢測儀器，分發到門衛、各班級，師生入校接受校園門禁檢測，學生由各班班主任持續進行監測，確保體溫檢測無遺漏。
2、校醫室以“早發現、早報告、早隔離、早處置”為原則，落實本單位內傳染病疫情、學生因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作，落實每天晨檢和午檢并準確登記。發現疑似傳染病患者，按既定程序及時處理。
3、辦公室對涉肺炎疫情輿情須密切監測，尤其是加強對各類謠言的監看、報送，確保相關輿情平穩可控。
4、資金保障：堅持“生命第一，防控為首”的保障理念，根據上級防控相關要求與精神，采取“對外求援，對內挖潛”的原則，多渠道解決防控物資短缺問題，確保資金使用規范的前提下進行靈活采購，滿足防控物資所需，確保校園安全。
根據《突發公共衛生事件應急條例》、《中小學學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關于印發〈全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案〉》、《__市教育局關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規、文件和上級要求，制訂本預案。
一、工作目標。
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。
二、工作原則。
堅持統一領導、快速反應、分級負責、預防為主的工作原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。
三、工作體系。
學校成立由主要領導負責的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組，下設七個專項職能組，全面負責學校防疫工作，設置防控指導組專門負責應急處置工作，完善聯防聯控應急網絡，建立完善的內部應急處置機制。
四、信息報送流程。
發現人第一時間上報學校防控領導小組辦公室(電話：__);通知防控指導組和護理中心進入應急處置流程;確認情況撥打120急救電話和上報。
五、應急處置流程。
可疑情況者：發現發熱并伴有干咳、氣促、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀的為可疑情況者。
發現途徑：師生入校、每天體溫檢測、自報和他人發現等發現途徑。
(一)現場處置流程。
1、校內發現發熱人員。
發現有可疑情況的師生，發現人立即向學校疫情處置工作領導小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩，領導小組辦公室通知防控指導組立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和癥狀(體育課或體育活動后學生會出現體溫變化，對可疑情況者注意詢問，如是此類情況，待學生身體恢復常態后進行重測)。
2、校門口發現發熱人員。
嚴禁發熱人員進入校區，第一時間督促其佩戴口罩，留存發熱人員身份信息、聯系電話，立即報告疫情處置工作領導小組辦公室。如為我校師生立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和癥狀。
(二)送醫上報。護理中心根據前期摸排《__學校師生健康備檔卡》信息，結合現場復測和核實情況，做出如下處置：
1、對有疫情重點地區旅居史、途經史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫院就診。
2、無疫情重點地區旅居史、途經史或無與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯系家長送醫院發熱門診，若家長短時間不能到校，學校派護理中心人員陪同送醫。教職工(含校內托管人員)出現上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時間將相關情況報告疾控中心、衛健委和教育局。
六、應急啟動。
當可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學校立即啟動以下工作：
1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛健委和疾控部門的要求，防控指導組協助衛健委、疾控中心做好流行病學調查，確定密切接觸者范圍，實施集中隔離醫學觀察等各項工作。疫情報告人按規定上報信息，同時通知學校所在地社區、師生居住社區等。
2、調整教學。出現上述患者的班級，教學工作組要根據實際立即啟動教學防控工作應急預案，根據實際調整教學活動，避免與其他師生繼續交叉傳染。
3、通風消毒。防控指導組要在疾控中心的指導下，對隔離室及可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒。
4、宣傳引導。宣傳輿情組、家校溝通組及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關切。
5、后續措施。如果可疑癥狀者經定點醫療機構排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《__學校復課證明查驗制度》的復課(復工)標準后方可回校。
七、有關防控指南。
1、離校就診指引。
(1)前往醫院路上，應該根據病情佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩。
(2)有條件的情況下，應避免乘坐公共交通工具前往醫院，乘車路上需打開車窗。
(3)時刻佩戴口罩，隨時保持手衛生。在路上和醫院時，盡可能遠離其他人(至少1米)。
(4)如路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進行消毒。
2、居家隔離醫學觀察注意事項。
(1)居家隔離醫學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊;若出現發熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或學校疫情報告人報告，并佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩;學校立即向屬地疾控部門報告，配合做好排查和后續相關工作。
(2)居家醫學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件的獨居一室，最好處于居家位置的下風向。日常佩戴一次性使用醫用口罩;注意手部衛生;咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。
3、返校管理事項。
(1)患病師生病愈且隔離期滿后，應先到二級以上公立醫院開具痊愈證明，復課(復工)前將醫院病愈證明照片發給護理中心登記，經疫情處置工作領導小組復核確認后，方可復課(復工)。
(2)凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節課上課后從專門通道入校，由護理中心核查病愈證明、解除醫學觀察證明等。
(3)對于已排除新型冠狀病毒感染的'可疑人員，凡出現呼吸道癥狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，應待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校(發熱患者需癥狀消失48小時后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后方可返校)。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫院提供的醫學證明。
八、附則。
