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    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)

    時間:2025-06-30 作者:雁落霞

    心得體會是一種對經(jīng)驗的積累和思考,可以幫助我們改進(jìn)和成長。如果你正在寫心得體會,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇一

    《水滸傳》是中國古典四大名著之一,與世聞名。今天我閱讀了這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會很深。

    《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來了極大的災(zāi)難時,他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜,以為又來了一個獵物,猛地朝武松撲去。說時遲,那時快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

    《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被贓官污吏所陷害,這些人簡直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

    《水滸傳》即然是四大名著之一,就必定有它的發(fā)光之處,今天讓我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會了一番,他們的忠孝義。故事里德人物刻畫的十分傳神、性格鮮明。花和尚魯智深他得知鄭屠夫欺負(fù)金翠蓮父女,主動向金氏父女贈送銀兩,幫助她們逃跑,激怒鄭屠夫,三兩拳就打死了惡霸鄭屠夫。這一切都充分的體現(xiàn)了他是一個粗中有細(xì)、性格暴躁、路見不平拔刀相助的真漢子。李逵思母心切,便回家接老母,沒想到母親卻被老虎給吃了。

    李逵怒殺四虎是對母親的孝給他的力量。武松得知武大郎是被潘金蓮毒殺的,為了替哥報仇,于是割下了潘金蓮的頭,殺了西門慶,獲罪流放孟州,也在所不惜。他們有對國家和社會忠心,宋江寧愿死也不愿讓李逵造反,寧可朝廷負(fù)他,他衷心不負(fù)朝廷;還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。梁山中一百零八將,記憶深刻的還有智多星吳剛、神行太保、戴宗、等等都是讓人敬佩的英雄好漢。水滸傳是一本非常耐人尋味的一本書。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇二

    洋蔥頭的爸爸老洋蔥無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了大牢,洋蔥頭決心要救出爸爸和關(guān)在大牢里的好人。他一路走著交了很多好朋友,在各位朋友的幫助下洋蔥頭打敗檸檬王,建立了共和國。

    在《洋蔥頭歷險記》中有很多好人,有樂于助人的鼴鼠太太,善良的小櫻桃,梨教授,葡萄師傅,南瓜大爺……還有愛自己兒子的老洋蔥和孝順父親,聰明,有正義感,善良的洋蔥頭。也有壞人,有只顧自己享樂,亂欺壓百姓的檸檬王和蕃茄騎士,還有墻頭草兩邊倒的'青豆律師和貪婪的蜜柑公爵。

    今后,我也要向鼴鼠太太學(xué)習(xí)要多去幫助別人,不再別人需要我的幫忙時我卻理都不理他。我也要善良,別人摔倒時我把他扶起來,問問他怎么樣了,別人東西沒帶時我借給他用。我還要向洋蔥頭學(xué)習(xí)要有正義感。不能像青豆律師這樣墻頭草兩邊倒。

    與洋蔥頭的正義相反的是蕃茄騎士,在我看來,它是壞蛋中的壞蛋!不說它如何狐假虎威地在老百姓前耀武揚(yáng)威,就拿它為了增加櫻桃女伯爵的收入而向居民們征收的“天氣稅”就可以看出它有多壞了。

    所謂“天氣稅”居然是讓老百姓根據(jù)不同的天氣向櫻桃女伯爵交納沉重的稅收,簡直是荒唐!也就是這個稅,引起老百姓對櫻桃女伯爵及蕃茄騎士的強(qiáng)烈不滿,從而引發(fā)了村民們在法庭上的抗議。

    書中的洋蔥頭憑著它的正義感和智慧和很多的小生命交上了好朋友,好朋友們又聯(lián)合起來與欺壓它們的惡勢力抗?fàn)帲詈笳x戰(zhàn)勝了邪—惡,所有“犯人”都獲得了自由,所有的村民過上了安居樂業(yè)的生活,而所有的壞蛋都得到了應(yīng)有的下場,它們或成為將功補(bǔ)過的勞役,或逃亡到國外。我喜歡《洋蔥頭歷險記》,更喜歡洋蔥頭!

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇三

    科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以,法布爾的著作《昆蟲記》就是的例子。

    有很長一段時間,我認(rèn)為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞:“邊緣性人才”后,我才明白,有些人不光是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦,他不但是物理學(xué)家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》,大概也是一本“邊緣性書籍”吧!

