在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學風班級申請書 優良學風班申請書字篇一
(一)學風建設
在學風建設方面，我們班有良好的學習風氣和積極向上的精神面貌。班級同學刻苦努力，互幫互肋，成績顯著無留降退學生。在大一上學期我們班晚自習率高達95%以上，班級同學認真刻苦努力，每天早上都會上早讀，早讀的出勤率為98%，在全學年的綜合測評中，班級整體水平普遍高于本專業其它班級。在大二的下學期我們班的四級通過率為68%。在考試中掛科率為2.032%，上課出勤率為100%，我們班紀仁敏、肖祖輝同學先后獲得國家獎學金，羅小兵同學獲得國家勵志獎學金。為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。
(二)思想建設
班委會和團支部之間經常進行溝通，定期召開班會，班委分別進行論述工作總結上一段時間的工作情況，并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開展活動，由班級團支部組織的活動不僅讓同學們的第二課堂豐富起來，同時也讓大家學會了很多書本上學不到的東西，幾次團會開展，不僅達到預期效果，更促進班級成員的溝通增強了凝聚力。班團考核方面總在年級排名靠前。我們班同學思想積極要求進步，入黨申請書提交率達85%并且參加黨校培訓，結業率高達100%，其中，已經有十四人已成為了預備黨員，兩名正式黨員。而且袁坤等同學同學是校優秀團員紀仁敏，王東榮等同學被評為校級三好學生。林浩等同學被評為院級優秀干部。班級建設我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學思想積極、進步，開闊思路，勇于創新，團結進取。這對我們班能在各項活動中取得優異成績起到了非常大的作用
(三)寢室建設
同學們愛學習，更愛自己的家。寢室成員之間相處和諧融洽，全班備檢率100%，同學們把自己的寢室裝扮得越來越有家的味道，我們班的寢室在評比方面不輸于任何班級，大一第一學期在院里組織的校園寢室文化節評比中我們有2/3的寢室獲得提名，205等寢室獲獎。并且經常進行寢室間交流，增進寢室友誼，寢室之間相處和睦，關系十分融洽，我們班同學不是一昧讀書，參加活動也積極響應，大一在校，院學生會擔任學生干部比例為48%。而且在我們班有校協會的會長和校報的學生記者。各式各樣的社團活動更是豐富多彩。
(四)活動參加方面
夏原亮同學在學院主辦的英語演講比賽上獲得三等獎，羅小兵同學在鉗工技能大賽上獲得二等獎，王東榮同學在書法繪畫比賽上也獲得了優勝獎，陳壽輝等同學在軍訓期間表現突出參加院精英連為院爭得榮譽。甘婷同學在校運動會上參加女子400米并取得了優異的成績。我們班同學積極參加親生辯論賽，足球賽、籃球賽。在“迎新晚會”，“卡拉ok大賽”，“動感地帶的選秀活動”“江西省九江市回圓杯模特大賽”都有我們班同學活躍的身影。
我們來自五湖四海，通過參加各種活動使我們相互體諒，相互照顧!回顧過去的兩年,我們經歷過許多難忘的瞬間和激動人心的事情,忘不了軍訓互相轉身對視的剎那,忘不了運動會上擊掌歡呼勝利的瞬間,忘不了在照片上同學們綻放笑容的一刻……但是，最讓我們激動的還是,在這一年中，我們一起走過的每一個精彩的瞬間,有失敗的痛苦,也有成功的喜悅,“不經歷風雨,怎么見彩虹”,經歷過這一年的風風雨雨,讓我們變的成熟穩重真正的成為了一個無畏困難的勇者。
五、結語
在這后期的時間里，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。我們學校的校訓是“竟知向學，厚德篤行。”我們深知學風建設對于班級建設的重要性,把一個班級的學風建設好,使每一個學生都有端正的學風,不僅能促進學生在學校的學習,而且會使學生終生受益.班級自從成立以來組織了各類活動，經過集體討論確定并實施了各類舍規班規等管理方案，使我們班級形成了強大的凝聚力和優良的班風學風，使同學們都為把我們班級建設成一個光榮集體而努力。
機械a0732班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學風班級申請書 優良學風班申請書字篇二
尊敬的校領導：
在x年初秋的9月，一個團結向上,充滿活力的班級體——x班誕生了!團結友愛，互幫互助，自強自信是我們班最大的特點與優點。
一個班級體，如果不團結，就會像一盤散沙。風一吹就散了。毫無抵抗力。相反，如果這個集體團結一致，任憑風吹雨打都任然堅定不移，這就是團結的力量。所以，我們認為，團結是一個集體最重要，也是最基本的一點。回首初一，我們班在學校運動會中獲得了全年級拔河比賽第一名。那不是單憑一個人的力量，而是整個集體的團結。一個班如果沒有最基本的團結，就算存在那也不過是虛象。
