每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
母親節親子活動策劃篇一
媽媽，我愛您!
_月_日——_日。
三、活動目的
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
1、母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
2、制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
(2)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的.邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
母親節親子活動策劃篇二
媽媽，我愛您!
5月x日-xx日
1、結合母親節，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情
一、5月x日
母親節由來
(1)幼兒解母親節由來。
(2)知道每年5月第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節關注與感恩母親情感。
制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表，更加解媽媽。
二、5月x日
(1)能在集體中，根據調查表介紹自己媽媽。
三、5月x日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月xx日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己辛苦。
五、5月xx日
(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作食物來參加活動，我們一同分享母親節喜悅。
誠摯邀請您參與活動，留下難忘回憶!
母親節親子活動策劃篇三
母親，我愛您！
5月7日——11日
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
一、5月7日
母親節的由來
（1）幼兒了解母親節的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。
（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
（1）對母親制作一份調查表，更加的了解母親。
二、5月8日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的母親。
三、5月9日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有母親好》，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
（1）親子制作：為母親制作一份禮物，表達對母親的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月11日
（1）展示母親做的是食物，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物。（一定是母親親手做的）
（2）與同伴一起分享母親做的食物。
（3幼兒為母親表演一個節目。
請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節親子活動策劃篇四
1、讓孩子了解母親節，激發孩子愛媽媽的情感。
2、通過活動，增進親子間的情感。
活動準備：打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。
1、談話導入活動。
2、和媽媽一起進行歌表演：愛我你就抱抱我
3、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽。
4、隨音樂和媽媽一起走模特步。
5、活動結束。
為了“弘揚母愛，感恩母親”，我們特在今天早上開展了母親節的親子活動。
此活動分為三個環節：
1、親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》
2、打扮我的好媽媽
3、區角游戲展示
此次活動，不僅讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節，更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出。更讓孩子學會了大聲的說出對媽媽的愛，學會關懷，體貼媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。
母親節親子活動策劃篇五
學校是孩子學習成長地方，家庭是孩子棲息港灣，父母又是孩子第一 任 老師，家庭、學校是孩子一生受教育兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚讀書氛圍，激發學生讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。
1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
a、校園
1、校園內走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁讀書氛圍，讓全校學生明白讀書益處。
2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量圖書，為學生借閱圖書提供方便。
3、各課堂學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書故事，推廣優秀書目，交流學生和父母讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書熏陶。
b、家庭
1、每個家庭為孩子創造一個好閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、父母帶孩子購買一些必讀書目。
第一階段：宣傳動員
1、向父母宣傳：父母學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動目。(各課堂向父母發放“親子讀書活動”倡議書)
2、父母學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習《想別人沒想到》后，可指導父母和孩子一起讀創新故事，提醒父母督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各課堂設計家庭課外閱讀反饋表，要求父母于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位父母通報，讓父母充分重視，并向自己孩子宣傳身邊榜樣，促進孩子閱讀興趣。
4、在父母會中，讓父母和學員共同探討親子共讀方法，發現父母中“親子共讀”榜樣，提議這些父母把自己閱讀經驗進行心得交流，讓更多父母掌握指導孩子閱讀方法、經驗。
第三階段：成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過書多，評比之最，向父母們告知。
4、評出一批書香家庭。
母親節親子活動策劃篇六
：媽媽，我愛您！
：5月9日——13日
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程：
母親節的由來
（1）幼兒了解母親節的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。
（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節目。
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節親子活動策劃篇七
今年的5月xx日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、小學中高年級。初中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為媽媽做一張賀卡。
3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。(必須參加)
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、搜集母愛的名言，編印名言集。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。
1、匯總學生活動反饋表。
2、評選優秀“陽光、親情”主題征文。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
母親節親子活動策劃篇八
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成優良的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能主動主動的做一些力所能及的家務勞動。
（一）校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
（二）學生代表講話：主題“真情獻母親”。（5月11日周五課間操）
（三）開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。（課堂領導自定）
（四）開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。（母親節期間）
活動形式：各課堂領導在母親節期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。（注：課堂領導收集學生在家中勞動的資料母親節后上交德育處進行評選）
（五）收集資料作展板。（5月份）
1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規范》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助父母做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，主動為課堂建設獻計獻策。
5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。
將在此次活動中評出“xx十佳小幫手”、“百名xx優秀小幫手”。
母親節親子活動策劃篇九
媽媽，我愛您！
5月7日——11日
1、結合母親節，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情
活動流程：
母親節由來
（1）幼兒解母親節由來。
（2）知道每年5月第二個星期日為母親節。
（3）培養幼兒對母親節關注與感恩母親情感。
制作調查表
（1）對媽媽制作一份調查表，更加解媽媽。
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己媽媽。
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己辛苦。
（1）展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。（一定是媽媽親手做）
（2）與同伴一起分享媽媽做食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作食物來參加活動，我們一同分享母親節喜悅。
誠摯邀請您參與活動，留下難忘回憶！