在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高一語文必修文言文知識點篇一
掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂課文，學習用現代觀念審視作品的內容和思想傾向。
了解課文涉及的重要作家作品知識，了解中國文學發展簡況。
能使用多種語文工具書，利用多種媒體，搜集和處理信息。
學習這個單元要注意，不可拔苗助長地提升學習目標。從一定意義上說，讀懂、讀通仍是主要的教學任務，也就是說首先要掃清語言文字障礙，在此基礎上再把握文章主題或中心思想，體會作者的情感態度，然后登堂入室，顧及其他目標。不能忽略基本訓練而一味地進行玄妙的“探究”，那是違背文言文教學規律的。
二、預習要點：
1.朗讀背誦;《荊軻刺秦王》
附背誦部分：
《荊軻刺秦王》
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
2.概括要點;
3.提取精要;
4.培養語感;
高一語文必修文言文知識點篇二
曲終收拔當心畫(畫通劃)
鈿頭銀篦擊節碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)
詞類活用
聞舟中夜彈琵琶者(夜：名詞作狀語，在夜里)
遂命酒(酒：名詞作動詞，擺酒席)
歌以贈之(歌：名詞作動詞，作詩)
商人重利輕別離(重、輕：形容詞作動詞，看重、輕視)
(三)
一詞多義
(1) “ 言 ”
感斯人言(n 話語)
凡六百一十六言(n 字)
自言本是京城女(v 說)
(2) “命”
遂命酒(v 吩咐，命令)
命曰[琵琶行](v 取名)
(3) “為”
因為長句(v 寫、作)
初為【霓裳】后【六幺】(v 彈奏)
為君翻作【琵琶行】(介詞，為、替)
(4)“ 暫 ”
凝絕不通聲暫歇(副詞，短暫)
如聽仙樂耳暫明(副詞，頓時、忽然)
(5)“幽 ”
別有幽愁暗恨生(深沉)
幽咽泉流冰下難(形容低微，隱晦，不暢達)
野芳發而幽香(清幽幽的)
至于幽暗昏惑而無物以相之(昏暗)
(6)“語 ”
琵琶聲停欲語遲(v 說話，回答)
今夜聞君琵琶語(n 曲)
(7)“暗 ”
尋聲暗問彈者誰(輕聲地)
別有幽愁暗恨生(隱藏的)
偏聽則暗(糊涂，愚昧)
高一語文必修文言文知識點篇三
1世界人口的“”形曲線增長被稱之為人口的指數增長。
2自然資源（必須是在一定時間范圍內存在于自然界中可直接利用的資源）是人類生產生活資料的主要。 3自然資源的分類：
一（1）礦產資源：它是重要的自然資源，是人類進行現代化生產和提高生活水平的物質基礎。
（2）水資源：淡水儲量只占世界總水量的2.535左右，而可利用的淡水儲量只占淡水儲量的0.03%左右。
（3）土地資源：1人均土地擁有量大幅下降，使土地承受著越來越大的壓力 2人類對土地的不合理利用，使用于農業生產的土地面積正在顯著縮小。我國土地的基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。
（4）森林資源（有調節氣候，涵養水源，保持水土，凈化空氣，防風固沙的作用）：森林的大面積毀壞導致水土流失加劇，土壤肥力下降，耕地沙化速度加快，大氣污染程度加深，氣候反常事件增多。
二 無限性資源（一定時間內超越技術水平以上的）和有限性資源
有限性資源又包括不可再生資源和可再生資源（即可再生但需要一定的時間）若過度開發，可再生資源有可能變為不可再生資源。
（注：科技開發水平決定開發資源的數量 文化消費水平決定消耗資源的數量） 4人口容量是指在一定的自然資源和經濟社會條件下，一個國家或地區所能容納的最高人口數量。
5人口合理容量則是指在有效和持續地利用資源，環境并獲得最大經濟效益的情況下，一定地區所能容納的人口數量。(即最佳人口數量)
