月工作總結是對過去一個月工作表現的概括和總結，有助于發現問題和總結經驗。需要寫一篇月工作總結時，可以先參考一些范文，以下是一些范文供你參考。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇一
學校總務部門嚴格學校財物管理制度，學校所有財務收支均納入縣會計中心統一核算，堅持勤儉節約，精打細算，量入為出，優先保證教學業務支出和學校正常運轉支出。
“潮平岸闊瞻新景，風正帆懸逐夢時”。本學年，我校各項工作取得了長足的進步，硬件建設基本到位，教學方向基本確定，教學特色基本形成，全校教職工的團結努力和辛勤付出得到了豐碩的回報。這些成績只能是我們揚帆遠航的新起點，在黨的十九大精神指引下，面對新形勢、新挑戰，我們要把握時代脈搏，緊跟時代步伐，以新的境界、眼界、心界對學校的發展方向進行全新的謀劃。今后，我們將結合學校辦學特點，高點定位，高點規劃，創新工作機制，探索更加科學的管理模式，全面提升教育教學質量，續寫我校跨越發展的嶄新篇章。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇二
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持“夯實基礎、面向課改、力求提高、立足校本、在實踐中學習，在學習中提高”的原則，以促進學生健康、主動發展和學習型教師群體建設為宗旨，以教育科學理論為依據，以探索教育教學規律為目的，以培養師德修養高尚、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應新課程改革需要的教師隊伍為目標，走“教研訓一體化”道路，大力開展校本培訓工作，把學校建設成一個學習型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發展，在專家引領中完善自我，更好地為學生的發展服務。
二、培訓目標：
1．通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿景，改善心智模式，轉變教育觀念，明確學校發展方向，樹立自我發展目標。
2．以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，培養創新精神和實踐能力。
3．通過培訓，了解基礎教育課程改革與本學科發展動態，加強理論學習與教學實踐的聯系，不斷探索學科改革的突破點，促進每位教師專業發展，提升創造性使用教材的能力，適應教學改革與課程改革的需要，了解國內外教育科學研究新成果，能獨立開展教育教學研究，提高自我反思、自主發展能力。
4．通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。
5．解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規律，推進學校教育改革的深入發展。
6．進一步探索以校為本的有利于教師專業發展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
三、主要工作及措施。
1、成立校本培訓講師團。
（1）邀請市內外專家來校做講座。
（2）由我校市、縣學科帶頭人等組成本校講師團，充分發揮本校的培訓資源，以這些優秀教師的寶貴經驗和豐富教育教學閱歷引導廣大教師。視學校新課改中出現的`問題現象請他們作報告、剖析，提高培訓的針對性，引領教師們更快更好地參與新課程改革。
陳肖女校長：主講教育前瞻性、導向性的理論等；
韓志南助理：主講師德與教師職業道德的內容；
陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學科教學評價，新課程教學設計與案例分析等；
金劍波老師：e環境下小學學科教學專題研修的內容；
徐飛教師：主講教科研新動態、新成果，教師教科研中出現的問題及解決策略等；
俞世燕老師：如何進行學習型班集體建設，如何以教師的學習人格影響、教育學習.
（3）特色講師團。邀請我校有特長的教師作特色講座或培訓，如書法欣賞、美術作品欣賞、名曲欣賞等。
2、圍繞校重點課題組織教師自主學習。教師在工作中的學習是校本培訓的顯著特征，教師要圍繞學校的《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發性、指導性的理論學習筆記，定期撰寫學習心得。
3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動。學校推薦若干教育論著或文學名著（其中二本為本學期必讀書），作為本學期自學內容，要求教師利用課余時間認真閱讀，作好筆記，以增強教師們的理論涵養與人文素養。并在此基礎上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進行交流討論，寫讀書心得，以此促進教師不斷學習，形成濃郁的學習氛圍，推進學習化組織建設的進程。
必讀書：《第五項修煉》、《給教師的建議》。
選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢》、《學會生存――教育世界的今天與明天》、《約翰。克里斯多夫》、余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。
4、做好《岱山縣中小學教師素質提升工程》的全員培訓工作。
5、與德育、心理健康教育相結合,提高教師的思想道德修養和心理健康素質。
6、繼續開展菜單式教師自主培訓工作，使“主體性”的校本培訓工作再向縱深推進。采用走出去、請進來、師徒幫帶、網絡交流、自學等方式，組織教師聽專題講座、學術報告，觀看專題錄像，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學習討論，使全體教師在原有基礎上都能提高教科研業務水平。并做到有計劃，有記錄，有考評，有總結。
7、本學期建立教師專業成長電子檔案袋，將教師一學期的繼續學習計劃、學習筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學習成果與點滴進步，發現不足，隨時調整自己的學習計劃。
8、健全校本培訓制度，為了進一步激發教師們的學習熱情，鼓勵更多的積極向上的教師，在原來學時學分評價制的基礎上，推行五星級學習型教師評定，視一學期中教師不同的學習情況給予不同的星級評定，使評價更公正、更透明、更能促進教師的專業化成長。各項星級的評定標準再擬。
四、培訓內容及形式：
1．師德培訓：以鄧小平理論和三個代表思想為指導，堅持理論聯系實際原則，在校內開展教師的思想政治教育和職業道德教育，強化教師自我修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀，堅持依法施教。
2．教育理論和專業知識培訓：根據基礎教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗和學校的主導課題《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發展》開展多種形式的讀書活動和學科專業培訓，使教師具有較高的教育理論修養和先進的教育理念，自覺將新課程的理念轉變為具體的教育教學行為，不斷提高實施新課程的能力。本學年參考書目見上。
3．教學能力和教育行為培訓：按照上級有關部門的要求，開展教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高現代教育技術和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，并以“教學論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促進教師綜合能力的提高和專業化成長。培訓書目：《教師素質提升工程》的四本必讀書。
4.教育科研能力培訓：以《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。
5．自我總結、自我反思。
通過學習，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學個性；四是反思教育教學科研；五是反思影響和制約學校發展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學校管理和學生管理工作。從而實現認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創新奠定基礎。每人每學期必須有一篇論文、一則教學設計、一篇案例反思在網上與大家交流。
6、培訓形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學習、課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結對、教學論壇、網上交流、教研組學習、教師學歷進修等。
五、時間安排：
1．學校集中培訓，每周五下午集中培訓、業務學習或政治學習。每次時間不少于1小時。如有事不能如期參加，請自行補學。
2．教研組的學習交流為每星期一次（周一下午），進行集體備課、教學研討等。每次時間不少于1小時。
3．教研組每月進行一次讀書沙龍活動，交流討論讀書感悟與收獲。
4．教師樹立時時學習、處處學習的意識，常瀏覽本校或其他各教育、文學網站，勤讀好書，勤動筆。
六．校本培訓過程管理與考核。
1．做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發言情況等，作為教師考核的第一依據。
2．重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。
3．教師參培情況上網。把每次教師參加培訓學習的情況在學校網站公布，包括出勤、發言等情況。
4．考核。根據《沈家門小學教師培訓學習制度》的校本培訓考核辦法，在對教師考核過程中，要把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據。先由教師自我評定，再由學校科研處考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。優秀者被評為校學習型教師。
學時學分認定仍然參照《舟山市中小學、幼兒園教師教育校本培訓學時學分折算辦法》。
第一學期具體安排：
周次。
內容。
主講。
2
學習型班集體建設。
俞世燕。
3
教育科研培訓。
徐飛。
4
教育理論。
陳肖女。
5
教師論壇。
王肖峰。
7
校小學教師素質提升工程方案學習。
徐飛。
8
師德與教師職業。
韓志南。
9
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
10。
政治學習（內容另定）。
陳肖女。
11。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
12。
教學設計與案例分析。
王肖峰。
13。
書法、美術作品欣賞。
傅群波。
14。
師德與教師職業。
韓志南。
15。
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
16。
教學論文交流。
各教研組長。
17。
名曲欣賞。
金萍燕。
18。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇三
時間過得真是快，轉眼又一學期，下面我對本學期德育作以回憶總結。
總得說我們校區的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領導的認同。
一、一直在打造一個團結向上，和諧合作德育團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰斗力的團體。
二、本學期德育工作受益最大的決策是領導走底層，一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步。尤其是很有德育經驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著。
三、x校長的德育工作做得很出色，經常給我們德育人開會，進行工作指導，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區命運努力奮斗。
四、具體匯報這學期做了的些許工作：
1、德育工作上，我們做得最多的是常規的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理；每天的衛生工作從早到晚都要檢查，及時發現，及時解決，無論什么時候學生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關教師負責任，也要對我們自己的學校有交待，校區2200多名學生的紀律，行為，思想，生活，活動，課間的紀律，回寢的紀律，就餐紀律，超市紀律，還要關系兩個校區間的事情，每天24小時里德育人都要進行關注，關心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現意想不到的事情。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學生，一有風吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學校其他領導放心。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
