在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中學生滿分作文篇一
跳繩比賽在小廣場舉行，馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個吊桶——七上八下的，緊張得要命。
“嘟！”馬老師吹響哨聲，一分鐘結束了，該我們班了。我拍拍胸口，在心里鼓勵自己：你一定能行的，加油！
聽到哨聲后的我，立即跳起來，飛快地跳著。同學們個個精神抖擻，身輕如燕，就像飛俠一般。有些同學一個接著一個，跳完了馬上“出膛”飛過繩圈，像蜜蜂采蜜跳起了舞；有些同學則在銀狐般的繩子間，仿佛松鼠上竄下跳，猶如猴子上竄下跳，好似燕子往返疾飛......
正欣賞著，突然，我被繩子絆到了，原來，在我欣賞時，兩手甩繩甩得高了點，導致甩到腳環，所以人向前沖，被繩子給絆倒了。
我趕緊把腳邁到繩前，兩手更加快得甩起來，補上剛才浪費的幾秒。
一分鐘漫長的走過，跳完繩的'我筋疲力盡，唉，這就是每天沒有認真練的后果，嗯，現在每天得認真練習，爭取下次的個好成績！
中學生滿分作文篇二
今天早上，爸爸對我說：“今天下午我們去打魚。”話音剛落我就高興地說：“太好嘍！太好嘍！
到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿著一個白桶和一個網子。工具準備好了之后，我們就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿著網子，慢慢地移動，選擇一個好地方再把網扔出去，不一會兒爸爸和超哥選好地方了，就猛地一扔，網沉入水里，超哥把網子慢慢收上來，我在一旁大叫：“哇！好多的魚呀！“我把白桶拿過去，爸爸和超哥在網里挑魚，他們倆把小魚扔回水里，大魚則扔進白桶里。
不一會兒，魚挑完了，超哥把網子放到水里洗了洗，又選了一個地方，把網子一扔，扔在了池塘的`正中央，超哥把網子收上來，這回的豐收可不少呀！有草魚、邊魚、鰱魚、鯽魚。等等。哇！魚真多，過了半個小時我回來了。
后來媽媽也去幫忙了，他們忙到了六點多鐘才回來，那里天色已晚，他們拿了好多魚回來。
爸爸把魚放到大盆子里，晚上我們吃了新鮮又細嫩的美味魚。
中學生滿分作文篇三
從小到大，我有許多愿望，其中我最想的那就是像馬良一樣，有那支神奇的筆。
如果我有一支馬良的神筆，我就要畫各種各樣的可以治百病的良藥。當一些世上的人生病的時候，讓他們不會再害怕病毒的折磨。
如果我有一支馬良的神筆，我會畫出一棟棟高大而溫暖的房子。讓那些孤兒、流浪漢、窮人······那些無家可歸的人，一起擁有一個溫暖舒適的家。
如果我有一支馬良的神筆，我要為祖國畫出一棵棵青翠欲滴的大樹和一朵朵五彩繽紛的花朵。讓新鮮的空氣，飄浮在祖國的各個角落。
如果我有一支馬良的神筆，我當然會畫出一層保護膜，籠罩在祖國的上空。讓敵國想來侵略我國的時候，不會得手，不會成功。
如果我有一支馬良的.神筆，我會畫出誠實水，讓世界上的人都不會撒謊，如果我有一支馬良的神筆，我會畫出善良可樂，使世界上的人都有一顆善良的心；如果我有一支馬良的神筆，我會畫出原子彈，最先進的航空*艦、戰斗機等等，讓我的祖國更加強大富裕。
如果······
馬良的神筆，對我來說只是一個美好的愿望。但是，我不能因為沒有實現就不去努力。努力才能成功！
中學生滿分作文篇四
我的弟弟是阿姨叔叔的掌上明珠，他叫“屈騰曉”。
他，圓圓的臉上有一對小眼睛，一笑起來，眼睛都便找不到了；一雙手也是白白胖胖，因為他可是重量級人物，二年級就已經足足有七十多斤！渾身上下都是圓滾滾的，可愛極了。
他愛吃，一嘴都是饞蟲，長得那么圓也便可想而知了！
有一次，他在我家里玩，東找一包吃的，西找一包吃，吃得歡。我看著他吃，也想吃點，就去和他商量。他聽了我的要求嘴都歪了，很不大樂意地給了我一小塊。看著他那樣，我差點笑出聲來。而他卻躲到一邊，生怕我再向他要似的.。
胖弟弟，除了喜歡吃之外，第二大愛好，聰明人不想也知道，那肯定是睡覺咯。
有一次，我去他家，已經是九點又過半了。可他的鼾還正打得歡呢！我去叫他，他連看我一眼的那秒都覺得是浪費，嘴里直喊著：“不要吵，再睡1分鐘，再睡5分鐘……”我真是又好氣又好笑。
這就是我弟弟，一個胖男孩！
中學生滿分作文篇五
我是個粗心的孩子，今天周末，可爸爸媽媽很晚才下班，我先把書包等東西放下，然后急急忙忙的去我們電廠的'職工食堂。
到了那里，我買了一碗肉丸，肉丸一上來，我就狼吞虎咽的吃了起來，接著又喝了一碗湯，可是等我要付賬時才發現媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我終于想起來了，原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里，拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實在太粗心了。
當然，我也有一個優點，就是數學學得比較好。有一次上數學課，老師在黑板上出了一道應用題，說這道題比較難，讓我們好好想想，同學們就開始認真的研究起來，每個人都想比別人先做出來，我讀了一遍題的內容后，似乎知道該怎沒做了，又好像不太明白，我又多看了幾遍題目，又分析了一下數量關系，終于想了出來。我拿給老師看，老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了，我也心里美滋滋的。
這就是我，一個愛學數學、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。