演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇一
馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”這說明，如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美就不能為之所感受，音樂本身也就會黯然失色。
每天我們都會聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚或低沉，我們感受著音樂的種種，然而很多人卻把音樂僅僅當做歌來聽，并不懂得音樂真正的內涵、魅力和作用。音樂不僅是簡單的幾首歌，幾個曲子，它還包含了很多知識，更有著深刻的內涵。在我們日常生活中，看似普普通通的音樂，卻能對我們起著巨大的作用，她能讓我們頭腦更加睿智，心靈更加豐富。
首先，音樂能開發一個人的思維，啟迪一個人的智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。“可見音樂對一個人的智力的開發有著多么重大的作用，很多人選擇用音樂做胎教，就是因為音樂可以激發一個人的心理感應，從而開發一個人的思維。
其次，音樂能提高一個人的道德修養。雅正和諧的音聲，對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學家柏拉圖認為：“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水，干凈無瑕，純潔無比，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當你忘我的融入到音樂中時，你就仿佛身處仙境一樣，覺得自己也在變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態度、倫理道德、思想品格和情操等方面對人產生深遠影響。《義勇軍進行曲》使人充滿昂揚斗志;《命運》使人變得不屈不撓;《我的祖國》使人油然而生愛國之心;《走向新時代》則敦促人們快馬加鞭追趕新時代的步伐……音樂欣賞可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，并使人從中汲取激情和前進的力量。
就拿電影《海上鋼琴師》來說吧!他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家，他戰勝了爵士樂的創始人，他演奏著天籟般的音樂。主人公說過：鍵盤有始有終，你確切知道88個鍵在那兒，錯不了。它并不是無限的，而你，才是無限的。他在鍵盤上表現著音樂的無限，也是表現著他的無限，鋼琴就像是他的一張嘴，講述著他的內心，透過那一個個美妙的樂(音)符，可以看見他那顆跳動的心。他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應著他的一切。他用琴與他人交流，用琴表達著他的思想，他的內心。
音樂與我們形影不離，她存在于我們耳聞目睹的一切事物之中;存在于清風細語，悅耳鳥鳴的美妙大自然中;無論你身在何處，你都會聽到音樂。音樂與我們同在，哪里有生活，哪里就有音樂;我們能夠與音樂、與自然融為一體，這是一件多么幸福的事啊!
德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示……親愛的同學們，音樂是人們生活中不可缺少的精神調劑品，是人們寄托思想感情的藝術品，更是人類精神文明的組成部分之一。讓我們大家一起去享受音樂的樂趣、領略音樂那無窮的魅力吧!
謝謝大家!
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇二
大家好！
作為一個工作還不滿兩年的新老師，我不敢在各位前輩們面前大肆談論“師德”的內涵和外延。今天所言，只是在職期間我作為一名普通的音樂教師的感受。錯用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話，“我不能保證我所說的每句話都正確，但我能保證我每句話都出自真誠”。不當之處，請老師們指正。
師德這個詞，只要在百度搜索欄里一鍵入，馬上會有成千上萬條信息鋪滿屏幕，讓你應接不瑕，隨手點開幾條鏈接，總會發現大同小異。這并不奇怪，教育史伴隨首人類文明史不斷向前發展，同時也產生了無數教育大家，他們身上的優良傳統都被人們發揚并繼承到了今天。尤其是被稱作“禮儀之邦”的中華民族，從古至今，教育者們都用自己的氣節操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士，給后人樹起了師德的豐碑。漸漸地，人們自然而然地為“師德”二字戴上了越來越多老師所難承受的光環，貼上了“崇高”、“偉大”、“神圣”等標簽。
