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    幼師愛崗敬業演講稿9篇(優質)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    幼師愛崗敬業演講稿篇一

    1、我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部%*文有約&的心血,關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向,所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

    2、我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報,甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中,無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草,擠的奶和血”的無私的愛。

    3、我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。

    所以,我們教師的愛就是用“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。

    幼師愛崗敬業演講稿篇二

    尊敬的各位領導、各位來賓:

    大家好!

    我來自天津市數據通信局,今天我演講的題目是《我與天津通信》。

    說起我選擇的這個題目,和在座的資深員工相比,似乎沒有什么資格談論,畢竟我加入到天津通信這支龐大的隊伍中來才不到5個月的時間,在這短暫的時間里,要把《我與天津通信》談的很深,似乎不太現實,但是,我還是禁不住拿起筆來,想把內心中的那一點點感受寫出來,供大家分享。

    我是1999年從學校畢業的,而進入到天津通信公司的數據通信局是在20xx年1月。之前的2年多時間,我相繼在幾個小的企業中從事一些與計算機科技領域相關的工作。后皆因企業制度不健全,管理松散,而對之失去了信心。20xx年初,一個偶然的機會,我上網登陸了天津熱線的首頁,看到了一則招聘啟事。

    對于天津市數據通信局,我并不陌生。因為我曾因工作關系與數據通信局有過一些業務往來。每次來這里辦理業務時,都會對這里干凈、整潔、優雅的環境而傾慕;被這里井井有條的工作秩序而吸引,因此心理默默認定,在這里工作的員工一定都具備良好的職業素質,他們一定是一支精干的團隊。于是,當我看到那則招聘啟事之后,毫不猶豫地填寫了自己的簡歷資料。我那種迫切加入天津通信這支隊伍的心情是那么的強烈。

    沒想到經過兩次面試之后,我被通知試用了。我高興極了!當時就下定決心,一定要虛心學習,努力鉆研,勤奮刻苦,我要為之奉獻,在這里實現自己的理想,為數據局,為天津通信爭光!

    經過了四個多月的磨合,我已經與我的新同事建立了良好的友誼,他們都很幫助我,使我感受到了親情般的溫暖。是他們使我盡快地熟悉起了這里的業務流程、工作內容,使我得以在這里施展我的技能,使我的所學得到實際應用,為我創造了更多的發展空間,我想再沒有什么能比這給我帶來更多快樂,于是我對數據局,對天津通信更加地熱愛了!

    對于公司每次下發的所有文件,我們都進行傳閱,每次我都認真地閱讀。這是一種良好的公司制度,是一種嚴謹的工作態度,實際上,我理想中的公司形象就是這樣的!從每份文件中我讀出了領導對下屬員工的關心;從每份文件中,我讀出了領導為促進公司發展的匠心;從每份文件中,我讀出了公司在改革中一點一點地前進……是啊!

    有哪一位員工不希望自己所為之奮斗的事業能昌盛不衰呢?又有哪一位領導不希望把自己的公司做優、做大、做強呢?天津通信正是依據著這樣一種理念長期致力于技術創新、機制創新、管理創新,力爭用三到四年的時間把天津通信發展成為能夠體現中國電信業實力的,真正具有國際綜合競爭力的大型一流企業。我為能為具有這樣一種雄心壯志的企業效力而感到無比驕傲、自豪!

    在數據局工作期間,我一直從事技術性工作。雖然,我不直接面對客戶,但我知道,"持續向客戶提供滿意的通信服務是天津通信永無止境的追求"。每次見到市場組的同事接待客戶時那樣熱情的態度,幾近將我打動!對于it行業,有些客戶是一竅不通的,必須耐心地解答,拿出真誠對待每位客戶,這樣才能維持老客戶,發展新用戶。

    其實,對于"將客戶滿意作為唯一追求目標"我是深有感觸的,無論是從以前我以客戶的身份來訪,還是后來親眼所見周圍的同事對待每位客戶熱情的態度;無論是傳為佳話的通信感人事跡,還是具有強大說服力的客戶滿意度調查,天津通信的確做到"以誠致人,以人為本"。

    講到這里,我想談談自己在工作中遇到的一件事。那是一個周六,我來數據局加班。一早,我部門市場組的同事的桌上電話響個不停。按理說,像這樣正常公休的日子,本來不該受理市場業務工作,況且想到我來這里時間不長,生怕不能解決客戶的要求,但是我還是接起了這個電話。起初,這個客戶很有歉意地說出了他的困難,幸好,他的難題我以前在工作中也曾遇到過,我知道該怎樣解決。

