在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業答辯主持詞篇一
我是來自20xx級財務x班的學生xx，我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》，雖然做財務分析的人很多，但我仍選擇了做財務分析，主要是基于自己的興趣愛好;同時，也是為了系統的學習這部分理論知識并用于指導實踐，因為之前并沒有系統的學過財務分析;另外，在企業所有權與經營權出現分離，利益主體出現多元化發展的今天，學會并進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業，對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。
下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。
其次，我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。
再次，我想談談我這篇論文的優缺點。
優點：……
缺陷：……
最后，我想談談我寫這篇論文的體會與收獲。
畢業答辯主持詞篇二
大家好!
我叫xxx，是xx專業xx班，我參加答辯的論文題目是《xxxxxxxxx》。本論文是在xxx老師的指導下完成的。在我論文寫作期間，xxx老師從論文的選題、資料的運用、論文結構的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導和修改。對xxx老師的工作在此表示衷心感謝!。
我論文題目之所以選擇《xxxxxxxxx》，是因為在學習、實習和社會實踐過程中，我發現xxx問題在xx教育中十分突出。如何解決這一問題，對于xx教育具有重要的現實問題。于是，我將xxx問題作為我論文的研究內容。
在這篇論文中，我從x個方面對xxx問題進行了研究。一是xxxxxxxxx，在第一部分的研究中，我對xxx問題的概念、特點以及教育價值進行了探討，我認為xxxx的概念、特點以及教育價值;二是xxxxxxxxx，在這一部分的研究中、我對xxx問題的現狀進行了分析，xxx問題的現狀是xxxxxx，xxxxxx，xxxxxx;三是xxxxxxxxx，在這部分的研究中，我針對xxx問題的現狀提出了如下解決策略:xxxxxxxxxxxxx，xxxxxx。
各位評委老師，我的'論文雖然已經順利完成，并且參加了答辯，但是，受學術水平和專業經驗的限制，對這一問題的研究肯定會有疏漏，請各位評委老師批評指正，請各位評委老師就我的論文提出問題并給予指導幫助。
謝謝!
各位老師，上午好!我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分
第一部分是……
這部分主要論述……
第二部分是…這部分分析……
第三部分是……
結合所學過的知識、透過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查審查透過后，利用autocad和pkpm繪圖，利用excel、word等完成設計任務及其他資料的編寫。
最后，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄，認識潛力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方，許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會?懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出，我講虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。
以上是我的答辯自述，?敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!
各位老師，上午好!
我叫趙曉琦，是土木工程xx班的學生，我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先我想簡單介紹本設計。
本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結構，主體結構為6層，內外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。
其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。
畢業答辯主持詞篇三
各位老師好!我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在那里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想資料上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。透過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此，論題本身具有必須的理論和現實好處。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生必須的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發展的助力，也可能成為正式組織發展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并用心引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發展和目標實現的方向邁進。
其次，在結構框架上，本文分成三個部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。
第二部分從正反兩方應對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我明白了畢業論文怎樣寫。透過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
畢業答辯主持詞篇四
我歷時4年即將完成學業，談不上有多少興奮;絞盡腦汁才完成論文寫作，只能說是稍微感到了一絲的解脫……種.種思緒在腦海中旋轉交錯，唯有一種心境最為強烈，那就是感激!
首先，謹以最誠摯的敬意感激我的導師xx教授。x教師對我耐心教誨、悉心關懷，使我學會統籌兼顧、合理安排，他那深邃的思維、廣闊的視野、嚴謹的作風和高尚的人格，讓我受益終生。最令我感動的是，x教師從來不單純地批評學生存在的問題和不足，而總是在指出問題的同時，之后幫我分析問題的成因，并提出改善思路和對策提議，使我清楚“為什么那樣不行”、“怎樣做才能更好”.畢業論文幾經修改，凝結了導師很多的心血和智慧。在那里，我衷心地說一聲：x教師，多謝您!
師恩似海，終生銘記!
衷心感激導師組的xx教授、xx教授和xxx研究員。各位教師對論文的選題與研究方法、研究資料都提出了許多中肯的意見和提議。他們獨到的理論見解和嚴謹的學術操守使我受益匪淺。
感激同窗好友，他們的真誠友愛使我的博士生活變得完美，讓我重新享受到了同學大家庭的溫暖。感動和他們在一齊求學的日子。
感激我的家人的支持。他們無私的關愛與默默的付出是我求學的堅強后盾。
論文寫作告一段落了，但諸多問題仍需不斷探究;求學生涯告一段落了，但仍需堅持終生學習。我將繼續努力，不辜負所有關愛我的人。
謹以此論文獻給所有關懷、幫忙、支持、鼓勵我的親人、師長、同學和朋友們!
畢業答辯主持詞篇五
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
上午好！大家辛苦了。
今天我們在這里舉辦的是xxxx工商職業學院傳媒藝術學院環境專業的首屆畢業答辯會。
首先由我介紹蒞臨本次講座的各位領導、老師及同學：他們是xxxx工商職業學院、傳媒藝術學院院長xxxx老師、傳媒藝術學院副院長xxxx老師、環境藝術設計專業教研室主任、以及各專業的老師們，歡迎您們的到來！
經過這幾個月教學課程的洗禮，我們終于盼到了今天這個展示我們風采的時刻，這個全面展示我們所學的一個平臺——畢業答辯。
短短的時光我們承載了太多的期盼與惦念，寄托了太多的關懷與殷切，藏匿了太多的故事與細節，這些曾經牽絆我們的情緒都匯聚到今天。
同學們就讓我們在今天爆發把！畢業設計那些感動過我們的人和事仿佛還在腦海中縈回：教學樓里燈火通明用功的身影；老師和同學們相互討論忙碌的片段，滿是歡聲笑語的同學疲憊著收獲著，受了委屈鬧鼻子后依然堅持不懈的奮斗小青年……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
當然還有一路上陪我們一起經歷點點滴滴老師們，在這里我建議同學用你們最熱烈的掌聲為你們辛勤付出的老師們表示最衷心的感謝！
下面有請xxxx院長為大家講話
感謝xxxx院長對同學們的深切期盼，希望同學們在接下來的環節中好好表現，把你們最優秀的作品，最自信的姿態拿出來，因為我相信每個戰勝了畢業設計的人都是最棒的，我們每個人都是自己的英雄！
下面請 組上臺進行答辯，請 組做準備！
今天畢業答辯的結束意味著你們的大學生活即將畫上一個完滿的句點。當然這個句點也是一個新的起點！
讓我們期待下一個挑戰，在與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！青春之旅將會繼續遠航。最后請再一次對 為我們竭盡全力的老師們表示感謝！
我宣布畢業答辯到此結束！