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    2023年小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級(10篇)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級(10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級(10篇)》。

    演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇一

    大家好!

    我是黃桷小學五年級一班的陳夢。小時候,我就和書結下了不解之緣,我閱讀的課外書很多,這學期學校圖書室里又來了一批新書,其中有一本書深深吸引了我,他的名字叫――《美德花園》。現在我就給大家推薦這本書,一起分享閱讀的快樂。

    美德花園是一個充滿溫馨的家,里面住著十個美麗的仙子,每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。

    在美德花園里住著一個誠實的仙子,這個小仙子的名字叫“丁香”。在一場“仙子和蝴蝶的比美大會”上,“仙子設計部”發現有一種神奇的蟲子――“蠶”,要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是,“仙子設計部”要求每個仙子必須帶回七只小蠶。

    有一個惡巫婆,名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾,有很多鬼點子。但是,總被普靈王識破。這一次,她又想了一個鬼點子,把蒼蠅變成蠶寶寶。

    仙子們帶回來的蠶全部是兇巴巴變出來的,可是仙子們沒感覺到。后來,兇巴巴的.詭計又被普靈王識破了,因為這件事,這場比美大會就泡湯了。許多仙子都沒有承認,只有要丁香承認了自己的錯誤,說她以后改正。這時莓朵從一而降,她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此,丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。

    讀了這本書,我知道了要誠實守信,有錯誤就要改正。我應該向丁香學習,學習他那種勇敢、善良、堅韌的品格。伙伴們,你也一定覺得這本書非常有趣吧?那就趕緊來閱讀吧!

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇二

    時光飛逝,時光飛逝,時間如蟬鳴般在指縫間滑過。好讀書人不快樂;不善于讀書的人不會來。古人說德中有德,立功有德,又有說法。讀書作為我們選擇的一種生活方式,對于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而,“站起來”并不是人生的目的。心里只想“站起來”的人,可能注定不完整或者不純粹。所以,走進浩瀚的書海,呼吸著淡淡的書香,指尖找到生命的真善美,看著世界的潮起潮落,終于看到明天的天空。

    如果我們沒有一顆敏感的心,我們會錯過我們的生活,我們的生活將是暗淡的。淡淡的書香風格,是解開我們心靈枷鎖的鑰匙,是清理我們被世界塵封的心靈,是每時每刻細細品味人生滋味的鑰匙。

    閱讀對許多人來說是一項任務和工作,但也是一種樂趣。閱讀對我來說是一種享受。我一直以為這種享受不是每個人都能體驗到的。享受讀書,在我看來,需要緣分。深,可能成為書呆子,愚蠢;緣淺,開卷無益,丟書不知所措。所以,讀書只應該被視為一種消遣,一種高尚的消遣!我們不需要世俗功利的心態去看待讀書,也不能為了考試而學習。其實讀書只是讀書,只要我們開心就好。也許,這就是吳柳老師說的:“讀書容易,不求解決,但求忘吃”。這樣閱讀就不受外界事物的限制,而是被人吸引。我覺得這才是讀書的真正樂趣。

    心里讀書不是功利的,也不是方向性的,而是帶著自己的興趣,看自己的本性和精神,選擇自己喜歡的,知道的,感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.似乎任何地方都可以讀到任何東西,但無論我們讀到什么,最終我們讀到的是感覺、思想和人。讀一本好書就像交一個好朋友。書里一定有好朋友,朋友會幫你的。當你在書中遇到知心朋友,你就會在書中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂趣之一。

    讀書是一種消遣,但讀書絕對不僅僅是一種消遣。古往今來,關于讀書的諺語數不勝數。古代有顏真卿的“黑發不知如何用功讀書,白壽芳悔讀書晚”,陸游的“書用之時,恨少之時,不知何事”,李若禪的“鳥欲先飛,人欲先進”,蘇東坡的`“好書百讀不厭,熟課自知”。今天有愛迪生的《書是偉大天才留下的遺產》,普希金的《人的影響是短暫而微弱的,而書的影響是廣泛而深遠的》,列夫托爾斯泰的《理想的書是智慧的鑰匙》。在我看來,讀書有三個好處,即陶冶性情、精神追求和自我開悟。

    讀書可以陶冶性情。肚子里有詩詞書法,黃庭堅說:“三天不學習,會覺得語言無味,臉色惡心。”讀書可以改變人的氣質。林語堂的解釋是,讀書給人一種優雅和韻味。善于讀書就像走進蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。

    讀書可以培養自己的修養,不斷提高自己的精神追求。桃園雖然好,但不是長久相愛的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在《天下熙熙攘攘,都是為了利益;在這個世界熙熙攘攘的社會里,去是有益的,人們越來越迷失自我,被噪音蒙上灰塵。曾幾何時,我們都經歷過那冰冷的空虛,“飛來飛去,飛來飛去,我是什么樣子,不過是廣闊天地里的一只沙鷸!“是這種空虛的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進了書香書香,那里是我們精神的后花園。