    昆蟲記有個的特點,就是語言細(xì)膩文筆流暢,真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識,把人以前錯誤一掃而光,使你不禁感嘆:“哦,原來如此!”

    法布爾有時真是一個“老頑童”。看,他把圣甲蟲描述的多有趣:“咦?這只唯恐來的太晚,碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機(jī)械所推動,生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開,表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了,它擠倒一些捷足先登者,來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙,便是大名鼎鼎的圣甲蟲,現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛恕K镁薮蟮那白悖槐б槐У貙S球做最后的加工,或者給糞球再加上一層糞,然后走到一旁,平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒,真像個活生生的小人兒。

    圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候,圣甲蟲毫不氣餒,一次又一次的向上爬,不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地,奮斗了四十年,盡管自己多么窮困潦倒。看,多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳,他就是那些昆蟲,和大自然在做勇敢的斗爭。

    《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典,看過了之后,你一定會感慨:“這個世界真奇妙!”

    在這個暑假期間,我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書,雖然這本書很薄很薄,我也只需要三分鐘就可以把它看完,但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。

    這本書的內(nèi)容是這樣的:秋天到了,大風(fēng)吹了起來,大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀,有一顆種子很小很小,沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了,結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上,太冷了,種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里,沙漠又干又熱,種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了,種子飄到了地面上,有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了,種子躺在地下,有顆種子被老鼠吃了。春天到了,種子發(fā)芽了,有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光,那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來,一個小朋友踩斷了這棵芽,這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快,但它旁邊那顆長得更快,它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時,一個男孩走過來,踩下了那朵花,送給了他的好朋友。夏天來了,小種子長得樹苗很高,也長了很多葉子,它長得比人高了,它長得大樹高了,它長得比房子高了。秋天又到了,風(fēng)越吹越大。忽然,花的果莢打開了,好多小種子彈出來,乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。

    這本書,我反復(fù)看了很多遍,我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個道理:不僅小種子是渺小的,我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉摹P》N子雖然很小但是正是因為它的小而沒有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉,通過自己不斷的成長,開出了美麗的花朵,結(jié)出了許多種子,造福了人類,美化了環(huán)境。小種子,你雖然小,但是你比其他的種子更堅強(qiáng),更令人欽佩。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇四

    20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩,第二天在香港的時候,我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺,我們排了長長的隊伍,慢慢的走進(jìn)海洋奇趣世界,里頭有各種各樣的魚,有些魚很漂亮,有些魚很大,還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚,鯊魚都是吃飽了的,還有大大的黃鮫魚,有斑點的黃鮫魚的尾巴都很長,媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚,我看那只黃鮫魚肯定是王,還有獅子魚,獅子魚的身上不是有刺的,那是它的魚鰭,還有奇怪的八爪魚,還有水母,水母大的小的都有,還很多喲,打了各種顏色的光在它們身上,它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚,我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小。

    看完那些魚后,我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上,那里有一個好大的游樂場,我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面,可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后,我們找了個位子坐下來,媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個,媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流,媽媽還給我穿上了小雨衣,非常好玩。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車,纜車中間還停了兩次,我們可以坐在纜車?yán)镄蕾p大海的風(fēng)景。最后臨走的時候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物。我們在香港呆了三天之后,雙坐船到了澳門玩,媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店,房間也挺大,電視有點舊。我們?nèi)チ艘粋€很大的購物中心,里面有一條河,還有小船,天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機(jī)回到西安。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇五

    這個寒假我欣賞了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》,其中曲折彎沿的故事情節(jié)讓我回味無窮,讓我在這個冬天沒像往年那么“寒冷”,在《笑貓日記》這本書中我認(rèn)識了笑貓、杜真子、馬小跳和地包天等,他們的幽默語言、豐富想象力生動形象的體現(xiàn)出了每一個主角的特征。

    笑貓這個形象是最具有代表性的,從這個名字里就能知道這只貓非不尋常,他是一只會笑、友聰明機(jī)智、有思想、有頭腦的貓,他不只會一種笑,他會冷笑、狂笑、微笑、獰笑、嘲笑和苦笑。他雖然不是人只是一只貓,但是他能聽得懂人說話,這才是他最大的特點。說起笑貓,那就一定要提起整天跟在笑貓身邊的地包天,地包天是一只性格很好的京巴狗,她喜歡交際,還喜歡吃甜蒜。她有一個小秘密,悄悄告訴你“她從來不乘電梯,總擔(dān)心萬一停電被關(guān)在電梯里怎么辦”,地包天和笑貓是一對形影不離的好朋友!

    笑貓的主人是一個長著一張貓臉的“小女巫”,是笑貓在這個世界上最愛的人,當(dāng)然還有一個馬小跳,但是馬小跳只能算老二,她才是老大。她會成語接龍,會演白雪公主,還會做土豆沙拉,讓男孩子們都崇拜她,她就是——瘋丫頭杜真子。馬小跳是杜真子的表哥,馬小跳因為大錯不犯,小錯不斷,所以杜真子給他取了個外號“淘氣包馬小跳”。馬小跳心里有話不說出來會愁得難受,但有一個秘密他不會告訴別人“他在上幼兒園時曾經(jīng)狂熱地崇拜過他現(xiàn)在的同桌冤家路曼曼”,馬小跳天不怕地不怕就是怕笑貓對他冷笑。

    《笑貓日記》作品系列到現(xiàn)在為止有十二本書,讓我最喜愛的是《笑貓日記之保姆狗的陰謀》和《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》,先說說《笑貓日記之保姆狗的陰謀》吧!冬日的翠湖公園景象肅殺,兩條狗的出現(xiàn)讓這里更充滿了陰謀和殺機(jī),帥仔是一只克利牧羊犬,他太完美了,得到了很多愛,也招來很多嫉妒;保姆狗老頭兒是一只德國臘腸狗,他智慧、冷靜、堅韌,但強(qiáng)烈的嫉妒心使他喪失了理智,最終一步一步地走向罪惡的深淵。這本書主要講保姆狗用了很多陰險的手法一定要將牧羊犬與死地,卻被笑貓、地包天、馬小跳和杜真子救了回來,最終因嫉妒心而死亡。在這個故事中我體會到我們生活中的一個道理,不要讓嫉妒心蒙蔽了一些美好的東西,使人一步一步地走上犯法的深淵。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇六

    在蔬菜王國里,奸詐貪婪的檸檬王統(tǒng)治著天下。在美麗寧靜的鄉(xiāng)下,住著洋蔥頭一家。可憐無辜的老洋蔥頭只是因為無意間踩了檸檬王一腳,就被莫名其妙地關(guān)進(jìn)了地牢!洋蔥頭想盡了各種辦法要救他的爸爸出來,誰知道爸爸沒就出來,他自己也被關(guān)進(jìn)了黑牢!幸虧洋蔥頭是個樂于助人的好孩子,因此他遇到了許多好朋友:葡萄師傅、梨博士、南瓜太太、小草莓和鼴鼠太太等等。在鼴鼠和朋友們的幫助下,洋蔥頭在牢房的地底下挖出了一條通往鄉(xiāng)下的地道,成功地救出了老洋蔥頭和許多被檸檬王關(guān)起來的無辜獄友們!他們逃出來之后,團(tuán)結(jié)起來,占領(lǐng)了櫻桃伯爵的城堡,推翻了檸檬王的統(tǒng)治,從此過上了自由快樂的日子。

    洋蔥頭真令人佩服!他聰明勇敢,善良機(jī)智。我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神,當(dāng)別人遇到困難時,他總是熱心幫忙,所以,他擁有了許多朋友!我還要學(xué)習(xí)他永不放棄的信念,面對重重困難,他沒有退縮,而是頑強(qiáng)斗爭,直到取得勝利!

    讀完這本書,使我懂得了一個道理:當(dāng)別人需要幫助時,我們應(yīng)該克服困難,勇敢地去幫助別人!只要我們?nèi)巳硕忌斐鲋酥郑覀兊氖澜缫欢〞篮?

    過完新年這幾天,我讀了一本童話故事書,這是一本獲得國際安徒生獎的書——《洋蔥頭歷險記》。

    《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈尼。羅大里的作品,他是一位很有童心的兒童文學(xué)作家,一生為我們兒童寫出了許多童話故事。《洋蔥頭歷險記》能把我們領(lǐng)進(jìn)奇妙的世界。

    《洋蔥頭歷險記》這本書的主要人物;番茄騎士、洋蔥頭、梨教授、南瓜老大爺、小紅蘿卜、葡萄師傅、檸檬大王、小櫻桃、小草莓……介紹這么多人物,其實它們都是日常生活中常見的蔬菜瓜果。他們都有一顆寬廣的心,會讓需要幫助的人得到幫助。本書主要描述了,洋蔥頭一家過著不富裕的平民生活,它是老洋蔥頭的大兒子,他還有七個弟弟:洋蔥頭老二、洋蔥頭老三、洋蔥頭老四……在本書中我最喜歡主人公洋蔥頭,它是一個機(jī)智、勇敢、善良有正義感的男孩。故事的主要講;老洋蔥頭不小心踩了檸檬王的腳,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時他的爸爸告訴監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的好人。機(jī)智的洋蔥頭為了救爸爸也被關(guān)進(jìn)牢房了。幸好田鼠會打洞,田鼠在地獄的下面打通了一條逃生的地道,他的爸爸終于逃了出來,洋蔥頭在田鼠的幫助下,在監(jiān)獄打出一條地道,洋蔥頭表現(xiàn)的那么聰明才智,把牢里被關(guān)押的所有伙伴們都救出來,他們獲得自由。他和伙伴們用智慧制服了檸檬王,檸檬兵們都放下武器,他們獲得勝利。

    《洋蔥頭歷險記》它是一個非常有趣的故事,如洋蔥頭捉弄看家狗馬斯蒂諾,橘子男爵肚子太大,老菜豆用車推著它……滑稽的情節(jié),都會引人哈哈大笑。

    我讀過這本書,使我明白,當(dāng)朋友有困難時,一定要伸出援助之手來幫助。這個故事告訴我們正義總是戰(zhàn)勝邪惡的,只要大家團(tuán)結(jié)一致,再大的困難也會克服。以后我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí),做一個不向困難低頭的人。

    洋蔥頭是我喜歡的一本書《洋蔥頭歷險記》的主人公,我愛洋蔥頭,是因為他勇敢、有智慧、會團(tuán)結(jié)人。

    《洋蔥頭歷險記》的故事是這樣的:洋蔥頭的爸爸老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳,被兇惡的檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時,老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的、善良的人,而強(qiáng)盜、殺人犯等壞人卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭下定決心要救出監(jiān)獄里的人。但是,正當(dāng)洋蔥頭準(zhǔn)備營救南瓜老大爺和村民時,卻被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下,他才被救出來。后來由于青豆律師的背叛,他又落入番茄武士之手,和老洋蔥關(guān)在同一個監(jiān)獄里。田鼠把洞打到監(jiān)獄,救出了他和所有的囚犯,檸檬兵紛紛放下武器,大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治,獲得了自由。

    在這個故事里,吃的、從不起眼的小動物或者其它的東西都被賦予了生命,有了自己的思想,更有了自己的遭遇。它們生活在一個既專制又亂七八糟的國家。故事情節(jié)雖有很多夸張、搞笑,甚至有些荒誕,洋蔥頭在這些陰暗中,給了我們斗爭的思想、反抗的方法和一條總會善良、勇敢、堅毅、智慧總會通向成功的光明之路。在這本書里,我們可以去了解社會某些陰暗,去探險我們未知的世界,去學(xué)習(xí)一只蜘蛛的誠信,去學(xué)習(xí)一個南瓜為了實現(xiàn)自己夢想的執(zhí)著。在這個童話王國,所有的人物形象特別接近我們的生活,人物性格鮮明。

    我總結(jié)了一下,我們可以學(xué)習(xí)洋蔥頭的善良、正義、勇敢、堅毅、聰明和樂觀的性格和精神,也可以學(xué)習(xí)這本書中幽默生動的故事情節(jié)和語言。

    好故事百看不厭。

    我們已經(jīng)讀完了《洋蔥頭歷險記》,這本書中你喜歡哪個故事?喜歡哪個人物?讀完后有什么感受呢?請大家寫出來,我們一起分享!

    最近我看完了這本《洋蔥頭歷險記》這本書。我最喜歡的故事是《小櫻桃的第一個朋友》。

    小櫻桃是一個有禮貌、很規(guī)矩很怕羞的小男孩。他的家庭教師芹菜先生平日里對他非常嚴(yán)格。每天要求他做功課,背書。他非常不開心。一天,家人都在房間里的時候,小櫻桃在柵欄旁碰到了洋蔥頭和小紅蘿卜,走上前去和他們打招呼。開始的時候,小櫻桃只是微微的笑,后來發(fā)現(xiàn)他們開心的笑,他也跟著大笑起來。小櫻桃交到了自己的第一個好朋友。覺得很開心。當(dāng)他的家人聽到他們笑聲,非常憤怒。番茄騎士跑過來,小櫻桃讓他兩趕緊走了。從此,三個小朋友成了好朋友。

