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    大學(xué)生就業(yè)自我推薦信(模板四篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    大學(xué)生就業(yè)自我信大學(xué)生就業(yè)自我意見篇一

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    中共十八屆六中全會將對《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》進(jìn)行修訂。這是中國共產(chǎn)黨為堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),保持黨的先進(jìn)性和純潔性,著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險和拒腐防變能力,不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)的重大舉措。中國共產(chǎn)黨是一個具有崇高理想、勇?lián)鷼v史重任、敢于作出巨大犧牲的政黨,也是為人民利益堅持真理修正錯誤、勇于自我監(jiān)督、進(jìn)行自我糾錯的黨。在中共十八屆六中全會召開前夕,對中國共產(chǎn)黨進(jìn)行監(jiān)督的歷程進(jìn)行簡要回顧,有一定意義。

    1921年7月,中共第一次全國代表大會通過的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》,就規(guī)定要進(jìn)行黨內(nèi)監(jiān)督。隨后在1927年中央政治局會議通過的《中國共產(chǎn)黨第三次修正章程議決案》規(guī)定設(shè)立黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu),即中央、地方監(jiān)察委員會。在中共六屆六中全會上,通過總結(jié)張國燾等破壞黨的紀(jì)律的教訓(xùn),毛澤東代表中央委員會正式提出要制定詳細(xì)的黨內(nèi)法規(guī)來監(jiān)督黨員,特別是黨的領(lǐng)袖人物,以維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。1939年毛澤東正式提出要把黨的建設(shè)作為一項偉大工程來推進(jìn),為建設(shè)一個思想上政治上組織上鞏固的、具有自我糾錯能力的工人階級先鋒隊,在推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的同時,也強(qiáng)化黨的制度建設(shè)以保證黨能實行有效的監(jiān)督,如民主集中制、黨內(nèi)巡視制度、黨委工作制度、嚴(yán)格的報告通報制度等,糾正了黨內(nèi)錯誤,中國共產(chǎn)黨取得了民主革命的輝煌勝利。

    中國共產(chǎn)黨在全國執(zhí)政后,為了經(jīng)受住執(zhí)政的考驗,中國共產(chǎn)黨更加注意加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。中共八大正式提出“要從國家制度和黨的制度上作出適當(dāng)?shù)囊?guī)定,以便對于黨的組織和黨員實行嚴(yán)格的監(jiān)督。”鄧小平在1962年鄭重強(qiáng)調(diào):“黨要管黨,一管黨員,二管干部。對執(zhí)政黨來說,黨要管黨,最關(guān)鍵的是干部問題,因為許多黨員都在當(dāng)大大小小的干部。” 這說明堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、關(guān)鍵是管好黨的干部等,已經(jīng)成為執(zhí)政黨建設(shè)的重要課題。中國共產(chǎn)黨通過整黨等措施,保持了黨的性質(zhì),取得了社會主義建設(shè)的勝利。

    中共十一屆三中全會前后,以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人,用新的思想觀點(diǎn),繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說和毛澤東建黨思想,繼續(xù)堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,開創(chuàng)了黨的建設(shè)新的偉大工程。這期間提出要加強(qiáng)黨的制度建設(shè),并開始在實踐中對建立黨內(nèi)監(jiān)督制度進(jìn)行探索,制定了若干包含監(jiān)督內(nèi)容的法規(guī)。中共十三屆四中全會以來,以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在許多方面深化了全黨對新時期黨要管黨、從嚴(yán)治黨的認(rèn)識,并從黨的建設(shè)新的偉大工程的高度,強(qiáng)調(diào)“治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。

    在1990年3月召開的中共十三屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》中,正式提出“中央紀(jì)律檢查委員會要會同中央組織部擬定黨內(nèi)監(jiān)督條例。”黨內(nèi)監(jiān)督條例的起草工作也開始進(jìn)行,也就是說,1990年中央紀(jì)委啟動了黨內(nèi)監(jiān)督條例的第一次起草工作。1994年9月中共中央在十四屆六中全會作出《關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個重大問題的決定》,再次提出要完善黨內(nèi)監(jiān)督制度,制定黨內(nèi)監(jiān)督條例。隨后,1995年中紀(jì)委再次啟動黨內(nèi)監(jiān)督條例的起草工作。但由于各種原因,1990年和1995年的這兩次黨內(nèi)監(jiān)督條例的起草工作沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