    讀書可以不斷開導自己。有一本書曾經說過這樣一個道理,就是“長假不歸”,類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時代,但我們經常被欺騙。這種欺騙有時候來自外界,因為我們長期生活在這樣的環境中,不知不覺就相信了。但更多的時候,我們欺騙自己,因為我們懶惰,不想思考,因為我們無知,我們無法突破,從而成為現代媒體中的傻子,大眾娛樂中的受害者。學習是光明的,無知是黑暗的,不讀書的人會停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。

    總之,讀書其實是在樂趣中追求真善美,培養氣質是在追求美,精神追求是在追求善,啟迪自己是在追求真理。

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇三

    親愛的老師、同學們:

    我清清楚楚的記得第一次看文字書時怎么回事,就是因為一句話:書籍是全世界的營養品。

    當時,我一看到這句話,就認為文字書是蘊含著無窮奧秘的一個東西,因為小時候經常讀連環畫、圖畫書。認為文字書枯燥無味。自從爸爸買了一本故事書――《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。

    從此,我真的感覺到這個營養品的營養真是太豐富了,把古今中外的各種知識都集中在里面。真想知道發明書的人士何許人也。

    書,豐富了我的.生活,使我的生命感到更加充實。也把我的各種知識提高了。

    后來,我讀書成了我每天不可缺少的一部分,讀書使我常常忘了什么事情。

    一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關飲水機,我抱著本書,匆匆的應付過去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來,飲水機都快燒糊了――我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里。看來我對讀書的興趣真的很大。

    書,它是人們的精神食糧,如果你去認真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無窮。

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇四

    我從小到大一直喜愛讀書,但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,還有讀書時特別的意境和趣味。

    在幼兒園里,我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書,那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,看得越投入,就越聽不到吵鬧的怪聲。有時,我感覺像離開了那房間,人飛到了頭頂的白云間,聽不見可惡的聲音,聞不到眾人身上的汗酸味,這種特別的意境非常舒適,令人愉快。幼兒園畢業后,我居然不再反感噪音,全拜讀書所賜。

    讀小學以后,我一開始并不在教室里讀書,我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好,坐在瓷凳上讀語文書,任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的很有一番別樣的享受。

    二年級時,我們搬到了二樓上,還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書,一邊仿寫些短小的雜文,老師竟然表揚我,我就這么愛上了寫雜文。同時,我也更加喜愛讀書了。

    三年級以后,我的寫作功夫已有進步,不需要吃力地模仿書中的結構了。所以我讀書就是純粹地讀書,只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的'感覺。就在這一年,我有了各種讀書的小癖好。比如,本來我只愛在靜處讀書,不喜歡熱鬧的環境,可不知怎么的,我現在居然希望旁邊有人影響我,越吵,心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞,可我卻真的有了這項功夫,它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書,屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕,而我在屋內就著燈讀書,雖冷,可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書,我就能體會到書中的苦痛和悲慘。

    各種特殊的小癖好,外加讀書的美好意境,讓我心馳神往。我愛讀書!

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇五

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

    小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉――在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的'小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

    當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

    “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!

    同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

    我的演講完畢,謝謝大家。

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇六

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好!

    生活應該充滿夢想和奇跡,不能因為平凡的生活而扼殺激情。我們不能因為時間的流逝而放棄希望。我們應該從書中吸取精華和營養。讓它成為我們心中的燈塔,永遠照亮我們的航行方向。

    我是一個愛讀書的男生。莎士比亞說:“書籍是全人類的養料。”閱讀可以開闊我們的視野,讓我們收獲很多。螞蟻一起搬動食物,啟發我們一起工作;梅花在雪中綻放,啟迪我們頑強;成熟的稻穗低頭開導我們謙虛謹慎;清澈的溪流不斷向前奔流,啟迪我們未知;成群結隊飛過云層的大雁是一個啟示,告訴我們應該一心一意。

    讀書可以陶冶情操,給人愉悅,讓人感受到生活的樂趣和意義。你看:子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出;肖驍為升旗而不懈努力;圣地亞哥不可戰勝的意志;青銅葵花兄妹之間的酸甜苦辣……書中有太多讓人感動和折服的`情節。徜徉在書海中,你獲得人生悲歡的情感體驗;徜徉在書海中,可以品味人生的情感歷程。

    同學們,書籍是人類的精神財富,可以給我們帶來無限的樂趣。讓我們一起遠航,暢游書海!

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇七

    親愛的老師和同學們:

    大家好!

