2023年活動計劃表怎么畫(九篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃表怎么畫篇一

為全面實施素質教育，切實加強和改進學校德育工作，為新一輪課改提供組織保證和思想保證，為使學校德育工作的針對性，可操作性，實效性進一步增強，同時為我們的班主任及其他教師提供一個展示自己的平臺，為班主任服好務。經合江中學行政會研究決定制定本計劃并實施。

現代教育，不僅是知識和技能的教育，更是“做人”的教育。新世紀初，黨和國家就提出“以德治國”的方針，明確提出公民的十條基本道德素養：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。成都市迅速作出回應，圍繞這一要求唱響了建設“誠信之都”號角。

為我校德育建設工作的全面展開，突出重點，圍繞學會做人，學會學習，學會勞動，學會審美，學會健體，我校將以“誠信做人”為主題，以“從小做起，從小事做 起，從今天做起”為主體，展開誠信系列教育活動，以期對學生的思想、觀念、精神起到潛移默化的教育和熏陶作用，使學生在一定程度上“積跬步而至千里，納細 流而成江海”。讓誠信進入孩子的心靈，使他們在做人的問題上受用一身，培養出高品質的合江中學新學子。

我們要將以慢一點，時效一點，耐心一點的工作原則，積極實施這一計劃，計劃的實施過程中，任何人都可以展現自己的聰明才智，發揮自己的創造能力，為這一計 劃的實施實踐，出謀劃策，讓合江中學的教育教學史永遠記住合江中學曾經還有一個你，誠如是，我們便無悔這段日子。

1、從20xx年2月——本期末：誠信教育的初始階段。本期將以活動為載體，提升學生誠信意識，培養學生良好的道德品質，學會誠信做人為目的，培育誠信校園的育人環境，“學校要以誠信興校，教師要以誠信立教，學生要以誠信治學。”開展誠信系列活動。

2、內容：讀誠信的書，寫誠信的文，講誠信的話，做誠信的事，開誠信的班會，參與誠信的活動，評誠信的孩子，標榜誠信的班，開發誠信教育的校本教材。

四、實施辦法

1、學校利用各種有效媒體，大力宣傳誠信理念，營造校園誠信氛圍，收集整理校園誠信教育材料。

2、班內收集誠信相關資料。(期內)

要求：班內收集有關誠信的文章、書籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根據材料份數計分，每份計2分，最多記10分。

3、召開以誠信為主題的班會。(第六周)

要求：利用班會讀評誠信材料，或開展以誠信為話題的主題班會，有關誠信的大討論，至少1次，開展班會時通知組委會實場驗收評分，計10分;交打印實錄材料，計10分。第六周完成。

4、誠信格言宣傳10分。(每月)

要求：利用后黑板報下方高30厘米的空間，每月宣傳一條格言或名言，且有記錄。每月由學生干部檢查，(5分)。利用黑板報右方50厘米空間，讓學生寫自已的誠信格言或認識，有記錄，最后班內形成打印的誠信語錄。5分

5、辦一期誠信為主題的手抄報。(第10周)

要求：每班至少辦5份，(5分)。做到版面充實，色彩諧調，主題突出。班主任提交優秀作品1份于10周交并由組委會評分，5分。

7、誠信的書法比賽。(11周)

要求：班內人人參與以誠信為主題的毛筆書法比賽，參與面達80%，班主任收集好交組委會(5分)。并于第11周推舉3份優秀作品參賽，由組委會按5、3、2分的三個等級給每個作品評分。5分

8、撰寫誠信話題的文章。(13周)

要求：人人參與達80%，班主任收集好交組委會(5分)，作品主題不限，小小說，記敘，議論，散文，詩歌等均可，第13周每班交優秀作品3份參評，組委會按5、3、2分的三個等級評分，5分。

9、建立“家校誠信聯系卡”。(期內)

要求：班主任認真組織學生干部評定“學生誠信手冊”，關注學生的學習和生活，在班主任常規工作中考評，與家長聯系時交家長查閱，(5分)。

要求：在縣級刊物發表有關我校誠信教育活動的任何文字等材料，每次計10分。向校園廣播積極投稿，宣傳班級、宣傳班內、校內典型事或人，被采用的，每次計2分。活動中自認為有創新性，科學性，實效性，并有申請獲組委會審議認可者，可在10分內加計分值。

