優秀作文應該注重細節描寫，用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。通過閱讀優秀作文，可以拓寬自己的思維和觀察角度，豐富自己的文化素養。
難忘的一位人（優秀21篇）篇一
在我的學習生涯中，有緣結識許多位盡職盡責的老師。但有一位是我最難忘的，她雖然只教了我半年不到，但是，卻給我留下了深到的印象。
她個子中等，如寶石般晶瑩的眼睛，炯炯有神，一頭烏黑的長發，給人一種親切的感覺。
她講課滔滔不絕，給我留下了深刻的印象。
記得有一次，她給我們上的一堂閱讀課，文章的題目叫《我的暖，一寸長》。她一邊聲情并茂，富有感染力地講題，一邊有聲有色地示范和演示，大家都聽得入迷了。當時，仿佛眼前就是作者與中年大叔的對話，中年大叔為孩子所做的事情，猶如身臨其境。
還有，上《自我保護》的作文課時，她拓展廷伸，給我們講了許多關于安全的事例啟示我們。在學習之余，用一些游戲使我們在緊張的學習中放松一會兒，用獨特的教學方式激發我們對學習的興趣。她讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文。
她責任心特別強，每次我寫完作文之后，她都會用心地修改我的作文，認真仔細地寫上評語。寫得好還有可能被評為優秀作文。她給我們收集一些好詞好句，讓我們的習作錦上添花。她那和藹可親的面容和諄諄教誨永遠印在我的心上，是她用汗水哺育我們成長，是她用知識的甘露潤滋潤我們那渴求知識的心田。
她，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
她，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。
她就是給我留下印象最深的老師一一張老師。
難忘的一位人（優秀21篇）篇二
六年來，吳老師一直教我們數學，和同學結下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學們都知道，她為了教學事業是多么操勞。她和藹可親，深受同學們的愛戴。
她是個樸素的女子。記憶中的她一直都是過著很簡樸的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女兒和我當時是同班同學。因為工作需要，也因為經濟原因，一家三口一直都住在學校里。
對于她，其實我起初并不怎么喜歡，別人都說她是一位教學經驗非常豐富的教師，而我卻對她有許多看法。
那時，吳老師剛剛30出頭，白皮膚，小瞇眼。第一次上課，同學們都鬧得天翻地覆，一向活潑的我也加入了聊天的陣營。她一直笑著，完全沒有發火，所以我們都以為她是好欺負的。下課鈴響了，我們都在等待她說“下課”二字，可她竟笑瞇瞇地說道：“拿出筆和紙，把你們剛才說的話全部寫下來。”我們心里的氣憤可想而知，以，那時我們就十分地討厭她。但后來的一件事，讓我不再對她有偏見，而是深深地喜歡和感激這位老師。有一次，我數學測驗打95分，對于不少同學來說，這個分數已經不低了，但是對于我，一個平時成績不錯，當時參加著奧數訓練的人來說，是一個不太理想的成績。試卷剛發下來之后她就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定要挨批評了。我來到吳老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，吳老師對我說：“奧數的題目你都可以一一解答出來，這種平時的小測驗肯定是再容易不過的。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，這個成績并不能完全代表你的實力。但是你要知道，平時的智慧不能在考試成績上體現出來，你就無法讓別人相信自己的實力。你要知道，老師在你的身上寄托了無限的希望，你真是讓我很失望。”周圍一片寂靜，吳老師耐心地教育著我。不知為什么，一時間我什么也說不出，我再也忍不住了，羞愧和悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道吳老師對我的愛與希望，認識到了自己的錯誤。吳老師接著語重心長地說：“希望你把這次的測驗當成一個教訓，以后不能再犯同樣的錯誤，正確對待自己的優點，不能驕傲自大，老師還是相信你的。”現在想起來，這樣一位不計前嫌的老師，怎能不讓我感動與喜愛？而三年級的那件小事，讓我對她更加喜愛。
