優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
榜樣的寫人(模板17篇)篇一
她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一個馬尾辮,穿著潔凈的校服,正在耐心地給同學(xué)講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。
也不知是誰給她取了個俗氣的名字廖廖。從此,她的綽號就這樣誕生了。別看廖廖相貌**,可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧,她的語文考了全年級第一!120分的總分她得了116分!你聽了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書寫又好,作文也挺不錯。有時,我總會用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才干。
廖廖是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業(yè),因為自己只得了一個優(yōu)而傷心地哭了起來。開始,大家都十分不解,直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說:原來是這樣,要是真有人欺負她,我至少也回挺身而出嘛。不過,我也要給廖釧佚賠個不是,是我太忙了沒有注意到,像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對沒問題!
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了一個啟示。
廖廖不僅在學(xué)習(xí)上是一個強者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對于老師,同學(xué),班級體也十分關(guān)心。每次,不管見到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問好,而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問題她也會幫助同學(xué)解答,如果她也不懂便去請教老師。每天,你時常都會看見她忙碌的身影。
榜樣的寫人(模板17篇)篇二
孔子說:“三人行必有我?guī)熝伞!边@話一點也沒錯。在我的所有好朋友中,彤彤的優(yōu)點最值得我學(xué)習(xí)。
每天早上,她都會到我家來叫我,我們一起去上學(xué)。她給我分享有趣的故事。每天放學(xué)后,我們寫完作業(yè)就會一起玩,我們也會一起去公園練習(xí)長笛,玩耍。
有一次,我約她寫完作業(yè)一起玩,我早早寫完了作業(yè),就等著她來。等了很久,我看了會兒書,就在我認(rèn)為他不會來的時候,“咚咚咚”響起了敲門聲。我欣喜若狂的跑去開門,彤彤出現(xiàn)在門口。我趕忙問她:“你的作業(yè)不是早就應(yīng)該寫完了嗎?怎么這會兒才來?”她說:“寫完作業(yè)練了一會兒鋼琴,又找了幾片面包,打算和你一起分享。”她從口袋里掏出幾小袋面包片,把幾片遞給我,說:“挺好吃的,嘗嘗。”我頓時覺得十分慚愧不已。她這么守信,我卻有一次和她約好去玩卻因為時間晚了點又說不去了,她每天都練習(xí)鋼琴,而我卻只在周末練鋼琴。我也沒給她帶過一樣好吃的。想到這里,我頓時慚愧不已。暗暗下定決心,以后一定向她學(xué)習(xí),做一個守信而勤奮的人。
還有一次,我、彤彤還有另外一個朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩,可彤彤說另一個朋友沒有平衡車,就我們兩個騎多不好。她是多么的善解人意,體貼入微呀。
彤彤的優(yōu)點還有許多,她寫得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章,她具有寬宏豁達的性格,堅韌不拔的毅力,體貼入微的心思,誠實守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。
榜樣的寫人(模板17篇)篇三
榜樣這個詞,是那樣神圣、偉大,榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來,榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大,這足可以改變一個人!我的榜樣也不例外,就是她——馬迎菲。
首先從學(xué)習(xí)說起。人們常說,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒錯,如果一個學(xué)生學(xué)習(xí)不好,那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上,她就超過了我!在這次期中考試上,她也以一名的優(yōu)勢超越了我。一次考試并不能說明什么,在平時她也遠遠超過了我!上課聽講時,她也沒有半點小動作,仿佛聽入了迷,進入了學(xué)習(xí)世界!下課時,同學(xué)們都去操場上玩耍,她卻仍呆在教室里,有時寫作業(yè),有時與同桌討論問題,自習(xí)課上,同學(xué)們上了一天的課程,都已活躍起來,她卻仍埋頭學(xué)習(xí),與同學(xué)無半點交流,她的一天真可以說是充實而又有益義!
她有太多太多的優(yōu)點,讓我說也說不完!但如果我有了她這些優(yōu)點,在不久的將來,我將成為她的榜樣!我堅信,我一定能超過她,挑戰(zhàn)更強大的對手,向著那王者之路進發(fā)!
榜樣的寫人(模板17篇)篇四
每個人心中都有一個榜樣。當(dāng)然,我也不例外,下面就讓我來介紹介紹我心中的榜樣吧!她有著短短的頭發(fā)隱約可以看到幾根白發(fā),但是不多。她的個子也不高:一米六五。她為什么能成為我的榜樣呢?咱們接著看!
我的榜樣很能干,她每天都會干很多的活,但她都不會叫一聲累、喊一聲苦。什么掃地、洗衣服、擦桌子、洗碗…她都會干。但我只能給她打“六十分”,知道為什么嗎?就是因為她不會做飯.但每當(dāng)沒人做飯時她都有應(yīng)急的辦法,那就是——做方便面或雞蛋炒柿子。而且每次吃完后她都會稱贊自己的“飯”做的很好,顯的很得意。
我的榜樣天天還輔導(dǎo)和幫助我學(xué)習(xí),每次我一有什么不會的,像數(shù)學(xué)題、英語單詞、句子、和生字。她就會很耐心的教我,當(dāng)然她也有不會的時候,如果她不會,她就會很坦誠的說我不會,你明天問問老師吧。或她自己去問同事回來再教我。我做數(shù)學(xué)題很粗心,總做錯。考試也沒信心。她就想了很多辦法來幫助我。比如:做完題自己檢查,錯了查找原因,多找些題來練習(xí)等等。在她的呵護下我每天自由快樂的成長。
大家有沒有看出來或者是聽出來她是誰?對了!她就是我可敬可愛的媽媽。從媽媽身上我學(xué)到了任勞任怨,學(xué)到了虛心和耐心。
榜樣的寫人(模板17篇)篇五
媽媽是個“變化龍”
3月23日星期三晴。
昨天,我不小心打破了一只珍貴的花瓶,媽媽兇巴巴地走到我跟前,像獅子一樣吼道:“你怎么把花瓶打破啦?干什么總是毛手毛腳的!”晚上睡覺時,媽媽就變色了,變得溫柔了,她心疼地對我說:“剛才都是我不好,我太兇了。”我依偎在媽媽懷里想:做媽媽的本來就應(yīng)該對孩子嚴(yán)格要求呀!
文檔為doc格式。
榜樣的寫人(模板17篇)篇六
這個男生,突出的特點就是“高”!在人群中,你絕對可以一眼發(fā)現(xiàn)他:高高的個子,寬闊的額頭,濃密的眉毛下有一雙小而有神的眼睛,那三角形的鼻子下面一張大大的嘴,會時常因為幾句滑稽的話而樂不可支。
他愛讀書,常常會隨著情節(jié)變化而捧腹大笑;時而又嚴(yán)肅沉默,傷心不已;每當(dāng)這時,爸爸媽媽總會見怪不怪地繼續(xù)做自己的事情。小表妹呢,總要纏著他刨根問底。雖然也做出過諸如因為看書忘記吃飯、公交車坐過站的糗事,但他頂多頑皮地笑笑,又埋頭讀他的書了。
不過,你可別因為他沉迷于書中就認(rèn)為他是個書呆子喔!他還是個很有幽默感的人。比如說,有一天他看到同學(xué)在埋頭苦思,便裝著很認(rèn)真地講了個冷笑話:“你說,小白、小黑、小紅、小蘭一塊坐飛機,誰吐了?”同學(xué)們大惑不解:“我怎么知道他們誰吐了?”他說:“是小白。”同學(xué)更加疑惑了:“怎么是他?”他卻一臉壞笑地揭開了謎底:“因為是小白兔嘛。”這個答案語驚四座,不由得讓周圍同學(xué)哈哈大笑起來。
怎么樣,你猜到他是誰了嗎?沒錯,這就是我。一個開朗的少年,一個喜愛讀書的孩子!
榜樣的寫人(模板17篇)篇七
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是對一個民族英雄的真實寫照,而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!