學生以學為本，進入初二這學期，也就是兩極分化最為嚴重的階段。我們班上的每一位同學都一致樹立了正確的學習目標與態度，勤奮刻苦地學習。各課老師也均給予了良好的評價，我們班不管是在學習還是在紀律方面的進步都是現而易見的。在上學期期末考試中，我們班的數學成績取得了全年級平行班中的第一名。這與班上每一個同學的努力都是分不開的。今后我們會繼續保持這種優良學風，在學習上創造更大的輝煌。
好的班風，取決于每一位同學的努力。在學習之余，我們班還在班主任老師的提議下每周開展一次班級活動，充分利用星期五下午的班會課。班委先對這周同學們的表現做一個總結，好的方面繼續保持，差的方面改進。然后接下來以各組為單位，開展各種各樣的活動與節目。這樣既豐富了我們班的課余活動，又讓同學們有機會展現自己。
在過去的一年半中，我們初20xx級7班的47位同學，一起有過歡笑;有過淚水;有過抉擇。每當回想起我們一起走過的時光，我們情不自禁的激動，情不自禁的熱血沸騰。這是一個團結友愛，積極向上的班級體。每一位同學都在不斷努力充實自己，完善自己。請校領導給予批準，這是對我們班努力的肯定。當然，如果沒有申請上，我們也會在今后的學習生活中不斷的完善不足的地方，使我們能夠做得更好!
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學風班級申請書 優良學風班申請書字篇三
值此優良學風班評選活動之際，信息與控制工程學院電氣工程及其自動化專業06級5班全體同學鄭重地向您申請“優良學風班”榮譽稱號。
我們有少年的張揚，
我們有青春的活力，
我們有躍動的思維，
我們有集體的智慧，
我們有對夢想的堅持，
我們有對成長的渴望。
我們30顆凝聚的心自豪地宣誓：我們要攜手共進，開創未來!
我們電氣06-5班是30名同學組成的大家庭。無論我們相識在哪個季節，無論我們相知時間的長短，同樣的追求和夢想讓我們堅信：共同的奮斗會造就出優秀的電氣06-5班! 30個年輕的生命，30顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起!面對學習，我們不驕不躁;面對挫折，我們勇敢前進;面對過去，我們問心無愧;面對未來，我們充滿信心!——這就是我們，一個團結向上、充滿朝氣的電氣06-5班。
我們班級在學校與學院黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，各方面取得了驕人的成績，我們秉承“惟真 惟實”的校訓，發揚“實事求是 艱苦奮斗”的校風，堅持“勤奮 嚴謹 求實 創新”的學風，刻苦學習，奮力拼搏，受到了校院領導和兄弟班級的一致好評!
現在主要從學風建設、活動開展、思想建設三個方面匯報一下我班的具體情況。
學風建設方面
“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有累累碩果，“學習——時刻不能放松”!這是我們對全班同學的要求和期許。我們專業基礎課比較難，沒有捷徑，只有通過自己的努力才能走出一條金光大道。
我們班同學在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。現在全班已形成“勤奮 嚴謹 求實 創新”的學習風尚，并將進一步保持和發揚這一優良學風。在一年的學習生活中，每一位同學都取得了令人可喜的成績。
我們保持著高度的學習熱情，端正的學習態度，優良的學風，全面開展學習活動，在各個方面取得了豐碩成果：我班的必修課及格率為 100%,優良率為77%，國家英語四級考試通過率為100%，英語六級考試通過率為80%，計算機二級通過率為90%，每一項比率均為全院第一名!另外，具體到每一位同學，成績更為突出：在第一學年，王艷紅、孫宏彪、萬中奇、王應欣、邢照亮、朱效洲、馬士飛七名同學榮獲“國家勵志獎學金”;鄂振乾、郭超兩名同學榮獲“勝利成才獎學金”;晏杰榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”;其他同學分別榮獲優秀學習一等、二等、三等獎學金。
雖然我們電氣06-5班以前取得了如此優異的成績，但是，班委、團委乃至班里的每一名同學都沒有掉以輕心。在本學期伊始，我們響應團委的號召，在我們中國石油大學(華東)55周年校慶之際，召開“55周年校慶”主題班會。會上，班長、團支書首先向同學們介紹學校光榮的歷史，然后，大家又就“學風、班風的建設”積極發言，從大家的言語中，我們都能感覺到：電氣06-5班的每一名同學都在努力奮斗，力爭把我們的班級建設成為合格優異的國家級先進班集體!
☆活動開展方面
大學生活是豐富多彩的。因此，如何才能把集體生活搞的更加豐富多彩、更加富有生機就成了我們班重點要解決的問題之一了。為了豐富同學們的課余生活，增進同學感情，加強本班同學與外班同學的聯系，班委團委同學積極組織了一系列的活動：
身體是革命的本錢!為了增強大家的體質，我班與兄弟班級舉行了籃球聯誼賽、足球聯誼賽以及羽毛球比賽，得到了同學們的積極響應。輔導員趙小明老師也參與我們其中。除了參賽選手，其他同學都去吶喊助威。在賽場上，每位同學盡顯颯爽英姿。最終，比賽在幸福、快樂、團結中結束。
我們電氣06-5班新建成之初，班委、團委學生干部認識到由于新環境的限制，同學之間的交流不是很多。為了加強同學之間的交流，班團委策劃在春暖花開的時候舉行一次“森林公園之行”春游活動，讓同學們有一個交流情感、增進情感的機會。春游整個過程中同學們盡情的傾吐著這段時間發生的一切一切，所有的隔閡和距離漸漸消失，剩下的只有笑聲激起的漣漪似的一個個同心圓。
思想建設方面
一、支部建設
團支書、組織委員和宣傳委員三人性格都比較溫和，因此在合作上也配合默契。對于團的建設上，三人常常互相探討，齊心協力，力求將我班支部工作進一步完善。分工明確，主要是由團支書主導，組織委員和宣傳委員兩人各司其職。
二 、制度建設：
檔案管理：團員證的上繳、注冊，主要由組織委員進行收集、登記，團支書則負責上交院團委并負責拿回派發，團費的上繳登記則由宣傳委員負責。對于同學們上交的思想匯報，主要由組織委員收集，交由團支書統一上交。團員證管理方面，為避免團員證丟失，由團支部組織委員保管支部成員的團員證。
三、推優工作:
我班支部積極培養團員開展推優工作：積極發展團員,所有支部成員都對黨組織遞交了入黨申請;向黨組織推薦優秀團員入黨、并及時地上報推優材料。目前，我班已有2名正式黨員，7名預備黨員，18名積極分子，推優工作取得豐碩成果。
張增輝：現任班長，院學生會主席，年級學生會主席，成功組織并參與過多次活動，曾榮獲組織能力獎學金，文體優勝獎學金，科技創新獎學金，被評為“優秀團干”、“優秀學生干部”、“學生活動優秀組織者”、“成才報國演講比賽優秀組織者”、“科技活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“暑期社會實踐先進個人”、“文體活動積極分子”。
劉紹楠：現任團支書，電氣專業一黨支部書記，年級學生會主席助理，成功組織并參與過多次活動。曾榮獲三等獎學金，組織能力獎學金，文體優勝獎學金，科技創新獎學金，模擬雙選活動一等獎，暑期社會實踐論文三等獎，手抄報比賽三等獎，被評為“優秀學生干部”、“成才報國演講比賽優秀組織者”、“科技活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“暑期社會實踐先進個人”、“文體活動積極分子”。
張偉麗：現任文藝委員，院學生會副主席，年級學生會主席助理，成功組織并參與過多臺晚會。曾榮獲二等獎學金，組織能力獎學金，被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“文體活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“優秀團干”、“優秀社團干部”、“科技活動積極分子”。
晏杰：現任年級學生會學習部部長，曾榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”，電子電路知識趣味競賽三等獎，電路分析競賽三等獎，被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“文體活動優秀組織者”。
黃翔：現任團內組織委員，曾榮獲二等獎學金，電路實驗技能大賽優勝獎、“母親節”征文二 等獎，“象棋比賽”二等獎，“模擬炒股”三等獎，被評為“三好學生”、“優秀社團干部”。
一萬年太長，只爭朝夕!希望我們的表現能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以后的學習生活中將會有更多的信心和努力。“優良學風班”是每一個班級都希望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級發展的源動力。電氣06-5班正是這樣一個集體，有您的支持，我們將做得更好!
天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收獲;我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地奮斗，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。路漫漫其修遠兮，我們將堅持認真學習，結合自身的專業特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚奮進，力爭在學習上創造出更大的輝煌!
以上申請，敬請領導審批。我們也準備隨時接受領導的批評、教育。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學風班級申請書 優良學風班申請書字篇四
又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在050219班全體同學的共同努力下，我們班在07-08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了剛入學時的浮躁，學會了使自己更好的成長成長，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，斗志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：
一、學習刻苦，成績突出
一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高于本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約占班級總人數的33%;第二學期有21名學生獲得獎學金，約占班級總人數的50%。并且在這個學期本班無一人掛科。在20xx年“五四評優”中，本班團支部被評為“五四紅旗優秀團支部標兵”，5-217團小組被評為“五四紅旗優秀團小組”。
為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。
一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。
二、思想端正，團結互助
團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班里面有7名正式黨員，一名預備黨員。并且經黨組織批準，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。
為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
另外，為了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館里的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進!
在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零匯報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習為主，各方面全面發展的優良班風。
三、積極參與，全面發展
我們本著從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風著手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。
任晚娜同學今年校運動會，獲得了良好的成績，班長胡紅寶今年5月份參加了全國大學生第三屆機械創新設計大賽，獲得陜西賽區二等獎;7月份參加全國大學生第三屆智能汽車競賽，獲得華北賽區三等獎。不僅為我們班，也為學校爭得了榮譽，為班里面的同學樹立了良好的榜樣。
我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。在今年暑假的生產實習中，我們班在最后和實習單位的文藝匯演中另單位領導和我們的帶隊老師贊口不絕。
四、第二課堂，豐富多彩
我們不是只會讀書的書呆子，我們時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。
組織活動方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，盡量尊重大家的意見，搞出一次次有趣而且有意義的活動。比如：積極響應學院的號召，主辦的“xx大感悟交流會”的主題班會。此次班會大多數同學都有發言，談了許多平時難以說出口的心里話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對黨的了解，收到了極好的效果。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在積極搞好學習的同時，為了在學習期間給同學一個放飛心情、回歸大自然的機會，拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動。我們不但鍛煉了身體，還領略了祖國的大好河山，培養了對祖國的熱愛之情。
在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎，幾乎每個男生都會打籃球。基于這個原因，我們經常組織班內和班級之間的籃球賽。這些活動受到了良好的效果，不僅使同學們鍛煉了體魄，更增進了同學之間的友情，增進了整個班級的凝聚力。
此外，我們還組織了中秋茶話會和日常的班會等活動，在這些活動中大家各顯其能，相互幫助，促進了同學之間的溝通，加強了同學們之間的感情。
五、結語
在這后期的時間里，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。
050219班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學風班級申請書 優良學風班申請書字篇五
學風建設具體收獲。我們班現有30名同學，團員29人，預備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人，我班共有10名學生干部，占班級總人數的33.3 %，其中有部長4個、副部長2個。兩年來，通過大家的努力，我班獲得07-08學年新生足球賽第二名、優秀團日活動獎等榮譽。
通過兩年的學風建設，我班收獲了累累碩果，并一次次在進步。第一學年結束，我班有1人獲一等獎學金、1人獲二等獎學金、2 人獲三等獎學金，社會工作優秀獎2人、三好學生4 人及優秀學生干部2人，共12人次。此外，我班同學張旭輝同學獲全國藤球比賽第四名，林輝同學獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、20xx年度寧波市優秀志愿者稱號等。
直面現實，我班英語四級成績不大理想，大二結束，我們過400分16人，過四級率僅為53.3%;過425分為13人，占班級的43.3%。，有2人過六級。
學風建設具體做法。
學習共進。針對我班部分同學英語基礎薄弱、底子差的現狀，在班委的倡導下，展開學習互助、學習資料共享行動，交流學習經驗和心得。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發布和展示班級日志照片，便于同學快速了解和分享班級最新動態，以達到班級信息公開化，擴大同學在班級活動中的參與度和積極性。我班鼓勵同學們積極參加科研立項、創業大賽等以鞏固知識，學以致用。通過兩年的基礎及專業學習，大家都很想展示一下自己學到的知識。在科研立項中，同學們也積極參與。我班申報并獲批準2支項目，一支重點項目：雙酚酸型阻燃劑的制備， 一支一般項目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應中的應用。