我總覺得，當師德被大張旗鼓地去宣揚，去“學習”時，便在一定程度上喪失了某些本真，似乎讓人覺得教師的職業道德已經要到底線。而實際上，既然選擇作為人師，那么，我相信每一個老師都在從事這份職業前對它的特殊性已有所了解，而且在剛參加工作時，一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業，這本身就是一種奉獻。可是當人們把師德“崇高”的帽子硬要強戴到我們的頭上時，這“德”就變了味。我敢說沒有一個老師不想為孩子好，我們需要的，僅僅只是去找到那么一種最適合愛孩子的方式。我們備課上課批改作業輔差……，這并不只是生存的方式，而是我們憑著一顆良心在做事。xx年地震中的那些留下光輝事跡的老師們用他們的行動來向世人展示了我們的老師隊伍并沒有像人們想像的快到邊緣。xx年區里開展的“學抗震英模、樹新時代師魂”活動中，也讓我真正被伍家教師們的精神所感動。其實，我們都只是普通的'老師，我們應該把自己的本職工作當作平常，踏踏實實做事，認認真真教書，用心地對學生，這，就是有如“孺子牛”的師德。我們當中每一位老師都是師德的楷模，在這里，我要深深對對各位老師表示感謝，大家辛苦了！！
可是，接下來我還是要說說作為一名教師，我所認為的底線。我們不要求老師們人人都志存高遠，但要對工作高度負責。我們不要求老師們都“樂于”奉獻，但希望老師都能認真勤懇，最起碼不能損人利已。常常我們看到教育家們說的最多的一個字是“愛”，這個字被尊稱為“教育的真諦”，曾經我也一度這樣認為，但我想，并不是可以用“愛”字可以形容我對每個孩子的感受，我敢說我對待他們每一個都平等、真誠、公正。并用我所知道的誠實、善良、正直、勇敢等品格來教導他們，作為一名音樂老師，我不能像擔任語文數學的老師們天天去接觸他們，我只希望用我一星期兩節的音樂課時間讓孩子們在音樂里感受體驗美，并追求美。所以，我認真備課上課。可是即使這樣，還是有一部分孩子無法被音樂感染，我不能說我愛他們，我思考，愛心并不等同于愛吧？責任心和愛心能劃上等號嗎？？在我的周圍，我曾見到很多老師對孩子們無微不至的關懷和嚴慈相濟的愛，可以舉出很多的例子，比如潘宏珍老師，當初我管班那是“一團糟”，現在卻井井有條。有幾個細節潘老師讓我感動。一是在去安福寺的車上，兩個班的學生在一起，人太多，位置不夠，導游將坐在前面的小孩安排了下，幾次三番請潘老師過去坐，可是潘老師偏偏不為之所動，一直在車的后方，和孩子們在一起，孩子們都坐著，唯獨潘老師站著，我問她為什么，她說“這么擠，我站會就可以了，讓這么小的孩子站我實在不忍心”。二是一次課間操，新校服剛發，有些孩子的褲子太長，都踩在腳下，自己也沒注意，潘老師親自躬下身給一個女孩把褲腿卷好，又幫另一個孩子把衣領翻好。三是有一次班級整理的過程中，由于班上有個女孩生病中午回家了可書包又沒帶，潘老師便細細問出隔得近的同學，并特意請男孩子幫她帶書包回家，借此教育孩子要保護幫助比自己弱小的。還有二二班的李金蘭老師，對事情的認真負責，對孩子教育的嚴厲，都讓我深有體會，在我們辦公室旁邊時，常看到他把后進生留在辦公室里單獨輔導，又把他們安全送到點……再說我們辦公室的老師，我常看到崔老師和汪老師兩個人探討五二班孩子的教育問題，看到杜老師為了悉心照料幼兒園孩子嗓子喊啞一天也難得回趟辦公室，看到沉默踏實而樂于助人的彭老師，我感受到李亞老師教育和教學中的大氣和細心，看到年輕的張君老師為了解決問題生想盡辦法，又向老師們到處尋找幫助……還有側面的例子，有一次在食堂吃飯，有一位孩子已經上初中的工作人員對我說起王老師來，真心發出的感嘆，這是一個好老師！這讓我想起以前她帶二一班副班主任時有一次細心地給一個小姑娘剪流海，這些，都深深地留在了我的腦海里。師德，不就是這樣簡單嗎？我常在她們的行為當作我自己行為的試金石。
我想，用不著那么多的條條框框來號召我們老師來學習，有心人自會發現身邊的美好。我有個提議，只用大家每晚在睡前，心靜下來，輕輕地問自己一聲：今天，我對得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎？只這一句，就足以來拷問我們的心靈了，而無需更多的語言。
我的演講到此結束，謝謝大家！
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇三
大家好!我是小學部音樂教師王春萍，我教齡14年，職稱小學高級教師，今天我競聘的工作崗位是小學三年級音樂教師，下面我將從師德師風、教學優勢與教學成績、音樂集體備課組、今后努力方向和服從學校安排五個方面來進行競聘說明。
