為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛耳日活動方案總結篇一
2月22日，區殘聯召開了會議對“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞活動主題擬定了活動方案，并主動與衛生、醫院、新聞等部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，準備了部分藥品，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在xxx主要街道懸掛了主題標語，在部分社區、醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳畫，在xx廣場東門外設立了義診咨詢點，為廣大耳病患者提供診斷治療，免費贈送藥品，播放相關錄音并向過往行人分發宣傳材料。同時，區殘聯領導和區醫院醫療技術人員深入到區殘疾人服務中心老年公寓為老年人提供診治，送藥上門，配發助聽器。經統計，“愛耳日”活動當天，共診治耳病患者230多人，接受咨詢800多人，分發宣傳手冊1000多份，宣傳材料20xx余份。報紙、電視媒體也對“愛耳日”活動進行了專題報道。
由于此次活動準備充分，工作到位，今年的“愛耳日”宣傳收到了比以往更好的效果。廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。
愛耳日活動方案總結篇二
20xx年3月3日全國“愛耳日”。為推進我市師生聽力障礙預防與康復工作，提高廣大師生愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生。根據寧國市殘工委《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》（寧殘工委字[20xx]1號）文件要求，擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
“防聾治聾，精準服務”。
20xx年3月3日，有條件的學校可酌情安排活動時間。
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
（一）切實加強組織領導
各校要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協調行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。
（二）積極創新宣傳形式
各校要結合本校實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍；充分發揮校園廣播、電視、網站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識；可邀請專業機構，通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預防與康復知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。
（四）材料報送
各校要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月4日報送法安科。
防聾治聾，精準服務
建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式
全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會
全社會共同關注聽力殘疾人
普及愛耳意識，延緩聽力減退
精準的聽力康復，聾人的天籟福音
防聾重在科普，治聾重在科學
防聾先行，治聾精準
防聾治聾，貴在精準
關注聽障兒童全面康復
提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康
健康聆聽，幸福一生
重視耳科保健，減少耳聾發生
愛耳日活動方案總結篇三
（一）活動主題：
“減少噪聲，保護聽力”。
（二）活動目的：
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。本次活動主題“減少噪聲，保護聽力”意在增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關注，提高學生護耳意識，自覺減少噪音污染，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
（三）活動形式：
1、圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題召開一次班會，利用網絡讓學生了解關注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護聽力。
2、鼓勵學生成為家庭宣傳員，向家長介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害，和家長一起尋求減少噪音的方法。
（一）揭示活動主題
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。本次活動主題為“減少噪聲，保護聽力”。
（二）了解愛耳日的來歷、背景意義。
（三）了解噪音都是怎么產生的.？
如：家庭噪聲（高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房）
交通噪聲（汽車、摩托車、飛機、火車、輪船產生的噪聲）
工業噪聲社會噪聲學校噪聲（例如：課間同學們的喧鬧聲）
（四）交流怎樣從自身做起減少噪聲，保護聽力。
（五）倡議