    中共十六大后抓緊《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的起草工作

    進(jìn)入新的世紀(jì),隨著中國特色社會主義偉大事業(yè)的推進(jìn),黨的長期執(zhí)政的地位、黨的隊伍的現(xiàn)狀和黨所處的時代環(huán)境,對黨的自身建設(shè)提出了新的更高的要求。2002年召開的中共十六大,在大會報告和新修改的黨章中再次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。2002年11月,新一屆中央紀(jì)委在已有工作的基礎(chǔ)上,將制定《黨內(nèi)監(jiān)督條例》列入了重要工作日程,計劃在一年左右的時間內(nèi)完成這項任務(wù)。

    在充分吸收1990年和1995年著手起草工作、兩次成立黨內(nèi)監(jiān)督條例起草班子所取得成果的基礎(chǔ)上,2003年1月,成立了由中央紀(jì)委牽頭,有中央辦公廳、中央組織部、中央政研室、中央黨校有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的領(lǐng)導(dǎo)班子,以及由上述五個部門的人員組成起草工作小組,加大了工作力度。整個起草工作是在中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。起草期間,時任總書記胡錦濤對起草中涉及的若干重大問題作了重要指示。時任中央政治局常委、中央紀(jì)委書記吳官正具體指導(dǎo)起草工作,并親自在北京主持兩次專門的座談會,帶隊到地方進(jìn)行調(diào)研。中央政治局常委其他同志都認(rèn)真審閱《條例》,分別提出重要修改意見。《條例》稿先后廣泛征求了部分省(區(qū)、市)和中央、國家機(jī)關(guān)有關(guān)部委主要負(fù)責(zé)同志以及部分市縣黨政主要負(fù)責(zé)人、黨的十六大代表和專家學(xué)者的意見,經(jīng)幾上幾下集思廣益,數(shù)易其稿,最后報中央政治局審議通過。可以說,《條例》充分體現(xiàn)了全黨意志,集中了全黨智慧。

    在起草的過程中,堅持了幾個重要的理念和原則。首先是以中國共產(chǎn)黨章程作為起草黨內(nèi)監(jiān)督條例的基本依據(jù)。其二是堅持從黨內(nèi)實際情況出發(fā),注重全面監(jiān)督,既注重上對下的監(jiān)督,也注重下對上的監(jiān)督;既注重事后的監(jiān)督,也注重事中的監(jiān)督和事前的監(jiān)督。其三是注重總結(jié)歷史經(jīng)驗和制度創(chuàng)新相結(jié)合,比如說,條例中規(guī)定的中央政治局向中央委員會報告工作等規(guī)定。通過近一年的辛勤工作,2003年版《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的起草工作按期完成。

    2003年版《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的幾個重要特點(diǎn)

    1.堅持黨內(nèi)民主是黨內(nèi)監(jiān)督基礎(chǔ)的原則,突出下對上的監(jiān)督

    黨內(nèi)民主是黨的生命,對人民民主具有重要的示范和帶動作用。黨內(nèi)民主也是黨內(nèi)監(jiān)督的基礎(chǔ),黨內(nèi)民主的狀況影響和制約著黨內(nèi)監(jiān)督工作的水平。如果黨內(nèi)民主發(fā)展不夠,就不可能進(jìn)行有效的監(jiān)督,也不可能帶動人民民主和推動國家社會主義民主政治的發(fā)展。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一也是黨的生命,無論是從國際共產(chǎn)主義運(yùn)動,還是中國共產(chǎn)黨的歷史上看,黨內(nèi)民主和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一總是與黨的事業(yè)興衰成敗息息相關(guān)。《黨內(nèi)監(jiān)督條例》以發(fā)展黨內(nèi)民主,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為主線,從新的實踐出發(fā),既強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)各級黨委堅持民主集中制,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé),規(guī)定黨的上級組織對下級組織的監(jiān)督,又規(guī)定了黨的下級組織對上級組織的監(jiān)督;既規(guī)定了黨組織對黨員、對班子成員進(jìn)行監(jiān)督,又強(qiáng)調(diào)黨員對黨的組織、黨員對黨的干部的監(jiān)督,各級黨委委員對領(lǐng)導(dǎo)班子成員、包括中央政治局成員的監(jiān)督,體現(xiàn)了自上而下的監(jiān)督與自下而上以及同級領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的原則。《黨內(nèi)監(jiān)督條例》還規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉后,要接受黨員干部的民主評議或民主測評;規(guī)定在領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會后,黨員有權(quán)了解本人所提意見和建議的處理結(jié)果;規(guī)定地方各級黨委委員,有權(quán)對黨的委員會全體會議決議、決定執(zhí)行中存在的問題提出詢問和質(zhì)詢;規(guī)定黨的各級領(lǐng)導(dǎo)班子決定重要事項,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行表決等等。這些為發(fā)展黨內(nèi)民主作出的具體規(guī)定,是從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的基礎(chǔ)。

    2.突出監(jiān)督制度的核心作用

    鄧小平曾強(qiáng)調(diào):制度建設(shè)更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。這也被黨的建設(shè)、人類政治文明的歷史所證明。沒有以制度為保障的民主是靠不住的民主,“沒有以制度為載體的監(jiān)督是軟弱的監(jiān)督。”這也是歷史反復(fù)告訴我們的道理。在構(gòu)建黨內(nèi)監(jiān)督體系中,把制度建設(shè)放在特別重要的位置,是《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》一個突出的特點(diǎn)。《條例》第三章用10節(jié)的篇幅分別對監(jiān)督制度作出具體規(guī)定。按順序分別是集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、巡視、談話和誡勉、輿論監(jiān)督、詢問和質(zhì)詢、罷免或撤換要求及處理。這些制度是總結(jié)黨內(nèi)監(jiān)督的歷史經(jīng)驗、根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實需要、著眼于解決黨內(nèi)監(jiān)督存在的突出問題而設(shè)立的。他們中有的制度是對過去的規(guī)定進(jìn)行了充實和完善;有的是把實踐中的比較成功的經(jīng)驗上升為監(jiān)督制度;還有的制度則是新的規(guī)定。這樣設(shè)置和規(guī)定,符合黨內(nèi)監(jiān)督工作的實際,體現(xiàn)了黨內(nèi)監(jiān)督工作的規(guī)律,針對性、操作性和指導(dǎo)性都很強(qiáng),其目的在于推進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,保證黨內(nèi)監(jiān)督健康有序、富有成效地開展。黨內(nèi)監(jiān)督涉及黨的各級組織和全體黨員,對象分布面廣,監(jiān)督層次很多,只有把原則要求與制度規(guī)范結(jié)合起來,才能保證監(jiān)督的質(zhì)量和效能。這樣處理,說明中國共產(chǎn)黨充分認(rèn)識到制度建設(shè)在黨的建設(shè)中的根本性、長期性、全局性、基礎(chǔ)性和穩(wěn)定性的作用,并緊緊抓住了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),標(biāo)志著黨內(nèi)監(jiān)督工作進(jìn)入制度化的新階段。

    3.強(qiáng)化專門監(jiān)督機(jī)關(guān)和監(jiān)督人員的監(jiān)督職責(zé)和責(zé)任

    從黨的建設(shè)實際出發(fā),在監(jiān)督主體方面,《條例》第三章將黨章有關(guān)監(jiān)督的規(guī)定具體化,規(guī)定了各監(jiān)督主體的監(jiān)督職責(zé)和責(zé)任。這六個監(jiān)督主體依次是:1.黨的各級委員會,2.黨的各級委員會委員,3.黨的各級紀(jì)律檢查委員會,4.黨的各級紀(jì)律檢查委員會委員,5.黨員,6.黨的各級代表大會代表。這就把六個監(jiān)督主體構(gòu)建為一個監(jiān)督體系,形成監(jiān)督的合力。特別是規(guī)定:黨的各級紀(jì)律檢查委員會是黨內(nèi)監(jiān)督的專門機(jī)關(guān);黨的地方和部門紀(jì)委、黨組紀(jì)檢組可以直接向上級紀(jì)委報告本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位發(fā)生的重大問題;黨的各級代表大會代表的監(jiān)督責(zé)任等帶有突破性的規(guī)定。從設(shè)計上講,既考慮了“失去監(jiān)督的權(quán)力”必然走向腐敗,又考慮了“監(jiān)督權(quán)力的失控”同樣走向腐敗;既考慮了沒有不受監(jiān)督的特殊黨員,也考慮了監(jiān)督監(jiān)督者。也就是注意防止所說的“燈下黑”問題。這些規(guī)定實際上也可以理解為在依照黨章的總前提下,把黨章深在層體現(xiàn)的黨內(nèi)權(quán)力關(guān)系、制約和監(jiān)督關(guān)系進(jìn)行了制度化的規(guī)范和創(chuàng)新。