那天，我們班的張榮源上午放學后，趁四年二班的同學不在，拿起其他同學的球到操場上玩起來。球的主人知道后，大發雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了一次激烈的打架事件，張榮源的飯盒被那名同學扔到了地上，飯菜灑了一地。吳老師知道后，立馬讓我把兩位同學帶到辦公室。問清了事情的起因之后，老師心平氣和地對他們說：“我們生活在學校這個大家庭里，應該互相諒解、互相幫助，有了錯誤應該勇于承認，這樣就可以大事化小、小事化了，也就不會出現這么嚴重的后果了。作為一名堂堂正正的男子漢，更要有敢于承認錯誤的勇氣。”兩人心服口服，都向對方誠懇地承認了錯誤。最讓我感動的是，在這時，吳老師從自己包里拿出5塊錢，對張榮源說：“快去再買一盒盒飯吧，別餓壞了肚子。”也許這只是件小事，但的確能看出吳老師的善良細心與對我們深深的愛。
說完別人的故事，該說說自己的親身體會了。有一次下課，我和幾個同學一起在走道里踢毽子，我踢得最帶勁。快上課了，經過教室的吳老師見我汗流浹背，就對我說：“衣服都汗濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服。”我身體一直都不是特別好，經常請假看病打針。這么微小的事，吳老師都放在心上，可見她對我們真真切切的關心。
如今，我已經步入大學。但此刻，老師曾經給我們帶來的點點滴滴都浮現在眼前。就是這樣的一位老師，在我的小學6年里給了我最真摯的關心與愛，給了我最真實的課外教育，讓我在以后的生活和工作中都受益匪淺。升學后偶爾也回小學看望過吳老師，她依然是一如既往地為了自己的學生操勞，不辭辛苦、任勞任怨。在此，我要真誠地說聲：謝謝您，親愛的吳老師！我們愛您！
難忘的一位人（優秀21篇）篇三
我在蔣堂小學讀書，我的班主任是張老師。張老師，她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠都忘不了她。
她給我們上第一堂語文課時，我們的膽子都非常小，上課不敢舉手發言，生怕自己說錯了，每當這個時候，她總是親切又和藹的對我們說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會怪你，只要敢于回答問題，就是好孩子。‘‘這時，她的目光里流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！
她對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅這里可以表現出來，從日常生活中也可以表現出來。
每節體育課下課，很多同學都把衣服脫了，每次她都會這樣對我說：“趕快把衣服穿上，小心著涼！‘‘這句話，你不知說過多少次了。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了。
別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，親愛的張老師。
難忘的一位人（優秀21篇）篇四
“”，第一次看到這個題目，我的腦海中就浮現了一抹白色的身影，那是一抹象征文明的身影，她有一個大眾的名字——清潔阿姨。
第一次對清潔阿姨有所了解是在去年一個寒冷冬日的早晨，那天天還不是很亮，爸爸送我去上學，風很大，小區里靜悄悄的，大家都還在溫暖的被窩里做著美夢。突然，一陣"唰，唰，唰"的聲音傳來，我揉揉迷迷糊糊的眼睛往四周看看，在我最不喜歡的臟亂臭的垃圾桶旁有一抹突兀的白色在打掃著垃圾，我抬頭不解的問爸爸：“爸爸，她是誰啊？為什么一大早不睡覺？垃圾桶那么臭她為什么在那？”爸爸溫柔的揉揉我的腦袋，慈愛的說：“她啊，她是一位文明的使者，她在打掃垃圾桶，她在為我們，為環境，為地球這個家做貢獻，這樣我們才會有這么美好的生活環境啊。知道了嗎？”“知道了”我點點頭。
