優秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解，能夠給人以啟示和思考。這些范文從不同的角度出發，表達了豐富多樣的思想和觀點。
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇一
我們什么時候曾經豎起大拇指，這也許你已經不清楚了。但知道現在，我仍然忘不了那一刻，。
我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那么平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。
那次知識競賽之后，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨后出現?；氐郊依铮赣H一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！
大約一個星期過后，我和母親談起學習上的事情。她說：“不管發生什么事情，我一樣在背后支持著你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念?！?/p>
嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持著我！
課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間復習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。周末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。
每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恒！終于，功夫不負有心人。
在段考上，我把不會做的題目留在最后才做，做完之后一題一題地檢查。連續兩天考了八科。考完之后，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。
當時，我怕自己考不進前10名，于是閉上眼睛地按了刷新?！鞍?，”母親在我背后說了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。
那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終于為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇二
小時候，我特別害怕黑夜，以為它是一個大口袋，進去就出不來了；認為它就是一只兇猛的野獸，張著大口要把我吃掉；以為它就是那個神奇的魔術師，一走進他，他就會把我變沒······可那一次，我卻戰勝了自己，我再也不怕黑了。
那是一個冬天的晚上，爸爸去上急診手術了，只剩我和媽媽在家。正在寫作業的我突然聽到“噗通”一聲，緊接著就傳來了媽媽的呻吟聲，我急忙打開門一看，原來是媽媽拖地的時候滑倒扭傷了腳，這可怎么辦？家里常備的都是頭疼腦熱的藥，爸爸又不在家，看著媽媽疼得扭曲的臉，我把心一橫，準備獨自一人去藥店買藥。
推開家門，一股寒風迎面的吹來，我不禁打了個寒顫，有點想退回去給爸爸打電話，讓他回來的時候捎點藥，可轉念又一想，爸爸還不知道什么時候才能下手術，何況媽媽平時把我照顧的那么好，關鍵時刻我可不能掉鏈子，想到這里，我挺了挺脊背，“大義凜然”的跨出樓道，真有點“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的意味了。
走在路上，風依舊不停的刮著，刮得路燈也有氣無力的發著白光，好不陰森，我看的心里直發怵，不敢再抬頭，只低著頭往藥店方向走?？蛇€是越走越害怕，總覺得后面有個人跟著我，隨時都會追上我，糟了，他是那個魔術師嗎？把我變沒了怎么辦？媽媽還在家等我呢，一著急猛抬頭的我突然就看見了遠處“華為醫藥”幾個閃閃爍爍的`大字，撒腿就跑了起來。
買完了藥，我的心里既興奮又有些激動，情不自禁的哼起了新學會的歌。突然，一個黑乎乎的東西闖入了我的視線，它有兩個大眼睛，還有一張嘴，路旁的樹木扭動著身軀，似乎在歡迎他。此時街邊的路燈更昏暗了，我的那股興奮勁消失殆盡，心跳都要停止了，它是不是從動物園逃出來的什么動物呀？它會吃掉我嗎？他會不會是什么鬼怪呀？晚上出來找吃的······正當我不知道該怎么辦的時候，突然想起媽媽說過的話：這個世界上根本就沒有鬼，所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這里，我鼓起勇氣，大聲唱起了那首新學會的歌，咦，我這五音不全的嗓子把那個鬼怪嚇得現了原形——原來是路邊的一只垃圾桶，鐵做的身體，銀色的外衣，真是的，白白受了一次驚，氣得我狠狠踢了它幾腳，就跑回家了。
從那天起，我再也不怕黑夜了，因為我戰勝了自己，我要。
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇三
它累了，可是它堅持每天升起來，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記。
在勝利時，別人總為你豎起大拇指稱贊你吧?我也有過這樣的經歷，然而，我從中感受到能的另一層含義。
太陽，盼望下山。
每天下午，我都拿著一瓶水，來到學校門口坐車去大良訓練。1點鐘去6點鐘回，日復日，我漸漸地，我覺得這樣的`日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時不知所措，就在花園里哭了起來。
忽然，一個人拍拍我的背。我來不及擦干眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦干眼淚，說：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說?！蔽抑е嵛岬恼f：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽那樣一天12小時高掛著，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”
太陽堅持每天升起。
廖老師坐在草地上，親切地說：“小怡，你邊聽我說一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你，你會想，這一切都是值得的！所以，你要能，就要堅持下去。”廖老師的話給予了我動力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著輝煌的一幕——我成功了，我在！
辛苦了幾個星期，然而，那一幕真的在領獎臺上高掛！
能，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來的滋味!
