心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
老人旅游心得體會及感悟篇一
老年人是社會的寶貴財富，是國家建設(shè)的重要支撐力量。與此同時，老年人也是一個相對脆弱的群體，特別需要我們的關(guān)注和照顧。經(jīng)過多年的工作和生活經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到了老年人關(guān)愛的重要性。
首先，我們要時刻關(guān)注老年人的健康。老年人由于身體機(jī)能的減退，易感染病菌，因此我們要及時關(guān)注他們的健康狀況，幫助他們定期體檢，制訂健康生活規(guī)律，更要關(guān)注老年人的心理健康，以身心合一的狀態(tài)迎接嶄新的一天。
其次，我們要注意老年人的生活質(zhì)量。老年人生活的質(zhì)量除了需要有基本的生活保障外，還需要我們的關(guān)心與信任。我們可以陪老年人暢游公園，旅游，聽音樂，看電影等形式，增進(jìn)老年人的人際交往，加強(qiáng)與社會的聯(lián)系。
再次，我們要理解老人的生活狀況和需求，盡力幫助他們解決生活困難。我們可以通過義務(wù)幫扶老年人，開設(shè)老年學(xué)校、老年健身房、公益性體檢機(jī)構(gòu)等，全面提升老年人的生活水平。此外，我們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下一代人對老年人的關(guān)愛，讓孩子們和老人們相互勉勵，創(chuàng)造更加美好的社會和諧環(huán)境。
總之，我們應(yīng)當(dāng)從心底去尊重老年人，關(guān)心老年人，照顧老年人，始終念在心間。老年人是社會中最可貴的資源，在我們的努力下，也能成為最閃耀的顏色。讓我們共同呵護(hù)老年人，夕陽紅，天南地北，永不落幕。
結(jié)尾
老人旅游心得體會及感悟篇二
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓(xùn)活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動。
本次活動在雙峰縣會務(wù)中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計劃亦是本次活動特色之一?；顒佑煽h教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊”、“學(xué)員花名冊”、“評課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結(jié)”等實施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓(xùn)的兩位來自教學(xué)一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學(xué)員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務(wù)。
新形勢之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語重心長地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學(xué)實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅實！
老人旅游心得體會及感悟篇三
南方人都知道北方有海。沒錯，大連也有海，我在大連生活四年，見過那里的海。有人說，天是小孩—－－陰－晴不定，我說海是男人—－深沉有力。曾經(jīng)也有人把海當(dāng)作一個女性，當(dāng)作一個施寵或者不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁。他是一位可愛的老人，他叫顧納斯特海明威。
海
我見過很多性格的海。陽光下，他波瀾不驚，大船順著他的脊背駛過，露出他強(qiáng)健的身軀；夜幕里，他深邃迷人，深藍(lán)的天，深藍(lán)的海，也許你該去看看夜晚的他，那星光點綴的深色晚禮服，那沉靜的面容，那魄人的魅力，足以傾倒你—－他是個紳士。他也是個帝王，他絕不允許你質(zhì)疑他，暴風(fēng)雨下的他，恐怖駭人。他是統(tǒng)治者，你若不臣服于他，他就抖起戰(zhàn)衣，仰天長嘯，誓死要與你決戰(zhàn)到底。他很可怕，可怕的讓你發(fā)覺原來自己很渺小，很脆弱。
老人
有一位老人曾經(jīng)征服過海。他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛，那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。他駛進(jìn)海的最深處，和一撥又一撥的鯊魚戰(zhàn)斗。當(dāng)他的身體和心理都宣告失敗的時候，他向天禱告，但當(dāng)又一撥鯊魚來襲時，他卻大聲地說：“跟他們斗，我要跟他們斗到死！”他用舵把對準(zhǔn)鯊魚的頭打去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的漿把往鯊魚身上戳去，他也知道把子很尖，因此，他再使勁地往里面戳。就這樣，鯊魚翻滾著沉了下去。一切結(jié)束了。老人載著他的戰(zhàn)利品駛船歸航。他想，風(fēng)總算是我們的朋友，還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人。
