青春是追求夢想的時候，我們要有堅定的決心，不斷追尋自己的夢想。以下是一些關于青春成長的書籍推薦，或許能給您提供一些思考。
逝去的青春評語（通用15篇）篇一
距上次寫我們軍校生與地方大學生的區別已經過去了一年多了，這一年多的時間里，經歷了許多，進行了一個學期專業課學習，度過了軍校最后一次寒假，撰寫并答辯了畢業論文，歷經了人獸基地的一個多月的畢業強化訓練，緊接的是畢業聯考，畢業典禮暨閱兵。回首四年的軍校生活，當年懷揣著“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”的豪情步入軍校，如今，含著淚追憶逝去的青春，夢想漸行漸遠，卻又無可奈何。記得今年高考后幾天，看著朋友圈里學弟學妹們畢業前的種種感慨，也有不少高考填志愿的學子向我咨詢軍校生究竟怎樣。總想寫點什么，卻又不知道說些什么。
回憶。
其實，做不做兄弟，與部隊、軍校無關，高考努不努力，和當兵無關，我們這些當年努力高考的人，在軍校成為兄弟，一切都是自己的選擇。
當初選擇報軍校，是基于兩個原因，一個是關于青春和理想，父親也挺支持我上軍校，小時候，覺得軍人很正直、很酷、很帥，當兵可以保家衛國，可以帶“吳鉤”,收取關山五十州。現在，讀了四年的軍校之后想想，那時的想法，有些幼稚可笑，可笑的`不是夢想本身，而是追尋夢想的人。
還有一多半的原因，是來自于當年熱播的《我是特種兵dd最后一顆子彈留給我》，它展現了中國人民解放軍陸軍最精銳部隊――狼牙特種大隊，殘酷悲壯、鐵血精誠的訓練和生活的長篇畫卷。如果祖國需要，他們就是一顆上膛的子彈，時刻準備著！
啟航。
“一、工作要爭著干，任務要主動申請；二、事畢必報告，工作不拖沓，不能不了了之；三、無論對錯，無論理由，面對批評不要當場申辯；四、地道做人，學為人處世之道，踏實做事，習待人接物之法。”這是我在軍校畢業前夕我們連長對我們連隊28名畢業學員的諄諄教誨。從踏上南下廣州的列車的那一刻起，我并不像大多數一樣，非常開心畢業，因為我就明白，這不是結束，而是開始，等待我們的是更多的挑戰。
廣州的天氣異常炎熱，相比經常陰天的成都來說，簡直無法比較。烈日炙烤，從起床到晚收操，衣服上的汗水就沒干過，值得慶幸的是，寢室有空調，但惱火的是，這里室外課比較多，一上午或者一天都在烈日下訓練是經常的事，每天喝的水都不夠汗水去流。記得我問上屆師兄，第五年該怎么度過，他說了五個字：“粹火練精兵”.說得很對，軍校除了學會如何當好一名優秀的指揮員之外，更重要的是培養成能夠擔當強軍重任的軍事人才。
說實話，第五年的院校確實能學到很多東西，但我并不贊同這種4+1的合訓分流模式，關系我相信，如果最后一年在基層實習將會學到更多院校里學不到的東西，特別是人際關系處理方面。這也氣我一直幻想基層生活的重要原因，對于基層部隊生活，有些教員，連隊干部說：基層生活很苦；但也有些說：基層生活豐富多彩。但我想說的是：基層生活將是我成就夢想的地方。
終于，我找出了原因。其實之前我心目中的最后一年院校生活是低調，平穩度過。但是事實證明我錯了，最后一年面臨畢業分配，成績綜合排名需要你自己去爭取。雖然自己之前四年綜合成績足以讓我自己去選擇分配地方，但是這種競爭環境，緊張氛圍已經促使我心中那欲噴發火苗點燃，當從校星人物中看到師兄以及現在身邊戰友的榮譽滿身時，我激奮不已，同時也找到了自己最好的學習源泉。
而今邁步從頭越，我想最后一年我也是有拼頭的，也是能夠在自己軍旅生涯中留下美好回憶的。
追夢。
前幾天，在微信上看到了一篇文章，標題叫：排長，不是我不尊重你，而是我不喜歡你。具體內容是因為軍事訓練你不能沖在前面，政治教育你不能接地氣，作風養成你不能以身作則，日常管理你不能知兵，休息娛樂你不能共分享。說的句句都刺中了我們每一個即將踏入工作崗位的畢業學員的那顆虛無縹緲的心。這值得我們的共勉，同時也是我們的努力學習的方向。
人的理性從來不是與人的身體同步成長的，當我們身體成熟的時候，我們的思想卻很幼稚，而當我們思想成熟的時候，我們的身體卻又漸漸衰老了。曾經滿懷激情、憤世嫉俗的我們，漸漸向現實妥協，跟生活握手言和，慢慢學會站在以前的對立面思考問題，慢慢理解了曾經不能理解的人和事兒。
什么是成長，成長就是去做自己不喜歡做的事，什么是成熟，成熟就是去做自己不喜歡的事還做得挺好。想想又的誰的青春一開始就是詩和遠方，想想又有誰的一生都在做出“正確”的選擇，不經歷生活和現實的茍且，就永遠不會有詩和遠方！
朱自清在《匆匆》里寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”.年經的戰友們，再不努力，再不奮起，我們就真的老了，不要迷惘，不要悲傷，這條路上的你我并不孤單！
自：為愛軍女孩牽紅線之軍校區。
逝去的青春評語（通用15篇）篇二
3.本文圍繞…這一中心組織材料語言準確鮮明生動內容極其豐富具體不失一篇成功之作。
4.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
6.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
7.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
8.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
9.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
10.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
逝去的青春評語（通用15篇）篇三
深夜，浪漫的深藍色沉醉在星空時，一天又過去了。青春象臺風，常常在你不知不覺的時候，飛快地逝過。
回首踏入中學的那一刻，多么幸福。朗朗的讀書聲，清脆的打鈴聲，活潑的打鬧聲，都在我心頭蕩漾。那時侯，我是剛剛踏入中學的新生。對于我來說，那時的'青春是無限的。于是，我便快樂地虛度金色年華。我每天除了上課、做功課以外，其余都是玩的時間。我不懂得運用空閑的得運用空閑的時間，來充實我的生活。我從來不為考試測驗做準備，然而成績出來以后卻悲痛不己。我曾經認為復習對我是一種折磨，學習則是一種殘酷的考驗。而當我逝去了近一年的青春以后，我后悔莫及。我知道我盡多大的努力也不會挽留住無情的青春。記得，藍天對我說過：“有了青春，你不會寂寞。”白云對我說過：“有了青春，你不會悲傷。”星光對我說過：“有了青春，你不會失落。”我卻不感到青春那樣美好。
青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光。回首我已經走過的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春。
逝去的青春評語（通用15篇）篇四
——我想說，青春不再，不再眷顧我們這些可憐的眾生，而不論你的年齡。對于我們，青春意味著生命的活力和美麗的未來。抱歉我使用了美麗這個奢侈的詞。
驚聞同窗離開，沉悶的烏云、沉悶的空氣、沉悶的喧囂聲壓抑著心情，并非是多深厚的友誼，但確是那么清晰地音容笑貌。他喜歡張國榮的憂郁氣質，喜歡nba和韋德、喜歡假把式地打籃球、在7樓打牌抽煙高喊臟話，以及高聲長笑，喜歡翹課、睡覺、喝酒，回憶起來，我只記得你的大笑和憂郁的兩張臉孔。這一切，是多么真實的青春。大學已逝，而青春也不再了。
如同身體被某種物質激起針刺的感覺，身體的感覺細胞已經完全敞開，感覺身體四周驟然空無。不論感覺器官怎樣，都必須要面對這樣的現實：自己所熟悉的一個個生命，丟下你，徹底都走了，一個又一個，密度越來越大……最后（個人的最后）就是面對自己，面對整個世界丟下自己，或者自己丟下整個世界——這個讓你一生追尋，想要探尋究竟，從兒時就覺得如此奇妙、如此不舍的世界。難過只是一種感覺，就好比人類自己創造了自己，我相信人類的誕生靠的是自己的力量，卻自己給自己掘下了墳墓一樣，難過也無法改變。
我們每個人都是這樣，生命的長短或許不由時間來丈量，也不由物質來計算，更不由風光、權利來體現，誰也沒有資格說誰的生命有沒有價值。我們記得你來過、笑過、美好過、惠澤過，生命應該足矣！
看了《艾利之書》這部電影，很好，生命的意義在于堅守信仰，生命的毀滅緣于失去信仰。
這些，更加堅信了我去參加義工，做一個力所能及的志愿者，或許，人活著就是要做有意義的事，有意義的事就是好好活。
青春已逝，我要找回她，還是順從她？
逝去的青春評語（通用15篇）篇五
風箏在天上飛久了，也會乏;青春飛揚久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現，而這場本色演出的導演，我做主。我要讓這個多雨濕潤的季節，如微風中的含羞草，每一個細節，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香。翻著易安居士的詞集，一句“長記海棠開后，正傷春時節”便揪住心尖，聯想起海棠搖蕩葳蕤，想起沖懷雋秀的景致，又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上，乘舟夢日邊;聽其述雄心，道壯志，好一個“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風的蒲公英。
青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽下獨自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個金色的夢，一個屬于青春的夢幻，是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠的邊城，如夢如幻。
早已不是那個懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘一刻，多少牽腸掛肚，多少真情實感的流露……于是，在無助中學會自立，在失敗中懂得奮起，在得意時心靜如水，在思念中學會等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠的未來和現實的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”
青春中我釋懷，青春的我獨特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無數風雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質。
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逝去的青春評語（通用15篇）篇六
逝如風，流水般的匆匆。
——題記。
就這樣悄悄的逝去。
以前從未覺得時間在飛逝。轉眼間，當我步入初中，這才讓我感覺到了時間的匆忙。
剛邁入學校的大門，在我把一個學期就這樣白白浪費了，才知道時間逝去了。想抓也抓不住，只有任憑時間從手指間的細縫中溜走。當我把一個寒假荒廢了才知道努力學習的重要性。但是，還未開始努力的我，才發現時間又逝過，又一學期將告別于我。開始努力的我才知道自己馬上就是初二的學生了，一年就這樣揮手告別我。
一年中我又干了什么？我也不知道，荒廢了時間，我無可奈何，只有感慨，感慨時間的飛逝與那些虛度的青春年代！
逝去的青春評語（通用15篇）篇七
青春，是湛藍的海，花香彌漫，幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火，流光溢彩，無法忘卻;又仿佛洋樓上碧綠的常青藤，那么頑強，又那么綠，那是生命的綠!今日小編就為大家整理了關于逝去的青春作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
我素來喜歡在讀一本書前對書名進行猜測與感知，對卡波特(又譯卡坡蒂)的這本叫做《夏日十字路口》的書也不例外。“十字路口”是個值得玩味的名詞，兩條垂直相交的道路，通向截然不同的方向，站在交點的人將會選擇走向何方。
然而這些與我無關。書與電影一樣，在你尚未選擇它之前，它已然是完整的一體，開頭、過程與結局，一樣都不少，一切都已準備就緒，既定的情節等待被某人再度發現。
當我一頁頁翻著紙張的時候，故事又一次上演，漸次出現的人物與折轉的情節，有條不紊地展開。
一切都發生在夏日，這個酷熱、直白、沒遮沒攔的浮躁季節。金融家的女兒格蕾迪拒絕與父母去巴黎度假，任性妄為地選擇獨自呆在紐約——這個在夏天不那么討人喜歡的城市。即將奔赴十八歲的女孩子能有什么心事呢，無非是愛情在蠢蠢欲動，忍不住了要破殼而出。沉悶燥亂的天氣連同女孩氣血旺盛無比倔強的青春，不平靜的組合一反常規。
愛果真是愛了，金融家的女兒與露天停車場工作的小伙子，不匹配不登對的感情雖然草率但氣勢洶洶澎湃招搖。她興許還不懂得愛呢，就愛上了那么單純的一個影像，青春的愛情如箭矢般明確，直來直往射中彼此，被射中的同時也被麻醉，因而忽視了那些模糊的家世背景——那可是成年人斤斤計較的啊，可又關我什么事。因為年輕，所以可以不可理喻，因為不可理喻，所以這感情來得異常生猛。它蓬勃得像野草，在夏日裸露乍泄的耀眼天光下，肆意叢生得那般急劇。
已經愛得這樣洶涌依然不滿足不收斂，新大陸的十八歲女孩自作主張交出了自己。他只是為她偷了一束不負責任的紫羅蘭，她就毅然決然嫁給了他，匆匆忙忙完了婚。這份勇氣與果敢令人望而生畏。
那個夏日確乎是明晃晃一片刺眼的空白，宛如一卷鋪展開的畫布，她可以自由自在地隨意揮灑。她真的把青春當成了一種揮霍，濃墨重彩地潑墨揮豪，自由自在到了放縱的程度。不知道她明白嗎，這人生最好的年華，只此一季，永不復還。她許是心知肚明吧，因為明白，所以一定要讓這青春徹底燃燒起來才算盡興，才算心滿意足。
十八歲的十字路口，她任性而執著地奔赴自己選擇的方向。
快讀到結尾的時候，看到這樣一個觸目驚心的句子：什么都無非是狂歡。——我看是“狂”遠大于“歡”吧。稀里糊涂吸了大麻煙頭的女孩陷入了真正忘我的瘋狂，神志不清地揮霍著僅存不多的青春。最后他們都回到了豪華轎車上，女孩直愣愣地尋找清醒，車的后排是她愛且愛她的男孩和單方面愛她的男孩摽在一起扭打，搏斗的身體讓人回想起這個夏天糾纏不清的故事。。
她終于抓住了方向盤，把感情的橫沖直撞不管不顧直接搬到了真實具體的這一刻來。車子尖利地叫著，打滑沖向了大橋。另一個無所謂無的他說，她會要了大家的命，她只是那般平靜地回了聲：“我知道。”
她知道什么，誰又知道她究竟知道什么呢。
一束夏日的白亮天光刺痛了我的眼睛，一個女孩的十八歲青春刺疼了我的心。
青春之所以美麗是因為我們，我們用笑聲點綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周圍，一切都顯露本色。失敗，我笑，它們化作天邊浮云;成功，我笑，這是屬于我的精彩;我笑邪惡，它們遠我而去;我笑善良，它們風雨無阻。青春因我，因自己而美麗。來吧!風，來吧!雨，你們都來吧!我用所以的努力去承接。這是屬于我的青春，青春因我而美。
來呀來呀，我已經準備好了，我早早就準備好了。我用笑和歌來迎接你們，青春是一道虹，在這個四季交換的季節，我們會綻放出所有的光芒，我們會折射出最鋒利的棱角，我們會在歷史的一頁上留下獨特的印跡，我們會讓學業中獨特的氣質彌漫每一個地方。
在這個令所有人追憶和眷戀的時刻，這廣袤無垠的空間，這色彩斑斕的畫卷，我們要活出精彩，不留遺憾;我們是翱翔的快馬，自由不受束縛;我們要用的灑脫，不拘一格。因為我們在青春的舞臺上，我們就是主角，盡量的放肆演繹我們的激情與個性，而這出戲的結果將會余音繞梁，漫談喝彩!
有什么人可以限制我們?青春散發出的迷人的氣息，布滿了整片藍天。我們會在不變的格局中，發揮出千變萬化的智慧的火花，讓我們的張揚、熱血、輕狂，不羈在這美麗的青春時刻展露無遺。
一路走來，因為有了明媚與憂傷的青春，人生顯得更加難能可貴，就像一個樂章中最華彩的部分，是那么令人回味無窮，思緒萬千。可無論怎樣，他不會向飛蓬一樣“春風吹又生”只有把握青春，讓有限的青春發揮無限的價值，才是最重要的。雨果曾說過“誰虛度年華，青春就要退色，生命就會拋棄他們”。那么，就讓我們抓住青春吧!放飛這個張開翅膀，準備沖向那無邊無際的藍天。他將載著我們的夢想，一路飛翔，這坎坷的途中，唯一不變的，就是這青春的靈魂，永遠是勇往直前、光彩奪目!哪怕這翅膀上沉載了太多的風雨與挫折，可是因為我們是青春的，我們就會有篤定的信念和堅定的眼神，大仲馬曾說過：“自信和希望是年輕人的特權”
此刻，突然覺得自己富有而快樂。
青春因我們而美麗，我為青春而喝彩。我擁有青春，我起舞于青春。青春因我而美。
在郭敬明，韓寒的作品中，我們讀到的是一個迥異于童話世界的社會，在這個沒有了溫馨與溫暖的世界里，社會是這般的殘酷以至殘忍!或許童話太過于完美以致于虛假，但這又何嘗不是一種太過殘忍而所致的虛假呢?青春年少是不是因該充滿昂揚的激情、充盈著歡聲笑語、充滿著對美好未來憧憬么?在這樹立理想與人生價值觀的時期，一味的被他們文字中的抑郁，頹廢所浸染，還沒有步入社會便懷著一顆冷漠的心，著實是一件令人恐懼的事!
當我們還把大量時間放在閱讀這類小說上的時候，當我們還在大聲宣泄著對這個世界的不滿的時候，我們想張揚的青春也正在從我們的身上慢慢的逝去，當我們真正的變得成熟時，驀然回首過往的少年青春歲月，也許就會發現這些小說在我們的腦海里沉淀的東西僅僅只是偏執與無聊。
當然我不能也不想全盤否定這些作品帶給我們的一種宣泄，因為我們這一代學生背負的確實太多，學習的壓力，家長的期望如一座座大山將我們壓得喘不過氣來。如果我們沉迷于宣泄之中而偏離自己的正確健康發展軌道，只知道一心的去效仿書中的那些男男女女，在不久的將來必定會后悔不已。
《三重門》這些書永遠都只會是在我的青春時代所劃過的一顆流星，或許有瞬間的美麗綻放于夜空，但瞬間過后，并不會給我的青春帶來些什么，也不會成為我昂揚青春的主旋律。我想，無論在哪個時代，青春都應該是綻放在人生中最美麗、最健康、最陽光、最芬芳的一朵花!
我們踏著時間的風，從無憂無慮的小學樂園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學世界。生物老師用高亢地聲調告訴我們：你們已經走進了青春期!
“青春”是什么?這是個對我來說還很新鮮的詞。于是，我去問字典伯伯，字典伯伯樂呵呵地說：“青春就是指青年時期。”我聽得云里霧里，又去問鄰居的阿姨，阿姨神秘地說：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩穩地駕馭，它才不會被海浪掀翻。”我還不滿足，又問爸爸，爸爸指著大地說：“你看到春的身影了嗎?那青春就像這美好的春天一樣，充滿了生機與希望。你可要好好把握呀!”
……。
聽著大家對青春的種種詮釋，我對它也有了一絲朦朧的認識：青春是不是一對翅膀，而我則是擁有它的鳥兒?我可以駕著它在藍天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹?每當夏季暴雨過后，我總能看見她正細心地打扮著藍天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。
……。
青春究竟是什么?我猜想著，我尋覓著。
隨著一個學期的努力，我終于當了一回魔術師――將三篇文章變成了傳說中的“鉛字文”;隨著2005年新年鐘聲的敲響，我又開始了新一學期的開墾;隨著我走過的春冬秋夏，我發現春天固然美麗，可它畢竟不是長久的，只有在那時辛勤耕耘，到了秋天才會得到金燦燦的果實。
……。
西塞羅說的對：“春天是自然界一年里的新生季節;而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。”所以，春天需要播種。那么，對于我們一生中只有一度的青春是不是更應該辛勤地耕作呢?我想：如果我們能夠珍惜好這個人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會一樣燦爛絢麗!
今天，我又隨手翻開了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁，我從容地拿起筆，在“青春”的注釋后面繼續寫道：
――青春是成長中的春天。在努力的付出后，定然會得到更勝于春天的美麗。
不愿提起的便是我的初三，那些日子沒告訴誰，因為不愿向悲傷低頭，總是向著有太陽的地方微笑。看著周圍的朋友在上高中后遇到我以前的事情，回憶總會在不經意間倒帶。無奈的是現在的笑，傷心的是那時的淚，惆悵的是未來的我。那段回憶的故事，我誰都不想告訴，包括最好的朋友我也不說……我不能難過，我不要因為自己而讓笑聲從我們身邊溜走。我的故事可以悲傷，但不能讓我的朋友一起悲傷。
我只知道------我們的青春拒絕悲傷……。
我一直喜歡我自己安慰自己的一個道理：悲傷的時候，不要絕望，因為你一定要相信你自己并不是這世界最悲哀的人……這個世界上根本就沒有悲劇的主角。我們每個人都只是劇組找來“跑龍套”的。
1.時間精選作文。
3.相遇有緣,離別淡然。相遇別離,各有所歸。總在不經意的年生。
逝去的青春評語（通用15篇）篇八
如果說青春像本書，那一定是本倉促的書。當我們還沒反應過來它向我們訴說什么時，它便匆匆逃離，留下泛濫成災。
十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個人身上發光發亮。
因為青春，我們無理取鬧，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
我不知道青春再我眼里是什么概念，或許只是一種時間概念，或許是無所謂的玩吧。這些我都沒有看在眼里，我只是感慨這青春太過于匆匆，還沒好好享受，它就無聲地走過了，我一直活在對青春的愧疚里，我米有珍惜青春，沒有享受青春帶給我的快樂，反而使自己更加叛逆。
青春，失去后才懂得珍惜。如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感嘆著。為什么當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬般追悔莫及，我們的青春！
我不想在此放棄青春，現在我要珍惜我所過的每一天，每一時，每一秒，不讓青春逃離，留下美好又天真的青春，沒有煩惱，沒有叛逆，我會活的更好。
逝去的青春評語（通用15篇）篇九
青春，是一杯醇香的清茶，常品不膩。
青春，是一杯非嘗不可的美酒，也許會爛醉如泥，但，那又怎樣，至少曾經笑過。
青春，是一本泛著淡淡書香的名著，百讀不厭，愛不釋手。
青春，是一支旋律跌宕起伏的贊歌，永不言敗。
青春，是一段頭可破，血可流，不可不義氣的彪悍之事。
青春，是一段激情燃燒的歲月。
青春，是一段魅力四射的時光。
青春，說做就做，說走就走。
然而，青春短暫，終將會如過眼云煙，消失盡去。
青春時，誰沒有一段叛逆的日子？
記得小時候，似乎已經習慣了把什么事都藏在心底，受了委屈只是忍著，偷偷告訴自己會過去的，到了上三年級時，我去了景山，一所私立學校，小學時一個星期不回家對我來說是多么的難以忍受，恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家；希望媽媽能夠帶我一起去逛街。可是現在，仍然在景山上學，回家的欲望卻越來越少，有時甚至希望永遠都窩在宿舍里頭，因為那里有溫暖，有我最好的朋友，有時不時響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的，大家會為了作業上的某一個答案不統一而針鋒相對，伶牙俐齒得可以去當辯手，有時會為了某個同學的一句俏皮話哄堂大笑，在那里，每個人都不必偽裝，每個人都是平等的，每個人的情緒都可以從臉上看出來，不用費盡心思去猜。現在，為了陪同學一起過生日，可以讓媽媽和朋友一起逛，可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時，我和爸爸媽媽大吵大鬧，只是因為他們給我買的衣服不合我意，只是因為得不到理解，只是因為他們說了我幾句。事后還不知道悔改，直到沉淀了一段時間過后理智才慢慢回籠，想說對不起，卻又硬生生的憋了回去，而父母早已像個沒事人一樣，依舊談笑風生，我不知他們的心因為我被殘忍地用刀割了無數次，明明心還在滴血，卻不忍對我說一句重話，不愿傷害我。我何嘗不愛他們，可是我似乎對他們沒有說過幾次“我愛你”，五根手指頭數了還有剩，可能我已習慣了關閉自己的的心門，但我的心里一直存在著這樣一句話：爸爸，媽媽，我愛你們！請原諒我過去的任性妄為，我會努力成為你們的乖女兒。
叛逆過去了，剩下的只有愛。
趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來；趁著我們都還有熱烈的愛，趁著夢想之花還沒有盡情的開。張開雙手，擁抱未來，別讓自己的青春留下遺憾。
逝去的青春評語（通用15篇）篇十
青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望與信心。致我們終將，純藍色的天空唱著童年的歌，蟬的叫聲在靜靜伴奏，在不知不覺中我們都已成熟。
清晨，我站在學校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。這個夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密?我穿著白色的裙，在房頂匍匐的.看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮。”折起紙飛機，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯;我很傻，被同學欺負只想笑笑而過;我很傻，撿到什么東西都會交公，我是什么樣，很多年后當同學看到我會不會笑，這叫是當年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。
致我們終將，因為有了我們，生活才充滿了生機。因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將不再無悔!
逝去的青春評語（通用15篇）篇十一
那種感情注定是傷，我們只想到了眼前考慮到了眼前。卻不曾想過現實的誘惑以及燈紅酒綠的繁華世界。
緣起、緣滅、緣聚、緣散、緣濃、緣淡、見證了青春我們存在的意義……。
到底有多少人真正的去體會過青春，到底有多少人用骯臟的靈魂去玷污過青春……。
青春我孤投一擲，把所有的賭注都壓在了青春上。輸贏已經失去了意義、
青春多么奢侈多么豪華的一個葬禮、埋藏了我們多少內心深處的記憶。再見!再見!那屬于我的青春。
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逝去的青春評語（通用15篇）篇十二
最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時，新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖，不見其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。
忽的兩只春燕低低飛過頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風。
天空帶著它春天特有的蔚藍，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無瑕的空。幾只形態各異的風箏悠悠飛了上來，只是扶著風，靜靜的，靜靜地停留。
為什么不繼續高飛？為什么不移動腳步？
風箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通，沒有了箏線，風箏是自由了？還是隕落了？
那我們呢？我們和父母呢？曾經在他們的庇護或縱容下的我們，想象著美好未來的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養傷罷了。
也許會想著就當做一次歷練吧，哪里有人沒傷過痛過失敗過？在時間帶著倒刺的洗禮之下，我們學會了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的青春需要冒險。
成長的樓梯太短了，轉眼間青春就來了。
記得誰說過，不變的只是變化。我們不知道未來到底有多未來，也不知道我們會有怎樣未來式。
也許直到時間為生活畫上一個不算完美的句點，我們也只能回顧轟轟烈烈的時代，因為太過平淡的過去總是會讓人淡忘的。
所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長？
不需彷徨，無須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風格，唱出自己的風采，這就是你的舞臺。
生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學的包圍中，我們難道可以說我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運嗎？趁青春的線還在延續，請握緊手中理想的風箏，迎風放飛它！
過去已經變成回憶，今天卻仍在繼續，還有未知的未來迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠方望去：
一縷金色的陽光穿過林蔭斑駁，
幾點散落的光圍繞水池跳躍。
池底沉寂了落紅秋葉；
天空包容了流云舒卷繁星閃爍；
空氣醞釀了草淡茶香；
清風拂落了晶瑩晨露寒季桃花。
……。
冬天來了春天還會遠嗎？
傷口結痂了淚還沒干嗎？
回憶都散了未來還遠嗎？
逝去的青春評語（通用15篇）篇十三
書腳由于頻繁的搓捻而成的卷曲。
那時感覺到的快樂，
如夏天午后一場暴雨，
都知道前路未卜，也知道韶逝。
可是那一刻，除了快樂，旁無他物。
考完的第二天，
把鬧了三年的鬧鐘的電池給卸了，
卻不想，
停止的擺動，是留不住的青春，
回不去的，是那年美好的記憶。
時光荏苒，我們每個人終將老去，
總有那么多年輕的面龐被膠片定格。
十七八歲的笑臉集結在那張小小的高中畢業照里，
照片里的人即將各奔前程。
若干年后，
有的依舊是一生摯友，有的則再難有機會相見。
拿出你的高中畢業照，還能不能叫出每個人的名字？
多想再全班聚在當時的教室，
老師，高考的卷子還沒有講解呢！
雖然已經遠離高考和高中課堂，
但這些鮮活的記憶一輩子都不會褪色。
那年埋頭啃過的試卷，那年一起奮戰的同學，
那年大聲誦讀的誓詞，那年偷偷許下的心愿。
逝去的青春評語（通用15篇）篇十四
青春是那么的美好，青春是那么的快樂，青春，我，遙遠的日子里，伴誰著三年的時光里，夢想是那么的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現實太骨感。
天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀著這座我生活著數年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨著黑暗，消失，逝去。三年的中學生活，讓我學到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海里閃爍。
初一，帶著青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班里，給我帶來了傷害，他們的笑容是那么的虛偽，但這僅僅只是少數，多數的同學給我帶來歡樂和關心。
初二，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏云的下雨天，隨著每天的行尸走肉，沒有一些自己的思維，帶來的是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經的朋友們。
初三，我們要畢業了，帶來著不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的命運斗爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。
隨著發條超快的旋轉，隨著時間超快的流逝，，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續努力的，我會堅強的，青春，再見！
逝去的青春評語（通用15篇）篇十五
最近《致我們終將》很火爆，因為它講的是所失去的青春，所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會上的點點滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此：“致青春”！
但此刻我們應該想一個問題，我們的青春現在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學習統統拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現在時！
我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時對著墻上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。
青春現在屬于我，所以我不需要我，也不需要感傷，青春在我手里，現在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好！
致：我們未將！致：青春！