在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
開辦幼兒園策劃書篇一
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過下周一(5月x日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達(dá)出來。幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選xx張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的母親。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說“母親我愛你，母親你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二：幫母親做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的母親。
1、能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
1、幼兒能夠知道5月x日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
開辦幼兒園策劃書篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二、活動(dòng)對象：
小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年12月31日上午9：00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過程：
(一)帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。
(二)文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。
開辦幼兒園策劃書篇三
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系
3、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感
1、 種棵小樹真開心(501班、502班)
2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)
3、 量一量樹有多高、多粗(504班)
4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)
5、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹，比一比不同(506班)
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”
①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義
②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的益處
④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)
親愛的小朋友、家長們：
我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋……
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙
3、 愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為
4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水
5、 將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會(huì)長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!
開辦幼兒園策劃書篇四
20xx年5月日上午9:00——11:30開始（時(shí)間待定）
新東方幼兒園操場
1入場儀式
家長領(lǐng)著孩子，孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)，共四隊(duì)。依次是大班—中班—小一班—小二班—小小一—小小二——小小三小小四主席臺(tái)前就位準(zhǔn)備升旗。
2火炬接力8名幼兒依次站好。最后由大班的小朋友手舉火炬站在國旗下
3升旗儀式升國旗，全體起立，唱國歌
4運(yùn)動(dòng)員代表宣誓(中班小朋友)
5家長代表宣誓
6有請園長宣布新東方幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，園長宣布開始后話音剛落，
7背景音樂起，相關(guān)老師的開場舞《向快樂出發(fā)》后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
1、主持人：韓敏或張輝（負(fù)責(zé)開幕式升旗儀式運(yùn)動(dòng)員入場和早操表演）
2、總指揮:柳海水
3、仲裁、場地負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)王麗雅
4、裁判長、裁判：
5、發(fā)令員、記錄員、器械保管：
6、音響操控：趙帥
7、攝影、攝像：趙帥等
8、安全、后勤：劉創(chuàng)
裁判長：柳海水
主裁判：劉創(chuàng)
主持人：韓敏張輝
終點(diǎn)裁判：李昊恩王麗雅
音響負(fù)責(zé)人：趙帥
道具組組長：董剛德
道具組組員：保潔員
起點(diǎn)裁判：劉創(chuàng)
醫(yī)務(wù)人員：李真
室外熱水負(fù)責(zé)人：李真（操場東西各放一個(gè)保溫桶一次性杯子若干）
獎(jiǎng)狀負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
獎(jiǎng)狀書寫：董剛德
條幅負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
升旗負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
主席臺(tái)負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)
檢錄處負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)老師
加餐負(fù)責(zé)人：李真