“是什么把你打敗了？世界上最容易打敗你的，不是別人，而是你自己?！?/p>
合上《老人與海》，我也隨老人一同睡去，在夢里，我和他一起去冒險，去戰(zhàn)斗……
我
在即將工作的時候，在即將離開家鄉(xiāng)去到重未去過的南方的時候，父親讓我讀了一本書－《老人與海》。我發(fā)現(xiàn)父親是海，把他那最深沉的愛藏得深不見底，需要我一點一點地去發(fā)現(xiàn)。我很開心，我沒有等到他滿臉皺紋，寫滿滄桑時，才發(fā)現(xiàn)我錯過了什么；我很開心，我開始學(xué)會讀懂他了：他要我勇敢；要我面對困難，絕不畏懼；要我和他一樣熱愛生活，也去和生活戰(zhàn)斗，決不讓自己打敗自己。
在即將啟程的時候，我說要把《老人與海》帶走。父親卻說：“不必，何必把一本書扛在肩上，有心就好。”是的，讀書是一件用心的事，做每一件事都要用心，也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會用實際行動去證明：我，是父親的女兒。
《老人與?！贰x一本書，學(xué)會堅持，學(xué)會勇敢，學(xué)會無所畏懼。
海老人我——講一個故事，識一個人，懂一顆心。我，心存感激。
天，黑了。聽，海浪聲?？?，一盞魚燈。我出發(fā)了。
老人旅游心得體會及感悟篇四
在我成長的過程中，身邊總是出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的老人，他們給予了我很多幫助和指導(dǎo)。我始終覺得，我們的生活中必須要有關(guān)愛老人的內(nèi)容，這是我們應(yīng)該尊重和傳承的內(nèi)容。
首先，關(guān)愛老人指的并不僅僅是好好照顧他們，我們還要學(xué)會傾聽他們的話語，理解他們的想法。在老人眼中，我們這個年輕一代總是急于求成，笨拙自大，甚至有時是抱著冒險心態(tài)行事。其實，我們應(yīng)該更多地了解他們的言行，從他們的經(jīng)驗和思路中吸取營養(yǎng)和智慧。
另一個方面，我們需要注意的是在老人生活中的習(xí)慣和習(xí)性。例如，我們必須關(guān)注老人的飲食問題，為他們提供健康營養(yǎng)的飲食，可以促進(jìn)健康。我們還必須對他們的生活方式加以更大的關(guān)注和呵護(hù)，例如提供舒適的住房環(huán)境，供應(yīng)必要的物品等等。
關(guān)愛老人的心得要點，我們可以學(xué)習(xí)和運用到我們的日常生活中，讓我們更加體面與周圍的人交往。尊敬和尊重他們，并且注意到他們所需要的解決方法和幫助。由此，我們可以更好地學(xué)會如何面對困境和危機(jī)，在成長的道路上獲得斗志和英勇。
總之，關(guān)愛老人是我們中華民族非常重要的品質(zhì)，按照自己的方式和自己的力量去實現(xiàn)這一點是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓我們從身邊的老人身上汲取動力和智慧，走上自己的成長之路，為社會更好的發(fā)展出一份自己的力量吧。
老人旅游心得體會及感悟篇五
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通?！澳隳菢訉Υ蠋煹氖痔祝雌饋硎鞘痔?，其實傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
老人旅游心得體會及感悟篇六
歲老人，年過古稀的人，他們已經(jīng)經(jīng)歷了漫長的人生之旅，歷盡了滄桑和艱辛。歲老人如同一本厚重的書籍，記錄著他們感悟人生的心得和體會。他們身上沉淀了許多智慧和經(jīng)驗，能夠給我們這些年輕人以啟示和指導(dǎo)。
第二段：歲老人對于人生的思考和認(rèn)識
歲老人對于人生的思考和認(rèn)識往往更加深刻，他們在歲月的積淀下，對人生的看法通常更加豁達(dá)和寬容。歲老人明白人生的珍貴和短暫，他們懂得珍惜每一天，追求內(nèi)心的真善美。歲老人不再急功近利、爭強(qiáng)好勝，他們懂得放下執(zhí)念，追求內(nèi)心的平安與滿足。
第三段：歲老人對于人際關(guān)系的看法和處理方式
歲老人對于人際關(guān)系的看法和處理方式往往更加成熟和圓融。歲老人懂得如何與人相處，他們看透了世俗的紛爭，懂得包容和原諒。歲老人懂得與人為善，用自己的行動和處事態(tài)度去影響身邊的人。歲老人深知人際關(guān)系的重要性，他們懂得與人和諧相處，創(chuàng)造溫暖的人際氛圍。
第四段：歲老人對于幸福的定義和追求