本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由學校疫情處置工作領導小組負責解釋。
根據《大連市教育局：推遲開學，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的全面貫徹落實《教育部關于202_年春季學期延期開學的通知》、《遼寧省教育廳關于推遲大中小學校、幼兒園開學的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師范大學附屬高新區實驗學校著力做好疫情防控工作。
一、防控領導小組。
組長：___、副組長：___、
第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學校防控工作。
(一)應急救援組：組長：___、
組員：___、___、___、___、___、
職責：學生返校后一旦出現疫情，立即進行上報、聯系家長、隔離、消毒、送醫等。周芳(校醫)了解學生假日外出信息，及時匯總匯報給學校，留好檔案，做好力所能及的指導和開學后的跟蹤工作。
(二)后勤保障組：組長：___、
組員：___、(物業經理)、___、___、___、___、
職責：負責事前、事中、事后的物資、資金保障和善后處理等工作。
(三)宣傳報告組：組長：___、
組員：___、___、各班主任。
及時傳達上級和學校各項防控舉措和相關指令，向學生、家長提出學校防控要求、建議、指導防控方面的權威信息，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。
(四)教學秩序維護組：組長：___、___、
組員：教務處全體成員、各學科教師。
對學生的假期以及延長假期在學習方面提出調整要求，提高學生的自學規劃性和學習效果，為下階段學習做好保證。開學根據具體情況調整教學進度、方法保證學習效果。
各組：嚴格執行學校防控規定，及時接收、傳達學校要求，保證個人、班級、學校信息暢通，做好相關記錄、上報、跟蹤、留存，全力協作，做好疫情防控工作。
二、防控措施。
1、學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，形成防控預案，各小組明確職責，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。
2、各位值班老師按時到崗，認真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。
3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發熱現象第一時間報告郭主席。
4、全體班主任要通過信息平臺做好家長學生的防護宣傳并通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。
5、安全部門及物業把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預防等工作。
6、開學后，立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔凈食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場;發現傳染病可疑情況立即上報。
7、嚴格防控集體集會，根據情況確定開學典禮、升旗儀式等集中形式。
8、改善環境衛生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區域的通風與清潔。
9、加強陽光體育活動。增強體質，加強室外體育活動，保證師生身體健康。
0、加強宣傳教育，利用學校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權威防控常識和要求，做好防控工作。
三、學習充電。
1、假期作業。按計劃完成假期各項作業，做好查缺補漏，把自己的弱勢學科補一補。
2、學習材料。任課教師將學習材料發送給學生，包括學習建議、復習資料、探究性學習的小課題，學生完成之后再提交回來，保持學校和學生之間的聯動。
3、線上教學。如果延遲開學，馬上啟動線上教學。利用微信、qq等進行線上教學：周一到周五(初中)語數外物化每天一小時線上教學答疑。政史地生一周兩次，每次一小時線上教學答疑。(小學)每天語數英合計1小時對學生進行授課，學生自主學習輔以教師檢查輔導和作業指導保證效果。
4、網上教研。同學年同學科教師做好網上教研，制定教學計劃，確定教學內容和教學方式，做到資源共享。
5、健康體育。完成學校布置的體育健康作業，在家加強體能訓練。各班級學生個人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長，小組長統計后上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組查看班主任群各班上報情況，根據需要進行進一步的指導。(組長徐斯丹，負責七八年級;羅允清負責六年級、九年級;孫昊負責三、四、五年級;解君負責一、二年級。)。
6、廣泛閱讀。按照學校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據不同年段進行好詞好句積累等。
四、充實自我(假日活動調整)。
1、觀看優秀影視作品。
2、好習慣我養成。
一-四年級：“我是生活小能手”活動，每日一次疊被子(一年級負責報道)每次洗手30秒洗手的秘密(二年級負責報道)、每周一次大掃除(三年級負責報道);一次幫廚(四年級負責報道)。(每一項活動一至四年級都參與)我了解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰——一場沒有硝煙的戰斗(知識、冷靜、團結、勝利)以家庭訪談和作文形式呈現。(開學每班2篇優秀作品電子版)。
3、優秀作品我能行。
一幅畫(一至四年級提倡：蠟筆畫;五六年級：彩鉛畫;七八年級：素描畫;國畫：建議進行資料查找，系統的了解，可以呈現一幅成品或者展現學習的過程)一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品(歡迎有說明、有制作過程圖文的投稿)。
4、家長征稿：
我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”(有創意、有意義、體現響應國家和學校號召，積極引導孩子，做一個冷靜、平靜對待困難的人)。
為全面做好學校疫情防控工作，保障師生安全，維護學校正常教學秩序，制定學校疫情防控工作實施辦法及任務分工，要求如下：
一、師生員工及同住人健康監測(測溫+健康碼)。
1、居家測溫。
學生及同住人健康監測表在家填寫，周一班主任集中收齊上報。
責任人(部門)：班主任、學生發展中心。
2、入校前測溫。
東校門口測溫，由自動測溫設備和護導教師配合完成。北門由物業傳達工作人員負責測溫。
責任人(部門)：護導教師、傳達工作人員、學生發展中心、后勤服務中心。
3、校內測溫。
學生校內測溫表班主任負責，早晨8：20前、中午12：30前完成。教職工健康監測表每天攜帶，早上8：00之前、中午12：00之前完成測溫，晚上回家自測，周一室長收齊集中上報曲悅。
責任人(部門)：班主任、全體教職工、學生發展中心、辦公室。
4、食堂測溫。
中午小初高師生實行錯峰錯時就餐，學生發展中心安排各學段就餐時間，護導教師一人看護測溫設備，一人引導學生有序就餐。
責任人(部門)：學生發展中心、后勤服務中心。
5、訪客管理。
外來人員非必要不入校，確須入校的須有學校領導、老師或工作人員邀請，傳達電話落實確認。要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼+行程碼”，全程佩戴口罩，做好離校登記。
責任人(部門)：學生發展中心、后勤服務中心。
6、健康碼上報。
全體師生員工及同住人實行健康碼每周報備管理，學生及同住人健康碼于每周日報辦主任，教職員工及同住人健康碼于每周日報學校，物業、食堂、安保集中收齊，分別上報學校。
責任人(部門)：辦公室、學生發展中心。
二、通風。
1、通風地點：人員活動相對密閉區域。
2、通風時間及要求：一日三次，上午、中午、下午各一次。按次數填寫記錄，杜絕不填、早填、漏填。專用處室視上課情況做好通風工作。
責任人(部門)：班主任、處室(辦公室)負責人、學生發展中心、辦公室、課程發展中心。
3、公共區域由物業負責，食堂按要求執行。
責任人(部門)：后勤服務中心。
三、消毒。
1、消毒地點、頻次。學生出入活動相對密閉區域每天一次，用稀釋后的84消毒液拖地，清水復擦，酒精擦拭門把手、桌面等，填好消毒記錄表。
2、消毒時間：學生離校后。
3、消毒責任人：各班級托管教師(班主任)或最后一節任課教師。
4、消毒液桶領?。河晌飿I工作人員統一配比，小學、初中下午5：30-6：30消毒責任人領取，用后當天歸還。
5、84溶液與水配比：以目前我校配備84消毒液為準，按照教室1：100，公共區域：1：200，嘔吐：1：50的比例配制。全體教職工熟知配比。
責任人(部門)：辦公室、學生發展中心、課程發展中心、后勤服務中心。
四、因病缺課。
班主任負責病假學生請假原因，填寫因病請假記錄表，8：20前上報曲悅，嚴格按照癥狀消失后發燒48小時、腹瀉嘔吐72小時復課要求，做到跟蹤閉環管理。曲悅每日匯總全校情況，9：50前上報平臺。
責任人(部門)：班主任、曲悅、學生發展中心。
五、留觀點管理與使用。
校門口、學生集中活動區域設置留觀點，配備防疫物資，桌子椅子，常年放置。留觀點配齊物資，張貼標識與小組成員名單。留觀點防疫物資與設施為特殊物品，非必要所有人員不得擅用、損壞，違者依紀處理。
責任人(部門)：__。
六、隔離室管理與使用。
配齊物資，除防疫物品外，如，便攜式馬桶、隔斷、暖瓶、一次性紙杯、被子、枕頭等，填好處室、紫外線燈使用記錄。隔離室為緊急處理場所，存在傳播風險，任何人未經允許不得進入。
責任人(部門)：__。
七、防疫物資管理與使用。
備用物資數量足，物資存放符合要求，出入庫記錄清晰，領用記錄規范，數量、用途清楚，做到賬賬相符，帳物相符。
責任人(部門)：__、后勤服務中心。
八、做好應急演練。
根據學校整體安排，每季度開展一次疫情防控應急演練，演練前對全員進行培訓，演練后及時進行總結，演練方案、視頻材料等及時歸檔。每位教師熟知演練程序及相關責任人，做到不慌、不亂、有序、準確，快速反應。
責任人(部門)：__、全體師生員工。
九、離青、出省申報備案登記制度。
師生員工離青嚴格執行申請報備制度，非必要不離青。學生上報班主任，教師上報辦公室，員工上報各自部門，返青按以下規定執行。
2、省內。出青島市不離山東省的師生員工，返校無需再做核酸檢測。
3、中高風險地區。中高風險地區返青需攜帶48小時內核酸檢測陰性證明，抵達目的地后再進行1次核酸檢測。返青人員，需居家健康檢測7天(從返回之日起算，返回當日至今已滿7天者無需居家健康監測)，并按規定立即開展2次(間隔24小時)核酸檢測，持核酸檢測陰性報告入校。
責任人(部門)：全體師生員工、辦公室、學生發展中心。
十、疫情防控知識宣講培訓。
1、升旗儀式統一宣講，留有記錄。
責任人(部門)：負責升旗班級、學生發展中心。
2、班主任每周一講。
責任人(部門)：班主任。
3、學校根據防控形勢統一培訓、宣講。
責任人(部門)：__。
十一、繼續做好核酸檢測抽測及一二年級學生疫苗接種工作。
學生每周檢測數量由學校確定，周三上午班主任根據數量確定名單，連同健康碼一并報曲悅。其他檢測人員由學校統一通知。
責任人(部門)：__、班主任。
各部門根據疫情防控要求結合本部門工作分工做好有關應急預案的制定工作，學校統一匯總存檔。
責任人(部門)：__、所有部門。
十三、私人快遞管理。
為有效阻斷病毒傳播途徑，自20__年__月__日起，學校將不再安排私人物品的快遞收取工作，不提供快遞存放場所。
責任人(部門)：后勤服務中心。
十四、處室負責人(室長)防疫職責。
1、督促本處室(辦公室)所有人員做好一日三測溫工作;。
2、負責安排本處室(辦公室)消毒、通風工作，及時填寫記錄表;。
5、監督提醒本處室(辦公室)所有人員規范佩戴口罩;。
6、配合學校做好疫情防控的上傳下達工作。
責任人(部門)：處室負責人、室長、課程發展中心、辦公室。
十五、按規定規范口罩佩戴要求。
師生員工入校門戴口罩，校園內戴口罩，非中高風險地區，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。
責任人(部門)：全體師生員工、辦公室、學生發展中心、后勤服務中心。
十六、考核問責。
疫情防控工作不容忽視，任何部門和個人都應按疫情防控要求認真貫徹執行，學校疫情防控督查組進行不定時抽查，按期考核。如有違反，一經查實學校將視情況作出處理，造成不良后果的依規依紀進行處分。
責任人(部門)：疫情防控組、紀檢。
本辦法自即日開始實施，疫情防控為動態管理，未接新要求前，本校疫情防控工作以此為準。各責任部門根據分工要做好日常防疫工作的指導與監督，總結經驗，發現問題，及時反饋。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十五
根據黨中央國務院的統一部署，為加強落實省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，保障我校師生員工的生命安全和身體健康，結合我校實際，制定本預案。
1、成立防控工作領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
防控工作領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導和督查督辦。負責組織各相關部門啟動應急方案，落實防控措施；負責協調相關部門籌集防控物資。
2、建立學校、年級（科組）、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，責任到崗，任務到人。
3、學校辦公室作為信息報告部門，及時向上級單位報送信息。
加強對師生情況的摸底排查和監測工作，嚴格控制外出開會、考察等活動，嚴格限制各種集會，盡量減少或避免人員流動，特別是管控好來自疫情重點防控地區的人員流動，籌備落實好開學前后的各種防控措施。各部門分工如下：
辦公室：
1、制定防控疫情宣傳預案。及時宣傳防控知識和動態，加強對教職員工防控技能的培訓，動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力，營造科學理性防控疫情的氛圍。
2、建立防控信息報送機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清疫情防控重點人群底數并建立檔案，按要求上報各種統計和監測數據，及時傳達上級文電精神，督促各項防控工作落到實處。
德育處：
1、建立師生健康監測機制。制定師生健康卡，排查返校前14天師生和家庭成員的身體健康狀況，以及往是否返疫情防控重點地區或接觸相關高危人員等。規范做好開學后師生每天的體溫檢測及數據統計。落實好重點人群返校前14天居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。
2、落實校園安全管理措施。及時排查保安隊伍假期動向和身體狀況，加強門崗和校內安全管理，對進出校園人員進行體溫檢測和健康登記。若發現疑似癥狀人員要及時報告應急工作領導小組辦公室，全力阻斷新型冠狀病毒感染進入校園。
3、制定疑似病例隔離預案。密切關注師生身體狀況，校醫室或附近設置相對獨立的觀察室，用以暫留身體不適的師生。如發現疑似病例，立即向所在地疾控中心報告，嚴格按上級有關要求和規范進行隔離和就醫。
4、制定宿舍管理應急預案。及時排查宿管員工假期動向和身體狀況，落實宿舍管理規范和應對突發狀況的規范流程。做好寢室內清潔衛生，注意隨時通風換氣，自覺維護學生的安全與健康。
5、落實心理危機干預措施。加強疫情期間師生的心理疏導，針對不同人群實施分類指引和干預。跟進重點關注人員的心理狀況，減輕疫情所導致的心理傷害，保護受助者隱私，避免二次創傷。
6、落實師生返校后防控指引措施。做好開學第一課的安排計劃，組織專業人員進行師生防控知識講座。細化師生防控措施，加強科組和年級層面的防控指引。
教學處：
1、制定教師工作崗位調配預案。排查返校前14天教職員工的狀況，確定開學回校參與工作的教師人數，落實開學時出現教師崗位空缺時的補位和工作調配。
2、制定延遲開學的教學方案。搭建網絡教學平臺，開發網絡教學課程，落實延遲開學期間學生在家自主學習的各項跟進措施，妥善安排因疫情誤課學生的補課或網絡教學工作。
3、做好師生分批返校計劃安排。根據上級部門的統一部署，結合疫情動態，開學初步計劃先安排初三年級師生進校上課兩天，之后漸次安排初二、初一和高中國際班進校復課。
總務處：
1、制定疫情期間飯堂管理方案。加強對飯堂員工的健康管理和個人防護，加強對食品、飲用水安全的每日自查和監管，嚴格落實食品操作間等場所的定期清潔和消毒工作。
2、制定疫情期間學生用餐規范。根據實際情況減少學生聚集排隊的時間，對進入食堂的人員進行體溫檢測，疑似人員隔離就餐。探索課室用餐、宿舍用餐、錯峰用餐等方式的可行性，規范學生就餐前后的個人衛生行為。
3、制定校園日常清潔消毒方案。及時排查清潔工假期動向和身體狀況，全面做好校園設施的清潔和消毒，垃圾日產日清，在師生飯堂、洗手間的洗手池配備足夠的洗手液或消毒液，集中處理師生使用過的口罩等個人防護物品，按要求定期落實學校場室、設施的消毒措施。
4、制定疫情防控物資采購預案。提前統計學校及各部門所需的疫情防控物資，落實防控所需物品采購。重點落實好口罩、電子測溫儀、各種消毒用品等緊缺防控物資的采購。
1、總務處在開學前要及時協助相關部門購置全體溫檢測儀器，分發到門衛、各班級，師生入校接受校園門禁檢測，學生由各班班主任持續進行監測，確保體溫檢測無遺漏。
2、校醫室以“早發現、早報告、早隔離、早處置”為原則，落實本單位內傳染病疫情、學生因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作，落實每天晨檢和午檢并準確登記。發現疑似傳染病患者，按既定程序及時處理。
3、辦公室對涉肺炎疫情輿情須密切監測，尤其是加強對各類謠言的監看、報送，確保相關輿情平穩可控。
4、資金保障：堅持“生命第一，防控為首”的保障理念，根據上級防控相關要求與精神，采取“對外求援，對內挖潛”的原則，多渠道解決防控物資短缺問題，確保資金使用規范的前提下進行靈活采購，滿足防控物資所需，確保校園安全。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十六
根據《突發公共衛生事件應急條例》、《中小學學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關于印發〈全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案〉》、《__市教育局關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規、文件和上級要求，制訂本預案。
一、工作目標。
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。
二、工作原則。
堅持統一領導、快速反應、分級負責、預防為主的工作原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。
三、工作體系。
學校成立由主要領導負責的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組，下設七個專項職能組，全面負責學校防疫工作，設置防控指導組專門負責應急處置工作，完善聯防聯控應急網絡，建立完善的內部應急處置機制。
四、信息報送流程。
發現人第一時間上報學校防控領導小組辦公室(電話：__);通知防控指導組和護理中心進入應急處置流程;確認情況撥打120急救電話和上報。
可疑情況者：發現發熱并伴有干咳、氣促、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀的為可疑情況者。
發現途徑：師生入校、每天體溫檢測、自報和他人發現等發現途徑。
(一)現場處置流程。
1、校內發現發熱人員。
發現有可疑情況的師生，發現人立即向學校疫情處置工作領導小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩，領導小組辦公室通知防控指導組立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和癥狀(體育課或體育活動后學生會出現體溫變化，對可疑情況者注意詢問，如是此類情況，待學生身體恢復常態后進行重測)。
2、校門口發現發熱人員。
嚴禁發熱人員進入校區，第一時間督促其佩戴口罩，留存發熱人員身份信息、聯系電話，立即報告疫情處置工作領導小組辦公室。如為我校師生立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和癥狀。
(二)送醫上報。護理中心根據前期摸排《__學校師生健康備檔卡》信息，結合現場復測和核實情況，做出如下處置：
1、對有疫情重點地區旅居史、途經史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫院就診。
2、無疫情重點地區旅居史、途經史或無與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯系家長送醫院發熱門診，若家長短時間不能到校，學校派護理中心人員陪同送醫。教職工(含校內托管人員)出現上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時間將相關情況報告疾控中心、衛健委和教育局。
六、應急啟動。
當可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學校立即啟動以下工作：
1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛健委和疾控部門的要求，防控指導組協助衛健委、疾控中心做好流行病學調查，確定密切接觸者范圍，實施集中隔離醫學觀察等各項工作。疫情報告人按規定上報信息，同時通知學校所在地社區、師生居住社區等。
2、調整教學。出現上述患者的班級，教學工作組要根據實際立即啟動教學防控工作應急預案，根據實際調整教學活動，避免與其他師生繼續交叉傳染。
3、通風消毒。防控指導組要在疾控中心的指導下，對隔離室及可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒。
4、宣傳引導。宣傳輿情組、家校溝通組及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關切。
5、后續措施。如果可疑癥狀者經定點醫療機構排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《__學校復課證明查驗制度》的復課(復工)標準后方可回校。
七、有關防控指南。
1、離校就診指引。
(1)前往醫院路上，應該根據病情佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩。
(2)有條件的情況下，應避免乘坐公共交通工具前往醫院，乘車路上需打開車窗。
(3)時刻佩戴口罩，隨時保持手衛生。在路上和醫院時，盡可能遠離其他人(至少1米)。
(4)如路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進行消毒。
2、居家隔離醫學觀察注意事項。
