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我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇一
大家好!我是三年級四班的_x，今天，我為大家演講的題目是《我的夢想》。
說到夢想，大家都不陌生。是啊，人人都有夢想，有的想當醫生，有的想當教師，有的想當畫家……小小的我卻有一個大大的夢想，那就是長大后成為一名發明家，為日益發展的祖國盡自己的一份微薄之力。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我認為少年心懷夢想，則國充滿希望。
我平時愛好書法和畫畫，因此我每天放學后，都會在我養的小魚旁邊，給它們畫畫、展現我的書法。我對它們呵護有加，小魚兒一見我就翩翩起舞，看得出小魚兒也很愛我。其實，好多動物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動物才能保持生態平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發明家，我要發明一臺超大凈水器，還魚兒一個安全的家。
假如我是一名發明家，我要發明一種矯正姿勢的課桌，只要你看書學習時姿勢不正，它會給你提示，讓你坐姿端正;如果你不聽從，它會從桌底伸出兩只手，強迫你把姿勢擺正。這樣，我們每個人都會有一個美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會從我們這個年齡中消失。
同學們，古往今來，所有的成功，都是有志之士們心懷夢想，腳踏實地、努力拼搏的結果。我們也有夢想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當船，夢想做帆，在人生的航程上乘風破浪，奮勇直前吧!
謝謝大家!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇二
敬愛的的老師，親愛的同學們：
大家好!非常有幸能給大家帶來今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
這就是我的夢想，有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。
謝謝大家!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!今天，我來說說夢想。
夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的.人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實，科學家，藝術家，老師，醫生，等等一切美好的職業都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。
我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?
我的夢想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動搖;我的夢想如一個記憶中的刺青，永遠也抹不去。它是我生存的動力，支持著我為它無悔的付出。
我有一個夢想，我有一個任何人都不能動搖的夢想。
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇四
各位評委，各位同仁：大家好!
總書記說：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。今天，縣委政府響亮提出了“實現、偉大、中國夢、建設、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想!
我是四公鄉一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當一名幸福的老師!
夢，是少年獨上西樓的尋覓;夢，是伊人在水一方的思緒;夢，是被風初始化的某種風格;夢，是帶著茉莉花香的咖啡;夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠!曾經，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我們的夢——中國夢!
小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經的夢想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂后，老師會問，你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。
在大學里，我開始知道：當一名老師會使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發芽了：當一名教師，我會感到無比自豪!有了夢想，我就一步步走向成功之路——當我告別大學來到美麗的四公鄉九年制學校的時候，我深知我的夢想就已經起航!
來到四公學校，我開始用愛心給學生帶來溫暖，用智慧給學生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業、為人師表作為自己的行為準則!
為了夢想成真，我不斷學習，提高自身;我奉獻愛心，善待每一個學生;我努力工作，不斷提升教育質量;我勇于創新，在新課堂教學中有自己的立足之地!
在四公學校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉學子，振興農村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評為先進教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!
前不久，我一年級的學生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點，回到了我夢想誕生的地方。我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師!如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力。我相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現實，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來不是夢，我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師!因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現實!謝謝。
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇五
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人心中都有自己的夢想，它像啟明星，引導我們不斷前行。我也有一個夢想，就是成為一名鋼琴家。
記得有次，我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏。看著他那雙靈巧的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞，流瀉出無出動聽的音樂，我感到十分震驚。后來，我才知道，他就是天才鋼琴家郎朋。從此郎朗成了我的偶像，成為一名鋼琴家便是我的夢想
夢想是美好的，而追求夢想的過程卻是充滿坎場和荊棘的。隨著時間的推移和年齡的增長曲子的難度越來越大，彈琴對我來說也不再是一種樂趣，而是一種折磨。每天坐在琴凳上，枯燥的練習曲子讓我打起了退掌鼓。
當我第一欠參加琴行舉辦的一年度的匯報演出時，我抱著隨便彈彈的心態，壓根沒有好好準備。當我站在舞臺上時，心里就像揣了一只小兔子，十分緊張。表演開始了，由于過度緊張，我第一個音就彈錯了，結果可想而知。
分數很不理想。表演后，當我看到獲獎同學的合影時，心中無比后悔，暗暗地想：下次，我一定要拿到獎!我要實現我的夢想!
