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    午休托管申請書(優(yōu)秀8篇)

    時間:2025-04-30 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《午休托管申請書(優(yōu)秀8篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《午休托管申請書(優(yōu)秀8篇)》。

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    午休托管申請書篇一

    本人xxx,保證在校午休期間遵守學(xué)校各項午休紀(jì)律的規(guī)定,承諾做到以下幾點:

    1.午休時做到不與同學(xué)交談,不隨意走動。

    2.下午一點之后按要求趴下休息,不能再做作業(yè)看書,直到午休結(jié)束。

    3.不準(zhǔn)去洗手,不隨意走動,更不得出校門。

    如果違反午休紀(jì)律三次(情節(jié)嚴(yán)重的一次),則必須回家午休至少一個星期以上,屢教不改者直接取消午休資格。

    保證人:xxx

    20xx年xx月xx日

    午休托管申請書篇二

    (家遠(yuǎn)等原因),特申請在學(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

    1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時間12:30,保證不遲到,不按時到校造成的后果由自己承擔(dān)。

    2、 不無故缺席午休,有事必須在當(dāng)日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

    3、 一切聽從值班教師及同學(xué)安排,不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級各項規(guī)章制度,如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長承擔(dān)。

    以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長自行安排午休地點。

    午休托管申請書篇三

    (家遠(yuǎn)等原因),特申請在學(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

    1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時間12:30,保證不遲到,不按時到校造成的后果由自己承擔(dān)。

    2、不無故缺席午休,有事必須在當(dāng)日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

    3、一切聽從值班教師及同學(xué)安排,不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級各項規(guī)章制度,如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長承擔(dān)。

    以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長自行安排午休地點。

    午休托管申請書篇四

    本人是初二班學(xué)生,因住所離學(xué)校較遠(yuǎn),

    中午不方便回家,特向?qū)W校申請中午留校休息,并保證遵守以下學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,如有違反自動放棄留校午休。

    望批準(zhǔn)。

    學(xué)生簽名:

    家長簽名:家長聯(lián)系電話:

    家庭住址:

    班主任意見/簽名:日期:

    附:

    1、中午午休時間為13:00----14:00,午休期間禁止一切

    無關(guān)活動并服從午休管理老師管理。

    2、如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊的':1次年級記錄,

    2次通知家長,3次自動取消午休資格并需重新申請同

    意后才能再次回校午休。

    3、其他管理詳情見年級有關(guān)管理制度。

    xxx

    20xx年x月x日

    午休托管申請書篇五

    1.實行定點、定人、定責(zé)。

    午膳學(xué)生用餐在指定餐廳,午休在本班教室,由當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé),值日行政落實。值日教師全面負(fù)責(zé)午膳學(xué)生午間紀(jì)律及文明督導(dǎo)。管理學(xué)生午休、做作業(yè),督促學(xué)生安靜進(jìn)行午休,督促學(xué)生認(rèn)真完成好中午的作業(yè),或做以靜為主的如看書、練字、畫畫等學(xué)習(xí)活動。

    2.實行點名、登記制度。

    當(dāng)班值日教師親自對午膳學(xué)生進(jìn)行午間點名、登記,發(fā)現(xiàn)異常情況須及時查明原因并及時處理,點名登記情況納入文明班級評比。

    3.實行統(tǒng)一的作息時間。

    4.餐廳管理員(免費用餐的老師)職責(zé):

    (1)準(zhǔn)時上崗,不遲到,不早退;

    (2)組織學(xué)生排隊盛飯;

    (3)巡視、督促學(xué)生吃飽飯;

    (4)教育學(xué)生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;

    (5)負(fù)責(zé)給學(xué)生打湯,防止?fàn)C傷;

    (6)組織學(xué)生洗碗,整理餐具;

    5.宿舍生管職責(zé):

    (1)準(zhǔn)時上崗,不遲到,不早退;

    (2)做好學(xué)生的點名、登記、匯報工作;

    (3)組織學(xué)生進(jìn)行午休;

    (4)組織、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)或看書。

    (5)教育學(xué)生午休、做作業(yè)、看書講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。

    (6)負(fù)責(zé)宿舍、學(xué)生做作業(yè)、看書所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。

    午休托管申請書篇六

    現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠(yuǎn),特申請在學(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

    1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時間12:30,保證不遲到。

    2、不吃零食

    3、入班即靜,在午休期間(12:30—14:30)保證遵守午休紀(jì)律,保持絕對安靜,不串座位,不走動,必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)。

    4、一切聽從值班同學(xué)安排,不做無理爭執(zhí)。

    5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

    6、不無故缺席,有事必須有家長請假或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。

    7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級各項規(guī)章制度,不給班級扣分。

    以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前,人人平等。為了維護(hù)班級的集體利益。我愿做此諾。

    xxx

    20xx年x月x日

    午休托管申請書篇七

    學(xué)校:

    我是年級班學(xué)生的家長,經(jīng)了解,學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù),相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后,作為學(xué)生家長,已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中,可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等;同時,還可以照顧到家長上下班的'時間,讓家長接送學(xué)生更加方便,使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。

    因此,作為學(xué)生家長,現(xiàn)就(學(xué)生)課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請,申請托管時段為:全天()中午()下午(),望學(xué)校準(zhǔn)許!

    申請人:

    年月日

    午休托管申請書篇八

    現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠(yuǎn),特申請在學(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

    1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時間12:30,保證不遲到。

    2、不吃零食

    3、入班即靜,在午休期間(12:30—14:30)保證遵守午休紀(jì)律,保持絕對安靜,不串座位,不走動,必須在一定位置午休(保證下午上課的.質(zhì)量)

    4、一切聽從值班同學(xué)安排,不做無理爭執(zhí)。

    5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

    6、不無故缺席,有事必須有家長請假或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)

    7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級各項規(guī)章制度,不給班級扣分。

    以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前,人人平等。為了維護(hù)班級的集體利益。我愿做此諾。

    承諾人___________

    家長____________

    時間:__________年____月_____日

    此表一示兩份,一份交班主任,一份自己存留。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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