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    最新小學(xué)書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)書(shū)法主題活動(dòng)方案(三篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新小學(xué)書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)書(shū)法主題活動(dòng)方案(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新小學(xué)書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)書(shū)法主題活動(dòng)方案(三篇)》。

    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)書(shū)法主題活動(dòng)方案篇一

    讀書(shū)和寫(xiě)字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光,學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著,爭(zhēng)做博學(xué)少年”和“讀寫(xiě)中華經(jīng)典,描繪精彩童年”為主題,按照內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)法活動(dòng),營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的`良性發(fā)展,創(chuàng)建書(shū)香校園,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

    3月12日――4月28日

    組長(zhǎng):z

    副組長(zhǎng):zz

    成員:zz 各班語(yǔ)文老師

    宣傳、攝制:z

    全體師生

    第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年3月12日---3月14日)

    1、開(kāi)幕式,懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。(3月12日)

    2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,制訂有班級(jí)特色的活動(dòng)方案,并上交評(píng)比。(3月14日)【z負(fù)責(zé)】

    第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段:(3月17日――4月25日)

    1、開(kāi)展以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著,爭(zhēng)做博學(xué)少年”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。圍繞“讀書(shū)”和“書(shū)法”兩個(gè)主題,開(kāi)辟如“本周薦書(shū)”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“書(shū)法常識(shí)”,“書(shū)家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔,構(gòu)思新穎,主題明確,圖文并茂。3月21日前完成。【z、z負(fù)責(zé)】

    2、舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書(shū)籍,以年段為單位,舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。

    【一二年級(jí)z、z負(fù)責(zé),三四年級(jí)z、z負(fù)責(zé),五六年級(jí)z、z負(fù)責(zé)】。

    3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著,寫(xiě)規(guī)范漢字”為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。3---6年級(jí)各班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。尺幅8k的鉛化紙。3月28日前完成。【z負(fù)責(zé)】

    4、開(kāi)設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課、書(shū)法觀摩課。4月2日。【zz負(fù)責(zé)】

    5、書(shū)法講座(章法指導(dǎo))。4月8日。【z負(fù)責(zé)】

    5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:

    指定時(shí)間、地點(diǎn),指定內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日。【z負(fù)責(zé)】

    6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級(jí)鉛筆,三――六年級(jí)鋼筆。初賽以班級(jí)為單位,時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設(shè)計(jì)比賽用紙,書(shū)寫(xiě)要求勻稱、美觀、整潔,中高年級(jí)還要講究章法【z負(fù)責(zé)】。決賽每班兩名同學(xué)參加,時(shí)間4月15日下午。【z負(fù)責(zé)】

    7、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽:

    書(shū)法以軟筆為主,以30字以內(nèi)的詩(shī)詞為創(chuàng)作內(nèi)容。繪畫(huà)以國(guó)畫(huà)兒童畫(huà)素描為主,內(nèi)容不限。4月17日【zz負(fù)責(zé)】

    8、成語(yǔ)大王。

    三四年級(jí)每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。

    時(shí)間:4月23日。【zz負(fù)責(zé)】

    10、古詩(shī)擂臺(tái)賽。五六年級(jí)參加,地點(diǎn)在各班教室,由語(yǔ)文老師組織,時(shí)間4月24日。【z負(fù)責(zé)】

    第三階段:總結(jié)表彰階段(4月28日)

    1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況,提練經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,上交相關(guān)材料。

    2、師生書(shū)法結(jié)集。【z負(fù)責(zé)】

    3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔。【z負(fù)責(zé)】

    4、召開(kāi)全校表彰大會(huì),表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書(shū)法家”、30個(gè)“書(shū)香班級(jí)”、20個(gè)“書(shū)法特色班”、10個(gè)“書(shū)香家庭”。【黃建春負(fù)責(zé)】

    1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把雙節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

    2、要提高對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

    3、本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題,以年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的校園書(shū)法藝術(shù)活動(dòng),活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行,學(xué)校活動(dòng)由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施,學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)與配合。

    4、本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重,各位老師要認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義,廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書(shū)法藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性。

    5、學(xué)校圖書(shū)室、書(shū)法教室全天候向全校師生開(kāi)放,積極鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去讀書(shū),鼓勵(lì)教師在休息時(shí)間去書(shū)法教室練字。營(yíng)造書(shū)香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)法成為樂(lè)趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍。

    小學(xué)書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)書(shū)法主題活動(dòng)方案篇二

    為建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局;同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操,搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高綜合素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。

    求新、尚美――弘揚(yáng)健雄精神,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有道德的人

    為保證活動(dòng)如期順利舉行,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下:

    組長(zhǎng):x

    副組長(zhǎng):x

    成員:x

    xx年4月16日――xx年5月11日

    1、人人參與,班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。

    2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等)。

    3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的.管理水平。

    4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。

    5、各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。

    7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

    (一)開(kāi)幕式

    1、時(shí)間:xx年4月16日(升旗儀式)

    2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

    3、參加人員:全校師生

    4、程序、內(nèi)容:

    第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌

    第二項(xiàng):宣布藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

    (二)具體活動(dòng)安排

    1、演講比賽(x做一個(gè)有道德的人)

    時(shí)間:xx年4月20日

    (1)負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)總支、年級(jí)組、語(yǔ)文組

    (2)組織報(bào)名:七、八年級(jí)以班級(jí)為單位組織預(yù)賽,每班推選1名同學(xué)參加決賽,以年級(jí)組為單位設(shè)獎(jiǎng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

    (3)比賽內(nèi)容:圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”,演講稿自備,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。若有配樂(lè),自備配樂(lè)帶。

    2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽

    本次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽圍繞“求新、尚美”這一主題,請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)你們豐富的想象,激起思維的碰撞,用你們手中的畫(huà)筆,書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代的美好。

    地點(diǎn):學(xué)生閱覽室

    時(shí)間:xx年4月26日興趣活動(dòng)課

    參賽人員:每班推薦1―2名有書(shū)法或繪畫(huà)特長(zhǎng)的同學(xué)參加該比賽。

    參賽形式:

    (1)書(shū)法類:硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法;

    (2)繪畫(huà)類:國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)等;

    參賽要求:

    (1)作品要求:設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上;

    (2)紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備;

    (3)參賽者應(yīng)在作品背面注明:班級(jí)、姓名及作品題目。

    評(píng)獎(jiǎng)辦法

    根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量,由責(zé)任老師評(píng)定。

    責(zé)任老師:x

    3、攝影比賽

    以“求新”的理念,“尚美”的眼光,抓住生活中那些精彩的瞬間,用手中的相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。

    主題1:以生活中的“勤廉“為主旋律,通過(guò)對(duì)人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝,將“勤廉”主題融于其中,以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采,“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠(yuǎn)。

    主題2:“我身邊的文明”,以“文明”、“誠(chéng)信”、“幸福人生”等為主題,現(xiàn)實(shí)生活的情景、細(xì)節(jié)為主要素材,拍攝“我身邊的文明”主題照片,以圖片的行書(shū)述說(shuō)社會(huì)對(duì)文明誠(chéng)信的渴求和實(shí)踐。

    參賽細(xì)則:

    (1)各班兩個(gè)主題各上交一張照片。

    (2)彩色、黑白照片均可,照片尺寸不限,以6寸為宜,不得用軟件修改圖片、或抄寫(xiě)他人作品。

    (3)每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介(word文檔),包括:作品名稱、作者、班級(jí)以及100字以內(nèi)的文字說(shuō)明。

    (4)請(qǐng)與5月4日前將作品上傳至校“ftp―德育辦文件夾―攝影比賽文件夾”內(nèi),學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。

    負(fù)責(zé)老師:x

    4、畫(huà)信比賽

    時(shí)間:xx年4月―5月中

    主題1:x做一個(gè)有道德的人

    主題2:“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”

    參賽細(xì)則:

    (1)初一年級(jí),要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題,在明信片上用繪畫(huà)的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐(繪畫(huà)體裁不限,內(nèi)容不拘)。

    (2)初二年級(jí),圍繞“勤廉”主題,在明信片上用繪畫(huà)的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐(繪畫(huà)體裁不限,內(nèi)容不拘)。

    負(fù)責(zé)人:x

    5、主題征文比賽

    主題:弘揚(yáng)健雄精神,尋找身邊的感動(dòng)

    時(shí)間:xx年5月

    參賽細(xì)則:

    (1)初一、初二年級(jí)每班推薦2篇作文,要求緊扣主題,貼近生活,字?jǐn)?shù)不少于600字。

    (2)各年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

    負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組,團(tuán)總支

    6、閉幕式暨紅五月文藝匯演

    時(shí)間:xx年5月4日下午

    地點(diǎn):校大禮堂

    活動(dòng)形式:舞臺(tái)表演

    演出要求:

    (1)各班推薦1―2個(gè)作品代表班級(jí)參加評(píng)選,可以是聲樂(lè)、舞蹈、曲藝(小品、樂(lè)器)等。

    (2)時(shí)間不超過(guò)10分鐘,形式不限,內(nèi)容積極健康,能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題,展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。

    (3)聲樂(lè)表演(清唱、器樂(lè)伴奏,cd伴奏)道具自備。如果是cd伴奏,不可以有原聲。

    (4)舞臺(tái)演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準(zhǔn)備。

    x市科教新城x中學(xué)德育辦、團(tuán)總支

    小學(xué)書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)書(shū)法主題活動(dòng)方案篇三

    讀書(shū)和寫(xiě)字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光,學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著,爭(zhēng)做博學(xué)少年”和“讀寫(xiě)中華經(jīng)典,描繪精彩童年”為主題,按照內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)法活動(dòng),營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的'良性發(fā)展,創(chuàng)建書(shū)香校園,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

    3月12日――4月28日

    組長(zhǎng):x

    副組長(zhǎng):xx

    成員:xx各班語(yǔ)文老師

    宣傳、攝制:x

    :全體師生

    第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(xxxx年3月12日――3月14日)

    1、開(kāi)幕式,懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。(3月12日)

    2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,制訂有班級(jí)特色的活動(dòng)方案,并上交評(píng)比。(3月14日)【x負(fù)責(zé)】

    第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段:(3月17日――4月25日)

    1、開(kāi)展以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著,爭(zhēng)做博學(xué)少年”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。圍繞“讀書(shū)”和“書(shū)法”兩個(gè)主題,開(kāi)辟如“本周薦書(shū)”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“書(shū)法常識(shí)”,“書(shū)家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔,構(gòu)思新穎,主題明確,圖文并茂。3月21日前完成。【x、x負(fù)責(zé)】

    2、舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書(shū)籍,以年段為單位,舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。

    【一二年級(jí)x、x負(fù)責(zé),三四年級(jí)x、x負(fù)責(zé),五六年級(jí)x、x負(fù)責(zé)】。

    3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著,寫(xiě)規(guī)范漢字”為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。3――6年級(jí)各班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。尺幅8k的鉛化紙。3月28日前完成。【x負(fù)責(zé)】

    4、開(kāi)設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課、書(shū)法觀摩課。4月2日。【xx負(fù)責(zé)】

    5、書(shū)法講座(章法指導(dǎo))。4月8日。【x負(fù)責(zé)】

    5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:

    指定時(shí)間、地點(diǎn),指定內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日。【x負(fù)責(zé)】

    6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級(jí)鉛筆,三――六年級(jí)鋼筆。初賽以班級(jí)為單位,時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設(shè)計(jì)比賽用紙,書(shū)寫(xiě)要求勻稱、美觀、整潔,中高年級(jí)還要講究章法【x負(fù)責(zé)】。決賽每班兩名同學(xué)參加,時(shí)間4月15日下午。【x負(fù)責(zé)】

    7、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽:

    書(shū)法以軟筆為主,以30字以內(nèi)的詩(shī)詞為創(chuàng)作內(nèi)容。繪畫(huà)以國(guó)畫(huà)兒童畫(huà)素描為主,內(nèi)容不限。4月17日【xx負(fù)責(zé)】

    8、成語(yǔ)大王。

    三四年級(jí)每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。

    時(shí)間:4月23日。【xx負(fù)責(zé)】

    10、古詩(shī)擂臺(tái)賽。五六年級(jí)參加,地點(diǎn)在各班教室,由語(yǔ)文老師組織,時(shí)間4月24日。【x負(fù)責(zé)】

    第三階段:總結(jié)表彰階段(4月28日)

    1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況,提練經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,上交相關(guān)材料。

    2、師生書(shū)法結(jié)集。【x負(fù)責(zé)】

    3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔。【x負(fù)責(zé)】

    4、召開(kāi)全校表彰大會(huì),表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書(shū)法家”、30個(gè)“書(shū)香班級(jí)”、20個(gè)“書(shū)法特色班”、10個(gè)“書(shū)香家庭”。【黃建春負(fù)責(zé)】

    1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把雙節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

    2、要提高對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

    3、本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題,以年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的校園書(shū)法藝術(shù)活動(dòng),活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行,學(xué)校活動(dòng)由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施,學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)與配合。

    4、本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重,各位老師要認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義,廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書(shū)法藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性。

    5、學(xué)校圖書(shū)室、書(shū)法教室全天候向全校師生開(kāi)放,積極鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去讀書(shū),鼓勵(lì)教師在休息時(shí)間去書(shū)法教室練字。營(yíng)造書(shū)香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)法成為樂(lè)趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍。

    附活動(dòng)宣傳口號(hào):

    用書(shū)香浸潤(rùn)童年

    閱讀為孩子的人文發(fā)展奠基

    閱讀陪伴成長(zhǎng),好書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

    讀書(shū)節(jié)暨首屆書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表

    序號(hào) 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 參加對(duì)象 責(zé)任人

    1 3.12 開(kāi)幕式 全體師生 xx

    2 3.14 制訂班級(jí)活動(dòng)方案,布置圖書(shū)角 語(yǔ)文教師 xx

    3 3.21 “讀經(jīng)典名著,做博學(xué)少年”主題板報(bào)評(píng)比 各班班主任 xx

    4 3.26-3.27 跳蚤書(shū)市 全體學(xué)生 xx

    x

    5 3.28 “讀經(jīng)典名著,寫(xiě)規(guī)范漢字”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng) 3-6年級(jí)學(xué)生 xx

    6 4.2 課文閱讀指導(dǎo)課

    書(shū)法觀摩課 語(yǔ)文教師 xx

    7 4.8 書(shū)法講座(章法指導(dǎo)) 語(yǔ)文教師 x

    8 4.9 教師三字比賽 40歲以下的教師 xx

    9 4.11 學(xué)生硬筆字比賽 全體學(xué)生 x

    10 4.15 學(xué)生硬筆字比賽 各班學(xué)生代表 x

    11 4.17 現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽 相關(guān)班級(jí)師生 x

    12 4.23 成語(yǔ)大王 三四年級(jí)學(xué)生代表 x

    13 4.24 古詩(shī)擂臺(tái)賽 五六年級(jí)學(xué)生 x

    14 4.28 師生書(shū)法作品結(jié)集 相關(guān)師生 x

    15 4.28 總結(jié)評(píng)比 全體師生 x

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    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
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