歲老人對于幸福有著獨特的理解和追求。歲老人懂得簡單的快樂，他們感受生活中的點滴美好，懂得欣賞自然的美景和享受親情的溫暖。歲老人追求內(nèi)心的寧靜與和諧，他們樂觀向上，堅持對美好的尋求。歲老人明白，在現(xiàn)實生活中，幸福不在于財富和權(quán)力，而是在于性格修煉和品德實踐。
第五段：歲老人對于未來的展望和期待
盡管歲老人已經(jīng)經(jīng)歷了很多人生的風(fēng)雨，但他們對于未來仍然充滿希望和期待。歲老人期待社會更加和諧，年輕人更加積極向上。他們希望年輕人能夠珍惜時光，早日認(rèn)識到人生的真諦。歲老人希望年輕人能夠?qū)W會感恩和奉獻(xiàn)，用自己的努力去創(chuàng)造更美好的明天。歲老人希望未來的世界能夠更加充滿愛和和平。
結(jié)尾：歲老人的感悟心得體會對于我們這些年輕人來說是寶貴的財富。歲老人通過他們的人生經(jīng)歷和感悟，給予我們了許多啟示和指導(dǎo)。歲老人的思考認(rèn)識、人際關(guān)系看法與處理方式、對于幸福的定義與追求，以及對于未來的展望和期待都讓我們深受觸動。讓我們向歲老人學(xué)習(xí)，珍惜每一天的生活，追求內(nèi)心的真善美，與人為善，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。相信在歲老人的指引下，我們能夠過上更加充實、幸福的人生。
老人旅游心得體會及感悟篇七
在同濟(jì)大學(xué)的演講臺上，一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學(xué)有所長，進(jìn)入大學(xué)，他發(fā)起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他，而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題?；氐剿奚幔^續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟(jì)的校園里，我們需要放低自己。
這是當(dāng)時擔(dān)任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當(dāng)時很受震動，年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經(jīng)歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應(yīng)，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環(huán)境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進(jìn)步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認(rèn)識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學(xué)會寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發(fā)。
放低自己，學(xué)會寬容，成就智者！
老人旅游心得體會及感悟篇八
每個人都將經(jīng)歷歲月的流轉(zhuǎn)，年老時，或許我們將回顧一生的經(jīng)歷和得失，對生活有著更深的感悟。歲老人的感悟心得體會，是智慧與經(jīng)歷的結(jié)晶，是對生活的深刻思考與領(lǐng)悟。下面將通過連貫的五段式來探討歲老人的感悟心得體會。
第一段：歲老人的疲憊與歉意
歲老人的心有余而力不足，感受到了時間的無情流逝和生命的有限。在歲月的磨礪中，身體逐漸變得衰弱，經(jīng)歷了各種風(fēng)雨，承受了無數(shù)辛酸。歲老人內(nèi)心充滿了對親人的思念和對人生的遺憾，他們反思著自己年輕時的荒唐與沖動，對于曾經(jīng)因工作和事業(yè)而忽略家庭的付出感到萬分歉意。歲老人更加珍惜時間和家人的相處，懂得用心對待他們。
第二段：歲老人的堅守與執(zhí)著
歲老人經(jīng)歷了豐富多彩的人生，見證了社會的變遷和人心的浮沉。他們曾經(jīng)奮斗過，經(jīng)歷了失敗和挫折，但他們并未被困難打敗，始終保持著堅持和執(zhí)著的信念。歲老人告誡后輩，要堅守正義和良知，要珍惜今天，努力為更美好的未來奮斗。歲老人知道，成功不只是指金錢和地位，它也包括對生活的熱愛和對自身價值的認(rèn)同。他們鼓勵年輕人要有勇氣追求自己的夢想，并為之努力奮斗。
第三段：歲老人對友情和愛情的感悟
歲老人懂得珍惜友情和愛情的可貴。在歲月的洗禮中，他們明白了人與人之間的相互依賴和關(guān)懷。歲老人感悟到，友情是無價的財富，朋友是理解自己的知己和依靠。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，友情需要用心經(jīng)營，要經(jīng)得起時間和距離的考驗。而對于愛情，歲老人更加深刻地理解了它的真正意義。他們明白愛情并非外表的浮華和短暫的激情，而是一種可以互相扶持、相互理解和相互信任的情感紐帶。
第四段：歲老人對生活的深刻思考