    可是,他的難題并不屬于我的工作范疇,而且,也不屬于我部門的工作范疇,而應該負責的部門的員工卻都不在,這可怎么辦?客戶急,我更急,因為,我曾經就是這樣一個客戶,也為了同樣的問題周折了許久,那種焦急的心情,就如,突然得了一場病,懇求醫生馬上醫治一樣。

    當時我暗下決心,一定要將這個客戶的難題順利解決。后來,經過多方部門的大力配合,這個問題僅用了1天半的時間就解決了,事后當我把這個消息通知給這位客戶時,他表示非常感激。其實,我覺得我們每個天津通信的員工,不管你是否直接面對客戶,都應以"客戶滿意"作為工作中的目標,以熟練的業務知識取信客戶,而"全員經營,全員服務;也正是公司長久以來致力于市場發展的工作方針。"贏得了客戶,就贏得了市場",這就是現代商場中的秘籍。

    一段精彩的樂彩華章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致;一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名天津通信的員工,我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情,更希望和廣大的全體員工團結起來。輕輕地,我來了,我想收獲的是一片綠葉,你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻,希望森林更加昂然生機!

    時間飛逝,轉眼間20xx年已經過半,中國已經成功地加入了世貿組織,中國電信業的改革和發展也已經進入了一個嶄新的歷史階段,面對殘酷激烈的市場競爭,天津通信要想在眾強中立于不敗之地,就要敢于創新、解放思想、大膽改革。要堅決貫"一個中心,二次創業,三個確保,四項全員"的工作思路。讓我們在實際工作當中,發揚力爭上游,只爭朝夕的精神,搶抓機遇,爭取最大的跨越式發展,讓我們不懈追求企業目標,懷著必勝的信念,相信天津通信的明天是不可限量的!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    幼師愛崗敬業演講稿篇三

    尊敬的領導,親愛的伙伴們:

    大家好,下午好!

    我是財務部的××,我今天演講的題目是:“愛司如家”。

    “家”這個字在我們的心中都不陌生,甚至是非常的熟悉,偉大詩人歌德曾說過“能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。”

    因為,有了家,生活才變得有趣;有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關愛,什么叫珍惜。

    家是心靈的港灣,是每個人生長的搖籃;家是力量的源泉,她的溫暖無可替代!

    通常我們說到的是我們自己的小家,但是在浩瀚的社會里,在這繁雜的環境當中,我們還擁有另外一個屬于自己的家,那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業——××保險。在這個大家庭里面,我們愛崗敬業,我們成長收獲,我們也因此愛司如家。接下來我就帶給大家一些我的感悟。

    “不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。相信很多朋友都看過《士兵突擊》那部電視劇吧?劇中的主人公許三多曾給數萬觀眾留下了深刻的印象和深深的感動。劇中的這一句臺詞就是對人生最好的闡釋,也是對責任最好的理解。而員工對于公司最基本的責任就是“愛崗敬業”。

    其實,我們曾經談論到“愛崗敬業”的話題時,大多談笑而過。相信大家都很明白,公司不僅是工作和取得報酬的場所,更是我們安身立命之基。作為公司的一員,我們的滿足和希冀、得意和失望、都與公司息息相關,所以“以公司為家”不再是個別積極員工的美德,而是每位員工共同的價值取向,更是我們肩負的一種責任。每位員工應清醒地認識自己,樹立正確的工作觀,從小事做起,營造我們的“家”。

    雖然我的工作崗位很平凡,我也沒有轟轟烈烈的事跡,我是那么默默無聞,我也是那么容易滿足。每當我完成了領導交辦的一件任務時,聽到同事、領導那一聲聲“辛苦了”的親切問候,我的心頭總是溢滿巨大的幸福感,仿佛平日里所有煩惱和勞累都在那一刻煙消云散。

    同時,也為自己能為公司做出自己力能所及的貢獻而自豪。領導的關懷、同事的支持更常常激勵著我、規范著我,去認真對待每一天的工作,讓自己的每一天都能充滿激情,都能充實而非平凡地度過,在這個過程中,還有什么快樂能與之相比呢?忠誠于事業就是忠誠于自己,責任與榮譽并存,這是對我們企業文化最深刻的注解和闡述。

    古語有云:修身、齊家、治國、平天下。從中可以看出,修身是根本也是起點,是為公司這個大家庭服務的基礎,修身是自身素質的不斷完善提高。個人的提高與成長都離不開公司這樣一個大家庭,而提高每個家庭成員的素質,又能增強“家”的競爭力。那么如何修身呢?接下來就以我自己的經歷來談談吧。

    20××年,帶著學生的稚氣和對工作的新奇,我走進了人壽湖南分公司**中支。

    回顧半年多的工作,可以用一句話來概括:困難與快樂同在,學習與工作相伴。對照德能勤績四項標準,我盡心盡力做好各項工作,較好地履行了自己的職責。在工作中,我不斷成長,不斷收獲,與家人承受困難、享受快樂。這里,我就同大家一并分享我的成長收獲:

    1、重視理論學習,堅持工作原則,明確服務宗旨。

    我結合在學校學習到的一些對理論知識的理解,我努力的學習了公司財務基本的流程和操作實務,堅持執行公司各項財務管理制度。努力在收付、反映、監督三個方面盡到了應盡的職責,努力做到各項收付款無差錯,為內外部客戶提供最好的服務,維護公司的形象。

    在這最基本的業務處理及服務工作上,讓我體會最深的不是怎樣去準確無誤的系統操作和業務處理,最困難的就是怎樣去和聯系部門做好交接、流轉及解釋工作。

    2、加強業務學習,提高工作能力,做好本職工作。

    堅持政治、經濟學習讓我的思想理論素養不斷提高。在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策,注重學習與工作有關的各經濟法律法規。兢兢業業做好本職工作,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務,嚴格遵守公司各項規章制度,認真履行崗位職責,自覺按章操作,平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。

    3、端正工作心態,學習做人做事,積極面對困難。

    公司正值新系統上線,新的變革帶領了財務工作的進步同時也有著新事物特有的種種困難,不過這樣卻讓我學到了老師們的解決困難的方法與態度,培養著自己分析問題的能力,同時也分享著勝利的喜悅。從最基本的理論學習,然后到對基礎操作熟練。這整個過程給我的收獲不能一一在這里完整的表述。困難、犯錯、迷茫、沖動、收獲、喜悅,種種的心情讓我體會到了工作的樂趣。

    在我看來凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做事切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!犯錯和困難的時候要學會吸取教訓,人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。因此,我學會聆聽。

    總的來說,幾個月的工作讓我實實在在體會到了自己的成長,同時也讓我感受到了自身的不足,更明確了自身的發展方向,清晰的認識到做事的原則:不找借口失敗,只找理由成功,成功的法則極為簡單,但簡單并不代表容易。既然有緣與太保,我相信會在這個大家庭里,能找到更多成功的法則和做人的道理。認認真真做事,踏踏實實做人!

    “皮之不存,毛之焉附”,一個企業,如同一個民族,當它強大時,它的人民就會揚眉吐氣,神采飛揚;當它衰落時,人們可能只有暗自嗟嘆。因此,應該把企業當成一種力量的源泉,生命的支撐,視企業如生命,與企業共命運。

    家是避風的港灣,舒暢、溫暖、充滿愛,若我們都把公司當做“家”,用愛去經營,時時為家著想,事事為家著想,把公司的興衰榮辱同自己的前途命運聯系起來,將公司的利益與自己的利益融為一體,那,公司這樣的“家”必然會更加興旺!

    謝謝大家!

    幼師愛崗敬業演講稿篇四

    人是漂泊的船,家是溫暖的愛。一句簡單的對白,卻能溫暖每一個人的心。

    家是一個避風的港灣,無論遇到多大的風險;家是一個有愛的地方,再狹小也能讓人心溫暖。只要家人在一起,就會逾越無限的困難。

    我們組織部為了煥發出這么精神和力量,把2010年定位為家的建設年,通過一年來建家活動的展開,使工作質量蒸蒸日上,工作效率節節攀升,每名成員都積極的為家做貢獻,每名成員都成為了家庭中不可或缺的一員。