    讀了這故事會,我要向小櫻桃學(xué)習(xí),不但要做一個懂禮貌守規(guī)矩的好孩子,也要結(jié)交更多的好朋友,讓自己的生活豐富多彩。不要成為一個孤單寂寞的人。還要做一個開朗,遵守規(guī)矩的好學(xué)生。

    《洋蔥頭歷險記》是一本人物描寫生動,故事情節(jié)曲折的書。書中的人物洋蔥頭是一個勇敢而又善良的孩子,南瓜老大爺、葡萄師傅……都是正直的人。而番茄騎士、檸檬王他們不斷欺負(fù)窮苦人。洋蔥頭等人有了田鼠和小櫻桃的幫助經(jīng)過了重重難關(guān)最終于擺脫了危險,并推翻了檸檬王的統(tǒng)治。

    書中讓我感悟最深的是第二十三,二十四章。因為就在洋蔥頭對美好未來充滿希望時,瘸腿老蜘蛛?yún)s被大公雞吃了,洋蔥頭的“希望”變成了“絕望”。但洋蔥頭沒有放棄,后來經(jīng)過一段曲折的經(jīng)歷,洋蔥頭又變得自信起來。最終取得了勝利。

    看了這本書后讓我對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度有了新的認(rèn)識。記得我有一次做數(shù)學(xué)題被難住了,用什么辦法都不行。問爸爸媽媽,他們也是只知結(jié)果不知如何解題,我都想選擇放棄了。但是想到了“洋蔥頭”不放棄,不斷努力的勁頭,我繼續(xù)努力思考。最終,經(jīng)過當(dāng)數(shù)學(xué)老師的大伯的點撥,難題得到了化解。如果當(dāng)時我放棄了,我就不會懂得這道題的解題方法。所以大家做任何事都應(yīng)該不放棄,追求希望,就一定能成功。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇七

    近日,我讀了《藍(lán)色國土》一書。這本書富有教育意義,讓我們充分認(rèn)識了海洋。“海洋基本知識”讓我們初步地了解了海洋,對它產(chǎn)生了一些興趣;“豐富的海洋資源”讓我們“看見”了海底資源,并促使我們?nèi)ヌ剿骱Q筮@個既有動植物、又有礦物的大“聚寶盆”;“海權(quán)與海洋權(quán)益”讓我們了解了“海權(quán)”、“海峽”與“海港”;“我國的海洋和島嶼”讓我們了解了海軍和海洋歷史等,促使我們?nèi)ケWo(hù)海洋、認(rèn)識海洋、珍惜海洋、開發(fā)利用海洋......

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇八

    閱讀是一種感悟,是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅實基礎(chǔ)。時刻積累和反思,不斷地體悟和感悟,才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過程中,我獲得了許多收獲,也有了許多深刻的思考。

    第一段:閱讀帶來的思考與收獲。

    在閱讀的過程中,我不僅僅是在閱讀這本書,它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思考。在讀完一本書之后,我會不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價值,思考為什么作者會寫此書,思考我從這本書中所學(xué)到的東西,思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維,讓我得到了不同的收獲。

    第二段:閱讀帶來的視角拓寬。

    閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角,也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。

    第三段:閱讀帶來的美化生活。

    閱讀不僅讓我思考和拓寬視角,還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下,我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中,我和書中的角色結(jié)識,和他們一起經(jīng)歷各種各樣的人生歷程。通過他們,我領(lǐng)悟到了許多生活的智慧,而這些智慧會通過書籍的形式美化我的生活。

    第四段:閱讀帶來的人生成長。

    隨著閱讀量的不斷增長,我認(rèn)識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語言表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀,我學(xué)到了很多人生的道理,這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認(rèn)識。因此,閱讀讓我不斷成長,從而使我更加自信、更加樂觀。

    第五段:閱讀成為我的信仰。

    因為閱讀,我更加珍視獨處的時間,這是我獲得智慧和收獲的空間。因為閱讀,我感悟到了人性、生活和文化。因為閱讀,我經(jīng)歷了豐富的人生,閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無論是在哪個年齡段,閱讀讓我不斷地成長和進(jìn)步。因此閱讀成為了我的信仰,我希望通過不斷閱讀,讓自己變得更好,從而創(chuàng)造出自己理想中的生活。

