比賽結果的公正性和透明度是保障比賽公平性的重要因素。下面是一些比賽范文的參考，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇一
為豐富校園文化生活，進一步營造濃厚的校園文化氛圍，引領陽光學子繼承和弘揚傳統文化精華，展示中華書畫藝術的偉大魅力，提升當代大學生的審美情趣和藝術修養。同時，加強對陽光學子的心靈教育和人生激勵，引領他們積極主動的了解和學習傳統文化，不斷開闊視野、豐富知識、激勵自我，從而做好中華民族傳統文化的“接力”準備，實現“文明生活，健康成才”的目標，陽光學院書畫協會特舉辦第八屆現場書畫大賽，為同學們提供一個展現自我風采的平臺。
溝通藝術，弘揚國粹；書畫陽光，傳承經典。
5月23日14：30—18：00。
學院全體學生。
東區5#操場。
主辦單位：福州大學陽光學院。
承辦單位：陽光學院社團聯合會書畫協會。
書法軟筆類、書法硬筆類、美術類。
1、書法類：分為硬筆和軟筆兩類作品，現場書法，字體不限。
要求：硬筆作品要求為鋼筆字，用碳素墨水書寫，參賽者自備鋼筆，毛筆作品要求用宣紙書寫，所用紙及相關用品由組委會提供。
2、美術類：國畫，水粉，水彩、素描，漫畫，簡筆畫、鋼筆畫等均可，征稿收集，風格不限。
要求：風格鮮明，體現當代大學生的精神面貌，具有美感和藝術性。紙張可跟據作品的內容與特點自行安排。
注：以上作品均要求思想健康，內容積極向上，能充分體現當代大學生的精神風貌；格調高雅，貼近主題，具有一定藝術感染力；鼓勵創新，表現形式不限。
（一）物料準備。
1、遮陽書畫設備。
移動帳篷20頂、長條桌20條、椅子100把、課桌2桌、辦公桌10張。
來源：移動帳篷、長條桌、課桌由社聯幫忙解決，椅子由干事向4#、5#宿舍、人文系辦借、辦公桌向社聯辦公室、院辦借。
2、標志標識。
“陽光學院第八屆現場書畫大賽”、“軟筆比賽區”、“硬筆比賽區”、“百米畫卷”、“報名點”、“收稿登記區”、“休息服務區”、“美術類作品展區”。
做法：先將內容用墨水書寫于宣紙，然后再用膠水將宣紙貼到黃色牛皮紙上。
3、背景幕布。
規格：15x8米，噴繪。
4、比賽說明。
“現場書畫比賽規則”、“評分標準”、“比賽流程”。
向院宣借展板貼在上面，或者貼于4#宣傳欄。
5、“休息服務區（書協展區）”布置。
五臺筆記本電腦（桌面背景統一制作）：書協介紹ppt、活動花絮照片、書畫視頻講座播放等宣傳材料。
書協成員風采畫冊（書畫之家—青春紀念冊）：由各個會員自己制作一張介紹自己的卡紙片，最后收集裝訂成冊。
協會活動風采畫冊：將一部分協會的精彩活動照片洗出來鑲于影集。
歷次宣傳材料展示：會員手冊、宣傳單、卡紙袋等。
飲用水和紙杯：桶裝礦泉水需有取水器，方便取用；紙杯如果可以可特別訂制（將書協logo印在紙杯外面）。
6、書畫材料。
軟筆書寫普通宣紙100張（書法軟筆組比賽用紙）。
高級宣紙50張（省內名師現場書畫）。
硬筆書寫紙：紅色彩印300張，黑白印刷200張。
墨水3大瓶、書畫氈20張、盤子10個。
白色畫布1.2x80米。
7、書畫內容。
書法：名言警句、古詩詞等。
海報：有關文化藝術的圖片。
注：為參賽者提供參考書畫內容。
8、音響器材。
9、其他材料。
兩跟長竿（4米以上）、繩子、夾子、膠水、小刀、剪刀、氣球、投票箱、訂書機等。
（二）現場布置。
1、功能分區。
軟筆比賽區、硬筆比賽區、百米畫卷區、休息服務區、美術作品展區、報名點、收稿登記點。
2、布置簡圖見附件。
（三）人員安排。
總負責人。
副總負責人。
備注。
書法軟筆組。
負責人。
組員。
書法硬筆組。
負責人。
（一）前期準備。
1、活動宣傳：海報、橫幅、宿舍樓宣傳欄、廣播臺、走訪宿舍。
2、報名登記：食堂設點報名、短信郵箱報名、團體報名，整理統計參賽者。
3、作品征集：美術類，做好作品的整理和維護工作。
（二）比賽過程。
周天上午：活動現場布置。
14：30領導致辭。
14：40主持人宣布比賽開始，宣讀比賽規則等。
17：30比賽結束，合影留念。
（三）后期工作。
1、獲獎名單公示。
2、百米畫卷展示、書畫作品展。
3、優秀作品裝裱制作，裝點校園。
4、做好各種媒體的活動成果報告。
1、現場布置說明。
2、硬筆書法用紙設計樣稿。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇二
為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
三筆字大賽。
提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字。
20xx。
xx。
xxx。
全體成員及10屆各班代表。
一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優秀獎（6名）。
各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供。
老師、本院學生會成員和校書法協會成員。
（由特定的人員進行攝影），作品展覽。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇三
以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節，團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。
寒風瑟瑟，萬木盡枯，可是學習永不止步。只有奮勇前進，才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節，是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性，展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽，以做更好的表現。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的平臺，以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。
南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。
宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。
兩位老師和四位學生。
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進行比賽；比賽工具只要求帶統一的水筆（水筆為0.5mm）；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現當代大學生的價值觀；比賽工具只要求除紙墨以外的工具；比賽題材不得超過四尺整張；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構想題材，但要求展現當代大學生的學習以及夢想為主；比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽；工具要求除紙張以外比賽要用所有工具；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于20xx年11月20日晚18：30分別于金球教學樓512、513教室進行比賽。
自由繪畫比賽于20xx年11月21日下午14：30于金球教學樓513進行比賽。
20xx年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。
1、準備詳細的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。
3、報名工作，以比賽通知的下發、海報的通知進行報名，通知的下發為每班級、專業一份和報名表格下發比賽，以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定，報名地點，以便更好的做好報名工作。（及地點見）。