我熱愛音樂教育教學事業，在14年的音樂教學中，我愛崗敬業、關愛學生、對工作有較強的責任心，我能緊跟七星二中的辦學教育理念，積極開展好我所擔任的音樂課程，我謹遵學校對教師的嚴格要求，做到為人師表、團結同志;在工作中我能不斷的反思自己，積極向優秀教師、優秀黨員看齊;我能夠找到自己和同事之間的差距，把握團結協作的重要性開展工作，通過領導們的培養和關懷、同事們的鼓勵和督促，我一直保持著對工作的高度熱忱，我尊重我所選擇的音樂教學工作，讓我在教育的天地中不斷充實完善自我，不斷健康的成長。
近五年來，我嚴把《音樂課程保準》進行音樂教學，在教學中不斷的探究方法、賦予實踐、認真反思。通過努力，取得了教學上的很多成績。
1、課堂教學。我積極的參加各級舉行的大賽課、教學設計、教學論文、基本功比賽等活動，在活動中能夠總結經驗，提煉精華，運用于音樂課堂，為自己的課堂教學形成領先模式。
2、在二課社團教學中我不斷的培養音樂特長生，積極主動的與班主任協調，了解學生的學習情況和家庭背景，同時我重視與家長的溝通，在開展的各項活動中，均得到了家長的支持。比如，一年一度的藝術節活動和剛剛結束的配合關工委完成好“我愛北大荒”夏令營活動等。
由于領導們的信任，這些年來，在小學音樂組中我一直擔任備課組長工作，在工作中，我能夠積極配合教務處、政教處、音體美教研組長做好上傳下達的工作，在同事中起表率作用，遇到工作問題及時和組員集思廣益，探討解決難點的方法;遇到思想問題，采取積極解決問題的'態度，舒緩壓力和負面情緒，積極輸入正能量。教學的同時，我能夠幫助鼓勵大家都能積極參加各級別的教學設計、優質課、教學論文等活動，如，20xx年的墾區現場說課活動準備中，我能夠輔助王健、劉祥軍兩位教師擬定說課內容，探討說課的思路，設計說課課件的，最后兩位教師都取得說課一等獎的好成績。
“學無止境，藝海無涯”，我深刻的明白音樂教師身負重任，在今后的音樂教學中，我會不斷的在課堂教學中除陳換新，努力提升自己的專業技能，把音樂組各位教師緊緊團結在以學校各級領導為榜樣的黨支部周圍，積極工作，勇于爭先。
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇四
大家好!
今天是個特殊的日子，我們有幸聚在一起共商教育之大計，作為龍溪小學一名普通教師，我真心歡迎你們的到來，真心感謝你們對教育的支持和關愛！
古人云：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”此話強調學習教育的重要性，今天我想借此機會跟家長同志聊聊學習是一個人終生的事情，父母是孩子們第一任教師的話題。
當一個生命的胚胎形成時，這個小寶寶還比較安靜地躺在媽媽的肚里時，父母就開始讓她聽音樂，年輕的爸爸開始貼著年輕媽媽的肚子給這個小生命講故事……當這個稚嫩的小生命成熟了，分娩了，從母親肚里呱呱墜地，來到人世間，第一聲哭叫，就開始了一種本能的學習，學習哭，學習吃奶，學習喝水，學習坐、立、行，哪樣本領不是學習的結果，這些無不是在父母及其他人有意無意地訓練，熏陶中而學會的？就拿學習走路來說吧，當你的孩子剛學習站立時，你是多么的高興，此時的你是不停地鼓勵孩子站，當他開始學著朝前邁步時，你是一再地鼓勵他邁出第一步，第二步，第三步……還有很多相似的例子，這里就不展開說，我要強調的是，家長同志們，我們就是孩子的第一任老師！家庭是孩子第一所學校，當你的'孩子到了入學年齡時，我們將孩子送入托兒所、幼兒園，再送入小學、中學、大學，直到孩子參加工作，我們把他送入社會這所大學，所以我要說，學習是人一生的事。我們的'家長可能認為學齡前，父母是孩子的老師，以后就不是了，其實這也是錯誤的，我們永遠都可以說是孩子們的老師，孔子不是說“三人行必有我師”嗎？他們學習的環境也隨之發生了變化，我們要放大眼光來看待學習和教育，這是一個廣泛的概念，它不僅僅局限于學校這個范圍，無論是從發展縱向來看，還是從橫向來看，家庭、學校、社會三者是一個相互聯系又相互區別的有機整體，我們就生活在這樣一個統一的網絡之中。作為家長，也要學會正確處理好這三者的關系，才能很好地配合學校、社會完成教育教學任務。
家長同志們：你們望子成龍，望女成鳳的愿望是美好的，這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近，但是請大家想想，這個世界有多少鳳又有多少龍？絕大多數是普通人，但他們必須學會生存，學會求發展，成為一個合格的社會公民呀，為了實現這個愿望，重慶市委，巫山縣委聯合發文，統一要求學校開展課外活動，對學生進行服務性教育，同進制定了服務性收費政策。我們先不談服務性收費，先作個對比，城里的孩子除了和農村孩子同樣多的書外，家長給他們買了課外讀物，訂閱了課輔資料，而且家長真正承擔了家庭輔導的責任，家長自己不行的，就請家教，或者委托教師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮中心校教育案例吧，這個暑假，有學生家長再三邀請一教師為他們的孩子補課。當然我們巫山縣也將根據家長們的自愿情況，于9月20日開始開展課外活動。這些措施旨在培養孩子們全面發展的能力，豐富學生的知識，開拓學生的視野，為學生的健康成長、和諧發展奠定基礎。
孩子們學會生存，學會做人，學會求發展，成為龍成為鳳成為一個合格的社會公民，是你我共同的心愿，是時代的需要，是社會的需要。如何來教育孩子，幫助孩子，是我們共同的責任和義務，家長與教師的溝通交流，共同探討教育顯得何等的重要！家長同志們，龍溪小學支部委會成員，愿意義務為家長服務，通過舉辦家長培訓學習班，辦專題講座，書信交流、電話聯系等方式為家長服務，小組成員將耐心細致地解答家長們在育人方面的難點疑點，與家長同志們一道共同研究教育話題，請自愿參加培訓學習的家長到各班班主任處報名，我們將根據報名情況，確定編班和準備講座內容。
最后，祝孩子們健康成長，祝我們每一個家庭和睦安康！
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇五
大家好，我叫劉美利，任教于石樓縣希望小學，我演講的題目是《我驕傲，我快樂》。
最近我一直都在思考著一個問題：“教師”這兩個普通的字眼到底該怎樣理解?有人說教師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人說教師應當甘于清貧和與世無爭；還有人說教師就意味著奉獻甚而意味著犧牲,這些理解都贊美了教師的付出。然而，今天我要大聲告訴大家作為一名音樂教師我最大的收獲，就是---我驕傲、我快樂!
“長大后我就成了你，才知道三尺講臺，放飛的是希望，奉獻的是自己……”上學時我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律，直到走上講臺，面對一雙雙渴求的眼睛，我才真正體會到教師這種職業的神圣和責任。“彈指一揮間”，驀然回首這四年來走過的足跡，有太多值得總結的經驗與教訓，在心中涌動。
現在，我又從事著小學的音樂教育，如果說，初中是我人生的啟蒙點的話，那么小學就成了我的發展點，在這里我能充分的鍛煉自己。每個孩子就是一個童話世界，你能在這里看到非常美好的東西，純真、無邪、調皮、可愛，和孩子們相處了兩年，這段時間也是我最快樂的日子，平時，我們老師的一句鼓勵的話，一句贊美的話，孩子們就會樂個半天，而我們老師呢?孩子們的一點小小的舉動，就會感觸我們的心思，甚而對我們老師充滿感激。
記得那是一次一年級的音樂課，我們學了一首歌名叫《國旗國旗真美麗》，等到學生們基本上都學會了的時候，我請各別同學上臺來表演唱，我看到有一位小男孩臉已經憋得通紅，整個身體幾乎都前傾著站了起來，手舉得高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我！老師，叫我!”我一眼就看到了他，所以趕緊叫他上臺來唱，等到他喜滋滋的跑到講臺上后，卻有些害羞似的望了我一眼，低下頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的，我猜想，這肯定是一名性格比較內向的同學。我耐心的鼓勵了他，等到他哼唱了幾次之后，就再也唱不下去了，臺下已經有同學在起哄了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說：“同學們，這位同學可能是第一次上臺唱歌，看到臺下這么多人，一緊張把歌詞忘了，沒關系，我們和他一起唱好嗎？”同學們都說，好！這個主意也得到小男孩的認同。隨后，在歡快的音樂聲中，全體學生擊掌應和，小男孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂融融，難堪隨之煙消云散......孩子是美麗的，音樂是美妙的，我的職業是崇高的！愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游！愿我的歌聲陪伴著孩子們快樂成長！
希望小學
劉美利
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇六
大家好!我是一名普通的小學音樂教師。我知道，以我淺陋的“井蛙之見”，無法釋解“師德”一詞的內涵，僅希望，用我的實踐和觀點，能夠和大家一同領悟“師德”的偉岸。今天我演講的題目是《愛在“樂”海》。
“厚積薄發、激活靈性、以愛育愛、達德成才”——在學校“愛的教育”理念下，音樂教師借助美妙的音符書寫“師德”，表達“真愛”，滋潤“靈魂”!