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實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇四
一、學校加大教師參加各種進修、培訓活動的力度，不斷完善教師的知識結構，掌握現代化教育手段，提高教師的業務水平，提高教學效率。二、注重青年教師培養。舉行青年教師過關課、中年教師示范課、學科骨干教師觀摩課等多種形式的活動。三、選派教師外出學習培訓，回校后在教研會上匯報交流。通過研討、交流，相互啟發，相互借鑒，為年輕教師快速成長提供了一條快捷“通道”，為老教師快速更新理念提供了一個寬廣的視角，使我校老師的教育理念不斷得到更新，新課改精神逐步深入課堂。
由于教育教學管理抓得緊、干得實，教風正，學風濃，我校教育教學成果豐碩。建校僅短短四年，2020年，我校中考成績綜合評比躍居全縣第二，公辦學校為第一，700分以上69人，獨步金寨，小學質量監測數學總成績亦居全縣第一，綜合成績位居全縣第三。教師團隊在各項教學比賽中更是屢屢奪冠，屢創佳績。我校有50多名教師的優質課獲部優、省優和市優，學校先后榮獲市委、市政府表彰，縣委、縣政府表彰，學校被評為“金寨縣教學質量先進單位”。本年度初中部朱文余、時英雨、萬書芬等多位教師的論文參與市級論文評選，獲一、二、三等獎;盧紅珍老師參加省優質課大賽獲得一等獎;全校共有76位教師參加了“一課一名師，課課有精品”活動，獲省優4節，占全縣獲省優的1/3。楊恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖潔、張爽等教師參加縣優質課大賽，獲縣級一等獎，朱文余獲市級優秀教師稱，號陳治虎、談華芝兩位老師獲縣級優秀教師榮譽稱號。到目前為止，思源學校已經形成了自己優質的教師隊伍。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇五
本學年，對校本部各功能室進行硬件投入，購置功能室必要的設施設備，滿足教學和實驗的需求，同時對各個功能室進行美化布置。為進一步改善辦學條件，方便師生工作和學習，學校投入近4萬元資金對校園的網絡進行改造;學校投入一定的人力和財力配合縣教育局校園文化建設招標工程，對我校校園文化進行全方位的設計和裝飾裝修。另外，按照縣規劃委文件要求和縣教育局的安排，學校積極爭取項目資金50萬元，對校本部北圍墻和思源雅苑的過道進行改造，改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力，學校積極探索和實踐一校兩區辦學模式，在縣委、縣政府批準下新建明發校區，占地面積30畝，建筑總面積約20000m2，并于2020年9月投入使用，學校積極謀劃新校區各功能區域及校園文化建設，一個功能齊全、環境優雅、欣欣向榮的現代化校園已經形成，這是思源發展史上的一個重要里程碑，也是學校繼往開來、揚帆遠航的新起點。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇六
開展形式多樣的安全宣傳教育活動。利用主題班會、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、宣傳專欄、電子顯示屏、張貼標語以及通過《致學生家長一封信》、講解、演示和演練、消防交通安全征文與知識競賽等形式，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化。此外，我校積極與公安、消防、衛生等部門通力合作，邀請相關部門同志到學校上安全知識教育專題課，通過開展一系列安全、法律教育活動，全體師生受益匪淺，取得了良好的教育效果。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇七
一、第十三次家長學校集中授課，老師們認真準備、家長們積極參會，認真學習。學校充分利用這一機會和家長交流孩子的思想品德、文明習慣教育。二、學校開展了適合不同年級的德育主題教育活動：開展了以“感恩教育”為主題的學雷鋒活動;以“安全文明健康教育”為主題的青少年健康防病知識講座;以“衛生、文明”為主題的手抄報競賽;以“勤儉節約教育”為主題的“節水、節電、節糧”征文比賽活動;以“誠信教育和科學發展觀”為主題的“中華魂”(踐行核心價值觀，凝聚中華正能量)的教育活動;以“尊師愛校”為主題的全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動;以“愛國愛家”為主題的愛國主義讀書教育活動，以“遵紀守法”為主題的青少年法律知識競賽;以“力拔青春，強健體魄”為主題的拔河比賽，以及組織學生進行“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動等德育活動。這一系列形式多樣、內容健康的活動不僅讓學生增長了知識、開闊了眼界，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇八
(一)理論學習，促提高。本年度以來，學校班子成員不斷學習，特別是深入學習習近平總書記的系列講話精神，加強了班子成員的黨風黨紀教育、理想信念教育和廉潔奉公教育，班子成員的政策理論水平和政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強。
(二)加強溝通，促團結。學校領導班子堅持分工負責、通力協作的原則開展工作。做到大事集體研究，難事相互支持，有功不爭，有過不推。每一個成員都以提高管理效益、促進學校發展為目標，把分管的工作當作促進學校發展的事業來做，獨擋一面，主動地、創造性地開展工作，將每項工作做細、做實。
(三)民主理校，促廉潔。領導班子堅持民主集中制原則。在領導班子會上，成員們能夠暢所欲言，各抒己見，最終形成共識，避免了決策失誤。領導班子成員認真學習習近平總書記的重要講話精神，認真履行崗位職責，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，圓滿地完成了各自承擔的任務。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇九
xxx一年來，我室以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大文件精神和十六屆三中全會精神，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質量，以質量求發展，全面樹立學校實驗室為教學服務的思想，在全體實驗室人員的共同努力下，實驗室取得了很大的成績，現對2009-2010學年度工作作一總結。
一.認真學習，不斷提高，迎評促建。
2009-2010學年度，我們實驗室全體人員認真學習了《萬州教學儀器設備配備目錄》和《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，確保學校被教委抽查的資料需求。本年度，實驗室還增訂了實驗教師崗位職責。以評促改，以評促進，把實驗室工作推向了一個新水平。
二.服務教學，加強管理，發揮效益。
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。2009-2010年度，我們在實驗教室少，設備陳舊的情況下，充分利用現有設備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，全年共完成演示實驗52個，學生實驗47個，并加強學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質量做出了很大努力。在設備管理方面，我們根據新課程教學的需要，更新了部分設備和儀器，今年添置儀器藥品設備。
三.認真學習，鉆研業務，不斷創新。
1.設備少，更新慢，跟不上形勢的發展。實驗室現有的儀器櫥是上世紀八十年代做的，有的櫥門已嚴重變形，上鎖也非常困難，外觀非常難看，建議學校向上級部門反映對此進行更新。
2.隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，特別是對照《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，缺囗比較大，建議學校盡快向上級部門反映規劃新實驗室建設。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十
學校自10月起建立了全校青年教師梯級發展隊伍，分別設置了第一、第二梯隊（共86人）。在兩年多的教育與教學實踐中，許多梯隊教師在行政管理、班級工作、教學科研等各方面有了長足的發展與提高。為促進梯隊教師更快、更好地成長，學校將對教師在至10月兩年期間的工作績效作全面考評，請各位教師認真參與考核，其考核結果將作為年度考核及評優評先的.重要參考依據。
一、考核機構。
考核領導小組。
組長：呂水庚。
副組長：李俊張和忠潘建明孟國偉蔣守成楊國慶。
組員：曹開華王建平鄧珍華季雅娜張五芳張俊李俊民耿春琴。
一、考核對象。
中小學第一、第二梯隊教師。（見附件2）。
二、考核內容。
年10至2010月兩年期間，在師德、教育、教學、科研、學習提高及指導青年教師等六個方面的工作績效。
梯隊教師針對《華羅庚實驗學校第一期梯隊教師考核表》（見附件1）認真填寫相關內容。
三、考核時間。
2008年12月15日――2008年12月30日。
1、公開課、示范課提供學校及教研部門的正式活動通知；
2、論文及其他獲獎證書為金壇市二等獎以上；
3、發表論文提供論文封面、目錄、原文復印件；
3、本人主持的課題已結題的，只需提供結題鑒定書；
4、本人申報的課題剛剛立項的，提供立項證明材料；
5、參與他人課題的，應有該課題組長提供相關證明材料。
以上材料全部于2008年12月15日前上交到行政辦公室鄧珍華主任處。
四、考核程序。
1、材料審核。
學校考核領導小組根據教師提供的表格及材料，對照評分標準逐項審核確定最終得分。
2、滿意度測評。
對所教班級學生進行該教師教育教學方面的滿意度測評。
3、課堂考核。
12月下旬對梯隊成員進行分組課堂考核。
4、等級擬定。
校考核領導小組及教科室將依據以上各項考核得分，綜合學校各部門意見進行綜合考評，并根據考核總分設置等級。初步擬定考核結果分為優秀獎和合格獎兩類；其中優秀獎占被考核總人數的20%。
另外，凡梯隊成員已取得“名教師”或“特級教師后備人才”稱號的，可免于考核。
1月將初評名單上網公示。
教科室。
2008年12月2日。
附件1：
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十一
職務稱號授予。
時間政治面貌。
黨政職務任教學段及學科周課時數。
師德及取得榮譽政治思想、師德表現。
主要榮譽。
教育工作德育工作、班主任工作。
教育管理工作。
教學工作教學質量。
市級公開課、示范課。
市級專題學術講座。
教科研。
工作發表或獲獎論文。
課題研究及成果。
學習提高參加繼續教育及培訓。
研讀教育教學理論專著。
指導培養青年教師。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十二
本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。
為了上好實驗課，每上一節課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規定，嚴格按有關規定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
二、具體做法。
1、實驗教學完成情況。
開學初，嚴格按照實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發生。
三、存在的問題。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現在以下幾方面：
1、學生動手能力差。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數量不足，因而影響實驗效果。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十三
我校體育衛生工作在上級領導部門和學校教育處的領導下，以提高在校學生的健康水平為目標，為學生創造良好的學習生活環境為目的，真抓實干，發揚特別能吃苦，特別能戰斗的工作作風，取得了較好的成績，使我校的體育衛生教育工作走上了一個新水平，新層次，現將主要工作總結如下：
一、體育工作。
（一）教學。
1、以體育教學為中心，加強教學研究，學校認真貫徹體育教學常規，開展教學研究，在教學中進行了太極拳、武術操、健美操的學習。
2、組織教師參加市縣業務培訓和評優活動獲佳績。
3、學期末對學生進行了體質健康測試，為學生建立體質健康卡，并將測試數據上報國家學生體質健康網。
（二）兩操一活動。
詳見體育常規管理制度。
（三）群眾體育活動。
認真開展群體性體育活動，以“運動健康和諧”為主題，策劃組織了第三屆體育節；并以第三屆體育節為載體，組織豐富多彩的群眾體育競賽，如：1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學生籃球賽5、中學生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長跑比賽等，比賽時間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動在學校組織的集體比賽活動同時，又有自發的太極拳、健身操等興趣活動。同時廣泛開展快樂大課間活動，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動，使學校呈現一道亮麗的陽光體育運動風景線。學校經常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。
（四）競技體育：
積極參加上級組織的各類比賽活動并形成制度化。一年來，我校參加桓臺縣教體局組織的各類比賽活動成績均名列前茅，其中參加體育運動會獲第四名，足球比賽第四名。7月21日――23日淄博市十五屆運動會籃球比賽在我校舉行，由我校6名學生和世紀中學4名學生組成桓臺代表隊，經頑強拼搏，取得四勝一負的戰績，最終獲第二名，我校王隆基獲優秀運動員。女子足球球隊代表桓臺縣光榮參加了淄博市第十五屆運動會足球比賽，在比賽中，隊員們奮力拼搏，表現出了良好的競技作風，取得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績，為學校爭得1.8塊金牌，其中周曉曉同學被評為“先進個人”。8月17號、18號、19號排球比賽中，我校10名學生、索鎮1人，田莊1人組成的乙組排球隊榮獲十五屆中學生運動會第五名，祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風尚獎。8月28號、29號、30號在沙灘排球比賽中，我校2名學生、索鎮1人組成的乙組沙灘排球隊，榮獲十五屆中學生運動會第五名。9月19日，我校100余名學生組成的武術操方陣，代表桓臺縣參加了開幕式展演比賽，取得了很好的效果。
（五）軍事訓練：
總結。
我校的軍訓活動充分發揮了對學生在增強體質、磨煉意志等方面的積極作用。
（六）承接上級比賽：
7月份承接了桓臺縣學校足球聯賽第一階段和第二階段的比賽，承接了淄博市第十五屆運動會籃球比賽，8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運男子排球測試賽，9月份承接了淄博市老年人拳劍運動會，10月份組織十一運男子排球比賽在我校的訓練工作，11月份承接了桓臺縣教職工羽毛球比賽，以上比賽，我們都制定了詳細的工作方案和應急預案，確保比賽的正常進行，為學校贏得了榮譽。
（一）體育衛生。
1、協調縣衛生防疫站和縣中醫院，分兩次對學生進行體檢，為學生建立體質健康卡。
2、11月聘請專家到校為學生作用眼知識講座。開展宣傳，努力減輕學生負擔，學期中各班適當調整座位等工作。
3、根據上級精神，積極宣傳、下發了預防艾滋病、手足口病、結核病的防治知識的訓傳單。
4、積極配合衛生防疫部門，搞好常見病、多發病及傳染病的預防工作、控制了發病率。
5、扎實做好甲型h1n1流感防控工作。我校通過五項措施扎實開展甲型（h1n1）流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內開展預防甲型流感宣傳培訓工作，制作宣傳展板，在學校網站開設預防甲型流感專欄，各班通過召開主題班會、黑板報、手抄報和播放學校多媒體宣傳片向學生傳授甲型流感防控知識，同時發放《致家長一封信》，讓學生家長積極配合學校做好防控工作。二是保證學校所有水龍頭暢通，購買足夠的'消毒液，口罩，隔離服等物資。三是嚴格落實上級的各項要求，建全制度，完善規程，建立班級、級部、教育處、上級相互鏈接的日報告制度，認真執行晨檢制度，做到記錄、上報兩個及時。四是是各級部各班嚴格學生進出校門制度和請假制度，不準學生隨便進出校門。學生請假要有記錄，班主任與家長及時電話溝通，了解真實原因。五是教育學生養成良好的個人衛生習慣，保持清潔的教室衛生和環境衛生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。
四、加強資料管理。
為迎接淄博市足球特色學校和省體育衛生專項督導，以條例為依據，把學校體育資料分類歸檔，加強資料的積累、整理，完善運動隊檔案，搞好運動隊建設。
新的學年我將帶領體育、衛生工作的老師們在學校領導的帶領下，團結奮進，努力工作，使我校體育、衛生工作再上新臺階。
?20學校衛生工作總結?創建市級衛生村工作總結?年村委人口和計劃生育工作總結?區衛生局衛生工作總結?2010年衛生局衛生工作總結?鎮創建國家衛生鎮工作總結?疾控中心鼠疫監測工作總結?2010年關于手足口病的防控工作總結。
到
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實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十四
2010年11月4日，濮陽雙語實驗學校家長會現場。
2010年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動；
2010年11月11日晚，舉行全體師生電影晚會，集體觀看教育片《一個都不能少》；
2010年11月14日，我校正式加入河南省民辦教育協會。
2010年11月14日，全體師生匯聚一堂，在一年級教師召開了“做最好的自己--做一個因自己的存在而讓別人幸福”為主題的德育教育大會。
2010年11月15日，我校開始供暖。
2010年11月29日下午第四節，我校全體師生齊聚一堂，李校長根據我校學生現狀作了“如何掌握學習方法，提高學習效率”的現場主題報告。
2010年12月1日，我校舉行上學期期末質量測評。
msn（中國大學網）。
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實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十五
4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優質的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓，并要求各中隊結合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。
5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學校，許多隊員來自富裕家庭，較為嬌生慣養，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學校后勤部，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，邀請生活輔導員老師進入課堂，以形式新穎的方式為隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養成良好的生活習慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。
6、把握契機，開展感恩系列教育活動。“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。學會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學期所開展的“三感”活動――感動、感恩、感化，使隊員們學會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三省：“我的言行是否得體？”、“我的行為是否規范？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，通過發送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊員學會感恩，學會回報。
7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊部經常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導員，通過電視直播、現場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”為動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。
8、擴充眼界，加強環保教育。家境富裕、生活條件優越，使部分隊員養成鋪張浪費的不良習慣。為了培養隊員們勤儉節約、愛護環境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯系為手段，開展環保教育，提高了隊員們的環保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等。活動中，隊員們成立環保小組，通過上網搜索、課外調查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學會愛護環境，珍惜資源。
我校設施設備完善，教師的自身綜合素質高，為開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也為全面提升隊員的綜合素質構建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。
一直以來，我大隊部充分發揮學校先進的設施設備和師資力量等優勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現代教育技術實驗學校”評審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協議，建立合作伙伴關系；成為“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區版畫培訓基地；是xx區游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區、街道優秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區水上足球比賽第二名、游泳隊獲區中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區優秀少兒文學社稱號，連續兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發表；廖穎彤獲xx區首屆民辦學校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優勢脫穎而出，代表街道參加區比賽屢獲佳績、獲區中小學生信息技術應用與創新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術組獲“錦華杯”中小學生環保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考核、每年春節即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區、街道“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領巾示范校”的創建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業的發展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十六
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區教育系統紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規工作進行到底。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十七
一學期來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強農村學校體衛工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校體育工作條例》與《學校衛生工作條例》。對學校體衛工作實施整體改革，切實抓好師資隊伍建設，努力改善體衛設施，積極開展教研活動，不斷提高體衛工作質量，取得令人滿意的成效。
回顧本學期學校的體育、衛生工作，成績的取得既得益于平時教學管理及體衛工作的規范化、制度化，也與全體師生的團結協作，努力拼搏是分不開的。現將體育衛生工作總結如下：
一、學校領導班子充分認識到體育、衛生工作是學校工作的重要組成部分，是保證學生身體健康，確保學校搞好體育教學中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實國家有關學校體衛工作的法規條例，做到依法治教，學校體育組、衛生教研組，定期召開會議研討有關工作，提出具體要求，從思想上提高教師對體育衛生工作重要性的認識。擺正學校體衛工作的位置，為搞好學校體衛工作打下堅定的思想基礎。
二、為了深入開展學校體衛工作，體衛教研組根據學校的場地、器材設施、經費來源等因素，制定了學校體衛工作的指導思想，長期目標、近期目標和監督機制。為了迎合課程改革，辦出學校的特色，，一學期來，全校學生對體育活動都有了進一步的認識，并掌握了基本的技術，形成全校學生人人熱愛體育活動的風氣。
三、我校能嚴格按要求開足體育、健康教育教學時數，制定好體衛工作計劃，確定目標，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅持開展“兩操一活動”，做到定時間、地點、專人負責，督促學生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對學生的個人衛生進行檢查。以板報形式對健康衛生知識進行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學生的體質和健康。優化校園環境，為學生營造一個輕松愉快、生動活潑的體育學習氛圍，學生的體質健康水平有了明顯提高。
一學期來，由于我們確立了目標，加強了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛工作正健康地朝著規范化、制度化、科學化的方向發展。我們將在這個基礎上繼續努力，加大教改力度把體育衛生工作搞得更好，為素質教育的全面實施提供有力的保障。
文檔為doc格式。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十八
成為“xx省紅領巾示范校”的創建單位以來，我少先隊大隊部把握機遇，以爭創xx省“紅領巾示范校”為動力，以“星級評比”系列活動為主線，以多元管理為手段，創新開展“雛鷹爭章”活動。
一、建立學習型的隊組織。
1、加強培訓，組織輔導員晨讀，以“請進來”、“走出去”的方式拓寬學習渠道。
2、定期開展中隊活動研討課，舉行輔導員經驗交流懇談會、年級研討會。
3、加強對干部自主管理，隊干部競爭上崗，定期召開隊干部民主生活會。
4、發揮“一人一機”優勢，以順利通過xx省“現代教育技術實驗學校“為契機，構建班級網頁及成立輔導員、隊員個人博客。
二、開展創新型的“雛鷹爭章”活動。
（一）校內活動。
1、在建隊日期間舉行隆重的“紅領巾伴我成長”新隊員入隊儀式，隊員就“我驕傲，我是少先隊員”發言并討論。
2、輪中隊主持升國旗儀式，結合實際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿；成立中隊值周服務隊，實現自主管理。
3、開設多達四十八項的`興趣活動項目，建立完善的測試、考級制度。
4、隊員畢業時考評頒發“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術”等級證書。
5、開展讀書節活動，以年級為單位組織“讀書指導會”、要求隊員進行自評、他評并撰寫心得、參加各級征文比賽及刊物發表，以評選讀書“小博士”。
6、組織一年一度的體育節、文藝節、科技節、敬老節。
7、開展“溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動，邀請生活輔導老師進入課堂；開展“溫馨宿舍我的家”布置評比活動。
8、開展各類“推優評星”活動。
（二）社區活動。
1、積極開展“手拉手”活動。組織隊員參與各類的募捐、敬老慰問等社會公益活動。
2、開展“三感”――感動、感恩、感化系列教育活動，進行每日三省：“我的言行是否得體？”、“我的行為是否規范？”、“我今天進步了嗎？”；結合各類節日推行“實踐感恩”活動。
3、充實假期生活，舉辦主題性的夏令營、開展“實踐感恩，共享新春”及“新年傳統食物知多少”等綜合實踐活動。
4、組織春游，做到活動前上網搜索資料，活動中詳細記錄，活動后書寫心得。
5、邀請駐校民警和法制輔導員開展法律知識和交通知識安全講座。
6、家校聯系，加強環保教育。
7、服務社區，鼓號隊在街道中小學生運動會和街道送軍儀式上大放異彩。
一直以來，我大隊部充分發揮學校先進的設施設備和師資力量等優勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現代教育技術實驗學校”評審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協議，建立合作伙伴關系；成為xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區版畫培訓基地；是xx區游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區、街道優秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區水上足球比賽第二名、游泳隊獲區中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區優秀少兒文學社稱號，連續兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發表；廖穎彤獲xx區首屆民辦學校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優勢脫穎而出，代表街道參加區比賽屢獲佳績、獲區中小學生信息技術應用與創新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術組獲“錦華杯”中小學生環保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考核、每年春節即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區、街道“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領巾示范校”的創建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業的發展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇十九
時光匆匆，我第一學期的音樂教學已漸近尾聲。這一學期，我們舉行的活動頗多，對于我，初為音樂教師是一種考驗，同時，也算是對自己本領的展示。我們在過去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著重要的是我們收獲著。為了做好下一學期的工作我就來回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的總結。
一、師德表現。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。針對音樂課，每個學生的水平和本身的素質是不相同的，但是，他們都有共同的特點，熱愛藝術，喜歡音樂。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，半年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，甚至在課下，他們稱呼我的都是“姐姐”，對于這一稱謂，我很高興，因為孩子已把我當成了“自己人”。
二、教育、教學工作。
新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節課。利用課余時間，借助手頭資料及網絡資料，認真聽名師講課，使自己的業務水平有了很大提高，在課堂教學中游刃有余。學校的.網站也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，為本學期學校的各種活動的順利開展打下了堅實的基礎。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新一學期我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
實驗學校年度工作總結（優秀20篇）篇二十
本學期，我們后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性，注重環境的硬件建設，使后勤工作成為學校發展的堅強后盾。下面做幾點總結：
一、大力提高后勤工作人員的素質。
1、提高后勤人員的崗位職責意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責，鉆研本職業務，對各崗位人員的素質情況每學期考核一次。同時，本學期召開了三次后勤工作會：整頓思想，增強戰斗力，增強愛校、敬業意識。
2、鼓勵后勤人員認真學習業務，不斷提高業務水平，使各崗位人員更適應各自的崗位要求。
3、教育后勤全體人員向教學一線教師學習，學習他們無私的奉獻精神、忘我的工作態度。樹立為教學、為師生生活服務的思想，力爭達到服務到位，師生滿意。創造一個良好的工作、學習和生活環境，幫助他們解除后顧之憂，使其專心致志地搞好教學工作。這一點，我覺得工作做的還是很到位的，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
二、求新、務實，狠抓后勤管理，使后勤工作科學化、規范化、服務化，為一線教學奠定良好基礎。
1、本學期，為了進一步加強校園管理，營造衛生、安全的校園氛圍，在校園管理上加大了力度。在落實總務后勤人員職責的基礎上，明確了各班各室的責任人；對各年級和各班的清潔區，校車的停車位進行了布局調整；同時，總務處還根據后勤人員的性質和特點，安排門衛負責校園綠化管理，生活教師負責廁所的沖洗。門衛二十四小時在崗，分管報刊送發和公共場所的清潔衛生以及安全檢查與小型維修等。
2、本學期，針對校容校貌、班容班貌存在的薄弱環接，各班各室進行了能體現個性化的環境布置，渲染了良好的學習氣氛，提升了一所學校的人文品位；學校新增了一臺打印機，健全了學校的媒體網絡基礎，為教職工的工作和學習提供了有利的條件。半年來，學校無安全隱患和失竊現象，保證了井然有條的教育和教學秩序。
3、為了進一步推動學校現代化教育事業的改革和發展，不斷改善辦學條件，結合學校實際情況，在原有基礎上，總務處對校產進行了清理和核實，并登記造冊，便于計劃和管理。今后對校產的管理還將進一步嚴格制度，規范手續，萬無一失，充分發揮它在教育教學中的積極作用。
4、堅持節約為原則，力爭少化錢多辦事，嚴格各項經費的使用和審批制度。本學期，學校經費十分困難，總務對學校現有的各類教育和教學設施及設備的分布情況進行了調查摸底，并作了必要的調整和維修（包括電路電器、課桌等），凡購買的物品和臨時用工的.勞務投入等等，都有嚴格的審批制度，并做到購貨價格合理，項目清楚，票證規范。學生的各類收費嚴格按上級規定，并定期予以公示，接受群眾監督，，讓學生家長和社會了解和放心。食堂采購堅持了一日一公示，還經手人及領導一個清白，還教師一個明白。
5、充分發揚民主，主動與學校領導密切聯系，善于聽取教職工的合理化建議，接受群眾監督，不斷改進工作方法。本學期，我們認真學習總務工作的知識和經驗，共同開展好各項工作，遇到困難一起研究，。凡遇到工作上重大的問題，總是實事求是地主動向領導匯報，得到領導的支持，努力發揮自己的能力去辦好。盡力達到讓領導和教師滿意的程度。
三、加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務。
1、期初，根據上級有關學校食品衛生管理的具體要求，我校食堂健全了食品衛生的管理制度，建立了食品衛生的追究制度。組織從業人員認真學習食品衛生知識，嚴格崗位資格，充分認識到學校食堂衛生管理的重要性。
2、對照要求，加大了食堂的整改力度。
（1）、在硬件上下功夫。增添了攪肉機，更換了必要的衛生實施，并進行了合理的調整和布局。
（2）、嚴格了食品的操作流程；嚴格了購菜、驗菜、加工等手續；嚴格了從業人員個人衛生和環境衛生等等。通過近兩個月的整改并落實，順利通過了市衛生防疫機關的驗收。下學期還將不斷加強衛生管理，進一步完善食堂衛生制度，努力為師生改善良好的生活環境。
總之，半年的總務工作在學校行政的領導下，在全體教職工的配合下，各項措施得到了相應的落實，為推動學校的穩定、改革和發展起到了積極的促進作用，但工作中還存在著許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于大膽探索，努力工作，為學校教育事業的發展作出自己的貢獻。
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