    感覺很溫暖。在組織部的家庭中,部長就像家長一樣,每天總是最早來,最晚走。部長沒有官架子,更像是一個公平公正的家長,誰的工作表現好,他會給予積極熱情的鼓勵,誰的工作表現差,他會嚴厲的批評,用一顆公心,維護著組織部的秩序。部長很了解我們,他清楚我們每名成員的情況,哪名成員思想有了波動,部長都會及時發現,并根據情況進行處理,小王和女朋友吹了,他讓我們部里的人做媒人,給小王介紹對象,小張生病了,他就從辦公桌里抱出一盒子藥,小李與愛人的感情出了問題,他就把嫂子找來當說客,觀察入微,細心周到,并總是給我們留著情面,保留每一名成員的`尊嚴,這讓我們很感動,有事情找部長已經成為了我我們解決問題的習慣方式。他也不厭其煩,事事都能處理妥當。我們背后都管他叫點子部長,總琢磨著部長怎么就那么多的辦法。部長給我們做出了榜樣,這讓我們部的心緊緊的凝聚在一起,產生了無窮的向心力,各項工作從沒落在后頭過,去年還被評為先進黨支部,優秀組織部。

    誰都是主人。家是我們的家,那主人就是我們大家。年初,為了節約辦公室的開銷,我們部組織提出來了為家做貢獻的號召,每人從自己的家里拿出一樣家中不常用,辦公室卻能用得上的物品。這一號召得到了全體部員的認同,紛紛為家的建設做貢獻。拖布、笤帚、筆記本、毛巾、日歷牌等,這些東西很小,也沒有節省多少成本費,但通過此舉卻煥發了全體部員愛家的情感,知道辦公用的每一件物品都傾注了全員的一片愛心,因此,在使用上倍加精心,在管理上更加呵護,愛烏及烏的關系,今年是我部辦公物品損耗最少,也是成本開支最少的一年。年終的民主生活會上,我們又坐到了一起,對這件事進行了充分的探討,大家形成了共識,愛心加奉獻,責任加管理,是家的建設的基礎。我們也由此想到了主人翁精神,只有把自己當成是家的主人,才能夠把單位當家,把事業當家,我們的工作也更加勤奮,更加刻苦。

    事事有人管。每一個家庭都有分工,在我們部也同樣。但我們除職責分工是按制度落實的外,其他的分工都是成員間自發生成的。辦公室衛生的清理從沒排過值日輪流表,但我們部的衛生每天都保持在最好的狀態。這是因為大家都把部里當家,每個人都會主動的進行清理,并十分注重保持。而在接人待物上,我們部更是親密無間,無論是哪個科室的人員或是外單位的同志到我們部里辦事,我部的成員都不分彼此,只要進門就是客人,并且約定俗成的形成了首問負責制,每名第一個遇到客人的成員都會主動詢問有什么需要幫助,并且把客人引導到其所要辦事的房間,主動介紹給辦事人員,使我部的橫縱向關系都十分融洽,與每個部門的關系都十分協調,減少了工作間的扯皮和同事間的摩擦,工作更加順暢,效率進一步提高。這些都得益于我部成員之間的精誠團結,得益于我部成員的責任共擔,形成了事事有人管的生動工作局面。

    甘愿做人梯。在我們組織部里沒有你爭我搶,民主集中在我部是鐵打的工作程式。遇有評先選優,三重一大事項,我們總會上會討論,民主推選,見榮譽就讓,是困難就上是我們部的口號,也是我們每一個成員的工作動機,這已經成為了常態化的工作程式,沒有懸念,也沒有卸責,民主團結,生動和諧是我們部工作的真實寫照。并且互相補臺的事情在我們部里隨時可見,做好事從沒有人留名,也沒有人邀功,互相支持,互促成長。全年向其他部門輸送處級干部2人,輸送科級干部7人,家的建設使組織部成為了培養人才的搖籃,輸送人才的海灣。

    不能沒有你。不拋棄,不放棄,是我們部的相處準則,任何一名成員家庭有困難,我們都會主動增援,不讓任何一名成員掉隊,不讓一名成員落在隊伍的后頭。去年七月,某某同志患上了**病,我們組織部得知后,自發的組織捐款,雖然金額有限,卻傾注著我們全體成員的愛心。得知其家屬沒有時間照顧,我們就輪流到醫院陪護,一日三餐輪換調劑,使某某同志迅速的得到了康復。不經歷風雨,怎能見彩虹,在某某住院的一個月時間里,我們部門的融洽程度愈加濃厚,家的感覺愈加倍增。九月份,某某在廉政建設上出了問題,接受了某某的饋贈,為了不讓這名成員掉隊,部長親自帶隊,向贈送禮物的人道歉,并自費將某某收受的物品原價奉還,并得到了饋贈者的諒解,為了吸取教訓,組織部專題開展了作風整頓活動,使某某受到了教育,并認識到了錯誤,使一名同志的政治生涯得到了挽救。