(1)居家隔離醫學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊;若出現發熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或學校疫情報告人報告，并佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩;學校立即向屬地疾控部門報告，配合做好排查和后續相關工作。
(2)居家醫學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件的獨居一室，最好處于居家位置的下風向。日常佩戴一次性使用醫用口罩;注意手部衛生;咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。
3、返校管理事項。
(1)患病師生病愈且隔離期滿后，應先到二級以上公立醫院開具痊愈證明，復課(復工)前將醫院病愈證明照片發給護理中心登記，經疫情處置工作領導小組復核確認后，方可復課(復工)。
(2)凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節課上課后從專門通道入校，由護理中心核查病愈證明、解除醫學觀察證明等。
(3)對于已排除新型冠狀病毒感染的'可疑人員，凡出現呼吸道癥狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，應待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校(發熱患者需癥狀消失48小時后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后方可返校)。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫院提供的醫學證明。
八、附則。
本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由學校疫情處置工作領導小組負責解釋。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十七
當前疫情防控取得重大戰略成果，但形勢仍然復雜嚴峻，境外疫情暴發增長態勢仍在持續，疫情全球大流行勢頭仍未得到有效遏制。隨著冬春季來臨，境外疫情再度高發，國內散發、聚集性疫情時有發生，新冠肺炎與流感、腹瀉、手足口病等其他傳染病疫情交織疊加，疫情防控形勢更加復雜嚴峻。為持續鞏固來之不易的疫情防控成果，補齊防控短板，切實做好應對冬春季疫情防控工作，根據中央、省、市常態化疫情防控工作部署要求，結合全區實際并針對風險隱患環節，就做實冬春季常態化疫情防控工作制定方案如下：
一、指導思想與目標任務。
深入貫徹落實_對疫情防控工作的一系列重要指示批示和黨的十九屆_精神，牢固樹立政治自覺、思想自覺、行動自覺，增強風險意識、底線思維，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，思想上緊起來，工作上動起來，措施上實起來，紀律上嚴起來，堅持嚴防死守的態度不變，堅持現有疫情防控策略和措施不變，堅持雷厲風行的工作作風不變，慎終如始抓緊抓細抓實各項常態化防控舉措，對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實，同步跟進整改，補齊防控短板，堅決落實黨中央、國務院和省市決策部署，全面做好外防輸入、內防反彈工作，守住今冬明春防控的關鍵時期，確保疫情不出現反彈，切實保障人民群眾生命安全和身體健康。
二、組織機構和部門職責。
(一)組織機構。
1、應急領導小組。
成立疫情防控工作應急領導小組，局長任組長，班子成員任副組長，各下屬單位、局機關各科室負責人為成員，負責領導、指揮突發疫情防控事件應急處理工作。
2、應急領導小組辦公室。
今冬明春疫情防控工作應急領導小組下設辦公室，辦公室設在局綜合辦公室，應急電話：。
(二)工作職責。
冬春疫情防控應急工作要貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
1、應急領導小組職責。
(1)負責本單位突發疫情事件的統一領導、統一指揮。
(2)領導小組成員單位在領導小組的統一領導下，各負其責，做好職責范圍內和領導小組臨時交辦的工作。
2、應急領導小組辦公室職責。
負責分析、研究防控工作形勢，提出疫情防控工作措施和建議;。
指導各科室、各下屬單位做好疫情防控工作;。
負責疫情處置、管理工作;。
領導小組交辦的其他任務。
3、臨時現場指揮部職責。
做好現場處置的各項工作，盡快恢復正常的生產生活秩序。
4、應急處置工作隊職責。
負責對疫情采取及時有效措施，對疫點進行隨時和終末消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作，根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品，發現重疫患者或疑似病例患者，及時進行處置，轉至定點醫療機構醫治。
三、常態化應對工作措施。
按照“嚴防輸入、阻斷傳播、精準救治”總體防控策略，強化聯防聯控、居家隔離管控，落實密切接觸者跟蹤管理、人群聚集限制等嚴防聚集性疫情發生措施，嚴防新增輸入病例。
1、摸清健康底數。疫情防控期間，領導組要全面把握水利系統干部職工健康和外出信息。對近一個月本人或家人有疫區旅行史、居住史返介的同志或與疫區人員有接觸的同志，主動向上級部門報告情況并及時安排在家隔離做好體溫監測。
2、發揮先鋒模范作用。統籌安排水利系統黨員、干部到東南街道水門南街社區報到，深入摸排流動人口，配合做好社區疫情防控工作，服從街道社區的統一領導。
3、嚴控人員接觸。全體工作人員必須每日佩戴口罩到單位上班，進入單位前進行體溫監測，在崗時保持1米以上間隔辦公，辦公區域應佩戴口罩，沒有特殊工作需要應避免人員集中開會、組織集體學習，不得串崗聊天、相互拜年。
4、嚴把門禁管理。外來辦事人員進入單位必須出示健康碼、進行體溫檢測、接受疫區旅行史、居住史或與疫區人員接觸詢問和個人信息登記，對發現有疑似癥狀的及時勸返，暫不允許進入。快遞嚴禁進入辦公區域，統一放于門房處進行消毒。
5、嚴格把好消毒關。責專人對單位辦公區域進行通風、消毒、消殺，辦公區域嚴格實行一日兩次全區域、全覆蓋消毒消殺等防控措施，確保辦公場所清潔、通風。
6、強化宣傳教育。領導組要通過微信群等途徑，宣傳疫情防護知識。引導職工做好個人防護，秉著科學宣傳，不信謠、不造謠的基本思想，消除職工的心理恐慌。有針對性地開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，提高對新型冠狀病毒感染的肺炎防治正確認識和防護能力。
(二)加強疫情防控期間水利保障工作。
1、全面保障農村供水安全。要嚴格確保農村飲水安全，加強組織領導，建立健全滿足疫情防控要求的農村供水安全保障機制和應急工作機制。要指導督促鄉鎮、供水單位嚴格按照相關標準要求做好水源保護、水質凈化消毒和水質檢測工作，加強飲水安全衛生知識宣傳。供水單位和相關運行管理人員要加強水源地、取水口、水廠和輸配水管網的安全巡查，有條件的要采取封閉管理措施，做好自身衛生防護工作。
2、加強水利工程安全運行管理。要加強對飲用水水源的監管，按要求做好相關監測，發現監測數據異常要及時排查，及時報告、通報。要做好水利工程日常巡查和安全監測，發現問題及時報告并妥善處置，加強重大水利工程管理，確保工程運行安全。要密切關注巡查人員健康狀況，統籌安排人員力量，防止出現管理空白。
3、做好建設工地疫情防控工作。水利工程建設項目法人對建設工地的疫情防控負首要責任，要根據工程屬地要求，制定防控細則和應急預案并嚴格執行。嚴格工作防護，落實嚴格門衛管控、體溫監測、臨時隔離、信息報送等具體措施，做好工地衛生環境清潔、通風消毒、安全檢查等各項工作。
