我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇一
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能讓人長知識，讀書是快樂的。
在我很小的時候，我就非常喜歡看書，但是那個時候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容，我就說不出來，媽媽又問我故事里的主人公，我還是說不出來，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰？我回答上了，主要內(nèi)容是什么？我又回答上了。我知道了，只要認真看書，你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書，媽媽讓我起來先把飯吃了，我聽著媽媽在說話，可是眼里全是書。媽媽走了，我立馬把書拿起來接著看，這書中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學到了很多東西，懂得了很多道理。
正當我看得入神時，突然一個電話打過來，我被嚇住了，原來是媽媽問我是否吃飯了，這時我才回過神來，已經(jīng)九點半了，書中的故事讓我忘記了時間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示，讀書以后我感覺我的語言變豐富了，知識淵博了，現(xiàn)在寫作文輕松多了，讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇二
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結(jié)下了不解之緣。
我上幼兒園時，幼兒園發(fā)了幾本圖畫故事書給我們看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比好玩的玩具更加珍貴。所以我每天晚上都聽著媽媽講著圖畫書里故事入睡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，看的書就更多了，《三國演義》、《昆蟲記》、《稻草人》、《西游記》、《愛的教育》、《城南舊事》等等，我都愛看。
我從書中學到了許許多多課本中學不到的知識，并知道了。
作文。
應該怎么寫，還了解到了一些古今中外的。
名人名言。
總之書給我?guī)淼暮锰幒芏唷Ｋ晕乙嘧x書讀好書好讀書成為一個知識豐富的人。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇三
高爾基說過書是人類進步的階梯，古人也說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。
在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，說我們在學習知識還不如說我們在學習書本。
有人說讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統(tǒng)一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，后來我長大了開始讀一些國外名著的書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的魯濱孫漂流記這些書給我?guī)砹藰O大的樂趣，可能因為課外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們，于是我就接二連三的閱讀，讀懂了之后我很快樂，直到初中我才發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。
我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇四
書，早以成為我心中的“偶像”，是書讓我走進了幸福的天堂。
2007年，5月17日小姑姑帶著我去了億康書城，我邊跑邊想如果書賣光了怎么辦？因為那本書正是熱賣之中的，上一次去的時候只有六七本了，沒等到我這里就賣完了。
我跨進店門，暗喜今天人少，我走到“文藝書籍”里看著一排排花花綠綠的書，我的眼睛急切的尋找著，卻找不到那本書，從頭來，再找一遍。啊！原來它在這兒。
我像一匹鋨狼一樣，急忙打開書，一頁，兩頁，……貪婪地讀著，我很快樂。
當我看著墻上的鐘時已經(jīng)7點多了，我嘆了口氣，把書放回去，然后才依依不舍的離開。
我走在路上突然想起了莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇五
談起，那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來。要知道，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個地道的書迷吶！
我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的。但是過了一段時間后，就感覺不像剛開始那樣有趣了。可是對于媽媽的那些名家的長篇大作我卻看不懂。于是，有一段時間我不怎么看書。
上學以后，我見的多了，懂的也多了。我又開始大量的看起書來，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣。我看書的速度也越來越快，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來，在媽媽的推薦下，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書，一邊上樓，都過了家門還渾然不知，直到上不動了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗，遇到不認識的字就猜，猜不出來就跳過去，遇到難懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳過去，都看完后有時間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的，一部分是向同學借的。這時，我最喜歡去的地方就是書店，到了那里不僅可以有很多的書可看，走時還可以選兩本書歸我所有。這段時期，我看了很多書，存書也越來越多。這段時期我稱為“黃金時期”。這一時期是我最快樂的時期，每天我都在跟不同書中的不同人物進行交流如果我是魯濱遜我會怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。
在這之后，就是我的“灰色時期了”我的眼睛因為看書姿勢不好和時間過長，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學校還能看從同學那里借來的書，媽媽管不住。在學校看書緩解了我的讀書癮。所以，我只要見到同學拿書，就會千方百計的去借。我對書的喜愛程度在班上無人，不知無人不曉。
每當我寫作文時，就會有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海，寫出來之后，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧佟＿@自然是讀書的功效。從三年級開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當然離不開我的老朋友——課外書。
總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇六
你是我今生最大的驚喜。
——題記。
“歲月是一指流沙，蒼老是一段年華。”初讀這句話時，及笄之年的迷惘如裹珠般把我籠罩，青春的熙攘如白馬過隙般匆忙，書籍好像一縷陽光穿云撥霧，碎了點滴星光，照亮了小小的我。
青稚之初——夢如故。
“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”童年細碎的記憶碎片被這清亮的讀書聲重新拼接，驚擾了一江春水。
“孩子，你要記住，古詩是國粹之魂，少年強則國強。”深韻的聲音響起，竟飽含了鏗鏘之感。抬頭，外婆那早已蒼老的容顏，眉宇間流露出了作為中國人的堅毅。
“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”蒼老的聲音中混雜著嫩稚的聲音，一字一句，擲地有聲。遠方地平線，隱約露出了魚肚白，風雨兼程，就此起航。
老樹蘆灣——月色明。
“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我明白。”一股帶有鄉(xiāng)村氣息的暖風輕拂在我的臉上，我坐在稻香蘆灣下，外婆蒲扇輕搖，幾聲蟬鳴伴隨著我朗朗的讀書聲傳向遠方。
“外婆，書的盡頭是什么？”已經(jīng)上小學三年級的我把臉輕輕揚起，眼睛里滿是困惑。
“書的盡頭啊——”外婆瞇起眼，竟是眼中含笑。
抬眼望去，靜謐的夜空中繁星點點，柔情似水中包裹著星辰大海，遙不可及。
外婆望著星空，笑意更濃。
書的盡頭——是詩和遠方啊。
夏至未至——青春行。
“午后吉他在蟲鳴中更清脆，陽光灑落的路上就不怕心碎。”時光易逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了。當初的`青澀與懵懂，歡笑與淚水，皆以成為了過去式，席地而坐之處，皆是草木茂盛。
讀書如一顆裹成珍珠的蜜糖，在我迷茫沖動的青春旅途中添上了濃墨重彩的一筆，值得一生去收藏與品味。
從以前只會讀“曲項向天歌”的小女孩兒，蛻變成了如今傷春悲秋的善感少女，讀書已然成為了不可缺失的習慣。惆悵時讀書，傷感時讀書，歡愉時讀書，喜悅時讀書。從“愿你行萬里路，歸來仍少年”的青春矯言到“浮生未歇，紅袖憶君懷。”的古思情觴，點點滴滴的積累，已匯成江河。南極盈盈，秋聲冬語，讀書已與我融為一體，今生今世，直到白頭。
老街上依舊人來人往舊，風車已然轉(zhuǎn)了半個童年。年少的夢想，逝去的青春，殘酷的現(xiàn)實，物是休，事事休，便只當應了驀然回首，書——如初，燈火闌珊處。
沒有少年當自強，哪來的詩與遠方兮；沒有青春夏未傷，哪來的生死白頭說然我自是少年，邵華傾負，也不曾負。
“之后許多人問我一個人的旅途，躊躇在路上的心境，我想起的不是孤單長夜與年少窘迫，而是波瀾壯闊的海和遠方閃耀的星，以及那陪伴我，溫暖一生的書。”
不負故事不負書，給予君子望賞疏。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇七
我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什么名著，都像課本那樣無趣。
但是，我的這一個觀念僅僅維持了小學四年，就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業(yè)中有一項是寫名著讀后感，我手足無措，就因為我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。
我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話，都在我的腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》后，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產(chǎn)生了對名著無比抗拒的興趣。
這就是。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇八
我有一些讀書的經(jīng)歷，就應為我讀了這些書，所以我有很大的收獲。
我最早讀的書是媽媽給我買的一些小卡片和在墻上貼的`掛圖。每一張小卡片上，都印著一個詞語和圖片。就像一個卡片上印了一個月亮，下面就寫上月亮。
上了英華小學之后，我們每年都會定一些雜志，在學校里，我們還會讀一些文藝作品，我們學校還有閱覽室，每大周都會去一次。
讀書給我?guī)砹撕芏嗟暮锰帲拖裎业臅幸欢ǖ奶嵘x書就像一朵花，我就像一只采蜜的蜜蜂，讀書吸引著我。
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我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇九
提到讀書，我立馬精神抖擻，因為我對讀書真的很熱愛。書，對我來說像磁鐵一樣，它吸引著我，我像鐵屑一樣，動不動就被它吸引過去了。
我讀的第一本書，是《三字經(jīng)》。當初我才會說話，回想起來我也時很吃驚。當初是我媽一字一字，一句一句地教給我。學了幾月，竟將這本《三字經(jīng)》一字不差的背了下來。我可真不是吹，不過你讓我現(xiàn)在背下來，我也背不下來了。畢竟也過了整整十年了，我自然也就背不出來了。我讀《三字經(jīng)》時還沒上幼兒園，這使我記得本人時年三歲。《三字經(jīng)》便是我讀的第一本書。
又過了幾年，我會認字了，當時那經(jīng)歷是我一輩子也忘不了的。那時我閑來無事，往床上一躺，就想睡覺。我往上看時，一個粉紅色的身影映入我的眼簾，我定眼一看，那不就是《成語故事》嗎？我讀書的熱情就來了，可我才四歲，那書櫥很高，我夠不到，這可為難壞了我。但我又想起來了我以前踩著椅子“偷糖”，我就拿來一個小凳子，我為了確保我的安全，我用手按了一下。嗯，很牢。我就上去了。但是我的身高不夠，椅子又太矮，拿不到。我又拿來了一個大椅子，把小椅子放在大椅子上面。我用手左右搖一下，不穩(wěn)，但我為了讀書，品一把吧，我咽了口口水，開始向上爬。爬到大椅子上時，還沒有怎么晃，當我在爬大椅子上的小椅子時，兩個椅子在我腳下?lián)u晃。我的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生，當我爬上小椅子上時，腳下的椅子在我腳下不聽話，搖的更厲害了，我趕緊把伸到半空中的手拿回來，扶在書櫥上。定性良久，我覺得椅子不晃了，又把手伸出去，拿下《成語故事》，扔在身后的床上。
這《成語故事》就是我讀的第二本書。
我幼年有許許多多的書伴我長大，那些書像磁鐵一樣吸引著我，讓我打開了他們，讓我無法自拔，沉迷其中。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇十
我看書的經(jīng)歷，也是一段很長的事情。
我四歲的時候，媽媽給我買過一本拼音識字本，剛買回來的時候，我并沒有很喜歡，可是覺得看的越來越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上一年級了，我迷上了書籍，讓媽媽給我買書看，我可以說有了自己的圖書角，那時，我看過狼王夢，紫嵐的故事也讓我覺得傷心！
終于在上二三年級的時候，學校可以訂閱雜志了，我訂了兩三套，都是我愛的！
四年級時，我馬上就有了一大箱子的書了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書，我在課余時間都會看。
慢慢的我就迷上了書，我還明白了一個道理：看書，必須認真的看，不然，看就是白看！
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇十一
書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話。《三只小豬》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長日久，也可是癮了。
之后，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。
再之后，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來。《藍色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只明白大概資料，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯。”記得又一次，我們班舉行了拔河比賽，回到班上，教師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個三角”，教師在文中又圈又畫，并將它當范文在班上朗讀。
這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理：好的作文，離不開平時的積累。作文練習開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開仔細地觀察，僅有把觀察結(jié)果與平時的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動人心的文章。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇十二
書被稱為世界文化的瑰寶，我認為這樣說最貼切可是了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，可是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中，我也看書，并且我還有一段讀書經(jīng)歷呢!
我的讀書經(jīng)歷從我還是一個三歲小毛孩就開始了，那時我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志，而這些雜志中正好附贈有一本連環(huán)畫。買來的雜志連環(huán)畫歸我，雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫。這些連環(huán)畫里既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅趣味的圖畫，并且每本書中還蘊含著一個科學知識，從我第一眼見到它，我便喜歡上了它。
不知不覺便過了兩個年頭，那些過時的連環(huán)畫已經(jīng)被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語故事。
此刻，我的書已經(jīng)有一百多本了，書也各種各樣，我把它們分了類，這些種類分別是：科普類，小說類，雜志類，名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》，因為它是一位老博士，在我的書叢里面占有很高的地位，我有什么不懂的都會去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》，因為這兩本書的情節(jié)曲折波瀾，扣人心弦，妙趣橫生。每當我講到這些書時，我好像就正在和他們一齊生活，一齊克服重重困難。每當我讀到他們成功時，我會長舒一口氣，微微地笑起來。而每當我講到情景火燒眉毛時，我會屏氣凝神，心跳聲都聽得見。有一次，我差點兒坐到了地上，因為我看到文中的人在一點點挪動，我的身體也動了起來。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇十三
書陪伴我成長，他是我智慧的源泉書教會我做人，他是生活哲理的導師。
上幼兒園中班的時候，我讀的是圖片卡片劃片，因為我只看圖，不盼子，雖然有一些看不懂，大概能說出這些圖片上面講了什么。《三毛從軍記》，《三毛流浪記》，《西游記》之三本書看了好多遍，現(xiàn)在畫上的內(nèi)容我還記得清清楚楚。
后來我長大了，上小學一年級了學會了拼音，我就開始看注音版的童話了。《格林童話》到我現(xiàn)在還能看說出的22個故事的名字呢？其中有小紅帽，白雪公主，拇指姑娘。我還看了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》葉圣陶的稻草人，各種各樣的童話把我?guī)нM了一個美麗的世界。
三四年級時我迷上了閱讀證。那次陽光姐姐日記派。蓬蓬裙的心事我看得如癡如醉。這書像磁石一樣吸引著我奶奶叫我吃飯，我說馬上買馬上來馬上來，可嘴上說著，身子卻一動也不動。點擊人目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，十分鐘后半個小時后，我還在房間里，奶奶只能走到房間里把我拉出去吃飯。
中午要睡午覺了，奶奶睡得正香的時候，他的呼嚕聲把我吵煩了，一看手表啊！凌晨兩點了，快睡覺吧。奶奶被我的吵鬧聲。弄醒了，別問我杭寧為什么穿著睡衣呢？我說現(xiàn)在不是凌晨兩點了嗎？奶奶說現(xiàn)在才下午呢。我對時蒙了，因為我看書忘記了時間顛倒了白天和黑夜的時間，鬧了個笑話。
現(xiàn)在我上五年級。急了開始看古今中外的名著，人書中的深厚的文化底蘊，讓我神魂顛倒。曹雪芹《紅樓夢》，巴金的《激流三部曲》，雨果的《巴黎圣母院》，托爾斯泰的復活。一本書就是一本生活的百科全書，從書中我學會了思考生活，學會了做人。這就是我的讀書經(jīng)歷，我之所以。愛看正如高爾基說書籍是人類進步的階梯，也正如莎士比亞說書籍是人類的營養(yǎng)品，因為說我，進不了，因為書我長大了，我愛看書。
我的讀書經(jīng)歷我的讀書經(jīng)歷（模板14篇）篇十四
有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的我的讀書經(jīng)歷日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我上幼兒園時，我就開始閱讀《啟蒙》、《幼兒畫報》一類的書了。上大班的時候，老師一講到牦牛，我就接老師的話茬，滔滔不絕地說起了牦牛生活習性、用處。同學們都聽得津津有味，直到老師不讓說了，我才極不情愿地撅著小嘴巴停了下來。到了一年級，我就不再讀這些小兒科了，開始到一個繪本館里借書。《影響人類進程的100個科學發(fā)明》、兒童百科《小牛頓》系列……大量的知識向我的`大腦涌來，使我的大腦成了一個小型的知識庫。到了二年級，我越發(fā)強烈的意識到這個知識庫的重要性，我便開始讀各種各樣類型的書，有文學類的、科幻類的、科技類的，甚至連白話文也讀。我喜歡讀書，爸爸媽媽也支持我讀書，于是我便有了堅強的后盾。
有一次，爸爸媽媽帶我去郵局看一個書的展銷會，在那里我看到了好多書，如果可以隨便看這些書的話，那這兒就是我的天堂。我仔細地看這兒有什么我最愛看的書。我看到了一套裝訂精美的《兒童百科全書》，如獲至寶，我馬上向爸爸媽媽申請，爸爸媽媽毫不猶豫地答應了，于是我的書架上又多了三本書。三年級，班上又掀起了一股“《查理九世》熱”，我也是其中的一員，那時，我們一直在尋找沒看過的《查理九世》，直到把已經(jīng)出版了的《查理九世》看完才肯罷休。四年級了，從三年級就留下的竊讀習慣非但沒有改，反而還變本加厲了。在黑夜里的竊讀，手電筒、電話、臺燈等十八般武藝全部登場。雖然全部上場了，可還是總被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。可我卻愈挫愈勇，努力想出新招不再被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。