班級建設。要成功創建優良學風班，同學們的積極參與，對自己嚴格要求是基礎，班委的組織領導是關鍵。班級文明公約“家有家規”明確提出加強班委制度和班級制度建設。班委制度中細化了班委的要求、職責、班委會制度等內容;班級制度實施班級學分制，包括集體活動、學習紀律、日常秩序管理等內容都做了相應的加減分規定。制度實施由班委負責，受全班同學共同監督，做到公平、公開、公正，為加強班級建設提供強有力的制度保障。同時強大的班級凝聚力能增強同學們的積極性和自律性。為了提升班級凝聚力，我班開展了一系列活動，包括:主題班會、歡慶“女士節”團支部活動、紀念五四運動90周年愛國主義影視作品觀看、與其他班級舉行友誼球賽、聚餐、專業聯合秋游、志愿者服務等。為了進一步提高同學們的思想先進性，我班還多次開展對黨章、xx大知識等的學習和討論。
第二課堂。我班同學積極參與，豐富自己的大學生活的同時還學習到了很多書本及課堂上學不到的東西。認知實習我們參觀了化工園區、橡膠生產等。暑期社會實踐我班同學共參加到5支團隊實踐隊伍和其他分散實踐，其中有6人獲學院、分院級暑期實踐先進個人。在運動會、社團文化節、生化節、dna文化節等學院、分院開展的活動中也都能看到我班同學的身影，并且參加的運動會、改革開放征文大賽、xx大原文知識大賽、“和諧青年”評比、廚藝大賽、模擬社團等均有不錯表現并多有獲獎。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學風班級申請書 優良學風班申請書字篇六
尊敬的領導：
又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在全體同學的共同努力下，我們班在13-14學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。現在的我們信心百倍，斗志昂揚，為了更加充分地調動同學們學習的積極性，培養同學們熱愛班級，團結向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：
一、學習優秀，成績突出
一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。課堂上，同學們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發揮到最高。課下，同學們及時復習所學內容，認真獨立按時完成各項作業，充分利用空余時間來補充自己的精神食糧，經常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。
一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級的課堂表現以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。
經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學期期末考試中優良率達到47%，及格率達到95.2%，班里李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業中名列前茅。
二、思想端正，學風優良
我們班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學都交了入黨申請書，現入黨積極分子9名，他們在各方面充分發揮了先鋒模范帶頭作用，在思想上接受傳統理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。
為了促進大家的學習,形成良好的學風,我們班開展了一系列學習活動.
1)我們班經常開展學習交流會,讓成績優秀的同學分享他們的學習方法和心得,這樣讓同學們少走彎路,大家共同進步。我們班也請過優秀的學長針對我們的學習困惑答疑。
2)我們班以宿舍為單位組成學習小組，互相督促學習、互相幫助，大家經常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡節約和感恩。
3)宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無打鬧現象，無夜不歸宿現象。為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛。
班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學，和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭;在這里大家一起學習,一起生活,一起成長.......
三、積極參與，榮譽顯赫
優良的環境促人成才，我們班從建設優良班風學風著手，致力于提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。
我班許多同學利用假期積極參加了調查實踐活動，李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支持并成功完成答辯。
在班級內部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及20xx年年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學們都積極參與，無論參賽人員的表現如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。
我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主席，劉澤熙同學擔任學院學生會部長，趙軍帥同學在大學生社團聯合會中擔任部長，程文濤同學擔任科技協會的會長那個，等等。此外班內其他同學也都加入各種校、院學生組織，并在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發展自己。
四、第二課堂，豐富多彩
作為新一代大學生，我們不僅要掌握好科學文化知識，我們還要時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。
為緩解同學們平時學習的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游、郊游，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活，放松了身心，加強班級內部的交流，同時也拓展了課外課堂。
在外求學，都會“每逢佳節倍思親”。因此，班級還在節慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學子在外求學的思鄉之情，像冬至的包餃子，中秋節的月下團圓夜等，使同學們感到無限的親情。
賽場上健步如飛，跑出精彩人生;舞臺上深情投入，演繹全新人生;籃球場上灌籃高手，挑戰人生高度;乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學活躍的身影。
我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。
五、結語
在以后的時間里，我們班會繼續實施班風學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面!全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。
申請人：
日期：xx年xx月xx日