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    最新冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)(九篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇一

    為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),與幼兒一起開(kāi)開(kāi)心心包餃子,熱熱鬧鬧過(guò)冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

    1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

    2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

    3、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

    20xx年x月x日 下午2:30——5:30

    1、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長(zhǎng)6名。

    2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

    3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)

    4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

    5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)

    6、制作任務(wù)卡四張,根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)

    7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

    8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

    學(xué)校食堂

    1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子,家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。活動(dòng)結(jié)束時(shí),大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。

    2、由于使用了電磁爐燒水,家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發(fā)生,成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作,幼兒不靠近電磁爐

    3、為保證食品衛(wèi)生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.

    4、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

    5、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長(zhǎng)諒解。

    由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容,介紹各組桌長(zhǎng),組員,向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一

    1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場(chǎng)地。(指導(dǎo)教師:楊、孫)

    2、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面,搟皮(指導(dǎo)教師:董)

    3、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師:孫)

    4、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師:董)

    5、幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師:楊、孫)

    6、大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室: 楊、孫 餐廳:董)

    7、歡歡喜喜吃餃子

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇二

    慶冬至迎雙節(jié)

    慶祝冬至和圣誕節(jié)的到來(lái),展現(xiàn)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級(jí)財(cái)經(jīng)系活躍精神的一面

    xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系紀(jì)律部

    xx年12月22日晚自習(xí)期間

    xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級(jí)財(cái)經(jīng)系各班教室

    (1)本次活動(dòng)要求財(cái)經(jīng)系各班同學(xué)們都能夠積極參與,體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣。

    (2)各班班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,相互配合,共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容,為班級(jí)起好帶頭作用。

    (3)其次各班的活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理,制成活動(dòng)策劃書(shū)。

    (4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿,盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意、

    (1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

    (2)舉辦此次活動(dòng),為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨。

    (3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日,對(duì)生活的熱情,豐富我們的校園生活,進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

    (4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng),最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力,是自身的綜合素質(zhì)有所提升

    (1)慶祝冬至的到來(lái),各班同學(xué)在班里自己動(dòng)手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,在班級(jí)里進(jìn)行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè)趣,感受學(xué)校的溫暖。

    (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái),各班組織慶雙節(jié)節(jié)目,要求各班同學(xué)都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以在班里唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)

    (3)在節(jié)目表演娛樂(lè)之際,班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡,互相贈(zèng)送,共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)之情。

    (4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí),別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參與其中。在班里可以請(qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物,同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝福。

    (5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)選一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品,并同時(shí)選出較差的,活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,嘿嘿。

    (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂(lè),互相分享自己班的節(jié)日歡樂(lè)之情,活躍活動(dòng)氣氛。

    (7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法,建議寫(xiě)下來(lái),最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,以此來(lái)完善紀(jì)律部,為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

    (1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分,以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

    (2)在班級(jí)如果用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)注意安全,小心謹(jǐn)慎。

    (3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象。

    相信通過(guò)本次活動(dòng)11級(jí)財(cái)經(jīng)系同學(xué)們對(duì)生獲得熱情會(huì)日益高漲,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)有所提升,同時(shí)也定會(huì)使各班同學(xué)感到學(xué)校像家一樣溫馨。大家在活動(dòng)中不僅找到了樂(lè)趣,更提高了自身各方面的能力,進(jìn)而也會(huì)增強(qiáng)各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。

    至此,冬至行,慶雙節(jié)活動(dòng)策劃結(jié)束,最后祝大家雙節(jié)快樂(lè)!

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇三

    這個(gè)冬天不太冷,相親相愛(ài)一家人

    友誼第一比賽第二

    冬天正悄悄的來(lái)臨,中國(guó)自古就有冬至吃餃子的說(shuō)法、諺云:十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗,是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。

    學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識(shí)的能力,同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)、在這樣一個(gè)其樂(lè)融融的大環(huán)境下,每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,傳遞濃濃的溫情,讓這個(gè)冬天不再寒冷。

    1、吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗、舉辦包餃子大賽,通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化包餃子;

    2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力;

    3、借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家輕松心態(tài)。

    1、時(shí)間:

    2、地點(diǎn):

    3、對(duì)象:全體同學(xué)

    1、搟餃子皮速度賽

    內(nèi)容:每對(duì)選出二名選手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計(jì)算總數(shù)

    獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

    2、包餃子速度賽

    內(nèi)容:每對(duì)選出二名選手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子,計(jì)算總數(shù)

    獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

    3、餃子創(chuàng)意拼圖賽

    內(nèi)容:每個(gè)對(duì)用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

    獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

    4、特別餃子評(píng)比

    內(nèi)容:評(píng)選出最標(biāo)致餃子,最有勇氣活著餃子

    獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng)

    5、吃餃子比賽

    內(nèi)容:每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子,計(jì)算總數(shù)。

    獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置最能吃獎(jiǎng)一名

    6、餃子接力比賽

    內(nèi)容:每對(duì)派出十名同學(xué),在起點(diǎn)聽(tīng)到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到終點(diǎn)后,由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過(guò)前一名隊(duì)友的餃子,并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn),直到接力完成。

    獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

    一、前期準(zhǔn)備工作:

    1、協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜

    2、組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作

    3、組建組織小組:派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作

    4、組建評(píng)比小組:一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作

    5、組建費(fèi)用小組:由各班生活委員組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開(kāi)工作

    6、活動(dòng)分組方式:以班級(jí)為一個(gè)單位,進(jìn)行各項(xiàng)比賽

    7、包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

    8、選定一名主持人

    9、完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)

    二、活動(dòng)進(jìn)行工作

    1、同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

    2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

    3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

    4、進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng):搟餃子皮比賽

    5、進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng):包餃子速度比賽

    6、進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng):餃子創(chuàng)意拼圖比賽

    7、進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng):最標(biāo)致餃子,最有勇氣活著餃子評(píng)比

    8、各班級(jí)自行煮餃子并自由享用

    9、進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng):吃餃子速度比賽

    10、進(jìn)行活動(dòng)比賽第六項(xiàng):餃子接力比賽

    11、同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

    具體獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)分配還需要通過(guò)預(yù)算完成

    1、應(yīng)注意的問(wèn)題宣傳工作務(wù)必做足,盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

    2、材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費(fèi)。

    3、煮餃子時(shí),工作人員要注意安全。

    4、評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開(kāi)、公正的原則。

    1、活動(dòng)結(jié)束,人員有序退場(chǎng)。

    2、各班派人一起清理場(chǎng)地,回收可利用的。

    活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委成員留下,其他同學(xué)自愿)。

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇四

    “冬至包餃子”親子活動(dòng)。

    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開(kāi)次活動(dòng)。

    1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

    2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

    3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

    (星期x)09:00——11:30

    請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶,圍裙,袖套,搟面杖,切菜板

    各班教室

    1、早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到(播放冬至兒歌)

    2、班主任講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

    3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容:包餃子。

    4、活動(dòng)設(shè)想:

    (1)、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

    (2)、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、和家長(zhǎng)小朋友共享勞動(dòng)成果。

    交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。

    1、活動(dòng)時(shí),教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。

    2、活動(dòng)時(shí),教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。

    1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

    2、因地制宜,安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

    3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子

    謎語(yǔ):一堆大元寶,并非金銀造。味美稱佳肴,過(guò)年家家包。

    1、介紹餃子的制作過(guò)程

    2、教師著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性問(wèn)題:

    (1)、餃子餡不可放太多。

    (2)餃子的邊緣部分一定要捏住,不要露餡。

    3、師幼共同制作餃子。

    4、推銷(xiāo)餃子(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)介紹自己的餃子特色)

    5、洗手休息。

    6、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子。

    7、餃子出鍋,請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一塊品嘗

    8、活動(dòng)結(jié)束,謝謝家長(zhǎng)積極參加我園的親子活動(dòng)。

    9、小朋友們協(xié)助老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇五

    冬至吃餃子活動(dòng)策劃書(shū)感受節(jié)日氛圍,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

    并且為了凝聚創(chuàng)協(xié)會(huì)員之間的感情,豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),提高實(shí)踐動(dòng)手的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)享受自己勞動(dòng)成果的幸福感。

    在冬至來(lái)臨之際,讓所有在創(chuàng)協(xié)的會(huì)員一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的聯(lián)系和交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候,在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日。

    感受創(chuàng)協(xié)這個(gè)大家庭的溫暖,集體的溫馨。

    冬至暖人心,創(chuàng)協(xié)有關(guān)愛(ài)。

    20xx年12月12日下午

    餐廳

    創(chuàng)協(xié)全體會(huì)員

    招生就業(yè)處

    大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)

    前期:

    1、宣傳部拉條幅,貼海報(bào)。

    2、負(fù)責(zé)人通知各系會(huì)員具體活動(dòng)內(nèi)容,時(shí)間,地點(diǎn),并帶上會(huì)員證。

    3、外聯(lián)部與餐廳交涉,統(tǒng)計(jì)并報(bào)告會(huì)員的人數(shù)以及餃子的價(jià)格。

    4、征集包餃子的人員,并選出餐廳負(fù)責(zé)人。

    5、舉行包餃子大賽,激發(fā)會(huì)員的參與積極性。

    中期:

    1、餐廳負(fù)責(zé)人計(jì)劃好位置區(qū)域,并接待前來(lái)會(huì)員。

    2、負(fù)責(zé)人維護(hù)場(chǎng)面秩序,提醒會(huì)員自覺(jué)排隊(duì),防止?fàn)C傷等意外情況。

    3、提醒會(huì)員不要浪費(fèi),適量拿取數(shù)量。

    4、吃餃子過(guò)程中,負(fù)責(zé)人可以做一些小游戲,增添氛圍。

    后期:

    1、獎(jiǎng)勵(lì)包餃子最多的團(tuán)隊(duì)。

    2、負(fù)責(zé)人組織會(huì)員有秩序地退場(chǎng),不要擁擠。

    3、提醒會(huì)員不要忘記自己的隨身物品。

    4、拍照,集體合影留念。

    餃子單價(jià)

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇六

    為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),與幼兒一起開(kāi)開(kāi)心心包餃子,熱熱鬧鬧過(guò)冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

    1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

    2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

    3、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

    20xx年x月x日 下午2:30——5:30

    1、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長(zhǎng)6名。

    2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

    3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)

    4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

    5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)

    6、制作任務(wù)卡四張,根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)

    7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

    8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

    學(xué)校食堂

    1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子,家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。活動(dòng)結(jié)束時(shí),大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。

    2、由于使用了電磁爐燒水,家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發(fā)生,成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作,幼兒不靠近電磁爐

    3、為保證食品衛(wèi)生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.

    4、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

    5、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長(zhǎng)諒解。

    由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容,介紹各組桌長(zhǎng),組員,向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一

    1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場(chǎng)地。(指導(dǎo)教師:楊、孫)

    2、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面,搟皮(指導(dǎo)教師:董)

    3、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師:孫)

    4、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師:董)

    5、幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師:楊、孫)

    6、大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室: 楊、孫 餐廳:董)

    7、歡歡喜喜吃餃子

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇七

    熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天

    20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來(lái)到,20xx年將被塵封在我們記憶的深處,正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮,等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié),在這年味十足的日子,在這即將告別10年美好生活的時(shí)刻,我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式,在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧,在和諧中品味歡樂(lè),在歡樂(lè)中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”,為10年我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng),通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

    2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)石工院的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

    3、此時(shí)已臨近期末考試,亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

    4、冬至及元旦的到來(lái),開(kāi)展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情,我們石工院是一家人,相親相愛(ài)的一家人。

    5、以“豐富同學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程,緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對(duì)學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

    20xx年12月18日(星期六)

    下午4:00—6:00預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)

    大學(xué)生食堂一樓

    石油工程學(xué)院

    石油工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部

    活動(dòng)內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動(dòng))

    知識(shí)問(wèn)答

    游戲環(huán)節(jié)

    吃餃子比賽

    1、向食堂后勤部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)

    2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助

    3、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼,并做好相應(yīng)宣傳工作

    4、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作

    5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案

    1、每班生活委員作為評(píng)委

    2、活動(dòng)人員160人

    3、人員分為三組,兩組在操作間內(nèi)(80人),一組在操作間外(80人);

    4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間,每組分為4個(gè)小組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包餃子,看那一小組包的最多,評(píng)選出包的最快的小組:

    5、在每小組選出十個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比,看那些餃子最好看美觀,最有創(chuàng)意,評(píng)出手最巧的小組;

    6、在包餃子的同時(shí),生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問(wèn)題,凡回答對(duì)一道,視為加10個(gè)餃子

    7、操作間外的人員同時(shí)做一些小游戲,如用嘴遞水杯,10人一組,用時(shí)最短組獲勝,在傳完水杯后生活部成員對(duì)每組提5個(gè)小問(wèn)題,凡回答錯(cuò)一道加3秒

    8、餃子熟后,大家一起分享美味,并進(jìn)行吃餃子比賽,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)哪位同學(xué)吃得最多就獲勝,評(píng)選出吃得最快的兩人

    9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評(píng)為幸運(yùn)之星

    10、活動(dòng)的組織均由生活部成員進(jìn)行

    11、在活動(dòng)期間,團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)跟蹤拍攝,操作間內(nèi)外都要顧及到,更重要的是抓拍幸福瞬間