有了目標，我便開始這魔鬼的訓練，要演出的由子至少彈40分鐘，如果有錯就單獨把那一小節練遍，直到可以連彈三遍對的位置。根據老師的評價制定我的鋼琴周計劃”。幾個月過去了，錯音、節奏、強弱拍，包括情感的表達，都被我一一糾正了過來，達到了我滿意的程度。
功夫不負有心人，參加第二年匯報演出的我胸有成竹地站在臺上做白我介紹，內心沒有一點緊張。當我坐在考登上熟練地彈奏那首《渡月一想念著你》時，聽著一個個歡性的音有從我的指尖下流消而出，我的內心范滿了喜悅。演奏完了，我深深地鞠了一躬，走下了臺。
幾周后，當我接過那張一等獎的獎圣狀時，我的臉上掛著怎么也掩你不了的。
笑容，心里比吃了蜜還甜，因為我離我會搶的夢想又近了一步!
夢想，讓我的人生有了目標，給了我信心和力量，通過努力，總會有夢想成真的一刻，夢想讓我們的生活更加多姿多彩。
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇六
尊敬的各位老師，評委，親愛的同學：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢想》。
小時候我曾有過無數個美好的夢想。我想當醫生，還想當老師。無論這些夢想是否能實現，他們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人。
我的夢想是當一名為人民服務的軍人，我有一個炫酷的山河夢。我想守衛我的祖國母親，守衛生活在這大陸上的每一個親人。
你們可能都會這樣想吧!一個女孩子家家，不好好學習，找一份安穩的工作，去當什么軍人?但誰說女子不能當兵的，古有花木蘭替父從軍，現有千千萬萬的女兵，且在以后的女兵冊上也會有我的名字。你們可能又會問我為什么想當兵吧?我有無數個理由。因為我有一些熱血，想沖殺在戰場，即使犧牲也無所畏懼。也有可能是因為在電視上看見軍人叔叔在國家有難時，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質感染了我吧。還有大概是因為在學習歷史之后，知道祖國母親以前受過的恥辱，我憤怒了吧!
即使這個夢想很難，不太容易實現。可我會為了這個夢想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達到參軍的要求，每天堅持鍛煉身體。我雖然成績并不是很好，可我為了能達到參軍的文化分數，熬夜去努力學習。我還會為了參軍保護好我的眼睛，只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會去想更不會去做的事。這都是我為了夢想在奮斗啊，在拼搏啊!
“雄關漫道真如鐵”是對夢想的追求。“而今邁步從頭越”是對夢想的執著!來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了我們的夢想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
人們常說：有了夢想才有奮斗的目標。可是夢想是什么呢?有人說，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅持不懈的人才能讓它開花結果。相反，所有的夢想都一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠只能是夢想。
而我的夢想，是什么呢?記得在小時候，熱愛演戲的我曾立志成為一名受愛戴的演員，在__看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。
我認為演完一次戲就經歷過哪個角色的一生，隨著時間的流逝我的夢想依然沒有改變。于是，在小學生活開始的同時，我也開始了準備這些.不論什么時候，都不能阻擋我對夢想的追求，我的演技也在教練的指導下進步的很快，我一直在堅持練習，在最辛苦的時候，我就不斷的告訴自己：只要堅持，我的夢想一定能成為現實!
當演員要有足夠的發言能力，在三年級正是小孩一個不愛說話的年紀，可是為了我的夢想我還是發言了，在一次課上老師不是提問我，而我自己主動舉手，很緊張，因為很久沒有起來發言，心里特別緊張，害怕說錯話同學們會笑話我，當我說完答案之后，老師居然還要我說出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說完理由做坐下之后，感覺自己臉特別紅，我詢問我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅。“他說：“沒有，沒有那么紅，看不出來你發燒了。”
我知道當演員還要歌唱的好聽，所以我都有在注意保護嗓子。在課余時間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時，我還經常聽一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進成功的殿堂，堅持就是勝利，不是嗎?
當我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時刻保持微笑。不管是上學還是放假我一有時間就去練習，常常占用我的上課時間，本來成績就一般般的我成績下降了，成績下降另一方面是因為我的父母開始監視我，大人總是不理解我，可我沒有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會成功的，今后在盡量不耽誤學習的前提下我要繼續努力。
也許在我前進的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對自己有信心，我相信我的夢想通過努力總有一天會實現.夢想，不是光靠嘴中說、腦中想就可以實現的，夢想是要通過努力并腳踏實地付諸于實踐的。我愿意為自己的夢想付出一切。嗯，加油!我的年少為了夢想奮斗!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇八
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。(《少年中國說》)
這一刻，讀著《少年中國說》，我心潮澎湃，一篇《少年中國說》足以彰顯少年對國家復興，富強的重要性。我看到了自己肩膀上的重擔，便……
夢想是什么?夢想是快樂?是悲傷?不，都不是。它只是人生的一個起跑點。夢想是風，行動是帆。讓我們在汪洋大海中掌握住舵把，揚起風帆，達到成功的彼岸。夢想是燈，照亮我們前行的路;夢想亦是天梯，讓我們攀登得更高，看得更遠;夢想……
毛澤東的夢想是打倒三座大山，帶領陷入水深火熱的中國百姓走出牢籠;周恩來的夢想是為中華崛起而讀書，一生奉獻給了千千萬萬的炎黃子孫……而我呢?我雖沒有一代偉人們的豪言壯志，但我也有自己的夢想：努力讀書，獻出自己的一份力量。
現處于大一的我，就是要努力學習好本專業的知識技能，夯實基礎，提高技能。三年后，當我走出校門時，我可以昂首挺胸，可以不畏懼這個社會。我會以一名合格的并且優秀的專業人才來迎接挑戰，真正做到一名“財貿精英”。同時，在三年的大學時光中，我會努力積極爭取入黨機會，申請成為中國共產黨員。希望在黨的英明領導下，用自己辛勤的汗水勞作，去創造屬于自己的財富，去拼搏屬于自己的蔚藍天空，為財貿揮下一筆濃妝，成為財貿人，并為之自豪、奮斗。
我始終謹記：財貿職業學院秉承“明德厚學，知行合一”的校訓，遵循“專家治學、名師興校、科研強校、特色揚校”的辦學方針，堅持“以就業為導向、以創新為動力、以質量為根本、以特色為生命”的辦學理念，把握“立足行業、面向社會、開放辦學”的定位，積極為供銷合作事業和區域社會經濟發展服務。因此，作為一名安財貿的學生，我承諾我有責任義務去發揚安財貿的精神宗旨，實現財貿夢。
20xx年11月29日，中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，他提出“中國夢”——實現偉大復興這一理論。而作為21世紀即將踏進社會，為“富國強民”奮斗的我們就更加明確了這一代年輕人的責任、義務。
著名作家德萊塞說過“青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。”而奧斯特洛夫斯基有說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”因此，我要用我最寶貴、最美麗的時期來鑄就我人生的夢想，用我有限的生命為人民服務，實現財貿夢，實現中國夢，走向輝煌……
最后，我想說，這是我的青春舞臺，我要秀出最棒最美麗的自己。
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是三年級四班的_x，今天，我為大家演講的題目是《我的夢想》。
說到夢想，大家都不陌生。是啊，人人都有夢想，有的想當醫生，有的想當教師，有的想當畫家……小小的我卻有一個大大的夢想，那就是長大后成為一名發明家，為日益發展的祖國盡自己的一份微薄之力。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我認為少年心懷夢想，則國充滿希望。
我平時愛好書法和畫畫，因此我每天放學后，都會在我養的小魚旁邊，給它們畫畫、展現我的書法。我對它們呵護有加，小魚兒一見我就翩翩起舞，看得出小魚兒也很愛我。其實，好多動物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動物才能保持生態平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發明家，我要發明一臺超大凈水器，還魚兒一個安全的家。
假如我是一名發明家，我要發明一種矯正姿勢的課桌，只要你看書學習時姿勢不正，它會給你提示，讓你坐姿端正;如果你不聽從，它會從桌底伸出兩只手，強迫你把姿勢擺正。這樣，我們每個人都會有一個美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會從我們這個年齡中消失。
同學們，古往今來，所有的成功，都是有志之士們心懷夢想，腳踏實地、努力拼搏的結果。我們也有夢想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當船，夢想做帆，在人生的航程上乘風破浪，奮勇直前吧!
謝謝大家!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
人們常說：有了夢想才有奮斗的目標。可是夢想是什么呢?有人說，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅持不懈的人才能讓它開花結果。相反，所有的夢想都一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠只能是夢想。
而我的夢想，是什么呢?記得在小時候，熱愛演戲的我曾立志成為一名受愛戴的演員，在__看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。
我認為演完一次戲就經歷過哪個角色的一生，隨著時間的流逝我的夢想依然沒有改變。于是，在小學生活開始的同時，我也開始了準備這些.不論什么時候，都不能阻擋我對夢想的追求，我的演技也在教練的指導下進步的很快，我一直在堅持練習，在最辛苦的時候，我就不斷的告訴自己：只要堅持，我的夢想一定能成為現實!
當演員要有足夠的發言能力，在三年級正是小孩一個不愛說話的年紀，可是為了我的夢想我還是發言了，在一次課上老師不是提問我，而我自己主動舉手，很緊張，因為很久沒有起來發言，心里特別緊張，害怕說錯話同學們會笑話我，當我說完答案之后，老師居然還要我說出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說完理由做坐下之后，感覺自己臉特別紅，我詢問我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅。“他說：“沒有，沒有那么紅，看不出來你發燒了。”
我知道當演員還要歌唱的好聽，所以我都有在注意保護嗓子。在課余時間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時，我還經常聽一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進成功的殿堂，堅持就是勝利，不是嗎?
當我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時刻保持微笑。不管是上學還是放假我一有時間就去練習，常常占用我的上課時間，本來成績就一般般的我成績下降了，成績下降另一方面是因為我的父母開始監視我，大人總是不理解我，可我沒有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會成功的，今后在盡量不耽誤學習的前提下我要繼續努力。
也許在我前進的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對自己有信心，我相信我的夢想通過努力總有一天會實現.夢想，不是光靠嘴中說、腦中想就可以實現的，夢想是要通過努力并腳踏實地付諸于實踐的。我愿意為自己的夢想付出一切。嗯，加油!我的年少為了夢想奮斗!
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇十二
各位評委，各位同仁：大家好!
總書記說：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。今天，縣委政府響亮提出了“實現、偉大、中國夢、建設、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想!
我是四公鄉一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當一名幸福的老師!
夢，是少年獨上西樓的尋覓;夢，是伊人在水一方的思緒;夢，是被風初始化的某種風格;夢，是帶著茉莉花香的咖啡;夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠!曾經，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我們的夢——中國夢!
小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經的夢想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂后，老師會問，你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。
在大學里，我開始知道：當一名老師會使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發芽了：當一名教師，我會感到無比自豪!有了夢想，我就一步步走向成功之路——當我告別大學來到美麗的四公鄉九年制學校的時候，我深知我的夢想就已經起航!
來到四公學校，我開始用愛心給學生帶來溫暖，用智慧給學生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業、為人師表作為自己的行為準則!
為了夢想成真，我不斷學習，提高自身;我奉獻愛心，善待每一個學生;我努力工作，不斷提升教育質量;我勇于創新，在新課堂教學中有自己的立足之地!
在四公學校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉學子，振興農村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評為先進教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!
前不久，我一年級的學生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點，回到了我夢想誕生的地方。我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師!如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力。我相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現實，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來不是夢，我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師!因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現實!謝謝。
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!今天，我來說說夢想。
夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的.人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實，科學家，藝術家，老師，醫生，等等一切美好的職業都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。
我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。
我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?
我的夢想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動搖;我的夢想如一個記憶中的刺青，永遠也抹不去。它是我生存的動力，支持著我為它無悔的付出。
我有一個夢想，我有一個任何人都不能動搖的夢想。
我的夢想主題學生演講稿三分鐘 我的夢想為主題演講稿篇十四
有一個人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰?他不是教師，也不是家長。他是出題人。
但我的夢想，是成為一個語文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就能夠走向人生的顛峰。可偏偏他是一個不好搞定的人物。
不知大家聽說沒有，網上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自我寫的文章。可想而知，那時的女生該有多激動!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會自我的內心感受，竟僅有五分?這說明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?可是我的內心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自我大的挺強的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學校的出題教師也不放過，大做文章。這兩個字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時的社會已經處于黑暗之中，人們不能安居樂業，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景。”如果周先生在世的話必定也會佩服出題教師的想象本事吧。這無疑不再說明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著考試資料的增多，這代表我們思考的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗學生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長大后，我要出題，題量不會很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學生實打實的真實感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關。
還是不可否認，應試教育下的語文題目的確檢驗得到學生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個時代，必定要適應這個時代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界。”
或許若干年后，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。