無論是快樂還是痛苦，寫下來，都會讓我們感覺輕松一些。日記是我們記錄生活的一面鏡子，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀范文。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇一
開學了，這天上午我看沒什么好玩的，便去圖書館看書。
進了圖書館，我剛拿起一本書打開。江老師進來說：“李安棣，你把英語磁帶送到五(3)班！”我毫不猶豫地抱起一箱子送了上去。我剛回來摸到書，江老師又說：“把這箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老師會說我不熱愛學校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到這，我便又抱了一箱子送上去。
回來后，我想：“反正送完了，這下可以看書了！”可我拿起書才看了一句話，江老師又說：“男生都出去吧，這就讓女生收拾一下。”“哦，“麥雷地嘎嘎”，我倒！”我差點沒暈過去。
唉，真囧！
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇二
9月1日，我們開學了。
一進校門，抬頭一看：那鮮艷的五星紅旗襯映在藍天之下，迎風飄揚。紅旗下，陽光下，樹長高了，小草也更綠了，花兒向人們展現(xiàn)了自己最美的身姿。操場的主席臺下多了個倉庫，寬敞明亮，雪白的墻壁能使人聯(lián)想到寒風凜冽的冬季。
我被學校的美麗景色吸引了，突然聽見誰叫了聲：“毛劭楷！”回頭一看，原來是老同學馬潤生啊，就熱情地回了聲：“hello!”我們相視而笑。走進教室，就有一種煥然一新的感覺：同學、老師變了。原先就是女生之最的樓樂樂，現(xiàn)在變得更高了，也更開朗了。連老師也笑得更燦爛了，露出了兩個”大酒窩“。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇三
日記。
是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。小編整理的二年級開學計劃日記，喜歡的趕緊來看下啦!
一、從學校回到家直接做作業(yè)。把抄作業(yè)本拿出來，照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè)，如果有字組不出來詞語，就拿著。
字典。
查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學作業(yè)。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。
三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優(yōu)美的詞語、句子，還要學會組詞、
造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新學期開始了，就要有新的打算，為此，我制定了如下計劃：語文方面：上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，做到每天溫故而知新。課余時間，多看課外書，摘抄好詞、好句、好段落，每周寫兩篇日記，每天練字一張。
數(shù)學方面：勤于思考、認真做題，盡最大努力改正過去粗心的毛病，避免錯題出現(xiàn)。每周學習舉一反三，搞清書本內容。
英語方面：多讀、多聽、多練。將書中的內容熟練掌握。
總之，在各科的學習中，做到認真踏實，積極踴躍，不驕不躁，取得理想的成績。
新學期到了，我一定要好好學習，天天向上，上課的時候一定要好好聽講，才能考個好成績。
還有家庭作業(yè)，做家庭作業(yè)的時候一定要認真，寫字一定要寫工整，只有上課好好聽講，回家才能把作業(yè)寫好，我一定要進步學習，寫卷子得時侯一定要用直尺，書寫工整，才能得一百分。這一學期我一定要考在90分以上，爭取努力學習。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇四
開學通常指學生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學校繼續(xù)學習。以下是小編收集的相關日記內容，歡迎查看！
我這一個暑假過的相當有意義，學了游泳、認識了學樂、還換了一臺新電腦。
游泳非常的好玩，我掌握了老師教給的方法之外，自己撐握了一種方法：就是雙手扶池邊，雙腳貼壁，用力一蹬，閉緊雙眼，使整個人仰面浮在水面上，雙腳用力打水或做蛙泳腿，這樣可以游。學樂是我媽媽推薦給我的，我覺得很好玩，我更感興趣的是拿魔力換獎品。
雖然假期我玩得很開心，但我也期昐開學的來臨。因為我要升上六年級了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我會用愉快的心情來迎接新的學期。
要開學了，我要用全新的面貌來迎接它，要改掉以往粗心的壞習惆。因為太粗心了使我的數(shù)學成績不好，我也要多讀多寫一些英語單詞和句子，使英語這門功課有所提高。
我會加倍努力學習的。
開學了!我們的心情甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就是沒有勇氣邁進校門口。看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經(jīng)領著新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學校。這時，學校的學生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學生，學生始終是老師心中的寶。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇五
今天是開學第一天，我早早地起床。