    莎士比亞說:“書籍是整個世界的養料。生活中沒有書,似乎就沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”

    當我咿呀學語的時候,我媽媽每天晚上都會給我講很多有趣的故事,比如兩代情,休息一下……在故事里,我甜甜地睡著了。

    我媽媽經常在我三四歲的時候給我買一些書。這種有圖無字的書讓我認識了很多東西,比如太陽,月亮,星星…

    放學后,我可以如魚得水地看書。從那以后,我對閱讀著迷了,閱讀成了我每天必不可少的東西。一看到新書就放不下。我什么都忘了,連吃飯都忘了。我好像失去了靈魂。

    我媽常說“要培養學習興趣,首先要把新知識輸入大腦”。讀書很棒。我很喜歡讀書。如果我想找一本好書,我會一夜讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來接我,我沒看完,只好無奈地放下“寶貝”說:“好好看的.書!可惜沒時間。”然后他撇著嘴,不情愿地嘀咕了一句,“人長得好是真的。”我媽很理解我:“寶貝,喜歡就拿去吧。”我歡呼雀躍。

    我讀書,我收獲。收獲知識,獲得力量,獲得智慧。

    我讀書,我收獲。收獲快樂,勇氣和成功。

    讓我們一起讀書,一起收獲吧!讓我們沉浸在書里,享受它。書是金子,是珍貴的;書籍是無限能量的陽光。舉起你的書!你可以去睡覺,忘記吃飯。讀書,我收獲;我是邊學習邊長大的。我喜歡閱讀和收獲。

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇八

    親愛的各位同學:

    大家好!

    很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得,能夠站在這講臺上我是無比榮幸!

    古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”

    一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的'滋味就是書味,讀書之味。

    我比較喜歡讀文學類的書,因為它能夠使我增長一方面的知識;我還喜歡看一些童話書,它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想,精神上的改變,我從無知兒長成了“萬事通。”

    我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環境下看,而且一看就有那么兩三個小時,閑暇時間沒事的話,我可以看上那么個一整天,就連心思,也融化在這知識的海洋里了。

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇九

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

    孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

    讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過:“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!

    讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的'小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強。我們在讀書中快樂的成長,我們在學習中不斷的前進。

    通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩在校園報刊發表,班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

    書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

    今后我還會讀更多、更好的書,我相信同學們的選擇會和我一樣,因為讀書是快樂的!

    謝謝大家!

    小學生讀書演講稿400字 小學生讀書演講稿六年級篇十

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!我是四年級九班的**。

    今天,我演講的題目是《珍惜機會,書海泛舟》。

    書是人類的朋友,能陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把萬能的鑰匙,可以幫我們開啟知識寶庫的大門。書是冬日里的陽光,它帶給我們春天般的溫暖。一本好書,會使人受益一生。

    我校自打造“書香校園”以來,便舉行了一系列讀書活動,如讀書節、讀書日、晨誦、午讀等,開展了圖書角、圖書交易、經典誦讀,共讀共寫共成長活動等等。這些活動不僅培養了同學們的讀書興趣,它還呼吁家長和孩子一起共讀,增進親子關系,讓我們在活動中享受到了讀書的樂趣。

    現在,讀書已成為我的一種喜好,家里的書柜上擺滿了我喜歡的各類書籍,從剛開始接觸的童話故事,到國內外名著,成語故事,歷史故事等等。只要有時間,我就喜歡靜靜地蜷縮在沙發上,沉浸在書中的故事里。就這樣,書陪伴我走過一年又一年,不知不覺中,我在書香中慢慢成長,不僅收獲了知識,還學會了做人的道理,更感受到了讀書給我帶來的快樂。我曾被白雪公主的純潔而感動,為丑小鴨成長的挫折而傷心,也為賣火柴小女孩的悲慘命運而難過,歷史故事則帶我穿越時光,回到千年之前,了解古人的`生活背景及文化氣息,而一個個另人深思的成語故事更是讓我收獲滿滿。

    讓我深受震撼的是《鑿壁偷光》的故事。在西漢時候,有個農民的孩子叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學,更買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人是不肯輕易借給別人。匡衡就給財主打工,不要工錢,只求人家借書給他看。可是他一天到晚都在地里干活,只有中午休息的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,想利用一些晚上的時間來看書。可他家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來微弱的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

    古人刻苦讀書的事例還有很多,如車胤,孫康,相信同學們讀了他們的故事一定也會有所感悟。其實不管匡衡,車胤,還是孫康,他們都能戰勝艱苦的條件,勤奮的讀書。而我們生活在幸福的今天,生活在美麗的校園里,讀書不用鑿壁偷光,更不用愁著沒書看,只要我們愿意讀書,隨時都可以在書海里遨游,無論花多少錢買書,父母連眼睛都不會眨一下。同學們,都愛上讀書吧,以書為友吧,相信讀書會讓我們的生活變得更加多姿多彩。

    李苦禪說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”讓我們永遠記住這些名言,一起在書海里泛舟,一起在書海里遠航,讓我們來攀登這人類進步的階梯,成為精神上最富有的人,成為祖國未來的知識人!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

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