    一滴水能折射太陽的光輝,一個家需要無盡的親情,我們組織部通過家的建設,使部門成員間解除了隔閡,使團隊的力量無窮的煥發,使進取的勢頭一往無前,家的建設讓我們部門和諧融洽,家的溫暖感動了我所有人的心。

    幼師愛崗敬業演講稿篇五

    曾幾何時,我從夢里一回回驚醒,卻以為自己仍在工作中,也許像我們這樣的人真應該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化。從而在百尺竿頭,與日俱增進一步,達到新境界,創造新篇章! 經過這樣緊張有序的鍛煉,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底。基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。

    我是一名大四的學生,我在易初蓮花工作中讓我懂得了很多,作為一個大學生沒有社會經驗的人是不完整的,因此我必須緊密地和社會聯系在一起,和它成為一個整體。通過工作,我明白了很多,比如我懂得如何去和同伴團結在一起,挖掘每個人的優勢,發揚團隊精神,高質量地完成任務。要知道一個人的力量是弱小的,集體的力量是強大的。換句話說,積水成河,積沙成丘。同樣在工作中我們也必須盡可能的幫助我們團隊里的成員,一旦某個成員遇上了困難,我們應該毫不猶豫的去幫助他,使他感到集體的溫暖。這時他就會有這樣的想法:因為我的團體好溫暖,定要好好努力。假如集體中的某一成員在那邊努力的工作,那么其他集體的成員也會受到感染。

    在團隊中我們要絕對服從上級的命令,一個有紀律的團體本身就是一個好的團體,我相信在紀律保證下的團體無論他的質量還是速度,絕對是優秀的。你看在軍隊里,哪個隊沒有紀律,no rule,no success。

    在學到工作經驗的同時,我也懂得了市場的重要性,這也是因為經濟體制結構所影響的,社會主義市場經濟占主導地位的情況下,經濟的發展要密切聯系市場這個大的環境,沒有它,一切也不用談,因為沒有市場也就沒有顧客,那沒有顧客我們去賺誰的錢呢?

    在我看來,大型超市是將來的社會發展趨勢,因為超市有幾大優點:一、購物方便;二、物品的種類繁多;三、環境優雅;四、總體服務水平比較完整;五、衛生符合國家標準。

    我在易初蓮花擔任盤點小組長的工作中,明白了作為一個領導要想下屬贊同你,你必須及時地發現下屬的困難,及時地進行幫助,這是非常重要的。在檢查他們工作質量的時候,發現工作中的錯誤時,我都會及時地糾正,并且教育他們,這是我的職責,也是我必須做的,而在實際工作中我更多的是去諒解他們,這可能與我工作的時間長短有關。

    在工作中,我也發現了更多好的建議可以用在易初蓮花經營上,一、我個人覺得樂購與易初蓮花的價格相比上還是樂購好,原因有很多,首先我覺得樂購的地理位置比較好,我計算過晚上在樂購,每半小時單單進入的顧客平均為600人;其次他們門口時常有大型的活動,通常有舞蹈、音樂,這些極大的吸引了顧客源;其三、會員卡制度,他們實行的會員卡號中這樣的,會員價與商品的實際價是一樣的,只是看會員卡上的積分,根據積分的多少可以兌換禮品,在過年過節的時候贈送禮品,這對顧客來說是非常溫暖的,雖然贈送的商品并不多。這個在商品管理中就是充滿了人性化。

    我記得余世維的演講很精彩,在工作中要用我們,而不應該說誰,每個人多是集體的一員,所以我們要用我們,當顧客來投訴的時候,我們應該要說這是我們的錯,而不應該推卸責任,因為你也是超市中的一員,你代表整個超市的形象。曾經余世維先生去一家豆腐店買了一盒豆腐,回來發現豆腐有點變味,他第2天無意中路過那里跟那邊的服務員聊起這件事的時候,服務員馬上叫來店長,店長馬上道歉,并且一手拎著一個袋,里面有10盒豆腐,一手拿著一盒豆腐的錢,并且親自道歉。從此以后只要余世維先生在那個城市,豆腐都在那里買,因為這個店會負責起自己的責任,讓人放心。

    幼師愛崗敬業演講稿篇六

    尊敬的各位領導、老師:

    愛因斯坦曾經說過:我認為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。一個人不論從事什么行業,首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

    陶行知先生曾對教師職業特征做過這樣的分析:教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事,純系服務的機會,貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現代的教師為適應當前社會的迅速變化,面臨許多挑戰,如知識結構的更新,教學技術的改進,新型教學手段的嘗試,日益難以應付的雜事……為應付這些變化,教師必須付出代價,而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此,教師更傾向于從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴,這也是教師與其他許多職業不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業資源的,并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

    首先,愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。

    教師只有在愛崗敬業,把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯系在一起的精神指導下,兢兢業業,勤于奉獻,淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺之上,而且以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領悟從師的樂趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在愛崗敬業這種精神支配下,教師也不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認真對待教育,教學的過程的每一個環節,于細微處顯精神,于小事上下工夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值,在市場經濟的條件下,師德修養的要害一環,就是培育愛崗敬業的精神。說他要害,是因為他既是師德的核心和基礎,又是促進教師不善進取的動力源泉。

    其次,愛崗敬業是保持教師隊伍穩定的基礎。

    古人云:國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。當今世界,一個國家或民族的教育事業的發展狀況,直接關系到國家、民族是否能夠興旺發達、并立于不敗之地。假如說發展教育事業關乎國家、民族命運,那么能否保證教師隊伍的穩定就是一個要害。因此,要加強師德教育,促使教師著力修養愛崗敬業精神,培養廣大的教師職業責任感,義務感,自豪感,榮譽感,只有當所有教師都培育或發展自己的愛崗敬業精神,任勞任怨,奉獻和忠誠于教書育人的大業時,教師隊伍才能穩定發展。

    再次,愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。

    教師能否作到愛崗敬業,是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為,愛崗敬業的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業,教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說:國家和人民把兒童托付給了教師們,要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來培養,教育和造就這一代青年人,也就是說,把自己的希望和未來都囑托給了他們。國家和人民的這種委托不是無條件的,在將兒童交給教師同時,規定了教師應履行的責任和義務,這些責任和義務是在綜合熟悉教育發展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點:愛崗敬業是教師對各種規范、要求的自覺認同和內化,是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現。所以說愛崗敬業是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。

    教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操,良好的心理修養……這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉,來自解決這一矛盾的不懈追求,來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神,教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉,并使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近,通過自身不斷完善和發展,為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎,那么愛崗敬業就是基礎的基礎。愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會的理解,同事的支持,家長的配合、學生的自覺努力,而愛崗敬業精神在這些方面有很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發展教育事業。

    總之,教師只有愛崗敬業,才能在教育活動中有所收獲,反之,只能是一事無成,空嗟嘆。一個愛崗敬業的教師,既依靠經驗教書育人,又會著力總結教育規律,并按照教育規律的要求科學施教;無論備課、上課,還是批改作業、治理班級,它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下,進行科學的規劃、組織、實施,因材施教。顯然,教師的工作不僅有一個態度問題,而且包含著探索科學、追求最優教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說,教師的敬業作為一種道德選擇,它體現著動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展,呼喚德才兼備的高素質的新型教師。為適應社會發展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。

    幼師愛崗敬業演講稿篇七

    尊敬的各位領導、同志們:

    大家好!就在剛才,聽了幾位同仁精彩的發言,我對大家為新聞事業付出的努力和執著而感動,我也為領導和同志們對我工作的認可和肯定表示感謝!

    在外人眼里,記者是風光、神氣的代名詞,在我真正成為一名記者,在新聞采訪的路上行走后,我對記者這個職業有了切身的體會,我才發現,這個職業在她鮮亮的外表下,最真實的內涵,就是“責任”。記者又是一個很平常的職業,與其他所有職業一樣,做記者的過程就是一個做人的過程。記者是責任、是重托、是公平、是正義 ,這一職業考驗著我們的良心、愛心和社會責任感。

    作為一名已經不年輕的女性記者,工作中我始終牢記曾經也是宣傳戰線上的父親送我的幾句話:工作中要保持旺盛不衰的激情;培養淡泊名利的心態;鍛煉得心應手的文筆。我也是一直向這個目標努力去做的。記得那是剛做記者的一年夏天,我隨縣醫院采訪,天氣炎熱再加上我暈車嚴重,幾乎走了一路吐了一路。可是到了目的地,想著工作任務,我強忍身體的不適,抓緊時間按照原定的計劃拍攝、溝通、采訪,那天完成任務回到家天已經黑透了,由于第二天要做節目,我又連夜把稿子趕出來。后來醫院的領導還對我說,小何你看起來柔弱沒想到工作起來還有股拼命的勁兒。可我覺得自己所做的一切都是最平凡最平常的,所干的一切都不過是做好自己的本職工作。

    我覺得,做記者,辛苦也欣慰。

    謝謝大家!

    幼師愛崗敬業演講稿篇八

    大家上午好!我叫x,來自××的××,十分幸運加入這次與祖國同奮進,與企業共發展的演講競賽,今天我報告的標題是《貢獻無悔青春,唱響安保之歌》。

    身為炎黃子孫,龍的傳人,我覺得莫大的自豪和驕傲;作為一名安保里的青年員工,能在這個平凡的崗位上為祖國的繁華旺盛添磚加瓦,為首都機場的發展強大貢獻自己的青春,我更是感到光彩和榮幸。

    革命戰斗年代,一曲《義勇軍進行曲》喚起無數熱血青年為搶救民族危亡而斗爭就義。新中國成破初期,“把青春獻給祖國”的洪亮口號燃起一代團員青年建設社會主義的宏大熱忱。改造開放初期,“團結起來,振興中華”;“從我做起,從當初做起”的口號響徹祖國大地,成為鼓勵一代青年發奮進取的強盛精力力氣。現在,“我與祖國共奮進,與企業同發展”又成為咱們當代青年站在新的歷史出發點上發出的時期最強音。

    “與祖國共奮進”是時代賦予我們的義務;“與企業同發展”則是我們青年人實現幻想跟價值的必經之路。作為安保里的年青人,我深知,個人的命運與企業的運氣、國度的命運密不可分。

    有人曾問過一位哲學家這樣一個問題,“一滴水怎么能力不干枯?”哲學家答復說:“把它放到大海里去”。這個富有哲理的小對話能給我們太多的啟發:為什么洶涌的波瀾蘊涵著激蕩所有的無限力量,正是因為有那一滴滴海水的力量會集;而那一滴滴水,也只有納入大海的懷抱里,才干以多樣的狀態來證實和展現自己。安保的今天不就是這滴滴水珠匯聚而成,而這滴滴看似微小的水珠,正是在這個群體的大海里,實現了生命的價值,失掉了充盈的氣力。

    早在培訓班上,老師給我們講述了安保事業二十多年來的發展和所獲得的光輝成就。是多少代安檢人用青春鑄就了捍衛祖國航空平安的性命頌歌。生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是盼望焚燒的豪情;青春也不僅僅是一聲聲的夸獎,它更是領有使命并為之奮斗不息的源泉,因為生命的光環,一個個看似平凡的身材賦予了安檢人獨占的剛強靈魂;因為青春的壯麗,一個個懵懂的少年保衛著代表聲譽的“藍色盾牌”。

    為表彰進步,激勵員工步隊,公司對xx年工作中表示凸起的員工給與了表揚嘉獎,xx年是團體公司的價值年,也是安保公司創業之后的要害年――成終年。在這里我要問大家,在每一位的心里什么是最有價值的員工?是接收良多的表彰信嗎?是兢兢業業的工作嗎?是那些服務標兵嗎?

    在我們的團隊里,有這樣一個人——××。xx年10月的一天,我們得悉××的爸爸患了肝癌!爸爸病了,女兒一定很焦急,必定很疼愛,尤其是這樣的不治之癥――癌癥!可是××依然保持工作在安檢現場!~我們每天都未曾想過這樣的事件會產生在本人的身邊,可是它居然真的來臨在一個僅僅22歲的女孩身上!~一個女孩天天要為空防保險辛辛勞苦的工作,放工后又要為爸爸那昂揚的醫療用度而發愁!小小年事的她蒙受著凡人無奈忍耐的生涯重任!春節就要到了,爸爸想和她一起過新年,可是××看到別的共事由于想家而落淚,斷然廢棄了休假!不陪爸爸回家過年。她心里實在也很想回去陪爸爸。可是竟把這樣的機遇讓給了別人!有一次晚上回家的路上,我遇見了她,只見她正坐在車里掉眼淚,本來她爸爸的病更加重大了,吐了一地的血。可是家里所有的錢都已經用在了為爸爸治病上,眼看著家里再也拿不出錢了,爸爸放棄了醫治!….就在這樣的情形下,××沒有被生活打倒,自動請求戰役在安檢第一線――人身現場。并持續四個禮拜查出的犯禁品取得部里第一名!就在這個時候,爸爸真的離她而去了。聽到這個噩耗時,她哭了。一遍又一遍的吆喝著爸爸、爸爸….就是這樣的一名員工,舍小家,顧大家,從沒請過一天的假!送走爸爸當前,又全身心的投入到工作中這不就是我們身邊的徐奇麗嗎!!××是來自一線的最一般的員工。在日常工作中,立足崗位做奉獻,扎扎實實干工作。她是平常而又是巨大的,是寬大員工的優良代表,為我們建立了輝煌模范。.這不恰是安保公司最有價值的員工嗎?

    幼師愛崗敬業演講稿篇九

    各位領導、同事們:

    大家好!

    孩提時,我就非常敬慕老師,向往長大以后能當一名光榮的人民教師。初中畢業后,我毅然報考了師范學校,一張特師的錄取通知書,讓我從此與特教結緣。三年的專業學習,對特殊教育從相識到相知,我知道社會上有許多殘疾兒童,在期盼著我們去引導他們走出傾斜的世界,渴望與健康的孩子擁有同一片藍天!

    特師畢業后,我滿懷著希望邁進了泰安聾啞學校的大門,見到了我執教生涯中的第一批學生13個剛入校的聾童。當我登上三尺講臺的時候,望著那13個孩子,我的心一下子縮得好緊好緊。一張張如鮮花般可愛的笑臉,一雙雙如明月般閃亮的眼睛,竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運的不公,期望他們能聽到點什么。于是,我跑到學生的身后,大聲地喊他們的名字:“張憲云,王化良……”我歇斯底里地喊,嗓子喊啞了,回答我的還是那一動不動的身影―一他們聽不見。望著他們,我掂出了一名聾校教師肩上擔子的分量。

    一切都要從頭開始。每天起床的哨音一響,我便走進孩子們的宿舍,教他們穿衣疊被、整理內務,手把手地教他們洗臉刷牙,然后帶他們到操場上晨跑、做操。吃飯的時候,我顧不上自己,忙碌地穿梭于學生們中間。為了孩子們健康成長,我付出了慈母般的愛,用勝似父母的親情關心著他們。我班有個8歲的聾兒智力低下,一天到晚口水常流,身上的氣味腥臭難聞,學生們一靠近他就皺眉頭。責任感和事業心促使著我,強忍著難耐的氣味靠近他,關心他,并教育學生們不要嫌棄他。

    這個孩子的手不方便,我就一口一口地給他喂飯,大小便幫他脫褲子,有時孩子拉到褲檔里,我就給他從頭到腳一遍又一遍地擦洗,然后換上干爽的衣服。愛的甘露滋潤了孩子們荒蕪的心田,我和他們之間的距離越來越近,感情也越來越深,每次家長們來接孩子,他們總是依依不舍,不愿離開學校。

    家長看到自己孩子的變化和成長,無不充滿了喜悅和感激,往日那雙無奈的眼睛里又燃起了新的希望。他們一遍又一遍地對我說:“劉老師,真是太感謝你了!有你這樣的好老師,我們一千個放心,一萬個放心!”從他們的言行中,從他們的眼神里,我又一次地感到自己肩上的責任和使命。不是嗎,這個世界多么需要特教教師啊,殘缺的太陽多么需要有人托起啊!親愛的孩子們,劉老師愛你們!

    “捧著一顆心來,不帶半根草去”。與聾啞學生的結緣,雖然不是我的初衷,但確是我的歸宿。我―一個從事特教事業的老師,雖沒有石破天驚的壯舉,沒有輝煌顯赫的榮耀,但是我無怨無悔!我要在平凡的崗位上,用真摯的愛心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑!最后,我還要說一句心底的話:“我愛我的聾童!我愛我的聾校!我愛我從事的特教事業!"

    我的演講到此結束,謝謝大家!

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