    12、對(duì)比賽中評(píng)選出的各優(yōu)秀小組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放

    1、安全部進(jìn)行安保工作

    2、生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地清掃

    3、活動(dòng)預(yù)算:原料工具等交付后勤部門(mén)450元(餃子0.15元一個(gè))

    獎(jiǎng)品金額250元(獲獎(jiǎng)?wù)呙咳舜?元,共250元)

    預(yù)算金額一共700元

    1、活動(dòng)操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供

    2、獎(jiǎng)品:暫定

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇八

    為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂(lè),彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。

    而作為新時(shí)代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。

    1、至來(lái)臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

    2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

    3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

    xx年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓

    21:00——22:00邀請(qǐng)老師品嘗湯圓。

    xx大學(xué)餐廳

    xx大學(xué)大一全體學(xué)生

    “湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

    活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作:

    (一)宣傳:海報(bào),led,廣播站宣傳、橫幅、報(bào)名單傳單

    1、出4張海報(bào),3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區(qū)宣傳欄,1張貼在①號(hào)宿舍門(mén)口的宣傳板。(18號(hào)之前海報(bào)貼完)

    2、led的宣傳,主教樓(待定)

    3、廣播搞3篇,于20至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳。

    4、橫幅:5條,內(nèi)容:(待定)

    5、報(bào)名及組隊(duì):13號(hào)——16號(hào)

    (二)參加方式:各班通知報(bào)名

    1、安排人員到各班進(jìn)行通知,選出各班的代表團(tuán)于22日晚7:00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

    2、晚自習(xí)9:00下課,各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,共品湯圓。

    3、各班以班費(fèi)出資購(gòu)買(mǎi)材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),材料由各班自行決定,22號(hào)晚6:00-7:00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。

    (三)邀請(qǐng)主持人:4名(待定)15號(hào)確定。

    (四)制作以及派發(fā)邀請(qǐng)函

    (待定)

    (五)會(huì)場(chǎng)所需物品:照相機(jī)4臺(tái),邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)。調(diào)音器兩臺(tái)、無(wú)線麥克風(fēng)4支(17號(hào)前申請(qǐng)到)。

    (六)布置場(chǎng)地:

    1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖。

    2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

    3、市營(yíng):一班二班三班,會(huì)計(jì):一二班,會(huì)計(jì):七八班,會(huì)計(jì):九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個(gè)班級(jí)

    3、國(guó)貿(mào):一班二班三班、港口:一班二班,英語(yǔ):一二班,會(huì)計(jì):三四班,會(huì)計(jì):五六班,在第一食堂二樓,共十一個(gè)班級(jí)

    備注:集體各班席位(20號(hào)前確定21號(hào)前通知下去)

    1、17:00-19:00布置會(huì)場(chǎng)、音響設(shè)備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)

    2、19:00各班代表團(tuán)入場(chǎng)

    3、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任xx老師致開(kāi)幕辭

    4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過(guò)程中主持人小游戲)

    5、20:50邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng),進(jìn)嘉賓席。

    6、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀

    7、21:10各班同學(xué)就席,同慶冬至、小游戲(待選)

    8、由請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓致閉幕辭(待定)

    1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,膳食委員會(huì)成員,全體人員。

    2、膳食委員會(huì)全體人員留下整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

    3、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)。

    4、全體膳食委員會(huì)成員做工作總結(jié)。

    冬至活動(dòng)策劃書(shū)總結(jié) 冬至活動(dòng)策劃書(shū)篇九

    1.在冬至來(lái)臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

    2.通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,學(xué)習(xí)能力。

    3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

    冬至暖人心

    20xx年12月22日下午

    制作:16:30-20:45

    派發(fā):20:45-21:30

    院餐廳(教師餐廳)

    全院師生

    “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

    (一)宣傳:海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái)

    海報(bào):1張貼在宣傳欄

    (二)參加方式:排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,先到先得

    (三)會(huì)場(chǎng)所需物品:照相機(jī)1臺(tái)。攝像機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱,兩個(gè)移動(dòng)話筒

    八、活動(dòng)流程

    1.16:30-19:40湯圓、餃子制作

    2.19:40-20:30蒸餃子

    3.19:30-20:00煮湯圓

    4.20:30-20:45餃子裝袋

    5.20:45-21:30派送

    6.21:30結(jié)束

    1.集體照合影。

    2.主辦方做總結(jié)。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧三角
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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