歲老人心態(tài)成熟，對生活充滿了思考和體悟。他們明白生活并非一帆風(fēng)順，常常會有波折和逆境。歲老人主動面對挑戰(zhàn)和困難，勇敢地面對人生的起伏。歲老人告訴后輩，要學(xué)會接受生活的不完美，用寬容和樂觀的心態(tài)來面對每一天。他們認(rèn)為，生活中的每個細(xì)節(jié)都是珍貴的，要用心去體驗和感受，這才能真正領(lǐng)悟到生活的美好。
第五段：歲老人的人生智慧與傳承
歲老人的感悟心得體會不僅僅停留在個人層面，他們還有著更為崇高的目標(biāo)，那就是傳承智慧與經(jīng)驗。歲老人深知人生的有限和時間的匆匆，他們希望把自己的智慧和經(jīng)驗傳遞給后輩，讓他們少走彎路、更快地成長。歲老人鼓勵年輕人要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，要以更開放的心態(tài)去面對新事物。他們認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和困難。
歲老人的感悟心得體會是歲月歷經(jīng)洗禮的結(jié)晶，是對生活的深刻思考和領(lǐng)悟。在歲老人的經(jīng)歷中，我們可以找到指引人生方向和提升內(nèi)在修養(yǎng)的智慧。讓我們在歲老人的啟示下，珍惜時間，關(guān)愛家人，執(zhí)著追求夢想，學(xué)會感悟生活的真諦，用智慧和經(jīng)驗去面對人生的起伏和挑戰(zhàn)。
老人旅游心得體會及感悟篇九
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進(jìn)行了一場拓展訓(xùn)練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團(tuán)隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團(tuán)隊五大特質(zhì)等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享，導(dǎo)師與學(xué)員互動分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進(jìn)而打造出屬于自己的“冠軍團(tuán)隊”!
接下來就是進(jìn)行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機(jī)會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護(hù)的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年犛押爸?。突然不知道什么原因，他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機(jī)緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊?、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進(jìn)程較快，當(dāng)所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進(jìn)行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當(dāng)屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進(jìn)展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達(dá)頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?/p>
最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠(yuǎn)不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠(yuǎn)不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應(yīng)該如何組織語言。但是拓展訓(xùn)練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團(tuán)隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團(tuán)隊做任務(wù)的困難，問題，和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過集體解決問題,能增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結(jié)經(jīng)驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機(jī)分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進(jìn)團(tuán)隊間了解，凝聚團(tuán)隊精神。