4、加強值班值守和信息報送。嚴格落實值班制度，做好疫情防控期間值班工作，及時掌握我市水利工作中涉及民生保障、安全生產、防汛安全、工程安全等方面的情況。加強信息報送管理，遇到重大突發水利事件時，要迅速處置、有效應對，并按照有關規定及時上報市政府和省水利廳。
5、統籌謀劃工期。優化分析工程進度，充分考慮疫情影響，對汛前計劃完成的要制訂相應措施，保障工程進度、質量和安全。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十八
依據教育部和省市縣關于做好學校春季開學有關準備工作的通知要求，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，提高應急處置能力，保證開學復課平穩有序進行，特制定突發事件應急處置方案：
一、工作目標。
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
二、突發事件的應急反應。
（一）開學前。
1.通過學校公眾號、qq群、微信學校班級工作群等宣傳途徑，及時傳達中央、省、市、縣關于防控疫情的'文件精神和工作要求，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治應對突發事件的能力。
2.值班和保安人員每天兩次體溫測試并做好記錄，保安上崗執勤必須佩戴口罩，嚴格控制進校人員。
3.學校制定并實施新型冠狀病毒感染疫情防控應急預案并進行應急演練。
4.校醫提前購置測溫槍、體溫測試儀、口罩、消毒物品等，為開學前做好充分物資儲備，并做好防控疫情工作臺賬。
5.疫情報告小組每日按照工作流程按時上報統計報告。
6.開學前對校內環境設施設備進行全面清潔消毒工作。
（二）開學后。
1.繼續開展防控宣傳和監測工作。加強日常監測,班主任負責每日入校晨午檢，及時上報學校。發現疑似病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養成良好的生活和衛生習慣。
2.學生或教職工在校外出現發熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.學生或教職工在校內出現發熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，及時向學校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報。學生出現疑似或確診傳染病應立即由班主任通知醫務室，并通知其家長，校醫按處置流程進行處置；教職工出現疑似或確診傳染病，值班領導立即通知其家屬，并按照處置流程進行處置。
4.堅持日報告和零報告制度，落實晨午檢制度，對發病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
5.新型冠狀病毒肺炎流行期間，加強對發熱病人的追蹤管理，每日回訪并記錄發熱師生身體情況，直至康復。
6.嚴格執行出入校門管理制度?？刂菩Ｍ馊藛T進入校園，做好入校人員的信息排查和登記。
7、學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
班主任負責本班學生，各年級組長負責本年級老師，部門負責人負責本部門員工，一日兩次測量體溫。應急工作處置小組指導班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進行通風消毒。
1.師生入校時。
（1）值班人員、校醫和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現發熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀的師生，第一時間由校醫帶領師生到指定的臨時隔離室，規范護理（戴口罩、復測體溫、信息登記、注意間隔1米以上）。值班干部做好登記，并向學校應急處置組相關領導匯報。
（2）值班教師聯系班主任，告知相關情況，校醫登記相關信息后，撥打120將發熱學生送至定點醫院發熱門診進行診斷治療。醫務室對發熱學生出現癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
（3）體溫異常教師自駕（由學校專用車輛跟隨）或者撥打120到醫院發熱門診就醫。醫務室對其出現癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
2.師生在校期間。
學生出現發熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，由班主任或任課老師第一時間通知校醫。校醫到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。
校醫登記相關信息后，撥打120將發熱學生送至醫院發熱門診進行診斷治療。醫務室對發熱學生出現癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
班主任向級部主任匯報情況。級部主任做好登記，向學校應急處置工作小組匯報。
學生在就餐期間和午休期間出現發熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀，由值班干部和教師按照同樣的原則和程序妥善安排好學生。
3.夜間。
值班教師和宿管員發現發熱（37.3℃以上）、干咳、乏力等不適癥狀的學生第一時間通知校醫。督促所有學生佩戴好口罩，校醫到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。
校醫登記相關信息后，撥打120將發熱學生送至醫院發熱門診進行診斷治療。醫務室對發熱學生出現癥狀前3天接觸過的所有人員重點關注。
值班干部通知家長，同時向學校應急工作小組領導匯報情況。
4.操場。
學生在體育課或活動課上出現發熱（37.3℃以上）、乏力、干咳、嘔吐等不適癥狀時，體育教師應立即給患病學生戴上口罩，疏散健康學生遠離嘔吐物。將患病學生安置于操場內的臨時留觀點，通知校醫到操場現場處置。
5.因發熱或其他癥狀被隔離的學生，由教導處協調學科教師，根據學生的身體狀況，做好線上學習安排；學校心理教師定期了解學生狀況，進行必要的心理疏導和關愛。
6.學校應急工作組加強與當地疾控和衛健部門的業務指導聯系，出現疑似和確診病例，校醫要及時向學校應急工作領導小組和當地疾控中心匯報，學校上報教育局，立即配合當地衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。校醫做好隨訪工作，如患病師生已排除冠狀病毒肺炎，需居家休息治療至康復方可返校。如有疑似或確診，學校應急工作小組按照衛生疾控部門要求進行相應的處置，協助有關部門做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛生措施的落實工作。
7.學校根據情況，適時向師生通報疫情防控工作的情況。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇十九
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據《傳染病防治法》、《突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《教育系統突發公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規及各級教育部門和衛健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據上級教育部門統一安排，協助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發現發生疫情，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機構及職責。
總指揮：xxx。
常務指揮：xxx。
副指揮：xxxxxx。
成員：
全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工。
主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。
下設機構。
1.組織協調組。
組長：xxx。
成員：xxxxxx。
主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作;負責綜合協調工作;負責部門、單位來人接待工作。
2.緊急救護、疫情報告組。
組長：xxx。
成員：xxxxxx。
3.通訊聯絡宣教組。
組長：xxx。
成員：xxx。
主要職責：負責對校內疫情相關聯絡、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作。
4.后勤保障組。
組長：xxx。
成員：xxx。
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口;協助救助等其他工作。
5.家長接待組。
組長：xxx。
成員：xxx。
主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。
7.安全保衛組。
組長：xxx。
成員：xxxxxx李xx。
主要職責：做好學校疫情期間的學校安全保衛工作，做好校門封閉管理，嚴防外來人員進入校園，內防擴散外防輸入。
第三章預防工作措。
1.建立組織機制。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協調配合。
2.專業培訓。組織教職工學習應急預案的內容，學習防控專業知識，明確發生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。
3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式;將防治專業知識、政府及教育、衛健部門相關要求等傳達到學生及家長。
4.備足預防用品與藥物。利用假期，學校總務、醫務室及時采購必備足額的預防用品和藥物，根據相關要求，學校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫用外科口罩、免洗洗手液、以及醫用手套、消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)等防護用品。
5.建立跟蹤指導去過湖北和武漢的省外、境外師生制度，確保做到早發現、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務處負責社會服務后勤人員，教導處負責學生，第一時間摸清去過武漢和湖北師生名單。首先對全校教職工和學生進行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過湖北、有接觸過湖北人、身體有發熱癥狀等三類人員);其次，將該類人員進行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長和學生，配合衛健、街道等部門對三類人員執行一日一報原則，密切關注該類人員體溫等狀態的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時跟蹤，及時上報。第三，建立三類情況的家長微信群，便于進行防控方法的交流，以利于學校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。
6.根據上級教育部門統一要求和疫情情況推遲開學;做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。(此項內容學校將提前做好規劃，專門部署，做好教研，本預案不詳述)。
7.保持備戰狀態。值班人員堅守學校，在崗在位。每天清理學校環境衛生，保持校內清潔，無衛生死角。每天清空垃圾桶。
8.加強信息溝通。非常時期，需要與家長聯系的事務可能較多，班主任確保與每一名家長聯絡暢通。
9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。
10.明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。(可傳播官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。)。
1.未開學。學校推遲開學，說明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉但未消除，這種情況下，學校提前做好以下工作。
一是做好利用信息技術進行教育教學的預案;。
二是開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學;。
三是根據上級教育部門統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
2.已開學。如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學后需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施校門口體溫測量晨檢制度和學生缺課登記追問制度。每天定期對關鍵部位進行消毒，包括門把手、水龍頭開關。晚上對校園所有室內場所進行紫外線消毒一個小時以上。保持廁所通風，每節課上課期間堅持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應。每次功能室使用后馬上進行消毒后再使用。保持校園預教室的清潔衛生，每天清空垃圾桶垃圾。學生在校園的活動場所每天消毒一次以上，每周對校園消殺一次以上。如果發現有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1.在校內發現疑似癥狀的學生或教職工，若發現身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結膜充血等癥狀學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內對學生或教職工進行隔離觀察、以待相關部門進一步檢查，及時通知家長送定點醫院診治。
2.在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結果，如果診斷為傳染病的，要及時向教育、衛健部門報告，報告內容有:疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4.同時學校針對這次傳染病進行健康教育，及時對學生進行系統的宣傳教育，使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。
5.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念;同時向教育、衛健部門報告事情進一步發展的詳細情況。
6.信息報告方式。
疫情信息報告員：xxx。
校長：xxx。
扶余市教育局教育體衛藝科：電話。。。。。。
扶余市疾控中心：電話。。。。。。
第五章后續處置。
1.積極配合上級部門調查處理，如實提供情況;準備好相應材料備查。
2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分。
3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇二十
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務。