1活動(dòng)結(jié)束后，請家長到幼兒園教室內(nèi)憑接送卡接小朋友。
2各班級老師及時(shí)給班級幼兒及家長照相留念，并最后照一張群眾合影。（有條件的能夠讓家長照相，并洗印出來）
3提醒家長自備兒童水壺，家長和兒童穿輕便的運(yùn)動(dòng)服
4周五早飯盡量在家吃飯
5每班教師制作班級牌子，教會(huì)孩子的自己的班級口號(hào)，入場時(shí)好口號(hào)。
6通知家長制作各類加油吶喊器械（比如空礦泉水瓶子加小石子等）
7關(guān)于加餐：香蕉和牛奶在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始伊始發(fā)給幼兒及家長手里（各班級教師早上領(lǐng)取，香蕉清洗）
8。每位幼兒和家長可參加多項(xiàng)比賽。
9。遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
10跟為家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
11講清潔，持續(xù)比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做禮貌人。
1比賽名稱：拔河比賽
比賽人數(shù)：5男5女
比賽范圍：8個(gè)班級的家長均可
比賽規(guī)則：提前抽簽4對4，比賽后獲勝的4組之后抽簽，2對2，之后獲勝的2個(gè)小組進(jìn)入決賽。（決賽時(shí)間在后）主持人宣布進(jìn)入決賽的班級是（）
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：只獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的第一名和第二名
2比賽名稱：吹氣球比賽
比賽人數(shù)：每個(gè)班級人
比賽范圍：8個(gè)班級的家長均可
比賽規(guī)則：16位選手一人一個(gè)氣球，在主持人宣布開始后，吹氣球，第一個(gè)吹爆的即為獲勝。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的第一名獲得獎(jiǎng)給“新東方幼兒園吹氣球第一名”的班級獎(jiǎng)狀一張
3比賽名稱：滾大球
比賽范圍：小小班級部
比賽規(guī)則：每班出5名小朋友，4個(gè)班級，共20名
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：最先完成的班級獲得獎(jiǎng)狀一張。
4比賽名稱：爬行大賽
比賽范圍：小小班級部
比賽規(guī)則：每個(gè)班級出5名小朋友，共20人，（家長陪同），選手聽到開始后，向前爬行，繞過終點(diǎn)后，跑回起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀一張上寫?yīng)劷o“新東方幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)爬行比賽第一名”
5比賽名稱：羊角球接力
比賽范圍：小班級部
比賽規(guī)則：兩個(gè)小班各出10名小朋友，在起點(diǎn)準(zhǔn)備，跳羊角球到終點(diǎn)，繞過后回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀一張
6比賽名稱：趕小豬接力賽
比賽范圍：小班級部小朋友
比賽規(guī)則：每個(gè)班級各出10名小朋友，手拿羽毛球拍，聽到開始后，用球拍推動(dòng)小皮球，繞過終點(diǎn)后回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
7比賽名稱：跑步接力
比賽人數(shù)：每個(gè)班級5人，共20人
比賽范圍：小小班小朋友
比賽規(guī)則：每個(gè)班級各出5名小朋友，聽到開始后，跑向終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名完成的班級獎(jiǎng)狀一張。
8比賽名稱：幼兒地墊輪換前進(jìn)
比賽范圍：中班和大班
比賽規(guī)則：中班和大班各出10名小朋友，依次輪換地墊，前進(jìn)，繞過障礙后，第一個(gè)回到起點(diǎn)的即為獲勝。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀兩張，資料為獎(jiǎng)給“新東方幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒地墊前進(jìn)“優(yōu)勝獎(jiǎng)，完美獎(jiǎng)
9比賽項(xiàng)目：家長拔河決賽
比賽范圍：獲勝的兩組家長決賽
比賽規(guī)則：略
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級獲得“新東方幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長拔河比賽群眾第二名“”第一名“兩張獎(jiǎng)狀
10比賽名稱：幼兒跳繩接力
比賽范圍：中班大班
比賽人數(shù)：中班大班各出10名小朋友
比賽規(guī)則：幼兒拿跳繩邊跳邊跑向終點(diǎn)，繞過障礙物后，回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：精神禮貌獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)
11比賽名稱：踩高蹺接力
比賽范圍：小班小朋友
比賽人數(shù)：各班級各出10名小朋友
比賽規(guī)則：略
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
12比賽名稱：騎四輪車賽
比賽范圍：中班大班
比賽規(guī)則：各班出10名小朋友，繞過障礙物后率先回到起點(diǎn)的班級即為獲勝。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：“進(jìn)步獎(jiǎng)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”“
13親子項(xiàng)目：
比賽范圍：小班中班大班共四個(gè)班級
比賽規(guī)則：大人領(lǐng)著孩子利用兩個(gè)呼啦圈前進(jìn)，要求每一次站在一個(gè)圈內(nèi)，跳向另一個(gè)圈內(nèi)前進(jìn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