感知一個團(tuán)隊的建立、需要團(tuán)隊成員、團(tuán)隊文化，破冰游戲就是團(tuán)隊文化的建立、讓大家認(rèn)知團(tuán)隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個項目“破冰組建團(tuán)隊”為整個拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強(qiáng)隊員之間的互相認(rèn)識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團(tuán)隊建設(shè)完成各項任務(wù)的過程中營造團(tuán)隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊。
拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務(wù)。團(tuán)隊運作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團(tuán)體中，領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計劃的重要性以及團(tuán)隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導(dǎo)致全體隊員重來，但大家依然團(tuán)結(jié)，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻(xiàn)的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗式培訓(xùn)中，全體員工都表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團(tuán)隊的重要性。更讓我們學(xué)會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團(tuán)隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
老人旅游心得體會及感悟篇十
“老有所為，老有所樂”，這是我們常聽到的一句老話。老年人不僅有著豐富的人生經(jīng)驗和智慧，還擁有著對生命的深刻理解和認(rèn)識。在當(dāng)今社會里，老年人對于社會的重要作用和影響是不可忽視的。正是由于老年人的存在，才能為社會注入更多的穩(wěn)定和溫情。因此，老年人的感悟、心得和體會在當(dāng)前的社會中具有一定的重要意義。接下來，本文將回顧一些老年人的感悟和體會，希望對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：探究老人的感悟
老年人經(jīng)歷了畢生的風(fēng)雨，見證了世間的情感和人性的丑惡。他們在歲月的洗禮下，對于人生有著更加深刻的理解。有些老年人所說的一些感悟，對于一些失落的年輕人來說是很有啟示意義的。比如，有些老人會說：“人生路漫漫，唯有堅定信念才能走長遠(yuǎn)之路”、“人生只有一次，珍惜當(dāng)下才是關(guān)鍵”等等，這些話語雖簡單卻深具哲理和智慧。
第三段：談?wù)摾先说男牡?/p>
老年人所積累的人生經(jīng)驗和智慧，讓他們的一些心得和想法受到了廣泛的贊同和認(rèn)同。比如，有些老人會說：“人生不是贏了就是輸了，最重要的是自己的心態(tài)”、“人應(yīng)該時刻注意人際關(guān)系的處理，交朋友要靠誠信”等等。這些心得不僅是對于自己人生的一種總結(jié)，更是對于后代人生的一種啟迪和示范。
第四段：總結(jié)老人的感悟和體會
老人的感悟和體會，并非是一種空洞的口號或者發(fā)表的空話，他們所理解的人生、所想的人生、所經(jīng)歷的人生，成就了更加深刻的思想和智慧，一種深邃、獨特、超越常人的思維方式。從某種意義上說，老年人的感悟和體會就是一種夙愿，可以為后代留下一筆寶貴的精神財富。
第五段：思考自己對老人的態(tài)度
從本文的闡述中，我們可以感受到老年人在我們的人生中所扮演的重要角色，也遺憾地發(fā)現(xiàn)有很多人不尊重老人、不理解老人、不接待老人。我們應(yīng)該秉持一種尊敬和感恩的態(tài)度，讓我們的親人、周圍的老人，得到足夠的溫暖和關(guān)愛。從自己開始，讓我們積極關(guān)心身邊的老年人，聽取他們的意見和建議，發(fā)揚老年人的智慧和有益的傳統(tǒng)，為社會注入更多人性和溫暖。
老人旅游心得體會及感悟篇十一
