通過總結心得體會，我們可以發現自己的長處和優點，并加以發揚和利用，實現更好的自我發展。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會，希望能夠給大家帶來一些靈感。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇一
也許是封面那句：“這是一本不可思議、入眼即化的奇書，她會讓今天的孩子讀一遍則終生受用”這句話的緣故，爸爸居然從老師推薦的20本寒假推薦書中給我買回了這本書。
黑黑的封面，血紅的字體，拿到這本書時，我不禁打了一個寒顫，可看見封底那句：“親愛的小讀者，書中的蒙古小狼，將帶你漫游遼闊的內蒙古大草原，并在你的性格成長過程中注入自由獨立和不屈不饒的精神”這句話時，我才開始對這本書提起了興趣。
書中講述了一個叫陳陣年輕人養了一頭小狼的故事，對狼的好奇、著迷，使他冒險去掏狼窩抱回了一只狼崽，這只狼的名字就叫“小狼”。
倔強可愛的小狼從眼睛還未睜開就失去了自由，艱難地成長著，陳陣對它雖說比一個父親對自己的兒子還要好，可是小狼渴望的是自由而不是被馴養，它不放棄任何一次獲得自由的機會。
在極為有限的環境里，小狼都能本能得訓練自己生存能力。無論陳陣對它多么疼愛，也沒有狼媽媽教育過它，但卻改變不了小狼的血液里追求獨立、自由、頑強的品質。
與生俱來的野性，使得小狼一生都生活在鐵鏈之下，在跟群狗的斗爭中，陳陣的錯誤地將它的四顆尖利的牙鉗斷，但仍改變不了小狼的狼性本色。
最后，小狼死在了追尋自由的路上。
我多少已經體會到了草原人把狼當做圖騰來敬仰的原因。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇二
第一段：引言（話題引出，讀書的重要性）（200字）。
世界讀書日是每年的4月23日，旨在弘揚閱讀文化，提高人們的閱讀意識。讀書對于每個人來說都是一種重要的活動，它不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識，還可以培養我們的思維能力和情感世界。作為一個熱愛讀書的人，我相信每一本書都給我帶來了不同的體驗和啟發。
第二段：讀后感（介紹閱讀的書籍和體會）（400字）。
最近，我讀了一本名為《追風箏的人》的小說，這是作者卡勒德·胡賽尼的作品。這本書以一個阿富汗小男孩阿米爾的視角展現了阿富汗戰爭后的社會及個人命運的故事。通過主人公阿米爾與他的朋友哈桑之間的友誼、背叛和救贖等情節，讀者可以深入了解這個國家的歷史、文化和人民的生活。
閱讀這本書給我留下了深刻的印象。小說中的情節充滿了動人的力量，令我不禁陷入其中。我無法忘記作者通過細膩而生動的描寫，帶給讀者的深情和對人性的思考。尤其是主人公修復與朋友之間的關系，以及面對自己的膽小和懦弱，最終選擇勇敢面對罪行的過程，讓我覺得真實而感動。
第三段：思考和啟示（闡述讀書帶來的思考和啟示）（300字）。
通過閱讀這本書，我開始思考友誼的真正意義。在書中，主人公與朋友之間的友情如同他們心中的紐帶，無論時間和空間如何改變，這種紐帶始終不會斷裂。這讓我明白，真正的友誼是可以經受住時間的考驗的，它是一種無私的關心和支持，能夠為對方付出一切。我也開始反思自己的友情，意識到應該更加珍惜身邊的朋友，不計較得失，真心真意地對待每個人。
此外，這本書還引發了我對社會不公平的思考。書中所描繪的阿富汗社會如此殘酷而不公，使我深感痛心。然而，通過主人公阿米爾不屈不撓的努力，我看到了希望和力量的存在。人類社會中的不公平永遠都不會消失，我們應該從中汲取力量，堅持正義和善良，為改善社會貢獻自己的力量。
第四段：閱讀的價值（探討閱讀對個人和社會發展的價值）（200字）。
從個人角度來看，閱讀不僅可以開拓視野，增長知識，還可以提高人們的思維能力和情感表達能力。通過讀書，我們可以了解文化、歷史和人民的生活，拓寬自己的思維邊界，提高自己的綜合素質。同時，閱讀也是一種情感交流和溝通的方式，通過閱讀可以更好地理解和表達自己的情感，與他人建立更好的聯系。
從社會角度來看，閱讀對于社會的發展有著重大的意義。一個社會的文明程度和人們的素質水平，往往可以從其國民的閱讀水平中得出。閱讀能夠培養人們的認知能力、創造能力和創新能力，為社會帶來更多的智慧和活力。因此，作為一個國家或一個社會，應該重視閱讀教育，努力培養人們的閱讀習慣和興趣，提高整個社會的文化素質。
第五段：結語和展望（總結全文，并展望閱讀的未來）（100字）。
通過閱讀這本書和長期的閱讀習慣，我深深地感受到了閱讀的力量和價值。閱讀不僅是一種習慣，更是一種生活方式和精神追求。希望在未來，更多的人能夠參與到閱讀活動中，增強閱讀意識，培養閱讀習慣，共同探索讀書的樂趣和智慧。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇三
一成不變的閱讀，會讓生活變得枯燥無味，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍，會讓生活變得多姿多彩，更會給人帶來全新的面貌，終身受益。下面是小編為大家分享的幾篇關于讀書。
讀后感!
讀書，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
我讀過許多課外書：《。
百家姓。
》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開闊了我的視野，還讓我知道了一個個為人處世的道理。
歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚帝，玄武門之變……而今，我們又將翻開嶄新的一頁，譜寫著我們新世紀青年的歷史。
啊，書!你是知識的源泉，你是全世界人的營養品，你是使人類進步的階梯。啊!書，我熱愛你!
基督教對他的迫害不限于生理，還有精神，“基督教給愛神吃了毒藥，當然還無法殺死他，卻使他墮落”，這是尼采的箴言。純潔的愛情在克洛德看來是邪惡的墮落，對女人的愛使他有強烈的負罪感和困惑——“天使般的愛斯梅達拉...但她不是來自天堂，也不是地獄...而是火焰，她會毀了我的”他能感受到愛的美好，卻又感到基督教道德對他的鞭笞，因而異常痛苦，尋常人——對基督教道德不那么遵守的人，是不會受到這樣大的痛苦的，而克洛德偏偏是基督教的教士，一個極端遵守，信奉它的人，這樣的痛苦也就可想而知了。他甚至把愛斯梅達拉的名字和圣母瑪利亞放在一起，雖然是無意之間。
在生活中，在學習中，誰都想當強者，在群狼中也不例外，每只狼都夢想著成為狼群的統治者----狼王，《狼王夢》講述的就是這樣一個想當狼王的故事。
從前有兩只狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐，黑桑就有過當狼王的夢想，他身材魁梧，肌肉豐滿，聰明機智，帥帥的他一生都想當狼王，他也有這個實力，可惜他卻死在野豬的手中，紫嵐為了實現他的愿望，一心培養狼兒，希望狼兒中有人能成為狼王。
紫嵐嫵媚動人，為黑桑產下五只狼崽，第五只剛出生就死了，剩下四只依次起名為：黑仔，藍魂兒，雙毛和媚媚，只有媚媚是母狼崽，黑仔長相最像黑桑，也最受紫嵐的疼愛，他就是紫嵐心中未來的狼王，在母親的溺愛中，黑仔漸漸長大，可惜夢還沒有開始就被金雕叼走了。藍魂兒雖不像父親，但在紫嵐的訓練下也是機智勇敢，曾經只身沖進狗熊的窩內把狗熊逼出來，在沒有食物的冬天救了整個狼族，可是他太沖動太勇敢，觀察不仔細最后掉進獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍魂兒的欺負，自卑感很重，紫嵐為了教他甚至廢了一條腿，雙毛長大了，有黑桑的勇敢，比藍魂兒更有腦子，漸漸成了狼群中最棒的一個，就在他要殺掉狼王成為新狼王的那一瞬間，老狼王的臨死莊嚴的一吼，卻喚起了雙毛內心的自卑，自卑讓他前功盡棄，死于狼王之手。
三只優秀的狼兒，各有自己的優缺點，藍魂兒如果遇事能夠認真仔細一點，他應該可以實現自己的夢想;雙毛如果能夠克服自己的自卑心理，多一點自信，他也能實現自己的夢想!如果黑仔少擁有一點過分的母愛，也許他能實現父親的遺愿。人生就是這樣無情，我們必須要認真仔細對待身邊的每一件事，才能獲得成功!我們要克服自己的缺點，吸取別人的長處，用知識武裝自己，遇事多想多動腦，努力學習，我們一定會實現我們的夢想，因為我們的身邊有最無私的、最偉大的母愛支持我們!
讀過《狼王夢》讓我知道每個人都有自己的優點和缺點，要記住“人外有人，天外有天”，不放棄努力，我們一定會實現我們的夢想的!
《紅樓夢》以前的中國古代文學作品中，女子多以軟弱無知或刁鉆放蕩的不光彩形像出現。在這些作品里，女性不是禍根便是陪襯?！都t樓夢》出現了，她對女性的評價有了根本性的改變?？坍嬃艘蝗鸿蜩蛉缟⒂醒腥狻⑴c眾各別、聰慧美麗的古代女子形像。作者運用了多種手法描寫女性，有形像描寫、心理描寫、動作描寫，但我覺得《紅樓夢》最成功的還是她的語言描寫。
看了《紅樓夢》后，很清晰地看到了很多性格不同的人物形像，而這不同性格的表現，很大程度上得益于對各人不同語言特色的成功描寫。就拿這其中最富創造性、性格格外鮮明的王熙鳳來說，她的語言就極富特色。
提起王熙鳳，人們首先想起的會是書中給她的判詞：機關算盡太聰明。的確，王熙鳳真是費盡了心機去贏得她想要的一切，竭盡見風使舵、潑辣圓滑之能事，為人處事犀利虛偽，無怪乎人稱“鳳辣子”，而她的每句話作者都竭力透出她的個性。
就拿第三回里王熙鳳初見黛玉時說的一段話做例子?！疤煜戮褂羞@樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗口頭心頭一時不忘!”
表面上王熙鳳這番話似乎只是討黛玉，贊揚她美麗、有風度?？伤惚M機關的鳳辣子的這段話并不如此簡單，事實上，她四面討好八方賣乖，把在場的包括老祖宗、夫人們、迎探惜三姐妹都奉承到了。
熙鳳說道，看這通身氣派竟是個嫡親的孫女。且不說一口一個老祖宗叫賈母心里高興，我們看這言下之意：為什么黛玉如此標致這么有氣派呢?因為她象老祖宗的嫡親孫女般。換句話說，只有賈母的孫女才有這般標致這般風度，這不是說全靠賈母的大家風范、標致風度，孫女才得以繼承嗎?真是不露聲色地哄得老祖宗開心不已。
光夸黛玉，在場的夫人小姐可能會有些不樂意：“只有外孫女標致嗎?那么我們這些嫡親孫女呢?”熙鳳深知這一點，便巧妙地夸黛玉象嫡親孫女，這樣便說出黛玉固然美，固然有氣派，然而嫡親孫女才真是正宗的嫻淑端莊、美慧超凡，黛玉才只不過是象而已。于是，又討好了夫人小姐們的歡心。
這段話不過幾十字，卻是八面玲瓏，方方面面都照顧到了。虧得獨具匠心的曹雪芹，用這幾十字讓虛偽圓滑、深謀遠慮的鳳辣子躍然紙上，這真稱得上精彩絕倫的語言描寫。
光憑這點，《紅樓夢》就夠得上稱為曠世奇書，流芳百世。
中國四大名著之一的《三國演義》是俺國古代歷史上一部重要的文學名著。中國四大名著之一的《三國演義》是俺國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創建事業，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰的時候，擁有明顯的軍事優勢，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。
三國演義還讓我學到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“現在這個季節，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
三國演義中的一些人物，也給我許多啟示。那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結果。董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點好色，張繡投降后，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，后來張繡當然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結果了。
三國演義中，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇四
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書是人類的進步階梯?！睍侵R經驗的載體，它記載著古今中外的各類知識，它可以對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。下面是小編為大家分享的幾篇關于讀書。
讀后感!
今天，我讀了《一件小事的震動》，文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一只小畫眉鳥，把它關在自己心愛的籠子里。有一只成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。后來小畫眉鳥死了，才知道那只成年鳥喂的是致命的毒梅。她認為死了要比活著做囚徒好些。那時作者才知道，不要把任何小動物關在籠子里。
其實，在生活中，我也經歷了類似的情況。有一次，我奶奶家養了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結果，那條狗每天都哼哼，甚至有時連飯都只吃一點。最后，在我領它出去玩的時候，剛一拿起鏈子，它的眼里立刻閃出快樂的光，高興得直跳。那時，我才有了很淺很淺的一種意識，不要把動物一直關著。現在呢，讀了這篇文章以后，我才對這方面有更多的了解。
作為一名年輕教師,如何開啟學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人,是我不斷思考并努力探索的問題,讀了《教師培訓讀本》，使我大受啟發。里面所提到的，正是我所要不斷學習和積累的財富。
首先，“師者，傳道授業解惑也”，這應該是作為一個老師的充要條件。老師上課的方式是否能被學生樂于接受，關鍵看這堂課是不是一堂好課。嚴謹的治學態度，風趣幽默的話語，新穎的授課方式，化繁瑣為簡單、死板為生動的能力，必將使學生聽起來輕松而易掌握。這是大多老師一直孜孜不倦追求的一種境界。
其次，“師者，傳道授業解惑也”不能簡單理解為傳授道理講授知識解答疑難問題，而是除此之外，更應注意學生的思想道德建設問題。傳道授業解惑的問題是作為一個老師的根本，不具備這些能力的人當然不應該走上講臺的。關心學生的生理和心理健康是做好學生思想道德建設的充分條件。按理說現在的學生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關心他們的生活豈非多余，如果這么想那就大錯特錯了。生活在學校里的學生當然希望得到來自老師的關心愛護。時常關心學生的衣食住行，會讓學生感覺到長輩的關懷，集體的溫暖。不關心學生的生理健康有可能導致學生的心理問題。
第三、老師的心理健康問題也是一個不可忽視的問題。一個心理有問題的老師我們怎么能寄希望他能教好學生。近年來的大量調查資料表明有相當多的老師有心理疾病。資料表明，老師把學生打成殘廢有之，讓學生相互打耳光者有之，罰學生抄作業幾十遍者有之，要學生吃屎者有之，等等，這些都是心理有疾病的表現。老師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，老師自己首先必須是心理健康的人，只有心理健康的老師才能培養出心理健康的學生。老師的心理健康水平高會使其在智力、情感、意志等方面機能都得到正常的發揮，從而有助于提高工作效率。我們應該帶著輕松愉快的心情去上課，盡管我們在課前受了委屈，我們也應該把這些拋在腦后。不應該把絲毫對他人或領導的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學過程中應時刻調整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好狀態的心理健康去影響學生。
作為新世紀的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強學生的思想道德建設，更應提高老師自己的心理健康水平。這就是我從本次培訓中得到的一點體會。
今天，我讀了《老師怎樣和學生說話》之后，給我啟發很大，而且感觸很深。那生動而幽默的對話，鮮活的例子，使我頓悟：自己的言行決定著學生的一切。做老師難，做好教師難，做讓學生喜歡的教師更難。為了孩子，我力爭做學生喜愛的教師。讀了此書，我收獲頗豐：書中眾多理論對我影響很大，也引起了我的許多思考。現在中國的教育正處在教育的變革之中，對教師的要求更高了。家長對教師的期望也更高，學生也更需要教師的尊重和理解?，F在的學生由于生活的優越性，再加大多都是獨生子女，因此，不論是在各方面都是很有個性的，因此，老師在教育教學的過程中，難免會遇到一些突發事件，教育學生要注意方式方法，每個教師教育學生都是出于教師對學生的愛。和學生說話要讓學生體會到教師的愛，有教育家說過“教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育?！边@一教育。
名言。
也告訴我們，愛是教育的生命，愛學生是做好老師的關鍵。《老師怎樣和學生說話》一書就是幫助我們怎樣創造一種和諧的情感氛圍，讓每個孩子充分相信老師，并獲得進步。書中列舉了最佳師表和最差師表的言行，作者列舉了截然相反的兩種教育方式和態度的若干真實的小故事，鮮明而生動的指出：在理論上，任何老師都知道什么教育是好的，我們對此擁有無數的理念。但不幸的是，沒有人能夠僅僅靠教育理念就能教育好小孩。在處理班級里的各種瑣碎事務-孩子之間言語的觸犯，日常的沖突，以及突發的危機等等的時候，最佳師表的老師們會尊重孩子，摒棄語言上的，比如訓話、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產生罪惡感。就事論事，對孩子提供及時恰當的幫助。然而最差師表的老師們則會浪費大量的時間和精力采取疏遠冷漠的態度，侮辱和攻擊性的語言來跟孩子們進行本來可以避免的爭斗、沖突甚至戰爭?！独蠋熢鯓雍蛯W生說話》這本書中，通過很多小事例，告訴我們“最佳師表”與“最差師表”會對同一個學生同一件事情說出什么不同的話，取得什么不同的效果。歸根結底，其實就是一個原則：尊重生命。在教育中，請把學生當成一個活生生的人，對他們持有對生命的熱愛和尊重，再次，課堂魅力是師生之間最好的紐帶。教師在課堂上的激情則是上好一節課的靈魂，一句精彩的導語，一句幽默的插入語，一句風趣的笑談，往往會使學生精神倍增，興趣盎然，聽起來聚精會神，學起來津津有味，那么效果自然事半功倍。
作為一名好教師，我們應當用生動的語言和靈活多樣的教學方法去吸引學生學習，所以我每節課都盡力做到精神飽滿、語言生動清晰。課堂語言是教學的“佐料”，教學方法也不能千篇一律，再好的方法也不能重復使用，正如山珍海味人人都喜歡，但每天都讓你吃，恐怕也食之無味。我們的語言也是課堂的催化劑，恰到好處地的應用肢體語言，也能形成我們獨特的“臺風”和高超的“演技”?？傊?，教學水平的提高是沒有止境的，應了那句話“沒有最好，只有更好”.
《論語》這部書，教給我們很多為人處世的方法，做人的規矩、道理，這些辦法通過于丹的白語化，用許多淺顯的故事，而變得懂俗易懂，看起來很樸素的語言，但在原則中透著一些變通，更簡單的說：它告訴我們的是為人處世的原則。
修身、齊家、治國、平天下，這是我們中國人傳統的道德理想，《在論語》中孔子談理想時，并不認為志向越高遠就越好，真正重要的是一個人的內心定力與信念。無論你的理想是大是小，實現所有理想的基礎，在于找到內心的真正感受，一個人的內心的感受永遠比他外在的業績更加重要。
我們都想要建立一個大的坐標，讓我們從自知之明去建立心靈的智慧，在我們每一天忙碌的間歇里面，給自己一點點心靈的儀式，而不至于像個人格分裂的演員一樣不敢面對自己的內心，其實在今天這樣一個后工業文明的社會里，于丹的論語讀后感所想傳遞出的是這樣一種溫柔的思想力量，淡定的、清明的理念，它鼓勵了我們對內心的關照，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
人們常說，在家靠父母，出門靠朋友，社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子，其實物以類聚，人以群分，朋友也如此，從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個什么樣的人，好的朋友如一本好書，他可以打開整個你的世界，讓你接觸到外面的精彩。對方是什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，就可以看到他自己的價值取向，朋友的好壞可以影響到你的人生。
無論是孔子的《論語》還是于丹的讀后感，都說做人的境界，君子是大家心目中理想的人格標準，君子的力量始于人格與內心。如果一個人在當今的社會中，反省自己的行為，而能夠不后悔、不愧疚，要使自己做過的每件事都禁得住推敲，實在是極不容易的事情。我們無法左右外在的世界，只有讓自己的內心選擇能力強大，明白如何取舍，一個人內心對自己要求嚴格一點，對別人就會厚道一點，平時大家老說做人要厚道，厚道并不是窩囊，而是他可以包容和悲憫別人的過錯，可以設身處地站在別人的立場上想問題，因此只有給予才會帶給你最終的歡愉，不是說：贈人玫瑰，手有余香嘛!做人無論成功與否，能做到“不怨天，不尤人”才是君子之度。做一個最好的你自己，按照自己的社會定位，從身邊做起，讓自己成為內心完善的人。
論語是道德與智慧的凝結，它是一個循循善誘的教師，又是一個正直、坦率、寬容的友人，由它可以映射著我們的道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向。我想無論是古賢圣人還是于丹所想表達的意義在于，以簡約的語言點出人生大道，讓后世的子孫一一去實踐，讓那種古典的精神力量在現代的規則下融合成為一種有效的成分，讓我們每一個人真正建立起有效率、有價值的人生，這大概就是《于丹論語讀后感》所給予我們的終極意義吧!
《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書中每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理。
于丹老師講授《論語》心得別具一格。在我的心目中，孔子是一位離我們很遙遠的古代圣賢，《論語》猶如高山上一顆勁松高不可攀，只可仰望而不可觸及。而于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很難懂的《論語》通過心得的方式來解讀，似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營養品。他帶我們超越時空，把一位兩千年前的圣人引領到了眾人眼前與今人對話。孔子沒有圣賢的架勢，樸素平和、平易近人，時時傳遞一種樸素、溫暖的生活態度。她把深奧的道理講的淺顯易懂，真正走進了我們的心里。他說：“孔子沒有溫度，只有色彩”。
面對人生的遺憾，我們要在最短的時間內接收下來，不要糾纏在里面，一遍一遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。
于丹老師在論語心得中講了一個故事：一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得非常精致的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺階不服氣地對佛像提抗議：我們本是兄弟，憑什么人們采著我們去膜拜你?你有什么了不起?佛像淡淡地說，因為你只經過了四刀就走上了今天的崗位，而我經過了千刀萬剮才成佛。
我讀后眼前一亮，我們過去總是喜歡與他人相比，為什么你我一起參加工作，你今天如此輝煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得，而忽視了他人付出的努力、做出的貢獻、肩負的責任、承受的壓力。想得到他人所得背后的付出，千刀萬剮與四刀相比相差何其大，這樣比起來我的內心就平和多了，怨氣自然就少了。你有你的快樂，我有我的開心，知足常樂!
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇五
很多年前，讀了一篇文章，龍應臺的《目送》，便深深記得“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
后來，逛書店時，才知道，《目送》不僅是一篇文章，也是一本書。龍應臺散文集。
“我喜歡走路。讀書寫作累了，就出門走路。有時候，約個可愛的人，兩個人一起走，但是兩個人一起走時，一半的人再那人身上，只有一半的心，再看風景。要真正地注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會?！?/p>
“多么奇特的關系啊。如果我們是好友，我們會彼此探問，打電話、發簡訊、寫電郵、相約見面，表達關懷。如果我們是情人，我們會朝思暮想，會噓寒問暖，會百般牽掛，因為，情人之間是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻，只要不是怨偶，我們會朝夕相處，會耳提面命，會如影隨形，會爭吵、會和好，會把彼此的命運緊緊纏繞。
“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎樣包扎;你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?”“可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。”
“幸福就是，早上揮手說‘再見’的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”
“現實世界看起來一方面很驚天動地：遠方有戰爭和革命，近處有饑荒和地震，在自己居住的城市，有傳染病的流行和示威游行，有政治的勾當和宿敵的暗算，另一方面，卻又如此的平凡：人們在馬路山流著汗追趕公交車，在辦公室里不停地打電話，在餐廳里熱切交際，在擁擠的超市里尋尋覓覓，在電腦前盯著屏幕到深夜;人，像螞蟻一樣忙碌?！?/p>
“你開始留意商店，有沒有，專門賣適合八十歲婦人的衣服?有沒有，專門想吸引這個年齡層的商店?有沒有，在書店里，一整排大字體書，告訴你八十歲的人要如何穿，如何吃，如何運動，如何交友，如何與孤獨相處，如何面對失去，如何準備……自己的告別?有沒有電影光盤，一整排列出，主題都是八十歲人的悲歡離合，是的，八十歲女性的內心世界，她的情和欲、她的愛和悔、她的時光褪不去的纏綿、她和時光的拔河?有沒有這樣的商店、這樣的商品，你可以買回去，晚上和她共享?”
“又回到人流里，你開始看人。你在找，這滿街的人，有多少是她的同代人?睜大眼睛看，密切地看。沒有，走過一百個人也不見得看見一個八十歲的人走在其中。想到自己看到西門町的感覺，在那里，五十歲的人覺得自己格格不入是異類，或者說，滿街都是‘非我族類。’那么她呢?不只一個西門町，對她，是不是整個世界都已經被陌生人占領，是不是一種江山變色，一種被迫流亡，一種完全無法抵抗的放逐，一種秘密進行的、決絕的眾叛親離?”
——我如今才知道生命的轉瞬即逝，根本無法預料。比如前幾天還能保持聯系的人，在你高高興興出游時突然接到他離去的消息，那是何等凄苦。而對于老人，目送自己生命的離開，看著自己與這個世界一點一點失去關聯，逐漸被排擠，無法融入。這也許更凄苦。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇六
世界讀書日是一個提倡閱讀的節日，旨在鼓勵人們多讀書、讀好書。這個節日讓我深深體會到了閱讀對個人的成長和社會的進步的重要性。下面我將分享我的讀書心得體會和讀后感。
首先，閱讀豐富了我的知識儲備和思維方式。讀書使我接觸到了各種各樣的人物、故事和思想。無論是文學作品還是科普讀物，都能帶給我不同的觸動和啟發。通過讀書，我可以了解到各個領域的知識，拓寬自己的眼界。同時，閱讀也鍛煉了我的思維能力，使我學會從不同的角度思考問題，培養了自己的批判性思維。
其次，讀書讓我更好地了解自己和他人。在讀書的過程中，我能夠深入地了解書中人物的性格、情感和內心世界。這些人物的經歷和成長過程常常能夠讓我有所共鳴，并且能夠從他們身上學到很多人生智慧。同時，閱讀還能夠啟發我對自己的思考，讓我更加清楚地認識到自己的優點和不足。通過書中人物的經歷，我可以看到自己身上的影子，從而更加努力地改進自己。同時，通過閱讀，我也能夠更好地了解他人的思想和觀點，增進人與人之間的理解和溝通。
此外，閱讀使我從中獲得了巨大的精神享受。在那一刻，整個世界仿佛變成了文字的舞臺，我可以隨著文字的起伏跌宕，體驗到各種情感的起伏。好的文字能夠給我帶來快樂、愉悅，甚至是心靈的慰藉。書中的人物，故事中的情節，都能夠在我心中引發強烈的共鳴。有時候，讀書也是一種心靈的寄托，當我沮喪疲憊時，打開一本心儀的書籍，便能夠忘卻一切煩惱，窺探到另一個世界的美好。
最后，閱讀有助于提升我的寫作能力和表達能力。讀書讓我見多識廣，拓寬了我的詞匯量和語言表達能力。通過閱讀名家作品，我能夠學到許多寫作技巧和表達方式，鍛煉自己的寫作風格。同時，閱讀還能夠幫助我更好地組織思路，提升表達能力。在我寫作時，我能夠更清楚地表達自己的觀點和思想，讓讀者更容易理解我想要傳達的信息。
總而言之，世界讀書日給予了我一個機會，通過閱讀去開啟一段美妙的旅程。閱讀不僅豐富了我的知識儲備和思維方式，也讓我更好地了解自己和他人，獲得了精神上的享受，并且提升了我的寫作和表達能力。因此，我將更加積極地投身于閱讀之中，從書中汲取營養，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇七
炎炎酷暑，令人慵懶，索然無味。在涼爽的室內，沏上一杯綠茶，捧一部名著，不失為一種愜意的享受，既富有情趣，又增長見識，一舉兩得。
一部作品，一個時代背景，一段風土人情，一些人生哲理。每一部經典都有它值得回味和學習的地方。融入角色，用心體會，感受人物的喜怒哀樂，品味他們的人生，也是一種成長與收獲。
踏上工作崗位之后，我依然愿讀書，工作后讀書是個人的事，喜歡也好，憎惡也罷，與他人無關?；蛟S有人提醒，但絕無他人強迫。
漫長的假期終于給了我充足的時間充電，自從學校倡導開展教師讀書活動以來，我讀了一些象韓忠玉的《信心教育法――贏就贏到底》、《給孩子一生的財富――更新家庭教育觀念報告集》、《卡爾維特的教育》等對教師專業成長有幫助的書籍，同時也閱讀了自己很感興趣的一些作品集，在蕩氣回腸的云荒大陸里體會文字帶給我的強大藝術感染力。通過讀書，終于讓我明白：教師的職業特點決定了教師這種規范、狹隘、重復、忙碌的生活狀態，要改變這種生存狀態，使教師對教育永遠充滿一種吸引力，最好的辦法就是讀書。讀書會讓我們教師更加善于思考，更加遠離浮躁;讀書會讓我們教師更加富有教育的智慧，領略教育的真諦;讀書會讓我們的教育更加美麗。
奮戰在教育戰線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負責的態度，一抓到底的決心，追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由，搪塞上級，開脫自己。因此，“沒有任何借口”是踏實工作的原則，是完善人生的態度，是奉獻社會的精神。多么簡單的一句話，卻包含了多種深刻的涵義。
首先是責任感，對自我的責任、學生的責任、家長的責任、學校的責任等，責任無處不在，就比如說重視學生的一言一行這一件事來說，這也是每一位教師的責任，也許在看這本書之前，看到學生行為修養上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁，是培育下一代責無旁貸的任務。在祖國的明天和希望面前，你能有什么借口嗎。
其次，忠誠也是必不可少的，忠誠是人類最重要的美德，那些忠誠于集體、忠誠于國家的高素質人群，都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個優秀集體的基本元素。忠誠如何體現?我認為只要在有生一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于社會，經常反問自己一下，我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎?當然，這不需要自欺欺人的答案。如果答案經常是肯定的話，那么沒有人會懷疑我的忠誠度。同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成部分，用心去感悟，去呵護，與之同悲同喜，并通過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。
教師，歷來被人稱為知識分子。讀書，在教師身上體現出來的，不僅是知識數量的增加，更是文化內涵、素養品質的提升。教師讀書的根本目的在于發現自己、充實自己、發展自己，教師只有通過讀書才能讓自己豐富起來、深刻起來、精神起來。
當前，學生學不好，我們教師也就常常埋怨學生不喜歡讀書，學生為什么不喜歡讀書?根本原因應該從教師自身多找找。試想：現在許多教師不讀書或者只讀教學參考書已是司空見慣的事情，我們有什么理由去要求學生多讀書呢?學生要通過讀書來獲取精神食糧，積累知識，教師作為教學的領導者、組織者、促進者，就更需要通過廣博、獨立的閱讀來獲得專業的發展、自己的提升、精神家園的營造。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇八
前些天，我讀完了《狼圖騰小狼小狼》。讀完后我冷吸一口氣：在狼身上學到的東西可真不比一本《百科全書》少。
小狼的的自由獨立、強悍卓越、超強的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅不可摧的團隊精神、狼的友情和親情、狼和草原萬物的關系……無不給人以心靈的震撼!騎在馬背上的民族，為什么不崇尚馬圖騰，偏偏向往他們的敵人——狼。我想，是因為狼的那種寧死不屈和堅毅的性格讓蒙古人深深敬佩。活著的時候學狼，死了還把尸體喂狼。狼的品質影響著一代又一代的蒙古人民!
狼的機智是不由得我們想象的。記得有一個細節，一年夏天，烈日當空，小狗們躲在陰涼處，小狼卻在烈日下曝曬。沙地上冒出水波似的熱氣，陳陣也想不出什么法子來。突然有一天，陳陣干了一會兒事，又去看小狼，發現小狼正由北朝南，對著陽光的地方為自己挖一個避暑洞。在這生死攸關的時刻，小狼用自己的智慧解決了自己的避暑問題，這令我與知青陳陣敬佩不已。
以前，我們對狼的理解就是什么狼心狗肺呀，什么狼狽為奸呀，在我們華夏民族中，狼是兇殘的，邪惡的，他們身上沒有一點東西值得我們贊賞?？蓵芯`一般的小狼顛覆了我對狼的理解：陳陣和楊克為了探索狼世界中的奧秘，掏了一窩狼崽，選了一只最壯的，就是文中的小狼，其他幾只，都被送去見騰格里了。小狼長大后，鬧出了一系列滑稽的事情。當然，小狼身上的許多品質不禁讓人潸然淚下。
狼向往自由。書中，小狼就是因為希望得到自由，不惜自己身體，努力掙斷鐵鏈，最后掙破脖子失血過多而死。這令我十分震驚。動物對自由的向往是這么強烈，死了總比活做囚徒要好一些，寧愿站著死，也不跪著活。呵，是哈!假如我們自己被剝奪了自由，那才會深深理解到“不自由，毋寧死?！边@句話的含義。
在生活中，我們有太多太多要學習小狼的精神。蒙古族有句俗話：狼可殺可拜，但不可養。是啊，狼是多么獨立向往自由的、不屈不撓的動物啊!它的團結分工合作、忍耐和智慧，真的值得我們學習。我真的希望中華文明除了龍圖騰，再多一個狼圖騰，讓大家好好的學習狼，對狼有更加深刻全面的認知。在我們的性格成長過程中，要像書中的草原小狼一樣，培養更多自由獨立，更多的自尊和不屈不撓的特質，讓我們的心靈由此變得更加堅強，未來的人生更加精彩!
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇九
讀了《安妮日記》讓我深受感觸。安妮身在比較富裕的家庭，她原本可以過著安寧的生活，可是在那個年代里就因為她是猶太人，所以她和她的家人不得不到處躲避納粹的殺害，由此開始了一直隱居在公司大樓后面的一些隱蔽的房屋里面。
在安妮生活的時代里，她每天白天都要提心吊膽的過著，而我們卻不用，我們什么事情都可以不管不顧，只需要舒舒服服沒心沒肺的生活著。不論做什么安妮永遠都是輕手輕腳，更別談大聲喧嘩了，這是她想都不敢想的。想想我們，與她比我們過的是多么的令人羨慕，自由，安逸我們都擁有。
從安妮的日記中，我看出了她的害怕，她將居住的房屋稱作“密室”，就這個詞我們就馬上會聯想到的就是黑暗，“密室”是四處都不透風沒有一點陽光的，住在這種地方她該有多么難過。和我們差不多的年紀，我們經歷的卻是截然不同的，我們是多么的幸福，她的那種害怕我們也許永遠都不會知道是什么樣的感覺。她天天必須悶在家里不可以出門，隨著夜晚的降臨，偷偷瞄一眼月光也是膽戰心驚的事，可我們做事完全隨心所欲，出家門是最基本的，我們還有散步逛街等等活動，相比較我們便會對自己的生活感覺很滿足了。
安妮不敢的我們統統都敢，她要是活在我們這個時候，她該會多么開心，我想她肯定會好好珍惜所有的一切，她會做很多很多自己感覺想做又有意義的事情，絕不會糟蹋這些時光——不過這些想象僅僅只是我們強加給她的，她不可能會享有這些假如，她永遠都只是生活在戰爭時代的女孩。她不能擁有這些假如，可是我們卻可以，也許是我們的生活太過安逸，我們身邊有那么多虛度光陰的人。
讀完安妮的故事我開始反省，我們不該這樣的，我們應該好好的把握現在自己所享有的一切，多做有意義的事情，我們不該為了一點點的小事就和同學朋友發生矛盾，做事也不該永遠拖拖拉拉的浪費時間。《安妮日記》，這本書真的讓我收獲了很多，珍惜現在的一切，享受所有的美好時光，帶著快樂感恩的心學習成長。
安妮日記七年級必讀書目讀后感700字作文。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十
讀《干法》的時候，我心里感觸頗深，首先是被稻盛和夫本人對于工作的精神所感動，毫無疑問，他是一位“工作狂”，他對工作有一種真誠的坦直的執著，并且有著必勝的信念。
同時，我注意到，他是一位有神論者，并簡單查閱他的生平，發現他在退休后，未出任日航統帥及日本內閣顧問前，曾到寺廟中修行，這讓我釋然他在書中對于__的扭曲論述。但他在《干法》一書中多次提到“神”，并用“仁慈的主”、“萬能的神”來稱呼，很多都顯示出__的要義，他提到“無論遇到什么事情都要感激!”的論述，也正是基督對于門徒的教導。無論他真正是何種信仰，他對于“當你竭盡全力時神將會現身”的理論，我完全同意，當人事全部盡到，剩下的僅有神的旨意。
稻盛和夫對于《干法》一書的成文，有必須的背景，是在他的企業成功之后。他在書中多次提到他創業之初時，應對公司無法完成的訂單，所做的讓很多人“匪夷所思”的決定，他會對顧客說“我們能做!”，他會對員工說“我們能做”，他的這種強大的自信(能強烈影響別人的)，來源于他大學畢業后進入松風工業研究新型材料并大獲成功的經歷，他說那個研究，他是全世界第二家，并且他成功了，也就是說他在創立自我的公司時，雖然年輕，但他已是專業領域的頂級權威專家。
稻盛和夫對于“自燃型”人，“必須得想(你目前本事達不到，但卻要去做)”，“潛意識”、“本事要用將來進行時”、“創造性的工作”、“敢于走別人沒走過的路”等等，給我的啟發很大，也是《干法》一書我覺得對于我意義最大的地方!我的性格過于謹慎，所以限制了我創造力、能量發揮和膽量，應對事情時，我常想到的都是“保守打法”，要盡量不出錯，可是正是這種不愿意出錯的謹小慎微，反而使我無論在生活還是工作中受到了嚴重的束縛!太過規矩，確時常忘記規矩是人所創造的，規矩不是約束的條框，而是雙方達成共同目標的橋梁。此刻我自我已逐漸認識到這個問題，并且有意識的去思考、打破固有的束縛，用全新的思維思考問題，而《干法》給了我啟示與例子。
最終，我用《干法》中給我啟示最大的一段話來結束“你說你也想讓自我的經營有余裕，可是怎樣做才能使經營有余裕，方法千差萬別。
你必須自我認真去想，認真去思考，這種思考是一切的開始。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十一
《狼圖騰》出版于20xx年，最近又拍成電影熱播中，回憶起書中精彩而耐人深省的故事，加上最近觀看拍攝成的影視作品的強烈沖擊，感觸良多，今天按耐不住寫下一些感想，與大家分享。
狼是不能被馴化的。
記得書中的畢利格老人說過，你見過馬戲團馴化獅子老虎，但你見過馴化的狼嗎?狼自由、獨立、頑強、勇敢的精神，永不屈服、決不投降的性格、意志和尊嚴永遠值得我們深省?？善适碌闹魅宋剃愱囅腽B狼，影視作品更是表現得淋漓盡致。把狼拴上鐵鏈，當狗來養，可嘆的是在“溜狼”時狼的本性大發咬了陳陣之后，被夾掉四顆標志狼的尊嚴的狼牙尖。主人翁后來意識到狼不能養而想將其放回草原，可是失去狼牙的狼，在草原惡劣的環境中是無法生存的。
一想到這個時候的小狼，我內心是感到非常悲哀的。但是繼續看下去，這種感受變成了崇敬，因為由始自終，不管是否被栓住，不管是否被夾掉狼牙，小狼一直是永不屈服的性格，向往自由、獨立的意志一直到死，也沒有改變過。因為不接受像狗一樣被牛車拖著走，在一路的抵抗下，栓住狼脖子的鐵鏈將小狼勒到吐血，小狼咽喉的傷口最終導致無法進食。畢利格老人勸陳陣讓狼尊嚴地死去，不要這樣被折磨死，在經過陳陣強烈的思想斗爭之后，痛下一棒，讓小狼像真正的草原狼一樣尊嚴地倒下。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十二
回想自我好久沒有這么認真、去讀一本書了，從學校畢業之后，都沒有認真拿過一本書去完整的讀過，很感恩公司在上班時間供給這么好的環境去學習《干法》。在孟教師的教導下，我們把《干法》學完，整書資料都是精華，稻盛先生，用他的一生來講述，很貼切工作和生活，讓我們讀者更加易懂。讀完一遍是不夠的，期望有時間之余，重復去讀，其中很多資料須反復體會。在此書中收獲一些感悟：
一、熱愛的力量。
1、熱愛導致成功，在如今的社會，人人都想獲得事業的成功，和人生的幸福，但前提是什么，我們必須熱愛自我的工作。僅有在工作中去獲得成功，"熱愛"這個詞，如果當你不喜歡、不熱愛你當前的工作，那么在多數情景下，你得立刻改變你的心態，哪怕是強迫自我改變。當你熱愛自我的工作，你就會全身心投入，如果你全身心投入，就會產生良好的工作結果，在這種工作態度下工作，結果不但能獲得周圍人的肯定。會讓自我內心感到滿足并產生自信。這些就是成功的必要條件。所以說工作的心態很重要，心態決定人生的命運。
2、熱愛陶冶人格，"工作造就人格".要全身心投入當前自我該做的事情中去，聚精會神，精益求精，這樣做就是在耕耘自我的心田，就能夠造就自我深沉厚重的人格。用真摯的態度，正面應對生活和工作、鼓足勇氣，絕不逃避，磨練自我的靈魂，提高心性，陶冶人格、讓我們每個人的靈魂變得更為高尚一點點。
二、要每一天反省。
其實我們在日常的生活中還是在工作上，都會做出一些不可挽回的事。尤其是對身邊最親近的人，言語之間很容易傷害到他們，往往在當下自我沒有發現自我的行為錯了，事后才發現，當時不那么就好了。明白自我當時的做法是錯的，就要勇敢應對錯誤，不要有太多的糾結。這時候絕不能夠心境郁悶，不要有感性的煩惱，沒有必要老是后悔老是懊惱，這樣想其實無濟于事，應當對原因進行分析誠懇，反省是什么原因讓我干那樣的傻事，下次讓自我不要再犯同樣的錯誤，接下來就應當認真嚴謹地應對當下的事，人生也好工作也好，不可能事事順心。勇于正面應對，邁開新的一天，今日比昨日好，明天又比今日做得好。
每個人的人生都不是一樣的，當然讀《干法》的感悟也是會不一樣。我從中體悟的這些，用到生活和工作中去，從此刻開始要試著去做，每一天對生活、對工作堅持一顆進取向上的態度，善于與人共事，性格開朗，充滿善意;能同情他人、寬厚對待人;謙虛謹慎;勤奮努力;對生活，工作堅持一顆感恩心。以良好的心態，去應對未來。相信自我的人生必須會走上幸福的光明大道。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十三
讀書是一種重要的學習方式，通過讀書可以豐富人們的知識，拓寬人們的視野，提高人們的思考能力。閱讀一本好書后，人們往往會產生一種強烈的讀后感和心得體會。讀后感是讀者對于書中所述的故事情節和人物形象的思考和感悟，是一種反思與總結的過程。以下是我對讀書心得體會與讀后感的一些想法和感受。
第一段：讀后感使我對書籍有更深入的理解和批判性思考能力的培養。通過讀書，我體會到了作者的獨特思想和觀點，對書中的主題和情節有了更深入的理解。讀后感是閱讀的一個重要環節，它使我能夠將自己的思考與作者的觀點進行比較和分析，培養了我批判性思考的能力。
第二段：讀后感使我對自己的成長和發展有了更深刻的認識和理解。每當我讀完一本書后，我總會不自覺地將書中的情節和人物形象與自己的經歷和成長相聯系。讀書讓我認識到自己的不足之處，也使我對未來有了更明確的目標和計劃。我的讀后感不僅是對書籍中的故事情節的反思，更是對自己成長和發展的思考。
第三段：讀后感使我對社會問題有了更深刻的認識和思考。很多書籍都涉及到社會問題，通過閱讀，我深入了解了社會各個方面的問題，例如教育、環境、社會關系等。這使我對社會有了更加客觀和全面的認識，使我能夠更好地參與和創造社會。
第四段：讀后感使我對文學欣賞有了更高的要求和更深入的感悟。閱讀文學作品是一種享受，每當我讀完一本優秀的文學作品后，我都會對其中的藝術性和思想深度有一種強烈的感悟。讀后感使我對文學作品的欣賞有了更高的要求，也使我對文學創作和表達方式有了更深入的理解。
第五段：讀后感使我對生活有了更積極的態度和更寬廣的視野。每當我讀完一本書后，我總會對生活充滿了希望和熱情。讀書不僅能夠讓我了解到很多新的知識和信息，還能夠開闊我的視野，讓我看到更多不同的生活方式和價值觀。讀后感使我對生活有了更積極的態度，也使我能夠更好地應對生活中的困難和挑戰。
總之，讀書心得體會與讀后感緊密相關，它是對書籍中知識的反思與總結，是對自己成長和發展的思考，是對社會問題的理解和思考，是對文學作品的欣賞和感悟，更是對生活的積極態度和寬廣視野的體現。通過讀書心得體會與讀后感，我不僅能夠豐富自己的思想和知識，還能夠提高自己的思考能力和人文素養，讓我更好地面對未來的挑戰和機遇。因此，讀書心得體會與讀后感是閱讀過程中不可或缺的重要環節。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十四
一本好書，必須有基于產生它的社會基礎。
稻盛先生在開篇便表達了對日本當代社會價值倫理體系的擔憂，認為日本正處在一個“沒有方向的時代”。二戰后的日本全民奮起，經濟飛躍增長，但在物質富裕的同時，卻喪失了最重要的價值觀，而正是這種價值觀曾根本上支撐了日本經濟的發展。人們找不到前進的明確指針;另一方面，人們又面臨許多過去未曾碰到過的問題：社會趨向于少子高齡化，人口減少，地球環境惡化等等。在這個大環境下成長起來的日本年輕一代，不再愿意認真努力的工作，把努力工作、拼命勞動看的毫無意義，把工作視作是剝奪人性的苦役、不得不干的必要之惡，把投機發財、不勞而獲、享受簡便的生活當做人生的目標。正是基于此，稻盛先生期望經過本書，將勞動、工作的目的和意義及其方法告訴年輕的一代。
同時，稻盛先生也認為這本書對于取得驚人經濟發展的中國而言，也具有同樣的參考意義。的確是這樣，我甚至認為，這本書里所講的勞動觀、價值觀，當下的中國比日本更需要。
當下的中國，是個什么樣貌呢?
去年流行這么一句話：神馬，都是浮云。
我們的gdp經濟，在過去三十年里取得了能夠堪稱是偉大的成就，按照統計局的數據，我們已經是坐二望一了;可是，與之對應的，在這三十年里，我們光顧著發展gdp了，其他的，已經遠遠給拋下了。
我們沒有信仰，沒有畏懼之心，公信力缺失，我們靠傳統的經驗主義和江湖法則生存，我們有著兩套完全不一樣卻又荒誕的同時存在的話語體系;享樂主義、拜金主義、娛樂主義、荒誕主義、虛無主義橫行;我們當遵守規則、努力工作的人是傻瓜，把不正當得利、投機取巧當成是本事。
我們整個的社會，概以論之，亟需一套完整的能夠讓國民信服、認可的價值體系。
也許，這些都是社會劇烈轉型時期的必然表征。上個世紀的中國，卻是經歷著太多的巨變，讓身處其中的人們，無法或者說無力去創造，僅有先破壞。而此刻，是我們去構建、去創造的時候了。從哪開始，從我們自我開始，從真誠、努力、遵循規則開始，讓浮云變成真切的雨滴。
我們命該遇到這樣的時代(莎士比亞《辛白林》)，這是最壞的時代，也是最好的時代，(《雙城記》)這是愚蠢的時代，也是智慧的時代;這是懷疑的時侯，也是信仰的時候;這是黑暗的季節，也是光明的季節;這是失望之冬，也是期望之春;人們面前一無所有，人們面前也有著各樣的事物;人們正在直下地獄，人們也正在直登天堂。
二、關于意義。
人生是沒有意義的，可是——我們每一個人要為自我確立一個意義!
是的，關于人生意義的討論，充斥在我們的周圍。很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們——從熟視無睹滑到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的教師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發人生意義的補充版?？墒怯卸嗌偃税堰@種外在的框架，當成了自我內在的標桿，并為之定下了奮斗終身的決心?(畢淑敏)。
三、關于苦難。
歌德在論及西西弗斯時曾說：“人們通常把我看成是一個最幸運的人，我自我也沒有什么可抱怨的，對我這一生所經歷的路也并不挑剔。我這一生基本上只是辛苦地工作。我能夠說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服的生活。就好像推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。
稻盛先生在書中講到了一位木匠師傅，一生只從事修建神社這一項工作，對于在工作中遇到的困難、迷惑，他都一一化解，造就了自我深沉厚重的人格。
年輕時的苦難，出錢也該買。稻盛先生成長與戰亂時期，畢業后被分配到一家瀕臨破產的公司，卻沒有放棄對待工作的態度，即使在苦難中，只要拼命工作，就能帶來不可思議的好運。冬天越寒冷，櫻花就開的越爛漫。人生，不體驗痛苦和煩惱，就很難有大的發展，就不會懂得并抓住真正的幸福。
沒有苦難的人生是不完整的，也是毫無意義的，權且把這些苦難當做烏云，只要如稻盛先生所說，抱著進取地心態朝前看，在任何的時候拼命、努力的工作，就連那烏云，也會有不一樣的光景，你會發現，原先那烏云，是那么郁怒的燦爛，那么翻騰的暴怒，烏云過后，會是白雨漫天、云垂海闊、月朗天低、星耀四野。
四、關于熱愛。
誠如在意義那一篇里提到的稻盛先生所說，天職不是偶然碰上的，而是由自我親手制造出來的。
人們對于自我喜歡的事情，再辛苦也無怨言，也能忍受。
就像我踢球時的感覺，哪怕身體累到極限，卻還是能感受到發自內心的歡樂。我媽經常會對我說，要是我把踢球看球的時間都拿來學習，必須能夠考個更好的大學。
稻盛先生認為，要想擁有一個充實的人生，你僅有兩種選擇：一種是”從事自我喜歡的工作“，另一種則是”讓自我喜歡上工作“。一個人能夠碰上自我喜歡的工作的幾率，恐怕不足”千分之一“、”萬分之一“。并且，即使進了自我所期望的公司，要能分配到自我所期望的職位、從事自我所期望的工作，這樣幸運的機會幾乎沒有。
所以，要想實現自我的意義，無論如何，必須得喜歡上自我的工作。非如此不可!
腳踏實地，從眼前開始。尋找自我喜歡的工作，往往就像尋找一座空中樓閣;與其追求幻想，還不如先愛上眼前的工作。
只要喜歡了，就能不辭辛勞，不把困難當困難，埋頭工作。只要一心一意埋頭工作，自然而然就能獲得力量。有了力量，就必須能做出成果。有了成果，就能獲得大家的好評。獲得好評，就會更加喜歡工作。這樣便會進入良性循環。
這段話給我自我異常大的感觸，有些時候經常會想我到底是否真的喜歡并且適合此刻的工作，至少，我不厭惡，甚至有一些方面的確是自我喜歡的。這么一想，其實自我還是挺幸運的，雖然不是那千分之一、萬分之一，可至少也是百分之一、十分之一了。
所以，還是要繼續鍛煉自我，克服困難、做出成果、得到力量，收獲熱愛。
稻盛先生雖然是個佛教徒，可卻并不反對甚至鼓勵人們在工作的修行中尋找樂趣，對于階段性的小成功要率真的表達出自我喜悅的情感，僅有這樣，才有動力，平常人也才能做到持之以恒。
抱有一顆善被感動的心，誠摯的對待生活。把感動帶來的能量當做動力，更加努力地工作!
五、關于堅持。
一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。非凡永遠起于平凡。
稻盛先生講述了京瓷工廠里一位默默無聞的工人，日復一日不厭其煩地認真完成工作，他從無牢騷從無怨言、兢兢業業，孜孜不倦，持續從事著單純而枯燥的工作，20年后，這個工人成為了京瓷事業部的部長，并且是一位頗有人格魅力、很有見識的優秀領導。
專心致志于一行一業，不膩煩、不焦躁，埋頭苦干，你的人生就會開出美麗的花，結出豐碩的果實。
付出不亞于任何人的努力是稻盛先生的口頭禪，僅僅付出同普通人一樣的努力是很難取得成功的，必須是沒有終點、永無止境的努力才能夠。
僅有這樣，持續的付出不亞于任何人的努力，愿望才能成為我們的潛意識，我們才能夠不斷地實現高目標、全力的過好今日并比昨日更進一步，才能不斷提升我們的本事，將不可能不斷地變為可能。
成敗取決于最終1%的努力，堅持，必須要到最終才行，否則，之前所有的過程、所有的努力都將變得毫無意義。工作的過程絕不能得過且過，必須要有完美主義的心態，堅持把工作做到極致、做到完美。
持續的付出不亞于任何人的努力，把事情做到極致、完美，那么，我們必將到達成功的彼岸。
六、人生方程式。
稻盛先生在結語中總結了他對于工作觀乃至人生觀的理解，
工作觀或者說人生觀=思維方式乘熱情乘本事。
不厭辛勞、愿他人好、愿為大家的幸福而拼命工作等是正確的思維方式，憤世嫉俗、怨天尤人，否定真誠的人生態度則是負的思維方式，其中最重要的便是思維方式的正確性，思維方式如果是負的，那么一切都將是負的。
學會并擁有正確的思維方式，滿懷熱情，持續的付出不亞于任何人的努力，把自我所持的本事最大限度的發揮出來，只為我們的人生更精彩、更有意義。
和諧一下。
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十五
時光老人，木馬似的旋轉，連綿不斷的雨天充實著暑期生活，每當我徘徊不定時，總喜歡望著窗外淅淅瀝瀝的雨滴，心里不由的會產生幾分愜意，然后陷入無盡的遐想。真不知還有多少個雨季才會漫沒我的心靈。有多少次，心里早已呈現出學習計劃，可電視，電腦的誘惑使我變成行動的矮子。那些“之乎者也”的詩句早已在腦海里消失的無影無蹤。眼瞅著書桌上一摞摞的假期作業，我卻也無能為力!
時間就這樣一分一秒的逝去，開學的日子迫在眉睫，我欲奮筆疾書，又恐心無是出，有多少個日復一日，又有多少個年復一年!
我捫心自問，自當慚愧不如，父母整日奔波在外，心血全部交由兒女身邊，而作為兒女的我卻沒有父母這種“慈母手中線，游子身上衣”的真切情誼，也沒有想到“報得三春暉”是兒女應盡的責任!
身邊的同學，早已個個整裝待發，好像全世界只有我過著悠哉悠哉的生活。“光陰似箭，日月如梭”的詩句早已倒背如流，如今卻拋到腦后，可謂是心有余而力不足!
憶往昔，我又有多少憤懣，心里不斷的咆哮，狂妄的認為假期應該是我們的自由天地，本應遠離學?？菰锓ξ兜纳?，承載著自己的夢想，奔向蔚藍的天空?，F如今，那些稚嫩的想法早已是我追悔莫及，我不想無動于衷，更不想錯過時光!
也許，以后的雨天我不能只是單單的遐想，而是應該與雨為伴，靜靜的坐在書桌前，讓那些布滿灰塵的書本跳躍在我的筆尖。將心中的夢想寄托給天空，讓它灑向大地，不斷地萌根發芽，直到夢想來臨的那一刻!
從古至今有多少文人雅士，即使身陷囹圄，依舊不屈不撓的完成自己的理想。每當我感嘆時，仿佛看到文王被拘在羑里而推演《周易》的情景，還有愛國詩人屈原被懷王疏遠放逐，但依然創作著《離騷》的場景。與他們相比，真是小巫見大巫呀!況且我擁有天時，地利，人和的優越條件，更加沒有不抓緊時間，奮發圖強的理由!
當我大徹大悟時，雖早已情隨事遷，但擁有一顆悔過之心，又何樂而不為呢?
最新讀書月心得體會讀后感范文（16篇）篇十六
讀書是一種律己的行為，也是一種至高無上的享受。通過閱讀，我們可以開闊思維、增加知識、培養情操。讀完一本書后，我們會有種特殊的感受，這就是讀后感。讀書心得和讀后感是緊密相關的，下面我將結合自己的閱讀經歷，談談讀書心得與讀后感的重要性、讀書心得帶來的價值以及如何培養讀書心得的能力。
首先，讀書心得與讀后感對于我們的成長非常重要。通過讀書，我們不斷獲取新的知識，拓寬視野，提升自己。但是光靠閱讀是遠遠不夠的，只有通過整理與總結，才能真正將所讀之書的精華吸收進自己的腦海中。讀書心得和讀后感正是這種整理與總結的方式之一。它們不僅有助于鞏固所學的內容，更重要的是能夠讓我們深入思考，進一步認識到自己的不足之處，從而有機會進行反思和成長。
其次，讀書心得帶來的價值不容忽視。通過寫讀書心得，我們能夠提煉出書中的精華，并將其運用到實際生活中，從而實現思維的轉變。讀書心得的寫作是對自己思考的一個梳理過程，可以幫助我們更加清晰地認識到書中的道理和知識。同時，寫作也能夠培養我們的觀察力和思考能力，提高自己的表達能力。寫讀書心得不僅能夠讓自己更好地消化書中的內容，還可以與他人進行交流與分享，從而獲得更多的反饋和思考，進一步提高自己的認知能力與智慧。
最后，培養讀書心得的能力是一個長期而持續的過程。第一步是養成多讀書的習慣。只有通過大量的閱讀，我們才能夠有更多的素材和感悟，從而有更多的材料可寫。第二步是培養寫作的能力。寫作是一種思考和表達的過程，只有通過不斷地實踐和練習，才能夠提高自己的寫作水平。第三步是在讀書過程中進行思考。當我們讀到一些觸動心靈的句子或段落時，可以停下來思考一下，為什么這句話或段落會觸動自己，和自己的經歷有何關聯，這樣就能夠加深理解并形成更深刻的讀書心得。
在我個人的讀書經歷中，讀書心得和讀后感扮演著非常重要的角色，它們幫助我更好地理解所讀之書，總結知識，同時也提高了我的寫作能力和思考能力。通過整理自己的讀書心得，我深入思考了書中的觀點和理念，并將其與自己的生活經驗結合起來，從而對自己的人生產生了深刻的影響。通過不斷地寫讀書心得和讀后感，我養成了經常思考和寫作的習慣，不僅提高了自己的文筆和理解能力，更重要的是培養了一種積極向上、追求知識和成長的心態。
綜上所述，讀書心得和讀后感是閱讀的一個重要環節和重要成果，它們對我們的成長和發展具有重要的作用。通過寫讀書心得，我們能夠鞏固閱讀所得的知識，提煉出其中的精華，并將其運用到實際生活中，從而實現思維的轉變。培養讀書心得的能力是一個長期而艱難的過程，需要養成多讀書的習慣、培養寫作能力以及時刻保持思考和反思的習慣。用心讀書，用心體會，用心寫讀書心得，將會給我們帶來無盡的收獲和成長。