    4.把各級黨員干部、尤其是各級主要負(fù)責(zé)人作為監(jiān)督重點(diǎn)

    《條例》明確規(guī)定:“黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)對象是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。”《條例》首次以黨內(nèi)法規(guī)的形式確立監(jiān)督的重點(diǎn)對象,強(qiáng)調(diào)對主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督。將各級主要負(fù)責(zé)人列為監(jiān)督重點(diǎn)中的重點(diǎn),是條例的一個鮮明特點(diǎn)。也抓住了從嚴(yán)治黨的要害。對主要負(fù)責(zé)人,特別是對黨的中央政治局和政治局常委如何進(jìn)行監(jiān)督,《條例》從幾個方面進(jìn)行了規(guī)定。首先規(guī)定“中央委員會作出的決議、決定和中央政治局會議的內(nèi)容,根據(jù)需要以適當(dāng)方式在一定范圍通報或向全黨通報。” “中央政治局向中央委員會全體會議報告工作。”“中央紀(jì)委常委會向中央紀(jì)委全體會議報告工作。” “地方各級黨委常委會、紀(jì)委常委會分別向委員會全體會議每年報告工作一次”等。這實質(zhì)上是發(fā)展黨內(nèi)民主,維護(hù)黨員和各級黨組織的知情權(quán),因為知情是監(jiān)督的前提。《條例》還規(guī)定:對下級請示不及時答復(fù)、批復(fù)或?qū)ο录増蟾嬷蟹从车膯栴}在職責(zé)范圍內(nèi)不及時處置,造成嚴(yán)重后果的,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。“黨的各級領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)當(dāng)制定、完善并嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則,保證決策科學(xué)、民主。” “黨的各級領(lǐng)導(dǎo)班子決定重要事項,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行表決”,縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定參加雙重組織生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人對開好民主生活會負(fù)責(zé),并承擔(dān)制定和落實領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等。

    5.堅持從嚴(yán)治黨,必須把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合

    作為執(zhí)政黨,中國共產(chǎn)黨代表了最廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益,也歷來提倡接受來自黨外的各種監(jiān)督,這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的無私無畏。條例強(qiáng)調(diào),黨內(nèi)監(jiān)督要與黨外監(jiān)督相結(jié)合。黨的各級組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)自覺接受并正確對待黨和人民群眾的監(jiān)督。把兩種監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來,這是從嚴(yán)治黨的一個有效途徑。做到兩者相結(jié)合,首先要正確看待黨內(nèi)監(jiān)督的基礎(chǔ)作用,即黨內(nèi)監(jiān)督是黨外監(jiān)督的重要基礎(chǔ),離開了黨內(nèi)監(jiān)督,黨外監(jiān)督不可能很好發(fā)揮作用。還要不斷增強(qiáng)黨的各級組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受黨外監(jiān)督的意識。特別是對于黨外監(jiān)督揭露出來的黨的組織、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)人的違紀(jì)違法行為,要及時啟動黨內(nèi)監(jiān)督程序,以黨內(nèi)法規(guī)為依據(jù)嚴(yán)肅處理,保證黨外監(jiān)督落到實處。

    6.以愛護(hù)關(guān)心黨的干部為出發(fā)點(diǎn)

    加強(qiáng)監(jiān)督,是對領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù),目的是使領(lǐng)導(dǎo)干部少犯或不犯錯誤。條例注重事前、事中的監(jiān)督。目的就是能把問題解決在萌芽之中,以避免出現(xiàn)不良的結(jié)果。《條例》貫徹監(jiān)督制約和保護(hù)支持相輔相成的原則。明確規(guī)定鼓勵、支持、保護(hù)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、黨的代表大會代表在黨內(nèi)監(jiān)督中發(fā)揮積極作用。對署真實姓名反映問題或檢舉、控告違紀(jì)違法行為的,黨組織和有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)為其保密;對泄露的要追究責(zé)任。對檢舉、控告黨員或黨組織嚴(yán)重違紀(jì)違法問題經(jīng)查證屬實的,給予表揚(yáng)或獎勵。對打擊報復(fù)監(jiān)督者的,對以監(jiān)督為名侮辱、誹謗、誣陷他人的,以及在監(jiān)督中有其他違紀(jì)違法行為的,依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

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    大學(xué)生就業(yè)自我信大學(xué)生就業(yè)自我意見篇二

    臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

    剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

    慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

    到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

    在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

    在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基矗總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。

    大學(xué)生就業(yè)自我信大學(xué)生就業(yè)自我意見篇三

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    淺談大學(xué)生“就業(yè)難”與對策的論文

    【摘 要】在現(xiàn)代社會中,大學(xué)生已經(jīng)不再是“珍品”了,就業(yè)難成為一個困擾廣大大學(xué)生就業(yè)工作的難題。本文對大學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)觀念進(jìn)行分析,試圖尋找大學(xué)生這個就業(yè)群體在應(yīng)對就業(yè)時的相關(guān)對策。

    【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 就業(yè)難 對策

    一、 當(dāng)前的就業(yè)形勢。

    據(jù)教育部統(tǒng)計從2001年開始我國的高校畢業(yè)生數(shù)字正在以成倍速度不斷攀升,然而,與這相對應(yīng)的卻是連年不斷下滑的就業(yè)率,這一增一減的兩條線很好的說明了一件不可避免的事——大學(xué)生的就業(yè)前景那個很是緊張。但是這樣的緊張并不是因為“供大于求”而是因為大學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)識度不夠,對其技能的掌握不足,對其自身的價值認(rèn)識有錯誤,據(jù)統(tǒng)計,有百分之六十的企業(yè)認(rèn)為,應(yīng)屆大學(xué)生有絕大多數(shù)的人不能夠很好地將其所學(xué)的知識運(yùn)用出來,而我國的大學(xué)生在知識運(yùn)用和適應(yīng)那個能力這幾方面僅是發(fā)達(dá)國家的六分之一,這對我國大學(xué)生的就業(yè)競爭力是一項很大的阻礙。因此,想要在高速發(fā)展的當(dāng)今社會爭取到一份理想的職位,我國大大學(xué)生就應(yīng)該隨時緊跟時代的腳步,掌握更多的專業(yè)知識,了解更快的前沿知識,來補(bǔ)充我們的不足,盡量的減少我們的劣勢。

    二、我國大學(xué)生就業(yè)能力低下、就業(yè)觀念落后

    第一,我國大學(xué)生的依賴性過強(qiáng),創(chuàng)造能力不足。也許是我國傳統(tǒng)觀念的原因,家長總是把孩子護(hù)在手心里,尤其在近些年,每家都是獨(dú)生子女,家長們就更是不肯將孩子放飛。在很多的人才市場,還經(jīng)常看見求職學(xué)生的身后跟著父母,跟有甚者就連跟用人單位的對話都是由父母代勞的,這就養(yǎng)成了學(xué)生的依賴性,阻礙了大學(xué)生的發(fā)展,換句話說就是,在孩子們的翅膀上綁上了繩子。.還有,在這樣高發(fā)展的社會中。創(chuàng)新能力是很關(guān)鍵的,若是一些從事信息技術(shù)發(fā)展的相關(guān)工作,創(chuàng)新力就是至關(guān)重要的了,但因為我國自古就有一種很不好的習(xí)慣,總是喜歡呆在自己的世界里,覺得那樣最安全,殊不知,如不出去走走見見世面,怎會認(rèn)識到這世界變化的有多快,人生在世,我們就應(yīng)該勇于嘗試新鮮的事物,這就需要我們有創(chuàng)新能力,我們要走出去,走到外面去才能開闊眼界,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    第二. 專業(yè)知識陳舊,適應(yīng)能力弱。因為我國處于工業(yè)化過程中,在很多方面的科學(xué)和技術(shù)都較發(fā)達(dá)國家落后很多,且大學(xué)生在校期間把絕大多數(shù)的時間用于“享受”生活,沒能真正掌握就業(yè)所必需的工作技能和技巧,這種種的原因?qū)е铝宋覈髮W(xué)生知識的落后,而且,有很多的人不能很好的轉(zhuǎn)換學(xué)校和職場之間的角色,在學(xué)校里以學(xué)生的角色生活,大事小情都有老師和同學(xué)的幫助,可是在職場中我們卻只能靠自己才可以爭奪一席之地。在社會這個大職場中,我國大學(xué)生的適應(yīng)能力相對國外稍遜一席,不能夠很好的在不同角色之間轉(zhuǎn)換,不能適應(yīng)各種不同的環(huán)境,不能夠勇敢的變現(xiàn)自己,在這樣的社會中若不能有很好的適應(yīng)能力,那么我們將失去很多的機(jī)會。

    第三. 急功近利,好高騖遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢很是緊張,但是對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,還是存在著攀比的心理,總覺得在學(xué)校里不如自己的同學(xué)都找得到一份很不錯的工作,為什么自己就不能找到一份理想的工作呢?這樣的心理就造成了待業(yè)的現(xiàn)象出現(xiàn),還有的同學(xué)覺得自己是干大事的人,不屑于從底層做起,總是夢想著進(jìn)入大城市,大公司或者是國家公務(wù)員的鐵飯碗,卻不能現(xiàn)實的想一想這些工作各帝都的競爭力是多么的激烈。單單就是國家公務(wù)員的考試來說就如同“千軍萬馬過獨(dú)木橋”一樣,據(jù)統(tǒng)計2007年我國的公務(wù)員考試就已經(jīng)是五十分之一的比例了,也就是說五十人里只有一個人可以通過,這已經(jīng)大大超過了我國高考和研究生的招生比率。像這樣的情況在我國畢業(yè)生中是經(jīng)常出現(xiàn)的,所以,在畢業(yè)后我們都應(yīng)有一個正確的觀點(diǎn),擺正自己的位子,放低自己的心態(tài),給自己一個適應(yīng)社會的時間。

    三、大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難的功略

    (一) 學(xué)業(yè)才是基礎(chǔ)。

    職場如戰(zhàn)場,要靠扎實的基本功和足夠的知識占有量加上一定的工作經(jīng)驗和技巧,而這些東西都來自大學(xué)里對知識學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高。考評目前高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況著實讓人樂觀不起來。上個世紀(jì)末的大學(xué)擴(kuò)招,全國的高校的在 大學(xué)生大幅上升,但隨之相應(yīng)的教學(xué)條件和老師卻沒有與之匹配。加之,擴(kuò)招帶來的生源素質(zhì)下降和減少大學(xué)課時量的教改使大學(xué)生在大學(xué)期間的科研部占有量劇減。擴(kuò)招之

    ,大學(xué)本科的課時量是3600學(xué)時,教改后的課時量為2400課時。知識量的劇減使得就業(yè)所需的基礎(chǔ)變得極為不牢。另外,由于中國社會處于一個大的變革時期,社會處一個相對浮躁的狀態(tài),這樣的社會開態(tài)對大學(xué)的影響也是顯而易見有很多的大學(xué)生不知道到自己想要的是什么?我們在學(xué)校里經(jīng)常能聽見這樣的話“干些什么呢?”,這就是絕大多數(shù)學(xué)生的心聲。從高中到大學(xué)的經(jīng)歷是非常艱難地,高三的埋頭苦讀是每一位大學(xué)生值得懷念且不想再嘗試的日子,經(jīng)過了那段黑暗的六月,就進(jìn)入了大學(xué),也許是聽別人說大學(xué)是很美好的原因,進(jìn)人大學(xué)后,很少有人再想去過那種熬夜苦讀的日子,腦袋里想的全是電腦游戲,戀愛,睡覺等等,等等,就是沒有在想有關(guān)學(xué)習(xí)的事情。

    但是,人的許多技能并不是與生俱來的,而是在不斷地學(xué)習(xí)中積累,逐漸形成的,學(xué)習(xí)是積累知識的過程,知識是形成能力的前提,只有能力才能出城一個人的成功。而現(xiàn)在的大學(xué)生出高校出來后不要說是專業(yè)技能,可能就來很簡單的數(shù)理化都忘記了,這樣又怎么能進(jìn)入社會競爭呢?

    從就業(yè)的角度來看,我們要針對職業(yè)來進(jìn)行學(xué)業(yè)的培養(yǎng),而這學(xué)業(yè)不僅是德智體美勞,還包括了學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),十年的寒窗苦讀就是為了這大學(xué)畢業(yè)后能有一個和心意的工作,所以我們大學(xué)生不能在大學(xué)里 “前功盡棄”,輸?shù)羲械呐Α?/p>

    (二) 確定一個合適的職業(yè)理想。

    什么是職業(yè)理想呢?有很多人認(rèn)為就是自己喜歡的職業(yè),其實不然,我們是應(yīng)該找一個適合自己的職業(yè)理想,這要和我們的整體能力來衡量, 而不只只是對未來的工作種類,工作環(huán)境的向往和追求,還有是在我們個人的專業(yè)知識和能力的基礎(chǔ)上,只有這樣才能夠找到真正適合我們的職業(yè)理想。

    有人說現(xiàn)實社會是很殘酷的,大學(xué)畢業(yè)后能找到一份賺錢的工作就可以了,這話不假,在這樣就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會中,能找到一份可以填飽肚子的工作已經(jīng)是不容易了,很少有人再去想什么就業(yè)理想了,而且,現(xiàn)實也理想往往是有矛盾的,很多人不能按照自己的意愿去選這職業(yè),有的人索性就不就業(yè),在家待業(yè),等待著自己喜歡的職業(yè)的出現(xiàn),有的人就隨便找一份工作糊口等等,這些現(xiàn)象的出現(xiàn)原因就在于大學(xué)生沒有正確的認(rèn)識現(xiàn)實與職業(yè)理想的關(guān)系。在大學(xué)畢業(yè)后,有很多的人會處在一種叫做“職業(yè)探索期”的時期,原因就是因為沒有在大學(xué)時期好好的規(guī)劃未來的職業(yè),那么怎樣避免這樣的事情發(fā)生呢?

    第一. 我們要認(rèn)真的考慮一下我們這正適合的職位是什么,不要高估自己,脫離現(xiàn)實。職業(yè)必須因人而異,以個人的能力為依據(jù),超出客觀的理想是不現(xiàn)實的,這就要求大學(xué)生正確的認(rèn)識自己,給自己一個合理的定位。

    第二. 職場是一個很殘酷的地方,這里沒有太多的情意在里面,他與大學(xué)不同,我們要在職場中必須學(xué)會精明。

    第三. 在職場中請不要有“寧缺毋濫”的想法。有很多的人覺得現(xiàn)在的職位不是自己事先想要的,就選擇等待有適合自己的職位出現(xiàn),這樣的想法是錯誤的,每個人都是一點(diǎn)一點(diǎn)想自己的理想值為靠近的,沒有幾個人能一下就上升到自己想要的職位,而我們可以在就業(yè)后主觀地想自己的理想值為靠近,確定適合的理想職位一定要做好綜合思考,不能盲目。

    相信,大學(xué)生求職并不是一件很困難的事,在校期間將我們的學(xué)業(yè)搞好,無論是德智體美勞,還是創(chuàng)新和膽量,只要我們做好充足的準(zhǔn)備,這未來的天空一句是我們的,它依舊是在等待著我們,自詡我們自己插好那翅膀,就可以遨游。

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    大學(xué)生就業(yè)自我信大學(xué)生就業(yè)自我意見篇四

    當(dāng)我跑完全程后,我露出了久違的笑容,這笑容不是成功后燦爛的笑,而是挑戰(zhàn)自我后開心的笑。回想起跑步時的種種困難,種種意想不到的挫折,我不禁悟出了許多道理:挑戰(zhàn)別人不如挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)自己不如超越自己。挑戰(zhàn)是一種隱藏的能量,只有在你到達(dá)“極限”時才釋放出來的;挑戰(zhàn)是一個長梯,幫助你登上成功的頂峰;挑戰(zhàn)是一本“人生的書”,幫助你更好地領(lǐng)悟人生的含義。只有挑戰(zhàn)了自己,才會讓你走進(jìn)一個新的領(lǐng)域,讓你對人生觀的全新認(rèn)識。

    成功來源于挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)最好的對象就是自己。來吧!讓我們都挑戰(zhàn)自我,收獲成功吧!

    :挑戰(zhàn)自我是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。曬老公
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。清明節(jié)問候語
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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