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇四
每個人都希望得到認可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底。
一次模擬考試后，成績公布了，我的語文又是80多分。細心的媽媽把分數少的原因找出來，主要是錯別字多。許多題本來是對的，只因一字之差，便與成功擦肩而過。那時，我下定決心：一定要把寫錯別字的毛病改掉！雖然決心很堅定，但是后來的幾次考試結果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動?！蔽一砣婚_朗，立即托人幫我買了一本常見錯別字的書，每天記10個易錯字，日積月累，我的錯別字終于少了，語文成績也提高了不少。我把這個喜訊告訴了媽媽，她臉上露出了久違的笑容，真誠為我進步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動，沒有做不成的事。我行！
它會把你推向成功！
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇五
逆風的方向，更適合飛翔。我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。你發怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。生活就像"呼吸""呼"是為出一口氣，"吸"是為爭一口氣。曾幾何時，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要，并告訴自己，不斷努力，去爭取，展示真實的自我！憶小學時光，總以為自己沒什么藝術才華。兒童節時，老師竟讓我代表班級在學校表演一個節目。我頓時感覺一個重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學回家，寫完作業，就練習背臺詞和動作。對臺詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節拍和感情的抒發。兒童節那天，我聽到自己感情飽滿、抑揚頓挫的聲音，感受到了精湛表現贏得臺下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅持讓我獲得了成功，我為自己的堅持豎起大拇指。小學時，我的成績一直很不錯，一次英語競賽，老師點名讓我去，當我進入考場時心里像揣了一只小兔子，撲通、撲通的跳，我想平時英語成績好，這是老師給我地一次展示的機會啊，堅信自己一定成功！自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細檢查好幾遍，終于滿意的交上卷子。兩個星期后，老師宣布成績，我考了第一名，而且還是滿分的'好成績，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。升入初中后，我重新振作了起來，開始迎接新的挑戰，到了初中考試了，我取得了優異的成績，我又找回了自信心，這反映出人們常說的一句話：“是金子，在哪里都會發光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅強豎起大拇指。不管是成功還是失敗，都應。不斷努力，去爭取展現真實地自我！
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇六
星期六，媽媽說：“小高，今天帶你去游樂場玩?！甭牭竭@里，我高興得活蹦亂跳。
來到游樂場，我看見了許多我愛玩的游樂設施，有碰碰車、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的時候，媽媽立即反駁，她說：“太恐怖了，別去玩?！苯涍^我和媽媽一番討價還價，媽媽終于讓我去玩了。
我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說：“太好玩了，一點都不害怕。”
我終于戰勝了內心的恐懼，想到這里，我都想。
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇七
一個人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無助時，不妨，它回給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止不前了的時候，不妨它會給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨，它會給你戰勝自我的信心。
是啊，一個人不僅需要用困難與挫折來磨練自己，更需要風雨后的鮮花與掌聲，如果一個人的成績得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動力。這時，，便顯得尤為重要。
那時我才四年級，是個成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個作文本，漫無目的地看起來，那都是我以前寫的作文，看那一個個大大的“a”在眼前跳動，那一條條鮮紅的波浪線是我內心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來：老師是看我基礎不錯，想借此機會鍛煉我。我暗暗在心里，以示鼓勵，并下定決心，一定要努力使自己前進。
從那以后，我不僅認真完成老師布置的練筆，還堅持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的.三個星期內，我進步神速，特別是作文，比原來比起來簡直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，，告訴自己：“我能行！”我自信地走進考場，迎接下面的挑戰。
在比賽中，我輕松應戰，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個星期后，該宣布成績了，我內心一點也不緊張，因為我知道自己一定能一定能行！果然，“二等獎，四年級二班，田雨婧?！蔽覞M臉微笑，邁著大步走向講臺，心中涌動著無數的幸福與快樂。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對自己取得成績的肯定與自豪！吧，讓你的生活永遠閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無光；吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇八