比賽范圍：小小班四個(gè)班級，每個(gè)班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：大人領(lǐng)著孩子利用兩個(gè)呼啦圈前進(jìn)，要求每一次站在一個(gè)圈內(nèi)，跳向另一個(gè)圈內(nèi)前進(jìn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
14親子項(xiàng)目
比賽范圍：小班中班大班共四個(gè)班級
比賽規(guī)則：兩位家長雙手交叉變成轎子的樣貌，抬著孩子向前，繞過障礙物后回到起點(diǎn)，下一組出發(fā)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名的班級
比賽范圍：小小班四個(gè)班級，每個(gè)班級出5組家庭。
比賽規(guī)則：兩位家長雙手交叉變成轎子的樣貌，抬著孩子向前，繞過障礙物后回到起點(diǎn)，下一組出發(fā)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
15親子項(xiàng)目：
比賽范圍：小中大四個(gè)班級每個(gè)班級出5組家庭
比賽規(guī)則：家長雙手抱著孩子，跳向前方，繞過障礙物后，回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
比賽范圍：小小班級部的四個(gè)班級每個(gè)班級出5組家庭
比賽規(guī)則：家長雙手抱著孩子，跳向前方，繞過障礙物后，回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
16親子項(xiàng)目
比賽范圍：小中大四個(gè)班級每個(gè)班級出5組家庭
比賽規(guī)則：家長用手滾輪胎奔向前方，繞過障礙物后，回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
比賽范圍：小小班級部的四個(gè)班級每個(gè)班級出5組家庭
比賽規(guī)則：家長用手滾輪胎奔向前方，繞過障礙物后，回到起點(diǎn)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
17小小班親子項(xiàng)目
比賽范圍：小班中班大班四個(gè)班級，每個(gè)班級出5個(gè)家庭
比賽規(guī)則：一名家長懷抱著自己的小朋友，聽到音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長和孩子找到位置坐下。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
比賽范圍：小小班級部四個(gè)班級，每個(gè)班級出5個(gè)家庭
比賽規(guī)則：一名家長懷抱著自己的小朋友，聽到音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長和孩子找到位置坐下。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：第一名
鉆山洞
幼兒滾輪胎
大人推孩子賽
媽媽用筷子夾，孩子用勺子托，到終點(diǎn)
孩子頭球，家長用框子接球
兩人三足，孩子和大人
大人孩子地墊輪流前進(jìn)比賽
小班小小班參加的親子項(xiàng)目有：
搶救傷員（鉆山洞）
大人推小車車上做孩子
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：運(yùn)動(dòng)寶寶班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、快樂寶寶班、智慧寶寶班、可愛寶寶班、活潑寶寶班、陽光寶寶班
根據(jù)新東方幼兒園場地方面的實(shí)際狀況以及之前兩次組織活動(dòng)的狀況，此次開幕式以簡潔為主，為了整體工作完美順利開展，同時(shí)為了省出時(shí)間留給更多的孩子和家長參與，故略去些許環(huán)節(jié)，并非工作計(jì)劃不縝。
開辦幼兒園策劃書篇五
聲聲不息，家之風(fēng)采
豐富我系學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力，凝聚力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情。同時(shí)，極大的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與合作，在展現(xiàn)大家才華與創(chuàng)造力的同時(shí)增強(qiáng)了集體的凝聚力，對建設(shè)和諧校園文化起到了一定推進(jìn)作用。
畜牧系全體在校學(xué)生
xx年5月
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院系學(xué)生會(huì)宣傳部
以寢室為單位：
1、 詩歌、散文朗誦
2、 歌曲、舞蹈表演
3、 短劇表演(題材不限，可以自編也可以是課本劇，人數(shù)三人以上)
4、 相聲小品表演
5、 樂器演奏(樂器自備)
6、 演講、配音
以上各種形式的表演中英文不限，請自帶表演所需的光盤，磁帶，道具等
自宣布日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。
1、內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
(1)活動(dòng)前期宣傳：
1)、展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以宿舍文藝表演活動(dòng)預(yù)告為主。
2)、書面通知：大賽通知由宣傳部到個(gè)班級通知各班宣傳委員。
(2)評審團(tuán)：邀請本系專業(yè)老師進(jìn)行評審。
2、節(jié)目征集
(1)時(shí)間：5月上旬至五月中旬
(2)方式：由各班宣傳委員將本班節(jié)目表交于本系宣傳部。宣傳部將各班的節(jié)目統(tǒng)一分類，登記。
(3)為保證參賽節(jié)目數(shù)量，本次活動(dòng)將采取適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班至少兩個(gè)節(jié)目。
1、 最佳表演獎(jiǎng)1名
2、 最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名
3、 最佳個(gè)人獎(jiǎng)5名
4、 最佳班級組織獎(jiǎng)3名
注：本次比賽各類節(jié)目綜合在一起評選
結(jié)束
xx年4月21日
歐陽慧琳
開辦幼兒園策劃書篇六
1、結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。
2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
3、幫助幼兒了解自己的成長過程，知道三月八日是媽媽的節(jié)日，能用簡短的話表達(dá)對媽媽的感謝。
1、邀請媽媽來園，重點(diǎn)請兩個(gè)家長準(zhǔn)備介紹孩子的成長過程（可從孩子小時(shí)的照片、錄像、衣服、生活用品等方面介紹），創(chuàng)設(shè)節(jié)日氣氛。
2、歌曲＜我的好媽媽＞錄音帶。
1、開始部分：
請兩三個(gè)媽媽結(jié)合照片、錄像、小衣服、生活用品等，講一講孩子的成長過程、趣事等，使幼兒體會(huì)媽媽為自己成長付出的辛勞。
2、基本部分：
引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽們的節(jié)日，啟發(fā)幼兒親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如：“謝謝媽媽，媽媽辛苦了”等。
3、結(jié)束部分：游戲：我愛媽媽。
玩法：幼兒和媽媽背對背坐，根據(jù)教師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果？媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。以答對最多的為勝。
規(guī)則：媽媽先寫，幼兒再說。
歌曲磁帶放入音樂角中，讓幼兒進(jìn)行歌表演＜我的好媽媽＞。
開辦幼兒園策劃書篇七
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
本周一（20xx.3.18）：
1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。
2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。
下周一（20xx.3.25）：
1.開簡短家長會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。
2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20xx.3.30)
地點(diǎn)：農(nóng)耕年華
活動(dòng)一、鬧春
親子游戲
(一) 對歌
目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個(gè)家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
(二) 貼心親子
目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為勝利。
活動(dòng)二、惜春
家長、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)
1.觀賞并愛護(hù)花草樹木
2.放飛自帶的風(fēng)箏等
3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。
開辦幼兒園策劃書篇八
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)一、說說重陽節(jié)：
1、介紹重陽節(jié)：師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)好嗎?
活動(dòng)二、我為爺爺、奶奶做餃子
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
1、談話，引起制作興趣。
2、在音樂聲中，嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
活動(dòng)三、給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
活動(dòng)準(zhǔn)備：童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1、學(xué)習(xí)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
2、嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。
活動(dòng)四、吃重陽糕
活動(dòng)過程：
老師鼓勵(lì)寶寶把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，在重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們通過有意義的活動(dòng)，表達(dá)出對爺爺奶奶的愛。
開辦幼兒園策劃書篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)讓每個(gè)幼兒和家長共同表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒體驗(yàn)和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅，增進(jìn)親子感情。
2、通過和孩子一起排練和表演童話故事，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子語言培養(yǎng)的重要性，了解引導(dǎo)幼兒講述故事的方法。
3、引導(dǎo)幼兒能和家長一起完成一個(gè)完整的故事表演，提高語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。
比賽時(shí)間：4月15日下午3點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能大廳 活動(dòng)人員安排： 1、場地布置：小班年級 2、活動(dòng)主持：
3、秩序維持：小班家委會(huì)成員 4、電腦、音響調(diào)控： 5、現(xiàn)場攝影、拍照： 6、評委：(由園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任)
比賽順序：4月15日上午各班班主任統(tǒng)一到教研組長班級統(tǒng)一抽簽決定出場順序。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、班級準(zhǔn)備：
(1)場地準(zhǔn)備(要求：場地布置有舞臺(tái)感;提供擴(kuò)音設(shè)備)。
(2)評分表 (內(nèi)容包含詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn))
2、家長準(zhǔn)備：
1、父母和孩子一起準(zhǔn)備好一個(gè)親子故事表演，并準(zhǔn)備好相關(guān)表演道具(可以自己準(zhǔn)備，也可以尋求班級資源)。