    在生命中的旅程中,閱讀是一條不斷前進(jìn)的道路。我相信不管我前進(jìn)多遠(yuǎn),這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中永遠(yuǎn)不會放棄的一部分,它將帶給我許多動人的故事、智慧和思考。我認(rèn)為,閱讀讓我們了解自己,養(yǎng)育自己,使自己成為獨具慧眼的人。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇九

    福爾摩斯,一個進(jìn)百年來最成功的偵探形象,幾乎成為“偵探”的代名詞。這位瘦高個子的中年男人,極其穿透力的雙眼下是一個獨具特點的鷹鉤鼻子,他的嘴里總叼者著一支煙斗。自從被創(chuàng)造出來,他的諸多品質(zhì)就注定了他將長久的活在讀者心中。

    第一次看《福爾摩斯偵探選集》,最吸引我的是書中曲折離奇的案件和環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),以及福爾摩斯獨一無二的見解分析,每一個案件都牢牢吸引我讀完它,從不厭倦。有些情節(jié)驚險刺激,甚至令人稍感恐懼,卻又欲罷不能,讀過之后又印象深刻。

    福爾摩斯的光輝來自于他的智慧和正義,他也將長久以他智慧和正義的光芒吸引更多的讀者。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十

    這是一本值得思考的書。這本書包含了近200個對社會有影響的感人故事。這些人物堅強(qiáng)、積極、永不放棄,具有值得學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。作者用激情的筆觸,細(xì)致地描繪了人物的內(nèi)心感受,讓讀者被他們的精神感染,被他們的事跡感動,讓我們的內(nèi)心更加強(qiáng)大,更加樂觀。這是我們享受了一輩子的美好品質(zhì),其中一篇文章讓我思考了很久。

    大家一定很熟悉中國跳水皇后郭晶晶。一舉贏得2004年雅典奧運(yùn)會是中國的驕傲。站在講臺上,郭晶晶笑了。誰知道郭晶晶笑容背后的悲傷?她6歲加入游泳隊,為了更好的訓(xùn)練,每天都需要壓腿。壓腿剛開始,腿上韌帶疼,哭了。最后,她爭強(qiáng)好勝的心幫她克服了困難,把所有的眼淚都吞進(jìn)了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱,她只能穿著汗?jié)竦囊路趷灍岬挠斡境乩锱懿接?xùn)練。就這樣,用了10年的時間站上了奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺。她成功了!成功是通過驚人的毅力和努力獲得的。她像一個水精靈,在跳板上畫了一個美麗的弧線,讓全世界都佩服她。是的,臺上一分鐘,臺下十年。郭晶晶在贏得今天的奧運(yùn)會金牌之前,不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個人整天想著摘成功的果實,卻不付諸實踐,只想等兔子,那他就等不到田野荒蕪的兔子了。

    俗話說:“蜀山路漫漫,學(xué)海無涯。”現(xiàn)在我們需要努力學(xué)習(xí),努力工作。當(dāng)我們的努力得到回報時,我們必須為了夢想而繼續(xù)努力,因為只有努力,我們才能更接近成功,更接近成功。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十一

    激動之下,我打開了一篇古典文學(xué)中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的小心眼,每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一個境界。孫權(quán)、劉備會師,率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。

    黃蓋獻(xiàn)火攻,周瑜、黃蓋連擔(dān)風(fēng)險,然后令蔣干送詐書。后來,赤壁被燒,曹駿受了無數(shù)的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什么輸?shù)眠@么慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬大軍打不過孫權(quán)的三萬大軍嗎?會在瞬間消失嗎?軍隊士氣低落嗎?我想你曾經(jīng)破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計謀,再靠蔣干的詐書。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十二

    我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后,感覺自己有一種說不出的興奮與激動。

    特別是主人公馬小跳,雖然他性格頑皮,但是有時能干出什么讓人意外的事情,其中,在分部《暑假趣事》中,干了些讓人意外之事,最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護(hù)動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁,弄得生不如死。后來,馬小跳報了警,才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者,重回了大自然的擁抱。

    在書中馬小跳是一個被老師、同學(xué)和家長厭煩,認(rèn)為他只是個調(diào)皮搗蛋的人,可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩,但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神,讓我深深感觸到:不管這個人是好是壞,都有他閃光一面,只要用心去看,用心去感受,就一定能感受到別人好的那一面。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十三

    今年暑假里,媽媽給我買了一本書,書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛不釋手了。

    這本書講的是:一個叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽也不能看,她的世界簡直就是無聲和黑暗的,讀到這里,我的眼淚禁不住的流了下來,海倫?凱勒真的是太不幸了。

    不過后來,小海倫有了一位老師,這位老師在她的`手上畫單詞。就這樣,小海倫就學(xué)會了說話,又學(xué)會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳,并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后,都深深地為小海倫感到自豪。

    海倫·凱勒是所有人的榜樣,也是我和你的榜樣。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十四

    閱讀是人類獲取知識、開闊視野、提升素質(zhì)的重要途徑之一。在閱讀的過程中,我時常會感嘆自己的不足,同時也會積累很多的感想和體會。下面,我想以“閱讀感想心得體會”為主題,展開一次關(guān)于閱讀的思考和感悟。

    首先,在閱讀的過程中,我更深刻地理解到閱讀能夠開闊我的視野。通過各種類型的書籍,我可以了解到從未接觸過的領(lǐng)域和知識。例如,在閱讀一些歷史類的書籍時,我發(fā)現(xiàn)自己對于過去的了解僅僅停留在教科書的知識上,但通過不同作者的角度和觀察,我可以更全面地認(rèn)識歷史的發(fā)展進(jìn)程及其中的人物故事。這不僅加深了我對歷史的理解,也拓寬了我的思維和見識。

    其次,在閱讀過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣所在。在沉浸于故事情節(jié)和人物形象的世界中,我可以忘卻煩惱和壓力,獲得一種心靈上的釋放和滿足。讀書是一種享受,是一種沉思和冥想的過程。當(dāng)我靜下心來,聆聽書頁翻動的聲音,感受文字編織的魔力時,仿佛整個世界都在書頁之間展開。閱讀讓我獲得了獨特的體驗,讓我感受到文字的美妙和力量。

    第三,在閱讀過程中,我不斷地感嘆自己的渺小與無知。每一本書都是作者的智慧的結(jié)晶,每一句話都蘊(yùn)含著豐富的哲理。例如,在閱讀一些文學(xué)作品時,我深深感受到了對人性和社會的深刻洞察力。這些作家們通過文字展現(xiàn)出人類生活中的喜怒哀樂,使我更加關(guān)注人與人之間的關(guān)系和內(nèi)心感受。與此同時,我也意識到自己在理解和欣賞中的不足,我渴望進(jìn)一步提升自己的認(rèn)知水平。

    第四,在閱讀過程中,我體會到了閱讀與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。通過閱讀,我可以學(xué)到很多實用的知識和技能,例如如何管理時間、如何解決問題等等。同時,在閱讀中我也能發(fā)現(xiàn)書中的人物和情節(jié)與現(xiàn)實生活的相似之處。這讓我深刻意識到文學(xué)作品與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,對于改變現(xiàn)實生活中的自己、解決自身問題起到一定的啟發(fā)作用。

    最后,在閱讀中,我體驗到了自我成長的過程。通過閱讀,我不斷地吸納新知識,開拓自己的思維方式和視野。我發(fā)現(xiàn)閱讀讓我變得更加敏銳、理性和有思考能力。我學(xué)會了懷疑和思辨,學(xué)會了與作者進(jìn)行對話,也學(xué)會了自己的思想與他人進(jìn)行交流和分享。閱讀讓我成為一個更好的自己,同時也為我的未來人生道路指明了方向。

    總之,閱讀給予了我很多的感受和體會。通過閱讀,我開拓了視野,感受到了閱讀的樂趣,認(rèn)識到了自己的不足和渺小,聯(lián)系了現(xiàn)實生活,最終實現(xiàn)了自我成長的過程。閱讀是一種力量,它能改變我們的思想和生活,讓我們與作者和人物們進(jìn)行對話,讓我們感悟人生的意義和價值。我相信,在未來的人生中,我會繼續(xù)堅持閱讀,并將閱讀的力量傳遞給更多的人。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十五

    小學(xué)四年級學(xué)生年齡尚小,注意力持續(xù)時間短,做事全憑興趣,自行閱讀的能力又弱。激發(fā)孩子的閱讀興趣是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的很重要的開端。結(jié)合教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn),中年級學(xué)生雖然活潑好動,但是有一件事情可以讓他們安靜下來,那就是小學(xué)生最喜歡聽各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取,而是點燃。我們利用學(xué)生對故事的興趣作為點燃學(xué)生閱讀興趣的火花,針對小學(xué)生善于形象思維的特點,通過精心準(zhǔn)備,為培養(yǎng)他們的閱讀興趣做了一些小小的嘗試。

    當(dāng)學(xué)生的讀書興趣激發(fā)起來以后,如果得不到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展,興趣就會慢慢消退。平時有機(jī)會就給學(xué)生講名人從小喜歡讀書的小故事,從一句句名言,一個個故事,一本本書籍,形成了班級濃厚的讀書氛圍,力求吸引學(xué)生們樂于讀書,勤于讀書。這樣營造了學(xué)生生活的一個書香的班級。通過書香班級環(huán)境的潛移默化,慢慢地影響學(xué)生內(nèi)心渴求讀書的興趣。在書香的教室里,學(xué)生既是讀書小會員,又是負(fù)責(zé)管理、組織活動的小主人。學(xué)生可以徜徉在書的海洋里,豐富了學(xué)生的閱讀內(nèi)容,讀書的興趣也就日益濃厚了。

    家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù),什么樣的家庭就會出什么樣的孩子,一個喜歡閱讀的家庭更容易培養(yǎng)出一個喜歡閱讀的孩子。因此我們平時重視加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,積極倡導(dǎo)親子閱讀,通過家長的共同配合,從校內(nèi)到校外學(xué)生的閱讀得到支持,取得與家長一起幫助學(xué)生在書籍的選擇上把好關(guān),孩子時時處處置身于濃郁的書香文化氛圍中,讓孩子們的閱讀興趣在充滿著色彩斑斕童話色彩的書海中持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

    總之,課外閱讀對于提高學(xué)生的各方面能力起著舉足輕重的作用,而對于提高學(xué)生課外閱讀的能力而言,興趣是基礎(chǔ),是前提,是動力。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十六

    《童年》是高爾基的一部自傳體小說,故事的主人公是阿廖沙,本書記錄的大都是他在父親去世以后,到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。

    高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好,外祖父本性貪婪、吝嗇,而且脾氣特別暴躁,特別愛挑毛病;外祖母卻與他截然不同,外祖母非常溫和,就算是別人打她一下,她也不會計較。有一次,阿廖沙因為好奇,把桌布染成了藍(lán)色,外祖母就趕過來安慰他,并讓所有人都不要告訴外祖父。

    一天晚上,他們正準(zhǔn)備做禱告的時候,外祖父不知怎么知道了這件事,他瘋狂地把阿廖沙按在長凳上,瘋狂的用濕了的樹條抽擊他,把他抽的幾個星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴,外祖母在一旁說過這樣一句話:“暴君,自己訂規(guī)矩讓別人遭罪!”這句話用來描寫外祖父,是一點也沒錯。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。

    外祖父還是十分挑剔,他讓家里的人,去買東西,在別人回來的時候,外祖父站在一旁,眼睛在東西上瞟來瞟去,嘴里還問道:“讓你買的東西都買齊了嗎?”外祖父都挑剔到連別人給他買東西都管。

    本書里面有一個細(xì)節(jié)部分,寫出了外祖父的吝嗇。當(dāng)他的女婿,也就是阿廖沙的父親來見他的時候說:“我不是來向您討嫁妝的。”外祖父頓時眉開眼笑。這里不僅讓人感覺到他的吝嗇,還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。

    沒想到到了后來,祖父的這些缺點變得更加惡劣,他和外祖母喝茶,都要注意茶汁的分配均勻,而且還跟外祖母分家了,他分給外祖母的,都是一些鍋碗瓢盆,而剩下的都是他自己拿著,連外祖母的衣服他都給賣了。為了生計,他只好和外祖母想辦法掙錢。

    阿廖莎的童年在他母親去世時就結(jié)束了,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來維持生活。從此,他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來之不易的。

    讀過高爾基的《童年》之后,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在這樣美好的童年生活中,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

    閱讀心得和閱讀感想小學(xué)生范文(17篇)篇十七

    小時候,媽媽教會我一些古語,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷,下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思,但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了,學(xué)會了拼音、學(xué)會了認(rèn)字、學(xué)會了朗讀詩詞,小小的我渴望著了解這個美麗世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。

    讀書,讓我認(rèn)識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書,仿佛在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟。

    ---爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這告訴我們讀書是多么的重要。西漢時候,有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。

    匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書,而現(xiàn)在,老師和家長給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境,我們更要認(rèn)真讀書。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師。

    讀書,可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,豐富我們的情感。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”,熱愛讀書吧!

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