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    最新大一新生競選班長演講稿幽默十 幽默班長競選演講稿(通用9篇)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇一

    老師、同學們:

    今天走上講臺,我競選的職位是:本班班長。

    班長,是一個要求付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。為老師,我要做一個稱職的好幫手:協助老師,做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們的班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的服務者,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。

    對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦、努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽和利益,就要勇于付出。

    生命如同流星,在漫長的時光隧道里一閃而過,而我們來過,有和熙陽光的相伴,有料峭風雨的相隨,但因為有了大家的陪伴,我才更能感受到成長的責任,體會到集體的榮譽和團結的力量。

    一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好,但我也有很多缺點,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。

    謝謝大家。

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇二

    親愛的老師、同學們:

    大家好!我是大家都熟悉的xx,今天我要競選的職位是我們班的班長。

    別說我們零零后是喜歡幻想的一族,沒有夢想的羽翼,哪來日后的展翅高飛?我想大家都有同感,我們零零后對一切未知的東西都充滿了期待,喜歡創新、敢于嘗試。大家也都知道,劉莉和熊子健兩位班長,在我們班至少已經連任兩年了,這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說,未免有些審美疲勞了。所以,今天我要競選班長,希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。

    如果今天我競選成功,我不但會像劉莉和熊子健那樣,上課認真協助老師管理好課堂紀律,當然這個前提是,我首先要把自己管好,上課集中精神,不做小動作,這樣我才有資格說服同學們;放學時協助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動,把同學們積極性帶動起來。另外,如果有同學打架了,我會第一個勇敢地站出來,在老師不在的情況下,冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁,面對我結實的身體,強悍的力氣,我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班,打架已經不是一次兩次的事了,早已成了家常便飯,為了杜絕打架事件的發生,我想只能采取更為有效的解決辦法,而這個辦法我現在還不方便透露給大家,就請大家拭目以待吧!

    都說初生牛犢不怕虎,在競選班長這件事情上,我就猶如一只初生的'牛犢,劉莉、熊子健你們這兩只猛虎,哼哼!請勇敢地迎接我的挑戰吧!如果各位同學,你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢,就請你們支持我,為我投上寶貴的一票吧!謝謝你們!

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇三

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    挑戰自我,挑戰無處不在!尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!我是楊澍昕,今天再一次站到了講臺上競選班長,希望可以得到大家的支持!

    活潑開朗是我的性格,多才多藝是我的特點。主持、朗誦、唱歌、寫作、小提琴,我樣樣精通。我陽光自信,獲得過校“最美少年”,揚州市“美德少年”和江蘇“好少年”的稱號。我喜歡挑戰,今年暑假,我挑戰了中央音樂學院的小提琴和少兒歌唱10級,挑戰了儀征市器樂大賽,獲得了“優秀獎”;挑戰了揚州市小主持人大賽,獲得了初賽、復賽、半決賽第一名的好成績,即將進入決賽。

    只有失去了才懂得珍惜。上學期,我落選了副班長,當了體育委員,我沒有氣餒,而是從體育委員做起,從小事做起,不斷進步,不斷改進,不斷成長。同時,它也讓我明白:當班干部不是榮譽而是責任,要樹立好榜樣,要勇于擔當,要以身作則,成為同學們心悅誠服的領頭雁。

    最后,我想說:雖然我不是秀的,但我是非常用心,非常努力的。如果我當上了班長,我會團結班委和同學們,努力為班級服務,為班級帶來快樂,更要為班級增光添彩!競選班長,如果成功,我會嫣然一笑;如果失敗,我會勇往直前。衷心希望大家可以投我一票,謝謝!

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇四

    老師、同學們:

    大家好。

    今天走上講臺,我競選的職位是:本班班長。

    班長,是一個要求付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。為老師,我要做一個稱職的好幫手:協助老師,做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們的班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的服務者,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。

    對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦、努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽和利益,就要勇于付出。

    生命如同流星,在漫長的時光隧道里一閃而過,而我們來過,有和熙陽光的相伴,有料峭風雨的相隨,但因為有了大家的陪伴,我才更能感受到成長的責任,體會到集體的榮譽和團結的力量。

    一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好,但我也有很多缺點,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。

    謝謝大家。

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇五

    敬愛的老師、同學們:

    你們好!今天,我很榮幸走上這個競選臺,我叫嚴xx,我這次競選的項目是班長,因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。

    如果我再次當上了班長,首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,進行語文科或英語科的帶讀,讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

    假如我是班長,我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲,這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神,還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”,目的就是能讓同學之間放下心結,友好相處,互相幫助,互相學習。

    謝謝!

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇六

    老師、同學們好:

    今天走上講臺,我競選的職位是:本班班長。

    班長,是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。

    為老師,我要做一個稱職的好幫手:協助老師,做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們的班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的服務者,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。

    對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦、努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽和利益,就要勇于付出.

    生命如同流星,在漫長的時光隧道里一閃而過,而我們來過,有和熙陽光的相伴,有料峭風雨的相隨,但因為有了大家的陪伴,我才更能感受到成長的責任,體會到集體的榮譽和團結的力量。

    一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好,但我也有很多缺點,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。

    謝謝大家。

    [競選班長的幽默演講稿]

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇七

    敬愛的老師、同學們:

    你們好!今天,我很榮幸走上這個競選臺,我叫嚴楚明,我這次競選的項目是班長,因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。

    如果我再次當上了班長,首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,進行語文科或英語科的帶讀,讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

    假如我是班長,我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲,這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神,還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”,目的就是能讓同學之間放下心結,友好相處,互相幫助,互相學習。

    謝謝!

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇八

    親愛的老師,同學們:

    大家好!

    今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競選。在上一個學年里,我光榮地當上了班上的紀律委員,今天我想繼續競選紀律委員。因為良好的班級紀律是同學們好好學習的保證。

    我是個活潑開朗的女孩,擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結、又友愛的xx班中的一員,我感到非常自豪。

    假如我被選上當紀律委員的話,我會以身作則,以《xx實驗小學學生行為指南》嚴格要求自己,盡心盡力協助老師維護好班級紀律、并且非常樂意為老師和同學們做一些力所能及的事情,努力做好老師的小幫手,為班級爭光。假如我并沒有被選上,我也不會氣餒,我會一如既往好好學習、天天向上。

    謝謝大家的支持,請投我一票吧。

    大一新生競選班長演講稿幽默十篇九

    班長競選演講稿要幽默

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是鄧廷涵。我第一次參加演講,心里非常激動。拿破侖曾經說過:“不想當將軍的`士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!

    我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個全面發展的好學生。

    假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們四(1)班變成一個團結向上的大集體。

    假如我當上了班長,我會把我們的qq群更加完善起來,還要建立老師群、家長群,讓大家能夠很好地交流、溝通。

    假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!

    假如我當上了班長,我就會每周給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。

    我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的!

    老師、同學們,相信我!支持我!請投我一票吧!

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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