為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案演練方案 校園地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇一
師生地震避險和緊急疏散。
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的`地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
本次演練共三個科目：1、地震避險。2、震后疏散。3、搶險救護。
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。
1、時間安排：20xx年x月x日
2、地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。
全體師生
1、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx
成員：xx
職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
（1）組織協(xié)調(diào)組
組長：xx
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；5。組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；6。負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
（2）宣傳報道組
組長：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。
（3）疏散引導(dǎo)組
組長：xx
成員：各級部組長各班主任樓層值班
職責(zé)：1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2、及時扶助摔倒及受傷師生；3、及時報告疏散過程中的重大險情；4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險救護組
組長：xx
成員：xx
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
（5）后勤保障組
組長：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6。演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。
1、演練準(zhǔn)備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。（3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。（4）搶險救護組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。
2、避險演練：（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復(fù)）。（2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。（3）在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間教師能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。
3、疏散演練：（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。（3）老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書包（限量3—4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：
（1）及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”
（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案演練方案 校園地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇二
通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
20xx年x月x日
學(xué)校課堂、操場
1、應(yīng)急避震演練。
2、應(yīng)急疏散演練。
1、指揮長：xx
副指揮長：xx
2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：
①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場。
③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、各應(yīng)急組組長：
（1）信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員安排。
（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成。
②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
（3）疏散集中地點指揮組：xx，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影：xx。
5、醫(yī)護：xx。
1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點。
（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
（3）清點人數(shù)：xx下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
1、請x校長總結(jié)講話。
2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點評。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案演練方案 校園地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇三
為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動，切實增強師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害，根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》，制定本方案。
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長、指揮長由丁明副院長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。
辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；制作疏散逃生標(biāo)識，相關(guān)信息和報告的上傳下達(dá)；保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門打開等。
宣傳組設(shè)在宣傳部，負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)，廣播站地震警報聲播放等。
學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)演練全過程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。
后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團，負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等。
基教中心、圖書館負(fù)責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門打開。各系部負(fù)責(zé)地震知識教育，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作，預(yù)先在班級宿舍自行演練，學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實施。
為保證演練安全順利進(jìn)行，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進(jìn)行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作。
（1）保衛(wèi)處負(fù)責(zé)向上級主管部門報告，視情通報當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門和周邊單位。
（2）宣傳部負(fù)責(zé)通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語等方式，預(yù)告演練的時間、地點、內(nèi)容。
（3）各系負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線和地點，掌握應(yīng)急避震和疏散的方法。
每個班級必須預(yù)先自行進(jìn)行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。
1、全校統(tǒng)一演練時間：2012年3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40。
2、演練地點：南北校區(qū)各教學(xué)實驗樓、北區(qū)圖書館。
3、參加演練人員：南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生，北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習(xí)的師生。
4、組織指揮人員：領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。安全疏散員：上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書館工作人員。
1、南區(qū)疏散線路：
1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和藍(lán)球場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。
8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路（東門西側(cè)馬路）疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓。
2、北區(qū)疏散線路：
1教、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓快速下樓。
3、演練當(dāng)天開門具體要求：
南區(qū)：后勤集團、各系負(fù)責(zé)打開南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實驗樓門，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開南區(qū)主樓所有門。
北區(qū)：后勤集團負(fù)責(zé)打開1教、2教所有通道門，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門，基教中心負(fù)責(zé)打開基教中心所有通道門、圖書館負(fù)責(zé)打開北區(qū)圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。
房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識，樓內(nèi)人員順標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設(shè)十處地震避險場所標(biāo)識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林馬路，南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場，南區(qū)一期南門前草坪，南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪，南區(qū)二期運動場與體育館之間馬路，南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處，南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區(qū)學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場，北區(qū)圖書館綜合實驗樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。
1、避險科目：
（1）3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40，指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時，后勤集團負(fù)責(zé)打鈴，電鈴響起（長鳴30秒），宣傳部在南北區(qū)播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長鳴聲響起30秒；
（2）安全疏導(dǎo)員（上課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、圖書館工作人員）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
（3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。
2、疏散科目：
（1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時，電鈴響起（點鳴），廣播站播放地震警報短促聲；
（2）安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學(xué)樓中低層（1-4層）學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢，高層（5-7層及以上）學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢。
（3）學(xué)生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
（4）指揮長宣布演練結(jié)束。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案演練方案 校園地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇四
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：xx
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。
（三）演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點報告。
3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時間：20xx年x月x日上午大課間。
4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。