我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一研學(xué)心得體會篇一
在動手制作線裝書過程中，我們感受古人做書之不易，在體驗中收獲知識，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來到了孔子六藝城。孔子六藝城是以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實踐體驗之中，我們通過體驗以射觀德，周游列國，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學(xué)使我更加深刻的體會到了書本上沒有的知識，對學(xué)習(xí)儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
初一研學(xué)心得體會篇二
近日，本校初一年級組開展了一次研學(xué)活動，為期五天的考察讓我受益匪淺。這次研學(xué)使我看到了不同的世界，也讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對這次研學(xué)活動的體會和心得。
第一段：研學(xué)的目的和準(zhǔn)備工作
這次研學(xué)活動的目的是拓寬同學(xué)們的眼界，增長見識，提高自主學(xué)習(xí)的能力。活動前，老師組織了一次集體討論，讓我們了解到我們即將前往的地方，了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情。我們還參觀了圖書館，大量閱讀相關(guān)書籍和資料，為研學(xué)活動做了充分的準(zhǔn)備，提前了解目的地的歷史背景，名勝古跡和民俗風(fēng)情。
第二段：參觀過程的收獲與感悟
我們參觀了一座歷史古城和一些重要的文化景點。在這過程中，我看到了很多我從未見過的事物和地方。在古城，我看到了古老的建筑，感嘆著古人的智慧和技藝。在文化景點，我領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，更加懂得了它的歷史價值和人們對美好生活的追求。通過親身參觀和觸摸這些古跡，我不僅僅是獲得了知識，更重要的是激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)與提高
在研學(xué)活動中，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們之前嚴(yán)重依賴?yán)蠋煹闹v解和課外補(bǔ)習(xí)班，但在研學(xué)活動中，老師只是給予了我們一些基本的知識，然后讓我們自己去探索和發(fā)現(xiàn)。通過這種方式，我們更加主動地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會了使用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法的改變讓我們不僅僅是被動地接受知識，更能夠主動地去發(fā)現(xiàn)和思考，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
這次研學(xué)活動中，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)知識，還需要和同學(xué)們進(jìn)行合作。在參觀過程中，我們分成小組進(jìn)行探索和調(diào)研，需要共同協(xié)作完成任務(wù)。這種團(tuán)隊合作的方式讓我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性。只有團(tuán)隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，解決問題，取得更好的成果。在團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了尊重他人的意見，互相協(xié)作，共同努力取得成績。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和生活的展望
通過這次研學(xué)活動，我對未來充滿了信心。我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只要能夠持之以恒，并不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，就能夠取得更好的成績。同時，我也明白了未來生活中的團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作，爭取在各個方面取得更大的進(jìn)步。
通過這次研學(xué)活動，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)的方法。同時也收獲了團(tuán)隊合作的經(jīng)驗和理解。這次研學(xué)活動讓我感受到了不同的世界，也給我?guī)砹藞远ǖ男判暮驮竿Ｎ蚁嘈牛灰冶３謱W(xué)習(xí)的熱情，并持之以恒地努力，就能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。
初一研學(xué)心得體會篇三
我們在上周四舉行研學(xué)活動。
我們的研學(xué)地點是在一個網(wǎng)球中心，大約走了三公里，我們到那兒認(rèn)識了一個教官，他姓趙，外號種子，我們就叫他趙種子，他還吹牛說自己是隊里的顏值擔(dān)當(dāng)，他還說自己在隊里排第二黑，"第一黑"就是綽號為:班長的黃小川，他是教我們軍訓(xùn)的人，雖然喊著非常累，但也很有趣，我們的教官讓我們每個人都想一個隊名，在我們的爭議下商量同意叫戰(zhàn)狼隊，我們的教官又叫了幾個人去畫我們的戰(zhàn)旗。當(dāng)他們把戰(zhàn)績拿來的時候，我們看見了說"四不像。"