7分析地區人口容量需要考慮的因素：
高一語文必修文言文知識點篇四
滴定時選用的指示劑一般用酚酞和甲基橙，石蕊因為變色不明顯，在滴定時不宜使用。
指示劑的顏色變化要靈敏，變色范圍最好接近恰好完全反應的終點(化學計量點)。強酸和強堿在中和滴定時，可選用酚酞或甲基橙;強酸和弱堿的中和滴定時，可選用甲基橙(生成的鹽發生水解呈酸性，甲基橙的變色范圍是3.1~4.4，在酸性范圍內);弱酸和強堿的中和滴定時，可選用酚酞(生成的鹽水解呈堿性，酚酞的變色范圍是8~10，在堿性范圍內)。因為在滴定終點時淺色變成深色更便于觀察，因此，堿滴定酸更適宜用酚酞作指示劑，酸滴定堿時更適宜用甲基橙作指示劑。
需要指出的是滴定所用指示劑的用量一般為2滴，不能太多也不能太少。因為酸堿指示劑屬于有機弱酸或有機弱堿，指示劑也參與反應，在變色過程中消耗標準溶液，若指示劑用量太多，則消耗掉的.標準溶液也有所增多，會導致誤差;若指示劑用量太少，其顏色變化不明顯，致使終點提前或延時，使實驗誤差增大。
滴定管：先用蒸餾水洗凈，再用所盛裝的溶液潤洗2~3次，在使用前需檢查滴定管是否漏水。
移液管：先用水洗凈，再用待測溶液潤洗2~3次。
錐形瓶：只能用蒸餾水洗凈，不能用待測溶液潤洗。
滴定管：使用前檢查是否漏水，并除去尖嘴部分的氣泡，然后調整液面至“0”刻度(這樣便于計數)。
移液管：放完待測液后，不能把移液管尖端的殘留液吹入錐形瓶中，因為移液管在制作時已經考慮到移液管尖端的殘留液不包括在標有刻度的體積之內。
待測液的移取：既可以用移液管，也可以用滴定管注入錐形瓶內。
標準溶液的量取：只能用滴定管不能用移液管。
左手控制滴定管中液體的流量，右手搖動錐形瓶，向同一方向作圓周運動，眼睛注視錐形瓶內溶液顏色的變化。(左旋右晃、眼觀瓶)臨近終點時滴液速度要慢，至指示劑不立即褪去或變為原色即為終點，避免過量(如過量應進行回滴，并記錄滴入的體積)。整個操作要領可總結為“四先四后”：先把滴定管洗凈后檢查滴定管是否漏水，活塞旋轉是否靈活：滴定管、移液管先用蒸餾水洗凈后再用所盛裝的溶液潤洗;取液時，一般是先將標準溶液注入滴定管，后再將待測液放入錐形瓶;滴定的速率一般是先快后慢。
滴定管的“0”刻度在上端(與量筒相反)，讀數時，視線平視，不能仰視也不能俯視。
記錄數據要精確到四位數(如12.53ml)。要求將同一待測液滴定兩次到三次，取測定數據的平均值計算結果。
高一語文必修文言文知識點篇五
2 鋒面系統：(冷、暖氣團是指的相對溫度)
冷鋒和暖鋒共同點：冷氣團在鋒面下方，暖氣團在鋒面上方
下雨的都在冷氣團一側(冷鋒叫鋒后，暖鋒叫鋒前)
(1) 冷鋒與天氣：冷氣團主動移向暖氣團的鋒面(特殊的叫寒潮)
天氣變化：過境時常出現陰天、刮風、下雨、降溫等(出現較大的風，帶來雨、雪天氣等);過境后，氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣轉睛。
(2) 暖鋒與天氣：暖氣團主動移向冷氣團的鋒面
天氣變化：過境時，多產生連續性的降水;過境后，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉晴
3 影響我國天氣的主要是冷鋒。夏季的暴雨，冬季的寒潮都是冷鋒天氣
4 低壓(也叫氣旋)和高壓(也叫反氣旋)
(1) 氣旋：中心氣流上升，易形成陰雨天氣
水平氣流在北半球逆時針輻合(右手四指緊握表示水平氣流輻合，大姆指向上表示垂直氣流上升)，水平氣流在南半球順時針(左手)
(2)反氣旋：中心氣流下沉，天氣晴朗。(如長江流域的伏旱天氣、秋高氣爽的天氣)
水平氣流在北半球順時針輻散(右手四指微握張開表示水平氣流輻散，大姆指向下表示中心氣流下沉)水平氣流在南半球逆時針輻散(左手)
5 鋒面氣旋：氣旋是低壓，低壓系統在實際大氣中常會出現沿中心向一定方向延伸出的低壓槽(就象我們用的塑料圓臉盆現被擠扁了)，在低壓槽上形成了鋒面系統。鋒面與氣旋是一個整體(高壓系統是沒有的)
注意：在南北半球的低壓系統中，學會根據氣旋中空氣輻合運動的方向，判斷相對來說冷氣團主動的是冷鋒，暖氣團主動的是暖鋒。
高一語文必修文言文知識點篇六
棱錐的的性質：
(1)側棱交于一點。側面都是三角形
正棱錐的定義：如果一個棱錐底面是正多邊形，并且頂點在底面內的射影是底面的中心，這樣的棱錐叫做正棱錐。
正棱錐的性質：
(1)各側棱交于一點且相等，各側面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等，它叫做正棱錐的斜高。
(3)多個特殊的直角三角形
高一語文必修文言文知識點篇七
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天這個隆重的開幕式，將標志著一年一度的研究生學術活動月拉開了序幕。這是**大學研究生的一大喜事，因為**余篇學術論文從多個領域和不同側面反映了我校研究生這支最年輕的科技隊伍的科研實力；經專家嚴格評審后進入決賽的15件“挑戰杯”參賽作品充分展現了我校研究生不斷提高的科技創新意識。系列學術活動代表之一的研究生學術交流年會將分七個分會場在我校三個校區同時進行，屆時170多位論文作者與1000多名研究生將展開廣泛交流和激烈討論；首屆“挑戰杯”**大學研究生課外科技作品競賽參賽作品將在三個校區輪回展出，參賽作者將在現場講解或演示；同時，其他不同形式、精彩紛呈的各種學術活動將在我校舉辦，校園內將彌漫著濃厚的學術氣氛。如此頗具規模、涉及領域廣泛、內容豐富全面的研究生學術活動在我校尚屬首次。
回顧從本次活動的準備到今天的隆重舉行所經歷的180多個日日夜夜，感慨萬千。從論文及競賽參賽作品的征收、評審專家的聘請、論文的編輯排版、參賽作品的展板制作到開幕式的籌備和大會的組織協調等全部工作均由我校研究生干部承擔完成，每項工作是如此繁雜，又是如此緊迫。論文稿件的參差不齊，格式的多種多樣致使編輯、排版困難重重；由于展板制作的經驗不足，致使“挑戰杯”參賽作品展板的制作多次返工。可是，老師和同學們千百雙眼睛的注視和期待讓我們不敢有絲毫懈怠，惟有一個個不眠之夜的仔細修改、十多次的反復檢查，一絲不茍的精心雕琢讓我們在荊棘密布之中摸索行進。就在大會臨近之時，又是廣大研究生干部的不辭辛苦和忙碌奔波，才使大會得以如期舉行。此時此刻，當我站在這兒的時候，已不只是舒一口氣的輕松，這只是一個開始，本次學術活動也只是一個探索，前面的路依然很長。
本次研究生學術活動月系列活動的隆重舉行得到了校領導的親切關懷、研究生部老師們的精心指點和各學院的領導及老師的大力支持；兄弟高校研究生干部出謀劃策、深入探討;廣大研究生齊心協力，積極配合。在此，請允許我代表“研究生學術活動月”組織委員會和**大學研究生會向每一位對本次活動傾注了大量心血的領導、老師和同學表示衷心的感謝。
最后，預祝**大學研究生學術活動月系列活動圓滿成功！
謝謝大家！
高一語文必修文言文知識點篇八
〖1.名詞用作動詞〗
沛公軍(駐軍，動詞)霸上。 沛公欲王(為王、稱王，動詞)關中。 不可不語(告訴，動詞)。
吾得兄事(做事、侍奉，動詞)
之。 籍(登記，動詞)吏民。 范增數目(使眼色，動詞)項王。 刑(處罰，動詞)人如恐不勝。 道(取道，動詞)芷陽。
〖2.形容詞用如動詞〗
素善(友善、交好，動詞)留侯張良。
〖3.使動〗
先破秦入咸陽者王之(讓??稱王，使動)。
臣活之(使??活，使動)。
沛公旦日從百余騎來見項王。
(使??跟從，帶領，) 交戟之衛士欲止(使??止，使動)不內。
〖4.名詞作狀語〗
君為我呼入，吾得兄(用對侍兄長的禮節)事之。 常以身翼(像鳥用翅膀)蔽沛公。