我是個愛唱歌的小姑娘。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我的嘴唇就不由自主地動了起來，跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來。
學唱一句歌詞，學唱一首歌，你看起來易如反掌。其實那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來，就是常跑調，但是我不氣餒，我知道“世上無難事，只怕有心人”。只要勤學苦練，就會如魚得水，有所回報。這不，我每天早上一起床，就跑到陽臺上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終于，皇天不負有心人。一次音樂課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專心致志地學，聚精會神地聽。教師讓我站起來試唱，我聲情并茂地唱著，同學們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了。
從這以后，無論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說：“你行的.，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
一次，數學模擬考試，我才考了70多分，看到這個分數，我眼前仿佛有一團云霧將我團團包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點自暴自棄。就在此時自強、自信飄然而至，我在心里。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調整學習狀態和策略，爭取下次考出理想的成績。過了幾天，我們進行單元檢測，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡直就是十五個吊桶打水---七上八下。當我看到了考題時忐忑不安的心平靜了，因為這些題我都會做。批改的卷子發了下來，考了99分，我此時心花怒放，自豪之情油然而生。
“，我能行”這是我的座右銘。
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇九
我們大家都知道豎起大拇指的含義，豎起大拇指表示：夸獎，自豪。那么，你在生活中有沒有呢？我就有過，讓我給你講講吧！
這天，我在我們小區的花園里玩，這時正是春季，小區里鳥語花香，小溪清澈見底，甚至可以看見小溪里的沙石和在水中嬉戲的五顏六色的小金魚；柳樹長出嫩綠的芽苞；下午那金黃色的陽光溫柔的撫摸著大地，還照在我們的身上，舒服極了！
突然，我發現在剛發芽的草地上有一個看上去有三四歲的孩子摔倒了。我便想去把他扶起來，可有懶得去，嫌太麻煩。此時，我的腦袋里出來了兩個“小人”他們其中一個說：“你可別去，反正他有不是你摔倒的`，你干嘛管這么多啊再說了，萬一他媽媽正好走過來，說她的孩子是你弄倒的，你不承認，她硬拉著你去找你爸爸，你有什么辦法？”令一個小孩說：“你別聽他的，又不是你推倒的，為是么不去把他扶起來呢？再說了你看他在地上爬的衣服都臟了，多可憐吶！”此時，我突然想起來老師對我們說過的一句話“我們要主動幫助有困難多人?！本瓦^去把他扶了起來。
在回家的路上，心情很激動，今天我干了一件十分有意義的事小鳥好像對我說：“你真棒！”太陽好像對我說：“你真棒！”連水中的魚兒都對我說：“你真棒！”
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇十
天黑了，一輪明月掛在空中，時不時傳來幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕?！钡目棺h了，但媽媽仍沒回來。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和兩個雞蛋，在切點“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的`鍋......萬事俱備，只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上，不一會鍋蓋上就出現了薄薄的一層霧，里面傳出了咕嘟咕嘟的聲音。我趕緊掀開鍋蓋，想將泡面放進沸水里，但水花濺到了我的手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......
“哎呀不好！”我急叫著。因為我剛才看書看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結果當我打開鍋蓋一看，面條還沒爛！再一想，我才明白放泡面時我將火關了“真是虛驚一場！”我拍著胸脯說。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調料，開小火慢慢加熱，這次我記了時，在時間到后立刻將泡面盛出，沒多煮一會。我立刻將火腿腸放入，倒進鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......
吃著香噴噴的泡面，我在想，原來自己做的飯是如此美味??！我真得給自己點個贊！
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇十一
以前的我，像許多成長中的孩子一樣，內向、羞澀。周圍同學們出色的成績和精彩的表現，更是讓我自慚形穢。
所以內向的我在課堂上總是低著頭，不愛舉手回答問題。看到同學在課堂上侃侃而談，我總是向別人豎起大拇指。可是，那一次的語文課，讓我學會了為自己豎起大拇指。
那一次，語文老師讓我們讀課文《從百草園到三味書屋》，而且要讀得有感情，一聽要讀書，我的心跳立即加快了，我向來怕站起來讀書，因為我總是覺得我讀不成句，讀書像是唱書，而且語速也把握不好。現在聽到老師要讓我們站起來讀書，這可真要我的命。
我把頭趴得很低，心似乎也提到了嗓子眼上，心怦怦直跳，唯恐老師叫我起來讀書，我再給同學們來上一出“搞笑劇”，這節課便是白費了，“哎！”為了廣大同學們的前途，我期盼著老師最好不要叫我，我暗自祈禱。
我提心吊膽的坐在那里，心中急切盼望下課鈴聲的響起。一分鐘過去了，老師沒有叫我，我心中暗自慶幸。懸著的心終于放了下來。但還沒過多久，老師說再找一名同學，重新讀一遍，我的臉一下子漲紅，我恨不得找一個地縫轉進去來躲避這場突如其來的“災難”，又過了半分鐘，老師做出了最終的決定：“小勇。你來讀一下課文?！?/p>
萬分著急的我，顫抖著身子緩緩站起來，哆嗦著端起了課本，我小心翼翼地讀著，用那中極難聽的聲音讀著，在經過一分鐘長久的“奮戰”之后，我終于把那顆懸了兩次的心踏實地放下了。
老師在請同學們點評完后說道：“這次，小勇同學讀得非常好，比以前大有進步，掌聲鼓勵一下。”
頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的心一下子被震撼了。原來，我也可以獲得掌聲，老師和同學們也可以為我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇十二
歲月如梭，白駒過隙，我在初一的第一個學期就要過去了?；仡欉@一學期，又哭又笑，有苦有甜，但那些苦難又怎么不會是我人生中的一筆寶貴的財富呢？有人曾告訴我：“不喜好苦難的人也不喜好幸福?！泵鎸θ松拇煺垡獣x擇一種正確的態度。
在這個寄宿制的學校就意味著一周見不到家人，為此我滿是不適應。有些同學放棄了內心的堤壩，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出，滿載著思念的淚珠一滴滴劃過臉頰，在陽光的照耀下滴入泥土，如一顆轉瞬即逝的珍珠。我曾嫌愛哭的人懦弱，又曾認為眼淚能洗滌內心的痛苦，我曾認為哭是一種膽小的表現，又曾認為哭是對心靈的一種釋放。
直到有一次掉下眼淚才明白。
當金秋的圓月掛在深藍色的夜空中時，我便想起千里之隔的父親，心中不由升起一股游子離鄉的悲秋之情，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！蔽铱幢M了北京的春華秋實，晝夜更替，卻總忘不了故鄉的美景。每當明月當空，皎潔的月光灑落人間時，我總想望穿秋月，愿父親能明白游子的離別之情，“但愿人長久，千里共嬋娟?！彼寄钪链耍瑹釡I盈眶，在月光之下，一滴眼淚就這樣無聲的滴落，那是深深的秋思。隨著眼淚的滴落，那份濃郁的思念之情也隨之消散。待到清晨太陽升起時，我又以一個嶄新的充滿活力的自己面對明天的挑戰，仿佛昨夜那個多愁善感對著明月哭鼻子的是別人。我依舊是那個笑的滿臉燦爛的女孩。
淚，似無用也似無價。
自從那晚哭了以后，再對著明月，說的不再是思念與悲傷，而是對今天生活的總結，把快樂的事放在心里不斷的回味，把挫折壓在心底讓它成為我人生的`歷練。望穿秋水秋月，想讓遠在千里的父親感受的不再是離別之情，千里之愁，而是甜得像蜜似的快樂，懂得知識的欣喜。我感覺，自己整個人都是青春的，整顆心都洋溢著歡樂。
眼淚，可以毫無顧慮地流下；悲傷可以毫無顧慮地扔掉；快樂，可以傳染身邊的每一個人。我真正明白了：哭，不是懦弱的表現，眼淚也不是弱者的代名詞，它是一種無拘無束的豁達，是一種情感的表達。但走出悲傷后，要背上不論多重的行囊，向著目標，一步一個腳印，筆直的路將會在前方延伸。切記，一定不要在悲傷中過多停留，讓希望與自信在我們的世界布滿。
明白了這些，我將在我快樂的旅途中慢慢的，堅定地走下去。我為我自豪，我。
為自己豎起大拇指（通用14篇）篇十三
劉爺爺是我們的鄰居，他雖然已經年過花甲，但他還是經常幫助鄰居們打掃衛生。
我們每一家門前都有一個垃圾池和排水池，蚊蠅整天光顧垃圾池，但排水池清新亮麗。每天清晨我總是發現垃圾池里的垃圾都不翼而飛了，心想：怎么回事呢？垃圾難道張腿跑了？我一定要把事情查明白。放學后，我來不及將書包放下就躲在門后觀望，默默等待著那個熟悉的“陌生人”的`出現。“皇天不負有心人”我聽到了“沙、沙、沙”聲，一望原來是劉爺爺在打掃，他一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，彎下腰吃力的打掃著……我的決心沖破了我的自私：老人已經年過花甲了，還仍然那么無私而我卻為了逃避打掃衛生，在老人家的面前我是那么渺小?。?/p>
每天劉爺爺都將垃圾集中在一個垃圾袋里，我乘他老人家不注意拎著垃圾袋就往外跑，我依稀聽到：咦，垃圾呢？我剛剛不是還放在門前了嗎？真奇怪。我暗自發笑，幸虧老人沒有發現……所以這便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不長”在那天老人家將我擋住說：“小孩子不好好學習，凈瞎操心，學習現在是你的職責這都是我們不中用的人做的。但我還是要為你豎起大拇指，多謝你的幫助，以后不能再這樣了要學習！”
我只是笑笑，轉身跑開了。今天想起這件事，我也要問自己豎起大拇指，雖然我沒有做什么轟轟烈烈的大事，但是我驕傲、我自豪！
相信自己向下一個“里程碑”進發，我相信它們永遠在向我招手！它是一顆永垂不朽的精神之樹！
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為自己豎起大拇指（通用14篇）篇十四
我記得夏天的時候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區和深水區，淺水區的水只到我的`脖子處，深水區的水卻有兩米多高。
那天，我正在淺水區里盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠鏡不小心掉進了深水區里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實在是想試試自己的水性。于時，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”
經過多番思量和內心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷??！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅持住！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開始尋找我的望遠鏡……這時，我有點快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅持住，一定要堅持住，你一定行的！
終于，我找到了我的望遠鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽，任由此時的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。