從那以后我就經常看到那抹白色的身影，無論是在垃圾桶旁，還是街道，或是拐角出，無論是溫暖的春天，或是炎炎夏日，或是蕭瑟的秋天，亦或是寒冷的嚴冬，她都風雨無阻，那抹白色的佝僂的背影深深的印在我的腦海中，雖然我從來沒跟她說過話，但她卻一直是我心中難忘的文明使者，她讓我學會了講文明，不能亂丟垃圾，不能破壞環境，這樣我們的環境才能更加美好，我們的地球家園才能依舊美麗。
清潔工這份工作或許很多人看不起，嫌臟，覺得自己應該干大事，可實際上清潔工這是一份不簡單也不平凡的工作，很神圣，是我們生活中最常見也最偉大的文明使者。
難忘的一位人（優秀21篇）篇五
我有很多朋友，但其中一個是最難忘的。她是我以前的同學——小曦。
故事1:魔鬼訓練。
我三年級的時候，有一次上體育課，老師說要買個qq炫舞球，我們也去玩。我買了一個，但是根本不會玩。球一直打在我的腿上。當我正要放棄時，小曦向我走來。她高興地對我說：“我要教你，我要把你訓練成魔鬼。”從那以后，我們每節課都在一起玩，星期天，我們聚在一起學習技能。漸漸地，我可以玩qq炫舞球了，當我們一起玩qq炫舞球的時候，我們很開心。
故事2:一場爭吵。
有一次，我和小曦因為一支筆發生了爭執，我們說我們再也不會是朋友了。其實我們都想和對方和好，但是為了面子，我們還是堅決不跟對方說話。當時心如刀割，但還是忍住了。一天下午，我來到學校，發現桌子上有一個紅包。我打開信封，看到一封來自小曦的信。信的內容是這樣的：“朋友，我不應該和你爭論。我向你道歉。”讀到這里，我淚流滿面，于是我們復合了。
然而，在第11個假期后，她再也沒有來過學校。老師說她轉學了，從我的世界消失了。
朋友，即使你在天涯海角，我們的心還是相連的。我相信我們會再見面的。
我非常想念你，我的好朋友小曦。
難忘的一位人（優秀21篇）篇六
教過我的老師很多，讓我永遠刻在心上的——田潞老師，她是二三年級教我的語文老師。
田老師齊肩的黑發，總是扎著馬尾辮，水靈靈的眼睛像散發出光芒的寶石，嘴巴像一顆紅通通的櫻桃一般大。
聽完故事，我們全班都哈哈大笑起來。至今，這笑聲還縈繞我的耳際，田老師是我難忘的老師。
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難忘的一位人（優秀21篇）篇七
在六年的小學生涯中，我遇到了數十位老師。其中，最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。劉老師是我的電腦課老師，他很少“統治”我們。
更多的時候，我是直呼其外號的，倒象他與我是同學朋友。幫他“做事”雖名日做事，實際上卻非常輕松自在，因為他總是讓我們做些諸如尋找動畫素材、自已設計制作小動畫之類的事情。在做的時候不僅可以一飽眼福，還可以弄點小小成就感咯。
令人難忘的是，在上個學期，學校的電腦作品展示會前，他帶著我們到綜合樓操練，看不出來，一個數學出生的電腦老師竟能熟練地教我們演講：什么地方要抑揚頓挫，什么地方要靜如流水，什么地方要面帶微笑，等等。說得有條有理，頭頭是道。我們很賣勁，很投入。
就連我這個最怕演講的人也信心大增。練好了，天也在不知不覺中黑下來了。那一晚，老師請我們一幫人去吃南寧人最愛吃的米粉。
我當然沒放過這個機會，嘿嘿！（奸笑）總之呢，劉老師優點很多，例如“沒大沒小”啦，沒有架子啦。這些一般老師想不到的事，他卻能一一做到，令人有種親切之感，這也是他叫我們干什么，我們很少反抗的關鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。
碰上了要珍惜，切記！切記！哦！我真幸運！
難忘的一位人（優秀21篇）篇八
記得那是一次午自習，鈴聲響后，同學們發現老師還沒來，便開始竊竊私語，正當大家說的熱火朝天時，不知何時，老師已經悄無聲息的在我們身后站了幾分鐘，老師氣憤極了，高聲訓斥道：“難道鈴聲對你們沒有仍何作用嗎？既然你們這么愛說話，那現在我們就學學如何遵守紀律，把手背后，靜坐兩節課。”我本以為老師只是嚇嚇我們一會兒就會給我們上課，沒想到老師真是說一不二，整整讓我們做了兩節課，如果有誰動一下，就會再次被老師訓斥一頓，真實“嚴師出高徒”，從那以后再也沒有人敢在上課說話了。
難忘的一位人（優秀21篇）篇九
以前，我有許許多多好朋友，使我難忘的朋友就數張杰了，張杰的家境非常富裕，大家都很喜歡他，即使是最好的朋友，最終也有分離，可是這件悲痛的事卻發生在我的身上了。
這天，我們一些同學在一起玩耍，大家騎著自行車，從籃球場出發來到辦公樓的小花園，我們坐在花園的小亭子下，大家坐在座位上，談了一些事情，比如有學習方面的，有生活方面的，還有一些游戲方面的，大家聊得都很開心.可是張杰一人悶悶不樂，一直在發呆，王明說：“你怎么了張杰，好像很不開心，你看大家聊的多開心呀!”剛開始，我們一直認為他對我們的話題不感興趣，原來，張杰是要轉學卻去臨汾的，我們好像心裂開一樣，似乎我們之間的友誼變得遙遠，這一刻，這一分，這一秒，大家都特別安靜，不知是誰的哭泣聲打破了安靜。我們大家舍不得他，希望他不要走。
張杰，我們雖然分開了，我們的友情萬水千山也隔不住，我們的友情無盡頭！
難忘的一位人（優秀21篇）篇十
很多文明使者都是平凡的。但是，平凡之人也有自己的偉大之處，其實文明使者就在我們身邊。
在紫荊山公交車站旁，有一對老夫妻，他們的表情很淡然。在上公交車的時候我發現自己的錢被偷了。在我最無助的時候他們地給我一枚硬幣，幫助了我。
自此之后，我每去那里等公交車都會盡自己的一份微薄之力幫助他們。而他們也經常向我表示感謝。后來，由于種種原因我未能再見到他們。
文明使者其實一點兒也不特殊，重要的是要有一顆幫助別人的熱心。相信我們也可以成為文明使者。
難忘的一位人（優秀21篇）篇十一
我最難忘的人是我的一個好朋友，他的名字叫夢園。我們倆是很要好的朋友，只不過我等隔兩年才能去一次山東老家。
她長著一雙又大又黑的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，扎著長長的馬尾辯，走起路來時搖一搖的。講著濃濃的山東話，有時我還有點聽不懂。
因為我能去山東老不的次數不多，對山東老家就不太熟。所以每次去那里的時她總是拉著我的手，帶我去看一些我沒見過的東西。
我還記得，有一次她拉著我的手帶我去有鄰居家養的小狐貍，那時候因為我還小沒見過狐貍，我看到它瞪著大大的眠睛，長著尖尖的嘴巴，一身雪白發亮的毛，兩只爪子抓著鐵籠子，有點兇巴巴的望看我。嚇的我眼晴張的大大的，心臟撲通撲通地跳，嘴已張的大大的不敢說話，我趕緊拉著夢園的手跑可了家。
到了晚上，我開妙說胡話，發高燒，嘴里不停地說看“有怪物，有怪物……把我爸爸媽媽嚇壞了，我把見到的怪物的事告訴了爸爸媽媽之后，爸爸媽媽總算雙下了心。
第二天，爸爸媽媽又帶我重新認識了狐貍，我的病也就好了。
我和夢園經歷了這次既驚險天難忘的事情，總讓我在不經意問想起她，真想再和她一起玩！
難忘的一位人（優秀21篇）篇十二
光陰似箭，日月如梭，一晃就到了六年級。細細回想，最令我難忘的老師，還屬四年級時才來教我們的數學老師——梁老師。
那是四年級開學的第一天，教室里突然走進了一個陌生的老師，她40來歲，中等的個頭，戴一副紅色的眼鏡，額頭上布滿了絲絲細紋。她。
自我介紹。
說：“我姓梁，你們可以叫我梁老師，從今以后我就是你們的班主任。”隨后梁老師讓我們讀《小學生日常行為守則》，這個在學校里是沒有讀過的，當時大家心里想著這會是個什么樣的老師呢？我的心中也是一驚，出現了各種嚴肅“孔夫子”的面孔，課后有人還給梁老師起了個外號“梁老”。然而，“梁老”教我們的時間長了，“梁老”的好和風細雨般滋潤著我們，讓人一生難忘。
記得有一次，一位作業做的不理想的同學被“梁老”請到了辦公室，平時囂張的他顯得忐忑不安，低著頭，步履沉重。不曾想回來后，他似乎輕松了許多。大家奇怪，同學說“梁老”并沒有批評他，只是提醒提醒他，并且把管理路隊的重任交給了他。那位同學十分內疚，不久學習態度端正了，學習成績有大幅提高。梁老師的“梁老”形象慢慢在我們心中消失了，但是“梁老”這個外號我們一直保留著。
梁老”好似一個“兩面派”，幽默時能逗的全班捧腹大笑，嚴肅時能讓全班靜的連扔根針都能聽見！一次上課，講到有些人做作業不仔細時，她說：“我上一屆的學生很粗心，有道題20乘70，他算成了200，我問他你怎么算的哦，他說我把70看成10了！后來他在作業本上說我要改正缺點，不再祖心了，我開始不理解這句話的意思，后面明白了原來是粗心的把粗字寫成了祖字！”“梁老”話未說完，全班哈哈大笑。她又說：“我這一屆的學生也很粗心，把16寫成了10，結果自己害了自己，你們說可笑么？”這回，教室靜的可怕。
相信許多老師都以嚴肅聞名天下，古語云：嚴師出高徒嘛！可終究沒有梁老師這種幽默的嚴肅那么一針見血，直痛人心吧！
如果說老師是園丁，我們是花朵，那梁老師就是最辛勤的那一位園丁。可是一次優秀教師評選，校廣播里卻沒有念梁老師的名字，全班同學都很不理解，大家交頭接耳議論紛紛。后來我們聽其他老師說是梁老師主動放棄了評選的機會，她要把“優秀教師”的稱號留個年輕的老師。
這就是我們的梁老師，一個有耐心，有幽默感，還會講“大道理”的“梁老”，我希望長大后能她一樣，做一盞明燈，領著懵懂中追求知識的人，步入美好而又憧憬的未來。
難忘的一位人（優秀21篇）篇十三
小欣長著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾般的長辮子，長著一只小鼻子和一張大嘴巴。
小欣的數學成績很好。有一天中午，數學老師對我們說：“現在把《走進總復習》拿出來，我們來考試。復習了這么長時間了，看看考得怎么樣。今天考《基礎復習七》，一個小時后就收試卷。一個小時后，全班同學都做好了，我們都交了卷。
到了下午上音樂課的時候，因為音樂老師有急事不能來跟我們上課，所以數學老師就給音樂老師代課，正好中午考的那張試卷數學老師已經批改好了，數學老師一進教室，她第一句話就說：“小欣全班第一，103.5分。”“哇！”全班同學一起大聲叫道。分數報完后，老師叫我們先自己訂正。我訂正到最后一題時，怎么也不會做。
下課了，我去問小欣，小欣聽后耐心地把那道題講給我聽。在她的講解下我一會兒就想明白了，回到座位上后，我想，小欣真了不起，我真佩服你！
小欣還很樂于助人。一次上美術課的時候，我忘記帶彩色卡紙，而小欣的工具全，我去向她借，她把她帶的彩色卡紙給了我好幾張，而她卻給自己留下一兩張。
難忘的一位人（優秀21篇）篇十四
下午第四節課，陰沉了一個多小時的天終于降下了雨。那雨好似是人為從天際潑下，使之形成一道雨簾。第四節課在一陣陣的雨聲中結束，一下課，我便背起書包往外跑。可是就在快要到車站時，我猛然記起我將語文課本落在了教室。我懊悔，我氣憤，可是卻又無可奈何，哎，這小迷糊的性子可真害人!無奈，我只得拔腿往學校趕，路上碰到剛從學校出來的她，我跟她匆匆打過招呼后就跑了。我在前面跑得飛快，她在后面也追得飛快。等我拿到課本后，哈，我們都變成了落湯雞!事后我問她，為什么跟在我身后跑，還把自己淋濕了。她說，我以為你出事了，怕到時候沒人幫你，所以才跟去的，誰讓你是我的小迷糊呢!
是啊，我是你的小迷糊，你是我的小管家，我們是最好的姐妹。
時光老人乘坐飛船從遙遠的太空而來，將我們帶到了緊張的初三。
那時我們面臨著人生的第一個轉折點——中考。可是臨近中考我卻變得憂郁起來，上課精力也不集中，整天渾渾噩噩，時而喜時而悲。你說我得了考前憂郁癥，于是將我帶去ktv狂嗨了一下午。那是我第一次去，本來還有些緊張的我在看到獨立的包間時瞬間安下了心。我在為你的細心感動時，也在為能有你這個好朋友而慶幸。
我們那天真的很瘋狂，我大聲的唱，大聲的笑，最后變成大聲的哭。你將我攬在懷里，任我發泄著自己的情緒，直到我慢慢安靜下來。說來也奇怪，自從那次發泄過后，我又變成了往日那個活潑開朗的女生，當然還有點小迷糊。不過慶幸的是，后來我順利考上了重點高中，最重要的是你還在我的身邊陪伴著我。
如今，我們分開了，你轉學去了另一所學校，但是我們之間的友誼依然存在，你依然是我最難忘的伙伴，最難忘的朋友!
難忘的一位人（優秀21篇）篇十五
新學期到了，我們班來了一位新同學——小高。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
小高性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把小高逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，小高笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從小高到了我們班，成績是突飛猛進。小高原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，小高的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。
難忘的一位人（優秀21篇）篇十六
她是我上初中時認識的，我的舍友兼下鋪。
第一次見她是在開學前夕。
那是開學前一天，我們提前來到宿舍整理床鋪。當我在床上忙的正起勁時，我聽到一聲甜甜的“你好”，那兩個字好似涂抹上了蜜，從遙遠的天邊而來，撒下一路的甜蜜與喜悅，直到撞進你的內心，讓你的心情也跟著變得愉悅。
我停下手中的忙碌，抬起眼瞼，一張又萌又可愛的臉上帶著一個甜蜜的微笑就那樣闖進我的眼球，讓我移不開視線。她的身后是明亮的窗戶，一束溫暖的陽光從斜上方打下來，照在她的身上。她就像是天使，逆光而來，闖進我的世界。
或許這世界上真的有那么一種人，雖然是第一次遇見，卻像是相識多年的`好友，熟絡自然。我們兩個“一見鐘情”，從那以后就變得形影不離，我們每天一起吃飯，一起上課，一起玩耍，一起休息，一起瘋一起鬧，一起哭一起笑。這個世界上再也沒有人比我們更懂得彼此，我們是對方最熟悉的親人。
時鐘“滴答滴答”往前走個不停，我們邁過青澀的初一，來到了向往的初二。
仍記得那是盛夏，我和她奔跑在大雨中。
我是一個偶爾有點小迷糊的女生，雖然做事不至于丟三落四，但是小迷糊的性子也確實令人疼痛。那是一個萬里晴空的下午，想到即將要回家見到爸爸媽媽，我的內心就抑制不住的激動，窗外的陽光溫暖和煦，小鳥嘰嘰喳喳，好像也在為我即將回家歡唱。可是，天公不作美，下午大課間的時候，天氣開始變得有些陰沉，烏云聚集在我們頭頂上空，不是還伴有一陣狂風，那架勢，讓我想起了生氣時的爸爸。我愈發想念爸爸，還有媽媽。
難忘的一位人（優秀21篇）篇十七
打開記憶的閘門，想一想令我感到難忘的事，猶如天上的繁星，數也數不清。而他的舉手投足一直留在我心中揮之不去。
我還清楚的記得那事發生在我讀二年級的時候。那次我和爸爸去做客。晚飯后大概七點鐘左右，我正閑得無聊便一個人出去走走。外面寒風呼嘯，寒風就像一根根鋒利無比的鋼針迎面向我襲來。路旁的大樹在劇烈的搖晃著，好像傳說中的大惡魔就要降臨人間似的。一切都顯得那么躁動不安，甚至讓我感到了幾絲的恐懼。
突然，遠處隱約走來一個人，他的身材不僅高大而且魁梧。身后竟然還背著一個*袋，想：“應該不會是大人所說的有些壞人經常晚上出來抓小孩吧，然后把小孩帶到外省去賣掉吧？不對，應該不會有壞人在別人吃喜酒時動手吧？不管怎么樣我還是三十六計走為上計。于是我響箭一樣飛快的朝原路跑。在我正跑了幾步時那個人好像在說什么。這時我的步伐加到了極速，突然，腳底一滑，我摔了個四腳朝天。當時我總覺得自己的一直腿好像破了流出了很多血。我想跑也跑步了了，這時我聽見他的腳步聲正在加快。當時腦子里只想了兩個字：完了、完了、完了……可恰恰相反，我感到有一雙親切而溫暖的大手將我扶起，用手將我身上的灰打掉，然后說：“孩子，你怎么了？我看見剛才你很不安定的樣子，剛想問你怎么了，可你卻飛快的跑，讓我看看摔到哪里了。”看到他親切而又真誠的表情，一點也不像壞人，于是我把事情經過一五一十的告訴了他，之后他從包里拿出一些草藥精心為我包扎，說：“我是賣草藥的，你把這包草藥拿回去，一天包扎一次。”我說：“謝謝你。”之后他提起麻袋走了，突然我發現身旁有一個錢包。于是我說：“叔叔，你的錢包掉了。”于是他摸了摸口袋，發現自己的錢包不見了，然后從我手里接過錢包說：“謝謝你，小伙子，這可是我四個月的工資！”于是說完他便走了，這時我問他叫什么名字，他什么也沒有說，只是做了一個帥氣的手勢，他便走了。
望著他那高大的身影，我情不自禁的想：“要是每個人都像這位叔叔一樣有一顆善良的心，那世界將會是怎么樣呢？”
難忘的一位人（優秀21篇）篇十八
老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴厲的張”。對，我要寫的就是嚴厲的張老師。
他的學生大多數都會說：“講的好，講出了我們的心聲。”而我卻認為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發現陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。
老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個經常犯錯的學生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊本，當時因為我沒留心聽課，所以，下午，老師突然問“路對本呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，張老師說出了一句這樣的話：“閆子陽撤職。”頓時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學了，張老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學習態度不端正。一。老師要求收的作業遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心。現在我給你最后一次機會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇。回去吧!”
聽了那段話，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負你的期望，以的禮物——優秀的成績獻給你!
難忘的一位人（優秀21篇）篇十九
在我傷心的時候，她在我身邊安慰我；在我開心的時候，她和我一起分享。她就是我曾經的好朋友——小yue。
還記得我小時候，性格比較內向靦腆。上課都不敢舉手發言，下課只是乖乖地坐在座位上。而第一次知道小yue，是聽說她一口氣可以吃二十個餃子。我和她因為同樣喜歡吃餃子，成為了朋友。雖然有時會鬧些小矛盾，但過不久就會煙消云散。兩個人逐漸互相了解，我被她開朗的性格影響著，她也知道我的內向，下定決心要幫助我。
在她的鼓勵下，我終于舉起了自己的手，第一次發言。下了課，小yue說：“韓云淼，為了獎勵你，上我家吃餃子去！”久而久之，我成了班里的活躍分子，其中她功不可沒。
在三年級期末。她突然告訴我她要轉學了，這就像給我一個晴天霹靂，沒想到最好的朋友將會不在我身邊，心里十分難過。
現在，雖然每年寒暑假我們會見上一面，但似乎不像以前那么無話不談了。我相信，時間會消磨一切，因為環境的不同，而且我們又各自有了新的朋友，當年的一對死黨已經成了普通朋友。
對我來說，除了難忘的朋友，還有難忘那段五年純真的友誼……。
難忘的一位人（優秀21篇）篇二十
從一年級到六年級，我對老師們的印象都不同，可是對我來說，給我留下深刻印象的就是張老師。
我上四年級時，張老師接了我們班，我們全班紀律是全年級最好的，每天老師上課的時候，我們都注意聽講，全班同學回答問題的速度也很快。老師還教導我們不要打人，要關愛同學們。四年級有五個班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節的.時候，他用班費給我們買了學習用品。
老師上課的時候，很累，于是一會兒舉起他的雙手，一會兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時候，老師喜歡用雙手轉一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛煉。
我現在升六年級了，可是我的老師卻換了，他是一個高級教師。有一次我們放學了，走了一小會兒，看見我們的張老師，我和朋友一起向他問好，張老師就對我們笑了。
上一次我們的張老師得了一種病，我們在班里買了一個大蛋糕，老師感動得差一點就哭出來了。我們班長說了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會忘記你的！”
難忘的一位人（優秀21篇）篇二十一
老師是偉大的，在我們的人生中，他們把知識傳授給我們。老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我相信你們也有難忘的老師吧。今天，就讓我介紹我最難忘的老師王老師。
在我心中她是一名優秀的教學老師。記得王老師剛來的時候，我成績不太好，老師發現了，就對我說：“加油！你可以的。”果然我第一次考試考了90多分，并且當上了優秀小組長。從那開始，我漸漸喜歡了王老師。
其實，當老師也不容易。記得一個炎熱的夏天，正好是我值日，放學了，同學們都走了，我鎖好門，正要回家，剛走到辦公室門口，我愣住了，只見王老師還在辦公室里批改著作業，豆子大的“金豆豆”不停地從額頭滑落下來。老師是多么辛苦呀！
還有一次，那是一個寒冷的冬天，您發燒了，可是仍然堅持給我們上課。您的臉通紅通紅、頭很燙，講課都有氣無力的，像只虛弱的“綿羊”。晚上回到家，您因為沒有好好休息而頭暈，一連幾天沒能給我們上課。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”我一定會用優異的成績回報您。