1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。
2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。
4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇二十一
20春節前夕，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，漸成蔓延態勢。為深入學習貫徹對疫情的重要指示和各項部署，貫徹落實進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求，xx學院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛戰”中。
一、健全組織結構，層層壓實責任。
自從接到學校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責任，以xx同志為組長，統一協調;領導班子其他成員為副組長，承擔分管工作責任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學辦、科研辦、學工辦等主要部門的負責同志為成員，大家認真落實崗位責任，各司其職。
二、啟動應急方案，積極投入“戰斗”
我市啟動xx市應對新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案一級響應，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學院也啟動應急工作方案，從領導班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰斗”中。
三、建立工作組群，周密部署安排。
為便于部署安排疫情防控舉措，學院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統計各項基礎數據;“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負責制，協調規劃各部門的職責，溝通工作內容，通報進展情況;“寒假期間離xx人員群”，每天統計異地老師們的動態，提醒各種防控注意事項;“xx學院退休老師群”關注退休教師情況，特別是學校家屬區內老師的近況;“xx學院管理干部群”，行政管理人員全情投入，細致做好各項統計，耐心做好心理健康咨詢等服務工作。
四、準確及時匯報，迅速上情下達。
凡是學校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數據統計要求，學院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學院都會在一小時之內轉達給全院xx名在職教職工，如果發現有不能及時回復或當時沒有聯系上的教師，人事秘書xx老師便會直接打電話，確認取得實際聯系，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準動態。
五、注重分類管理，把握嚴防實控。
針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經常提醒做好自我保護;針對離xx回老家教師，春節初期規勸盡早返津，后期則提示采取嚴格的防護措施;針對計劃在假期帶學生做實驗的教師，嚴令停止實驗，不得進入試驗室;針對此前承接測試xx樣品的教師，統一暫停業務，不得私自測試;針對需要維護基礎實驗室和大型儀器平臺正常運轉的教師，提前做好規劃，指定專人負責并做好相關防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學生，一并禁止師生提前返校。
學工部門迅速對全院xxxx名學生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區、接觸過湖北地區的人員、身體有無不良反應，體溫是否超過37.2℃等重要信息做了排查梳理，登記造冊，對延長學籍學生、休學學生做到“全覆蓋”，一個都不能少，并將所有數據經學工辦主任審核后及時準確上報學校黨委學工部。
目前我院全體師生員工，團結一心，眾志成城，積極響應國家號召，落實市委、學校的相關部署，以必勝的信心，攜手前行，齊心打贏疫情防控攻堅戰。
疫情防控期間應急處置方案及流程（模板22篇）篇二十二
為深入貫徹孝義市文化和旅游局及孝義市文化市場綜合行政執法隊通告精神，全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控狙擊戰，有序組織復工復產各項工作，特制訂本工作方案。
二、領導組織機構。
為加強企業安全生產管理，消除各類安全隱患，_網吧成立防疫工作領導小組。具體組織機構如下：
組長：王晨。
副組長：畢學超。
成員：徐陽、高衛東。
領導小組下設辦公室在_網吧二樓辦公室，王晨為辦公室主任，負責防疫期間具體工作安排。
三、工作措施。
（一）宣傳教育。
利用微信、qq、手機短信等方式，對全員開展疫情期間注意事項培訓教育，保證每一位職工掌握疫情防控基本知識。
（二）消毒措施。
1、加強衛生管理，加強大廳、樓道、會議室、衛生間、生產設施等場所環境清潔，每日消毒不少于2次。停用集中空調通風系統。所有人在公共區域應佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距離，盡可能少去電梯間、餐廳等密閉區域。設置單獨廢棄口罩回收箱，廢棄口置和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。
2、疫情防控期間，綜合部負責執行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消毒時間及消毒人員，按規定比例兌制消毒水。
3、重點部位辦公人員密集區域會議室每日2次消毒；綜合部負責對垃圾中轉站、下水道、衛生間、公共區各類門及把手、開關等重點部位和關鍵觸點每日2次消毒。
（三）必須加強餐飲安全管理，合理安排出行交通方式。
1、在疫情解除前，所有人員實施分散就餐制。供餐方式改為由個人到餐廳刷卡后領用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯后帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開水消毒，飯后食物殘渣必須清理干凈，不得隨手丟棄在水池。
2、盡量不乘坐公共交通工具，鼓勵復工員工優先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式，盡可能避免乘坐公共交通工具，無論采用何種方式都要做好個人防護，乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口和手套，途中盡量避免用手接觸公共區域，到公司及時洗手后再進入辦公室。
（四）體溫測量。
嚴格執行測溫合格后進入的管理措施，所有進入網吧員工須自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入，檢測體溫超過37.3攝氏度的，按照有關規定自我居家觀察休息，必要時到指定醫院發熱門診就醫。
（五）值班值守。
要加強應急值守，嚴格執行領導在崗帶班和重要崗位24小時值班值守制度，要強化事故預防責任意識，提高風險防范能力和應急救援水平，同時，要及時如實上報險肇事故，及時處置事故隱患，防止事故擴大造成人員傷亡。
（六）其他要求。
1、要充分認識到疫情的嚴重性，要求各級人員嚴格按照疫情注意事項做好個人防護和消毒工作，做到非必要不外出。
2、要求服從網吧統一安排，外地返崗人員必須按照規定主動做好居家隔離觀察，防止疫情蔓延和傳播，保證人員的身心健康。
3、要求在疫情期間不造謠、不信謠、不傳謠，做到不聚會、聚餐、聚眾閑談。