在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
難忘的小學時光篇一
從小到大，媽媽總是以很高的標準來衡量我。以至于，小學沒畢業，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關心和對媽媽的關愛。
小學時，我還經常會幫媽媽分擔一些家務。可是升到初中，我卻懶起來了，面對家務活兒，總以“學習忙，沒時間”來搪塞。
跟媽媽在一塊時，我不喜歡用語言表達我的愛意，而通常用行動來表達。
吃過晚飯后，我對媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓，馬上笑著轉身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒說，她自己主動幫我洗的！”聽見媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書那會兒相提并論了。
洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。
“媽，”我試控性的叫了一聲。
“嗯，”媽媽漫不經心的答應著，沒有抬頭。
“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時沒有反應過來，但手卻停住了。“嗯？你再重復一遍，大聲點兒。”媽媽愣愣的看著我，微微笑著。
我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側身抱住媽媽，“媽，我真的愛你。”我輕聲說。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛你。”時光仿佛停止，空氣仿佛凍結。一句愛你，包含了媽媽對我的多少關愛；一句愛你，蘊藏著我對您有多少愧疚。
難忘的小學時光篇二
光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛昨日的'彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來。
一二年級的時候，我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚，不算很胖。他是一個搞笑的老師，他會把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過很多要好的朋友，她們在我失落時令我捧腹大笑；在我郁悶時逗我開心；在我遇到困難時默默無聞地幫助我；在我經受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學階段里快樂的成長。
小學里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學的每一個角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學五年的時光！我真想認真地對他們說一聲：“謝謝！”
在小學的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學生活讓我學到了知識、學會了堅強。
悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學會去愛、去堅持。
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠發光！
難忘的小學時光篇三
一二年級的時候，我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚，不算很胖。他是一個搞笑的老師，他會把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過很多要好的朋友，她們在我失落時令我捧腹大笑;在我郁悶時逗我開心;在我遇到困難時默默無聞地幫助我;在我經受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學階段里快樂的成長。
小學里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學的每一個角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學五年的時光!我真想認真地對他們說一聲：“謝謝!”
在小學的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學生活讓我學到了知識、學會了堅強。
悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學會去愛、去堅持。
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠發光!
難忘的小學時光篇四
就要畢業了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑；操場上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風飄揚的國旗，見證了我們曾經絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時光。
小學第一天入校
忘不了，我們剛入小學時，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運動會上為班級爭光
忘不了，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當我還沒從疼痛中反應過來時，同學們早已簇擁著我，安慰著我，摟著我走向醫務室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節，現在想想，那應該是我們小學時度過的最后一個教師節吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術節上的競賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯歡會上我們的開心。。往事一幕幕，再回頭，認真地打量我們曾經生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經留下我們成長的淚水。
忘不了，美好的小學時光，我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠！
難忘的小學時光篇五
還有不到幾個月的時間我們就要畢業了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
快要分離了吧，幾個月的時間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了。或許，分離的時候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現實不能讓我如愿以償，事實就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學習、一起歡笑的時光啊！
畢業前的時光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂的時光！這一段時光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個時間，某個地點，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業的憂愁，是不能令我用言語來表達的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發酸。那時候，童真無邪，過得無憂無慮，但時間卻溜得如閃電一般。
難忘的小學時光篇六
我難忘的小學時光
七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗那份離別的苦澀。
今天，是我們在校的最后一天，同學們都在班里忙著寫同學錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。
“老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了。”“嗯！”正在忙著給同學寫留言的老師邊說邊點了點頭。
扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？
記得之前不是這樣的，每當上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個沖出教室到操場上嬉戲。直到遠遠看到值周老師，我們才會像現在這樣安靜下來。
來到學校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場，我正望得出神，“這棵大樹最能勾起我的回憶了”身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。
望著空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現在我的眼前；那天，那一刻，同學們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。“我們再也不能到這兒玩了，真不想走！”聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉。
正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看著我們，難得的笑了笑，什么也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時對她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。
放學的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學背著書包沖了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現在一樣快樂地踏進這方操場，而我……
六年，在這所學校里，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河里，貯存著關于這所學校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的小學時光!多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風景線。
難忘的小學時光篇七
“快過來，快過來，別發愣了，等一下班主任就來了！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺。定睛一看，原來全班六十幾個人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺。“咱們這是干什么呀？”我小聲問道。可這時卻沒有一個人回答我，全都安安靜靜，死死盯著教室門口，眼里是從未有過的認真。
“噔噔噔”，聽了一年的腳步聲越來越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥，但也學著樣藏在了墻壁后面。劉老師走進了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒有人，這時她身后白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時、話劇表演時、辯論賽……這是我們全班六十九個人和班主任共同的記憶。
同學們都舒展了身子，走進了教室。也不知道是誰先開口，大家你一句我一句，和劉老師說說我們的心里話，說得每個人眼里都含著淚，有人還給老師送了禮物。
“風箏無論飛得多高，多遠，可總有一根線是留在大地上的，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣，無論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時光！”
難忘的小學時光篇八
六年時間轉瞬即逝，再有不到一個月的時間就要跟母校說再見了。六年時間，聽起來很長，怎么卻又如此的短？短到還沒來得及回味，就要離開了。
剛到學校的時候，一切都是那么的陌生，陌生的同學，陌生的老師，還有自己的茫然和不知所措。性格內向膽小不愛說話的我，心里空落落的，然而老師的關心，同學的熱情，學校溫暖和諧的氛圍，讓我很快適應并融入了這個大家庭。
記得三年級的時候，學校舉辦書法比賽，老師在課堂上講了這個事情，讓同學們積極報名參加，。同學們在下面一陣竊竊私語，有的同學立即舉手報名。看到好多同學報名參賽，我心里也砰砰亂跳，我也非常想參加比賽，但是又有些害怕，胳膊已經在心里舉了無數遍，手卻如有千斤之重，始終無法抬起來，臉上既害怕又渴望的神情引起了老師的注意。老師叫了我的名字說：“你是不是也想參加”，我馬上站了起來低著頭小聲說“是，老師，我也想參加”。老師說：“好的，坐下吧，好好發揮”。報上名后，我暗暗下了決心，一點要取得好成績，不能辜負老師的期望。兩天后班級選拔賽結束了，我和其他4位同學非常榮幸的被選中代表班級參加全校比賽。
被選上后我感覺既激動又有些擔心，老師仿佛看透了我的心思，放學的時候專門把我叫到辦公室對我說：“參加比賽心態要平和，重在參與，平時怎么寫比賽就怎么寫，不要有壓力”。我聽了老師的話，心里不那么緊張了。比賽那天熾熱的陽光炙烤這大地，可坐在教室的我怎么也感覺不到熱，我的注意力全部都在米字格上了，一筆一畫，橫豎撇捺，在筆尖慢慢流淌……經過評選，我獲得了二等獎。老師在課堂上表揚了我，說以后要勇敢一點，你是最棒的！從此以后我變得自信了，膽子也慢慢的大了起來。
六年時間我從低年級的小學生，成長為即將畢業的“大學生”，即將離開時才發現校園那條走了無數遍的路才還沒走夠；老師溫和或嚴厲的教誨還沒聽夠；多想再穿上校服帶上紅領巾跟老師同學們一起在操場上給國旗敬禮；多想再跟老師同學一起為學校球隊的比賽加油鼓勁。
感恩母校，你給了我肥沃的土壤，感謝園丁，你呵護我茁壯成長。即將畢業我們汲取了母校的營養，在園丁們的精心照料下，像成熟了的蒲公英種子一樣，在6月的微風中，跳起了優美的舞蹈，即將開啟新的征程！