11、第18周，寫出誠信教育活動總結(成效)材料，內容詳實，真切。5分。

12、每月評先“最誠信的同學”(每月)

要求：各班班主任根據學生誠信手冊的評定，每月推薦5名“最誠信”的同學，先在班內通過，然后由學生取得所有科任教師的簽字認可，后申報到組委會批準頒獎并張榜公布。此工作計10分。(各班要根據各自具體情況提前制定最誠信同學稱號的評選標準。)

13、報道典型的誠信事件。(五。四)

要求：組織學生參加“以誠信為主題的‘五。四’講演賽”。5分

14、根據活動開展情況，學校假期完成《合江初中誠信教育材料匯編》或稱“校本課程”。

五、檢查考評

1、各班按下表要求，自定計劃，完成教育活動后，在第18周前申請檢查核分。

2、此項工作，于本期末作一次總結，根據各班實效和得分情況評出一等獎(1、2名)二名，二等獎(3、4、5)三名，三等獎(6、7、8)三名，四等獎(9、10、11)三名，五等獎(12、13)二名，分別計10分，8分，7分，6分，5分，納入班務工作考核。

活動計劃表怎么畫篇二

茲定于xx年6月7日（星期五）上午9時——11時在合肥經濟開發區天地集團分公司大會堂舉辦天地集團分公司開業剪彩儀式。屆時將邀請多位商業資深人士、總公司領導、相關政府官員及所有對本公司有過貢獻和支持的單位和個人蒞臨指導。

我們將誠摯歡迎您的光臨。

邀請單位：天地集團分公司

聯系人：**

聯系電話：**

xx年6月5號

一、迎賓

接待人員就位，在會場門口接待來賓，引導來賓簽到以及就位。

二、準備

到達慶典預定的開始時間，換背景音樂（結束活動現場的迎賓背景音樂），準備開始慶典活動。

三、典禮開始

典禮開始，主持人上臺發言，宣布開業典禮開始。

四、致賀詞

由天地公司的總公司領導和來賓代表，給本次開業典禮致辭；公司領導發言后，由政府官員或本次活動特邀嘉賓發言。

五、致答詞

由分公司王經理致答謝詞，向所有來賓及來本次活動表達祝賀的單位表示感謝。

六、剪彩儀式開始

主持人宣布剪彩儀式開始，領導和特邀剪彩嘉賓上臺剪彩（鼓樂開始，禮儀人員準備就緒）。

七、其他活動

剪彩儀式完成時，可適當放禮炮、煙花等表示慶祝。

八、合影

邀請各位領導及來賓上臺合影留念。

九、觀游

邀請各位來賓到分公司參觀、游覽。

十、宴請

宴請各位來賓。

活動計劃表怎么畫篇三

義務植樹是我們的優良傳統，在"3。12"植樹節即將到來之際，我們更加應該做點實事，那就是參加植樹。但，我們不能把思想僅僅停留在植樹節植樹這個層面上，而要在深一層次去想"我們要在母校種棵樹，把我們美好的大學生活寄予樹中一起成長，讓美好的回憶長久流傳"。在此我們發出倡議，呼吁全院各班級，各團體能以實際行動加入到我們的"植樹母校，留念永遠"這個活動中。

植樹母校，留念永遠

激發大學生學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識

1，本次植樹留念活動是學生自發組織的，這一點是明確的。我們植樹母校，重要是在于留念的意義。樹是活的，它將帶著我們的友誼，我們的美好大學回憶永久成長，它將是我們友誼天長地久的見證。

2，這次活動的主要策劃人，負責人楊東明（07級工商企業管理3班學生，工商管理學部黨支部黨員）和李建良（07級工商企業管理3班學生，工商管理學部黨支部預備黨員，團總支副書記）。

3，工商管理學部團總支，學生會是本次活動的發起倡議單位，學部參與植樹的各班級，團體是先行組織單位，要求在"3。12"之前實現參與單位均配給一棵樹種植。作為先行組織單位，我們的時間緊迫。活動開展的好，我們將向學院學生處，團委請示：建議"植樹留念"活動擴展到其他學部，爭取實現全院性活動，讓更多的班級，團體能參與到我們的活動中來。

4，此次活動得到物業公司經理賀虎庭，物業公司辦公室主任陳仲明，工商管理學部副部長兼黨支部書記丁廷光，副書記杜玉果等領導的極力支持。物業公司為這次活動提供場地，咨詢與供應商給我們。

5，具體做法：我們與物業公司協商好，我們學生出樹苗，物業公司提供場地。樹苗的選擇，我們將遵循公司的規劃，計劃參加植樹的每個班級，團體都種植一棵樹，費用是各班級，團體的班費團費出。每棵樹的價格，做牌費，運費加起來將控制在200元左右。我們將先由工商管理學部各班級，團體行動起來，如果工作開展得順利，我們將經學院學生處，團委同意，呼吁全校各班級，團體都行動起來，開創植樹留念這一做法，即面向全院各班級，團體做動員宣傳。樹苗供應商方面，物業公司允許楊東明，李建良代表學生與供應商直接商談具體事宜。

采取自愿報名參加的方式，可以是班級，團總支，學生會，協會，宿舍等兩個人以上的團體種的"友誼樹"，但不允許以個人名義種樹，畢竟學生還是消費者。

活動經費使用說明：經費由學生籌集，交由楊東明，李建良匯總去統購樹苗與做紀念牌，財務使用將實行透明化，并向參與植樹的所有人公開負責。以班級名義植樹經費由班費出，以團總支，學生會名義植樹經費由組織經費出，協會等團體將由其內部籌集。

第一階段：由策劃人聯系校園物業公司，聯系供應商，做好學生宣傳動員等三方工作。

第二階段：選擇工商管理學部作為排頭兵，先行開展本次活動，力爭在"3。12"植樹節前種下第一批樹苗。

第三階段：如果工商管理學部實踐成功，即刻向學院學生處，團委請示，呼吁全院各班級，團體等與我們一起來踐行"植樹母校，留念永久"這個有意義的活動。

首批樹苗預計種植20棵，場地將是西校區農村信用合作社至露天舞臺這條主干道兩旁。主要安排工商管理學部種植。

第二批樹苗種植地將是廣東工業大學華立學院籃球場經華立湖到a1飯堂這條主干道兩旁。主要安排學院其他系部種植。

這次植樹對于07，08級在校學生機會是難得的。對08級學生來說，下一年不一定還有這種機會，這次種樹，將有一年多的時間可以自己護理樹苗，而且能起到凝聚班集體友誼的效果。對07級學生來說更加特別有意義，因為即將赴校外教學實習，種樹留念，見證友誼。

從眼前看，此次植樹活動正迎合學校倡導的"構建和諧校園"計劃，相信這將會為"構建和諧校園"起到錦上添花的作用。從長遠看，種樹母校，意義在于留念。我們畢業離校后若干年回母校訪校友，參加聚會，慶典等活動時將特別有意義，因為當年植的樹就是我們的友誼見證和精神寄托！

活動計劃表怎么畫篇四

一年一度的 兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝六一活動方案。

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的六一國際兒童節。通過開展慶祝六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節。

展示風采 歡度六一

班干部負責，民主布置班級教室。

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由學生自己報名參加，老師適當指導）。

2、活動過程穿插游戲

①青娃王子吹球過杯

游戲規則：

青娃王子吹乒乓球，用10個紙杯裝滿水，然后緊挨著放成一列，有幾人參加游戲就放幾列，然后在第一個紙杯上放一個乒乓球，參加游戲比賽的幾人雙手撐地，做成像青蛙的樣子，用嘴吹乒乓球，第一個將乒乓球吹到最后一個紙杯中的人獲勝。游戲期間如果乒乓球掉地或吹到更遠的杯子（計時不停），則重頭開始，水杯中的水太少則可以要求將水加滿。

時間：1分鐘

道具：一次性紙杯 乒乓球

獎品：棒棒糖30個 小薯片10個 糖塊若干

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如六一好，游戲者要立刻說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

游戲規則：每人進入果園，摘取自己喜歡的果子，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

活動時間：5月30日

主要負責人 ：班主任和班干部

活動計劃表怎么畫篇五

加強集體備課，提高教學實效性

1、通過集體備課，進一步深入鉆研教材，探究教法。

2、通過集體備課，提高教師把握知識重點，突破教學難點的能力。

教研活動重點：

1、選取有代表性的，學生不易把握的、教師教學有困難的教學點，加強集體備課。

2、深入鉆研教材，探究教法，更好突破教學重難點，提高教學實效性。

語文方面：

(一)主要目標要求：

1、養成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。

6、養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽，養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9．在實踐學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

（二）教學重難點：

1、關于字詞

利用字典自學生字詞。借助字典、聯系上下文理解字義。利用已有的識字知識識記字形。詞匯教學的重點是積累詞語。另外，還要重視寫字的訓練指導，要求學生把字寫端正、美觀。

2、關于精讀課文

1）、繼續重視詞句訓練：

（1）讓學生學會借助字典、聯系語言環境理解詞語。

（2）重視詞語的積累和運用。

（3）理解重點句和含義深刻的句子。

（4）詞句的訓練，要側重抓住重點詞句、含義深刻詞句的理解。

2）、加強預習的指導。

3）、滲透閱讀學習重點。

4）、精讀課文的教學，要調動學生學習的積極性和主動性，強調自主學習，引導學生合作、探究學習。

5）、重視朗讀指導，使學生在理解的基礎上朗讀、在朗讀的過程中加深理解。

3、關于略讀課文

教師要放手一些，要圍繞課文的重點、難點，憑借閱讀提示中的問題和教師自行設計的少量思考題，指導學生閱讀、討論。

4、關于積累運用

1、閱讀短文的訓練。培養學生閱讀和提高獨立閱讀的能力。

2、指導學生把文章寫的：有內容、有順序、語句完整、通順。

5、關于口語交際

口語交際注重人與人之間的交流和溝通，要在在聽和說的雙向互動中培養學生傾聽、表達和應對的能力。

（三）、學期教學工作目標

1.在教學中，多采用新的教學理念，靈活的教學方法，以激發學生學習興趣。

2.加強朗讀指導，提高學生朗讀水平。

3、切實抓好基礎知識掌握，尤其是字詞積累與理解。

4.加大閱讀量，充分調動孩子課外閱讀的興趣，培養課外閱讀的良好習慣，提高學生的閱讀能力，讓學生在語境中理解詞義，在讀中理解課文內容。從而進一步提高學生的習作水平。

5.從寫作興趣入手，培養學生的寫作興趣，多寫多練。

數學方面：

(一)、教學要求

1、通過了解生活中的多位數，使學生感受多位數在生活中的作用。在具體的情境中，認、讀、寫“億”以內的數，了解十進制計數法。結合現實情境感受大數的意義，并能進行估計。會比較多位數的大小。掌握用計算器計算平均數的方法。使學生學會用計算器計算多位數的加、減法。初步認識和、差的區間估計，滲透區間套思想。使學生能夠將多位數改寫成以“億”或“萬”為單位的數；能夠運用“四舍五入”把多位數后面的尾數省略，求出近似數。

2、會用兩步或三步計算（乘加乘、乘減乘、除加除、除減除等）解答一些簡單的實際問題。使學生知道兩位數乘三位數乘法的算理，掌握兩位數乘三位數乘法的筆算方法。使學生掌握乘法分配律，能夠應用乘法分配律進行簡便運算。

3、使學生掌握除數是整十數的口算除法，能夠正確地計算；掌握兩位數除

以一位數，商是整數的口算除法。能初步掌握除數是兩位數的除法計算方法，能正確地筆算三位數除以兩位數的除法，會用筆算乘法或計算進行驗算；能正確地解答與兩位數除法有關的實際問題。能理解乘、除法的關系，并能解答一些簡單的問題。能初步掌握兩位數除法的估算方法。能使用計算器把除得的商四舍五入到整數。能理解商不變的性質，能夠應用這個性質做一些簡便計算。

4、初步認識線段、直線、射線的特征；知道平角、周角的概念以及周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關系；會用量角器測量制定角的度數，會畫制定度數的角；在具體情景中，能用數對表示具體的位置；會看圖確定方位，會按給定的比例計算出實際距離。通過學習，使學生感受到數學與生活的聯系。從而培養學生解決實際問題的能力。通過學習使學生認識線段、直線、射線以及平角、周角，引導學生探索出量角、畫角的方法，進一步培養學生的動手操作能力。

5、獲得在綜合運用所學知識和解決簡單實際問題過程中所得的活動經驗和方法；

通過參與數學的學習活動，培養學生的合作意識和問題意識。鞏固加深面積計算、統計、方向與位置、大數目等數學知識，拓展延伸簡單的等差數列和、淘汰賽、單循環賽等知識。

6、通過收集、整理數據等活動，進一步體會統計在實際生活中的作用；培養學生學習數學的興趣，養成認真良好的學習習慣。通過活動，體驗事件發生的可能性大小和活動規律的公平性；認識條形統計圖（一個單位長度表示多個數量）和折線統計圖，初步體會二者的聯系與區別，能夠根據統計圖解決一些實際問題。

7、通過復習,使學生對本學期的知識進行系統的歸納整理,進一步感受數學與生活的密切聯系,培養學生應用數學的意識，使學生掌握本學期的基礎知識,提高計算能力和靈活運用知識解決實際問題的能力。

（二）、教學重難點

1、多位數的讀、寫、大小比較，多位數的改寫，近似數的判定。

2、準確計算兩位數乘三位數的乘法。靈活運用乘法分配律解決實際問題。

3、兩位數除法的調商。靈活地進行估算。

4、掌握量角和畫角的方法。會看圖根據信息計算實際距離。

5、綜合運用所學知識解決簡單實際問題。

6、認識條形統計圖和折線統計圖；通過活動，體驗事件發生的不確定性和活動規則的公平性。

（三）、學期教學工作目標

1、加強計算能力的培養，提高學生計算正確率。

2、加強學生空間觀念的培養，提高學生解決問題能力，提高實際操作水平。

3、加強加基本概念的教學，提高學生靈活解題能力。

教研具體內容安排：

第一周：制定計劃

第二周：集體備課《我愛家鄉柿子》

第三周：《多位數的改寫》教法

第四周：《責任》教法

第五周：《乘法分配律》教法

第六周：放假

第七周：《海底世界》教法

第八周：簡便運算題型歸納練習

第九周：《自然界之道》教法

第十周：《商不變的性質》教法

第十一周：《珍珠泉》教法

第十二周：試商、調商教法

第十三周：《買木雕的少年》教法

第十四周：《方向與位置》教法

第十五周：總復習計劃（語文）

第十六周：總復習計劃（數學）

第十七周：總復習知識點補差（語文）

第十八周：總復習知識點補差（數學）

活動計劃表怎么畫篇六

1．配合縣教研室開展到的“教學規范達標”活動，繼續做好教學常規工作，努力形成規范從教、認真從教的良好風氣。

2．組織教師參加各類教學研討活動，研究課堂教學效率，進行有效教學的探討，提高課堂教學質量。

3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。

4．繼續加強校本教研建設，進行新課程解讀活動，提高教師專業水平。

5．跟據市、縣“小科學家”培養計劃，開展“小科學家”工作，設計與學生的學習、生活實際相聯系的活動，選拔、培養具有潛質的科學愛好者。

6．開展科學實驗教學的研討活動，提高課堂實驗的效果。

7.完成標準化實驗室建設工作。

活動計劃表怎么畫篇七

1、扮家家（選自教材p34）

材料提供：娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、家具等；

觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現，是否出現簡單的角色意識

2、裝扮小娃娃

材料提供：大、小彩色夾子；小娃娃、小動物面部圖板；

觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現

3、喂娃娃（選自教材p87）

材料提供：自制各種大嘴娃娃；準備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具；

觀察要點：嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法

4、生日蛋糕（選自教材p211）

材料提供：蛋糕積木；各種裝飾蛋糕用品；

觀察要點：是否對過生日活動有興趣，樂意參與

1、小雞出殼了（選自教材p139）

材料提供：自制紙制蛋拼版（裂縫剪成不同圖形），里面藏有小雞圖片；

觀察要點：是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣

2、蛋寶寶送回家

材料提供：不同顏色、圖形的拼合雞蛋；標有顏色圓點的蛋格

觀察要點：是否愿意根據玩具蛋內部的特征分類放置。

3、美麗的鏈子（選自教材111）

材料提供：紅、黃、藍、綠等彩色串鏈

觀察要點：串鏈的方法（隨意、單一、間隔）

4、毛毛蟲一：（選自教材p189）

材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干，不同顏色的毛蟲積木、骰子；

觀察要點：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲（隨意、單一顏色或形狀、二維）

5、毛毛蟲二：

材料提供：彩色圓形紙片；毛毛蟲墻面環境，2-4個點數不等的小插袋，

觀察要點：是否愿意按點數嘗試拼接毛毛蟲。

1、小司機（選自教材p182）

材料提供：紅、綠燈指示牌；各類玩具車；停車場

觀察要點：是否愉悅，有自主的表現；

2、小汽車排排隊(選自教材p180)

材料提供：道路情景創設；紅、黃、藍、綠汽車圖片；

觀察要點：是否能按顏色進行歸類

3、汽車拼板

材料提供：木制特種車輛汽車拼板；kt板自制汽車拼板

觀察要點：對拼板是否感興趣

4、裝車輪（選自教材p238）

材料提供：缺少輪子的大、小汽車（紅、黃、藍、綠四色）；紙制大、小輪子若干；糨糊、棉簽

觀察要點：能否根據大、小的不同進行車與車輪的匹配

1、蝴蝶飛（選自教材p148）

材料提供：創設春天花園的情景；各種顏色的小花、蝴蝶；糨糊、棉簽；

觀察要點：對花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作

2、春天的.花園（選自教材p151）

材料提供：小草背景圖；拓印材料：蘿卜、土豆、生姜、青菜等；玩色工具；

觀察要點：對拓印材料與顏色的選擇

材料提供：海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等

觀察要點：幼兒在構建中是簡單的創造力與想象力。

活動計劃表怎么畫篇八

為更好地弘揚我校“厚德博學，唯實求新”的優良學風，也為充分發掘我校大學生中品學兼優、自強不息、感恩奉獻先進典型，廣泛宣傳優秀學生突出事跡，充分發揮其在學生成長和學風建設中的示范引領作用，積極推動校風、學風建設，在全校形成宣傳先進、學習先進、趕超先進的良好氛圍，鼓勵學生樹立學習目標，激發學習熱情。特開展宣傳身邊優秀大學生先進事跡的活動。

1.由主持人宣布：“優秀大學生事跡報告”活動開始。

2.團日活動開始，由主持人解釋優秀大學生的重要意義，介紹一些事例讓大家了解成為一名優秀大學生應具備怎樣的條件。

3.邀請兩位優秀學姐為同學們介紹她們的優秀事跡。

4.請同學們談談自己所熟悉的優秀大學生事跡。

5.游戲環節（卡拉永遠ok）。

6.主持人宣布團日活動結束，再總結發言。

20xx年5月8日19：30-20:30

教育科學系12級小學教育一班全體學生

通過這次活動，有利于學生對優秀大學生的了解，為他們樹立好的榜樣，讓他們對照自己，反思自己在學習生活中的不足和不良習慣，進一步轉變思想觀念，端正學習態度，改進學習方法，也能讓學生樹立正確的學習目標，激發學習熱情爭做優秀大學生。

活動計劃表怎么畫篇九

素質教育的全面實施，培養學生的個性能力、發展學生的技能、提高學生的綜合素質越來越顯得尤為重要。為使學生身體素質和實際生活能力不斷得到提高，本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發展。使興趣小組活動成為課堂教學的延續和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發揮出來。

1、通過本學期活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的能力，給學生提供有效的生活和學習空間。

2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長提供一個起跑線。

3、通過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。

4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動能力的全面發展。

5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養學生文明行為。

6.在活動中，進行集體、關心伙伴、團結協作的集體主義教育，培養學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，科組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。