2、各個(gè)家庭于4月12日上報(bào)親子故事名稱。
3、家長帶領(lǐng)孩子提前5分鐘入場準(zhǔn)備(之前就“如何當(dāng)好觀眾”對孩子進(jìn)行教育，幫助孩子學(xué)會(huì)當(dāng)文明觀眾。)
比賽規(guī)則：
1、本次活動(dòng)以“親子共同表演故事”的形式開展，參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。
2、每個(gè)家庭共同進(jìn)行一個(gè)故事表演，要求每個(gè)參與的家庭成員脫稿進(jìn)行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動(dòng)、時(shí)間控制在3——4分鐘(超時(shí)或時(shí)間太短酌情扣分)。
3、各個(gè)家庭表演時(shí)可播放背景音樂，加以動(dòng)作造型和道具，以創(chuàng)造良好的表演情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
各班級故事名稱： 小一班： 1、小兔找太陽 2、會(huì)搖尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑
小二班： 1、小紅帽 2、小蝌蚪找媽媽 3、龜兔賽跑
小三班： 1、兔媽媽種蘿卜 2、小貓釣魚 3、小紅帽
小四班： 1、啊嗚 2、老虎拔牙 3、農(nóng)夫和魚
小五班：
1、小公雞和小鴨子 2、小壁虎接尾巴 3、小馬過河
小六班： 1、小馬過河 2、小兔乖乖 3、龜兔賽跑
開辦幼兒園策劃書篇十
為了提高居民家庭和諧的意識(shí)、促進(jìn)社區(qū)家庭成員更有愛、促進(jìn)社區(qū)的整體和諧，20xx年5月x日星期五下午xx：xx—xx：xx，xxx社區(qū)（黨群）服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開展了一場“幸福一家人和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動(dòng)。
本次活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點(diǎn)，本環(huán)節(jié)需要孩子和家長的交流和默契配合下才能夠順利完成，走向“幸福終點(diǎn)站”。
環(huán)節(jié)二：愛的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌，本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛心形、玫瑰花形，參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形，既可以鍛煉孩子的用手能力，培養(yǎng)孩子的耐心，其圖案還可以傳遞對長輩的愛。
環(huán)節(jié)三：愛要大聲說出來——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對相應(yīng)的家庭成員大聲說出卡片上的內(nèi)容來傳達(dá)愛意，“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛你”、“媽媽也愛你”、“寶貝你是最棒的”······，以促使參與者說出大家平時(shí)不直接進(jìn)行表達(dá)的愛的話語，以促進(jìn)家庭成員之間對愛更好的表達(dá)出來。
我們的全家福：參與者在社工制作的愛的相框內(nèi)進(jìn)行合照，活動(dòng)后洗出來的照片將贈(zèng)送給參與者，很開心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。
希望可以通過本次活動(dòng)可以更好的促進(jìn)社區(qū)家庭成員之間愛的的互動(dòng)與表達(dá)。
開辦幼兒園策劃書篇十一
活動(dòng)名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
開辦幼兒園策劃書篇十二
大班的幼兒已是幼兒園中年齡較大的孩子，雖然如今是大班的孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點(diǎn)。我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。在游戲中他們與人的交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。在新學(xué)期的角色游戲中他們會(huì)表現(xiàn)出興奮如熱情，然而也同樣會(huì)出現(xiàn)許多問題。具體分析如下：
1、游戲興趣：進(jìn)入大班的孩子，對游戲的興趣顯得更為濃厚，選擇游戲時(shí)有的幼兒表現(xiàn)得很熱烈，喜歡爭搶自己喜歡的角色，這樣的孩子占多數(shù)，還有一部分則表現(xiàn)得很靦腆、含蓄，在游戲中選擇一些較為安靜的角色。孩子們選擇游戲時(shí)也表現(xiàn)出個(gè)體傾向性，一部分幼兒善于發(fā)現(xiàn)和觀察，愛探索，有的幼兒興趣廣泛，什么都要試一試。
2、游戲能力：游戲中幼兒角色經(jīng)驗(yàn)豐富，對現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn)能力強(qiáng)，孩子們能在游戲內(nèi)容上隨著游戲主題的更新而不斷更新，并在游戲中有自己的主見。在教室的提醒下，和小朋友友好相處，愿意和小朋友交流。
3、游戲常規(guī)：活動(dòng)中，大多數(shù)幼兒能有始有終堅(jiān)持完成任務(wù)，并能遵守游戲的各項(xiàng)常規(guī)，但少數(shù)幼兒卻少有耐心，總是這邊做做那邊看看，堅(jiān)持性不夠，有時(shí)甚至?xí)室鈸v亂他人的`游戲，這就時(shí)常需要老師和同伴的提醒。對于這些幼兒有待于在這學(xué)期加強(qiáng)督促和鼓勵(lì)，幫助他們養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期將對游戲中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)幼兒在掌握了一定的技能基礎(chǔ)上，逐步深化游戲的主題與目標(biāo)，讓游戲活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣。因此，針對實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力，為入下半學(xué)期做好準(zhǔn)備。
1、按意愿自選角色，會(huì)進(jìn)行角色分配，并能明確所扮演角色，了解其職責(zé)。
2、會(huì)運(yùn)用簡單的日常禮貌用語進(jìn)行對話交流，掌握一定的技能、技巧。
3、積極參與游戲活動(dòng)，會(huì)用語言表達(dá)自己的意見、想法，能創(chuàng)造性地運(yùn)用形象，自由地開展游戲。
4、能遵守游戲規(guī)則，懂得愛惜、愛護(hù)游戲材料。
5、物品會(huì)按類擺放，并回自覺收拾整理。
6、同伴間友愛、謙讓，合作與幫助，不爭搶玩具。
7、同伴間會(huì)合作著完游戲，不單一地玩。各游戲會(huì)相連地玩。
8、會(huì)形象、逼真地進(jìn)行模仿，會(huì)使用一些游戲道具。
9、評價(jià)時(shí)能安靜傾聽老師對游戲活動(dòng)的講評，不隨意插嘴，下次游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、期初合理調(diào)整游戲區(qū)，并根據(jù)幼兒需要增設(shè)游戲區(qū)，擴(kuò)大原來區(qū)域的空間，考慮地理特點(diǎn)和游戲特點(diǎn)，做到科學(xué)適用。
2、提供部分成品玩具，如：頭飾、等。制作部分半成品，并劃分游戲區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來，鼓勵(lì)幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。
3、活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣、活動(dòng)材料提供多元化，充分發(fā)揮家長的力量。
(二)教師指導(dǎo)
大班角色游戲過程中還會(huì)出現(xiàn)不少的問題，比如想玩新主題新情節(jié)卻沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)等，教師要全面地有重點(diǎn)地觀察，并適時(shí)給予指導(dǎo)。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動(dòng)流程。教師還要重點(diǎn)觀察幼兒產(chǎn)生的新主題，重點(diǎn)觀察某一主題的游戲。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo);還包括觀察到幼兒有與所擔(dān)任角色有相匹配的行為、動(dòng)作、語言時(shí)所給予的鼓勵(lì)、肯定和引導(dǎo)。
(三)游戲后的培養(yǎng)
游戲結(jié)束后，萬惡哦讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。引導(dǎo)幼兒話語中的閃光點(diǎn)加以點(diǎn)評，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對于游戲中出現(xiàn)的一些問題共同尋求改進(jìn)的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。
(四)做好游戲的跟蹤觀察記錄
游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。做好現(xiàn)場跟蹤觀察、記錄，及時(shí)評價(jià)和反思。
根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感、動(dòng)作、語言、社會(huì)性等發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了角色游戲(游戲區(qū))和區(qū)域活動(dòng)(圖書角.數(shù)學(xué)區(qū).科學(xué)區(qū).等)等不同形式的活動(dòng)，為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場所和施展才能的機(jī)會(huì)。
1、引導(dǎo)幼兒在扮演角色時(shí)初步學(xué)習(xí)分工，明白自己的任務(wù)，并做好自己的本職工作，不離開自己的崗位。
2、要隨時(shí)添置物品，游戲結(jié)束時(shí)要整理好。
3、繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓家長抽空帶幼兒去菜場時(shí)有目的、有計(jì)劃地參觀，傾聽有關(guān)人員的對話。
4、提供豐富的游戲材料：大力鼓勵(lì)幼兒帶回廢舊物品，老師與幼兒共同制作游戲材料。
5、在活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，做個(gè)禮貌、文明的人。
6、幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。
7、能大膽地講出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意。
例如：“我想當(dāng)媽媽，你們同意嗎？”，“我想當(dāng)售貨員，你們同意嗎？”
8、能運(yùn)用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個(gè)幼兒爭當(dāng)同一個(gè)角色時(shí)，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法。
例如：兩個(gè)幼兒都想當(dāng)媽媽時(shí)可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會(huì)兒，我當(dāng)一會(huì)兒。”
9、引導(dǎo)幼兒在扮演角色時(shí)初步學(xué)習(xí)分工，明白自己的任務(wù)，并做好自己的本職工作，不離開自己的崗位。
10、隨時(shí)為幼兒準(zhǔn)備充足的制作材料，并鼓勵(lì)幼兒在游戲結(jié)束時(shí)把材料歸放好。
一月份
1、繼續(xù)要求幼兒積極參加游戲活動(dòng)，能大膽、完整地講述自己的游戲內(nèi)容。
2、在游戲的過程中，根據(jù)游戲的需要，及時(shí)添置新的材料。
3、重點(diǎn)指導(dǎo)特色區(qū)的游戲，要求幼兒能用正確的方法下棋。
4、繼續(xù)進(jìn)行評議，運(yùn)用集體教育的力量對好的行為給予表揚(yáng)，對不良行為提出改正的辦法，并對評議做恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。
開辦幼兒園策劃書篇十三
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行"我心目中優(yōu)秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞"教師節(jié)"組織幼兒討論，共同描述"我喜歡的老師形象"。
3、教師演講：圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）
八月下旬至九月中旬。
（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評價(jià)階段。（9月7日——9月14日）
1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
黃金秀：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
呂品品：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
王婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。
朱淑萍：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各年級組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。
開辦幼兒園策劃書篇十四
以植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
20xx年3月xx日下午
1、在3月7日國旗下講話時(shí)向全體師生號(hào)召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個(gè)健康的“氧吧”！
2、為學(xué)校添綠
1）1—3年級到學(xué)校的綠色基地進(jìn)行參觀，認(rèn)識(shí)并了解一些樹種。具體安排如下：
a、時(shí)間為周五下午（3月xx日）1點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)前班主任在班級當(dāng)中強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律問題，并分配小組。出發(fā)時(shí)帶好中隊(duì)旗。
b、帶隊(duì)老師總負(fù)責(zé)老師紅老師
1（1）班:劉、王1（2）班：裘、阮
二年級：敏、霓、三年級：汪、蔣
2）4—6年級各班參加植樹活動(dòng)
具體安排如下：
a、時(shí)間為周五下午（3月xx日），第一組四年級，地點(diǎn)國旗臺(tái)東側(cè)靠前，第二組五年級，地點(diǎn)為國旗臺(tái)西側(cè)靠前。時(shí)間12點(diǎn)40分——2點(diǎn)，第三組六年級，地點(diǎn)為國旗臺(tái)兩側(cè)靠后。時(shí)間為2點(diǎn)——3點(diǎn)。
b、帶隊(duì)老師主要要負(fù)責(zé)老師謝老師
四年級：蘇、俞五年級：葉、孫
六年級：張、徐
c、領(lǐng)取樹種在周五下午12點(diǎn)30分，每班三棵。
d、班主任老師在活動(dòng)前一天發(fā)動(dòng)學(xué)生帶好植樹勞動(dòng)工具（鏟，鋤頭，水桶等），并分組。
與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時(shí)常養(yǎng)護(hù)自己的小樹。
結(jié)合開展的活動(dòng)，1-2年級寫一段話，3—6年級組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊(duì)部。
開辦幼兒園策劃書篇十五
母親節(jié)就要到了，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過下周一(5月x日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達(dá)出來。幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選xx張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的母親。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說“母親我愛你，母親你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二：幫母親做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的母親。
1、能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
1、幼兒能夠知道5月x日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
開辦幼兒園策劃書篇十六
《好吃的紅色蔬果》
培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起游戲的快樂。
通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動(dòng)作靈敏性。
在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬果。
紅色蔬果的實(shí)物或模型、圖片每人一份。
開始部分：
引導(dǎo)幼兒說出曾經(jīng)吃過或見過的紅色蔬果是什么樣的，吃起來有什么感覺、什么味道。
基本部分：
1、教師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬果超市紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有哪些紅色蔬果。
2、游戲：小紅帽（背景音樂《小紅帽》）。
教師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在教師后面）。直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了。嘭！教師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）。
3、紙團(tuán)粘貼：果子熟了。
剪下大張的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹的形狀，貼在墻上，幼兒撕紅色、橘黃色、黃色皺紋紙，搓成小球，用膠水將其當(dāng)成果子粘上。幼兒每天游戲時(shí)，自由地團(tuán)紙粘貼，直到沾滿。
結(jié)束部分：讓幼兒觀賞自己的作品。
制做五彩杯墊：用各色橡皮泥搓成長條壓平，做成彩色杯墊。