白求恩大夫雖然是加拿大人,但為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,不遠萬里來到了中國,在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術(shù)高明,對技術(shù)精益求精,而且對工作極其負責(zé)。
記得有一次拖著疲憊的身軀健美操訓(xùn)練回來,看看身旁堆積如山的作業(yè),寫著寫著眼皮就“打起了架”,而筆桿子就像機械一樣在作業(yè)本上畫了幾筆。沒一會兒,一道題難住了我,方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過卻轉(zhuǎn)瞬即逝,時鐘滴答,急得抓耳撓腮,臉都漲紅了,答案也沒在我的“望眼欲穿中蹦出來”……忽然我的心里萌生出這樣一個想法:要不就隨便蒙一個數(shù)糊弄過去吧!正當(dāng)筆尖馬上落到紙面,不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的資料,想到他的精神我便頓然覺悟!沒錯,我一定要認(rèn)真對待,精益求精,就像白求恩一樣!于是我又堅定地計算了起來,用我那雙“深邃而銳利”的雙眸緩緩地游走在題目之間,不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去,隨著時間一點一點地流逝,終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業(yè)本上……第二天,果然這道題我解對了,并且得到了作業(yè)全對!
做事負責(zé),精益求精是中華傳統(tǒng)美德,白求恩大夫就是一個這樣的榜樣。正如主席說過:“一個人的能力有大小,只要有這些精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”
這就是英雄的真正含義,“天地英雄氣,千秋尚凜然!”我的榜樣——白求恩,為你點贊!
榜樣的寫人(模板17篇)篇八
在放假之后的第一個周六的早晨。隨著一陣敲門聲把我從夢中驚醒,我趕快去開門。原來,是爸爸和往年一樣,來做衛(wèi)生了。只見爸爸脫掉外套,立刻干了起來。他拿起抹布,開始擦玻璃。天氣這么冷,但是爸爸還是把手伸出去,一遍一遍,一絲不茍地擦著。擦完玻璃,爸爸又開始擦天花板和櫥柜。最不容易的事擦抽油煙機。爸爸的手被抽油煙機中的一個零件劃破了。奶奶對爸爸說:“休息一會兒吧!”可是爸爸裹上“創(chuàng)可貼”又繼續(xù)干了下去。快中午了,終于擦完了。我走進廚房一看,整個廚房煥然一新。咦?窗戶的玻璃到哪里去了?走近一看,才發(fā)現(xiàn)是玻璃擦得太透亮了。抽油煙機上的污垢不見了,變得亮晶晶的。天花板上的`pvc,墻面上和地面上的瓷磚像未磨的鏡子,胡想映像著。
榜樣的寫人(模板17篇)篇九
國慶長假,我讀了《愛笑的倒霉鴨》這本美德少年故事書,從書中,我被那二十位美德少年深深地感動了。他們雖然平凡,卻做著不平凡的事,他們的一舉一動深深震撼了我的心靈,真是敬佩啊!
在每個節(jié)假日,我們或許在家自由自在地看電視、打電腦,或許跟著爸爸媽媽在公園興高采烈地游玩,或許和小伙伴們無憂無慮地玩耍,而邵睿和小鳳兩位同學(xué)卻正乘公交車趕往醫(yī)院為菁菁同學(xué)補課,而且在公交車上還給老人讓座,在醫(yī)院門口為老人不厭其煩地找路。每天,我們無時無刻不在享受著父母的關(guān)愛,吃的、穿的、用的,無一不幫我們安排得妥妥帖帖,而李笑笑同學(xué)呢,不僅自己的事情自己做,還要服侍生病的媽媽,為了節(jié)約時間,甚至把自己心愛的頭發(fā)剪掉……楊婉瑩同學(xué)更是樂于助人,在路上,她看見老太太摔倒在地,不怕被別人訛,毅然決然用稚嫩的手把老奶奶扶起來。
合上書,這一個個幼小卻光輝的形象,那一個個平凡卻偉大的行動,始終在我的頭腦中揮之不去。轉(zhuǎn)念回想自己,我實在太渺小了。在家里,我做任何事都依賴著媽媽爸爸:媽媽,鑲嵌兩個字怎么寫呀?明天穿什么衣服呀?你快點幫我梳頭……在外面,我總是那么膽小,不敢去做樂于助人的事。
然而現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。國慶假期里,我和父母出門游玩,在大街上,我親眼看見有兩個阿姨把一張用完的餐巾紙隨手扔在地上,我不再猶豫,走上前,告訴他們不能隨便亂扔垃圾,阿姨朝我笑笑,我也很高興,因為我做了一個文明使者。鄰居李爺爺忘帶鑰匙進不了門了,我主動邀請他到我們家先坐著,等鄰居奶奶回來,還給他倒茶,陪他聊天。
是呀,這本書中的每一個字仿佛都是一面鏡子,讓我認(rèn)識到自己的不足。書中的二十位美德少年用愛心創(chuàng)造奇跡,用不屈不撓的精神去面對挑戰(zhàn)。他們像梨花,是那么圣潔;他們?nèi)缗D梅,在風(fēng)雪中怒放。他們用語言來溫暖別人,用雙手來幫助別人,他們永遠是我們心中的美德少年。