要讓音樂飛出課堂，全方位滲透學生的校園生活，是音樂教師當仁不讓的職責。
于是，舞蹈室里，紅地毯上，農村孩子舞姿翩翩，自信和堅強寫在汗水津津的臉上。
于是，大課間不再塵土飛揚，人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。
因為有了我們,藝術節紅紅火火，星光四季耀眼;
因為有了我們,校園變的生機無限,課堂變的色彩斑斕.
我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但可以潤澤幾株渴望成長的禾苗。
我知道，我的才智無法準確地詮釋“師德”的圣潔和崇高，但可以從孩子的眼神里，評價自己行為的高尚或渺小。
孩子是美麗的，音樂是美妙的，我的職業是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游!
音樂教師演講稿音樂教師演講稿三分鐘篇七
大家中午好!
我是來自于**中學的一位老師，今天，我作為人民教師中的一員，有幸受同志們的推薦參加這次演講，感到無上光榮。我演講的題目是：《青春在平凡中綻放美麗》。
火熱的情懷，七月的天;飄揚的黨旗，前進的帆。在這個火熱的季節，祖國，我再一次的與您心靈相約。讓我用真摯的筆，赤誠的心，衷心的為偉大的黨，為古老而年輕的祖國，送上深深地祝福。今年六月，我剛轉正成為一名真正的中國共產黨黨員，此時此刻，我心中感到無比激動，無比自豪。加入中國共產黨是我的人生路標，她猶如夜航的明燈，天空的星斗引導我走向了理想的彼岸;我猶如一滴水，融入了長江、黃河，奔向浩瀚的大海。
作為一名普通的人民教師，我看到了我身邊的黨員同事們，他們時刻發揮著先鋒和模范的帶頭作用，他們用行動忠實的實踐著一個教育工作者對這平凡事業的無私奉獻，淡然付出。他們在平凡的工作崗位上，腳踏實地，樂于奉獻的工作態度，和淡泊名利，甘為人梯的精神境界，讓同樣是教師的我深受感動。
曾經，面對選擇，鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;而我，選擇了最平凡的教師崗位。因為我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡也能托起偉大。20xx年6月，我成為了一名光榮的人民教師，我被分配到了學區工作，雖然我工作的地方在全縣來說是一個交通不太便利的山區，可那里卻是我夢想起航的地方。還記得那時學校正在修建教室，我們沒地方上課，就租借鄉親們空閑的家，當做我們的課堂。在冽冽寒風中，和自己的學生一起開心的學習，惡劣的環境沒有嚇倒每一位老師和同學，相反，那段時間是我們大家一直常常懷念的幸福歲月。
我喜歡我的學生，喜歡他們調皮純真的模樣，鮮花一樣的笑臉，開滿我的身邊;喜歡那火苗似的紅領巾，炫耀著我的眼睛;喜歡他們用稚氣的聲音叫著我老師，那種聲調很美，在我的心里蕩起溫馨;喜歡那一雙雙明亮的眼睛，對知識是那樣地渴望，對愛憎是那般地分明。我雖然沒穿上軍裝，可我一樣保衛祖國;雖然沒站在煉鋼爐旁，可我一樣給長江大橋輸送鋼梁。因為我的學生將會遍布四方，從事各行各業，他們的工作里有著我們的勞動。我的崗位永不調換，我的兩鬢總有一天會斑白，而我的青春卻千百倍地延長。也許多少年以后，我將會收到許多不同模樣的照片，聽到許多不同行業學生的問候。到時那一張張熟悉親切的面容，將帶回祖國各條戰線的最新成績，和我一起回憶以往的歲月。我想到那時，我該是多么的幸福!因為我是一名人民教師!我以畢生的心血，換來了祖國的棟梁成林。
時代在召喚，未來在召喚。在黨的英明領導下，我們正處在歷史發展的關鍵時期，進入了發展的快車道。新縣城建設日新月異，高樓林立，一個暫新的山水城己展現在我們的眼前。在縣委縣政府“擺好三個主戰場”，“打好三個硬仗”的總體思路下，全縣人民正朝著這個方向埋頭實干，闊步前進。
空談只會誤國，實干才能興邦。我堅信：作為一名教師，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己的崇高職業，將自己的情感融入教學，只顧耕耘、莫問收獲，回報我們的將是滿天下的桃李。作為一名黨員，朝著黨指引的方向奮勇前進，自己的青春一定會綻放地更加美麗!
謝謝大家!