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動計劃于20xx年11月17日到20日進行報名，20xx年11月20日到23日進行比賽，及相關活動。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。
5、比賽選手進行比賽題材抽取，并準備開賽。
6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。
7、比賽開始，介紹到場評委及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評委宣布比賽規則。
10、比賽開始，個工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。
12、比賽結束由嘉賓總結。
13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評委分別評出一等獎1名總共3名。
二等獎2名總共6名。
三等獎3名總共9名。
15、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。
17、工作人員于20xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時間為2天。
18、又學生會統一頒發證書。
學生會學習部、宣傳部全體人員；
比賽場地的調配利用；
攝像師一名；
評委及嘉賓；
各班班主任名單和電話；
海報、報名海報個一份；
比賽所需水；
比賽用紙；
比賽用墨等。
1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份；
毛筆宣紙4尺大小30份；
繪畫繪畫紙30份。
2、宣傳：宣傳海報1份；
通知海報1份。
3、報名表：比賽60份；
比賽報名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；
3、同學們撕毀展覽作品等。
在活動結束后負責人以書面的形式作總結。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇四
親愛的各位朋友們，大家晚上好。
這里是第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現場。
在這中華民族眾志成城、崛起騰飛之刻，在這中華文化云水競發、千帆齊進之時，川師學子群賢畢至，看川師雄風再起，觀書協水月臨鄉，今晚，在這里，我們將看到，書法藝術大放異彩，中華文化后繼有人!現在我宣布，第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現在開始，首先請我們的會長致辭。
美妙的歌聲過后，我們來進行第一輪頒獎，下面有請書協會長為獲得三等獎的同學頒發獎狀。
書法中行楷隸篆不同字體各有千秋，這就像不同名族也有不同的風格一樣，下面讓我一起來領略維吾爾族舞蹈之美。
行草隸篆，揮灑自如，顏經柳骨，魏碑風流。中華藝術源遠流長，瀚墨瑰寶萬世飄香。下面有請書法協會孫源林同學現場演繹書法經典。
見不盡者天下之事，參不盡者世間之禮，讀不盡者浩瀚群書，贊不盡者書法藝術。感謝大家的觀看，我們這次第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會到此結束。
看過現場書法比賽主持人串詞。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇五
近些年，在校大學生的就業問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學生的個人文化修養、審美情趣，學校特舉辦校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。
德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室。
全校師生。
本次活動是以中小學學生實際生活為基礎，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。
整個活動共六項：
第一項升國旗。
第二項領導致辭。
第三項嘉賓講話。
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。
2、主題要求健康積極，能體現出我校教師的精神風貌；
3、作品應自己創作，不得弄虛作假，找人代為創作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。
（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學校書法文化知識搶答賽活動方案）。
2、毛筆書法現場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學參加，實行淘汰制評定。取獲勝的三隊參加下輪游戲。
3、硬筆書法現場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。
（待續）。
1、比賽用紙：
2、宣傳：
3、比賽用墨：
4、活動現場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）。
5、獲獎獎品若干份。
在活動結束后，辦公室即使報道，主辦負責人以書面的形式作總結。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇六
c：今晚，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章。
d：今晚，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙。
b：如今，信息技術高速發展，書法正漸行漸遠。
a：然而，中華五千年的文明，應當弘揚與發展。
b:非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(掌聲停)好的，下面就讓我們正式進入比賽環節。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
c：下面讓我來介紹一下本次比賽的規則。
2、主辦方統一向選手發放書寫內容(書寫內容賽前保密);字體形式自選，繁簡皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發現將取消其參賽資格;。
4、每位選手必須在25分鐘之內完成規定書法作品;。
5、評委老師根據評分細則當場打分，發表講話并對部分作品進行點評;。
6、評委老師現場公布比賽結果及獲獎名單;。
8、獎項設置：設一二等獎各一名，三等獎獎兩名。
c：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是xxx;二等獎的是xxx;桂冠的是xxx。
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
b:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。
a:中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中不斷地向前發展著。
c:時至今日，數風流人物還看今朝，還看在座的每一位。
ab:書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
cd:正所謂習書者，風華正茂修生養性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧!
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇七
弘揚讀書之樂，傳承書法之美，共創美麗校園。
1、豐富校園文化生活，營造濃厚的校園讀書文化氛圍，充分展現中國書法藝術魅力。
2、繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為書法愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生生活增添活氣。
1、征稿評審。
2、現場展示。
湖北文理學院文學院全體師生。
20xx年xx月xx日。
1、前期宣傳及準備工作。
（1）前期宣傳：
宣傳板：由文學院宣傳部制作展板一張2）班級宣傳。
（2）作品征集。
1）時間：20xx年xx月xx日。
4）評獎名額：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
5）活動后期宣傳：獲獎名單以海報形式張貼出來。
2、比賽流程：
1、筆墨等相關物品自行配備，組織方也要準備充分的筆墨紙硯，以免出現意外。
2、頒獎，各獲獎者將獲得獎品及榮譽證書。
證書：
獎品：
水：現場布置（裝飾、紙筆）：
共計：
十
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇八
紀念毛主席120周年。
豐富同學們的大學生活，提高同學們的書法功底，積極響應紀念毛主席120周年活動.
1.活動時間。
初賽20xx年12月15日。
決賽20xx年12月21日。
2.活動地點。
青春廣場。
3.活動形式。
面向全校學生，分初賽和決賽兩個環節，大賽遵守公平、公正、公開的原則，以紀念毛主席為主題，以現場書法的形式反映選手的真實水平。
4.獎項設置。
軟筆組一等獎1名硬筆組一等獎1名。
二等獎4名二等獎4名。
三等獎8名三等獎8名。
優秀獎若干優秀獎若干。
12月7日,8日初賽前期準備。
12月14日報名截止，整理名單，準備初賽；
12月15日初賽；
12月20日評選進入決賽選手，并通知各選手；
12月22日決賽；
12月22日頒發獲獎證書及獎品；
12月23日~26日作品展示（通過展板）。
1.競賽秩序組及禮儀組負責部門:學習部。
2.競賽分數統計組負責部門:文藝部。
任務：負責統計各選手的分數統計工作，保證分數的準確性。
3.競賽音響組及攝影組負責部門:宣傳部。
4.競賽后期報道組負責部門:學習部。
任務：負責競賽后期的總結工作，將本活動的結果公示。
1、宣紙，100張硬筆書法紙10本。
2、請柬10份。
3、獎狀40份。
4、橫幅1幅。
5、桌子。
6、報名表。
7、音響,話筒,主持人。
1、橫幅懸掛。
2、音響調試。
3、桌椅擺放。
4、準備筆、墨、紙。
5、邀請指導老師活動現場觀摩和書法表演。
6、迎接其他院校負責人參加開幕式。
7、安排各選手到位，進行現場寫作。
8、拍照。
1、優秀作品展出在青春廣場三天。
2、寫好活動總結。
1、宣紙1匹150元。
2、簽字筆10支10元。
3、硬筆稿紙10本10元。
4、橫幅60元。
5、請柬10份。
6、獎品。
7、榮譽證書。
一.初賽安排。
時間：12月15日下午1:00。
地點：青春廣場。
具體安排：
1、工作人員提前一小時到場，進行前期準備；
2、參賽選手提前20分鐘到場；
3、主持人宣讀注意事項；
4、比賽開始；
5、攝影人員對現場進行拍照；
6、維持現場秩序，保持現場及周邊的安靜；
7、比賽結束，整理現場。
二決賽安排。
時間：12月21日上午9：00。
地點：青春廣場。
具體安排：
1、負責部門在上午7：30到場簽到；
2、8：00前桌子、展板到位；
3、8：30前音響及話筒到位，持續放音樂；
4、8：40前評委到位；
5、8：30前主持人到位；
6、8：40前參賽選手到位；
7、8：30禮儀小姐到位；
8、9：00比賽開始，主持人講話：
（1）介紹各選手；
（2）介紹各評委及嘉賓；
（3）宣讀比賽規則及注意事項；
（4）比賽開始；
9、正式比賽：
（1）維持現場秩序；
（2）給評委發評分細則及評分表；
10、比賽結束：
（1）硬筆組直接傳給評委評分；
（2）軟筆組集中按順序于展板上展示并進行評分；
（3）統計分數期間放音樂營造氣氛;。
（4）主持人宣讀各選手得分及獲獎情況；
（5）主持人宣讀比賽后續工作（領取證書及作品展示等）。
（6）感謝各評委；
11、清理現場。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇九
為了檢驗我校學生的鋼筆字、毛筆字、粉筆字（以下簡稱“三筆字”）的書寫水平，促進學生書寫技能的提高，經研究，決定舉辦華南師范大學第五屆“三筆字”現場大賽：
主辦單位：學生工作部（處）、教務處。
承辦單位：南海校區學生工作辦。
協辦單位：計算機系工作組分團委、學生分會（籌）、校區書畫協會。
（一）鋼筆字：楷書、行書兩種字體任選一種。
（二）毛筆字：字體不限。
（三）粉筆字：楷書、行書兩種字體任選一種。
12月17日（星期四）下午2:30―5:30。
根據參賽人數另行通知。
我校區全日制在讀學生。
大賽分設單項個人獎和團體獎。具體評獎辦法參照華南師范大學第五屆學生“三筆字”現場大賽的獎勵辦法，結合我校區的實際報名情況另行通知。
（一）大賽由各工作組在該工作組內宣傳并以各工作組為單位進行報名，提交按鋼筆字、毛筆字、粉筆字分類的參賽隊員名單a4打印稿及電子版。各參賽隊員只限報一個項目，不得兼報。
（二）報名截止時間：12月9日（星期三）。
（三）報名方式：
各班必須認真填寫《華南師范大學第五屆學生“三筆字”現場比賽參賽情況匯總表》（見附表），打印稿及電子版于12月8日晚8：30——10：30交至學委會學習部長陳綺玲。由學習部長陳綺玲統一收集，并將電子版發至郵箱20xx-shxh@,打印稿于12月9日晚8：30——10：30交至學生活動中心314室。
（四）比賽分粉筆、毛筆、鋼筆三組同時進行，采用現場書寫的辦法，每項比賽根據人數的多少，分成若干組，每組在規定的時間內書寫字數相近的內容（書寫內容當場抽取）。粉筆字每組比賽時間為5分鐘，內容選自《唐詩三百首》；毛筆字每組比賽時間為12分鐘，內容選自《唐詩三百首》；鋼筆字每組比賽時間為8分鐘，內容選自《唐詩三百首》。大賽所用鋼筆、毛筆、毛氈、墨硯、墨汁由各參賽隊員自備。紙張、黑板（卡紙）、粉筆由大賽組委會提供。毛筆字比賽用四尺對開宣紙，鋼筆字比賽用a4打印紙，粉筆字比賽用黑色卡紙。
（五）參賽隊員憑身份證或學生證報到、檢錄。
（六）如對本次比賽有疑問，請以工作組為單位與相關聯系人聯系。
請各工作組高度重視本次比賽，認真做好宣傳發動、報名等組織工作。
特此通知。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十
為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學生。
xx月xx日至xx月xx日。
將評選出的優秀作品在xx出版，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
xx展廳。
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備。
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，并集體照相)。
作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎。
主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色書寫。
3.紙張規格為xx紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
比賽設獎名次。
一等獎一名獎xx及榮譽證書。
二等獎四名獎xx及榮譽證書。
優秀獎十名獎xx及榮譽證書。
海報紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費用（xx榮譽證書xx元。
裝裱費用xx元。
預計總費用xx元。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十一
為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
10小教文三筆字大賽。
10小教文。
一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優秀獎（6名）。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十二
書法是中華民族優秀傳統文化中獨特的一枝，無論是文人墨客，還是平民布衣，均因其千姿百變的魅力，捕獲了一代又一代人的心。而懂書法，又被視為有文化涵養的表現。時下，為了弘揚民族傳統文化，增進大學生對書法的了解，并展現各自的書法造詣，我協特舉辦此次活動，熱忱歡迎所有喜愛書法的同學前來參加。
大學生書畫攝影協會。
2.賽前培訓時間：12月11日14：30~16：00。
3.決賽（現場書法）時間：12月14日14：30~16：30。
1.初賽（作品征集）在圖書館外；
2.賽前培訓地點另行通知；
3.決賽地點在黃嶺春曉。
青春，筆動。
弘揚傳統，展現風采。
一前期準備。
1.宣傳部在12月2日（含）之前將宣傳海報張貼出去，注意海報內容和形式，同時制作一個展板，來介紹書法。
2.組織部在12月2日（含）之前將通知條發到每位會員手上，并做好征集作品時的人員協調和分配。
3.在作品征集完成后，應立即將其帶到匯東校區。在確定決賽人員后，應立即通知相應人員。
4.決賽當日，宣傳部應及早布置好會場；組織部應安排好搬桌椅、參賽人員簽到、主題抽取、紙張領取、作品懸掛、負責投票單元的人員；書法部應準備好參賽的筆、墨、紙。
5.活動當天要用的繩、別針、主題單、投票單、投票箱、參賽人員簽到單一定要準備好。
二活動內容。
1.初賽（作品征集）階段：各參賽選手可按照自己喜愛的字體和內容，自己完成一幅作品，在指定時間內交給相應工作人員。
2.在確定決賽人員后，我們將對他們進行賽前培訓，屆時，任何人均可來旁聽。
3.決賽時，參賽選手應先簽到，再任選一個主題，再領取相應的紙張，并依照自己擅長的字體和表現主題的內容來完成作品。
三后期安排。
1.在作品征集完成后，組織部人員應立即將其送至匯東校區。
2.在決賽后，組織部應組織所有人員清理場地。
3.在活動結束大概一周后將舉行頒獎儀式，同時把本次活動中優秀的作品懸掛展覽出來。
1.組織部一定要提前把負責作品征集的人員準確地分配到位，并把通知條在初賽前發給每一位會員，作品征集完后應迅速將其帶給匯東人員，決賽人員培訓的通知一定要及時準確地送達。搬桌子和會后清場也一定要分配好。
2.宣傳部要注意海報、展板的內容和形式，并負責決賽會場的布置。
3.在張貼懸掛作品時，一定要多注意，不能將其弄污或撕毀。
4.活動當天要用的筆、墨、紙、繩、別針、主題單、投票單、投票箱和參賽人員簽到單一定要準備好。
5.當天應有專人負責參賽人員的簽到、主題抽取、紙張領取、作品懸掛和投票單元。
1.墨：1元/瓶，一瓶，共8元。
紙：0.8元/張，60張，共48元。
繩：1元/圈，10圈，共10元。
別針：4元/盒，3盒，共12元。
證書：2元/本，10本，共20元。
主題單：0.2元/張，5張，共1元。
投票單：0.2元/張，20張（每張裁成10份），共4元。
參賽人員簽到單：0.2元/張，5張，共1元。
合計：104元。
2.獎品。
一等獎：一名，獎金50元+證書；
二等獎：二名，獎金30元+證書；
三等獎：三名，獎金20元+證書；
優秀獎：四名，證書。
合計：170元。
兩項總計：274元。
通過本次活動，可以促進全校同學對協會和民族傳統文化的認識，擴大了協會的影響力，而大家在參與中也尋找到樂趣，從而為青春增添濃墨重彩的一筆。活動前中后所有事務的處理涉及，又歷練了各位干事，使得他們在今后的工作中表現得更加務實嚴密，為協會的長遠發展又打下了一根堅實的支柱。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十三
我覺的今天早晨很難忘，因為我要到張店去舉行現場書法比賽。
我在去的路上心里很激動，到了之后就急忙下車到比賽的地方，連書包都忘拿了，我真是太急了，所以我就急忙讓車倒回去然后拿包結果去了又找錯車了又找了一會好不容易才找到書包，然后就感緊坐車到了比賽的地方，在那已經有一個同學在那了，但是老師還沒到，所以我就進去看了看，我一看，有賣古玩的、有買字畫的……終于我看見了老師來了，就迫不及待的跟著老師到上面了，我一去看見這次比賽的人比上回比賽的人少的多，又一想昨天以經來了一些人了所以今天的人才來的少，然后就是照合影，找完合影就開始比賽了，開始之后，因為我的心情非常激動，所以就寫的很快，但是我并沒有寫不好，我很快就寫完了，就開始寫第2張，這一張我覺的就比第1張好多了，所以我就選了第2張，盡管走出了比賽場地，我的心還是有些不安，我總想我只能的3等獎，所以我一點自信都沒有。
希望我能的一個令我滿意的成績！
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十四
一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優秀獎（6名）
各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
老師、本院學生會成員和校書法協會成員
（由特定的人員進行攝影），作品展覽
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十五
下面由我們的評委和觀眾進行現場打分，評分規則為：由評委點評，評委進行舉手投票一人加100分，觀眾投票一人加50分，有請第一位選手的作品：有請第二位選手的作品：
有請第三位選手的作品：
…….
下面宣布10應電班心怡書法比賽的獲獎名單：
下面由xx為他們頒發獎品，
下面由xx為他們頒發獎品，
下面由xx為他們頒發獎品。
隨著xx音樂的結束，我們的`比賽也接近尾聲，希望同學們能在本次書法比賽中有所收獲。
景德鎮高專10應電班心怡情書法比賽到此結束。
同學們，再見!
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十六
練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。下面是本站小編給大家整理的現場書法比賽主持人。
串詞。
僅供參考。
各位領導，各位來賓，同學們：
春暖花開，草長鶯飛。今天，我們相聚在新月半島隆重舉行由中共瀏陽市委宣傳部、瀏陽市教育局、瀏陽市文聯聯合主辦，湖南兆基房地產開發有限公司、瀏陽市書法家協會承辦的瀏陽市慶祝中國共產黨成立九十周年“新月半島”杯書法大賽的啟動儀式。首先，我謹代表大賽組委會向各位領導、各界人士的關心支持以及為此次活動付出辛勤勞動的各位專家學者和工作人員表示誠摯的問候和忠心的感謝!
出席今天啟動儀式的嘉賓有：
中國書協理事、湖南省書協主席何滿宗先生;。
北京大學訪問學者、著名書法家徐雙喜先生;。
中共瀏陽市委宣傳部副部長、瀏陽市文聯主席劉旭輝女士;。
湖南兆基房地產開發有限公司總經理俞益明先生;。
瀏陽市書法家協會主席劉擒虎先生;。
市書法家協會理事以及大賽組委會全體成員。
參加啟動儀式的還有人民路第二小學師生們、入圍此次書法大賽現場創作的選手們、我市中小學師生們及社會各界人士、新聞朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓、各界朋友、參賽選手們的光臨!
首先，我們舉行升國旗儀式。
全體肅立，升國旗，奏國歌，鳴炮!
下面，有請中共瀏陽市委宣傳部副部長、瀏陽市文聯主席劉旭輝女士致辭;。
下面，有請湖南兆基房地產開發有限公司總經理俞益明先生講話;。
下面，有請中國書協理事、湖南省書協主席何滿宗先生講話;。
接下來，請欣賞被媒體普遍稱為“中國榜書第一人”、北京大學訪問學者、著名書法家徐雙喜先生表演榜書。
下面，現場書法創作比賽正式開始，請各位選手到指定區域參加比賽，工作人員各就各位!
禮成，鳴炮!
ac：行楷隸篆見功夫，書法藝術耀夜空。
bd：教育學子齊歡聚，大賽風采競相留。
c：今晚，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章。
d：今晚，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙。
b：如今，信息技術高速發展，書法正漸行漸遠。
a：然而，中華五千年的文明，應當弘揚與發展。
b:非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(掌聲停)好的，下面就讓我們正式進入比賽環節。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
c：下面讓我來介紹一下本次比賽的規則。
2、主辦方統一向選手發放書寫內容(書寫內容賽前保密);字體形式自選，繁簡皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發現將取消其參賽資格;。
4、每位選手必須在25分鐘之內完成規定書法作品;。
5、評委老師根據評分細則當場打分，發表講話并對部分作品進行點評;。
6、評委老師現場公布比賽結果及獲獎名單;。
8、獎項設置：設一二等獎各一名，三等獎獎兩名。
c：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是xxx;二等獎的是xxx;桂冠的是xxx。
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
b:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。
a:中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中不斷地向前發展著。
c:時至今日，數風流人物還看今朝，還看在座的每一位。
ab:書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
cd:正所謂習書者，風華正茂修生養性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧!
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安。
親愛的各位朋友們，大家晚上好。
這里是第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現場。
在這中華民族眾志成城、崛起騰飛之刻，在這中華文化云水競發、千帆齊進之時，川師學子群賢畢至，看川師雄風再起，觀書協水月臨鄉，今晚，在這里，我們將看到，書法藝術大放異彩，中華文化后繼有人!現在我宣布，第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現在開始，首先請我們的會長致辭。
美妙的歌聲過后，我們來進行第一輪頒獎，下面有請書協會長為獲得三等獎的同學頒發獎狀。
書法中行楷隸篆不同字體各有千秋，這就像不同民族也有不同的風格一樣，下面讓我一起來領略維吾爾族舞蹈之美。
行草隸篆，揮灑自如，顏經柳骨，魏碑風流。中華藝術源遠流長，瀚墨瑰寶萬世飄香。下面有請書法協會孫源林同學現場演繹書法經典。
見不盡者天下之事，參不盡者世間之禮，讀不盡者浩瀚群書，贊不盡者書法藝術。感謝大家的觀看，我們這次第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會到此結束。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十七
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生，小學師生書法比賽活動方案。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式
大賽活動為兩個階段：
第一階段(11月11日)
1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上)
2.書寫內容：
學生：
四年級《題西林壁》
第二階段(11月12日—15日)
1.軟筆書法比賽(三、四年級)
學生比賽時間：11月11日至11月15日
利用書法課時間，學生完成毛筆作品。
2.書寫內容：
學生：(蘇軾祠楹聯)一門父子三詞客千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1.參賽書法作品設一、二、三等獎。
2.學生：硬筆作品各班在本班內按(30%40%30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。
3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十八
各位老師、同學們：
(合)下午好!
男：正草隸篆見功夫，書法藝術耀長空。
女：魯大學子齊相聚，盛會華彩碧蒼穹。
男：今天，我們在這里相聚，帶著初冬的喜悅和祝福，奏響高亢奮進的樂曲。
女：今天，我們在這里相聚，帶著星光的深情與夢幻，了解書法知識的奇偉奧妙男:如今,計算機技術的飛速發展,讓國人忽視了書法的存在.
女:受歐美和日韓文化的影響,國人忘記了文明華夏的千載悠長.
女:然而,在這里，仍有一些志同道合的朋友們通過書法,腳踏實地地去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。
男：“積前人之學?浴墨林之風”書法比賽現在開始。
女：首先由我為大家介紹今天到場的各位評委。他們是原校書法協會會長王曉，中國書法協會會員招吉韜，原泰和書法社社長趙春妍，現校書法協會會長劉劍鋒，原翰墨緣書法協會會長蔣德龍。
男：接下來由我為大家介紹今天的各位嘉賓。到場的嘉賓有現文學院學生會副主席高斌，現文學院學生會社團部部長董沁，貝殼文學社主編王淼，朔風劇社社長張德意，品茗讀友俱樂部社長李守學，綠鷹足協社長蘇長好，翼翔羽毛球協會會長李金銀，尚像影視社長高強，春雨志愿者協會會長袁霞，無限空間cosplay社團社長張小穎。
女：我們今天的比賽主要分為選手比賽和團體比賽兩部分。
男：今天的比賽將采用選手現場書寫、評委現場評分的形式，兩組分別決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。另外評選團體獎1名，頒發相應證書和獎品。
第一輪書法技能對決。
男：首先請容許由我向大家介紹一下評分的有關細則，我們的選手的比賽分為現場創作和現場答題環節。現場創作占成績的80%，滿分8分。現場答題占20%，由兩道問答題組成，滿分2分。選手現場書寫時間為20分鐘，請各參賽選手把握好時間。下面有請各參賽選手有序上場，同時在比賽過程中請各位欣賞樂器獨奏。
女緊張的比賽已經結束，感謝兩位的精彩演奏!接下來就要開始進入輕松的團體pk環節了。參賽的團體有翰墨緣書法協會與泰和書法社兩個團體(分成甲乙兩組)。
男比賽的規則由我向大家介紹一下，團體賽第一輪為基礎知識答題環節，每組各5道題，每題1分;并且每個團體各有一次求助機會(求助現場觀眾、電話求助)，現場的觀眾也可以積極地參與答題，答對的朋友將有機會獲得精美禮品一份。
第二輪書法理論基礎知識答題環節。
女好，閑話不多說，我們的知識競賽現在開始。
(主持人提問，每組五道題，不會的將視角轉向現場觀眾。形式靈活,主持人自己把握。)。
休息環節。
男接下來有請大家欣賞節目《》。
女感謝朔風劇社友情贊助，感謝各位的傾情表演。
第三輪高級書法理論知識競答環節。
第二輪為高級題答題環節，每組7道題(含2道文字辨認題)，每題2分。文字辨認題各組有大篆小篆各一個。
下面有請貝殼文學社主編王淼、原泰和書法社社長趙春妍為獲獎選手頒獎。(掌聲??)。
男：獲得硬筆二等獎的是獲得軟筆二等獎的是。
下面有請文學院學生會副主席高斌、學生會社團部部長董沁為獲獎選手頒獎(掌聲??)。
女：(最激動人心的時刻到了??自由發揮)，
獲得硬筆一等獎的是獲得軟筆一等獎的是下面有請原校書法協會會長王曉為獲獎者頒獎(掌聲??)。
結尾。
男:"夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙"。
女:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。
男:中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中不斷地向前發展著。
女:今人也許時常會急功近利,被太多的世俗名利包圍著,心間落滿了塵埃。
男:今天的書法比賽所涉及的知識僅僅是書法領域的冰山一角。書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
女:因為習書,是對心的修煉。
(合)“積前人之學，浴墨林之風”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇十九
由湖南工業大學書法愛好者協會和計通學院宣傳部共同主辦的首屆“展望杯”現場書法大賽于11月11日——11月13日火熱報名。
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人修養、審美情趣，特提供一個展現自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。
計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協會。
計算機與通信學院、書法愛好者協會以及其他院系有興趣的同學。
凡報名者請填寫報名表，并上交報名費10元（除了舉辦單位的各位參賽選手）。
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過a4紙大小；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張（學生自帶除紙張以外的寫字工具）。
11月16日，8：30主教樓101（初賽）
11月25日，14：30活動中心（決賽）
11月29日、30日，8:30——18：30普宿一幢門口（作品展出）
主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿１幢門口。
一等獎每組1名，共2名；獎金100元并頒發證書；
二等獎每組2名，共4名；獎金50元并頒發證書；
三等獎每組3名，共6名；獎金30元并頒發證書；
優秀獎若干名，頒發證書和獎品（獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種），優秀獎設置30名。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇二十
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想：
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。
二、教研目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業道德。
2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規范數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。
三、教研措施：
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規課的常規考核，收集、整理優質課件資料，并及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。
1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排：
二月份：
1、學習教研組計劃，布置任務;
2、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。
三月份：
1、講評一年級三個教學班的小組教研課。
2、課后分別點評每節課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
四月份：
1、講評二年級的小組教研課，課后點評。
2、復習整理以備期中考試。
五月份：
1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。
2、觀摩學習優質資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇二十一
為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
三筆字大賽
20xx
xx
xxx
全體成員及10屆各班代表
一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優秀獎（6名）
老師、本院學生會成員和校書法協會成員
（由特定的人員進行攝影），作品展覽
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇二十二
一、活動名稱：
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間
11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
2.各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
2.所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進程
1.班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20__年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20__年11月22日(過期無效)
3.校級比賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20__年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及點評
1.20__年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。
2.20__年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動后期工作
1.即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。
2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
十三、組織機構
(一)領導小組：
顧問：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎教研室
2.班級比賽：各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核;
計分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優勝獎1分/人。
太倉書法現場比賽（精選23篇）篇二十三
bd：教育學子齊歡聚，大賽風采競相留
c：今晚，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章
d：今晚，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙
b：如今，信息技術高速發展，書法正漸行漸遠
a：然而，中華五千年的文明，應當弘揚與發展
a：下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下蒞臨本次大賽的領導與老師，他們是
b：非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（掌聲停）好的，下面就讓我們正式進入比賽環節。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
c：下面讓我來介紹一下本次比賽的規則
2、主辦方統一向選手發放書寫內容（書寫內容賽前保密）；字體形式自選，繁簡皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發現將取消其參賽資格；
4、每位選手必須在25分鐘之內完成規定書法作品；
5、評委老師根據評分細則當場打分，發表講話并對部分作品進行點評；
6、評委老師現場公布比賽結果及獲獎名單；
8、獎項設置：設一二等獎各一名，三等獎獎兩名
a：經過為期兩個小時緊張的比賽，經過評審的精心挑選，獲得本次軟筆大賽三等獎的是；二等獎的是，榮獲軟筆大賽桂冠的是：
c：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是；二等獎的是；桂冠的是
d：最后我要宣布的是本次簡筆畫的獲獎情況，他們是：三等獎；二等獎；桂冠
d：夫自古之善書者，漢魏有鐘張之絕，晉末稱二王之妙。
b：后及唐宋，更是名家輩出。顏魯公，蘇東坡，黃山谷，米元章。
a：中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發展著。
c：時至今日，數風流人物還看今朝，還看在座的每一位
ab：書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
cd：正所謂習書者，風華正茂修生養性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧！
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安