來到學校，剛進校門就聽見小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“祝賀林肯成為二年級的小學生了！”我謝了小鳥，就飛奔到教室，一看，哇！我們不再呆在那個丑陋的一（6）班了，而光榮地升到二（6）班，再一看窗外，一個嶄新的教學樓還差一個月就施工完成。許老師說：“等教學樓建好了，我們要搬到那里去。”我心里美滋滋的。我們班還來了一位新同學，她叫“鄭瑾璇”。
過了一個暑假，學校的改變真大啊！
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇六
開學了！總算有一點兒事做了。剛轉到這個學校來，還有很多東西不知道，但是我們班的同學會告訴我，而且還會和我一起玩，我很喜歡這個學校！
這里與以前的學校大不相同，每天都有一節(jié)外教課。我很喜歡上外教課，外教課很有趣，而且還會發(fā)生一些好笑的事。在快要上完課的時候，老師還會給我們放英語視頻。
在做操前，還有一些時間給我們玩游戲。我們班這幾次都是一起玩球，大家一起追著球到處跑，可好玩了。
這里的飯菜也比以前學校好吃，這里菜種類多，也比較適合我的胃口。早餐和外面的一樣，有包子、餃子……都很好吃！
我喜歡這個學校！
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇七
春節(jié)過后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學生了。
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談論著寒假的趣事，開學前狂補作業(yè)的無奈蕩然無存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識，紅花少年的光榮榜更換一新，上學期的羞澀一去不復返。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇八
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學期閱讀 本書
5. 英語聽說：每天聽錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數(shù)學訓練：每天口算 題
7. 希望的期末成績：語文 分；數(shù)學 分；英語 分
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門上學； 睡覺。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運動 小時，掌握的運動技能。
4. 其他：。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復返，轉眼間，我又升入一個嶄新的學年度——二年級。
今天是開學的第一天，我懷著興奮的心情回到了那熟悉的校園，見到了平時朝夕相處的同學，他們都長高，操場上同學們議論紛紛：“這個假期你去哪了?”“我去北京了。”“我去北海了。”“我還去大連發(fā)現(xiàn)王國了呢!可好玩了。”“我去……”
今天，我們已經(jīng)不是昔日那個跟在哥哥姐姐后面玩的小孩了，我們懂事了，聽話了。
一個嶄新的學年，為我們翻開了嶄新的一頁，一個嶄新的學年，為我們帶來意想不到的收獲；在這一年里，我要更加努力學習。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十
隨著我們假期的結束，意味著我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來的是二年級開學啦日記相關內容，希望對您有所幫助。
201x年3月1日?陰?星期1。
今天開學了，昨天大眼睛和蟲蟲分別把自己的鬧鐘調到6：50和7：10分，能睡懶覺的好日子結束了。
作文。
啊？！怎么會有這么多作業(yè)沒有做呢？因為放假第一周半都在補各種課，然后的一周半就到了過年期間，所以大多數(shù)作業(yè)都留到了最后一周作文都是昨天晚上才搞定的。
當然我們也沒有都在寫作業(yè)，還是進行了不少娛樂活動：逛廟會、賞燈展、看電影，去書城、放煙花，好像玩得一個也沒有耽誤。
27號下午去學校打掃衛(wèi)生，搬書發(fā)本子。28號上午自己去學校報到，然后就機器人小組活動。下午好朋友來家里，兩個人一假期沒有見，玩了一下午的電腦游戲。
蟲蟲這個月18號要去廣州參加機器人比賽，這次是國內預賽，老師希望新學員都能積極參加當做一次體驗。所以從1號到16號小朋友天天都要集訓。本來威廉還有希望英語的比賽，代課的calvin希望蟲蟲能報名參加。因為都是3月中下旬有時間上的沖突，大眼睛征求蟲蟲的意見，蟲蟲說他不希望自己的人生充滿比賽，所、以、不想?yún)⒓印Ｇ胁幌雲(yún)⒓泳筒幌雲(yún)⒓樱挥谜疫@么哲的理由吧。
新學期老師開始要求大家每周至少寫5篇日記，并且要交給老師批閱。蟲蟲對這項新要求有些頭疼，他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西，為什么要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫的日記確實是有差別。雖然蟲蟲一直堅持寫日記，但如果前提是要給老師看，很多想法和說法就會有所保留。不過大眼睛還是鼓勵他去寫出自己的所思所想，畢竟這還是自己生活的一個記錄。
加油吧，小蟲子！
又見到熟悉的校園了!陽光依然明媚，天空依然湛藍深遠，空氣依然清新甜潤。校園里的香樟樹又高了許多，更加枝繁葉茂了。學校里又充滿了歡歌笑語。
走進教室，一聲聲“秦子惠”叫得格外親切，一股熟悉的氣氛迎面撲來，我又回到了這個大家庭中。和同學們一起學習，一起玩耍。同學們圍在我身邊，問長問短，摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩。我又見到了那些熟悉的面孔和笑容。班長繆欽青長得更漂亮了，那雙水靈靈的大眼睛流露出來的都是自信和熱情。“子惠，我們好想你哦!”班長拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽光燦爛，忽然感覺身邊的陽光被什么東西遮住了，回過神來一看，才發(fā)現(xiàn)一個又高又壯的男生站在我面前傻乎平地；中我笑。仔細一看，這不是我們班的沈鵬程嘛，他又長高長壯了呀!整個早上，同學們都在議論著假期中自己親眼見到的或親身體驗過的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來了。
咦?這位阿姨是誰?一頭棕黃色的短卷發(fā)，一雙烏黑光亮的眼睛，再加上苗條的身材——哦!我知道了，這是我們的新班主任“張老師”。“同學們新學期好!”親切的聲音，溫柔的眼神，我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開學的第一天，咦，咱們班的一些“活躍分子”怎么表現(xiàn)“異常”呀?從前特別愛鬧的同學今天也變得很安靜了。哦，估計是我們又長大了一歲，懂事了。
開學啦，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊到處蕩漾！
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十一
今天是開學第一天，因為操場上又一層薄冰，所以開學典禮被推遲到了下午。
上半天對我們來說特別的漫長，好不容易盼到了開學典禮。
開學典禮上，國旗迎風飄揚。三年級的同學上臺跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級的哥哥姐姐跳了動感十足的街舞。看著精彩的表演，同學們都十分興奮。有的同學在攀前面同學的肩膀，想讓自己看得清楚一點兒;有的同學覺得不過癮，在不停的歡呼;有的同學異想天開得不停地想和前面的同學換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時光總是那么短暫，伴著歡快的音樂，我們離開了校園。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十二
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學的第一天。同學們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。以下是為大家整理的二年級開學的。
日記。
希望對你們有所幫助！
今天是學校開學的第一天，我又看到了久別的老師和同學們，心里特別高興，開學第一天。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學了不少本領，有的學了毛筆字、有的學了游泳、還有的學了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學們提出了新學期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學們，我會象你們的媽媽一樣關心著你們，希望你們好好學習，象花朵一樣茁壯成長。”聽了錢老師的話，我決心在新學期里更加努力地學習，改正一年級的缺點，在上課的時候專心聽講。
我一定會在新的學期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關心。
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學的第一天。我興致勃勃地來到學校，見到了老師同學，同學們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。
上午，我們打掃衛(wèi)生，開安全教育會。下午，老師檢查我們的寒假讀書情況，老師讓每個小組抽出一個講故事講得最好的同學上講臺講故事，我們組選出了張雅欣同學。
在這個新的學期新的一年，我有長大了一歲，在家里要更懂事，在學校學習要更努力更認真，爭取取得更好的成績！
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十三
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學習對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學，而不喜歡組織性的學習。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十四
時間過的好快，暑假已經(jīng)結束了，我們又迎來了一個新的學期，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個二年級的小學生了，好高興啊!感覺自己長大了。
9月1日這天來到了，我們學校搬到了新校區(qū)，學校有著大大的操場，高高的`教學樓和寬敞漂亮的教室。看到了久違了的同學和老師。上課后，老師臉上始終掛著微笑，慈祥和看著我們，接著老師給我們發(fā)了新書，看到一本本嶄新的書，我可開心了，想以后要好好珍惜這些書本。
這個學期要努力在各方面取得好的成績。
快開學了，我的心情很激動。不知同學有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學習有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學了，我不知道同學們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛;還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
快開學了，一切都是個謎兒。我想：等開學之后，我一定要破解這個謎!