1、我們需要安靜的環境，人人盡力，避免噪聲產生，減少噪聲污染危害身體健康。
2、倡議家長帶領學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
本次班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了減少噪音，保護聽力，如何從自身做起的關鍵點。
本次班會特別關注了班會中教師的主導做用和學生的主體作用的整合問題，通過現場回答問題和大家討論的形式，充分調動了學生的參與熱情和興趣，充分發揮了學生的主體性。
愛耳日活動方案總結篇四
根據區教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份（每個辦公室一份）。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數496人，其中教職工76人，學生420人。
3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
愛耳日活動方案總結篇五
3月3日是全國愛耳日，為進一步加強初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識，根據市殘聯文件精神，結合我區實際，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，具有較強的針對性、有效性和吸引力，得到了社會和居民的廣泛關注及響應。現將具體總結如下：
此次愛耳日活動的主題，旨在大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性，大力宣傳耳科保健從我做起的理念，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。
區殘聯針對活動主題，認真部署，精心組織，周密安排，積極做好相關活動的準備工作，保證了此次活動在轄區范圍內全面深入得開展，出臺文件，認真制定了活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
1、開展主題廣場宣傳活動。愛耳日當天，會同衛生、婦聯、團委等部門，在區大矸文化中心廣場舉辦愛耳護耳廣場義診、康復知識宣傳活動，現場發放宣傳資料2850份，展覽康復知識展板12塊，咨詢人數近1000人。
2、通過智慧平臺，宣傳愛耳護耳知識。愛耳日期間，通過我區“智慧愛心24小時”平臺，宣傳相關愛耳護耳知識12000余條，讓更多的殘疾朋友學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。
3、舉辦專業知識講座。由區殘疾人聽力指導中心委派3名專業醫師在社區開展各種形式的愛耳護耳講座5次，解答聽力及耳疾相關的健康和防治知識，并提供義診服務，為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，現場還進行愛耳知識答題。
4、做好相關的輔助器具發放工作。結合愛耳日活動主題，全區為符合條件的聽力殘疾人發放助聽器70臺，摸底排查了我區0—17周歲聽力殘疾人的康復情況，將2名有康復需求的重度聽力殘疾人列入省級人工耳蝸免費救助對象。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了“關愛聽力，正確使用助聽器”的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
愛耳日活動方案總結篇六
3月3日是第18個全國“愛耳日”，為進一步提高人民群眾的愛耳、護耳意識，普及聽力障礙預防與康復知識，有效減少聽力殘疾的發生，xx街道殘聯認真組織實施，各村、社區開展了一系列活動；
一、召開各村、社區殘協主席會議，學習有關殘疾人政策、法律法規和聽力障礙預防與康復相關知識。
二、各村、社區根據實際，通過宣傳櫥窗、黑板報或慰問走訪等多種形式廣泛開展宣傳活動。魏中村殘疾人協會以走訪、慰問和宣傳等形式，進行了愛耳日主題宣傳。在走訪中了解到4位聽力困難的老人想享受殘疾人免費配戴助聽器的需求。村黨總支副書記xx、村殘協議主席慰問了聽力、視力雙重殘疾的xx家庭，xx丈夫患腸癌多年，一直用藥物治療維持，無法打工，兒子娶了新居民媳婦，平時生活靠兒子打工維持。xx、xx等村干部送上慰問品和慰問金，并希望xx一家樹立生活信心。xx社區殘協舉辦了以“愛護耳朵，保護耳朵”為主題的游娛活動，此次共發放“愛護耳朵”自編宣傳資料60份，刊出黑板報一期，受益人次200多人。xx社區在xx路9號處設攤為居民群眾提供免費義診、量血壓等服務，并發放聽力障礙預防與康復相關知識宣傳資料200份。xx等社區利用掛橫幅、黑板報、上街發放宣傳資料等多種形式廣泛開展宣傳活動。此次活動共發放宣傳資料近20xx份。
三、xx街道殘聯走訪慰問了xx社區xx、xx社區xx及xx社區xx等聽障困難家庭，為他們送溫暖、辦實事。
走訪慰問的這些家庭都是因為一級聽力殘疾造成了無法工作而生活困難，每到一處，殘聯干部都仔細詢問聽障者的生活身體情況，得知xx社區41歲的xx因為癲癇病摔跤跌破了助聽器時，殘聯干部當即表態幫助申請，免費為其配置助聽器。
四、開展好一項調查。即以第二代殘疾人證數據庫中的殘疾兒少為基本底數，要求各村、社區全面開展一次殘疾兒童康復需求實名制入戶調查，本次調查將于3月10日結束。
目前，xx街道共有聽障患者139人，占全街道殘疾人總數的9、32%。通過這次“愛耳日”的宣傳活動，保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力與耳聾的防治與康復，也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾！