勞動話題的初中（精選18篇）篇一
丁。下課后，學(xué)生們像瘋子一樣沖出教室，沖回家。
然而，冬冬小心翼翼地在教室的角落下掃地。看，冬天掃地，冬天掃地有多嚴(yán)重。她在這里掃，在那里撿。“冬天和冬天真的是環(huán)境衛(wèi)士！”丁丁邊跑邊說：“冬天和冬天，回家看《金剛葫蘆娃》。”
“丁丁，你先走。我要清理這里。”東東喊道。掃地，突然，老師進(jìn)來了。她發(fā)現(xiàn)教室里只有東東一個人，還在專心掃地。
老師高興地說：“東東真是個勤奮的小學(xué)生。”
勞動話題的初中（精選18篇）篇二
動力來自壓力：
尊敬的老師們、各位同學(xué)：我今天演講的題目是“動力來自壓力”。我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去。”在很多時候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。
回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂。”巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”，韓信背水一戰(zhàn).置之死地而后生……先人們早已意識到動力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，進(jìn)發(fā)出最大的力量。這個道理，還可以擴(kuò)展到各個領(lǐng)域。
日本是一個地殼運(yùn)動不穩(wěn)定的海島國家，地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的'頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi)，從小就被教育注意加強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”，當(dāng)某種成對器官中的一個發(fā)生病變時，另一個就會在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健，甚至達(dá)到原來的兩倍。“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。”“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”養(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。
一遇不測風(fēng)云，厄運(yùn)襲來，才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力、身無一技之長的自己，已沒有了維持生存的起碼能力。吳王夫差，繼承了先王的霸主基業(yè)，卻沉醉于美酒，不圖進(jìn)取，被只有一千越甲的勾踐臥薪嘗膽，一舉吞沒，留下千古遺憾。
生命里沒有了壓力，往往不會懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)做草稿涂鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。
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話題作文:根的起訴狀。
我記憶中最快樂的一節(jié)課。
勞動話題的初中（精選18篇）篇三
直到我讀到養(yǎng)花這一課，此時的我才懂得姐姐養(yǎng)花的目的，而且又有哲理性，又體會到了姐姐當(dāng)時喜歡花的那種心情，喜愛一件東西會使人控制不住自己的，不不知不覺我已經(jīng)深深的被姐姐影響，到了那種無法自拔的地步了，在花中讓我讀懂了人生，讀懂了哲理以及對我的影響。不知這是福還是禍呢？（中國作文網(wǎng)）。
勞動話題的初中（精選18篇）篇四
今天，我體會到了勞動的辛苦。
今天快中午放學(xué)的時候，老師說明天領(lǐng)導(dǎo)要檢查衛(wèi)生，讓第一大組一人帶一塊抹布，我們第二大組一人帶一個鋼絲球或一個刷子，第三大組一人帶一個掃把。
一回到家，我就準(zhǔn)備好了刷子，到了上學(xué)的時候，我從家里拿了刷子，便急匆匆地趕到學(xué)校，在上完了三節(jié)課后，老師便讓我們到操場集合，集合完畢后，老師便把我們帶到了一年級的圖書室（廁所門口）我心中充滿了疑問，到這里來干嘛？難道要打理圖書室？這時候，老師開始布置任務(wù)了：拿掃把的同學(xué)掃廁所，拿抹布的同學(xué)擦墻，拿……在這時，我的心里冒出一個想法，莫非……果然不出我所料，老師說：“拿刷子或鋼絲球的同學(xué)擦廁所外面的墻。”這幾個字我聽得非常清楚，頓時，我就有點(diǎn)不情愿了，我寧愿去掃地，也不愿意去擦廁所外面的墻，可是當(dāng)我看見其他拿鋼絲球的同學(xué)在認(rèn)真地擦著時，我的想法徹底改變了：同學(xué)們都那么勤奮，我這個文體委員不是更應(yīng)該帶好頭？想到這里，我拿起刷子，也朝水池跑去。灌好了水，我拿起刷子就往墻上刷，不知是我的刷子質(zhì)量不好，還是鋼絲球太耐用，鋼絲球只用刷幾秒就能刷干凈的臟東西，我的刷子卻要刷十幾秒，我要刷幾秒的臟東西，鋼絲球一抹就掉，所以我擦得更賣力了，終于，在我和同學(xué)們的努力下，墻終于擦干凈了，我們歡呼著回到了教室，不一會兒就放學(xué)了。
今天真是開心的一天，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動的樂趣。
勞動話題的初中（精選18篇）篇五
今天是星期五。勞動節(jié)那天，我媽說：“我們是不是要做點(diǎn)什么關(guān)于勞動的事情？”
冬天過后，天氣越來越熱。我們打算整理衣柜里的冬裝。我媽說：“我的衣服自己整理，你的自己整理，好嗎？”我回答：“好！”
首先我?guī)Я艘粋€水桶，把水桶里的衣服倒在床上，把衣服一件一件疊好。我媽在旁邊教我說：“先把衣服放平，再疊整齊才是關(guān)鍵。”我小心翼翼的把衣服疊的很漂亮，好多衣服都疊好了！
媽媽說勞動最光榮，我也這么認(rèn)為。
勞動話題的初中（精選18篇）篇六
有一種氣魄，它讓七尺男兒打破思維常規(guī)，讓小家碧玉沖破封建束縛，讓偉大詩人指揮千軍萬馬，這便是勇氣。
安藤忠雄的建筑以純粹素凈風(fēng)格見稱，沒有大屋頂，沒有木結(jié)構(gòu)，他大膽創(chuàng)新，拋棄前人的固定模式，但從那透著陽剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對可以嗅出現(xiàn)代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術(shù)。安藤將現(xiàn)代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點(diǎn)經(jīng)過歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內(nèi)裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語言，一切素凈簡單。
我佩服他，有勇氣，敢創(chuàng)新，是英雄。
隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無畏，多立奇功，受到皇帝贊揚(yáng)，參軍前，她為一介女流，只負(fù)擔(dān)輕松的家務(wù)，參軍后的她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數(shù)年身在邊關(guān)，一定經(jīng)歷過生死悠關(guān)的考驗(yàn)，一定有過命喪黃泉的危險(xiǎn)，也一定有過臨陣脫逃的想法，可她還是堅(jiān)持了數(shù)年戰(zhàn)爭，成為一代巾幗英雄。
我欣賞她，有勇氣，可堅(jiān)持，是英雄。
一代偉人毛澤東曾寫過“問蒼茫大地，誰主沉浮?”和“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉大詩篇。毛澤東的一生戰(zhàn)火連連，雖然沒有拿過一次槍，沒有打過一發(fā)子彈，但他卻指揮千軍萬馬，締造了新中國，這是什么樣的氣魄?“誰主沉浮?”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會有如此胸襟!
我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。
勇氣是一種無形的財(cái)富，總會有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會得到更好的展現(xiàn)，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!
勇氣，是巨浪奔騰的動力，讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇氣，是擎天立地的泰山，縱橫主宰著天地的浮沉。勇氣，是正義天使的身軀，堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著神圣的正義。勇氣是豪邁的，勇氣是偉大的，勇氣是神圣的。
歷經(jīng)漫長歲月的沉淀，沉淀出一顆狂傲和魯莽的心靈。那時稚嫩的我，剛踏入六年級的學(xué)習(xí)征途路上，我就依仗著年齡的優(yōu)勢欺負(fù)低年級的師弟，不僅如此，我們曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)地破壞學(xué)校的公共設(shè)施，我們曾經(jīng)異口同聲地頂撞老師，我們曾經(jīng)不顧一切地?fù)v亂課堂紀(jì)律。我們的行為舉措在老師的心目中，就如災(zāi)難的降臨，讓老師的心中充滿無限的危機(jī)和彷徨。愚昧和稚嫩的我便認(rèn)為那些為非作歹的行為是一種快感，一種氣魄，一種男生的本色。這時的我，意識不到自己心靈已經(jīng)產(chǎn)生了污垢，意識不到不良的作風(fēng)正在蔓延到我的身軀，意識不到傲慢的氣息正在吞噬我的內(nèi)心，泯滅我的本性。于是，那時的我，以狂傲的歡笑笑傲蒼穹，認(rèn)為自己是多么的勇敢，多么的偉大，多么的光榮。
在那段崢嶸的歲月里，曾經(jīng)一度傲慢地認(rèn)為自己勇敢的，經(jīng)過了歲月的沉淀，升華了內(nèi)心，變得更睿智，才深深地感到自己內(nèi)心的儒弱。
成群結(jié)隊(duì)的我們?nèi)匀粸榉亲鞔酰幸惶欤覀円蝗喝嗽谛@的停車位附近玩耍，一不留神，把校長的轎車撞歪了，頓時，我們仿佛遭遇了萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲，頓時驚駭了起來，驚慌失措的我們便逃離了現(xiàn)場，迅速離開了。在觸犯了嚴(yán)重的錯誤后，幾天下來，心中頗不平靜，躊躇不安。不久，校長開始追究起來了，我們都畏縮在無辜人的角落里，不敢去承擔(dān)責(zé)任。后來，雖然那件事稍有平息，但是心靈仿佛承受著刀絞的痛楚。我心中不禁產(chǎn)生了兩個抉擇：要是逃之夭夭，永恒地逃避責(zé)任，要是勇敢地承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰，讓飽受滄桑的心靈得到撫慰，得到一份慰藉。面對兩條迷茫黑暗的道理，沒有一絲絲曙光映入我的眼簾，讓我感到迷惘，亂了方寸，不知去向……逃避責(zé)任的日子里，深深遺憾，也深深地感到自己原來是多么的儒弱，多么的渺小，多么的黯淡。
經(jīng)過了一番深思熟慮，勇敢承擔(dān)責(zé)任的信念徹底地壓制了逃避責(zé)任的僥幸心態(tài)。我于是主動尋找校長，承擔(dān)責(zé)任，深刻地反思自己的過錯，表達(dá)出自己遺憾的心聲。思緒混亂的我本以為校長會責(zé)怪我，然而，校長并沒有責(zé)怪我，只是提醒了我?guī)拙湓挘①潛P(yáng)我主動承擔(dān)責(zé)任的勇敢。萬分遺憾的我汗顏地說：“其實(shí)我是那么的儒弱，經(jīng)常自傲，觸犯錯誤不愿承擔(dān)責(zé)任。”校長嚴(yán)肅的面孔上綻放出久違的笑顏，微笑道：“不是的，你還不是主動承擔(dān)責(zé)任了?證明你還能堅(jiān)守正義的底線，證明你稚嫩的心靈中蘊(yùn)含著正義感，證明你是充滿勇氣的。你是勇敢的!”聽了校長的一番話，感激的浪潮滲透到我的心窩，讓我領(lǐng)悟到勇敢的奧義，原來，真正的勇敢是維護(hù)正義的，真正的勇敢是堅(jiān)守道德的底線的，真正的勇敢是不考慮自身利益的得失的。
有了勇氣，讓我感到人間的豪情，不再感到乏力。有了勇氣，讓我一寬大的胸襟去去承受人間的苦難，不再感到人生的抑郁。有了勇氣，讓我堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線，維護(hù)神圣的正義。勇氣是豪邁的，勇氣是偉大的，勇氣是神圣的。
那一刻，我邁上了新臺階。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村!——題記。
也許這是一株被淘汰下來的草兒，起初我是這么這么想的。我再次細(xì)細(xì)打量了她一番：她個兒不高，骨子里卻透著幾分倔強(qiáng);她形態(tài)不奇，莖中卻透著一種醉人的芬芳。夕陽的余輝此時照在她的葉上，也映在我的臉上。她的葉兒極力地借著陽光發(fā)射出自我最耀眼的光輝，映入我的眼簾，穿過我的腦海，烙在我的心坎里。不!不!她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自我的堅(jiān)強(qiáng)持續(xù)了容顏，用自我的實(shí)力戰(zhàn)勝了挫折，傲立于寒風(fēng)之中。我豁然開朗，如撥開了云霧見到了久違的太陽。這一刻，我邁上了新臺階，找到了自我的位置。
無論遇到什么困難與挫折，我都將勇敢應(yīng)對，因?yàn)槲易x懂了“青草”的精神。她告訴我：“在哪里跌倒就在哪里爬起來。陽光總在風(fēng)雨后!”太陽每一天都是新的，我也能夠!
活下去的勇氣。
有一年，南非的羅本島監(jiān)獄來了一位新犯人，代號“466”。隨后，他被關(guān)進(jìn)4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此后，466號每一天都要到采石場做苦工，動作稍慢就有被毒打或喪命的危險(xiǎn)。
為了改變現(xiàn)狀，再一次放風(fēng)時，466號大膽地向獄長提議：想用監(jiān)獄院子里的空地種菜。沒等他說完，獄長就用鞭子封住了他的嘴。可他沒死心，一有機(jī)會就找獄長求情。最后，獄長不耐煩了，答應(yīng)了他的要求，還破天荒地給了他番茄的種子。
從那以后，一到放風(fēng)的時候，466號就回去照料菜園。每當(dāng)勞累、沮喪時，他只要看一看菜園，就有了堅(jiān)持下去的信心。令人吃驚的是，自從有了菜園，整個監(jiān)獄也悄然發(fā)生了變化。放風(fēng)時，幫他照料菜園的獄友越來越多;收獲時，他會把番茄分給獄友，然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄，獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了，態(tài)度和藹了許多。
這個菜園一種就是，直至466號被轉(zhuǎn)到另一所監(jiān)獄。
這個犯人就是南非前總統(tǒng)曼德拉。他說：“雖然幾個番茄不足以改變命運(yùn)，但他讓冷冰冰的監(jiān)獄多了一份暖色，讓人看到了期望，有了活下去的勇氣。
張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空。
不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。
——題記。
荀子認(rèn)為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看過這樣一個故事，讓我深受啟發(fā)：
有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個月時間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說道：“每次我來你都這樣推三阻四，我何時才能找到勇氣?”說完踢開了智者的們，直沖進(jìn)屋去。指著笑顏看著怒發(fā)沖冠的青年說：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣!”
原來，勇氣就是敢于行動。成功和失敗，最大的區(qū)別不在于智力的強(qiáng)弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn)，是否敢于對自己的判斷采取果斷的行動，是否敢于展現(xiàn)自己!
放開膽子，張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗(yàn)下來，我的數(shù)學(xué)考試成績很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了!”。我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次的答應(yīng)了。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會了!原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂!
勇氣——自信的翅膀!
活著的勇氣。
然而，事實(shí)卻并非這樣。如果活著不須要勇氣，又為何會有那么多人去自殺呢?
活著不須要勇氣，這只是安穩(wěn)的生活浮現(xiàn)出來的假象而已。這種安穩(wěn)一但被打破，假象也就隨之消失了，接下來攤在我們面前的便是生與死的抉擇。當(dāng)人生的理想徹底毀滅之后，當(dāng)生命失去了我們自己賦于它的意義，活下去就意味著孤獨(dú)，痛苦，甚至是世人的唾罵;死亡卻可以解脫，可以得到人們的諒解和傳頌。這可真是所謂的生不如死了!但是死，你有足夠的勇氣嗎?沒有，那就茍且偷生地活著吧。人們的贊許是留給那些勇敢的人。像杜十娘那樣的人的。
我自然是瞧不起那些茍且偷生的人的，但是，我也不贊許那些自我了斷的人。他們有勇氣去死，卻沒有勇氣繼續(xù)活下去。
死并不是最勇敢的表現(xiàn)。死固然要有很大的勇氣，然而卻只是在橫梁上踢翻凳子的那一刻，在懸崖或樓頂邊用力一跳的那一刻，灌下一大口毒藥的那一刻。你只要在那一刻把心一橫就可以了。過了這一刻，就算你的勇氣沒有了，那也沒有關(guān)系，你終究還是會死的。退一步說，那些選擇死的人都知道，死的痛苦只是短暫的，只要挨過那短暫的痛苦就能得到解脫了。死后，他們與他們幻滅的理想，就能相聚了。
活著就不一樣了。雖然說天總是會亮的，但黑夜的溫長是超乎人的想象的。對一個痛苦忍受著的人來說，哪怕是一秒，也是像一年那么漫長。
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗(yàn)下來，我的數(shù)學(xué)考試成績很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了!”。我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次的答應(yīng)了。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會了!原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂!
勇氣——自信的翅膀!
實(shí)踐道德需要勇氣和力量——讀《釣魚的啟示》有感。
這天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，最后釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長大以后才明白了父親是讓“我”做一個道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不明白，一問真奇妙，原先呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在明白沒人發(fā)覺的時候做什么。我要做一個，無論有沒有人發(fā)覺的時候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時光做正確的事。
春秋時曹劌曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”古希臘一哲學(xué)家說：“勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。”劉鄧大國挺進(jìn)大別山時喊：“狹路相逢勇者勝!”
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗侵腔叟c力量的化身。斯巴達(dá)克能領(lǐng)導(dǎo)角斗士和奴隸起義靠的是勇氣;司馬遷勞動局憑的是勇氣;成吉思汗征服天下用的是勇氣勇氣既是一村無堅(jiān)不摧的矛，又是一塊無尖不擋的盾。有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻;有了勇氣，就可以無畏地同厄運(yùn)去抗?fàn)?有了勇氣，就能匯蕩滌污垢的洪流奔騰入海。
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗且环N毫無畏懼的氣魄。由此，我聯(lián)想致函那些戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線上的醫(yī)務(wù)工作者，他們前赴后繼，英勇戰(zhàn)斗，為了更多人的幸福而義無反顧、奮然前行。這正是一種可歌可泣的勇氣。
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟沒有創(chuàng)新的勇氣，就不會發(fā)明飛機(jī);李時珍沒有獻(xiàn)身的勇氣，就不會編著出《本草綱目》;袁隆平?jīng)]有突破的勇氣，也不會成為雜交水稻之父。
我們欣賞勇氣，欣賞沒有翅膀卻向往藍(lán)天的勇氣;欣賞翅膀稚嫩便去嘗試飛翔的勇氣;更欣賞翅膀折斷仍要飛翔的勇氣。一個人如果有了這樣的勇氣，就可以成為鋼鐵戰(zhàn)士，一個民族如果有了這樣的勇氣，就將無往而不勝。
勞動話題的初中（精選18篇）篇七
今天，是班里一年一度的大掃除。剛上完英語課，我們都已經(jīng)按捺不住，一個個摩拳擦掌，卷褲卷衣，一副信心十足的模樣。
我是來自機(jī)動第四小組彩虹隊(duì)的隊(duì)員，搬水洗刷成了我們的活動。開場，我們就用力地將桌子推向目的地，并同時開工。
帶著粉紅色的桶子，裝滿整整一桶水，我不禁哼起了小曲兒。一到場后，便大喊一聲：“水來了!”霎時，一大堆人都往我的桶子擠，那場面，可謂壯觀。一塊塊抹布攪了不少水后便被輕松地拿走，一個個刷子沉淀在水中，浮出一個個圓圓的小泡泡。
我們首先援助的是擦桌子和椅子的小組。由于人手不太夠，所以我和隊(duì)員蔡潤羽就帶著一塊抹布，一把刷子，還有一個水桶，在桌子上開戰(zhàn)了。桌子上的圖案有些已經(jīng)類似于洗不掉了，但我們的目標(biāo)就是干凈漂亮。于是，我們帶著一股勁兒，拿著刷子在桌子上像旋風(fēng)一般地擦了起來。“唦唦唦”的聲音如同音符一般，形成了一首動聽的樂曲。一厚沓的灰塵如同雨水一樣往下“唰唰”地流著。不多一會兒，桌子就被我們擦得光光亮亮的。連續(xù)擦了8張桌子后，忽然該援助另一個方向了：裝水!
最后，我和隊(duì)員們帶著拖把，援助著拖地的小隊(duì)。將污水全部推出，將垃圾全部拉出，聚集到垃圾桶旁……這系列運(yùn)動是手的前后運(yùn)動。而推水的場景也頗為壯觀，好似一場山洪，“嘩”的一聲水花飛濺，嚇得過路的人呆若木雞。
終于，我們干完了所有的活兒。大伙兒們都干的很不錯，最后一個個疲憊的身影都逐漸離開了學(xué)校。雖然疲憊，但是我們覺得非常快樂。
勞動話題的初中（精選18篇）篇八
今天我爸帶我去釣魚和我爸的朋友。我爸帶我們先找個地方。讓我們?nèi)ゴ罄鏄洹?/p>
到了大梨樹，我爸去了漕河，沒找到合適的地方。我一到漕河，我爸就拿出魚竿，飛快地去河邊釣魚。我和朋友也順流而下。當(dāng)我們在河里看到許多蝌蚪時，我們想抓住它們。然后我們找了個瓶子，開始抓蝌蚪。我們抓了很多蝌蚪。玩了一個下午，我們又累又餓，開始吃飯。快樂的一天結(jié)束了，天黑后我們回家了。
勞動話題的初中（精選18篇）篇九
盼啊盼，終于盼到了五一長假。長假的第一天，母親攜帶我和弟弟去溜冰。
大家從北翼商業(yè)街南面的一個小門進(jìn)入了這個地下溜冰場。只見里面燈火輝煌，很多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場。看著其他人都在嫻熟地溜冰，不斷做出一些驚險(xiǎn)動作。我有的不知所措，一點(diǎn)也回憶不起來溜冰的動作了。我是學(xué)過一點(diǎn)溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學(xué)著其他人的樣子挪動著雙腳，扶著欄桿慢慢向前滑，生怕摔跤，引來其他人的嘲笑。
就在這個時候，弟弟呼的一下子迅速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?于是，我放開手腳，日漸地加快了。可是，速度一快，我就重心不穩(wěn)，啪的一下，我摔了個狗屎。雙腿摔得生疼生疼的，我忍著痛爬起來，頓時感覺膝蓋惹火辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。
我微微躬身，扶著欄桿，第三加速，心里回想著以前教練教我的動作。我好像忽然學(xué)會了什么方法，居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當(dāng)我加速到極限并接近弟弟時，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。
我第三達(dá)到了最高速度。忽然，一個人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側(cè)，雙手緊緊抱住欄桿。那人居然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。
無聲無息中，1個小時的時間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場。我在這個五一節(jié)中真快樂!
勞動話題的初中（精選18篇）篇十
今天是2月17日，星期四晚上，我妹妹在洗衣服，我覺得她很累，然后我想幫她。
看到她一個人排水洗衣服，我就幫她排水。看到管子里的水流的特別快，我都快被淹沒了，然后姐姐教了我一些小技巧。也就是當(dāng)水快滿了一盆的.時候，水管會被垂直提起，然后水就不流了。這時可以把排出的水倒掉，第一盆水就結(jié)束了，第二盆也就結(jié)束了。我好不容易才洗完。看到干凈的衣服，突然想表達(dá)一下自己的感受，寫下這篇作文。
勞動話題的初中（精選18篇）篇十一
于是，我跑過去問爺爺：“爺爺，你們搭這個臺子干什么呀？”爺爺說：“用來晾曬玉米啊。”哦，原來他們是要把玉米從地上搬到臺子上去晾曬。我又問：“在地上不是也可以晾玉米嗎，為什么還要搬到臺子上呢？”爺爺說：“因?yàn)橄掠旰蟮牡孛媸浅睗竦模衩自诘厣细刹涣耍菢铀鼈兙蜁l(fā)霉，霉了的玉米就賣不掉了。”聽完?duì)敔數(shù)脑挘肄D(zhuǎn)身悄悄地對哥哥說：“哥哥，等會我們一起幫爺爺他們搬運(yùn)玉米吧！”哥哥聽后默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們倆就在旁邊等著。
等爺爺他們將臺子搭好，我和哥哥就立刻拿起鏟子開始把玉米往臺子上運(yùn)，來來回回、一趟又一趟。用了很長時間，我們終于將那堆金黃的玉米全部運(yùn)到了臺子上，臺子都變成金色的了，仿佛一片金色的海洋，好看極了！
今天的勞動雖然很累，但我很開心，因?yàn)槲覀儙蜖敔斈棠套隽肆λ芗暗氖虑椤ＯＭ覀兠總€小朋友都能盡己所能，用雙手創(chuàng)造美好的明天！
勞動話題的初中（精選18篇）篇十二
如果你心態(tài)好，是開心的，是自愿的，那你打掃的就會干凈，認(rèn)真，別人叫你幫他打掃一下，你也會爽快的答應(yīng)他。如果你的心態(tài)差，是郁悶的，不情愿的，你就會無精打采，東踢踢，西撞撞，怎么打掃都不干凈，第三種就是愛面子，人家叫你打掃衛(wèi)生，你怕人家說你不愛勞動，就拼命的打掃，而內(nèi)心卻十分的痛苦，這三種感覺我都親身體驗(yàn)過。
有一次，我考了100分，渾身上下都覺得特別有勁兒，不等老師說開始，我就以飛快的速度做好衛(wèi)生，而且又快又好。別人還沒做好，我又沒事情做，便自告奮勇，主動幫別人打掃。老師夸我愛勞動，我感覺自己錦上添花，更加開心了。
有一次，我做錯了事，早上被父母罵了一頓，情緒不大好打掃的時候，不是把桌子碰歪，就是把椅子碰翻，剛扶起這個椅子，那個椅子又倒了，好象什么東西都要和我作對，好不容易打掃完了，可我看它怎么都不順眼。這時有位同學(xué)叫我代他打掃一下，這更是火上澆油，我粗聲粗氣地拒絕了，還說了一些你不愛勞動之類的話，發(fā)泄心中的怒火。
還有一次，我在寫作業(yè)，別人叫我?guī)退驋咝l(wèi)生，而我怕別人說我不愛勞動，以前愛勞動都是裝出來的，我只好委屈的打掃起來。
其實(shí)這些體驗(yàn)在學(xué)習(xí)中也是一樣的，心情好效率就高，學(xué)的快。心情差，學(xué)習(xí)效率就低，作業(yè)容易出錯，愛面子，一個問題明明不懂，但卻不懂裝懂，胡說八道。
在此，我希望大家都要以良好的心態(tài)去面對每一。
我有一張紅通通的臉頰,一雙炯炯有神個眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā)和一雙敏銳的耳朵.
說起我,認(rèn)識我的人就會與愛勞動相連,我可是在勞動上“名列前茅”的健將哦！我經(jīng)常在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，在家里，我也像學(xué)校里的值日生一樣做家務(wù)。總是打掃的井井有條，做家務(wù)已經(jīng)成了我的愛好。
勞動可以幫媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)，體會到了媽媽做家務(wù)的繁忙和勞累；勞動給班級帶來了整潔的環(huán)境，不再讓我們在這些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長，我的愛勞動引誘了我們班的許多成員，也當(dāng)了“勞動積極分子”勞動也給地球媽媽帶來了許多方便之處，我們不再讓地球媽媽受到垃圾的侵略，不再讓地球媽媽埋葬在臟兮兮的垃圾下生活了、、、、、、有些人可能會笑著對我說：“別吹牛了，這些能靠你完的成嗎？”“是啊，單靠我一個人當(dāng)然不行。但是每個人都象我一樣愛勞動不就可以達(dá)成了嗎？”我說。
記得在一個微風(fēng)徐徐、風(fēng)和日歷的星期天，爸爸媽媽都去工作了，剩我藝人在家。過了一會兒，我就無聊起來了。忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，看到了玻璃臟兮兮的，心想：終于有活干了，不用這么無聊了。以前，我從來都沒有擦過窗。說做就做，急匆匆地從廚房里拿出一塊抹布和臉盆準(zhǔn)備擦窗。我先把抹布洗凈，再拿起抹布用力地去來回抹擦，除去了玻璃窗上的灰塵。我已是汗流浹背了，真是不看不知道一看嚇一跳，玻璃窗變的越來越朦朧了，我一下子說不出話來，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：我怎么輕易就放棄了能？不行，我不能灰心喪氣，放棄它！接著，我用報(bào)紙來回擦窗不放過任何一個角落，突然，我看到了一個小黑點(diǎn)，就用抹布擦小黑點(diǎn)，終于小黑點(diǎn)被清除了。我又看到角落里有很多灰塵，我有全神貫注地擦起來。皇天不負(fù)有心人，玻璃變得生氣勃勃起來。我一蹦三尺高，像是喝了蜜的一樣甜。我往窗外一望，感到每一件事物都那么美好，小草在微風(fēng)中翩翩起舞，馬路像是洗過澡似的。此時此刻，我才感到勞動給我?guī)淼腵快樂，汗水也變得甜美了。
從那以后，我們家的玻璃窗成了我的“專利”，有一點(diǎn)灰塵，我就會去給它擦背，從那以后，我們家的玻璃窗遠(yuǎn)離了“乞丐裝”。
只要是倫到我值日，我就會一大早就來到教室打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來就可以看到這干凈的桌椅，純潔無暇的四周環(huán)境，使人感到心曠神怡，給大家?guī)硪惶於伎鞓返男那椤?/p>
這就是我，一個愛勞動的人。從愛上它開始，我的生活充滿了樂趣。
愛勞動的孩子我的同桌。
關(guān)鍵字：同桌同桌作文同桌小學(xué)文章我有一個非常愛勞動的同桌。他長著龍眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，高高的鼻梁，圓圓的臉，很帥氣。我的同桌非常愛勞動。他掃地的時候很認(rèn)真，他掃過的地一塵不染、干干凈凈。他擦桌子時，把同學(xué)們畫在桌子上的的畫，都被他給擦掉了。他擺放桌椅的時候就更認(rèn)真了，哪里不整齊他不像別人那樣管都不管，而他卻耐心地?cái)[放整齊。最能表現(xiàn)他愛勞動的就是他每天掃完地，都與組長一起耐心等值日生，看他那為班級爭光的勁頭，我看誰也學(xué)不來。我們都叫他“環(huán)境小衛(wèi)士”。他就是我的同桌----王鑫鵬。我要向他學(xué)習(xí)他那愛勞動的好品德。我有一個非常愛勞動的同桌。他長著龍眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，高高的鼻梁，圓圓的臉，很帥氣。我的同桌非常愛勞動。他掃地的時候很認(rèn)真，他掃過的地一塵不染、干干凈凈。他擦桌子時，把同學(xué)們畫在桌子上的的畫，都被他給擦掉了。他擺放桌椅的時候就更認(rèn)真了，哪里不整齊他不像別人那樣管都不管，而他卻耐心地?cái)[放整齊。最能表現(xiàn)他愛勞動的就是他每天掃完地，都與組長一起耐心等值日生，看他那為班級爭光的勁頭，我看誰也學(xué)不來。我們都叫他“環(huán)境小衛(wèi)士”。他就是我的同桌----王鑫鵬。我要向他學(xué)習(xí)他那愛勞動的好品德。
我的“四好”朋友我在變。
人總是會變的,從一個人不懂的毛頭小孩竟已成了初一的中學(xué)生了。時間過得真快,從1992年7月11日這個悶熱的日子,我出現(xiàn)在人世中,爭著大眼看著這陌生的卻又美麗的世界。現(xiàn)在已經(jīng)了。幾年來，我一直在變。以前是矮矮的孩子，現(xiàn)在卻已經(jīng)長大了，長高了。
我很愛玩，從小玩到大。
曾經(jīng)我從未碰過一些勞累的活，那是因?yàn)槲疫€小；曾經(jīng)我從未燒過飯和菜，那是因?yàn)槲疫€未成熟；曾經(jīng)我從未觸摸過書本，那是因?yàn)槲疫€沒進(jìn)入校園。
可現(xiàn)在，這些事都在我手中一個一個地劃過。我曾玩一只籃球，自己卻落到了水中。那是因?yàn)槲邑澩妫@球一彈，我就一跳。一彈一跳，我就在不知不覺中落到了湖中，幸好有人經(jīng)過，得以獲救。不然我就要離開這美麗地世界了。真乃福大命大啊！
勞動是傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)該愛勞動。每到5?1勞動節(jié)，我就會在這七天假期中做家務(wù)。就這樣我又學(xué)到了勞動，從勞動中獲取力量。
我就在這平凡的生活中變了許多，沒法每個人都會在變。人人都會在其中的一些事中，獲取不同的體會。我還有許多的變。變就在無意中，無意中就會變。
勞動話題的初中（精選18篇）篇十三
今天是勞動節(jié)。我父母帶我去掃墓。我去了一座非常有趣的山。山上有楊梅樹，有很多名字我說不出來。我摘了一個未成熟的楊梅，太酸了。
我會摘花在山上玩一會兒，在路邊摘野果吃。山上有許多奇怪的昆蟲，包括害蟲和益蟲。
我拿著鏟子和鐵鍬挖東西，無聊的時候就去摘花追草。然后我去祭祖，又開始鬼混。我在山上又拿了一根木棍，開始無聊地敲打樹枝。
玩了一會兒，我?guī)Я诵┧蜅蠲废律健?/p>
今天過得很開心，收獲也不少。
勞動話題的初中（精選18篇）篇十四
人們都說，勞動的人最有用，勞動的人最光榮，我也是這么認(rèn)為的。
在春節(jié)前某天的下午，我們?nèi)覜Q定為春節(jié)做次大掃除。媽媽讓我和爸爸起去擦窗戶，我向爸爸提議：“爸爸，要不我們來比賽，每人擦每人分得的那份，誰先擦完誰就獲勝，怎么樣？”爸爸欣然同意，我們立刻開始比賽。
哎喲喂媽呀，我這才發(fā)現(xiàn)我們家的窗戶原來那么多。我洗洗刷刷，換了次又次水，可還有半兒窗戶沒擦完，我就跟爸爸商量：“爸爸，我們合作吧！”爸爸說：“好吧！”于是我們合作干了起來。
在小陽臺擦窗戶時，寒風(fēng)不斷向我襲來，凍得我直發(fā)抖，擦完，我就馬上進(jìn)屋了。輪到我的臥室了，在擦窗戶上半部分時，我遇到了點(diǎn)兒小麻煩：夠不著。媽媽給我出主意，讓我搬把椅子放在窗戶下面踩上去，我試了試，這樣果然行。
窗戶擦完了，雖然很累，但看著亮晶晶的窗玻璃，我心中真是無比地喜悅。
我建議大家多勞動，這樣會讓我們的生活更充實(shí)、更美好！
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勞動話題的初中（精選18篇）篇十五
五月是孩子們快樂的天堂。脫下厚重的棉衣和帽子，去公園玩，唱一首春天的歌。今天是所有人的日子。五一那天，我和家人一大早來到丹東著名景點(diǎn)——晉江山公園。
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。一到公園門口，就發(fā)現(xiàn)人山人海，滿山遍野的鮮花，綠樹成蔭，宛如歡樂的海洋。突然，我突然激動起來。跑著停著，說著笑著，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光，笑著奔跑。
勞動話題的初中（精選18篇）篇十六
我長的不胖不瘦，一雙寶石般的眼睛，櫻桃小嘴，我有一個優(yōu)點(diǎn)——愛勞動。
一天，陽光明媚，我早早地來到教室，把書包放在椅子上，拿起一個掃把就掃地。我先掃講臺，我輕手輕腳地掃講臺下的紙片，生怕打擾了正在讀書的同學(xué)們。
不一會兒，教室被我打掃得干干凈凈，但我累得滿頭大汗，可是，我一看見被我掃得干干凈凈的教室，頓時忘了勞累。
我又拖地，不一會兒，把地拖得一塵不染，看著地面好像一面明晃晃的大鏡子，我心滿意足的笑了。
勞動話題的初中（精選18篇）篇十七
勞動對我而言，是一個陌生又熟知的詞，平常在家家務(wù)活都是母親做，我什么都不需要做，母親喊我整理下我們的書桌，我都感覺非常不情愿，不想做。但在那一年夏季，我終于領(lǐng)會到了勞動的意義。
六，7月份的時候麥田里一片金濤澎湃，那天，陽光非常燦爛，甚至有的灼眼，父親決定要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。非常不巧家的小麥早已被辛勤的爺爺收割完畢，也已經(jīng)小心地晾曬貯存起來了。我頗有的無聊和遺憾地蹲在田埂上，無聊的撕扯著一根麥稈，靜靜的注視著好像一望無垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。
“一塊兒整理麥稈吧！”鄰家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小武就拽著我走進(jìn)田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學(xué)著小武的樣子捆起了麥稈。“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯啦！”小武耐心地指點(diǎn)著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有的力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進(jìn)嘴里，咸咸的微微帶點(diǎn)苦味。整個人仿佛不小心掉進(jìn)了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本漂亮的陽光，此刻卻意料之外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動。
不知過了多長時間，在那時的我看來，恐怕有幾個世紀(jì)那樣漫長，我和小武終于整理完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我突然感覺面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。
勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收成”的堅(jiān)持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每個加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時掌握的歌謠：“勞動最光榮，勞動創(chuàng)造幸福美好……”
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勞動話題的初中（精選18篇）篇十八
有一天，我把家里打掃的干干凈凈。我先把大臥室、陽臺打掃好，然后把床頭柜的上面給整理好，我又把屋里的學(xué)習(xí)桌整理了一下，我還把客廳里該扔的扔掉，該擺的擺好。媽媽下班回家，看到我的勞動成果，媽媽很高興，夸我是個心疼媽媽的好寶寶。聽了媽媽的話，我很高興。
只有勞動，才能創(chuàng)造整潔的環(huán)境。