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十五
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，開學的時間到了。
我馬上要讀四年級了，我又高興又緊張。高興的是，我又長大了，成為四年級的小學生了;又可以看到一群歡蹦亂跳的小朋友來上學;又可以跟同學們一起學習，共同玩耍;最讓人高興的還是拿到很多漂亮的新書，和媽媽一起快樂地包書皮。緊張的是怕遲到;怕上課注意力不集中，被老師批評;怕每天都有沒完沒了的作業(yè)，沒時間玩耍。新學期，新氣象。我要下定決心，克服一切困難，好好學習，在各方面取得好成績。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十六
開學了，這天上午我看沒什么好玩的，便去圖書館看書。
進了圖書館，我剛拿起一本書打開。江老師進來說：“李安棣，你把英語磁帶送到五（3）班！”我毫不猶豫地抱起一箱子送了上去。我剛回來摸到書，江老師又說：“把這箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老師會說我不熱愛學校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到這，我便又抱了一箱子送上去。
回來后，我想：“反正送完了，這下可以看書了！”可我拿起書才看了一句話，江老師又說：“男生都出去吧，這就讓女生收拾一下。”“哦，“麥雷地嘎嘎”，我倒！”我差點沒暈過去。
唉，真囧！
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十七
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力發(fā)展的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
1.發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2.利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3.通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
1.注重挫折教育，增強心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。
2.創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3.注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要:。
第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
1.改革課堂教堂結構，深入實踐活動內容，特別應該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。
2.充分發(fā)揮校內的實踐陣地作用。如:圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3.根據(jù)教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，并結合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十八
開學第一天日記馬珺瑤今天是開學第一天，我早早的吃完早飯后，便快速地趕往學校，因為在今天的開學典禮和升旗儀式上我還要演講呢。到了學校以后，我就練習起來。不一會兒參加這個活動的幾位同學也都來了，各自練習起來。本來我的心情已經(jīng)穩(wěn)定下來了，也不那么害怕講不好了。可是就在這時進行曲的音樂響了起來，緊接著全校師生也都到齊了，開學典禮和升旗儀式正式開始了。讓我感到印象最深刻的是給一年級的新同學每班配發(fā)一把金鑰匙，因為金鑰匙是開啟智慧之門的.，在這里用到是祝愿一年級的新同學努力學習，天天向上。升國旗時六年級同學和一年級同學并排走在一起，大手拉小手，共同努力。讓我們的校園變得更加美好、和諧。
經(jīng)過了幾個環(huán)節(jié)以后，我就要上臺演講了，我的心里又怦怦直跳起來，生怕講錯了會丟班級和學校的臉。上臺后，我的心里跳得好像更快了，而且緊張的像二十五只小老鼠——百爪撓心。我定了定心，終于演講完了，而且還算可以，我心里的那塊石頭終于可以放下了。活動的最后一項是放飛紙飛機，當田老師把火箭發(fā)射到空中的那一時刻，同學們一起歡呼起來，并把自己手中帶著新學期寄語的紙飛機放飛到藍藍的天空上，我心里格外激動，整個校園一下子沸騰起來，全都沉浸在這快樂的海洋里。新學期，新的開始，新的夢想。
在這一學期里，我會更加努力學習，把自己不足的地方努力趕上去，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
二年級開學計劃日記（通用19篇）篇十九
暑假要結束了。要開學了，我就又升了一個年級了，二年級了，又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界。一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的.書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩。