優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后，能夠有條不紊地展開論述，逐步引導讀者進入文章的世界。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨閱讀以下范文，找找靈感。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇一
在一個星期天，我和姐姐騎單車到外婆家去。
我和姐姐從家里出發(fā)了，姐姐一邊騎單車，一邊聽音樂，而我一邊騎單車，一邊看風景，騎著騎著我和姐姐騎到了三角坪，我突然看到了一位老奶奶躺在地上，我忙喊：“姐姐，姐姐”正在聽音樂的姐姐終于聽到我的呼喊，她問我：“怎么了，你有什么事情嗎？我正在聽音樂呢。”
我回答說：“姐姐，你看，那個老奶奶躺在地上，她不會有什么事吧？”我話剛一說完，姐姐立刻就把我拉到那個老奶奶身邊，一問，原來那位奶奶心臟病復發(fā)了，我們這時急了，不知道該怎么辦？姐姐突然想到她帶了手機，我們打電話給外婆，外婆一會兒就過來了，我們看到外婆，大聲喊：“外婆，外婆我們在這兒！”外婆聽到我們的呼喊走了過來，三角坪這兒有一個中雅醫(yī)院，外婆把這個老奶奶扶進了醫(yī)院，我和奶奶把單車停要外面，，這之后走進了醫(yī)院，兩個多小時后，老奶奶醒了，連忙感謝我們，外婆說：“不用謝。”接著外婆對我和姐姐說：“你們倆真棒！”。
我不僅幫助了老奶奶，還得到了表揚，我真是太高興了。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇二
今天下午快放學了，老師滿面春風地走進了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學的…”我和好多同學用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉向我，我心里舒服極了，“安芃諭的被入選了！”我覺得耳朵聽錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒回過神來，全班同學都給我鼓掌，當時，我的臉紅的像一個大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表揚了，我旁邊的人對我說：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學扔垃圾走的時候，跟我說說：“你真的很不錯。”甚至還有人問我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔跑著，也好似小鳥在藍天中自由飛翔，我竟情不自禁的對我說：“你真棒！”
放學了，同學們都問我：“你是怎么被采納的？”我一個一個的回答他們的問題，我在看一看老師，只見他正在向我微笑。
啊！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時我也受到了表揚。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇三
大前天，我被張老師叫到她的辦公室，在辦公室里，我規(guī)規(guī)矩矩地站著，可是老師卻笑著跟我說：“你的語文是全班第六名。”
聽到這個消息，我心里欣喜若狂，心想，我這是第十次被表揚，可以回去向老媽“請功”去了，張老師似乎看出了我的心思，說：“你雖然考了第6名，但是你還是不能驕傲，驕兵必敗，你可不能掉以輕心，否則的話，你還是會被同學趕上，你還是要繼續(xù)努力，拿全班第一。”張老師的話好像給我撲了盆冷水，我那么盛氣凌人的勁頭被張老師的這盆冷水給澆滅了。可是我還是很高興，好像心里吃了蜜糖一樣甜，在我出門的時候，張老師叫住了我，她送給我一本《小學生作文》，張老師對我說：“你一定要學習學習上面的好文章，希望你下一次一定要考個好成績，不要讓老師失望。”
我接過了這本小學生作文。緊緊地抱在懷里，心想：“長大以后，一定要當一名科學家，不辜負張老師對我的期望，我心里想像著長大以后成為了科學家正在搞發(fā)明的情景不知不覺已經到了教室。”同學們看著我懷中抱著的這本小學生作文，一個個沖上來問我這本小學生作文是從哪兒來的，我還在沉浸于我的想像之中，好半在才回過神來，我聽著同學們七嘴八舌的問語，可是我卻笑而不答，因為這時只有我一個人知道，這本書不但是張老師親手送給我的，里面其實還包含了張老師對我的無限期望！
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇四
你真棒！至今，那聲表揚還在我的耳邊流淌著，也許你會問不就有醫(yī)生小小的表揚嗎？有什么好稀奇的？這個說來話長，請聽我娓娓道來。
記得那天早上在宣布二年級期末考試的成績，本應該興奮，但是我的心里卻有無數只小兔子在亂撞，當老師緩緩念出我的成績時，我驚呆了！99分！下午，媽媽開完家長會，眉開眼笑地領我回家，我很奇怪媽媽提著大包小包，不累嗎？于是我接過書包，問：不累，你的好成績就是媽媽的大力丸。嘻嘻！我躲到一邊偷笑。
回到家里，我解下書包，拉開拉鏈，拿出試卷，三步并作兩步地交給媽媽，媽媽打開試卷，看了起來，一會兒點頭，一會兒微笑。末了，媽媽說了一句話，只有三個字：你真棒！
表揚是一顆甜甜的巧克力，讓你心里甜滋滋；表揚是一杯牛奶，讓你在寒冷中全身熱乎乎；表揚是一顆糖果，讓你的心猶如抹了層蜜。總而言之，言而總之，表揚是一句話，讓你的人生不再有自卑！
時間老人在快馬加鞭，但那一句表揚還在上空飄著，在我耳邊飄著，最后，深深地嵌入了我的心中！！
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇五
在平淡的生活中合學習中，我們會由于犯一些不正確得到教師，父母的指責和斥責，也會由于一些小小取得成功遭受她們的表揚，就在不久前，我遭受了老師的表揚。
我還記得是學期開始的第十周，我們已經上數學教學，教師在演講臺上講著新課，我浮想聯(lián)翩的盯住教師在教室黑板上寫的每一個字，耳朵里面用心的聽著教師口中說的話，好像教師的一舉一動都不斷的出現(xiàn)在我的腦海中里，那堂課堂我聽的很用心，也聽的很癡迷，我為我期盼得到專業(yè)知識的沖動癡迷。二十分鐘過去，教師布局了工作，我們都會自身的本子h上寫著回答，五分鐘過去，我們都交了自身的工作，剛開始做數學書的題型。我看見教師把學生們的工作一次次打開了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會到底是誰的呢？再看一眼封面圖，耶！是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過我一眼，我有點兒擔心，由于我每一次寫作業(yè)都得的“b+”，并且教師也從來沒有那樣看見我。
十五分鐘過去，教師剛開始發(fā)工作了，說“今日的工作僅有三個人全做正確了，”在其中有我，老師說：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續(xù)保持下來。”下課了響聲了，老師說：“下課了。”我們說：“教師歇息。”
僅有授課認真聽講，就一定能進行工作，它是根據教師對我的表揚中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對我的表揚。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇六
有時，老師的表揚像是炎炎夏日中的一陣清風吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復了，充滿一絲絲涼意。
那天，滿頭大汗的我坐著車前往奧數班，汽車在炎熱烈日的烘烤下呻吟，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時候才是個頭啊！我慢悠悠地走向教室，很不情愿地踏進教室門。”你最近表現(xiàn)很不錯呀！“我聽到一陣表揚聲。我又勸自己：你這爛表現(xiàn)沒人批評你就不錯了，還想讓別人表揚你，做夢！可是一看到老師對我滿面笑容，十分激動的樣子，我就打消了剛才的念頭。可是我又很疑惑，為什么老師無緣無故表揚我，難道是媽媽想通過老師來鼓勵我學習？只看見老師滿面春風對我說：”你最近上課表現(xiàn)不錯，而且發(fā)言積極，繼續(xù)保持。“我頭上的大汗也一下子被這陣風吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節(jié)課下來試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后，滿天的烏云和狂風大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周圍的一切都是虛無的。我沒任何想上課的欲望，我慢慢地打開門，聽見一陣陽光的表揚聲：”你最近表現(xiàn)棒極了，一張試卷百分之九十以上全對，就有時失誤錯了幾個。“我的心情就像沖破烏云的太陽，上課時仔細分析每一道題目，不放過絲毫線索。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇七
每一個人都有被批評過，一定也會有一定的影響，你呢？批評中得到了什么東西，寫下來一起分享吧！
----題記。
每一次批評都是不同的，如；錯誤的批評、粗心大意的批評、調皮的批評......也是不一樣的懲罰！
數學考試，因為計算粗心大意，而被數學老師一次次批評，自己的心里像被一把小刀割了一樣，是那么疼痛。不是覺的羞愧不已，白白凈凈的小臉，不知從哪兒飛來了幾朵紅云朵，深深的映在小臉蛋兩旁，遲遲洗不掉，讓人煩心。頓時，幾朵紅云，越來越多，小臉蛋火辣辣，像中暑了一樣，不對像一個紅通通的大蘋果，不對像發(fā)燒一樣熱乎乎的.....
值得，讓我們不要做這樣的人。從這次批評中，我得到了一個啟發(fā)：凡是做每一件事，不要粗心大意，要認認真真、一絲不茍的來面對每一件事情。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇八
“啦啦啦，好高興，，又玩電腦了！”我哼著歌，飛快得打開了電腦，上了摩爾莊園和qq。
哦，對了，今天晚上還要上鋼琴課呢！這幾天由于狂玩電腦，鋼琴還沒碰過呢，這可慘了！
我飛奔到鋼琴前，狂練起來。可七天的曲子畢竟不能一天練完，我漸漸力不從心起來。完了，完了，這下死定了！
去琴行的路上，我忐忑不安。天氣十分涼快，而我的手心卻攥出了汗。風是多么和煦的吹著，而我卻覺得它也在幸災樂禍。今天去琴行的路是那么短，不一會兒就到了。
見了老師后，我心虛的'打了個招呼：“老師好……”，老師滿臉微笑地說：“坐下吧，嗯，今天我們先彈……”。
我膽戰(zhàn)心驚地打開了曲譜，開始彈起來，我的手漸漸不聽使喚，到處亂碰。一個音我起碼得碰五六個鍵，一小節(jié)得彈五六遍才能彈對，我仿佛看見身邊媽媽的眉頭越皺越緊。
忘了說明一下，我彈得不好并不是怕老師，而是怕媽媽。一但惹惱了她，哎，后果不堪設想；她會把你以前所有的陳前舊帳說個遍，然后會狠狠的批評你。那架式，估計可以把中獎得了伍佰萬的人罵哭。
我倒不特別怕這招，而是怕她的絕招：竹筍炒肉片。當她真正受不了時，“嘩”一聲，取出一根又細又是長的竹尺，往你的手上，臉上，腿上狠狠抽去。那個痛啊，保證你一個星期不想動彈！而我就特怕這招。
在我努力再努力還是一團糟的鋼琴課后，我和媽媽走在寂靜的路上，誰都沒說一句話。我曾想過n個狡辯的理由，但我覺得沒一個靠得住。月光輕柔地照在街道上。老天爺啊，幫幫我吧，可不要天忌紅顏啊！
終于，媽媽開口了：“書怡，你自己說吧，是怎么回事？”我覺得媽媽的怒氣像火山一樣要爆發(fā)了！5，4，3，2，1！媽媽摸了我的頭，輕輕嘆了口氣，“唉！孩子，難道你不喜歡彈鋼琴嗎？”雖然出乎意料，我覺得媽媽這話比打罵更讓我辛痛苦。
“媽媽，”我嗚咽著，“是我不好，我不該為了玩電腦而不彈鋼琴，是我錯了，我再也不會這樣了！”
“知錯就改就是好孩子，哎，這次我就有的原諒你了吧！”
什么？我沒聽錯吧，媽媽寬恕我了，不用吃“竹筍炒肉片”了？“媽媽，我以后一定好好練鋼琴，再也不讓您失望了！”
“嗯，媽媽相信你，書怡一直是一個好孩子呀！”媽媽和我的笑聲傳了很遠，很遠——。
后記。
離那件事過去已有一年之久。當時要不是媽媽的寬恕，我可能已對鋼琴失去了興趣，那可能像現(xiàn)在這樣刻苦練琴呢？告訴大家噢，今年我準備沖刺鋼琴八級！別忘了祝福我噢！哈哈！
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇九
星期六到來了，我去維納斯畫室學畫，一進教室，我就拿出白紙和鉛筆開始畫畫。
過了十幾分鐘，畫完了，可是，我看來看去就是不滿意。于是，我又重新畫了起來，可畫好的作品我看后還是不滿意。我有些灰心了，把畫好的圖畫扔在一邊。坐在哪兒胡思亂想。還開始在語文書上亂涂亂畫，突然，我看到了《第八次》這篇課文，想到了那只堅持不懈的小蜘蛛，想到了堅持不懈的布魯斯王子，我的臉紅一下子紅了。
我在心里告訴自己，我一定要堅持畫下去。畫出美麗的圖畫。于是，我從頭畫起，每一筆，每一劃都是那樣的認真。這一次終于畫出了一幅自己滿意的畫了，我高興極了，把這幅月亮和星星涂上了顏色便拿去給老師看，老師高興地說：“太漂亮了u簡直像真的'u”同學們都用羨慕的眼光看著我，我用炯炯有神的眼睛看著他們，我心里特別自豪和開心！
世上無難事，只怕有心人。我相信只要我努力去做，就一定能得到老師的表揚u。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇十
《作文:那一次我得到了教訓》那是一個晴朗的早晨，我和鄰居家的莉莉拿著一袋子鞭炮到她家后院去放。我們躲到了一個角落放，為的是不讓大人看見，因為大人都不許我們玩鞭炮。莉莉她家后院只有幾間石頭房子和兩三把掃把。
我拿出一個只會噴火的鞭炮，點燃。只聽“嗖”的一聲鞭炮彈到掃把上了，只見掃把隨小火燒起來了。阿莉趕緊去取水。我拿了一塊石頭把火壓下去，火變小了，可是還沒熄滅，我全身冒著冷汗，心想：阿莉，怎么還不來。這時，她拿了一瓶水來了，一倒，火滅了。我松了一口氣，心里的石頭也落下來了。可阿莉還不放心，她拿著瓶子又裝了一瓶自來水，朝掃把一倒，煙冒起來了。火也徹底被水澆滅了。她也放心了。
那是一個晴朗的早晨，我和鄰居家的莉莉拿著一袋子鞭炮到她家后院去放。我們躲到了一個角落放，為的是不讓大人看見，因為大人都不許我們玩鞭炮。莉莉她家后院只有幾間石頭房子和兩三把掃把。
我拿出一個只會噴火的鞭炮，點燃。只聽“嗖”的一聲鞭炮彈到掃把上了，只見掃把隨小火燒起來了。阿莉趕緊去取水。我拿了一塊石頭把火壓下去，火變小了，可是還沒熄滅，我全身冒著冷汗，心想：阿莉，怎么還不來。這時，她拿了一瓶水來了，一倒，火滅了。我松了一口氣，心里的石頭也落下來了。可阿莉還不放心，她拿著瓶子又裝了一瓶自來水，朝掃把一倒，煙冒起來了。火也徹底被水澆滅了。她也放心了。
忽然，我們聽到一陣腳步聲，連忙拿好剩下的鞭炮，狼狽地逃跑了。這一次，都是我認為在掃把旁邊放鞭炮不會有事。所以，我得到了一個教訓：做一件事要選擇合適的地方，不然會引起什么大事。像我這次，差點引起了火災。
那是周末，小姨帶著小表妹來我家玩，我想給她一個“驚喜”。于是，我來到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個時候我很像個鬼。我藏在床底下，等著一場好戲出場。這個時候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的門，問：“姐姐，你在嗎？”然后她來到床邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說：“你終于來了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過了一會兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對我說：“你干什么嚇你表妹？”我說：“好玩嗎，誰知表妹這么不禁嚇。”爸爸一臉嚴肅的說：“你要把你表妹嚇死才滿意呀。你給我寫800字的檢查，再給你表妹道歉。”我說：“噢，表妹，對不起。”從那以后表妹再也沒來我家，爸爸對我也一天比一天差。
通過這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。
反思。
在我生活的中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫英語作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫英語作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當時，因為僅圖快，所以極其不認真，結果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字，來自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫的'極其不認真，老師把家長叫到了學校去，把我學習不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后，家長才知道我最近的學習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。
回家以后，父母并沒有批評我，而是教育我，使我從心里樹立了“認真”二字。
后來，我漸漸忘記了這個教訓，也忘記了“認真”二字。可是我有一次犯下了錯誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認真。可是我讀到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時候，因為我沒認真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來。
這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時，我也得到了一個教訓，那就是干什么事都要認真，才會成功，否則將會一事無成。
反思。
在我生活的13年中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫英語作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫英語作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當時，因為僅圖快，所以極其不認真，結果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字，來自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫的極其不認真，老師把家長叫到了學校去，把我學習不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信，等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后，家長才知道我最近的學習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。
回家以后，父母并沒有批評我，而是教育我，使我從心里樹立了“認真”二字。
后來，我漸漸忘記了這個教訓，也忘記了“認真”二字。可是我有一次犯下了錯誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認真。可是我讀到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時候，因為我沒認真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來。
這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時，我也得到了一個教訓，那就是干什么事都要認真，才會成功，否則將會一事無成。
難忘的一次教訓。
難忘的一次教訓遼寧省阜新市八一路小學五年二班王婷許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。記得，那是在我四年級的時候，我班進行了一次單元測試。這天，老師對我們說：“今天考試。”我得到卷子以后，得意洋洋地想：“上次我考了99分，是全班第一名，這次我肯定也是第一名。”于是，我趕緊答卷，時間剛過去一半兒，我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名，這次，我就有些驕傲了，認為：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是第一名。”于是，我就開始玩起來，一會兒玩橡皮，一會玩鋼筆，一道題也沒有檢查。終于到了收卷時間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。過了幾天，上課時，教師走上講臺，興高采烈地對大家說：“同學們，這次考試的成績不錯，最高分是100分，一共有3個人，下面宣讀考試成績。”這時，我心想：“我一定是100分。”當老師讀得100分同學的名單時，里面根本就沒有我。我心想：“怎么會沒有我呢？”于是我豎起了耳朵，仔仔細細地聽起來，93分里沒有我，90分里也沒有我，這時，只聽教師說：“85分至90分，王婷……”我聽了，頭“嗡”的一下，被驚呆了。“怎么會是這樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細檢查檢查呀。可是世界上沒有后悔藥可吃。我一定要牢記這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭取得第一名。
反思。
反思廣東省湛江市霞山區(qū)十一小學六（5）班黃華富。
在我生活的13年中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫英語作業(yè)的事。那一次，我在我的奶奶家寫英語作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當時，因為僅圖快，所以極其不認真，結果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字，來自欺欺人。第二天，由于我的作業(yè)寫的極其不認真，老師把家長叫到了學校去，把我學習不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后，家長才知道我最近的學習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。回家以后，父母并沒有批評我，而是教育我，使我從心里樹立了“認真”二字。后來，我漸漸忘記了這個教訓，也忘記了“認真”二字。可是我有一次犯下了錯誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認真。可是我讀到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時候，因為我沒認真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來。這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時，我也得到了一個教訓，那就是干什么事都要認真，才會成功，否則將會一事無成。
反思。
廣東省湛江市霞山區(qū)十一小學六（5）班黃華富。
在我生活的13年中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫英語作業(yè)的事。那一次，我在我的奶奶家寫英語作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當時，因為僅圖快，所以極其不認真，結果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字，來自欺欺人。第二天，由于我的作業(yè)寫的極其不認真，老師把家長叫到了學校去，把我學習不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后，家長才知道我最近的學習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。回家以后，父母并沒有批評我，而是教育我，使我從心里樹立了“認真”二字。后來，我漸漸忘記了這個教訓，也忘記了“認真”二字。可是我有一次犯下了錯誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認真。可是我讀到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時候，因為我沒認真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來。這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時，我也得到了一個教訓，那就是干什么事都要認真，才會成功，否則將會一事無成。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇十一
許多人都被表揚過，我也被爸爸、媽媽表揚過，那滋味真是回味無求啊！
于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做著手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的'演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學會了堅強。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語，而且人越來越多。時間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個過程爸爸媽媽都看在眼里，回來的時候，爸爸媽媽笑著說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個有愛心的孩子。”
我聽到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表揚我了，耶！以后我一定多幫助別人。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇十二
人的一生會有許多的鍛煉，假如你戰(zhàn)勝了挫折，你就得到了鍛煉，假如你愿意左挫折的奴仆，你就永遠跨不過這道難關！
??－－題記。
在我5―7歲你年的暑假，我和爸爸、媽媽一起來到了大名鼎鼎的成都都江堰，在經過半小時的車程之后，我們到了一座鐵索橋的面前。這座鐵索橋搖搖晃晃的，上面還有少許青苔，像年久失修的樣子，何況下面還有一條寬闊而流水又急促的大江。假如人走在上面，這座鐵索橋像隨時就要掉下去似的。這時，導游對我們說：“快呀！過去了這座鐵索橋就到了景點了。”我不禁打了一個寒顫，心想：天啊！要走過去呀，萬一走上去的`時候橋突然掉下去了，我們不被淹死也要被凍死啊！我又看了看媽媽，媽媽的臉已經煞白了，這明顯是不愿意走這唯一的“路”。爸爸見了導游和我們一個團隊的人都過去了，就對我們說：“快走，要不然就跟不上了。”他看了一眼我們，又說“你們是不是不敢過去呀！”我為了不讓面子“丟”了，就硬著頭皮說：“走吧！誰怕誰啊！”說完，我便拉著媽媽一步一步的走向了鐵索橋，當我和媽媽走上去時，沒有想到爸爸用力搖了搖鐵索橋的“扶手”，頓時，鐵索橋像發(fā)了瘋似的搖晃起來，我看了看下面急促的江水，又看了看固定鐵索橋的桿子，我的心像彈力球似的，一直不停的跳動，在肚子外面都聽得到“嘭嘭”的聲音。過來一會兒，我和媽媽不約而同的一把抓住正在前行的爸爸，爸爸又對我說：“你不是不怕嗎？你一定行的！”我的心漸漸的平靜下來，腦海里一直漂浮著爸爸剛才的話，我的心一狠，及把手從爸爸的肩上拿下來了。我昂著頭，挺著胸，大步大步的向前走去，這時我沒有感到一絲恐懼，一點都不知道腳下的鐵索橋搖晃得厲害－－爸爸媽媽也過來了，媽媽連忙夸我勇敢，我看著爸爸媽媽欣慰的笑容，心里樂滋滋的。
我戰(zhàn)勝了別人戰(zhàn)勝不了挫折，我得到了鍛煉，也獲得了成功！投稿qq:208234。
那一次我得到了表揚（通用13篇）篇十三
在過去的幾年中，你一定得到過他人的贊賞吧！是在競賽中獲得了優(yōu)異的成績，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學習中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表揚，現(xiàn)在，我就來告訴你吧！
我告訴你，在我的小時候，經常會在家亂涂亂畫，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級的時候給我報了一個畫畫班。我雖然喜歡畫畫，可是我畢竟沒有受過專業(yè)的畫畫訓練，所以畫出來并不太美觀。可是那個美術班的老師很有耐心，當我不會畫時，那個王老師就會過來教我。害的我的周圍都是充滿著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人啊！
而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫輪廓線了。我與平常一樣認真地畫好輪廓線，就拿著畫板排隊去給老師看輪廓線。前面的同學一個個的都給老師看過了，終于輪到我了，老師結果我的畫板，仔細地看了看我畫的這張“螃蟹”，再仔細看看黑板上掛著的那一張“螃蟹”。看到老師這樣，我不免緊張起來，心想：不會是畫的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是，事情并不是我想的那樣，只見老師豎起大拇指，對我說：“畫的好！繼續(xù)加油！”我聽了，剛才的緊張感就頓時飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地擴張……可能是老師還覺得表揚的不夠吧，又用鉛筆在我的畫紙上寫了一個大大地“好”字，我拿起畫板，高興地說了聲：“謝謝王老師！”就去給媽媽看了。
在我們的生活中，一次表揚，就有可能會改變一個人，我也一樣，就是因為在那次王老師的表揚下，我才變得更加努力，我的畫畫水平才會有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力，爭取再次得到老師的表揚！讓父母為我自豪！
我們的生命里，經歷過時間的流逝和摧殘，許多東西都靜悄悄的消逝了，也許你并沒有發(fā)覺，繼續(xù)不自知的過著自己的生活，不看自己左右，不看他人，眼里只有自己。然而有一個人，卻一直在你的身旁看著你，用關切的眼神注視著你，伴你左右，那個人就是——母親。
小時候，我并不懂母親的愛，上學時沒想過要與母親說再見，放學時也沒想過回家要說聲：“媽媽，我回來了！”只是靜靜地來輕輕地去。當母親端著最好吃的菜來時，我只是吃，沒想到過還有一個人正微笑地看著我。當與母親分別時，我只是走，沒想到過還有一個人在暗暗地擔心。
在母親生日時，送她一張寫著生日快樂的紙條，母親就高興得熱淚盈眶。但是，在我生日時，母親卻送我一輛夢寐以求的自行車。直到現(xiàn)在想起才覺得羞愧，我送的禮物和媽媽送的禮物是多么懸殊！
風輕輕吹過，我側耳傾聽，放佛還能聽到母親叮囑我的話，我告訴自己做一個清醒者，該抓住的抓住，該舍棄的舍棄，把那些認為該做的事一件一件完成，成為自己想要的自己，成為母親希望的那個人。
現(xiàn)在的我，不想再對這無私的母愛，繼續(xù)忽視下去了，我知道時間有限，我要在這有限的時間里，做著無限的事情。現(xiàn)在，我每天出門上學，都會和母親道別，回家時，也會輕聲道一聲，我回來了。吃著母親做的飯菜時，我會告訴母親，菜飯才美味了，在飯桌上和母親說說自己在見到了什么，想到了什么，和母親分享自己的想法。
母愛的深沉內斂而含蓄，在這不驚擾母親的愛的情況下，我要用自己細微的關切，愛著深深關心我的母親。