生命的感動,留在每個人心中,要自己發(fā)現(xiàn),美德,抵達人心的力量。不用害怕苦難,苦難能擊倒人,更能磨礪人。《愛笑的倒霉鴨》教會了我如何做人,如何幫助人。它是我終生的良師,也是我永世的益友,是伴我一生的好書。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十
姐姐是一中文科實驗班的學(xué)生,她平時學(xué)習(xí)非常刻苦,很有上進心。她的文采特別出眾,寫的文章經(jīng)常在校刊上發(fā)表。在我心中,她一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個星期天的早晨,姐姐約我去她家,和她一起學(xué)習(xí)。姐姐說:“今天要和我組成一個學(xué)習(xí)小組,一起在家里上自習(xí)。”我聽了特別高興,心里把它想成好玩的事了。
來到姐姐家,我看見姐姐的書桌上放著一本小記事本。我仔細一看,上面工工整整的寫了十幾行字,全是一天的學(xué)習(xí)計劃。時間安排得特別合理!我心里特別佩服姐姐。
開始自習(xí)了,只見姐姐拿出卷紙認(rèn)真地寫起來,我也拿出作業(yè)本開始寫。不一會兒作業(yè)寫完了,我就覺得自己的任務(wù)完成了,沒有什么可學(xué)的了。于是我就在那東張西望,伸脖子看見姐姐寫作業(yè),又把筆拿出來玩。坐了一會兒,我的屁股就坐不住了,一會兒上廁所,一會兒吃點好吃的,跑來跑去。身邊的姐姐絲毫沒有被“淘氣”的我打擾,仍然在埋頭學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到不會的問題,她熟練的拿起一本參考書,一下子就能翻到她要找的問題的答案。我特別驚訝,因為姐姐的書桌上有好幾摞參考書,她居然能清楚的記住每一本書,讓我心里特別佩服。看到姐姐認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我不禁低下了頭,臉都有點發(fā)紅了。于是重新坐下來,學(xué)著姐姐的樣子,先制定學(xué)習(xí)計劃,然后開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一上午的時間很快就過去了,我把所學(xué)的知識點都復(fù)習(xí)了一遍,感覺收獲很大。
和姐姐一起學(xué)習(xí)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,也提高了自己的學(xué)習(xí)效率。姐姐的終極目標(biāo)是北大,我在心里偷偷的定下了目標(biāo),不過,這是秘密,我也會向著這個目標(biāo)努力。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我身邊的榜樣-寫人作文600字 寫人范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚帆起航;榜樣是燈,幫我照明道路;榜樣是指南針,為我指引前進的'方向……榜樣,在我們身邊處處都可以見到,但是,這一句話,還一直銘記在我的心中。“小朋友,你的錢沒有拿……”記得有一次,我去訓(xùn)練,走了一段路之后,我打開背包拿水喝,打開了背包后,一看,咦?我怎么忘帶水了?當(dāng)時,我口渴難忍,于是,我就去小店買了一瓶水喝。
“這瓶水5塊錢”,遠處傳來了一陣清脆又響亮的聲音,我抬頭一看,原來是一位和藹可的老大爺,我付了了錢,拿了水就匆匆地往訓(xùn)練地點走去了。走著走著,不一會兒,我就聽見了一聲聲:“小朋友,你的錢沒有拿……”的聲音,這時的我,因為訓(xùn)練時間快到了,就沒有回頭看看是誰在說話,我不僅沒有回頭看看是誰在說話,反而走得更快了。這時候,我快走到了訓(xùn)練地點了,這位白發(fā)蒼蒼的老大爺也跟了上來,抓住我的手,興沖沖地說:“小朋友,你的錢沒有拿……”說完,便把那我多給的一塊錢還給了我,這一霎那,我驚呆了,我靜靜地站在了那里,過了一會兒,我才說了一聲:謝謝你!那位白發(fā)蒼蒼的老大爺也說了一聲:不客氣,這是我應(yīng)該做到的。
從這一刻起,我熱血沸騰,我明白了,人與人之間要懂得彼此信任彼此,要懂得以誠換誠,還要知道誠信是金;如果你需要別人怎樣對待你,你就得怎樣對待別人……與人相處,貴在誠信!世界上沒有十全十美的人,只有懂得如何去取長補短的人;我們要真誠的對待每一個人,就像這位老大爺一樣,如果每一個都像老大爺一樣拾金不昧的話,世界將會變得更加美好!贈人玫瑰,手有余香,這就是我身邊的榜樣,也是令我印象最為深刻的榜樣,這一個榜樣一直銘記在我的心中。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十二
這時,正好汪柱上來了,我把汪柱拉到我的位置上,我說:“汪柱,這道題我實在想不出來,你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的耳朵,用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題,眉頭緊鎖……突然,汪柱眼睛發(fā)亮,興奮的說:“找到答案了,這是動作描寫!”
我的好奇心驅(qū)使著我,心想:一定要弄個明白。我就對汪柱說:“你怎么知道這是動作描寫?”汪柱對我說:“平時要多積累,要多讀課外書。只要你上課專心聽講,用心去感悟,學(xué)語文其實挺簡單的,什么題都難不倒你!”
我聽了這句話,周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上,讀的課外書也做了讀書筆記,字也寫得更認(rèn)真了。每當(dāng)我想偷懶的時候,就想起汪柱的話。考試的時候,我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了,我考了八十幾分,我對汪柱說:“謝謝你,你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”
榜樣的寫人(模板17篇)篇十三
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨,在我們的身邊,也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣,那位賣醬油的小姑娘的誠實守信,就值得我學(xué)習(xí)。在一個星期天,蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站著一位十三四歲的小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢?”“八塊三一瓶,買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶!”說著,我便伸手遞過十塊錢,小姑娘接過錢,順手拿過一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干凈,小心的放進塑料袋里。“給,請拿好。”說著,忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天,才抬起頭對我說:“對不起,我沒有零錢了,這是一元錢,先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的.一元錢,一邊沒好氣地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又開口了:“對不起,等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說:“要不,中午收攤時我給您送去,你家住哪?”我一聽,就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了!我心里雖然這么想,可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。可是,不一會兒,我就把這事給忘了。正在我享受午餐時,只聽“咚咚咚”的敲門聲,會是誰呢?我心里想。爸爸忙去開門,呀!這不是早上買醬油的小姑娘么?“對不起,找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前,不好意思地說:“你怎么真的來了。”
我還以為……”“這錢是你的,我怎么能不來呢?”說完,把一張兩角錢三進我的手里,就鉆進了茫茫的細雨中細雨蒙蒙的下著,這時,我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢,這兩角錢中包含著信譽,包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走后,我一直是她為榜樣,她誠實守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十四
我的好朋友個子高高的,身體瘦瘦的,頭上長了一頭烏黑的短頭發(fā),他有又黑又濃的眉毛,大大的水靈靈的眼睛,像一顆晶瑩剔透的黑寶石。挺拔的鼻子下長著一張紅紅的嘴巴,一副瓜子形的臉上總是帶這笑容,你們想知道他是誰嗎?他就是我的同學(xué)晁楚翔。
他很有責(zé)任心。在上三年級上學(xué)期的時候老師讓他檢查樓梯的衛(wèi)生,他每天都認(rèn)真檢查,如果他發(fā)現(xiàn)誰的衛(wèi)生區(qū)沒有打掃干凈,還有灰塵,他就指著沒有打掃干凈的地方嚴(yán)肅地喊到:“那是誰的衛(wèi)生區(qū),還有灰塵,快去把灰塵打掃干凈。”而且他還要等我們?nèi)慷己细袼抛摺R驗樗J(rèn)真檢查樓梯的衛(wèi)生讓我們的樓梯變得更干凈,所以我們打掃的樓梯衛(wèi)生還經(jīng)常被其他的老師表揚。他每天都認(rèn)真的檢查樓梯衛(wèi)生很負責(zé)任,所以他被老師評上了班長。他當(dāng)上了班長也非常負責(zé)任,他每天都早早的來開門,我都沒到他就已經(jīng)把門大開了,放學(xué)他還等到我們?nèi)吡瞬虐验T鎖住。上課時他還要管紀(jì)律和管理背書。他可真有責(zé)任心呀!
他真是我的好榜樣,我要向他好好學(xué)習(xí)。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十五
你們知道我的榜樣是誰嗎?她就是愛學(xué)習(xí),愛勞動,助人為樂的班長吳夢瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦,下面我就隨便說兩件事情。
每次上課我都沒見她做過小動作,老師只要一提問她都舉手回答問題,基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三,真佩服她,我偶爾也會回答一些問題,但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好!在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭取超越她,這不是吹牛,我在加油了。
有一次上體育課,一個同學(xué)摔了一跤,手都充血了,大家都圍過來看熱鬧,有的拿紙幫她擦,有的在一旁幸災(zāi)樂禍看同學(xué)的笑話,這時誰喊了一句小毛病沒事了,于是大家都跑了,我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走,我的好朋友喊我走啊玩去,好不容易有節(jié)體育課,我還是沒有抗拒住玩的誘惑!跑了。玩了一會,我看見班長扶著那個同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室,那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大!其實她也特喜歡上體育課的,這件事情對我映象很深,也影響了我,我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人!
好事情說也說不完的,在班長身上總有那么多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí),向班長致敬,向班長學(xué)習(xí)。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十六
爸爸的單位里,有一位優(yōu)秀黨員嚴(yán)志新叔叔,他的事跡感動了我。
聽爸爸說,叔叔周末不是做自己的事情,而是去做義工。有一次,他看見報紙中報道南邊有一個失學(xué)的小男孩,媽媽去世了,爸爸又在外面打工,他到處閑游,無所事事。于是,叔叔立刻買了衣服、生活用品等,去探望這個小男孩,并勸他重返校園。最后,這個小男孩終于可以快快樂樂的上學(xué)了。啊!我也要像叔叔一樣,樂于助人。
還有一次,叔叔知道在寶月的一條村子里住著一位孤寡老人程伯伯。于是,叔叔就買了許多水果去探望他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)程伯伯家比別人家落后了許多,沒電視看,又沒政府最低生活保障。于是,他立刻湊錢買了一臺液晶電視送給程伯伯,并把程伯伯的事告訴了政府,政府很同情程伯伯,幫他解決了低保的問題。程伯伯感激不已!啊!叔叔再一次把我感動了,他的心真善良啊!
我決定,我要以叔叔為榜樣,長大做一個優(yōu)秀黨員,為人民服務(wù)。
榜樣的寫人(模板17篇)篇十七
我們班有位同學(xué),她長著黑亮亮的頭發(fā),后面的馬尾辮走起路來一晃一晃的,真像一個仙女。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛和長長的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面,長著一張像櫻桃一樣小嘴。旁邊還有——個深深的酒窩,一笑起來那酒窩就更深了。在陽光下,她就像一朵綻開的花朵!
你們知道她是誰嗎?告訴你們吧!他就是一個樂于助人、大方、愛看書的小姑娘—李佩妍。
一天上午下課了,我看見華子謙被一個男孩差點撞倒地上,于是旁邊的李佩妍看見了,急忙跑過去,一下子扶住華子謙,微微地笑了,我真佩服李佩妍有一顆高尚的、樂于助人的心!
還有一次,上美術(shù)課的時候,老師說這節(jié)課繼續(xù)做吃蟲草剪貼畫,李佩妍發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有帶東西,就主動拿出自己的卡紙給那位沒有帶卡紙的同學(xué)。我心里默默的驚嘆:“李佩妍,你真好!
每個課間,李佩妍都在專心致志的看書,我發(fā)現(xiàn)她看的真入迷,仿佛書把李佩妍帶進了知識的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫出來。
因為李佩妍勤奮愛看書,又肯動腦筋,所以她學(xué)習(xí)好,作文寫的也好!