黎明前的黑暗里，我讀《老人與?！罚@時的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢想孤獨如此，但在閱讀《老人與海》時，我恍然驚醒，它給了堅持夢想，永不言棄的信念，《老人與?！贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形?。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨的，因為他有著異于尋常的對信念的執(zhí)著，這使他沒有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝?！耙粋€人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn)，即使夢想有堅硬的翅膀，失敗的飛翔仍會出現(xiàn)，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補(bǔ)了一些面粉袋，如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴粝胭x予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對失敗的崇高主題，無論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來說，它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險阻，并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起，構(gòu)建起了一個偉大的故事。就自然主題言之，小說表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有著深厚感情，總是把大?？闯梢粋€可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳?。就硬漢主題言之，圣地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價值，表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說通過圣地亞哥這個硬漢形象，生動地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時混亂的社會里，人們過著什么樣的生活。 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當(dāng)時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界！
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說語言生動，文筆剛勁有力，刻畫出了一個個個性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現(xiàn)在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來源于生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因為它畢竟就發(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵著。所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
老人旅游心得體會及感悟篇十二
年紀(jì)已經(jīng)漸漸增長，歲月的腳步雖然在不斷推著我們向前走，但同時也給予了每個人豐富的人生經(jīng)歷和深刻的感悟。歲老人們蓄滿智慧的心靈，記錄下了這一切，成為了我們生活的智囊。在歲老人身上，我們能夠感悟到人生的真諦和智慧的閃光點。本文將從歲老人的經(jīng)歷、人生態(tài)度、處理人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)智慧和生活智慧五個方面，探尋歲老人的感悟心得和體會。
首先，歲老人們的經(jīng)歷豐富多樣。他們曾經(jīng)是激情年少的主角，也曾經(jīng)是追逐夢想的勇士。歲老人們曾經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，從而使得他們積累了寶貴的經(jīng)驗和智慧。歲老人并非順風(fēng)順?biāo)?，很多時候他們必須面對生活的坎坷和逆境。在歲老人經(jīng)歷的種種困難和挫折后，他們逐漸明白了生活的真理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；他們知道了珍惜時間的重要性，努力抓住每一刻的人生，走出了更加完美的人生之路。
其次，歲老人們擁有積極向上的人生態(tài)度。歲老人已經(jīng)不再是奮斗的年紀(jì)，但他們依然堅持著自己的人生信念，對待生活依舊充滿熱愛和激情。歲老人們懂得如何調(diào)整自己的心態(tài)，消除不必要的煩惱和壓力。他們相信“心境決定命運”，投身于積極、向上的精神境界中，提高對生活的適應(yīng)能力。然而，這種積極和樂觀的人生態(tài)度不僅僅是在平靜的日子里，更在面對生活挫折和困難時才能體現(xiàn)出來。歲老人所展現(xiàn)出的人生態(tài)度值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都要堅定相信，生活中總能有那么一絲陽光為我們照亮前方的道路。
第三，歲老人處理人際關(guān)系的智慧備受我們的贊嘆。歲老人們經(jīng)歷過的歲月見證了人際關(guān)系的曲折與變遷。他們從人際關(guān)系中悟出了一些智慧，懂得怎樣與人和諧相處。歲老人們不會因為別人的得失而改變自己，他們知道建立起良好的人際關(guān)系是生活中重要的一環(huán)。歲老人們深明“寧可和稀泥也不和狠心人共事”的道理，他們從容地面對與他人的矛盾和糾紛，懂得用包容和智慧去處理各種人際關(guān)系的矛盾與矛盾，使得自己的人生更加幸福和美好。
第四，歲老人在經(jīng)濟(jì)智慧方面也有獨到的見解。歲老人們用他們豐富的人生經(jīng)驗告訴我們，金錢并非衡量生活幸福度的唯一標(biāo)準(zhǔn)，親情和友情的珍貴同樣不可忽視。歲老人懂得過需節(jié)儉的生活，他們將時間和金錢用在能增加人生幸福感的地方。歲老人們的經(jīng)濟(jì)智慧是他們在人生的風(fēng)雨中總結(jié)出來的珍貴智慧財富，是歲老人們對修身養(yǎng)性追求生活的總結(jié)。
最后，歲老人的生活智慧將人生提升到了一個全新的境界。歲老人們懂得嘗試并擁抱新的事物和技術(shù)，他們懂得適應(yīng)、學(xué)習(xí)和成長。歲老人們懂得獨立生活的重要性，同時也懂得尋求幫助和支持的重要性。歲老人們善于經(jīng)營自己的生活，讓生活過得有滋有味。生活智慧是歲老人們通過不斷的摸索和嘗試總結(jié)出來的，也是他們對人生的一種升華。
歲老人的感悟和心得無疑是我們這個時代需要借鑒和學(xué)習(xí)的。“時光不老，我們不散”是歲老人們對于生活的態(tài)度。他們的感悟和體會，讓我們有機(jī)會領(lǐng)悟人生的真諦，體會到人生的智慧。在歲老人所散發(fā)出的智慧的光芒中，我們更應(yīng)該懂得學(xué)會借鑒和汲取歲老人的智慧，讓生活變得更加美好與充實。
老人旅游心得體會及感悟篇十三
老人經(jīng)歷過更多的人生閱歷，感悟比年輕人更深刻。他們擁有著過去的故事和回憶，也因此會有不同于年輕人的心態(tài)和理解。在他們的生活中，有很多東西讓他們深深地思考，有很多經(jīng)歷讓他們深刻地感悟，更有很多體驗讓他們成為人們心目中的導(dǎo)師。下面將介紹幾位老人的感悟心得體會，不管是對于生活的看法還是對于人際關(guān)系的理解，這些感悟或許能讓我們從中受益，領(lǐng)悟人生的真諦。
第二段：單純的快樂
楊老先生今年已經(jīng)八十歲了，他常說自己過了一生就是干著干那的。歲月的流轉(zhuǎn)讓他也歷盡了各種榮辱，但他依然保持著健康的身體和樂觀的心態(tài)。他常說，人生應(yīng)該追求單純的快樂，別讓生命被苦難覆蓋。年輕的時候為了生計已經(jīng)累夠了，如今應(yīng)該享受剩余的時光。人的一生無法完全避免苦痛，但是我們可以盡量減少它們的存在，讓自己擁有一個愉快的心態(tài)。
第三段：珍惜生命
趙老太太已經(jīng)九十歲了。她告訴我，這一生中跌倒了很多次。每一次跌倒都讓她更加珍惜生命。她說生命是如此脆弱，所以我們需要盡可能地喜歡自己、善待自己。她用自己的愛和力量來保持自己的身體和心理狀態(tài)。70年代后期她得了癌癥，當(dāng)醫(yī)生告訴她她只有彌留之際時，她誠實地告訴自己：“這是我最后沒有做的事情了，還是不要留下遺憾吧！”過了一段時間，她復(fù)查發(fā)現(xiàn)癌癥竟然消失了。她認(rèn)為自己生命中有太多的事情沒有當(dāng)面處理，而生命的終止不應(yīng)該因為這些煩惱而提早結(jié)束。
第四段：人與人的關(guān)系
劉大爺就住在我家附近，他對于婚姻關(guān)系有著自己的特別看法。他說，現(xiàn)如今的社會充滿了無奈和無耐，人們的心里常常充滿了猜忌和不信任。我們無法改變身邊的同伴，但是可以改變自己從而成為他們心中的居所和養(yǎng)育之所。只有真誠地與他們溝通，才能讓我們的人際關(guān)系變得更加親密。如果大家能多一些成熟的溝通，我們的人生應(yīng)該可以過得更加美好。
第五段：悟道
老人的感悟讓我們忘卻時間的匆匆，提醒我們應(yīng)該每天好好看待自己的過去, 當(dāng)前和未來。他們所訴說的帶給我們的深思和思考的空間是無可替代的。我們可以從年邁者的智慧中汲取知識和力量，為自己和家庭帶來愉悅和成功。無論是尋求單純的快樂，珍惜生命，還是構(gòu)建良好的人際關(guān)系，每一個生動的感悟都可以幫我們理解心靈的真諦。江山世代更替，老人們的智慧仍將流傳，保持思考和悟道，應(yīng)該是我們的重要 理念。
老人旅游心得體會及感悟篇十四
在省里的這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我抽到了《老人與海鷗》這篇課文。本文講述了一位普通老人和一群海鷗之間的深厚友誼，文中的老人有情，海鷗有義，讀之令人動容。全文以愛為主線，課文前半部分表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛，后半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀者無不為人鷗間的真摯感情而動容。
這篇字里行間處處透露著感人情誼的文章，要在一節(jié)公開課上，展現(xiàn)其精髓，這該如何處理呢？我們知道，在教學(xué)中，切忌面面俱到，胡子眉毛一把抓，而應(yīng)大膽取舍，抓住一點，重點突破。
為此，我對教材進(jìn)行了詳略處理，重點品讀第一部分，它是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重中之重；情感朗讀第二部分，只需讀中感悟即可。兩部分的學(xué)習(xí)詳略已定，我決定采取以下一些學(xué)習(xí)策略進(jìn)行落實：
課文即兩幅畫面，即老人愛海鷗、海鷗送老人。在理清文章的脈絡(luò)后，我巧妙引導(dǎo)“哪部分最讓人出乎意料，最能打動人？”學(xué)生毫不猶豫說出了第二部分。我以此導(dǎo)入，讓學(xué)生初讀后的質(zhì)疑：“為什么海鷗對老人有如此深情，會為老人送行？”從而過渡到第一部分的學(xué)習(xí)。重點品讀第一部分“老人喂鳥圖”，感受人鷗情。通過與學(xué)生交流感受深刻的詞句，讓學(xué)生體會到“老人愛海鷗，勝過愛自己”的感人情懷。在教師動情的朗誦指引下，再次讓學(xué)生帶著感受朗讀第二部分，此時的讀與第一次的讀，在感情上有了升華，使學(xué)生更深刻地理解了海鷗對老人的不舍之情。全文的設(shè)計室從海鷗對老人的不舍，到老人生前對海鷗的愛，最后又回歸海鷗對老人的依戀與感恩，全文都緊緊的被包裹在一個濃濃的“情”字里。
語文教學(xué)要“讀占熬頭”，特別是閱讀教學(xué)中，如果離開了聲情并茂的朗讀，只是老師串講，那這樣的閱讀教學(xué)是殘缺的。要以讀代講，讀中悟情。
1、個性化讀。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文本，使學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，說出自己的感受。
2、合作讀。在理解老人為海鷗的節(jié)奏時，讓男女生分角色讀、師生配合讀、運用不同的節(jié)奏進(jìn)行排讀，讓學(xué)生走進(jìn)人鷗世界，使學(xué)生感受人與動物的親情，感悟大自然的和諧之美。
3、情景讀。在理解海鷗送老人的內(nèi)容時，我利用音樂、語言等各種手段創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行閱讀教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行充分地閱讀后，感悟到人鷗之間的親人般的情誼。
課中還通過自由讀、默讀、個別讀、集體讀、引讀、齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生在讀中品，讀中悟，讀中評，教師不需要太多的言語，不要太多的解釋。讀的過程是尊重學(xué)生主體地位、喚醒學(xué)生主體意識的過程，使學(xué)生真正成為讀書的主人。
教學(xué)時，只有讓學(xué)生通過想象，進(jìn)入課文所描繪的情境體會作者的情感歷程，與作者產(chǎn)生情感共鳴，才能使他們真正受到熏陶感染，形成內(nèi)在的精神力量。教學(xué)老人為海鷗這部分，我讓學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊想象老人與海鷗的和諧動人的畫面，然后讓學(xué)生來想象畫面，并暢談自己的感受。情感不是一種涂抹在作品表層上的附麗品，而是深深地滲透在構(gòu)成作品的每一個詞語、每一個標(biāo)點和每一個句子之中。于是我抓住了重點段落，讓學(xué)生展開想象，暢談老人與海鷗之間可能會有的對話，使學(xué)生真切的感受到老人與海鷗的那份和諧快樂，感受到老人對海鷗的無私的愛。
我認(rèn)為情境的營造對于情感形課文的教學(xué)是大有裨益的?！独先伺c海鷗》無疑是一篇情感比較濃烈的課文，對此，我采用了情境式教學(xué)。我利用教師聲情并茂的語言、感人的畫面及適時的《辛德勒》配樂，形成強(qiáng)烈的視覺、聽覺、知覺反差，共同震撼學(xué)生的心靈，營造了一個濃濃的情境場。學(xué)生在理解感悟到老人與海鷗的感情時，我讓他們或以老人的身份、或以小海鷗的身份，寫出此時心中所想。學(xué)生的情感已被激發(fā)，心中也有頗多感慨，將所思變成語言文字記錄下，水到渠成。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)！自我感覺對課堂的把握不能游刃有余。教學(xué)中游刃有余的課堂背后需要滲透教師扎實的基本功，厚實的語文功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗積累。離開了刻苦的鉆研，不可能有課堂上輕松的駕馭。所以，作為一名語文教師，迫切需要不斷學(xué)習(xí)和積累，唯有此，才能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”。