我們又進(jìn)行了杯子舞的環(huán)節(jié)，種子老師教我們一句口號:拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切換手扣，我們跟著歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞，就去領(lǐng)飯盒，我們吃的是米飯和魚香肉絲，又喝了一碗健康湯。
我們吃過午飯就開始了我們的下一個活動生命動力圈，首先分為a圈，和b圈，我在b圈。首先我們先搖了50下在100下，然后是1500下，在1500下的搖中有許多同學(xué)想放棄，但他們還是咬牙堅持著，直到堅持到結(jié)束。
我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，知道了困難就像彈簧，如果你弱小它就會強(qiáng)大，如果你強(qiáng)大它就弱小，我們就反程回家了。
初一研學(xué)心得體會篇四
近年來，研學(xué)旅行逐漸成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新興潮流。研學(xué)旅行，似乎成為了探索知識和拓展視野的重要途徑。而在我初一時的研學(xué)之旅，也讓我有了更多的收獲與感悟。
第一段：提前了解，增加預(yù)期
在自己去參與研學(xué)時，我們一定要提前了解相關(guān)的內(nèi)容和地點。對于一些陌生的知識點或者自然環(huán)境，我們可以預(yù)習(xí)一些相關(guān)內(nèi)容，增長自己的知識儲備。在提前做好這些準(zhǔn)備后，我們會更期待這個研學(xué)之旅了。我的一個同學(xué)，由于對研學(xué)不了解，沒有提前預(yù)習(xí)導(dǎo)致完全沒有把握和興致去參與研學(xué)。那次研學(xué)之旅，他一直無精打采的，體驗差極了。
第二段：團(tuán)隊合作，實現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)
在研學(xué)過程中，重要的一點就是團(tuán)隊合作了。畢竟研學(xué)往往是需要集體行動，而不是孤軍奮斗。團(tuán)隊合作的重要性是毋庸置疑的。與團(tuán)隊一起工作，不僅可以分享知識和經(jīng)驗，還可以學(xué)習(xí)如何有效地組織、分配任務(wù)和控制時間。我的一個同學(xué)，在研學(xué)時沒有和其他人協(xié)同作戰(zhàn)，結(jié)果什么都干不好，研究項目也沒有完成。
第三段：積極互動，互相鼓勵
在研學(xué)中，積極互動是非常重要的。當(dāng)你擁有一個良好互動團(tuán)隊時，你能夠互相幫助、分享成功、共同討論。在分享成功的過程中，你還可以以此激勵、鼓勵其他同學(xué)。與此同時，你也會受到別人的支持和鼓勵。我曾經(jīng)在研學(xué)中遇到過一個很難的標(biāo)本鑒定，我感到非常無助，但同學(xué)的鼓勵讓我繼續(xù)嘗試，最終我們一起完成了任務(wù)，我感到非常興奮和滿足。
第四段：生活管理，培養(yǎng)獨立能力
當(dāng)你去旅行學(xué)習(xí)時，你需要注意自己的飲食、睡眠和安全。這需要我們培養(yǎng)生活管理的能力。這個能力的提升，也是研學(xué)重要的收獲之一。我們需要學(xué)會自己打點生活，不要依賴他人。這樣做會有利于我們提高獨立能力。我曾經(jīng)在研學(xué)中感冒了，無論是去買藥還是看病，都是自己去辦的。雖然過程中有困難，但通過這樣的經(jīng)歷，我也學(xué)會了獨立處理問題。
第五段：思考總結(jié)，深化體驗
最后，我們還需要對這次研學(xué)之旅作出總結(jié)，思考我們學(xué)到了什么，還有哪些需要改進(jìn)。總結(jié)可以幫助我們更好的理解知識和經(jīng)驗。這可以進(jìn)一步深化我們的研學(xué)體驗。我曾經(jīng)在研學(xué)結(jié)束后，反思自己在研學(xué)中不足的地方，發(fā)現(xiàn)自己在互動方面還有很多需要改進(jìn)的地方。通過這次總結(jié)，我更加理解到了團(tuán)隊合作的重要性，也更加看重和珍惜生活中的每一個機(jī)會。
總的來說，通過這次研學(xué)之旅，我不僅獲得了新的知識，還接觸到了新的人和事。這次研學(xué)之旅也讓我更了解自己，知道了自己的優(yōu)勢和不足。通過這次研學(xué)之旅，我成長了很多，期待下一次的研學(xué)之旅！
初一研學(xué)心得體會篇五
三天研學(xué)，我們了解了安微的歷史，參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀(jì)念館，在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑，還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。
其中，我最喜歡的還是“徽字號”。“徽字號”里面有各種各樣的雕刻品，我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組，一到教室坐下，我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體，上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解，我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一橫。正巧，指導(dǎo)老師來到了我身邊。我向她求助，她告訴我要反著拿刻刀，平口朝上。
我又開始干起來了，這回我吸取教訓(xùn)，不費吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲，又刻好了“天”和“道”兩個字。“酬”字才刻了一半，老師就喊“停”了。她讓人端來墨汁，我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色，終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上，不僅又“天道酬勤”，還有我的名字。
“天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮，上天才會給你相應(yīng)的回報。在以后的學(xué)習(xí)中，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取比現(xiàn)在更好。
初一研學(xué)心得體會篇六
在初一這一年，我們所參加的各種研學(xué)活動豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，拓寬了我們的視野。通過參加研學(xué)活動，我們不僅了解到了許多新知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力、分析能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我所參加的研學(xué)活動中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)感悟
我們班曾去過一趟公司參觀，了解了制造業(yè)的生產(chǎn)流程。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一臺機(jī)器在生產(chǎn)過程中的一個小毛病一直未被處理，經(jīng)過詢問，我得知這些零部件往往由外部生產(chǎn)商制造，而公司并不對其進(jìn)行檢驗。這件事讓我意識到公司應(yīng)該對外部零部件進(jìn)行檢驗，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量。我相信這一點在很多行業(yè)中都是通用的，如快遞物流、食品加工等。只有保證外部零部件的質(zhì)量，才能最大限度地確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
第三段：社會實踐體驗
我們還去過一家非營利組織，致力于幫助失學(xué)兒童。我們帶著學(xué)習(xí)用品和書籍去了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。在這次活動中，我認(rèn)識到很多孩子在我們看來很平凡的事情對他們而言都是奢侈品，如文具、課本、通訊工具等。因此，我認(rèn)識到我們應(yīng)該珍惜和感恩身邊擁有的一切，同時也應(yīng)該關(guān)注身邊的貧困人群，盡自己所能去幫助他們。
第四段：文化參訪體驗
我們還曾到過一些名勝古跡進(jìn)行文化參訪，如故宮博物館和頤和園。通過這些文化參訪，我們認(rèn)識到了許多歷史文化，了解了中國古代的建筑和生活方式。這些經(jīng)歷讓我們更好地了解了中華文化，并且激發(fā)了我們對歷史文化的興趣。同時，我們也意識到了旅游地的人流和環(huán)境保護(hù)的重要性，我們應(yīng)該盡力保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)。
第五段：結(jié)論
研學(xué)活動是學(xué)校和社會教育的一個重要方式。通過參加各種研學(xué)活動，我們不僅了解到了更多的知識，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和問題解決能力。通過這些體驗，我們不僅學(xué)到了知識，更加懂得了如何關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心自己所處的社會環(huán)境。希望今后我們能繼續(xù)參與各種研學(xué)活動，收獲更多的經(jīng)驗和體驗。
初一研學(xué)心得體會篇七
今天，在校方的精心組織下，全體同學(xué)來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學(xué)活動，此次研學(xué)活動讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長知識，感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化，激發(fā)了我們對未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動，而植物生長在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場景中，不知不覺就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長習(xí)性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源，它是大漠中最美的一道風(fēng)景線。花卉館真是百花爭艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會我們來到了盆景館，場館內(nèi)有許多奇珍異樹，最的是日本五針?biāo)桑@種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時間比較長，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見啊！除此而外，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對生命價值的.思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn)，我們就又來到了一個新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結(jié)出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點搞笑——雞蛋果，果子的個頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最后，我們來到了超級菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長所需的空間，同時也節(jié)省了人力和物力。它的生長周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長大一定要創(chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護(hù)方法，爭取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實。
初一研學(xué)心得體會篇八
十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深。現(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進(jìn)日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團(tuán)隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養(yǎng)了孩子們對自然的認(rèn)識和感悟，讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生。“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學(xué)苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩。“海底表演”讓每位學(xué)生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們在今后的學(xué)習(xí)中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學(xué)中，使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。
第二天，研學(xué)團(tuán)隊又來到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠(yuǎn)處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學(xué)團(tuán)一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵每位學(xué)生的愛國熱情。使每位同學(xué)體會到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進(jìn)大自然，就是走進(jìn)人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然，收獲更多的知識吧！
初一研學(xué)心得體會篇九
初一是升入高中的重要節(jié)點期，學(xué)生們開始接觸更嚴(yán)謹(jǐn)深入的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了更好地加強(qiáng)學(xué)生們對知識的理解和實踐，學(xué)校經(jīng)常會組織研學(xué)活動。在學(xué)校的安排下，我參加了幾次研學(xué)，積累了不少寶貴的經(jīng)驗和感受。
第一段：對于一次出行，詳細(xì)的細(xì)節(jié)安排尤為重要
去年的八月，學(xué)校組織了一次名叫“尋找紅音”的活動。整個活動過程涉及到好幾個城市，包括北海道、東京、京都、大阪等等。經(jīng)過這次活動，我深刻認(rèn)識到一個研學(xué)活動的細(xì)節(jié)安排對于這種活動過程和效果的至關(guān)重要。我們先后住在不同的賓館和酒店，只有在細(xì)節(jié)上做足準(zhǔn)備，才能保證早上吃飯、入住手續(xù)等細(xì)節(jié)上的事情能得到妥善解決。
第二段：認(rèn)真的課堂學(xué)習(xí)可以為研學(xué)活動提供良好鋪墊
研學(xué)活動雖然是一種實踐活動，但是必須離不開課堂學(xué)習(xí)的鋪墊。正是在課堂學(xué)習(xí)中，我們才能了解到重要知識點，從而更好地了解目的地。在最近一次的中國文化研學(xué)活動中，我們需要自己進(jìn)行一個關(guān)于北京文化的調(diào)研。我在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)知識，因此在活動中也更加輕松、自信，更好的完成研學(xué)內(nèi)容。
第三段：研學(xué)活動需要團(tuán)隊協(xié)作才能順利完成任務(wù)
研學(xué)活動不僅需要自我管理，還需要團(tuán)隊協(xié)作。嚴(yán)格按照規(guī)定要求完成開題報告、項目研究等任務(wù)，這就要求整個團(tuán)隊必須同心合力，齊心協(xié)力。在去年的松林研學(xué)活動中，我和我的小組成員需要分成兩個小組分頭行動，同時申請設(shè)備、查詢資料等等部分必須完成的任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能舍我其誰，順利完成任務(wù)。
第四段：研學(xué)活動中的觀察與感觸可以豐富知識和體驗
在研學(xué)中除了完成學(xué)校布置的任務(wù)外，我們還可以在現(xiàn)場觀察和體驗中汲取豐富知識和體驗。我們可以通過圖片、拍攝照片等手段將這些感受記錄下來，對之后的學(xué)習(xí)和生活也有所啟迪。在北京語言大學(xué)的文化學(xué)習(xí)中，我可以感受到學(xué)習(xí)一門語言是一件多么有意義的事情，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。
第五段：研學(xué)活動既是一種實踐活動，也是一種成長過程
通過這些研學(xué)活動，我可以更加深入了解到各種的生活和文化，同時也可以在實踐中掌握新的技能和知識。這些研學(xué)活動，對于我的成長和未來的學(xué)習(xí)生活都有積極、重大的意義。
總結(jié)：以上是我在初一參加過的研學(xué)活動中得到的一些體驗和認(rèn)識。細(xì)節(jié)安排、課堂學(xué)習(xí)、團(tuán)隊協(xié)作、現(xiàn)場觀察與感觸以及一種成長過程是我心中研學(xué)的體驗和信念，希望可以為其他也享受過研學(xué)活動的同學(xué)們提供一些參考和借鑒。
初一研學(xué)心得體會篇十
東街小學(xué) 王珂
2016年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在劉進(jìn)校長“實踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由孫校長、劉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實施。長達(dá)一個星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)自然，擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識。
歡樂之行——活力歌唱
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因為同學(xué)們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”
友愛之行——團(tuán)結(jié)互助
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人以小組人組，十人一大組的兩隊的管理方式結(jié)合起來。實行分時間段點名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥，感動了隨行的一干老師們。
安全之行——規(guī)范管理
學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館，快樂的同時，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會到了保護(hù)大自然的重要性，這樣就不會有更多的動物滅絕了。
提升之行——學(xué)有所獲
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個平臺，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點亮東小學(xué)子靈動的生命。
初一研學(xué)心得體會篇十一
9月5日，那是一個特別的日子。因為從那天起我參加了×××學(xué)校的軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我懂得了許多課本以外的道理！
一。毅力
這幾天的.軍訓(xùn)著實讓我們辛苦了一把，這時毅力是最關(guān)鍵的。每天三個小時的軍訓(xùn)大部分時間我們都是站立的，非常辛苦、疲憊。再加上烈日的烘烤，不一會兒，大家都已汗流浹背，汗滴不由自主地從額頭慢慢流到眉毛、眼睛里，痛痛的，我們都咬著牙堅持著。靠著頑強(qiáng)的毅力，努力完成著教官布置的動作、要領(lǐng)。 這軍訓(xùn)體現(xiàn)的精神，我想一定會用在以后的學(xué)習(xí)中，這也許是軍訓(xùn)的意義吧！
二。集體
匯報表演時，一聲號令，一個擺臂，一列步伐，還有那落地的“啪啪啪”聲，同學(xué)們的動作整齊劃一，腳尖繃得緊緊的，身體挺得直直的，就像一個人在 做動作。想起小學(xué)以往的一些活動，有時表現(xiàn)得我行我素、自由散漫，而現(xiàn)在大家都很團(tuán)結(jié)，都不希望拖班級的后腿。老師說：“初中的團(tuán)體活動很多，比如說報告會、運動會，一個小小的差錯將影響整個班級體。”在軍訓(xùn)中，或許你動一動，整套動作就要重做。記住，集體利益大于個人利益！
三。紀(jì)律
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用。軍訓(xùn)中，連擦擦汗都要打報告，更別提說話、做小動作了。軍訓(xùn)，就是要把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場戰(zhàn)役，一個軍人能隨意亂動嗎？這就是鐵的紀(jì)律，服從命令是軍人的天職。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，張教官就是要把我們這些未來的建設(shè)者訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人！
四。榮譽
雖然沒有拿到理想中的一等獎，只得到了二等獎，但大家依然很高興。面對二等獎，留下了遺憾，我們不免有些失落。這份榮譽，大家還是很珍惜，很快樂，我認(rèn)為榮譽有時也不能看得太重，相信軍訓(xùn)帶給我們的是一個過程，有付出也有回報。
通過這幾天的訓(xùn)練，我得到了很多很多。雖然軍訓(xùn)是艱苦的，但軍事化的訓(xùn)練不但鍛煉了我們的身體，而且磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的信心，為我們的初中學(xué)習(xí)生活，寫下了絢爛的第一筆！